国培2012信息技术简报第六期

主编：何纯编辑：孙继东钱文兵程小平陈德昌

★国培心得★班级报道★研修花絮

感动与希望

作者：孙继东

感动是我们最真实的情感流露。当你用一颗感激的心去享受生活，品味生活时，将会体会到前所未有的快乐！让我们感谢大自然赐予我们的一切美好事物，四季变迁；蝉声鸣叫；如絮雨丝；袅袅烟霭，这些生动的画面为我们的生活谱写了一首首赞歌！让心灵得到了洗礼。然而这次国培的“及时雨”正滋润着教育的沃土，让梦想的种子，在此生根发芽，期待硕果累累的来年。在此，为国培喝彩，为国培感动！

希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。生活中需要希望，没有希望，生活将了无生趣；学习中需要希望，没有希望，学习将枯燥无味；人生需要希望，没有希望，生命将如同枯井，奄奄一息。然而国培这个舞台让我们看到生机盎然之景象，让我们尽情徜徉于学海，共同为教学出谋划策，让我们收获希望于国培，使我们将来更好地发展。只要我们将国培精神无限延伸，我们将在希望的道路上越走越远！

学院领导视察影子学校实践研修情况

2012年11月23日上午，安庆师范学院计算机学院党委刘书记和信息技术国培班主任刘桂江等一行4人，来到“影子”学校——安庆二中视察国培初中信息技术班的学员的学习和研讨情况。

在座谈会上，认真听取了国培信息技术班的学员的学习和研修汇报，会上，各位学员畅所欲言，谈各自在“影子”学校和指导老师结对子，听指导老师的常规课、示范课和研讨课的收获，以及学员上课，观课议课的收获。

学员们表示国培给我们的收获很大，它更新了教师的教学理念，促进了教师的专业成长，使教师在教学中要努力做好角色转变，真正地让学生成为主宰学习的主人，成为学习活动的参与者、探究者、研究者……。学员们纷纷表示要把学习到的新的知识和理念带回去，应用于自己的日常教学中。

钱文兵供稿

2012年12月11月24日

“国培”初中信息技术班开展座谈会

12月8日下午“国培”初中信息技术班在嫁先楼313教室召开座谈会。参加座谈会的为国培信息技术班的学员。

座谈会气氛热烈，来自全省各地的基层一线中学教师各抒己见，畅所欲言。他们结合实际与自身在安庆师院学习的感受，从不同方面交流了在校学习期间的收获与心得。大家一致认为：作为普通的农村教师，能够近距离接触教授专家，感受他们的渊博的学识、幽默的谈吐、从容的教态，与教授交流新的教学理念以及对教育现状的认识，更好的为自己定位，对此，感到他们感到非常荣幸。学员们表示，培训班教授内容与当下课堂教学结合紧密，自己在教学过程中所遇到的难题能够合理解决，思想意识得以根本转变，他们纷纷感叹不虚此行。

程小平供稿

2012年12月8日

龚德良教授来安师院计算机与信息学院进行讲学

2012年12月9日，湘南学院计算机科学系主任，湖南省计算机专业校企合作人才培养示范基地负责人，龚德良教授楼安庆师范学院进行讲学。

上午八时，龚教授在稼先楼313教室为国培2012中学信息技术班做报告。报告由计算机与信息学院副书记江伟主持。首先，龚教授给我们作了题为“多媒体CAI教学软件设计中《教学目标分析方法>>”，通过分析广大教师在平时的教学设计中存在的问题，并结合自身的学术经历，漫谈了自己的心得。

然后他龚教授给我们作了题为《生物特征自动识别技术推广应用中的核心问题研究》，龚教授对为什么要研究这个问题，这个问题包含哪些内容，怎样研究和解决这个问题，由谁来研究和解决这个问题等几个方面详细介绍了他在这个问题研究成果。

陈德昌供稿

2012年12月9日

班级简报模板

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班级简报模板班级简报模板（一）一、我们的财管一班经过两个多月的共同学习，共同生活。20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家——财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。我们的军训两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水，我们一起成长。我们一起走过那段刻骨的日子。我们聆听学姐的经验介绍 10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。相信通过大家努力咱们班的四级过级率一定令人满意。我们的实践——烈士公园行 11月x日，咱班同学一起去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。我们的主题班会 11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中，畅想大学的主题。大家踊跃发言，会后同学们参加了有趣活动，班级凝聚力进一步提升。 1 / 18

岳麓山联谊 11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与有趣活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。我们的演讲 11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥，我是美女”。大家兴趣浓厚，发言积极，大家各抒己见。有的风趣幽默，有的细腻真挚……演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛非常成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的！班级简报模板（二）【卷首寄语】国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！【实践体验】南昌大学附中是全省唯一一所“211工程”大学的附属中学。创办于1960年。学校占地面积100余亩，座落在文风鼎盛，学术氛围浓厚，校园环境优美的南昌大学青山湖区校园内，是江西省重点中学，

班级简报第2期

娄底涟源初中历史班班级简报第2期（2013年9月15日）主编：李世奇卷首语李班感言主题活动温馨提示卷尾语沁园春·国培（代卷首语）胜日潇湘，教海遨游，又遇国培。看橘红千岭，衡峰飞雁；桂香万里，湘水升桅。校本研修，方兴未艾，戮力同心共畅思。来年望，喜中华教育，更展新姿。因缘巧聚相携，纵谋面曾无频举杯。看课堂精彩，豪情涌起；荧屏约会，文字芳菲。桃李花园，栉风沐雨，布道传经又释疑！为华夏，屹寰球世界，竭力驱驰。（黄东才）李班感言金秋九月，秋菊飘香。龙山起舞，涟水欢歌。群贤毕至，因为有缘。牵手远程培训，畅享网络乐缘。来自全市各初中历史教学岗位上的30员大将，聆听专家报告，观看课堂案例，理清教学思路，开阔知识视野，反思自我实践，促进专业发展，可谓其乐融融。小小的显示器连接着你我的心，地球村里你、我、他倾听着，思考着，书写着，交流着。只要一打开电脑，我就不会忘记登录我们娄底涟源初中历史班的QQ群——这是李班和我们30位学友共同的家，一个温暖的家、一个和谐的家、一个幸福的家。在这里，我们畅所欲言，各抒己见，交流思想，表达心声，传递热情，互相学习，相互鼓励，共同进步。如果说国培，点燃了我们的学习激情，专家的精彩讲座给我们注入了新鲜的血液，作业、心得展示了我们的学习成果，那么QQ聊天就是我们潜心研习、默默成长的精神动力。打开电脑，就如打开了一扇窗；登上研修平台，就如潜入浩瀚的海。为期4个月的“国培”，将会为大家提供一个个人研修的平台，一个同伴互助的平台，一个专业引领的平台。让我们以这次“国培”为起点，牢固树立终身学习的观念，拧成一股绳，合成一股力，心往一处想，劲往一处使。用我们的教育智慧，去服务学生的人生。我们怀抱着幸福，与网络研修携手；我们感受着团聚，与历史国培同行！和你们在一起，我真的很幸福！在人生的旅途，我们都在追逐着自己的梦想；且将培训的情谊留在心底，让它温暖那胸膛，珍惜彼此的每个笑容！来听讲座，无比激动；听着讲座，深受感动；听完讲座，有种冲动；回到学校，立即行动。我们在路上……

云南省昭通市国培小学数学十二班第三期简报

云南省昭通市小学数学12班国培云南省昭通市国培小学数学十二班（第三期）工作简报 ●国培感言●作业反馈●成绩公布主办：昭小数国培12班 2016年2月24日

我是一名农村教师，有幸参加了研修网的培训活动，倍感激动。回首这段时间既忙碌而又充实的国培经历,我思绪万千,感慨颇多. 学习时间是短暂的，然记忆却是永恒的，学习过程中的点点滴滴时时浮现在我的眼前，挥之不去……回忆我们一起走过的日子，感触很多，而我最想说的一个词就是：“感谢”。感谢“国培计划”，感谢所有为国培计划而工作的老师们！因为有了你们，我们可以聆听大师的演讲，领略专家的风采，走进知识的殿堂。走进国培，我体会到了快乐。这里有着真正的专家和名师,他们渊博的知识、精彩的讲解、平和的语气、恬淡的心境，感染着我，让我不由自主地去注视、去倾听！他们儒雅的风度里透出一股人性的魅力，令我震动，让我感受到教学是一件多么快乐的事！他们告诉我从知识的传授中去享受生命、诠释生命、感悟生命，做一名快乐的教师。而且要把这种快乐的情绪带给学生，让学生在快乐中掌握知识、提高能力、提升情感！我于是努力把这种快乐的教育贯穿到我的教学中，让学生在轻松的氛围中掌握更多的知识.国培，感谢你，因为有你，我才能学习到全新的教学理念。走进国培，我找到了差距。参加这次培训的学员很多，都是教学能手，在学习的过程中，学员之间的切磋是在所难免的。“三人行必有我师焉”，向来自负的我，在与学员朋友的交流中，我发现了很

多的高手，他们是我学习的榜样，当我看到同事廖老师写的教案时，我简直不敢相信这是出自一个普通的农村科学教师之手，我顿时无地自容，明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。国培,感谢有你!因为有你, 我才有了提升自我超越自我的机会! 走进国培,我的心灵经受着前所未有的荡涤. 我的思想经受着前所未有的洗礼，我的业务能力和水平有了前所未有的提升。衷心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中小学教学一线上的教师孜孜不倦的教诲，也对默默无闻一直在关怀和指点我们成长的辅导老师表示最诚挚的谢意，正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。今后,我仍将不断的去学习,将全新的教学理念运用到我的教学工作中!理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村中小学的教育添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力！

国培简报

伴随着国培的脚步，我们忙碌而充实，寒冬虽冷，我们却温暖如春，是国培让我们牵手相聚，我们在研磨中积累，研讨中成长，正所谓国培春意浓，研修快乐行辅导员寄语七模块总结优秀作业集国培感言录七模块之最结束语

有人说“国培”是一泓水，解我饥渴；“国培”是一座桥，联通你我；“国培”是一叶舟，伴我远航。参与“国培”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。这是我们每个人的收获。是呀，国培进行2个月了，我们已经进入第七模块了，在这七天的时间里我们能够认真聆听专家的讲座，解读赵震老师《生活中的负数》中有探究性学习的环节，仔细体味探究性学习的价值，自觉应用到我们的教育教学中，由于大家的努力取得了全员参与的好成绩，下面仅将第七模块的情况进行小结: 1.全员参与自觉研修从本模块的整体情况看，经历了两个月的学习，我们对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任务，主要表现在，有的老师在家里没有电脑的情况下，利用晚间和假期到亲朋好友家或到网吧学习，每天学到深夜。截止到12月8日，我班的100名学员全部登陆网站学习，参与度达100%。有近70多名老师，每天都能上线坚持学习，很多老师为了更

内化学习内容，每天学习将至深夜。希望全体学员一如既往的，以饱满的学习态度完成后续学习任务。 2.答疑解惑研讨情浓我们班主页的“班级讨论区”是我们讨论班级事务、答疑解惑、发表自己感悟的平台，在这里我们大家交流讨论，互帮互助，学员之间，学员与辅导教师之间互相提出问题，并相互解答，便于我们及时了解学员的思想情况和学习情况。在本模块的学习中大部分学员能够及时参与到研讨之中，有的老师有自己的独道见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的能深入浅出的进行论述。本模块共发主题贴17条，回复研讨40多条。令我们感动的是高文静、张凤、王琴、王文立、张影、庄德艳、李宏霞、赵长舟、姜海臣、李海艳、杨丹丹、单成英等几位老师以其优美的文字，发自肺腑的话语感染着我们，让我们觉得再苦再累也要和大家一路前行。在此我由衷地说，有了你的参与，我们的19班才会充满欢乐和温馨。 3.认真学习成效显著本模块的作业要求是能结合观看《生活中的负数》的教学视频和课堂实录，选择并分析本课中两个以上探究环节的价值体现，并且能够做到观点鲜明，论述有理有据。本次研讨主题倡导基于“证据”的观点和结论，这里的证据可以是你看到、听到、亲身经历的教学案例。从上交作业情况看，大部分学员

克井一中网络研修和校本研修第六期简报

第六期克井一中网络研修和校本研修简报 2013 年12月10日主编：克井一中我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。学习只有起点，研修没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！

【活动】“教师梦之声”系列征文活动作者：中国教师研修网发布时间：2013-10-10 各位亲爱的老师：有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。作为教师的我们从一点一滴开始，用心血和汗水送走一批又一批的学生，承载一代又一代家长的信任，留下一幕又一幕难忘的回忆，这些回忆中有我们的梦想、有我们的成长、有我们的辛酸、有我们的感动。为了充分发挥国培的示范引领作用，推动教师们在交流中不断提高，进一步总结国培中的优秀成果，展现教师的风采，展示各级管理员和学员在国培项目中的成长历程，中国教师研修网“国培计划”远程项目组特组织了此次“教师梦之声”系列征文活动，欢迎大家踊跃参加。一、主办单位：中国教师研修网二、征文主题：教师梦之声三、征文题目： 1.中国好教师； 2.当梦想照进现实——在三尺讲台上实践我的教育梦； 3.我是智多星——校园糗事应对史； 4.献歌国培——国培赛诗会； 5.畅话桃李情——我身边的情感故事。四、征文对象：凡在中国教师研修网参加2013年“国培计划”——中西部农村骨干教师远程培训项目的特聘学科专家、管理员、班级管理与辅导教师、学员均可参加。此次活动为自愿参加。

国培2017简报

高教社“国培计划”（2017）河北省乡村中小学教师工作坊研修项目迁安市线下研修活动（开幕式） 2017年11月10日上午8:00，高教社“国培计划”（2017）河北省乡村中小学教师工作坊研修项目迁安市线下研修活动，在迁安镇第一初级中学开班了，开班典礼由初中教研室刘学伟主任和历史教研员姚淑云老师主持。在开班典礼上，刘学伟主任首先介绍各位领导嘉宾；姚书云老师宣讲了此次研修的流程及注意事项，迁安市教研培训中心郭靖华副主任热情洋溢的发言，再次重申强化必须重视研修活动，他的激情讲话给学员们巨大的鼓舞和勉励。

秋风瑟瑟，吹落黄叶满地飘零！群情激昂，优秀教师尽显风采！ 2017年11月10日上午，在第一期高教社“国培计划”（2017）河北省乡村中小学教师工作坊研修项目迁安市线下研修活动中，来自迁安镇第三初级中学的刘香云老师为大家进行了一节精彩的说课示范课《甲午中日战争》。刘老师从教材地位、教学目标（包括课程目标、学习目标）、教学方法（教法、学法）、教学重难点、教学流程及设计思路等各个环节入手，面面俱到的讲解了说课的必备流程，细密的环节设计，层层递进的教学理念，时空和史料实证的教学思路，既注重学生基础知识的教学，更注重能力的培养与提升，她的精彩的讲解和大胆的创新与尝试，凸显了这位老师学识功底之深厚，令与会的所有参训教师汗颜与佩服，深受感染与启发。教学基本技能之

---- 导学案教案教学设计说课姚书云老师主讲 2017年11月10日下午，学员们匆忙的吃过了午餐、来不及短暂的休息，就马不停蹄，迫不及待的进入到了紧张的学习中，聆听历史教研员，专家姚淑云老师的讲座，讲座的题目是《教师基本技能之导学案教案教学设计说课》，姚老师分别从慨念、具体环节、课堂实例等具体做了论述，使老师们受益匪浅。一、导学案（一）含义：是“导学”方案，为指导学生自学而设计的学习活动的方案，是学生学会学习，学会创新、自主发展的线路图。（二）原则：遵循学生的学习的规律，按照学生的学习全过程设计，将学生的学习中心转移，通过“导学”实现“两个前置”（学习前置、问题前置）（三）主体之前包含的环节：学习目标、重点难点、学法指导、内容分析（导言、课题、子目及其子目与课题之间的关系）（四）正文包含的内容：知识链接、学习内容（渐进性或层次性的问题，即自学的、讨论的；突破重难点的材料、图片、漫画等；学生生成问题的方法指导即勾画、列表、动笔书写等）（五）疑难问题（六）达标检测（七）自学总结 “国培计划”（2017）-----工作坊研修项目活动方案

化学国培班级简报

一、模块四精华帖：

1.主题研讨：提交个人问题，建议附案例说明讨论区 B组高军良个人问题 A组丁丽怎样才能理解微观粒子 D 组李琳回帖：怎样更有效的上好化学习题课二、模块五精华帖： 2.主题研讨：如何整体规划物质构成奥秘的教学？讨论区 A组封卫华科学规划有效教学 A组张庆伟把好三关，做成物质构成奥秘的教学 C 组蔡粉花如何进行分子与原子的学习三、目前为止从未参加学习名单通报： A组张俊初中化学陕西省商洛市丹凤县花瓶中学中国从未王艳芳初中化学陕西省西安市未央区76 中中国从未

于玛瑙初中化学陕西省西安市雁塔航空六一八中学中国从未 B组王利霞初中化学陕西省榆林市府谷府谷高石崖学校中国从未史丽丹初中化学陕西省西安市未央区市11中学中国从未郑梅初中化学陕西省西安市未央区 48中中国从未王晓娟初中化学陕西省渭南市高新区白杨初中中国从未曹社平初中化学陕西省榆林市佳县佳县王家砭中学中国从未C组赵子刚初中化学陕西省榆林市神木神木二中中国从未

段艳初中化学陕西省榆林市横山横山中学中国从未彭亚初中化学陕西省商洛市丹凤县寺坪中学中国从未 D组吕作臣初中化学陕西省商洛市丹凤县资峪镇九年制学校中国从未王小华初中化学陕西省榆林市清涧昆山中学中国从未陈玉侠初中化学陕西省西安市莲湖区西电中学中国从未E组周振义初中化学陕西省榆林市府谷府谷古城九年制学校中国从未梁莲宁初中化学陕西省榆林市绥德辛中中国从未

培训体系国培简报教育技术培训班级简报一期

（培训体系）国培简报教育技术培训班级简报一期

第1期2013年9月22日开篇寄语我们宁夏教育技术24班学习的学员全部来自宁夏平罗县回民中学共有110人，自开始培训以来学员们热情高涨积极参加培训，听课，学习，积极于bbs论坛发表自己的感言。经过学员们推荐，我们推选出了培训中学习表现优秀的李小强，杨乃实，孙占清，杨维，王莉，王燕，姚逸龙，任建新，许杰、丁虎、马合明为学员担当组长，非常感谢他们热心为班级服务。

本次培训学习计划学习时间从2013年9月16日—11月22日，具体安排如下表：阶段时间培训模块学习任务网络远程学习阶段9月16 日- 11月 17日破冰热身专业理念和师德模块壹：平凡教师的感人故事模块二：向更高的师德境界攀升专业知识模块壹：培训准备模块二：初识教育技术专业能力模块三：教学媒体和资源利用模块四：授导型教学的设计模块五：探究型学习的设计 ●加入辅导教师建立的班级QQ群 ●登陆平台，完善个人信息 ●理解考核要求。阅读由本班的“***班的教学计划” ●按照教学安排表学习各模块专题的培训内容 ●积极参和“主题帖讨论” ●发表观后感、培训感言。 ●学习问题交流、研

培训评估方案 ◆评价时机：过程性评价为主，终结性评价为辅。 ?重于让学员之间，学员和教师之间有深度、广泛的交流，彼此分享经验，侧重于以网上讨论、互评参和度为评价促进教师进壹步学习。 ?培训结束时，通过作品质量来考察整门课程对学员学习效果等方面的影响。 ◆评价方式：绩效作业为主，标准化测试为辅。 ?布置的作业以日常教学密切关联的教学设计为主。 ◆学员评价量表

国培简报教育技术培训班级简报2013一期

第1期 2013年9月22日开篇寄语我们宁夏教育技术24班学习的学员全部来自宁夏班级简报宁夏教育技术24班第一期简报学习是一件很辛苦的事情，就看你能不能换一种心态来感受，如果你觉得是一次难得的机会，就会去珍惜；如果你有收获和进步，就能感受到愉悦和欣慰；如果你能把它看作是一种少有的生活，你就能用心去感受，有享受生活的情趣。我们常常羡慕别人生活的很幸福，慨叹幸福往往与自己擦肩而过，甚至越走越远。其实，幸福就在你的心中。幸福是你感受到的，不是你千辛万苦找到的。如果你拥有阳光的心态，你就能享受到生活中的阳光，感受到阳光般的幸福。在这里我们共同努力，放飞我们的梦想；在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始深邃、远游的启航；在这里有我们关怀与友爱的话语，有我们勤奋与真实的足迹，有我们研讨与忙碌的身影。这里是我们宁夏教育技术24班同心耕耘的一块天地，播下希望与理想，收获真知与情谊……

平罗县回民中学共有110人，自开始培训以来学员们热情高涨积极参加培训，听课，学习，积极在bbs 论坛发表自己的感言。经过学员们推荐，我们推选出了培训中学习表现优秀的李小强，杨乃实，孙占清，杨维，王莉，王燕，姚逸龙，任建新，许杰、丁虎、马合明为学员担当组长，非常感谢他们热心为班级服务。本次培训学习计划学习时间从2013年9月16日—11月22日，具体安排如下表：阶段时间培训模块学习任务加入辅导教师建立各位学员大家好！还有6位没有登录，请各位学员及时登录上网学习，第一次作业已经发布，请各位学员抓紧时间学习课程，尽快提交作业，谢谢！

网络远程学习阶段9月16 日- 11月 17日破冰热身专业理念与师德模块一：平凡教师的感人故事模块二：向更高的师德境界攀升专业知识模块一：培训准备模块二：初识教育技术专业能力模块三：教学媒体与资源利用模块四：授导型教学的设计模块五：探究型学习的设计模块六：教学实施计划设计模块七：信息技术与课程整合探讨模块八：成果整理与展的班级QQ群 ●登陆平台，完善个人信息 ●理解考核要求。阅读由本班的“*** 班的教学计划” ●按照教学安排表学习各模块专题的培训内容 ●积极参与“主题帖讨论” ●发表观后感、培训感言。 ●学习问题交流、研讨 ●根据要求完成3个考核作业 ●完成标准化测试题 ●学友之间进行作业互评 ●参与专家集中答疑视频/文本（时间届

国培简报模板

“国培计划（2012）”——四川省农村中小学骨干教师短期集中培训项目成都体育学院小学体育与健康班学习简报第1期（总3期）主办：第一学习组阳光组 2012年11月27日团队简介研修动态专家引领学友心声培训花絮

团队简介阳光组组长：张红霞（成都崇州）蒋义（绵阳游仙）组员：魏燕（成都温江）王格娜（成都金堂）李星（成都晋阳）喻修康（泸州玄滩）兰林（成都锦江）张福明（泸州纳溪）车福庆（泸州）肖亚东（德阳）吕东（德阳旌阳）万平（乐山峨眉山）郭化宇（乐山五通）杜斌（绵阳三台）陈介霞（广元青川）张云龙（雅安雨城区）我们队标：我们队歌：《阳光体育之歌》我们口号：我运动我健康我阳光我快乐图标释义：取“阳光”二字的第一个字母拼音“y ɡ”变体而来。红黄是阳光的色彩，寓意极强的生

命力，极具视觉冲击。动感十足，给人运动的启示。寓意“在阳光下运动，健康、快乐”。研修动态激情飞扬再创辉煌 ——国培计划（2012）四川省农村中小学紧缺薄弱学科骨干教师短期集中培训项目成都体育学院小学体育班开班仪式纪实 2012年11月27日上午，“国培计划（2012）——四川省农村中小学紧缺薄弱学科骨干教师短期集中培训项目”第二次集中培训在成都体育学院正式拉开序幕。四川省教育厅以及负责此次培训项目的相关专家到会作了重要讲话。参加此次培训的学员是来自四川省十余个地市州的共计108 名体育教学一线的骨干教师。该批骨干教师于去年9月参加了该计划的第一轮培训，本次培训结束后，明年还有最后一次集中学习。届时，经过三年的培训经考核合格的学员将作为四川省特级教师的后备人选之一进入专家遴选视线。

国培简报

“国培计划（2014）”—示范性网络研修与校本研修整合培训项目凤台县肖集中学简报卷首语乘舟侧畔千帆过，轻舟已过万重山。已近两个月的远程培训，在这里我们相遇，在这里我们相互借鉴，在这里我们相互学习，在这里我们共同进步。我的感言人生如若海苍茫。每人都把舵手当，海起波涛千层浪。要活洒脱当自强。人生就像一片茫茫的大海。我们就像在海上行驶的一叶小舟，时而波折。时而安静，有时顺风。有时逆流。在人生的大海里，显然没有平静的。一帆风顺的，不论你是一艘巨轮。还是一艘舰艇。或是那美丽的乌篷船，纵然是一叶孤舟，也逃不脱海的束缚。一帆风顺的人生不会存在，坎坷一生的生活也不是最悲惨的。我们在这里得到了很多做人的道理，也失去了很多的自己想要的轨迹，但是顺境中的生活只会培养人的惰性，和不思进取的心。所以只有在逆境中才可以锻炼一个人能力，使之成长，让其懂得人生真谛。平静的湖面，练不出精湛的水手。安逸的生活，造就不出时代的伟人。在大千世界里，我们都在不同的演绎着自己。在那飘渺的大海里乘风破浪，激流中我们是否勇敢的前行，痛苦时我们可否洒脱的抛弃

那些郁闷的情怀。人的天性是善良的，本质是自信的。只不过在承受压力和困惑的能力不同，有的人会选择对人生无奈的妥协，有的人则勇敢面对生活的喜怒哀乐。千变万化的人生旅程。把握和自信真的是很重要的，在诸多的生活方式里。我们的选择大不相同，得到也不一样，如何拥有充实的人生，如何面对生活的开心与郁闷。自信则是关键的一步。一个自信的人，不怕在人前展露自己的实力，因为他对自己有信心，一个自信的人，他可以以成熟的姿态和稳健的步伐走自己的人生之路。一个自信的人，不在乎别人的诸多看法，不会活在别人的阴影下。他会走出阴霾，迎接阳光，一个自信的人可以带动身边的人也去自信，自信的人就是强者。而不自信的人则与懦者为伍，他消沉，落寞，抱怨。对人生给予的一切茫然，没有目标，所以想做强者必须自信，想做一个真正的勇者必须自强。当生活不如意时，当命运捉弄我们的时候，不要怨天尤人，不要茫然无措，要多给自己信心，给自己打气，因为真正可以帮的了你的人不是别人，是我们自己。人生的海洋充满了新奇与幻想，在汹涌澎湃的激流中，努力做回自我，对拥有的珍惜，对失去的报以微笑，我们都在寻找属于自己的幸福。属于自己的航向，是否正确，是否美满，重在努力和把握。就让我们面对那苍茫的大海，扬起我们自信的风帆，纵使前路艰险，纵使海浪千丈，勇敢的走下去。坚信希望就在前方，幸福就在前方。学情通报

建华小学国培计划简报第三期

(第三期) 单位：绵阳市游仙区建华乡慧生小学主编：陈仕斌2012年10月24日卷首寄语学员心声思想交流学情通报质的灵魂， ★我们相信，经历国培，我们的教育理念会得到更新，我们的素质会得到提升。知足，不知足，知不足而奋进！绵阳市游仙区建华乡慧生小学邹刚通过参加2012年“国培计划”的学习，聆听各位专家对《小学教师专业标准（试行）》的解读。使我充分认识到教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。对照《小学教师专业标准》的要求，我发现自己离标准要求还有很大的差距，需要调整的地方还有许多。因此我决定从现在开始我要不断地学习以便拓展自己的知识面和积累更多的教育教学理论，不断

提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高自己教育教学水平。我乃是一名中青教师，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。一、个人现状分析：从2003年踏上工作岗位至今，已经十个春秋了。在这期间，我的教学有了跨越式的发展，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，教学能力也得到一定的提高；我善于接受新事物，在百度中建立文库个人资料库，将自己收集整理的教学资料、自作的教学课件、总结的教育教学经验等上传其中与国内各位同仁交流学习，做到资源共享。同时我作为一名学校管理者，平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到学习不足，造成了理论功底不扎实，缺乏教育教学理论积淀；其次自己的教学能力勉强可以应付课堂教学，但还有巨大的发展空间；另外自己在教学方法手段上缺乏新意。二、知足，不知足，知不足而奋进！面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，寻找职业幸福感。认认真真地学习，扎扎实实地实践，堂堂正正地做人，不断发展自我，提升自我。当然，在专业成长的道路上我将会遇到这样那样的困难，比如：学什么？怎样学？如何确保学习时间和提高自己的学习质量？……等问题。但我相信—“只要精神不滑坡，方法总比困难多”，付出总有回报，努力就能达成预期目标！三、自己专业成长的预期目标: 努力！努力！再努力！首先确立自己专业成长的目标；再自定切实可行的专业成长计划；然后把握每一次学习机会，自主探究并开辟新学习路径，从自己繁忙的教育教学工作中挤出时间，为学习见缝插针确保学习时间；最后坚持不解。我想这样就一定能达成我专业成长预期目标-----强德、树能、争双满,做一名让社会满意、让家长满意的优秀的人民教师。四、措施： 1、利用晚上的时间读书，持之以恒，不断努力提高自己的学历层次。 2、课余时间多读教育书籍，增加自己的理论水平，使自己在投身科研工作中积累理论知识。

小语简报(第三期)

教育部财政部“国培计划（2014）” ——湖北省农村小学语文骨干教师置换培训国培简报主办：小语班 2014年11月6日（第3期）本期内容 ●基地介绍 (1) ●情系基地 (2) ●读书心得 (4) ●学习感悟 (6) ●学员心声 (11) ●活动剪影 (12) —————————————————————————————承办：荆楚理工学院报送：省教育厅、市教育局、校领导发送：县区教育局、各培训学员所属学校—————————————————————————————策划：袁清波编辑：罗俊袁达锋

武汉市育才第二小学，创建于1989年8月，占地面积22353平方米，拥有育才二小本部、育二汉口小学（国际部）两个校区，近百个教学班。学校始终坚持?让校园充满生命活力，圆师生快乐成长的梦?的办学理念，坚持?以德立校、依法治校、民主理校、科研强校?的办学宗旨，开拓创新，锐意进取。多年来，学校坚持贯彻以改革促发展、以质量树品牌、以创新写未来的工作思路，关注教师和学生成长，强化课堂教学的有效性、研究性、适应性和规范性；注重学生个性、思维、能力、品格的培养，逐步形成了?文明、勤学、诚信、创新? 的校风，?为师、为范、求实、求精? 的教风，?好学、乐读、善思、求异? 的学风。迄今为止，在国际、国内数学竞赛中学校共获得了20金 5银的骄人成绩。在刚刚结束的2010年第11届IMC 国际中小学数学竞赛中，学校四名学生代表中国参赛，从42个国家和地区的700余名选手中脱颖而出，获得团体赛冠军，并取得三金一银的辉煌战绩。二小机器人兴趣队在全国及省级竞赛中共获金牌14枚、银牌12板、铜牌26枚，并在葡萄牙举行的?青少年机器人世界杯比赛?中夺得殿军。荆门市东宝区象山小学创建于2004年9月，地处?武汉－中国光谷?之腹地。地处风景秀丽的象山东麓，浏河湾旁，座落在金虾路与象山四路交汇处。 1971年由象山村投资兴建，1996年前隶属龙泉街道办事处，1996年后成为东宝区区直学校。学校现有40个教学班，1889名学生，132名教职工。其中，中学高级教师6名，小学高级教师78名。学校占地面积16488 平方米，总建筑面积15698平方米，有?花园式学校?之美誉。学校建有图书室、阅览室、实验室、乐器室、少先队室、音乐、舞蹈训练室，开通了校内闭路电视和计算机校园网，2002年又接通高速宽带网，实现与世界信息高速公路全面对接。基地介绍

国培学习简报

国培线下研讨活动计划 2016年4月20日下午，我校组织开展2016年“国培计划”双语汉语教师远程培训线下集中研讨活动，我组全体成员参加了研讨活动。研讨活动中，班级管理员和辅导教师首先对前一阶段的在线学习情况进行了总结，肯定了培训工作所取得的阶段性成果，客观分析了存在的问题和不足，提出了改进意见和建议，同时还对下一阶段的线下研讨和岗位实践研修进行了安排部署。最后参训学员分学科就培训和教学中共同关注的问题进行了研讨。我校全体教师参加“国培计划”远程培训，培训工作自启动以来，在各级教育主管部门的正确领导，各学校的大力支持，各位参训学员的积极参与，班级管理员和辅导教师的精心组织下，进展顺利，较好地完成了前期的各项培训任务。目前，参训教师正以饱满的热情投入到下一阶段的培训中，大家纷纷表示，一定珍惜机会，善始善终地完成后面的学习，以优秀的成绩上交一份圆满的培训答卷。通过国培线下研讨活动，希望大家畅所欲言，互相取长补短，交流国培心得与收获，以促进各位教师之间互通有无，在教学上再上一个台阶。

国培学习简报

国培线下研讨活动总结我校双语汉语组老师的线下主题研修活动，引起了大家对国培的相关思考，现将大家思考的点滴收获汇总如下：一、教学目标的叙写从哪些层面考虑 1.教学目标的拟定拟定教学目标要有方向，从哪些角度来考虑教学目标的拟定呢？首先，要考虑到课标的要求，也就是课标对该文体所承载的教学任务的统一要求；其次，单元目标的要求，也就是在本单元中，该课文所承载的具体教学任务；再有，就是该课文本身的价值以及该课文在文学、文化以及学生成长方面的价值；最后，还要考虑到针对具体的学情来考虑该课文所能发挥的价值。 2.教学目标的表达首先，教学目标的叙写要用词准确，尤其是一些行为动词的选用，要做到“精”与“准”，不能含糊，不能假、大、空；其次，目标的叙写要做到“细”而“小”，落实什么目标，怎样落实，落实到何种程度，要从小处着眼，具体描述；再有，选好站位角度，要站在学生学的角度拟写目标；最后，叙写目标时心里要装着目标的达成，与目标达成联系起来考虑该如何叙写，如果你所叙写的目标的达成度是不可验证、不可检测的，那么这个目标的叙写一般就是不合理的。必须避免的是： 1.不要写三维目标。三维目标是课程目标，不是一节课所能达成的，那样的叙写是不科学的。 2.一节课的目标一般不宜太多，三四点即可，太多的目标是很难达成的。 3.分课时教学时，要按照课时安排，写出每一课时的具体教学目标，不宜笼统概述。二、教学目标的达成从哪几个层面考虑？ 1.在目标既定的情况下，要考虑到用怎样的方法来达成目标。以学生为主体，让学生真正参与其中，使之通过“听”“说”“读”“写”“看”“想”“演”等积极的活动，获得情感体验、理性思考，进而内化成能力。那么怎样才能让学生真正动起来呢？少不了教师精心设计的各项活动。活动设计要切合文本特点而又基于学情。比如：通过“看图片、视频，听录音”创设情境，唤起学生情感共鸣，在此基础上进行“读”和“说”的活动；通过设计主问题，带动学生思考，通过

国培班级简报模板

国培班级简报模板国培班级简报模板（一）【卷首寄语】 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，咱们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力初中数学近程研修平台。这里是咱们学习的阵地，这里是咱们精神的家园，这里是咱们交流的乐土。在这里，咱们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，咱们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，咱们相熟彼此，体验研修的辛苦喜悦。水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。让咱们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享近程研修的“盛宴”，储蓄强大的能量，释放生命的激情，踊跃研究，勤于总结，圆满完成培训任务。秋高气爽，万众二心，咱们雄姿飒爽，扬帆起航！【致学员的一封信】作者：项目组发布时间：20ｘｘ-09-25 尊崇的学员：欢迎您参加”国培计划（20ｘｘ）”——湖南省农村中小学教师学科近程培训项目！在本次研修中，咱们精心设计研修方案，认真遴选知名专家，愿

每位学员都能从培训期间的课程学习和研修活动中有所收获。咱们首先宿愿您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅谈您的一孔之见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！咱们更期望您带着您的浅笑和欣赏别人的心境，珍惜这次与全国同仁相识、相知、互学的机会，无认识地和有认识地，传递着您的友善、真挚和合作精神，为本人的业余发展吸取更多营养、为本人的生活纳入更多知心朋友，为本人的人生削减更多丰富经历，宿愿您带着成绩与困惑而来，满载知识和宿愿而归。咱们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，相信咱们会在此致力，学有所思，学有所获，学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！中国教师研修网项目组 20ｘｘ年9月【培训日程安排及工作要求】 1.培训安排：本次培训的时间为：20ｘｘ年9月—20ｘｘ年11月，周期为2个月。20ｘｘ年9月10日前，各地组织报名；9月20日举行开班典礼；9月—11月，培训阶段；ｘｘ月9日开始进入考核评优，培训完结，具体安排如下：时

国培简报

国培计划（2016）——内蒙古自治区中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训项目启动大会在教师进修学校多媒体教室顺利召开。对于本次培训，教师进修学校、青少年活动中心联校教师将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的信息技术能力和教育教学水平。为了更好地学习，完成培训任务，我校研修计划如下：青石小学研修简报一、高度重视，积极主动参与学习学校根据“国培计划（2014）”——甘肃省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目的要求，我校领导高度重视，明确了本次培训的学习任务、学习要求，以及深刻认识到学习的重要性。时小花老师是我校本次培训的管理员，她向我校全体教师做了培训任务解读。全体教师认真学习，并做到有计划、有记录、有研讨、有交流。二、组建研修团队责任到人联校全体教师共53位，全员参加培训，共设有一位校级管理员、组建了四个工作坊（进修学校语文坊、进修学校综合坊、青少年活动中心语文坊、青少年活动中心综合坊）。本次培训第一管理责任人是德志祥主任，联校房主杜海成、联校管理员张永胜老师。四个工作坊坊主分别是李雪梅老师、李亚杰老师、沙震华老师以及阿琪老师。全体培训老师按照学科分属各自的工作坊，各坊主主要负责组织本学科研

修活动的组织和指导，并向管理员汇报。管理员逐级向校长汇报，以督促我校教师良好地投入学习，顺利地完成培训任务。建构齐全、责任到人以保证培训有效的落实。三、组织交流会会解疑答惑对培训中不明白问题和研修中的困惑，在研修网上可以找机会向专家、管理员或坊主请教，并积极提出心中的疑问和困惑，寻求帮助解决。同时，学校也定期组织讨论交流会、学情通报会，大家共同学习，一起分享学习的收获、解决大家培训中的疑惑。积极参与坊主组织的各项研讨活动，努力向其他学员学习，与各位学员共同探讨。四、及时反思寻找提升新途径各学员做好研修笔记，可以作为个人学习笔记的内容。结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育技术接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，最后撰写培训收获。五、学以致用力求通过培训，有效提升联校教师应用信息技术优化课堂教学的能力、利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力和专业自主发展的能力。 1.通过诊断测评，使参训教师能够了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。 2.通过任务驱动式自主选学，使教师能够将信息技术与课堂教学的各

国培计划(2014)短期集中培训数学班第二组简报

湖南省农村中小学骨干教师短期培训学习简报主办：湘南学院小学数学国培班承办：第2组——团结组主编：陈美兰责任编辑：王红礼

本期导读： 1．卷首寄语 2．团队简介 3．学习日志 4．学员风采 5．培训心得 6．共同心声萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”在“国培”的网络学习交流平台中，我们与名师对话，我们与同行交流，我们一起学习，一同成长。俗语说得好，要给学生一桶水，教师就得有常流水。作为教师，必须要树立终身学习的理念。希望通过此次“中小学骨干教师短期”的集中学习，我们组的每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养，在小学数学教学的路上快乐前行。

国培计划（2014）中小学骨干教师短期培训集体留影组名：团结组口号：团结就是力量！组长：陈美兰组员：任小兰王红礼张炼杨媛华贺金生王曲波刘源源付旭云刘杨

《小学教师专业标准》解读吴伦敦2014 年7月14日上午吴教授是华中师大数学系教授，教育部国培计划项目首批专家。他针对2012年新修订的《小学教师专业标准》，结合自己多年的经验，就《小学教师专业标准》作了以下方面的解读。一、《标准》制定的背景。制定教师专业标准，是教育改革与发展的需要，同时更是落实教育规划纲要的一项重要紧迫任务。二、《标准》制定的意义。 1．规范教师专业行为，促进教师专业发展。教师的专业化分为教师个体专业化（内在素质的提升）和教师职业专业化（为争取社会地位而努力）。 2．提高教师队伍整体素质，促进教育公平。 3．提高义务教育质量，促进学生的全面发展。 4．提升教师培养与培训的针对性和专门性。 5．为中小学教师的资格准入、考核与评价提供依据。也就是严格教师资质的标准。 6．与国际教师教育改革发展的趋势相吻合。三、《标准》遵从和倡导的基本理念。教学要以学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。四、《标准》的框架结构与内容。《标准》的基本内容，吴教授主要从三个维度、十三个领域与六十项基本要求等方面进行详细解读。五、《标准》的基本性质。《标准》是第一份政策文本，《标准》的定位是“对合格小学教师的基本专业要求”，《标准》既具有“评价”性质，也具有“导向”特征。最后，吴教授给我们呈现了丰富多彩的实践案例，为我们从多角度更清晰、更全面地解度《标准》。吴教授的讲座风趣幽默，妙语连珠，深入浅出，《标准》解读的很详细透彻，我们受益终身。供稿人: 刘源源

国培简报第3期

国培简报（第三期）

歙县城关小学国培研修领导小组组长：王一霞副组长：邵春华许毓萍程兰成员：凌七春张旭东周莉叶利辉张祝林曹呈峰吴萍程爱斌歙县城关小学国培研修业务指导小组组长：程兰成员：叶利辉曹呈峰胡荣花范赛红胡兰蓉江苗歙县城关小学国培研修技术与后勤保障小组组长：程爱斌成员：张旭东张祝林王义军潘海霞研修团队研修教师数：75人学校管理员：王一霞程兰小学数学县学科坊主：叶利辉小学语文：27人校学科坊主：胡荣花小学数学：31人校学科坊主：范赛红小学英语：5人校学科坊主：胡兰蓉小学综合：5人校学科坊主：江苗

城关小学叶利辉在国培项目坊主分享会上做交流发言 12月3日下午，中国教师研修网举办“国培计划（2014）”——示范性、中西部及幼师远程培训项目，围绕“如何组织策划研修活动”的主题，召开指导教师（坊主）主题分享会。分享会采用网络视频会议和网络视频直播的方式，邀请了项目省、市、县、校的指导教师（工作坊坊主）参加，并在全国分享。在“经验分享与专家点评”环节，城关小学教务处叶利辉主任以歙县小学数学工作2坊坊主的研修角色，在全国七个坊主代表中第一个发言。他结合自己的研修体验，围绕“学科坊主如何提升研修组织力”，从“完善组织管理体系，确保研修组织的效能性；丰富研修内容与形式，确保研修组织的实效性；挖掘研修活动的深度，体现研修组织的示范性；多渠道通报研修学情，确保研修组织的时效性”等四个方面做了交流发言。我校校级坊主及骨干教师参加了现场分享会。

城关小学重视教师教育技术培训为进一步提高教师信息技术水平和专业素养，更好地运用信息技术与课程有机整合，城关小学于12月9日、10日上午分两批在多媒体教室进行了教师教育技术的第三次全员培训。培训由学校信息管理员、网管程爱斌老师主讲。程老师先就学校内网的IE浏览器主页更新为“晨光网址导航”做了介绍：将许多常用的网址（安徽教育网、安徽基础教育资源网、安徽电教馆、歙县教育办公网、歙县城关小学等）在主页上做了超链接，方便教师应用。接下来，程老师重点介绍了安徽基础教育资源应用平台的使用。他从平台的登录、个人空间、个人工作室、学校社区等方面做了介绍，就学校社区的班级管理、学生信息导入、班级课程表导入等方面做了细致的讲解。其中教学中心版块的人教数字校园和资源中心版块的小学影视课堂的实例介绍让大家深深的感受到了资源平台丰富的教学资源。参训教师人手一台笔记本电脑跟随程老师的讲解，即时操作，程老师随时进行解疑。最后，就微课的制作方面介绍了三款软件的安装与使用：Camtasia studio、屏幕录像专家v2011和畅言系统软件自带的录课功能。此次培训，不仅全面提升了全校教师的信息技术业务水平和教学能力，又促进了教师的专业发展。

国培班级简报2

国培班级简报【卷首寄语】在这里，我们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，我们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，我们熟悉彼此，体验研修的辛劳喜悦。【致学员的一封信】尊敬的学员：欢迎您参加“国培计划”（2015）—海南省网络研修与能力提升工程综合项目在本次研修中，我们精心设计研修方案，认真遴选知名专家，愿每位学员都能从培训期间的课程学习和研修活动中有所收获。我们首先希望您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅谈您的真知灼见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！我们更期望您带着您的微笑和欣赏他人的心情，珍惜这次与全国同仁相识、相知、互学的机会，有意识地和无意识地，传递着您的友善、真诚和合作精神，为自己的专业发展汲取更多营养、为自己的生活纳入更多知心朋友，为自己的人生增添更多丰富经历，希望您带着问题与困惑而来，满载知识和希望而归。我们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，相信我们会在此努力，学有所思，学有所获，学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！

【学习建议及要求】 1、学习课程资源认真学习规定课程、拓展资料及各类简报，建议每天学习不少于2小时。 2、作业紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事，杜绝抄袭。 3、研修日志研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上，要写出个人的真实感受，杜绝抄袭。 4、教学设计与反思通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后，针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。 5、论坛研讨各位学员在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他学员的问题，进行论坛研讨。【专家见解】新课标中的阅读教学目标、教学建议、教学评价等方面应注意的问题：（一）阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。（二）阅读教学应引领学生钻研文本。（三）阅读教学要防止逐字逐句的过深分析和远离文本的过度发挥。（四）阅读教学要关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。（五）阅读教学评价要关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力。