江苏省淮安市洪泽湖初级中学2018-2019学年八年级上学期限时作业语文试题
宿迁市八年级语文第二学期期末试卷含答案
宿迁市2015年八年级语文第二学期期末 试卷（含答案） 宿迁市2015年八年级语文第二学期期末试卷（含答案）第一部分（19分） 一、语言积累与运用（19分） 1.读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字（依次填写）。（3分） 也许你只是一株稚嫩（▲）的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只 要shǐ（▲）志不渝，终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，终会翱翔蓝天。朋友，不要为 今天的渺小而怯步，只要奋发努力，你必将jī（▲）身 优秀者行列。 2.下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（2分） ①宿迁是2015年创建国家环境保护模范城市的关键年。 ②创建国家环境保护模范城市的初衷是改善生活环境， 提升宿迁人民的生活质量，具有十分重要的意义。③为此，市政府出台了一系列政策。④我相信，只要我们齐 心协力，就一定会让宿迁的天更蓝、水更清、城更美。（1）第____▲___句，修改意见：
____________________▲_______________________（2）第____▲___句，修改意见： ____________________▲_______________________ 3.默写古诗文。（8分） （1）▲，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》） （2）▲，绿柳才黄半未匀。（杨巨源《城东早春》）（3）▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）浊酒一杯家万里，▲。（范仲淹《渔家傲》）（5）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，▲，不以千里称也。（韩愈《马说》） （6）横眉冷对千夫指，▲。（鲁迅《自嘲》） （7）面对挫折，我们要像诗人刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中所说“▲，▲”那样豁达大度，积极乐观。 4．综合性学习。（6分） 经校刊编辑部研究决定，校刊第七期主题是“楚霸王专刊”。假如让你主办这一期校刊，请你完成下列工作：（1）请你为本期校刊拟写刊首语（50字左右）。（2分）▲ （2）“霸王举鼎”故事家喻户晓，下面是三幅写“鼎”字书法作品，对字体判断正确的一项是（▲）（1分）
江苏省淮安市洪泽中学2021届高三10月月考物理试卷
2021届江苏省淮安市高三10月月考 物理试卷2020.10.05 考试时间：75分钟满分：100分命题人： 注意事项： 1．请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．所有题目答案请正确填写在答题卡相应位置上。 一、单项选择题：(本部分包括10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求。) 1．关于物体和物体的运动，下列说法中正确的是（） A．质点是一种理想化模型，实际并不存在B．平均速度的大小就是平均速率 C．加速度越大说明物体速度变化越大D．第5秒末到第7秒初经历了2秒 2．关于相互作用，下列说法中正确的是（） A．静止在水平地面上的物体所受重力的反作用力是物体对地面的压力 B．轻杆产生的弹力方向一定沿着杆的方向 C．弹簧的劲度系数由弹簧自身的性质决定 D．物体处于平衡状态时，其所受的作用力一定是共点力 3．关于牛顿运动定律，下列说法中正确的是（） A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第二定律对任何情况均适用 C．力的单位是牛顿，该单位是国际单位制中的基本单位 D．作用力与反作用力的性质一定是相同的 4．把一小球从某一高度以大小为v0的速度水平抛出，落地时速度大小仍为v0，方向竖直向下,则该运动过程中（） A．小球做平抛运动 B．小球的机械能守恒 C．重力对小球做功的功率不变 D．小球所受合外力的总功为零 5．2019年1月，我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆，在探测器“奔向”月球的过程中，
用h表示探测器与地球表面的距离，F表示它所受的地球引力，能够描F随h变化关系的图像是（）A．B．C．D． 6．如图所示的位移—时间（x－t）图像和速度（v－t）图像中，给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法正确的是（） A．图线1、3表示物体做曲线运动 B．x－t图像中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等 C．v－t图像中t3时刻物体3的速度大于物体4的速度 D．两图像中t2、t4时刻分别表示物体2和4开始反向运动 7．在水平地面上O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球，不计空气阻力，如果两小球均落在同一点C上，则两小球（） A．抛出时的速度大小可能相等 B．落地时的速度大小可能相等 C．落地时的速度方向可能相同 D．在空中运动的时间可能相同 8．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左侧紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（） A．墙受到的压力大小不变 B．A与B之间的作用力减小 C．A受到的摩擦力增大 D．A与地面之间的压力减小 9．在平直公路上有甲、乙两辆汽车沿着同一方向做匀加速直线运动，它们的运动速率的平方随位移的变化图象如图所示。则以下说法正确的是（） A．甲车的加速度比乙车的加速度小 B．在x0位置甲、乙两车相遇 C．在到达x0位置前，乙车一直在甲车的前方
2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单
2020年淮安市中小学优秀班主任人选名单 （排名不分先后） 序号姓名单位 1 沈晖淮安市高级职业技术学校 2 张艳淮安市高级职业技术学校 3 刘佩佩淮安市高级职业技术学校 4 张悦江苏省淮阴商业学校 5 高兴江苏省淮阴商业学校 6 韦小利江苏省淮阴商业学校 7 范春玲江苏省淮阴中学 8 徐丹悦江苏省淮阴中学 9 杨丹江苏省淮阴中学 10 赵辉江苏省淮阴中学 11 汤景晨江苏省淮阴中学 12 刘浩江苏省淮阴中学 13 刘宝江苏省淮阴中学 14 顾福敢江苏省淮阴中学开明分校 15 刘玉强江苏省淮阴中学开明分校 16 钱晶江苏省淮阴中学开明分校 17 卞晓燕江苏省淮阴中学新城校区
18 刘京晶江苏省淮阴中学新城校区 19 赵惠敏江苏省淮阴中学新城校区 20 崔绪春江苏省清江中学 21 丁卫华江苏省清江中学 22 杨建胜江苏省清江中学 23 徐荣江苏省清江中学 24 朱红巧江苏省清江中学 25 周敏江苏省清江中学 26 姚冠冕淮阴师范学院附属中学 27 董育宁淮阴师范学院附属中学 28 刘璐淮阴师范学院附属中学 29 张文娟淮阴师范学院附属中学 30 孙志妍江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 31 蔡力伟江苏省淮阴中学教育集团淮安市新淮高级中学 32 徐姗姗淮安市实验小学 33 赵青淮安市实验小学 34 齐静静淮安市实验小学 35 曹珊珊淮安市实验小学 36 王海霞淮安市实验小学 37 马娅淮安市实验小学 38 张薇淮安市实验小学 39 陈玲淮阴师范学院第一附属小学
40 张丹淮阴师范学院第一附属小学 41 刘慧淮阴师范学院第一附属小学 42 陈翔淮阴师范学院第一附属小学 43 李洁淮安市外国语实验小学 44 王慧淮安市外国语实验小学 45 蔡敏淮安小学 46 陈梦园淮安小学 47 朱晓春淮安市特殊教育学校 48 金宝淮安市特殊教育学校 49 王明姗淮安工业园区实验学校 50 吴静淮安工业园区实验学校 51 张宏江苏省清河中学 52 时坤明江苏省清浦中学 53 许蔓菁淮安市北京路中学 54 宋蔓淮安市第一中学 55 张殿林淮安市实验初级中学 56 沈玲玲淮安市浦东实验中学 57 姚凤淮安市清江浦中学 58 陈锐江苏省淮阴中学教育集团清河开明中学 59 陈海霞江苏省淮阴中学教育集团清浦开明中学 60 冯鑫淮安市盐河镇中心学校 61 沈向月淮阴师范学院附属小学
江苏省宿迁市2020年八年级下学期语文期末考试试卷C卷
江苏省宿迁市2020年八年级下学期语文期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2018七上·启东月考) 下列有关课文的解说不正确的一项是（） A . 《纪念白求恩》一文叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。 B . 《植树的牧羊人》是法国作家让?季奥诺写的一篇著名的小说。全文按时间顺序重点写了“我”和牧羊人四次见面的情形以及高原上的变化，讲述牧羊人近半个世纪坚持不懈地植树的故事，让我们看到了一个人的力量有多伟大。 C . 《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。 D . 《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给儿子的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。 2. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。 B . 全国人民都要有说话的机会，都要有衣服穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要各得其所。 C . 春节期间，亲朋好友济济一堂，尽情地谈笑。 D . 他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。 二、基础知识综合 (共1题；共12分) 3. （12分）(2016·安徽模拟) 综合性学习。 随着我国经济的发展，家用轿车开始走进千家万户。然而，不少司机都是从速成班里出来的，所以有车之后，开的小心翼翼，有人还在后车窗上贴了标语，用来提醒司机朋友和行人。下面是几条“后车窗上的标语”：①我的驾照是找熟人办滴。②您是师傅随便超!③新车上路，内有杀手!④刹车油门分不清，都好使!⑤我是肉肉，车是磨磨，大家都叫我“肉夹磨”。好吃，别尝! （1） 从材料可以看出，“找熟人办滴”的意思是什么？ （2） 这些标语共同的语言特点是：________（限两字） （3） 请你任选其中一条标语，写一点赏析的话。 （4） 如果你也有车，那么，在你的后车窗上，你会贴上一条什么样的标语？
洪泽湖管理信息(2018年第2期,总第50期)
2018年第2期总第50期 江苏省洪泽湖管理委员会办公室2018年5月3日 本期导读 ●洪泽湖采砂船实现“清零”目标 ●省人大来洪泽湖开展办理人代会第0029号议案工作调研 ●省海洋与渔业局陶长生局长调研指导洪泽湖渔业管理工作 ●省水利厅韩全林副巡视员调研洪泽湖禁采管理工作 ●宿迁市市委常委、宣传部部长赵正兰推进洪泽湖“三乱”整治工作 ●省洪泽湖管委办开展洪泽湖管理与保护工作调研 ●省洪泽湖管委办开展“借自然之力，护绿水青山”主题宣传活动 ●泗洪县召开洪泽湖退圩还湖专项规划方案汇报会 ●大湖卫士——飘扬三十一年的旗帜 ●省洪泽湖管委办推进盱眙、泗洪县洪泽湖违法行为清除工作 — 1 —
●洪泽湖采砂船实现“清零”目标 近日，随着最后一条采砂船拆解完毕，洪泽湖实现了全湖非法采砂船“清零”目标。 洪泽湖砂石资源最初发现于2006年，受高额利润的驱使，非法采砂现象曾在洪泽湖水域蔓延并屡禁不止，最高峰有800余条采砂船集聚在洪泽湖疯狂盗采，洪泽湖生态环境受到严重威胁。2014年8月，经省政府同意，省水利厅、省交通运输厅、省公安厅及省海洋与渔业局联合发布《禁止在洪泽湖水域采砂的通告》；9月，发布了《关于进一步加强洪泽湖水域禁止采砂工作的通知》，11月，省水利厅协调部署打击洪泽湖非法采砂“利剑”行动，严厉打击洪泽湖非法采砂行为。经过近三年的持续打击，2017年洪泽湖非法采砂的混乱态势得到了彻底遏制。2017年3月省洪泽湖管委办积极协调淮安、宿迁沿湖县区在韩桥和太平划定非法采砂船只集中停靠区域，并逐步对非法采砂船只进行拆解，截止目前，洪泽湖非法采砂船只已全部拆解，累计拆解采砂船754条，实现了全湖采砂船“清零”目标。 ●省人大来洪泽湖开展办理人代会第0029号议案工作调研 4月25日，省人大就办理人代会第0029号议案工作来洪泽湖开展调研，调研组在进行宿迁市泗阳县和淮安市洪泽区现场调研后，在洪泽区人民政府召开制定《洪泽湖管理条例》座谈会，省洪泽湖管委办参加座谈会并汇报了洪泽湖管理与保护工作开 — 2 —
2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二英语下学期期末试题
2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二英语下学期 期末试题 一、选择题 1. According to the ministry, the emergence of these new professions _______ the rapid development of high-tech industries, which have opened up new job markets. A. contribute to B. subscribe to C. owe to D. refer to 参考答案： A 【详解】考查动词短语辨析。句意：根据教育部的说法，这些新职业的出现促进了高科技产业的快速发展，开拓了新的就业市场。A. contribute to促进；B. subscribe to订阅；C. owe to归功于；D. refer to涉及。根据“which have opened up new job markets”可知此处表示“促进”，故A项正确。 2. ________ news hit ________Venice Film Festival unexpectedly: Ha yao Miyazaki, the world’s most honored creator of animated features, was ending his movie career. A. 不填；the B. 不填；不填 C. The; 不填 D. The; the 参考答案： D 试题分析：考查冠词。第一空特指“这个新闻”；第二空是专用名词“威尼斯电影节”。可知用定冠词the，故选D。 3. There was no light in the room and it took me a few seconds to ______ the darkness. A. lead to B. appeal to C. tend to D. adjust to 参考答案： D 【详解】考查动词短语辨析。句意：房间里没有灯光，我花了几秒钟的时间来适应黑暗。 A. lead to导致； B. appeal to呼吁； C. tend to趋向； D. adjust to调整以适应，根据题意，故选D。 4. There’s a feeling in me we will never know what a UFO is.
宿迁市实验学校小学部三年发展规划
宿迁市实验学校小学部三 年发展规划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
宿迁市实验学校小学部三年发展规划 （教学教研部分） 一、师资队伍建设 （一）发展目标 以学校三年规划为契机，结合我校实际,以提高教师队伍的整体素质为根本目的，以构建“积极进取的专业人生”为目标，以校本教研活动为依托，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的教师群体，力争使教师的教育教学水平在三年内跃上一个新的台阶。 （二）具体措施： １．加强师德引领，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》规定的义务与职责。 2．以“人文关怀”为核心，倡导“用事业感召人、以情感激励人、让竞争锻炼人”的良好氛围，指导每位教师根据学校的发展规划明确目标，制定个人发展计划，既有短期目标，也有远期规划，提高个人整体素质。 3．不断完善教师考核评定机制，形成“人气、正气、才气”的氛围。以“学校基本考核”、“教师个性成长”和“学生家长评教”三大块组成，每年评选出“优秀教育工作者”、“优秀班主任”。 4．通过“教科研一体化”的校本教研活动，进行团队合作学习，营造互动创新的团队，形成发展后劲和团队效能，力争使教师在自学自培能力、课堂教学能力、反思创新能力与信息技术运用能力等方面得到提高，促进教师的专业发展。 （三）达成标志：
1．教师大专学历达标率100%，本科学历90%，教育硕士2名。建立“优秀教师资源库”，加大骨干教师的培养、奖励力度。培养特级教师1名，市级领军人物、学科带头人5名，校骨干教师20名。 2．每位教师制定个人发展规划，达成目标切实可行，建立“教师成长足迹”档案袋，并与年度考核挂钩。 3．“教师成长发展”系列化，常规化，要求每位教师每学期做到“七个一”——读一本教育专著，写一组反思随笔，执教一节公开课，发表一篇文章，出一份高质量的试卷，作一次个性发言，参加一项课题研究，负责一项学科专项活动。 4．以教研组为核心，自主创新地开展个性化的教研活动，注重教研活动的实效性，启动“优秀教研组积分评比制”，每学期末进行考核评比。 5．开展富有人文气息的跨学科的“教师沙龙”活动，充分利用校内名师资源，实行青蓝结对，推动校内名师进一步发展，带动青年教师扎实成长，营造研讨的学术氛围，为教师的个性发展、素养发展搭设舞台。 二、教学管理工作 （一）发展目标： 教学是学校的中心，质量是学校的生命。本着“课内打基础，课外求发展”的原则，课堂教学追求“规范高效”：以学生发展为本，培养学生良好学习习惯、学习兴趣，加强学生自主探究能力、合作交流能力、实践能力的培养，提升课堂教学质量。课外发展追求“特色灵动”：以书香校园和艺术造型为主线，开展丰富多彩的课外活动，着力进行校本特色课程开发，引领学生沿着基础加特长的路径发展，为学生美好人生奠基。 （二）具体措施：
2021届江苏省淮安市洪泽中学高三年级上学期10月月考英语试题及答案
绝密★启用前 江苏省淮安市洪泽中学 2021届高三年级上学期10月月考质量检测 英语试题 2020年10月 考试时间：120分钟总分：150分 第一部分：听力(共两节，满分30分) 第一节(共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the possible relationship between the two speakers? A. Boss and secretary. B. Manager and waitress. C. Guest and receptionist. 2. What are the speakers talking about? A. Kevin’s good fortune. B. Kevin’s present occupation. C. Kevin’s current studies. 3. What will the man probably do next? A. Sew the clothes. B. Dry the clothes. C. Wash the clothes. 4. How much will the man pay for their train tickets? A. ￡160. B. ￡240. C. ￡320. 5. What can be inferred from the conversation? A. Golfing is the man’s favorite hobby. B. The woman can’t afford to play golf often. C. The woman plans to play golf every day. 第二节(共15小题；每小题1. 5分，满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、
淮安市洪泽湖实验小学10月月测试卷五数苏教版
淮安市洪泽湖实验小学月测试卷(2020.10)五年级数学 成绩_________________ 一、填空(1－9题每空1分，10－14题每空2分，共25分) 1.水利站用“＋3cm”表示水位上升3cm，水位下降6cm，应记作( )cm。 2.在一次考试中，老师把90分记作＋5分，小红考了93分，应该记作( )分。 3.薯片包装上标着净重(200±5)克，那么这种薯片的标准质量是( )克，实际上最少不少于( )克。 4.在横线上填上合适的数或单位。 5000公顷＝( )平方千米 300000平方米＝( )公顷 一个篮球场的面积是420( )江苏省的面积大约是10万( ) 5.在一个长9厘米，周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。 6.两个完全相同的梯形，上底都是4厘米，下底都是9厘米，高都是8厘米。把它们拼成一个平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，面积是( )平方厘米。 7.一个三角形的面积是72平方米，底是12米，它的高是( )米。 8.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果它们的面积和是36平方厘米，则三角形的面积是( )平方厘米。 9.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是10厘米，那么平行四边形的高是( )厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是( )厘米。 10.一个平行四边形相邻两条边的长分别是12厘米和8厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 11.把如图所示的平行四边形沿高剪开，可以分成图形①和②。如果图形①和②可以拼成一个周长是40厘米的正方形，那么这个平行四边形的面积是( )平方厘米。 12.如上图，长方形被分成了三角形和梯形。已知梯形的面积比三角形的面积多180平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。 13.如图中每一小格表示1平方厘米，这片树叶的面积大约是( )平方厘米。 14.一个直角梯形的高是6厘米，如果把它的上底向一端延长2厘米就成为一个正方形，这个梯形的面积是( )平方厘米。 二、选择(每题2分，共10分) 1.两个三角形等底等高，说明这两个三角形( )。 A．形状相同 B．面积相同 C．能拼成一个平行四边形 D．完全相同 2.如图平行线间的三个图形，它们的面积相比( )。 A. 平行四边形的面积大 B．三角形的面积大 C．梯形的面积大 D．面积都相等 3.一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，这个平行四边形的面积( )。 A．扩大6倍 B．缩小2倍 C．面积不变 D．扩大3倍 4.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的( )总是相等的。 A．上下底之和 B．高 C．周长 D.面积 5.下面说法正确的有( )句。 ① 8，0，＋2.5，3，＋ 1 2 都是正数； ②在－2、＋3、－4中最接近0的数是＋3； ③小林和小军从两张完全相同的梯形纸上各剪下一个平行四边形，小林剪下的面积大。 ④ 把一个平行四边形活动框架拉成长方形， 原来平行四边形与现在长方形比较周长不变，
2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二下学期期末数学试题(解析版)
2019-2020学年江苏省淮安市淮阴中学高二下学期期末数学 试题 一、单选题 1．集合{}|12A x x =-≤≤，{}|1B x x =<,则A ∩B = A ．{}|1x x < B ．{}|12x x -≤≤ C ．{}|11x x -≤≤ D ．{}|11x x -≤< 【答案】D 【解析】本题主要考查集合基本运算中的交集的运算问题．{}|11A B x x ?=-≤＜．故 选D ． 2．已知x ，y 之间的一组数据 则y 与x 之间的线性回归方程???y bx a =+必过点（ ） A ．()2,2 B ．()1.5,0 C ．() 1,2 D ．()1.5,4 【答案】D 【解析】回归直线恒过样本中心(),x y . 【详解】 因为0123 1.54x +++= =，1357 44 y +++==， 所以y 与x 之间的线性回归方程???y bx a =+必过点()1.5,4. 故选：D . 【点睛】 本题考查线性回归直线及其性质，牢记线性回归直线过样本中心即可求解，属于简单题. 3．已知13,2,,23 α? ??∈-? -?? ，若幂函数()f x x α =为奇函数，且在0, 上单调递减， 则α的值为（ ）
A ．-3 B ．-2 C ． 13 D ．2 【答案】A 【解析】根据幂函数的单调性与奇偶性，逐项判定，即可求解. 【详解】 当3α=-时，函数()3 f x x -=，此时函数()f x 的定义域为(,0) (0,)-∞+∞关于原 地对称，且()()3 3() f x x x f x --=--=-=-，所以函数()f x 为奇函数，且在0, 上单调递减，满足题意； 当2α=-时，函数()2 f x x -=，此时函数()f x 满足()()2 2() f x x x f x --=-=-=， 所以函数()f x 为偶函数，不满足题意； 当1 3 α=时，函数()13f x x =，此时函数()f x 的在0, 上单调递增，不满足题意； 当2α=时，函数()2 f x x =，此时函数()f x 的在0, 上单调递增，不满足题意. 故选：A. 【点睛】 本题主要考查了幂函数的图象与性质及其应用，其中解答中熟记幂函数的单调性与奇偶性是解答的关键，着重考查推理与运算能力，属于基础题. 4．为了得到函数3 lg 10 x y -=的图象，只需把函数lg y x =的图像上所有的点（ ） A ．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 B ．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 C ．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 D ．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 【答案】D 【解析】先将3 lg 10 x y -=化简得lg(3)1y x =--，再由lg y x =变换到lg(3)y x =-，再变换到lg(3)1y x =--，得到答案. 【详解】 ()3 lg lg 3110x y x -==--，为了得到函数3lg 10 x y -=的图象， 只需把函数lg y x =的图象上所有的点向右平移3个单位长度， 再向下平移1个单位长度而得到. 故选：D.
江苏省宿迁市2018-2019学年度第一学期末八年级语文试卷
宿迁市2018—2019学年度第一学期期末八年级调研监测 语文试卷 提示： 1．本试卷共6页，全卷满分150分，考试时间120分钟。 2．答题全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 4．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 第一部分（33分） 1．根据提示给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) è▲制 qiú▲劲有力鄙夷不屑．▲悄．▲然而至2．根据提示默写。（10分） ①东风不与周郎便，▲。（杜牧《赤壁》） ②报君黄金台上意，▲。（李贺《雁门太守行》） ③感时花溅泪，▲。（杜甫《春望》） ④问君何能尔？▲。（陶渊明《饮酒》） ⑤相顾无相识，▲。（王绩《野望》） ⑥▲？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》） ⑦▲，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑧穷则独善其身，▲。（《孟子》） ⑨中原乱，簪缨散，几时收？▲。（朱敦儒《相见欢》） ⑩民之所好好之，民之所恶恶之，▲。（《大学》） 3.下面一段话中有三处语病，请找出来并提出修改意见。（6分） ①根据教育部《体质调研》相关数据显示，近三十年来，中国青少年体质连续下降，已成为国家及社会关注的焦点。②青少年身体素质下降的重要原因是缺乏锻炼。③学校和家长教育与引导不足，引起青少年从小缺乏良好的锻炼观念。④为了改善青少年休闲体育活动状况，急需政府、家庭和学校等主体的推动与引导。 第句，修改意见：▲ 第句，修改意见：▲ 第句，修改意见：▲ 4．下面关于《红星照耀中国》的有关说法错误的一项是：（▲）（3分） A一九三七年十月《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者在被日本人控制的上海，因此把此书名改为《西行漫记》。 B斯诺认为红军二万五千里长征主要原因是为了北上抗日。 C斯诺认为在西安事变中总司令被逮捕这一事件把中国历史引导到新的方向。 D《西行漫记》的发表使西方人第一次全面客观的了解中国共产党的生活，以及中国共产党人所领导的解放区蓬勃的景象。
宿迁市实验学校小学部三年发展规划
宿迁市实验学校小学部三年发展规划 （教学教研部分） 一、师资队伍建设 （一）发展目标 以学校三年规划为契机，结合我校实际,以提高教师队伍的整体素质为根本目的，以构建“积极进取的专业人生”为目标，以校本教研活动为依托，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的教师群体，力争使教师的教育教学水平在三年内跃上一个新的台阶。 （二）具体措施： １．加强师德引领，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》规定的义务与职责。 2．以“人文关怀”为核心，倡导“用事业感召人、以情感激励人、让竞争锻炼人”的良好氛围，指导每位教师根据学校的发展规划明确目标，制定个人发展计划，既有短期目标，也有远期规划，提高个人整体素质。 3．不断完善教师考核评定机制，形成“人气、正气、才气”的氛围。以“学校基本考核”、“教师个性成长”和“学生家长评教”三大块组成，每年评选出“优秀教育工作者”、“优秀班主任”。 4．通过“教科研一体化”的校本教研活动，进行团队合作学习，营造互动创新的团队，形成发展后劲和团队效能，力争使教师在自学自培能力、课堂教学能力、反思创新能力与信息技术运用能力等方面得到提高，促进教师的专业发展。 （三）达成标志： 1．教师大专学历达标率100%，本科学历90%，教育硕士2名。建立“优秀教师资源库”，加大骨干教师的培养、奖励力度。培养特级教师1名，市级领军人物、学科带头人5名，校骨干教师20名。 2．每位教师制定个人发展规划，达成目标切实可行，建立“教师
成长足迹”档案袋，并与年度考核挂钩。 3．“教师成长发展”系列化，常规化，要求每位教师每学期做 到“七个一”——读一本教育专著，写一组反思随笔，执教一节公开课，发表一篇文章，出一份高质量的试卷，作一次个性发言，参加一项课题研究，负责一项学科专项活动。 4．以教研组为核心，自主创新地开展个性化的教研活动，注重教研活动的实效性，启动“优秀教研组积分评比制”，每学期末进行考核评比。 5．开展富有人文气息的跨学科的“教师沙龙”活动，充分利用校内名师资源，实行青蓝结对，推动校内名师进一步发展，带动青年教师扎实成长，营造研讨的学术氛围，为教师的个性发展、素养发展搭设舞台。 二、教学管理工作 （一）发展目标： 教学是学校的中心，质量是学校的生命。本着“课内打基础，课外求发展”的原则，课堂教学追求“规范高效”：以学生发展为本，培养学生良好学习习惯、学习兴趣，加强学生自主探究能力、合作交流能力、实践能力的培养，提升课堂教学质量。课外发展追求“特色灵动”： 以书香校园和艺术造型为主线，开展丰富多彩的课外活动，着力进行校本特色课程开发，引领学生沿着基础加特长的路径发展，为学生美好人生奠基。 （二）具体措施： 1．强化常规检查。实施“教导处-教研组-学科教师”的三级管理结构，既要发挥教研组的团体合力，又要激发起每个教师的主动性。强化全程管理、精致管理，落实备课检查、上课巡视、挂牌听课、作业检查等制度，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。扎实有效地做好教学月检查工作。 2. 规范教学习惯。引领全体教师努力养成科学严谨的教学习惯，
十、洪泽湖风景名胜区导游词
洪泽湖风景名胜区导游词 尊敬的各位考官！您好！我是考生XXX，我已经准备好了，可以开始了么！ 各位游客朋友，大家好！欢迎大家来到洪泽湖风景名胜区参观游览。我是此次洪泽湖风景名胜区的导游员小赵，我很荣幸陪同大家一起参观游览，下面将由我来为大家讲解洪泽湖风景名胜区。 洪泽湖，中国第四大淡水湖。在江苏省西部淮河下游，苏北平原中部西侧，淮安、宿迁两市境内，为淮河中下游结合部。原为浅水小湖群，古称富陵湖，两汉以后称破釜塘，隋称洪泽浦，唐代始名洪泽湖。1128年以后，黄河南徙经泗水在淮阴以下夺淮河下游河道入海，淮河失去入海水道，在盱眙以东潴水，原来的小湖扩大为洪泽湖。 洪泽湖湖面辽阔，资源丰富，历史悠久，既是淮河流域大型水库、航运枢纽，又是渔业、特产品、禽畜产品的生产基地，素有“日出斗金”的美誉 洪泽湖历史悠久，形成2000多年，现在面积是2342平方公里。形似昂首展翅飞翔的天鹅，湖底浅平，海拔10到12米，比湖东地区高3到5米，形成了全国唯一的悬湖。百里长堤，锁住淮水，从高良涧到蒋坝五十里，有一百零八道弯，如潜游的神龙。洪泽湖的景色优美，树木成荫，湖光堤色，金色的沙滩铺在地上，赤脚走在上面舒服极了。 洪泽湖文物古迹有十多处：洪泽湖大堤始建于公元200年；传说有九牛二虎一只鸡，分置于大堤沿线，作镇水除灾之用；头坝遗址，筑有仁、义、礼、智、信五座减水坝；周桥大塘，被洪水冲达24米之深，取土33万立方才填平；还有泗洲城、石鳖城、越城；老子山、龟山、仙人洞、凤凰台等名胜。老子山温泉闻名遐迩，多处烈士林园令人敬仰。 洪泽湖资源丰富，水旱植物有数十种，鱼，蟹，虾，贝等生物近200种。洪泽湖八鲜、朱坝活鱼锅贴、蒋坝鱼圆、黄集羊肉在省内外已有一定名气。大闸蟹享誉海内外，“赏洪泽湖风光，品洪泽湖美食”已成人们的一大快事。 洪泽具有“水乡泽国”的冠称，西有洪泽湖，东有白马湖，南有入江道，北有入海道，气候宜人，民风纯朴。 洪泽湖湿地公园成为宿迁市唯一一家入选创建5A级意向的景区。目前，江苏省旅游景区质量等级评定委员会已向全国旅游景区质量等级评定委员会申请，将对入选景区进行景观质量前置评审，随着湿地公园冲刺创建5A级景区，洪泽湖湿地再将盛装出彩！ 然而，到过泗洪的人总会对这片神秘的土地感到一些神奇，这里曾经水岸滩涂、草湖芦荡，如今绿水掩映、鸟语花香、人流如织。百闻不如一见，让我们一起去探寻这水岸滩涂的美丽“嬗变”！ 打开江苏的地图，我们惊喜地发现，泗洪横入洪泽湖深处，占全湖40%水域，湖岸线占全湖的三分之二。多年前，湖岸边都是荒滩与芦苇，然而，勤劳的泗洪人民没有愧对大自然的恩赐。近年来，泗洪县深入实施“生态立县”战略，以打造“华东生态旅游知名县”为目标，以“大湖湿地，水韵泗洪”为城市名片，以“游大湿地，做深呼吸”为旅游口号，如今，已经打造出属于自己的一
江苏省宿迁市八年级下学期语文“收心考”试卷
江苏省宿迁市八年级下学期语文“收心考”试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）(2015·丹东) 选出下列句子中划线词语运用有误的一项（） A . 《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。 B . 店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 C . 在他的舞台上，他的这一连串表演，简直是气吞山河，让人眼花缭乱。 D . 单位领导高估了我，尽管我已经使出了浑身解数，可领导仍嫌不够。 2. （2分）(2020·黔西南) 有语病的句子是（） A . 抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。 B . 改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 C . 展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。 D . 对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。 3. （2分）下面句子中没有语病的一项是（） A . 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性大突破。 B . 在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是勇气不足：二是学习方法不当 C . 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D . 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。 4. （2分）下列划线成语使用正确的一项是（） A . 网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。 B . 爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命，手把手教他发短信。 C . 在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。 D . 转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。 5. （2分）下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。 B . 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ C . “最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D . 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 6. （2分）下列句中标点符号使用有错的一项是（） A . “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
区实验小学艺术特色学校
传承经典文化绽放艺术奇葩 区实验小学是一所现代化、人文气息浓厚的现代化实验学校。学校创建于2001年秋，坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的教育园区内，2007年迁入新校区。学校占地77.3亩，总建筑面积32600平方米。现有66个教学班，学生2900多人，教职工210余人，专任教师175人（艺术专任教师22人）。 建校十八年来，唯实创新的实小人走过了一条以质量求生存、以信誉求发展、以特色树品牌的内涵发展之路。学校以“建设人文化的现代书香校园”为办学目标，循着“规范化——特色化——品牌化”的办学思路，坚持“习惯成就理想、文化引领成长”的教育理念，以“读书有味、写字有形、身体有力、习惯有成”作为培养目标，努力培养“底蕴深厚、特长明显、文明诚信、乐观自信”的现代中国人。艺术教育在传承经典文化、全面提高艺术教育质量之中，绽放出精彩的艺术之花。 第一篇章文化理念：引领学校艺术教育的方向 艺术教育是素质教育的重要组成部分，诵艺术之言，吟艺术之声，演艺术之行，不但能丰富师生的人文知识，更能陶冶师生的情操、培养高尚人格，提升师生的精神境界。我校结合自身办学思想和书香文化特色，以文化引领艺术教育为办学特色。2005年，学校成立了“红月牙”艺术团；2008年组建了“火龙”体育俱乐部，开设了儿童画、国画、武术、健美操、跆拳道、乒乓球、电声乐、舞蹈、合唱、铜管等三十个兴趣班，培养和发展学生的兴趣和特长，塑造学生完美的人格。2010年，学校开发了艺术教育校本课程“艺体诗词赋”，更是丰厚了学校艺术教育底蕴，深化了素质教育，全面推开了我校书香校园特色建设。十余年来，“红月牙”艺术团承办了十多场大型广场演出，年年在区、市、省级各类艺术活动比赛中荣获优异的成绩，师生获奖人数达千人次。2004年，学校被评为“宿迁市艺术教育特色学校”。 2014年，学校荣获江苏省艺术教育特色学校。 走进宿豫实小，浓郁的文化气息扑面而来。“子规书香广场”中心地面上刻着“乐”“射”“礼”“术”“御”“书”这六艺。庄重、典雅的石柱上雕刻着古朴的浮雕“二十四孝故事”，古色古香的“孝”字集中体现学校对传统经典文化理解和传承，浮雕中的元素昭示着我们对本土文化的热爱和责任。四幢教学楼分别
江苏省洪泽湖保护规划
江苏省洪泽湖保护规划 第一章总则 第一条洪泽湖是淮河上、中游来水和南水北调东线工程重要的调蓄湖泊，是苏北地区主要的水源地。为加强洪泽湖保护，规范开发利用行为，维护其健康生命，实现洪泽湖在保障和促进区域经济社会发展中发挥积极作用，促进区域经济与资源环境的协调发展，据《江苏省湖泊保护条例》编制《洪泽湖保护规划》（以下简称“本规划”）。 第二条本规划明确了洪泽湖保护和管理的总体要求，是湖泊保护、开发、利用、管理和有关专项规划的依据。从事水产养殖、城镇建设、房地产开发、旅游资源开发等涉湖开发利用活动及基础设施建设必须符合本规划要求，各相关部门、有关单位和个人必须落实规划确定的保护措施和管理责任。 第三条本规划指导思想是：坚持以科学发展观为指导，按照构建“和谐江苏”和“建设社会主义新农村”的总体要求，从促进区域经济社会可持续发展和维护湖泊健康生命出发，根据相关法律、法规的规定以及流域、区域防洪和水资源规划的安排，突出湖泊空间要素、资源和公益性功能保护，逐步实现湖泊资源可持续利用和生态良性，促进江苏“两个率先”。 本规划遵循保护优先，协调发展；统筹兼顾，综合治理；因地制宜，突出重点；依法治湖，科学利用的原则。 第四条本规划编制依据为：《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国环境保护法》、《江苏省湖泊保护条例》等有关法律、法规。 第五条本规划研究范围为洪泽湖及本省境内周边地区，行政隶属淮安市的洪泽、盱眙、淮阴和宿迁市的泗洪、泗阳和宿城。水资源分区属盱眙区和安河区。
本规划的主要内容是：研究确定湖泊的保护范围、功能及各功能间的关系，提出防洪、供水、水资源、生态和重要基础设施的保护意见，以及湖泊开发利用控制和湖泊管理意见，明确近期实施重点。 第六条本规划基准年2005年，规划水平年2020年，突出近期（2010年前）实施重点。 第二章基本情况 第七条洪泽湖的基本特征为： （一）湖泊概况。洪泽湖是黄河夺淮和“蓄清刷黄济运”不断修筑洪泽湖大堤而形成。洪泽湖地处淮河流域中下游结合处苏北平原中部偏西，地理位臵在东经118°10＇～118°52＇、北纬33°06＇～33°40＇之间，是中国五大淡水湖之一。洪泽湖西北部为成子湖湾，西部为安河洼、溧河洼，西南部为淮河干流（以下简称“淮干”）入湖口，洲滩发育，东部为洪泽湖大堤。洪泽湖属浅水型湖泊，湖底高程在9.81～10.81（10.00～11.00）米（1985国家高程基准，括号内为废黄河高程基准，下同）之间，呈西北高、东南低趋势。 洪泽湖水域面积受泥沙淤积和历年来围垦影响，呈不断缩小趋势。受洪泽湖综合开发影响，1995年湖泊水域面积为1850平方千米，2005年仅为1497平方千米。 洪泽湖承泄淮河上中游15.8万平方千米的来水，入湖河流主要在湖西，有淮干、怀洪新河、新汴河、新（老）濉河、徐洪河和安东河等，在湖北侧和南侧有古山河、五河、肖河、马化河、高松河、黄码河、淮泗河、赵公河、张福河、维桥河、高桥河等入湖河道，淮干入湖水量占入湖总量的70%以上。经多年治理，形成了以洪泽湖大堤为屏障拦蓄淮水、下游泄洪入江、入海的防洪布局，主要泄洪河道有淮河入江水道、入海水道、淮沭新河和苏北灌溉总渠，湖水的60～70%经三河闸通过入江水道流入长江。出湖控制建筑物主要是三河闸、二河闸和高良涧闸。
2020-2021学年江苏省淮安市淮阴中学高三(上)开学化学试卷
2020-2021学年江苏省淮安市淮阴中学高三（上）开学化学试卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） 1. 化学与生活密切相关，下列说法错误的是（） A.太阳能是一种清洁、无污染的新能源 B.化妆品中添加甘油可以起到保湿作用 C.“新冠病毒”是一种非常特别的蛋白质，高温下也不能将其杀死 D.乙醇汽油可以减少汽车尾气污染 2. 下列有关化学用语表示正确的是（） A.S2?结构示意图： B.HClO的电子式： C.丙醛的结构简式：CH3CH2COH D.中子数为10的氟原子：910F 3. 下列物质或离子在指定分散系中能大量共存的是（） A.Ca(ClO)2溶液中：K+、Na+、NO3?、Cl? B.Fe(OH)3胶体中：Na+、H+、Cl?、I? C.空气中：H2、HCl、NO、NH3 D.无色透明溶液中：K+、Na+、MnO4?、SO42? 4. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（） A.Al2O3具有两性，可用于制作耐高温材料 B.FeCl3具有氧化性，可用作铜制线路板的蚀刻剂 C.漂白粉在空气中不稳定，可用于纸桨的漂白 D.明矾水解后溶液呈酸性，可用于水的净化 5. 实验室用NH3通入AlCl3溶液中制备Al(OH)3，经过滤、洗涤，灼烧得高纯度的Al2O3，下列图示装置能达到实验目的的是（）
A.用装置甲制取NH3 B.用装置乙制备Al(OH)3 C.用装置丙进行过滤操作 D.用装置丁灼烧Al2O3 6. 下列指定反应的离子方程式正确的是（） A.NH4HCO3溶液和过量Ca(OH)2溶液混合：Ca2++NH4++HCO3?+20H?=CaCO3↓+H2O+NH3?H2O B.NaClO溶液与HI溶液反应：2C1O?+2H2O+2I?=I2+Cl2↑+40H? C.磁性氧化铁溶于足量稀硝酸：Fe3?O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O D.明矾溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42?恰好完全沉淀：2Ba?2++30H?+A13++ 2SO42?=2BaSO4↓+Al(OH)3↓ 7. W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素。已知W原子的最外层电子数是电子层数的2倍，X元素存在两种气态同素异形体，一种可吸收大气中的紫外线，Y 原子最外层电子数等于电子层数，Z离子在同周期最简单阴离子中，半径最小。下列说法正确的是（） A.X的一种单质和Z的某种化合物都可用于污水的杀菌消毒 B.简单离子半径：X>Y>Z C.X的氢化物沸点一定低于同族元素的氢化物沸点 D.Y、Z形成的离子化合物溶于水，阴、阳离子数目比为3:1 8. 含硫煤燃烧会产生大气污染，为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是（） A.该过程中可得到化工产品H2SO4 B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2 C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和S D.图中涉及到的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4