小班-健康艺术-镜子里的我-教案

镜子里的我

小班健康&艺术

活动目标

●观察脸部不同表情的变化。

●感受欢笑带来的愉悦情绪。

活动准备

●课件准备：“表情脸谱”图片；“幼儿笑脸”组图；《表情歌》歌曲

音频及伴奏。

●纸面教具：空白脸形图

●材料准备：若干面镜子

活动过程

●出示图片“表情脸谱”，引导幼儿观察表情。

——这个小朋友的3个表情有什么不一样呢？

小结：这个小朋友的第一个表情在笑，第二个表情在哭，第三个表情在生气。

●投放材料“镜子”，组织幼儿分组看看自己，请幼儿模仿表情，说说

不同表情对应的五官变化。

1.将幼儿分组，并发放小镜子，鼓励幼儿对着镜子模仿笑、哭、生气

的表情，观察自己做表情时脸上五官的变化。

2.请幼儿互相观察，说说对方做不同表情时五官的变化。