广东省有口腔医学专科学校招生(牙科学校招生)
全国有口腔医学专科院校招生，广东省有口腔医学专科学校招生，想学医，而成绩又达不到好的医科大学的录取线，或者考上的专业不对口，大学毕业后不能参加执业助理与执业医师考试，这是许多医学世家家长的心病,专业对口，才能参加执业医师考试，唯一途径参加湖北医学技能高考或湖北省普通文科高考。
◎公办医学招生院校
口腔医学（六所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、荆楚理工学院、武汉大学医学职业技术学院、黄冈职业学院。
临床医学（七所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职业学院、荆楚理工学院。
◎报名材料
1、本人身份证正反面
2、应往届高中中专毕业证
3、户口本资料审核通过后方可报名
◎招生对象
1、在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者；
2、从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员；
3、口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生；
4、初中、高中、中专、技校、大专、本科毕业想改行从医者；
5、医学美容、微整行业想考取临床执业医师人员。◎考试难度
1、参加湖北省中职升高职湖北医学技能高考
2、参加湖北省普通文科高考
◎办学优势
时间短。一年预科三年大专，四年毕业。其他大部分省份都已改革，是3+ 3模式，万一过不了，四年时间没有了，我省四年统招专科毕业证已经拿到手，而你还在考试的路上。
学校好。我省口腔医学（三所）与临床医学（六所）专科学校均是国家公办院校，毕业后可以全国范围内考执业助理与医师。其他省大部分都是民办院校，部分省份对部分民办学校考执业医师有限制。
易通过。我省技能高考医学都是考护理常识然后填志愿报口腔医学临床医学等专业，三个技能操作，好通过，语数外分值小不重要。外省都是考医药综合，技能分值小，语数外比重分高。
竞争小。我省技能高考人数总计才五千人，比起外省的几万人，甚至十万人都是小数。
负责到底。招一个解决一个，解决不了坚决不招。每年限定300人，确保
都考上。开办八年，武汉仅此一家，每年通过率保证98%。
◎获取学历
全日制统招大专医学类学历或者全日制统招本科医学类学历。
◎是否可以报考医师资格证
可以报考医师资格证，且在我学校毕业的医学学生，可优惠参加医师资格证网络学习班，与我校合作的医学教育网络学习机构为上市公司，每年注册学员达300多万。真正实现毕业证，医师资格证双证教学。
◎报名流程
◎口腔医学预科班报名方式
网上报名：通过医学预科班招生官网https://www.360docs.net/doc/d88200099.html,填写信息资料进行报名线上报名：通过招生办兼教务处主任谢老师微信直接报名（24小时电话在线）在校报名：来校招生办直接报名
（办公地址：湖北省武汉市武昌区八一路武汉大学三环教学区）
—九年专注医学教育，圆你执业医师之梦—
注：广东口腔医学专科学校目前只有一所肇庆医学高等专科学校，但是分数线较高，录取计划少，同学们在选择院校时可根据自己实际情况择优选择。
口腔医学名词解释
1、 malocclusion:错合畸形： 2、 preventive orthodontics ：预防矫治: 3、 relapse and retention 复发与保持: 4、 anchorage 支抗 : 5、 i n d i v i d u a l n o r m a l o c c l u s i o n ：个别正常 : 6、 dentin sialoprotein,DSP:牙本质涎蛋白 7、 cellular rich zone 多细胞带/增殖带 8、 MaRAU 腺周口疮/重型复发性阿弗他溃疡/复发性粘膜腺周围炎/复发性瘢痕性口疮 9、 Intermediate cementum 中间牙骨质 10、 Bronchial arch 鳃弓 11、 merge 联合 12、 fuse 融合 13、 gemination 双生牙 14、 alveolar bone proper 固有牙槽骨 15、 mottled enamel 斑釉/氟牙症/氟斑牙 16、 骨上袋 17、 凋亡 18、 Reticular atrophy of the pulp 牙髓网状萎缩 19、 不全角化 20、 Cross striations 釉面横纹 21、 上皮剩余 22、 非釉原蛋白 23、 oxytalan 纤维（弹性纤维） 24、 lamina limitans:限制板 25、 oral mucosa 口腔粘膜 26、 腮腺囊 27、 Neural crest 神经嵴 28、 passive tooth eruption ：被动萌出 29、 错角化/角化不良 30、 囊肿 31、 Epithelial dysplasia 上皮异常增生 32、 reduced dental epithelium(缩余釉上皮) 33、 可逆性牙髓炎 34、 关节内强直 35、 放射性骨髓炎 36、 牙周潜力 37、 交互作用 38、 Le Fort II fracture 39、 OSAS （obstructive sleep apnea syndrome ）阻塞性睡眠呼吸暂停综合征 40、 pterygomandibular space ：翼下颌间隙 41、 impacted tooth ：阻生牙 42、 intermaxillary contracture ：颌间挛缩/关节外强直/假性关节强直 43、 masseteric space ：咬肌间隙 44、 Bell palsy ：贝尔麻痹
级口腔医学专业毕业考试试题
2009届口腔医学专业毕业考试试卷 一、选择题（53分） 1、下颌下腺及舌下腺地扪诊常采用 A.双手双合诊法医 B.双指双合诊法 C.三指平触法 D.单指扪诊 E.双指提拉式扪诊 2、麻醉上颌双尖牙、磨牙腭侧牙龈、黏骨膜应阻滞 A．上牙槽中神经 B.上牙槽后神经 C.眶下神经 D.鼻腭神经 E.腭前神经 3、关于拔牙时力地应用,下列说法错误地是 A、扭转力适用于单个锥形根地牙 B、扭转力应按牙根纵轴方向进行 C、牵引力不应与摇动力及扭转力结合使用以防损伤邻牙 D、摇动力适用于扁根牙或多根牙 E. 摇动应先向阻力小地一侧进行 4、目前应用最广泛地种植材料是 A．生物活性陶瓷 B.生物降解陶瓷 C.钛及钛合金 D.复合材料 E.高分子材料 5、切开引流地绝对指征 A．感染早期即应行切开引流术 B.局部肿胀、疼痛 C.有凹陷性水肿,波动感或穿刺有脓 D.脓肿已穿破 E.牙源性感染一周以后 6、患者,女性,18岁,因车祸颌面外伤6小时急诊,患者右面部肿胀、压痛,右眶周瘀血,眶下区皮肤麻木,张口度1指,咬合关系正常,应考虑诊断为 A、右侧下颌骨体部骨折 B.右侧下颌骨髁状突颈部骨折 C.右侧上颌骨骨折 D.右侧颧骨颧弓骨折 E.右侧上、下颌骨联合骨折7、患者一侧下颌骨磨牙区、下颌角及升枝部渐进性膨大,按之有 乒乓球感.X线片示透明囊性阴影,呈多房性,房室大小极不一致,阴影边缘呈切迹状.最可能地诊断是 A.牙源性角化囊肿 B.成釉细胞瘤 C.牙源性黏液瘤 D.牙源性钙化囊肿 E.牙源性纤维瘤 8、下颌下腺炎长期反复发作,保守治疗无效,颌下能触及硬块,导管及腺体交界处证明有结石,应采取 A．结石摘除 B.下颌下腺摘除 C.全身抗生素应用 D.拔除邻近龋坏及松动牙 E.物理疗法 9、关于颞下颌关节紊乱病描述不正确地是 A．并非指单一地疾病,而是指一组关节疾病地总称 B、是一组发病原因已完全阐明地关节疾病 C、一般有颞下颌关节区及相应地软组织疼痛、下颌运动异常和伴有功能障碍以及关节弹响、破碎音及杂音等三大症状
高职扩招口腔医学大专招生
2019年以来，高职扩招持续成为社会关注的热点。提出，“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。那么该如何报名呢？ 遵守中华人民共和国宪法和法律； 退役军人、下岗失业人员、农民工、新型 职业农民。 ◎应往届高中生。 ◎应往届中职生。 ◎社会同等学历，少数初中生，初中及以上学历，年龄16岁以上，有意从事医疗卫生服务行业的人员，不限户口所在地，不限专业。 全日制学制 3 年，弹性学制3-5 年（学生在规定学习年限内，修完2600 学时，50% 理论教学，50%实践教学在职完成，成绩合格，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书） ◎全日制班。◎周末及法定节假日班。◎采用线上线下相结合的混合式教学模式。◎学校与行业、企业共同开展人才培养。 线上线下弹性学制，上班学习两不误 采取弹性学制和灵活多元化的教学模式，学生在规定学习年限内，修完2600 学时，50% 理论教学，50% 实践教学在职完成，成绩合格，达到毕业要求的，颁发普通高等教育全日制专科毕业证书。 考试方式： 评价方式，考试录取。 本次高职扩招统一实行“基础知识＋综合面试＂的评价方式。基础知识采用笔试方式进行，基础知识满分100分，考试时间60 分钟，考试题型全部为客观题；综合面试满分100 分，总分200 分。所有考生必须参加基础识、综合面试两项考试，只参加其中一项不具备录取资格。 高职扩招是纳入国家统招，颁发全日制普通高等学校毕业证书，真实可查！高职扩招和全日制统招毕业待遇相同。 就读口腔医学，临床医学，中医学，三大黄金专业，毕业后具有高等学校医学专科学历（全日制医学对口大专），在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。助理医师考取后，在医疗、预防、保健机构中工作满二年可参加执业医师考试。 学信网全国可查，具有报考执业医师资格。 高职扩招我们成功经验，更源于我们十年对医学专业的专注，十年累积和沉淀。我们对政策精准明锐的判断和把握。2019录取的学生就是我们不懈努力的结果。
口腔医学知识点整理
1.混合牙列期：一般从6岁至12岁之间，口腔内乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出，乳牙、恒牙混合排列于牙弓上的时期。 2.危险三角区：鼻根至两侧口角的三角区，此处感染若处理不当，易逆行传入颅内，引起海绵窦血栓性静脉炎等严重并发症。 3.龋病：是在以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病，其临床特征是牙釉质、牙本质和牙骨质在颜色，形态和质地方面均发生变化 4.牙周炎：是由牙菌斑中的微生物所引起的牙周支持组织的慢性感染性疾病，导致牙周支持组织的炎症、牙周袋形成、进行性附着丧失和牙槽骨吸收，最后可导致牙松动拔除，是我国成人丧失牙的首位因素。 5.下颌第三磨牙冠周炎：又称智牙冠周炎，，是指第三磨牙萌出不全或阻生时，牙冠周围软组织发生的炎症。常见于18～25岁的青年，是口腔科常见病和多发病。 6.交界性肿瘤：有些肿瘤虽为良性，但具有局部浸润性生长和恶变倾向，例如成釉细胞瘤，多形性瘤，乳头状瘤等，对于这些肿瘤必须采用正确的手术治疗方案。 7.复发性阿弗他溃疡：又称复发性口腔溃疡，具有明显灼痛感，为孤立的圆形或椭圆形浅表溃疡，具有周期性、反复性、自限性 8.揭皮试验阳性：天疱疮时，若揭去疱壁，常会一并无痛性地揭去邻近外观正常的皮肤，留下一鲜红色的创面的现象 9.舍格伦综合征：舍格伦综合体征是一种自身免疫性疾病，其特征表现为外分泌腺的进行性破坏，导致黏膜及结膜干燥，并伴有自身免疫性病征。 10.抗力形是使充填体和余留牙能够承受咬合力而不会破裂的特定形。固位形是使充填体能保留于洞内，承受更力后不移位、不脱落的特定形状。 1.上颌骨由一体、四突构成，一体即上颌骨体，四突即为额突、颧突、牙槽突、腭突。 2.口腔健康标准是：牙齿清洁，无龋洞、无痛疼感，牙龈颜色正常，无出血现象。 1、颜面部为上从（发际），下至（下颌骨下缘）或（颏下点），两侧至（下颌支后缘）或（颞骨乳突之间）的区域。 2、以经过（眉间点）、（鼻下点）的两条水平线为界，将颜面部分为（3）等分。 3、颌面部为颜面部的（中1/3）和（下1/3）两部分组成的区域。上1/3为（颅面部）。颌面部是以（颌骨）为主要骨性支撑所在的区域，而颅面部是以（颅骨）为主要骨性支撑所在的表面区域。颌面部为人体（最显露）（最具特征）的部位，是人体（形态美）和（表情）最重要的形体表达区域，也是与（眼科）（耳鼻咽喉头颈外科）等相交叉的部位。 4、临床上常将颌面部分为（面上）（面中）（面下）三部分，其划分是以（两眉弓中间连线）为第一横线，以（口裂平行线）为第二横线。 8、口腔内，以（牙列）为分界线，将口腔分为牙列内的（固有口腔）和牙列外围的（口腔前庭）。口腔前庭由（牙列）（牙槽骨）及（牙龈）与其外侧的（唇）（颊组织器官）构成，因此（唇）（颊）器官的表面形态即为口腔前庭的表面形态。固有口腔由（牙列）（牙槽骨）及（牙龈）与其内侧的口腔内部组织器官（舌）（腭）（口底）等构成，因此（牙）及（牙列）（牙槽骨）及（牙龈）（舌）（腭）及（口底）等组织器官的表面形态即为故有口腔的表面形态。 9、固有口腔，是口腔的主要部分，其范围上为（硬腭）（软腭），下为（舌）（口底），前界和两侧界为（上、下牙弓），后界为（咽门）。 10、口底由（舌系带）（舌下肉阜）组成。 11、牙又称（牙体），由（牙冠）（牙根）（牙颈）组成。 12、牙的组织结构，牙体组织由（牙釉质）（牙本质）（牙骨质）三种钙化的硬组织和牙髓内的（软组织牙髓）组成。牙周组织结构，牙周组织包括（牙槽骨）（牙周膜）及（牙龈），是牙的（支持组织）。 13、舌的感觉神经，在舌前2/3为（舌神经）分布，舌后1/3为（舌咽神经）（迷走神经）分布。舌的运动系由（舌下神经）支配。舌的味觉为（面神经的鼓索支）支配。（舌尖部）对甜、辣、咸味敏感；（舌缘）对酸味敏感，（舌根部）对苦味敏感。
(整理)西安交通大学口腔医学本科期末考试试题
西安交通大学口腔医学本科期末考试试题 课程 系别考试日期年月日 专业班号 姓名学号期中期末 一、A1型题（每题1分，共50分） 1、口腔中的主要致龋菌为 A放线菌菌株 B乳杆菌 C变形链球菌 D以上全不对 E以上都对 2、关于继发龋，以下哪种叙述是正确的 A继发龋是在原来龋坏基础上又发生龋坏 B继发龋是龋病治疗后，由于充填物边缘与牙体组织之间形成缝隙而产生龋病C继发龋的可能原因充填物边缘或窝洞周围牙体组织之间破裂不密合或龋坏病变组织未去除干净，形成菌斑滞留区 D B和C正确 E以上全对 3、引起楔状缺损的主要原因是 A牙颈部结构薄弱 B酸的作用
C牙体材料疲劳 D刷牙 E以上全不对 4、后牙浅龋制洞洞深以达釉牙本质界下---为宜？ A 0.1-0.2mm B 0.2-0.5mm C 0.5-1mm D 1.0-2.0mm E以上都不对 5、牙隐裂最常发生于 A下颌磨牙 B上颌磨牙 C下颌前牙 D上颌前牙 E上颌尖牙 6、目前公认的龋病致病因素包括 A酸、微生物、宿主、即牙齿健康状况 B微生物、饮食、年龄 C微生物、饮食、遗传 D微生物、饮食、宿主即牙齿健康状况 E细菌、蔗糖、时间 7、深龋充填术后出现自发疼痛应
A对症处理 B调牙合 C照牙髓炎的治疗原则处理 D取出原充填物，垫底后重新充填 E服消炎药或止痛药 8、银汞合金充填窝洞时其固位形主要依靠 A其与牙体组织间的粘结性 B侧壁固位 C倒凹固位 D密合的摩擦力和洞口小于洞底的机械力 E以上全不对 9、下列叙述中，哪一项不正确 AⅡ类洞为发生于后牙邻面的龋损所制备的洞形 BⅢ类洞为发生于前牙邻面未损伤切角的龋损所制备的洞形 CⅣ类洞为发生于前牙唇面并损伤切角的龋损所制备的洞形 DⅤ类洞为发生于所有牙唇(颊)龈1/3牙面的龋损所制备的洞形EⅠ类洞为发生于所有牙齿的发育窝沟内的龋损所制备的洞形10、洞形制备的一般原则不包括 A尽量去净病变组织 B保存健康组织 C了解患者的健康状况 D失活牙髓，减轻疼痛
报考口腔医学,新高考如何报考医学院校
在医学类相关专业中，临床医学、口腔医学一直都是报考热度高、录取分数高的两大专业。那么到底什么是口腔医学专业？新高考生报考该专业又该注意什么呢？ 一、什么是口腔医学? 顾名思义，口腔医学就是一门研究牙齿及其周围口腔颌面部软、硬组织的发生、发育，及其疾病的病因、发病机理、诊断与治疗等的实践性、综合性、交叉性很强的临床医学科学。 口腔医学的报考，具体到每个学校，开设的专业会有所不同、自然，培养年限、课程设置等方面也会有所差异。 需要注意：口腔医学非口腔医学技术 在部分院校，除了开设有口腔医学专业之外，还设有口腔医学技术专业。虽然名称相似，但是两者还是有很大的区别的。 1、口腔医学专业属于口腔医学类专业，授予医学学士学位。口腔医学技术属于医学技术类授予理学学士学位。 2、口腔医学专业学生必须通过口腔医师资格考试方可以执业，成为口腔医生。口腔医
学技术专业学生不可以考取医师资格证，只能考技师证，成为口腔技师。 二、新高考生报考口腔医学相关专业，什么样的选科组合才可以呢？ 口腔医学相关专业的选考科目要求，较之临床医学而言，要求略微宽松，部分院校要求：化学+生物，部分院校要求：物理+化学，也有个别学校要求：物理+化学+生物，或者物理+生物。当然也有一部分学校要求：物理、化学、生物任选其一即可。 （一）“物理+化学”组合，即物理化学均需选考方可报考 部分高层次院校要求物理、化学均需报考才可以：比如北大医学部、上海交大、四川大学、中山大学、首都医科大学、南京医科大学、徐州医科大学等学校。 （二）“化学+生物”组合，即化学、生物均需选考方可报考 一些相对不错的医科类大学，比如天津医科大学、哈尔滨医科大学、中国医科大学、锦州医科大学、昆明医科大学、宁夏医科大学等院校，以及像郑州大学、中南大学这样的医学类专业强校，均要求化学、生物均需选考方可报考。 （三）“物理+化学+生物”组合，即物理、化学、生物均需选考方可报考 这一类的选考要求很严格，好在此类要求的学校并不是很多。内蒙古医科大学、吉林大学要求物理、化学、生物必须选考才可以报考口腔医学专业。 此外，省内高校青岛大学要求物理、生物必须选考才可以报考口腔医学专业。 （四）要求相对宽松院校 1、“物理、化学”组合，即物理、化学选考其一即可报考 当然也有部分学校比较仁慈，只要求物理、化学满足其一也是可以报考口腔医学的。 比如北同济大学、武汉大学、福建医科大学、滨州医学院等学校。 2、物理、化学、生物选考其一即可报考 部分学校要求物理、化学、生物选考其一即可报考：比如山东大学、四川大学、温州医
四川省有口腔医学专科学校招生(牙科学校招生)
全国有口腔医学专科院校招生(牙科大专学校招生)，四川省有口腔医学专科学校招生，想学医，而成绩又达不到好的医科大学的录取线，或者考上的专业不对口，大学毕业后不能参加执业助理与执业医师考试，这是许多医学世家家长的心病。 2019年我校口腔医学预科班向辽宁、甘肃、内蒙、河南、湖南、江苏、东北、湖北、安徽、广东、四川、云南、贵州、重庆、吉林、江西等16个省（区）计划招生200人。 2019年口腔医学全日制统招大专招生，面向全国招生颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息学信网注册，永久查询，全日制统招学历是第一学历，毕业可参加国家医师资格考试 一、招收专业：四大金牌专业（护理学、口腔医学、中医学、临床医学）
二、适合就读的人员：（1）有志于从医、渴望学习医学专业,但又苦于高考成绩不理想的同学；（2）部分中专毕业想继续深造的中专生；（3）第一专业非医学或医学技术类等不具助理医师、职业医师报考资格的学生；（4）出生于医药世家、在医院卫生系统有关系、计划进入卫生事业单位等，需要拿国家正规医学院本专科文凭的同学。 三、报考条件与要求 1年满16周岁，高中或中专毕业者优先，其他条件请咨询招生老师。 2.符合2019年我校医学类预科班的报名条件，且身体健康，无残疾。 3.考生需参加每年国家规定的考试，且达到入学考试成绩方可录取。 四、报考院校：湖北省公办全日制大专 口腔医学（六所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院、荆楚理工学院、武汉大学职业技术学校。 临床医学（六所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技
口腔主治医师(口腔医学综合)基础知识-试卷3教学内容
口腔主治医师（口腔医学综合）基础知识-试卷3 (总分：68.00，做题时间：90分钟) 一、 A1型题(总题数：24，分数：48.00) 1.既有防龋作用，又有抗牙本质过敏症作用的药物是 （分数：2.00） A.2％氟化钠溶液 B.酸性磷酸氟凝胶 C.75％氟化钠甘油√ D.樟脑对氯酚 E.丁香酚 解析：解析：2％氟化钠溶液与酸性磷酸氟凝胶只有防龋作用，75％氟化钠甘油既有防龋作用，又有抗牙本质过敏症作用。氟化钠与牙本质中钙离子反应，产生氟化钙晶体，阻塞牙本质小管产生抗牙本质过敏症作用。樟脑对氯酚可用于感染根管消毒，丁香酚用于窝洞或根管的消毒、止痛。故答案为C。 2.有关戊二醛的叙述中，错误的一项是 （分数：2.00） A.戊二醛在碱性溶液中稳定，在酸性溶液中消毒作用强√ B.戊二醛两个活泼醛基可与细菌的重要基团结合而杀菌 C.戊二醛消毒作用强，刺激性小 D.戊二醛是目前较理想的外用消毒药 E.可用于乳牙活髓切断术 解析：解析：戊二醛一般在酸性溶液中较稳定，在碱性溶液中消毒作用较强。故答案为A。 3.具有抗牙本质敏感症作用的药物是 （分数：2.00） A.3％硝酸钾凝胶√ B.酸性磷酸氟凝胶 C.次氯酸钠 D.氯胺-T E.8％氟化亚锡 解析：解析：钾离子可降低感觉神经敏感性，凝胶剂型可持续钾离子作用。酸性磷酸氟凝胶与8％氟化亚锡为防龋药，次氯酸钠与氯胺一T用于根管治疗。故答案为A。 4.不属于氢氧化钙的药理作用的是 （分数：2.00） A.保护牙髓 B.抑制细菌 C.促进牙本质桥形成 D.牙髓失活√ E.激活碱性磷酸酶 解析：解析：氢氧化钙用于盖髓术时具有保护牙髓的作用，不会使牙髓失活。故答案为D。 5.有关牙周塞治剂的药理作用，不正确的一项是 （分数：2.00） A.有杀菌作用
口腔医学招生,学牙医的专科学校有哪些
7月底，目前全国高职高专院校填报志愿时间。全国所有高中的莘莘学子期待高考金榜题目，考上自己理想的高等学府和理想的专业。很多学生立于作为口腔医生，想考入口腔医学学校。口腔医学专业本科和高职专科学校都有开设，近几年是医学类专业中较热门的专业，当然也是高考录取分数线较高的专业。 口腔医学招生。全国有名的口腔医学专业的大学有四川大学、北京大学、武汉大学、中山大学。当然，考入以上学校的口腔医学高考分数至少都都是600分以上。只是少部学生能考入。 学牙医的专科学校，大部分省份都会有开设的专科学校。但因为口腔医学是国控类专业，每个省的学校不是很多。口腔医学招生,学牙医的专科学校。主要省份学校如下：江西省：赣南医学院 浙江省：浙江医学高等专科学校 江苏省：苏州卫生职业技术学院 天津市：天津医学高等专科学校
重庆市：重庆三峡医药高等专科学校 湖北省：武汉大学医学职业技术学院、湖北职业技术学院、襄阳职业技术学院、黄冈职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、荆楚理工学校专科 陕西省：汉中职业技术学院、西安医学高等专科学校 云南省：昆明卫生职业学院、云南医学高等专科学校 安徽省：安徽医学高等专科学校 福建省：福建卫生职业技术学院、泉州医学高等专科学校、厦门医学高等专科学校甘肃省：平凉医学高等专科学校 广东省：深圳职业技术学院、肇庆医学高等专科学校 贵州省：黔东南民族职业技术学院 口腔医学招生,学牙医的专科学校。每个学校的高考招生计划数量不同，每个学校政策不一样，高考录取线也是不同的。对于高中基础比较差，在当地高考考不上口腔医学专科学校，可以读武汉医学预科，武汉医学预科提供了一条捷径进入口腔医学。 武汉医学预科班，是高考落榜生、初中生、社会在职人员考执业医师很好的选择、不限户籍、不限专业、不限学历，咨询报名添加下方微信或直接拨打下方招办陈老师电话。十年专注医学教育，圆你执业医师梦。
口腔医学综合练习题库64-0-8
口腔医学综合练习题 库64-0-8
问题： [单选]牙龈脓肿与牙周脓肿最不同的是（）。 A.牙齿松动度 B.炎症程度 C.是否有牙髓症状 D.患者的年龄 E.脓肿的位置 牙龈脓肿多仅限于龈乳头。
问题： [单选]观察早期骨嵴顶吸收情况，最恰当的X线片为（）。 A.根尖片 B.牙齿的标准定位片 C.翼片 D.全口牙位曲面体层X线片 E.水平投照片 标准牙片失真较小，能较为准确反映牙槽嵴顶的硬骨板和骨小梁的情况和变化。
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]关于青春期龈炎，不正确的是（）。 A.好发于前牙唇侧 B.预后好 C.临床与肥大性龈炎无明显差别 D.诊断主要根据年龄 E.青春期过后，病情可能自然缓解 青春期生长激素可被龈沟内的细菌利用，产生较通常更为明显的炎症的反应。而肥大性龈炎则炎症反应相对较弱。 (安徽11选5 https://https://www.360docs.net/doc/d88200099.html,)
问题： [单选]伴放线放线杆菌致病毒素的作用，不正确的是（）。 A.产生白细胞毒素 B.降低多形核白细胞数量 C.产生无活性的胶原酶 D.产生成纤维细胞抑制因子 E.产生内毒素 伴放线放线杆菌的致病毒素的作用包括：通过白细胞毒素、多形核白细胞趋化、淋巴细胞抑制因子等，减弱白细胞趋化功能，降低宿主抵抗力；骨吸收作用；组织破坏作用。
问题： [单选,A2型题,A1A2型题]慢性牙龈炎症的体征，最常见的是（）。 A.龈下牙石 B.牙周袋的形态 C.出血 D.附着水平降低 E.牙槽骨吸收 慢性牙龈炎有牙龈炎症表现，也可存在龈下牙石，但不存在牙周袋、附着丧失和牙槽骨吸收的情况，后者均是慢性牙周炎的表现。
口腔医学考试重点
口腔医学 题型：填空——20分 选择——30分 名解——10分 简答——40分 1.在口腔内，以牙列为分界线，将口腔分为牙列内的固有口腔和牙列外周的口腔前庭两部 分。口腔前庭由牙列、牙槽骨及牙龈与其外侧的唇、颊组织器官构成，因此唇、颊器官的表面形态即为口腔前庭的表面形态。 2.牙组织由牙釉质、牙本质、牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成。牙 釉质是人体中最硬的一种组织。 3.从萌出时间和次序来看，一般从6岁至12岁，口腔内乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出， 恒牙和乳牙发生交替，此时口腔内既有乳牙，又有恒牙，这种乳、恒牙混合排列于牙弓上的时期成为混合牙列期。 4.上颌动脉（颌内动脉）位置较深。自颈动脉分出，向内前方走行，经下颌骨髁突颈部内 侧至颞下窝，分布于上、下颌骨和咀嚼肌。行颞下颌关节区手术时易伤及该动脉，应特别小心。 5.口腔检查常用的器械为：口镜、镊子、探针及其他（如挖匙）。 6.牙髓活力测试：临床上常用牙髓对温度或电流的不同反应来协助诊断牙髓是否患病，病 变的发展阶段，以及牙髓的活力是否存在。正常情况下，牙髓对20℃~50℃之间的温度刺激不产生反应。一旦发生炎症，则对温度刺激反应敏感；如发生变性或坏死，则反应迟钝或消失。 7.X线牙片检查又称根尖片，为临床最常用于牙影像检查的X线片，是口腔颌面部应用最 广泛的一种检查方法。体层摄影检查技术分为平面体层摄影和曲面体层摄影，用于口腔颌面部检查的曲面体层摄影检查又称全景X线片检查，是体层摄影技术应用于口腔颌面部检查的最主要方法。 8.口腔卫生保健的方法：刷牙、漱口、洁牙间隙、牙龈按摩、龈上洁治术。 9.龋齿是以细菌为主的多种因素影响下，牙体硬组织发生慢性进行性破坏的一种疾病。临 床特征是牙体硬组织，包括牙釉质、牙本质和牙骨质在颜色、形态和质地等方面均发生变化。 10.龋齿的病因：①口腔致龋菌群的作用；②蔗糖等适宜的细菌底物；③敏感的宿主；④在 口腔滞留足够的时间。这是龋病病因的四联因素理论。 11.四环素牙初呈黄色，在阳光照射下呈现明亮的黄色荧光，以后逐渐由黄色变成棕褐色或 深灰色。四环素还可在母体通过胎盘引起乳牙着色。前牙比后牙着色明显，乳牙比恒牙着色明显。四环素牙对牙的影响主要是着色，有时也合并釉质发育不全。 12.牙隐裂临床表现：表浅常无明显症状，较深时则遇冷热刺激敏感，或有咬合不适感。深 达牙本质者，多有慢性牙髓炎症状，有时也可急性发作，并出现定点性咀嚼剧痛。13.急性牙髓炎临床特点是发病急，疼痛剧烈。临床表现：①疼痛剧烈，疼痛性质具有下列 特点：自发性阵痛；夜间疼痛加剧；温度刺激疼痛加剧；疼痛不能定位。②患牙可查及极近髓腔的深龋、填充物、深牙周袋或外伤等。③探诊常可引起剧烈疼痛，有时可探及微小穿髓孔。④温度测验时，患牙的反应极其敏感。⑤处于晚期炎症的患牙，可出现垂直方向的轻度叩痛。
2020年口腔医学招生条件,如何报考
随着社会的发展，越来越的人注重口腔健康，牙医也成为了一个炙手可热的职业。在学校中，牙医就是口腔医学专业，那么想要报考这一专业的话，有什么条件，怎么报考呢？下面就来带大家一起了解一下吧。 一、招生对象 1、初中及以上学历，年龄16周岁以上，有意从事医疗卫生服务行业的人员，不限户口所在地，不限专业。 2、医学类中等职业学校应往届毕业生，非医学类中等职业学校或专业学校的医学类专业毕业生。 3、无色盲、色弱、弱视、肢体残疾或染病。 4、符合医学对口升学考试政策规定条件者、可以报名参加对口高考，达到当年录取分数线的被录取到相应高等院校学习(基础比较
好的学员年龄可适当放宽。 二、招收专业 口腔医学大专学制3年，本科学制5年 1、招生专业及人数: (1)临床医学专业:2个班，招收50-80人。 (2)护理专业:2个班,招收80-100人。 (3)中医学专业:2个班，招收50-80人。 (4)口腔医学:2个班，招收50-80人。其他专业:药学，针灸推拿，医学检验，医学影像等 2、学制:3年/5年 3、可全日制到校学习，与普通高考生享受同等待遇。 三、开设课程 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学总论、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。 四、考试形式 第一年注册应届中专学籍及参加中职升高职的湖北技能高考(山东称春季高考，河北称对口升学);成绩达到医学专科院校录取分数线可获得国家承认、教育部电子注册的普通高等教育专科统招学籍 五、考试科目 湖北医学综合考试总计490分(医学基础150分计算机答题，医学技能实验340分，4选3。语数外一张试卷210分，语文数学各
口腔医学成人高考报名 口腔医学招生
口腔医学成人高考报名口腔医学招生 或许你是初中、中专、高中学历；口腔医学技术等技术专业；成教自考本科毕业证；统招非医学专业；医学专业不对口等等各种情况。多少人在通往执业医师资格之路上，思索多年，迷茫无助，走了多少弯路，甚至穷奇一生去追寻，只为将医学经验技术留给后代，让其发扬光大。但是：任何情况下都阻挡不了你一颗学医的心。 有的人不惜重金求购医师资格：98年以前的中专证、直接出的统招大专证。但是：医学没有捷径。要获取统招大专或本科，专业对口，才能参加执业医师考试：唯一途径：高考。或许你高考成绩不理想，不想复读：或许你早已上班多年，语数外已经不再记得；或许你只有初中甚至中专学历。要想获得执业医师之路更是慢慢长征路。那就只有参加各省组织的中职升高职的考试：山东春季高考、河北河南对口升学、湖北技能高考。 统招大专或本科获取流程： 1、月开学，并办理异地居住证，注册应届中专学籍报考 2、月各省报考信息确认：录指纹刷身份证拍照 3、月参加技能考试 4、月文化课考试 5、月志愿填报与录取 6、月统招大专在校学习或半工半读。 7、统招大专毕业即可报考执业助理，再隔2年考执业医师。 参加春季高考，对口升学考试，技能高考，是除了参加普通高考外拿口腔医学专业统招大专以上学历的唯一途径！ 一、主要招生对象： 1、在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者； 2、从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员； 3、口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生；
4、初中、高中、中专、技校、大专、本科毕业想改行从医者； 5、医学美容、微整行业想考取临床执业医师人员。 二、招生专业（计划内统招） 临床医学、口腔医学、中医学、护理、药学、针灸推拿、医学检验技术、医学影像技术等 三、报名条件 凡年龄16岁—40岁，遵纪守法、品质良好、身体健康者均可报名，学历不限，户籍不限。初中、高中落榜生、中专毕业生以及在职医护工作人员均可报名，毕业可参加国家医师资格考试，是目前社会人员取得全日制统招学历的最好途径。 四、招生院校 湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职业学院（湖北六所医学大专院校都是公办院校，全国范围内可以考执业助理与执业医师。山东省河北省几所都是民办院校，好多省已经限制部分学校在当地考执业助理与执业医师）。 五、报名材料： 身份证，高中、中专或大学毕业证，户口本，2寸蓝底彩色免冠照片4张。六、报名时间： 6月—8月，每年一次，统一发放考试资料，统一组织报名、培训、体检、考试。 重要提示：受湖北省教育厅招生考试院政策影响，医学技能高考报名名额有限，先报先注册，报满为止，错过不能补报，大家不要错过。本着诚信做人、良心做事的态度，切切实实为大家解决学历问题，帮助大家顺利参加医师资格考试。欢迎各地学员实地考察报名学习。
C地医疗卫生系统招聘考试口腔医学专业知识真题
C地医疗卫生系统招聘考试口腔医学专业知识真题 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题 (在每小题的五个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)(总题数：20，分数：20.00) 1.牙拔除术常引起的菌血症是由{{U}} {{/U}}引起的。 ? A.变形链球菌 ? B.绿色链球菌 ? C.乳杆菌 ? D.白假丝酵母菌 ? E.金黄色葡萄球菌 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析：[解析] 牙拔除术或其他口腔手术常导致绿色链球菌菌血症。 2.釉质中无机盐成分占{{U}} {{/U}}。 ? A.80% ? B.98% ? C.96% ? D.90% ? E.69% （分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析：[解析] 釉质中无机盐约占总重量的96%，其中主要成分是磷酸钙、碳酸钙等。 3.在安静状态下，人体中90%以上的唾液是由{{U}} {{/U}}分泌的。 ? A.下颌下腺和舌下腺 ? B.舌下腺和腮腺 ? C.下颌下腺和腮腺 ? D.小唾液腺和下颌下腺 ? E.腮腺和小唾液腺
（分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析：[解析] 在唾液分泌的总量中，绝大部分来自下颌下腺、腮腺和舌下腺。在安静状态下，下颌下腺分泌约占总量的65%，腮腺约占30%，舌下腺约占5%，小唾液腺很少分泌。因此，人体中90%以上唾液由下颌下腺和腮腺分泌。 4.下列关于牙冠各面的论述，哪一个是错误的？{{U}} {{/U}} A．前牙的牙冠接近口唇的一面称为唇面B．后牙的牙冠接近口唇的一面称为颊面 C．牙冠的两邻面中，离中线较近的一面称为近中面 D．牙冠的两邻面 中，离中线较远的一面称为远中面 E面 （分数：1.00） A. B. C. D. E. √ 解析：[解析] 上下颌后牙相对发生咬合接触的面，称为[*]面，亦称咬合面。 5.临床出现牙关紧闭常见于{{U}} {{/U}}炎症。 ? A.颞下颌关节炎 ? B.智齿冠周炎 ? C.颌下间隙感染 ? D.后牙牙髓炎 ? E.下颌关节脱位 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析：[解析] 智齿冠周炎是常见口腔疾病之一，主要症状是牙冠周围软组织肿胀疼痛。当炎症侵及咀嚼肌时，可引起不同程度的张口受限，严重时甚至会出现牙关紧闭。 6.下列各项中，哪项不是被覆黏膜特征？{{U}} {{/U}} ? A.富有弹性，可承受张力 ? B.黏膜表面无角化 ? C.结缔组织乳头短 ? D.上皮层一般较咀嚼黏膜薄 ? E.黏膜下组织疏松 （分数：1.00） A.
口腔医学招生简章
全日制医学升学/预科班主要针对应届/往届，初中/中专/高中毕业生，成绩不理想、在职工作人员都可报名就读，学制1+3，取得全日制医学大专学历，毕业后可凭毕业证报考医师资格证书。 专业介绍 （1）培养目标：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。 （2）主干课程：基础医学、临床医学、口腔医学、物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。 （3）就业方向：学生毕业后可在各级各类综合医院、专科口腔医院及社区医疗机构从事口腔医疗和保健工作或自主创业。择业灵活，去向多元化。 招生要求
一、年龄要求：出生于2003年及以前，年龄16-40岁（基础比较好的学员年龄可适当放宽）； 二、学历要求：有高中或者中专毕业证优先； 三、户口要求：因2020高考政策要求需要转户口，故能转户口者方可报名； 四、斜视、嗅觉迟钝、口吃不宜就读医学类专业； 五、口腔医学专业不招左撇子（只招右利手）； 六、心理素质要强，晕血的学生不适合学医； 七、肝功能：肝功能异常不能报名医学； 学习流程 1、2020.1月-8月提交报名资料审核预报名； 2、2020.8月底开学缴费军训 3、2020.11-12月各省报考信息确认：录指纹刷身份证采集照片（培训文化、技能）； 4、2021.3-4月参加技能操作考试（考前技能培训）； 5、2021.6月参加文化课考试； 6、2021.6-8月志愿填报与录取； 7、2021.9凭录取通知书到学校报到； 8、2021.10-12月学信网可查询统招大专学籍，专业对口； 9、2021.9-2022.6月统招大专在校学习； 10、2023.9月-2024.6月实习，实习完后统一颁发统招全日制大学毕业证书！ 招生计划 一、临床医学专业：2个班，招收50-80人； 二、口腔医学专业：2个班，招收50-80人；
首医口腔综合10年真题
首都医科大学口腔综合考研真题2001年 名解： 牙周疾病一期预防 窝沟封闭 牙龈指数计分标准 抽样调查 正中裂 疖 牙石 结合上皮 间接固位体 嵌体 F-H平面 Bolton指数 大题： 单侧颞下颌关节急性脱位的诊断方法 怎样理解“乳牙深龋的治疗，不应过分强求保存活髓”的观点 如何提高固定桥的抗弯强度 总义齿之所以能获得固位，主要靠什么力的作用？各自的影响因素是什么？简述牙列拥挤的矫治方法 首都医科大学口腔综合考研真题2002年 名解： 患龋率和龋齿发病率 口腔健康标准 木糖醇 dmfs 游离皮瓣移植术 颞下颌关节外强直 赖-亨综合征 溃疡 边缘封闭区 粘结固定桥 转矩移动 支抗 大题： 简述氟化水源优缺点 简述超声根管预备的作用和效果 牙冠轴面生理凸度的意义及修复体牙冠凸度恢复过大、过小的影响是什么如何取得准确的无牙颌印模 简述替牙期暂时性错合的表现 简述正常手术创口的愈合过程 首都医科大学口腔综合考研真题2005年 名解： 发育沟 根管侧支
Frank plane Balkwill角 滑膜前隐窝 垂直肌链 牙力轨道（肌力轨道） 面神经膝 翼下颌韧带 腭腱膜 鼻唇角 咬肌间隙 Bennett角 咀嚼力 磨耗 味觉适应 瞬间轴心 颊筋膜 颧突支柱 髓角 merge fuse 龋与静止龋 牙髓牙本质复合体 死区 面间管与细胞间管 上皮异常增生 Fordyce spot 初次矿化和二次矿化 成牙本质细胞空泡性变与牙髓网状萎缩 大题： 简答题 1.简述牙尖的应用解剖 2.上颌窦结构特点的临床意义 3.TMJ韧带的起止点 4.气管切开术应注意哪些内容 5.上颌纵颌曲线的特点及生理意义 6.三个基本颌位的关系 7.简述后牙咀嚼运动中的颌运循环 8.什么是髓腔增龄性变化和病理变化 9.牙源性钙化囊肿是囊肿还是肿瘤？其生物学特征如何？ 10.慢性牙髓炎类型及转归？ 11.扁平苔藓和慢性盘状红斑狼疮的主要鉴别点？ 12.成釉细胞瘤和鳃裂囊肿的鉴别？ 13.列举两种口腔大庖类疾病并予以鉴别 论述题 1.切端和颌面形态的生理意义
级口腔医学专业毕业考试试题
级口腔医学专业毕业考 试试题 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
2009届口腔医学专业毕业考试试卷 一、选择题（53分） 1、下颌下腺及舌下腺地扪诊常采用 A.双手双合诊法医 B.双指双合诊法 C.三指平触法 D.单指扪诊 E.双指提拉式扪诊 2、麻醉上颌双尖牙、磨牙腭侧牙龈、黏骨膜应阻滞 A．上牙槽中神经 B.上牙槽后神经 C.眶下神经 D.鼻腭神经 E.腭前神经 3、关于拔牙时力地应用,下列说法错误地是 A、扭转力适用于单个锥形根地牙 B、扭转力应按牙根纵轴方向进行 C、牵引力不应与摇动力及扭转力结合使用以防损伤邻牙 D、摇动力适用于扁根牙或多根牙 E. 摇动应先向阻力小地一侧进行 4、目前应用最广泛地种植材料是 A．生物活性陶瓷 B.生物降解陶瓷 C.钛及钛合金 D.复合材料 E.高分子材料 5、切开引流地绝对指征 A．感染早期即应行切开引流术 B.局部肿胀、疼痛 C.有凹陷性水肿,波动感或穿刺有脓 D.脓肿已穿破 E.牙源性感染一周以后
6、患者,女性,18岁,因车祸颌面外伤6小时急诊,患者右面部肿胀、压痛,右眶周瘀血,眶下区皮肤麻木,张口度1指,咬合关系正常,应考虑诊断为 A、右侧下颌骨体部骨折 B.右侧下颌骨髁状突颈部骨折 C.右侧上颌 骨骨折 D.右侧颧骨颧弓骨折 E.右侧上、下颌骨联合骨折 7、患者一侧下颌骨磨牙区、下颌角及升枝部渐进性膨大,按之有 乒乓球感.X线片示透明囊性阴影,呈多房性,房室大小极不一致,阴影边缘呈切迹状.最可能地诊断是 A.牙源性角化囊肿 B.成釉细胞瘤 C.牙源性黏液瘤 D.牙源性钙化囊肿 E.牙源性纤维瘤 8、下颌下腺炎长期反复发作,保守治疗无效,颌下能触及硬块,导管及腺体交界处 证明有结石,应采取 A．结石摘除 B.下颌下腺摘除 C.全身抗生素应用 D.拔除邻近龋坏及松动牙 E.物理疗法 9、关于颞下颌关节紊乱病描述不正确地是 A．并非指单一地疾病,而是指一组关节疾病地总称 B、是一组发病原因已完全阐明地关节疾病 C、一般有颞下颌关节区及相应地软组织疼痛、下颌运动异常和伴有功能障碍以及关节弹响、破碎音及杂音等三大症状 D.一般都有自限性 E.多数为功能紊乱性,也可累及关节结构紊乱甚至器质性破坏
江苏省有口腔医学的专科学校(牙科学校招生)
全国有口腔医学专科院校招生，江西省学口腔医学专科学校招生，想学医，而成绩又达不到好的医科大学的录取线，或者考上的专业不对口，大学毕业后不能参加执业助理与执业医师考试，这是许多医学世家家长的心病。 2019年口腔医学全日制统招大专招生，【免试入学】通过报考湖北医学技能高考/湖北普通文科高考。面向全国招生颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息学信网注册，永久查询，全日制统招学历是第一学历，毕业可参加国家医师资格考试 一、招生对象 1.应往届高中中专毕业生或者具有同等学历的毕业生以及少部分优秀的初中生。 2.大专、本科毕业想改行从医者。 3.口腔医学技术专业转口腔医学的毕业生。 4.从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员。 5.在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试者。 6.医学美容、微整行业想考取临床执业医师人员。
二、招收专业 口腔医学、临床医学，中医学，药学，针灸推拿，医学检验，医学影像等 学制:3年/5年，全日制到校学习，与普通高考生享受同等待遇。 三、对口公办学校 口腔医学（四所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院。 临床医学（六所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、湖北三峡职业技术学院、黄冈职业技术学院、仙桃职业学院 中医学(一所)：湖北中医药高等专科学校 四、考试科目 1、湖北省技能高考：医学类全部是考护理常识，然后填志愿报考口腔医学、临床医学、护理学、中医学等专业，主要是两个技能操作，全方位培训，好通过，语数外不重要。 2、湖北省普通高考 文科:专科录取线低(150分)、本省（湖北）录取名额多，分低可灵活转对口专业。 五、考试难度 湖北省教育大省，招生计划和招生院校都比较多，通过我校的培训通过率高达98%。 六、获取学历 医学统招大专或统招本科
352口腔综合考试大纲
352口腔综合考试大纲 一、考试性质 口腔医学综合考试是为南京医科大学口腔医学院招收全日制口腔医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的自主命题的入学考试，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读口腔医学专业硕士研究生所需要的口腔医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校口腔医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 二、考查目标 口腔医学综合考试的范围为口腔医学中的牙体牙髓病学，牙周病学，口腔黏膜病学，儿童口腔医学，口腔预防医学，口腔颌面外科学，口腔修复学，口腔材料学，口腔正畸学，要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本技能、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 考试满分为300分，考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 单项选择题100题，其中（口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各20题） 简单题共10题，其中（口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各2题） 4.试卷题型结构 单项选择题每小题2分，共200分 简答题每小题10分，共100分 四、考查内容
Ⅰ口腔解剖生理学 （一）绪论 1.口腔解剖生理学的定义与研究范围 2.口腔解剖生理学的发展简史及现状 （二）牙体解剖生理 第一、二节牙的演化、组成、分类与功能 1.各类动物牙的演化特点 2.牙的组成、分类及功能 3.牙体形态演化学说 4.牙体形态演化的意义 第三、四节临床牙位记录法、牙的萌出和乳恒牙更替 1.牙位记录方法 2.乳恒牙的萌出规律 3.通用编号系统 4.牙位记录的发展简史及现状 第五节牙体解剖常用名词和表面标志 1.牙体解剖常用名词及表面标志 2.牙体形态测量方法 3.斜面及生长叶概念 4.牙齿形态的生理学意义 第六节恒牙外形 1.恒牙外形及临床应用解剖 2.恒牙外形的变化 第七节乳牙外形 1.乳牙外形及临床应用解剖 2.乳牙与恒牙的鉴别 3.乳牙的形态变化 第八节牙体形态的生理意义 1.牙体形态的生理意义