99乘法表

一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。

九九表一般只用一到九这9个数字。

九九表包含乘法的可交换性，因此不需要“九八七十二”，只需要八九七十二。9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。

古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。古希腊乘法表必须列出7x8，70x8，700x8，700x8，7000x8……。相形之下，由于九九表基于十进位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一项代表。古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通过累次迭加法来

计算乘积的。例如计算5x13,先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。

九九乘法表.

九九乘法口诀表（全）—数字版

九九乘法口诀表（简）—数字版 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

九九乘法口诀表（全）—文字版

九九乘法口诀表（简）—文字版

九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

大99X99乘法口诀表

大99X99同一个十位数乘法口诀表算法：被乘数加乘数的个位数之和,乘十位数10，再加上俩乘数的个位数的乘积，即得俩乘数之积 11 X10 ①被乘数加乘数的个位数11+0=11；②乘十位数10；11 X 10=110；③个位数相乘1 X0=0；④以②+③110+0=110 11 X11 ①被乘数加乘数的个位数11+1=12；②乘十位数10；12 X 10=120；③个位数相乘1 X1=1；④以②+③120+1=121 11 X12 ①被乘数加乘数的个位数11+2=13；②乘十位数10；13 X 10=130；③个位数相乘1 X2=2；④130+2=132 11 X13 ①11+3=14；②14 X 10=140；③1 X3=3；④140+3=143 11 X14 ①11+4=15；②15 X 10=150；③1 X4=4；④150+4=154 11 X15 ①11+5=16；②16 X 10=160；③1 X5=5；④160+5=165 11 X16 ①11+6=17；②17 X 10=170；③1 X6=6；④170+6=176 11 X17 ①11+7=18；②18 X 10=180；③1 X7=7；④180+7=187 11 X18 ①11+8=19；②19 X 10=190；③1 X8=8；④190+8=198 11 X19 ①11+9=20；②20X 10=200；③1 X9=9；④200+9=209 11 X20 ①11+0=11；②乘乘数十位数20；11 X 20=220；③1 X0=0；④220+0=220 余者类推算法：被乘数加乘数的个位数之和,乘十位数20，再加上俩乘数的个位数的乘积，即得俩乘数之积 21 X21 ①被乘数加乘数的个位数21+1=22；②乘十位数20；22 X 20=440；③个位数相乘1 X1=1；④以②+③440+1=441 21 X22 ①被乘数加乘数的个位数21+2=23；②乘十位数20；23 X 20=460；③个位数相乘1 X2=2；④以②+③460+2=462 21 X23 ①21+3=24；②24 X 20=480；③1 X3=3；④480+3=483 21 X24 ①21+4=25；②25 X 20=500；③1 X4=4；④500+4=504 21 X25 ①21+5=26；②26 X 20=520；③1 X5=5；④520+5=525 21 X26 ①21+6=27；②27 X 20=540；③1 X6=6；④540+6=546 21 X27 ①21+7=28；②28 X 20=560；③1 X7=7；④560+7=567 21 X28 ①21+8=29；②29 X 20=580；③1 X8=8；④580+8=588 21 X29 ①21+9=30；②30X 20=600；③1 X9=9；④600+9=609 21 X30 ①21+0=21；②21 X 30=630；③1 X0=0；④630+0=630 22 X24 ①22+4=26；②26 X 20=520；③2 X4=8；④520+8=528 22 X25 ①22+5=27；②27 X 20=540；③2 X5=10；④540+10=550 22 X29 ①22+9=31；②31X 20=620；③2 X9=18；④620+18=638 22 X30 ①22+0=22；②22 X 30=660；③2 X0=0；④660+0=660 29 X21 ①被乘数加乘数的个位数29+1=30；②乘十位数20；30 X 20=600；③个位数相乘9 X1=9；④以②+③600+9=609 29 X22 ①29+2=31；②31 X 20=620；③9 X2=18；④620+18=638 29 X28 ①29+8=37；②37 X 20=740；③9 X8=72；④740+72=812 29 X29 ①29+9=38；②38X 20=760；③9 X9=81；④760+81=841 29 X30 ①29+0=29；②29 X 30=870；③9 X0=0；④870+0=870

大九九乘法口诀表

大九九乘法口诀表（19×19的乘法口诀表） 1乘的乘法有: 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12=12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有: 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有: 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13=39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57 4乘的乘法有: 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有: 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有: 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有: 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=112 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有: 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×17=136 8×18=144 8×19=152 9乘的乘法有: 9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171 10乘的乘法有: 10×10=100 10×11=110 10×12=120 10×13=130 10×14=140 10×15=150 10×16=160 10×17=170 10×18=180 10×19=190 11乘的乘法有: 11×11=121 11×12=132 11×13=143 11×14=154 11×15=165 11×16=176 11×17=187

九九乘法表

作业要求：题目，任务分析，实施思想，实施算法，流程图，程序，注释，程序代码长度（汇编），内存消耗量，程序运行消耗机时数一.请分析以下变量 int a=0; //全局初始化区 char *p; //全局未初始化区 void main() { int b; //栈区 char s[]="abc"; //栈区 char *p2; //栈区 char *p3="123456"; //123456在常量区，p3在栈区 //如果是调用，结束后p3会清楚，而123456不会清除 static int c=0; //全局初始化区 p1=(char *)malloc(10); p2=(char *)malloc(20); p1 = new char[10]; p2 = new char[20]; //分配得来的字节的区域就在堆区 strcpy(p1,"123456"); //123456放在常量区，编译器可能会将它 //与p3所指向的“123456”优化到一个地方 } a,*p1为全局变量，存在全局数据区，初始化的和未初始化的分别保存在一起。 b,*p2,*p3,为局部变量，普通局部变量保存在堆栈中。 c为静态局部变量，存在全局数据区。 char []=”abc”存在非初始化数据段。一个程序在内存中一下几个部分组成。 1．代码段（Code或Text）代码段由程序中执行的机器代码组成。在C语言中，程序语句进行编译后，形成机器代码。在执行程序的过程中，CPU的程序计数器指向代码段的每一条机器代码，并由处理器依次运行。 2．只读数据段（RO data）只读数据段是程序使用的一些不会被更改的数据，使用这些数据的方式类似查表式的操作，由于这些变量不需要更改，因此只需要放置在只读存储器中即可。

99乘法表实验报告

1705110208 杜志高运用javascript生成九九乘法表实验要求：javascript做九九乘法表及网页计算器实验目的：1.掌握javascript语言的基本概念 2.掌握javascript语言画表格实验环境：1.IE 2.记事本实验过程：1.打开记事本 2.输入代码 Multiply Chart --------------------------------------------------------------------------

一年级怎样快速高效记住九九乘法表

一年级怎样快速高效记住九九乘法表九的乘法口诀特别难记，能够发动全家一起来想办法巧计这些口诀。比如： 1. 找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。 2. 利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有* 七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。 3. 利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一） 4. 观察个位和十位的由来：几乘九，十位就是几减1，个位就是九减十位上的数字，如四九三十六。你在背口诀的时候，发现了9 的乘法口诀有什么规律？如何熟记“9的乘法口诀”？ ①个位从大到小，十位从小到大。记住四九三十六，五九多少能够怎么想？三九多少能够怎么想？为什么会出现这种情况？因为都加了9。让孩子理解前后二句口诀之间的关系非常重要！ ②成组的规律。大家观察“9 的乘法口诀”的积，除“一九得九”外，其他的积互相之间有哪些关系？比如：二九十八，18，九九八十一，81，两位数个位数字和十位数字交换了位置，你们还能找出几组这样的口诀吗？三九二十七，27；*七十二，72；四九三十六，36；七九六十三，63；

五九四十五，45；六九五十四，54。掌握这个特点、有的时候不用从头到尾背，记住“二九十八”就把哪句也记住了。（九九八十一） ③9的口诀得数还有这样的规律： 1个9，比10少1，是9， 2个9，比20少2，是18， 3个9，比30少3，是27，9个9，比90少9，是81。这个规律也能协助我们熟记9的乘法口诀，比如七九（），比70 少7，既70—7=63，七九六十三。 ④仔细观察9的乘法口诀的积，除9 以外，都是两位数，这些两位数，把十位上的数字和个位上的数字加起来的和有什么特点？（十位上的数字和十位上的数字加起来都是9, 1+8=9、2+7=9……、8+1=9） ⑤“9的乘法口诀”和我们的双手也有一个很特殊的规律，所以我们还能够用“手指记忆法”来协助我们记忆9 的乘法口诀,用10个手指来记,学生既有兴趣又记得牢！请伸出双手,在记忆“一九得九”这句口诀时,我们能够弯曲左手小拇指,在弯曲的手指右侧,还有9 根手指,这里的“ 9”就代表积各位上的9；同样,在记忆“二九十八”时,弯曲左手无名指,弯曲的手指左侧,有一跟指头,这里的“ 1”代表积中十位上的数字1,弯曲手指右侧，还有8 根手指，这里的“ 8”代表积中各位上的数字8，也就是“二九十八”。从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字。让孩子多操作、练习，让学生在操作中体会其中的含义，并记忆“9的乘法口诀”。以上方法孩子喜欢哪种就用哪种来记忆，方法多样，目的只有一个，

大九九乘法表

大九九乘法表 1乘的乘法有: 1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9 1×10=10 1×11=11 1×12= 12 1×13=13 1×14=14 1×15=15 1×16=16 1×17=17 1×18=18 1×19=19 2乘的乘法有: 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18 2×10=20 2×11=22 2×12=24 2×13=26 2×14=28 2×15=30 2×16=32 2×17=34 2×18=36 2×19=38 3乘的乘法有: 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27 3×10=30 3×11=33 3×12=36 3×13 =39 3×14=42 3×15=45 3×16=48 3×17=51 3×18=54 3×19=57 4乘的乘法有: 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36 4×10=40 4×11=44 4×12=48 4×13=52 4×14=56 4×15=60 4×16=64 4×17=68 4×18=72 4×19=76 5乘的乘法有:

5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45 5×10=50 5×11=55 5×12=60 5×13=65 5×14=70 5×15=75 5×16=80 5×17=85 5×18=90 5×19=95 6乘的乘法有: 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54 6×10=60 6×11=66 6×12=72 6×13=78 6×14=84 6×15=90 6×16=96 6×17=102 6×18=108 6×19=114 7乘的乘法有: 7×7=49 7×8=56 7×9=63 7×10=70 7×11=77 7×12=84 7×13=91 7×14=98 7×15=105 7×16=11 2 7×17=119 7×18=126 7×19=133 8乘的乘法有: 8×8=64 8×9=72 8×10=80 8×11=88 8×12=96 8×13=104 8×14=112 8×15=120 8×16=128 8×1 7=136 8×18=144 8×19=152 9乘的乘法有: 9×9=81 9×10=90 9×11=99 9×12=108 9×13=117 9×14=126 9×15=135 9×16=144 9×17=153 9×18=162 9×19=171 10乘的乘法有:

sql九九乘法表

PLSQL九九乘法表方法一Basic loop declare i number:=1; j number:=2; result number := 0; begin loop loop result := i * j; dbms_output.put(j || '*' || i || '=' || result ||chr(9)); j:=j+1; exit when j>9; end loop; dbms_output.put_line(''); i:=i+1; j:=2; exit when i>9; end loop; end;

方法二For loop declare result number := 0; begin for i in 1..9 loop for j in 2..9 loop result := i * j; dbms_output.put(j || '*' || i || '=' || result ||chr(9)); end loop; dbms_output.put_line(''); end loop; end;

方法三While loop declare i number:=1; j number:=2; result number := 0; begin while i<10 loop while j<10 loop result := i * j; dbms_output.put(j || '*' || i || '=' || result ||chr(9)); j:=j+1; end loop; dbms_output.put_line(''); i:=i+1; j:=2; end loop; end;

九九乘法表

九九乘法口诀表

九九乘法口诀表（全）—文字版

九九乘法口诀表（简）—文字版

99乘法表

1X1=1 1X2=22X2=4 1X3=32X3=63X3=9 1X4=42X4=83X4=124X4=16 1X5=52X5=103X5=154X5=205X5=25 1X6=62X6=123X6=184X6=245X6=306X6=36 1X7=72X7=143X7=214X7=285X7=356X7=427X7=49 1X8=82X8=163X8=244X8=325X8=406X8=487X8=568X8=64 1X9=92X9=183X9=274X9=365X9=456X9=547X9=638X9=729X9=81 1X1=1 1X2=22X2=4 1X3=32X3=63X3=9 1X4=42X4=83X4=124X4=16 1X5=52X5=103X5=154X5=205X5=25 1X6=62X6=123X6=184X6=245X6=306X6=36 1X7=72X7=143X7=214X7=285X7=356X7=427X7=49 1X8=82X8=163X8=244X8=325X8=406X8=487X8=568X8=64 1X9=92X9=183X9=274X9=365X9=456X9=547X9=638X9=729X9=81 1X1=1 1X2=22X2=4 1X3=32X3=63X3=9 1X4=42X4=83X4=124X4=16 1X5=52X5=103X5=154X5=205X5=25 1X6=62X6=123X6=184X6=245X6=306X6=36 1X7=72X7=143X7=214X7=285X7=356X7=427X7=49 1X8=82X8=163X8=244X8=325X8=406X8=487X8=568X8=64

99乘法表学习攻略：快速记忆技巧

99 乘法表学习攻略：快速记忆技巧一、按顺序背诵必不可少。这对于绝绝大部分学生来说应该不是难点。中国人学乘法可谓是独具优势，因为发音简单，因而琅琅上口，对于文化水准欠缺的老年人尚能使用自如，更何况我们这个代见多识广的小学生呢。二、理解口诀的意义。在学习了乘法的意义之后，相信学生们对口诀的意义应该能有较好的理解，对于判断结果的大致范围会有一定的协助。例如6X 8,表示6个8或8个6连加，那么当学生背不出口诀时，可通过加法算出结果，或者通过它的意义估计出积的结果大约在50 左右,继而排除一些不可能的结果,朝这个范围思考口诀。三、推算出口诀的结果。当学生能按顺序熟背口诀后,必然会有若干自己比较熟悉的口诀,例如：二五一十、九九八十一等,将这些口诀作为参照物,可使用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀, 比如：8X9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是 “81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“ 8X 9” 的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明显。四、找寻积的特点。我们还可通过积与因数的一些特点来协助学生记忆或判断结果的正误。例如： 1 的口诀完全不需要过多的记忆，积与另一个因数相同;2 的口诀结果都是双数，也就是学生常说的“ 2、4、6、8、10” ;5 的口诀末尾不是“ 5”就是“ 0”，看另一个因数，是双数则积的末尾是0，是单数积的末尾就是5。再有就是根据两个因数来判断积的奇偶性，“双数X双数”积是双数，“双数X单数”积是双数，“单数X单数”积是单数。当然这个判断方法对于二年级的学生来说无疑有些难度，适合思维拓展题，若仅仅是为了判断积的准确与否，也许孩子们并不愿意用。

如何快速记忆九九乘法表

如何快速记忆九九乘法表九九乘法表是数学基础知识，下面为你整理如何快速记忆九九乘法表，希望能帮到你。一、机械族的机械记忆法机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦! 1、竖着背比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。 2、横着背比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句，一二得二，二二得四;往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 3、拐弯背比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。二、理解族的理解记忆法理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀

例如:二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀比如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明明。三、对比族的对比记忆法对比族的精灵们擅长观察和比较。于是他们发现了下面的规律。 1、积的得数相同的：(两个乘数不重复的) 一四得四、二二得四一六得六、二三得六一八得八、二四得八二六十二、三四十二一九得九、三三得九三六十八、二九十八二八十六、四四十六三八二十四、六四二十四六六三十六、四九三十六 2、两个乘数相同的一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、

一年级数学下册填空题精选+九九乘法表背诵方法

填空题精选 1.以角为单位的人民币有（）角、（）角、（）角。以分为单位的人民币有（）分、（）分、（）分。 2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。 3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）个（）。 4.离34最近一个整十数是（）。 5. 74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。 6.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。 7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。 8.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 9.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。 10.六十写作（），它比最大的两位数小（）。 11. 39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。与99相邻的两个数是（）和（）28后面第三个数是（）。 12.我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。 13.一张正方形的纸对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（）个正方形。 14.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。 15. 80连续减4的差分别是：（）、（）、（）、（）。

16．80前面的4个数是（）、（）、（）、（）。 17.钟面上分针指着12，时针指着5，现在的时刻是（：），也可以表示为（时分）。18．7.10元=（）元（）角；0.50元=（）角；2小时=（）分 26角＝（）元（）角 100分＝（）元 3元6角＝（）角 19.用下面三个数字, 列四个算式．15 10 5 _____________ 20.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。小明比( )少一些， ( )比小明多得多。 21. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在( )里。( )<( )<( )<( )<( )。其中比40大的有（），比50小的有（），既比40大又比60 小的有（） 22.一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。（）、79、（）、（） 23.一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。（）、（）、80、（）、（） 24. 一个两位数，个位上的数是6，十位上的数是2，这个数是（）。 25. 78里面有( )个一和( )个十。个位是5，十位是3的数是（）。 26．39添上1是（），是（）个十。 27．写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（）写出三个十位是4的数,并按从大到小顺序排列.（）、（）、（）。 28．( )里最大填几9+( )<17 16>( )+10 ( )里最小填几35+3<( ) 17-( )>10

99乘法表

99乘法表乘法口诀（也叫“九九歌”）在我国很早就已产生。远在春秋战国时代，九九歌就已经广泛地被人们利用着。在当时的许多著作中，已经引用部分乘法口诀。最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口诀。发掘出的汉朝“竹木简”以及敦煌发现的古“九九术残木简”上都是从“九九八十一”开始的。“九九”之名就是取口诀开头的两个字。大约公元5～10世纪间，“九九”口诀扩充到“一一如一”。大约在宋朝（公元11、12世纪），九九歌的顺序才变成和现代用的一样，即从“一一如一”起到“九九八十一”止。元朱世杰著《算学启蒙》一书所载的45句口诀，已是从“一一”到”九九“，并称为九数法。用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为小九九；还有一种是81句的，通常称为大九九。书中记载，大九九最早见于清陈杰著的《算法大成》。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七

九六十三八九七十二九九八十一扩展资料：九九表一般只用一到九这9个数字。九九表包含乘法的可交换性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81组积，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45项积。明代珠算也有采用81组积的九九表。45项的九九表称为小九九，81项的九九表称为大九九。古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。古希腊乘法表必须列出7x8，70x8，700x8，700x8，7000x8……。相形之下，由于九九表基于十进位制，7x8=56，70x8=560，700x8=5600，7000x8=56000，只需7x8=56一项代表。古埃及没有乘法表。考古家发现，古埃及人是通过累次迭加法来计算乘积的。例如计算5x13,先将13+13得26，再迭加26+26=52，然后再加上13得65。

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完整九九乘法口诀表(大小写打印版)

九九乘法口诀表 1×1=12×1=23×1=34×1=45×1=56×1=67×1=78×1=89×1=9 1×2=22×2=43×2=64×2=85×2=106×2=127×2=148×2=169×2=18 1×3=32×3=63×3=94×3=125×3=156×3=187×3=218×3=249×3=27 1×4=42×4=8 3×4=124×4=165×4=206×4=247×4=288×4=329×4=36 1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=256×5=307×5=358×5=409×5=45 1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=367×6=428×6=489×6=54 1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=498×7=569×7=63 1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=649×8=72 1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81

九九乘法口诀表一一得一二一得二三一得三四一得四五一得五六一得六七一得七八一得八九一得九一二得二二二得四三二得六四二得八五二一十六二十二七二十四八二十六九二十八一三得三二三得六三三得九四三十二五三十五六三十八七三二十一八三二十四九三二十七一四得四二四得八三四十二四四十六五四二十六四二十四七四二十八八四三十二九四三十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五六五三十七五三十五八五四十九五四十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六七六四十二八六四十八九六五十四一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九八七五十六九七六十三一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四九八七十二一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三　八九七十二九九八十一

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（1）按乘法口诀表中的行教．如，2的乘法口诀是：一二得二、二二得四、三二得六，……；算式是2×1，2×2，2×3，……．（2）按乘法口诀表中的列教．如，2的乘法口诀是：二一得二，二二得四，二三得六，……；算式是1×2，2×2，3×2，……．用“小九九”教学，有如下三种顺序：（1）按乘法口诀表中的行教．如，2的乘法口诀，就是“一二得二，二二得四”两句；使用的算式一般是2×1，2×2．（2）按乘法口诀表中的列教．如，2的乘法口诀是：二二得四，二三得六，二四得八，……；使用的算式一般是2×2，3×2，4×2，……．（3）把上述两种方法结合起来教．如，2的乘法口诀是：一二得二，二二得四，二三得六，二四得八，……．使用的算式一般是2×1，2×2，2×3，2×4，……．表内乘法的算式按被乘数归类，如被乘数是2的，被乘数是3的……，易使学生根据乘法的意义，掌握口诀的规律．因此，教学中一般采用“大九九”的第一种顺序，“小九九”的第一种或第三种顺序．“小九九”的第一种教学顺序，开始口诀少，容易教，但随着被乘数增大，口诀逐渐增多，难度也增加，后学的部分内容多，反复的机会少．“小九九”的第三种教学顺序，每一组乘法口诀都从1至9，类似“大九九”，但采用的仍是“小九九”的口诀，开始新学的口诀多，但随着被乘数增大，新口诀逐渐减少，大部分内容有较多的反复练习的机会．表内乘法是乘法教学的重点．教学时，要在同数连加的基础上，讲清口诀的来源、每句口诀的组成和口诀的编排规律．通过多种形式的练习，使学生熟记口诀，并要他们注意口诀和乘法算式的联系．特别是“小九九”，一句口诀可以表示两个乘法算式（两个相同数相乘的情况除外），如二三得六，可以计算3×2=6和2×3=6．