小学生资助教案

小学生资助教案
小学生资助教案

小学生资助教案

教学目标:了解资助政策及自己享受的国家教育资助政策,使国家教育资助政策深入家长和学生心中,感怀党恩。

教学重点:了解自己应享受的国家教育资助政策,明确本年段已享受的教育资助项目有哪些。

教学难点:使国家资助政策深入学生和家长心中,确保国家资助政策顺利实施,引导他们在获得资助的同时,培养学生的思想政治教育,懂得感恩,关爱他人,关爱社会,对国家和社会有所回报。

教学过程:一、导入。

师:落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;思缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的感恩;因为感恩才会有这么多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

为进一步加强学生资助政策,普及资助政策知识,今天的开学第一课

主题是“资助政策,助我成长”。

二、讲授新知。

义务教育学生资助政策知识(“三免一补”):义务教育阶段学校“三免一补”和营养改善计划政策:“三免一补”是指国家对义务教育阶段学生全部免除学杂费和教科书费、作业本费,对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生实施生活费补助,标准为小学生每生每年 1000 元(每天补助4 元全年按照 250 天计算),初中生每生每年 1250 元(每天补助 5 元,全年按照 250 天计算)。

从 2016 年秋季起,将义务教育阶段建档立卡贫困家庭寄宿学生全部纳入“一补”范畴补助生活费。

“营养改善计划”是指对农村义务教育阶段学生实施营养膳食补助,标准为每生每年 800 元(每天补助 4 元,全年按照 200 天计算)。

“一补”申办程序:学生在校填写《申请表》,由村(居)委会签署意见后交班级初评→学校评审小组评审确定拟助名单→学校将拟助名单进行不少于 7 个工作日公示→经公示无异议后→学校集中打入学生饭卡。

1.问题一:义务教育阶段学校收取学杂费吗?(简称“学费”)回答:免除学杂费。

全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。

2.问题二:义务教育阶段学校收取教材费吗?答:是,对义务教育阶段所有学生提供免费教科书,免作业本费用。

免费教科书资金,国家规定课程由中央金额承担,地方课程由地方承担。

同时国家为小学一年级新生免费提供免费学生字典。

3.问题三:国家对寄宿制学生有哪些资助政策?答:寄宿生生活补助。

城乡家庭经济困难的寄宿生可以享受寄宿生生活补助,补助标准为小学生每生每年 1000 元,初中生每生每年 1250 元。

4.问题四:你了解国家营养餐改善计划吗?答:营养改善计划。

国家实施农村义务教育营养餐改善计划,本校对学生营养餐改善实施每

位学生每天 4 元补助(一二年级学生,中午在学校就餐补助)三、讲解国家的资助政策,普及家庭经济困难学生资助知识。

1.对于“三免一补”资助政策由九年义务教育学生享受。

“一补”申办程序:学生在校填写《申请表》,由村(居)委会签署意见后交班级初评→学校评审小组评审确定拟助名单→学校将拟助名单进行不少于 7 个工作日公示→经公示无异议后→学校集中打入学生饭卡。

2. 建档立卡学生生活补助费申办程序:学生在线申请(每年春季学期于 2 月 1 日至 3 月 31 日开放注册申请,秋季学期于 8 月 1 日至 11 月15 日开放注册申请)→县级教育、扶贫部门审核公示(分别在每年 4 月30 日、11 月 25 日前完成)→通过银行打卡发放(春季学期一般在 5 月底前完成资助工作,秋季学期一般在 12 月底前完成资助工作)。

四、学生谈感受。

五、课堂总结。

五年级下册劳动教案完整版

小学五年级下册劳动教案 今天我当家 1 注意食品卫生 教学目标: 教学目标 1、知道什么是食品卫生安全。 2、关心饮食和健康。 教学准备: 1、收集有关食品安全的资料; 2、收集若干食品包装袋和包装盒。 教学过程: 一、情景导入 导言:这一节课我们一起来关注我们的健康,关注与我们健康相关的食品安全。 表演小品《不吃早餐的坏处》:……星期一的早晨,小刚不吃早餐去上学,在升旗仪式上晕倒了,被送到校医室……认识不健康的饮食习惯带来的危害。 二、知识应用 1、熟食的鉴别、水果类食品的鉴别、冷饮的选购。 2、组织讨论交流。 三、内容升华 1、展示环境污染与食品安全相关的图片。 2、通过对图片的观察析,结合日常生活中的现象,认识环境保护和食品安全的相互关系。认同环境保护与食品安全之间的统一性。 2设计食谱 教学目标: 1、能说出什么是合理营养,能设计一份营养合理的食谱。

2、通过亲自烹饪可口的饭菜,关心饮食和健康。 重点和难点 重点:关注合理营养在健康生活中的意义。 难点:设计一份营养合理的食谱,将所学知识上升为意识再将意识转化为行为。 教学过程: 一、情景导入 导言:这一节课就让我们一起来关注我们的健康,关注与我们健康密切相关的合理营养。 二、问题分析 1、引导学生理解中国居民平衡膳食宝塔,归纳学生对合理营养的见解并板书:一日三餐,按时进餐,每餐食品要搭配合理,饮食多样化,不偏食,不挑食,不暴饮暴食。 2、根据中国居民平衡膳食宝塔表述自己对合理营养的见解。懂得合理营养的科学道理。 三、知识应用 1、展示一位同学设计的午餐食谱(三人份量):炒肉丁、蒸排骨(排 骨500 克)、清蒸鲫鱼(鲫鱼400 克)、炒豆芽(豆芽250 克) 2、组织讨论:这份午餐设计合理吗 3、分组讨论、交流评价该午餐食谱的合理性。 4、介绍本班开展“为长辈设计一份午餐食谱”活动的情况,展示老师、学生、家长对本次活动的评价。 四、课后小结 1、引导学生回顾、归纳本节课学习的主要内容。 2、交流自己通过本节课学习的收获。 3我来露一手 教学目标: 1、动手实践,学会煮一些简单的家庭菜。 2、能通过亲自烹饪可口的饭菜,关心饮食和健康。

小学生班会活动教案

小学生班会活动教案 导语:教学是一种创造性劳动,一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是收集的小学生班会活动教案《我是文明小学生》,供各位参考。 小学生班会活动教案《我是文明小学生》 一、活动背景 当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。 二、活动目的 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会准备 1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生根据材料编排。 3“我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 (一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》。 师:这首好听的歌唱的是什么内容? 生:告诉我们从小讲礼貌。

师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生 (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言) 师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 (三)小品表演: 师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们? 1、小品《乱扔垃圾》 情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。 是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。 生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。 师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

五年级下学期生命教育教案

课题:一成长的信息 教学目标 1、找出成长袋看成长的信息,分析比较找出差异。 2、理解人生第二生长高峰期——青春期。 3、懂得成长的每个阶段的重要性。 教学重点:理解人生第二生长高峰期——青春期。 教学难点:懂得成长的每个阶段的重要性。 教具:学生课前调查成长袋。 教学过程 一、互动场揭题 看“生长曲线图” 1.找出成长记录袋根据年龄、身高、体重找出横坐标与纵坐标焦点。 2.将图中的各个焦点连成曲线,看发现了什么? 3、再看男女生“生长曲线图”发现了什么?对比找出差异 走进我的成长屋 1、到成长屋里坐坐,说说自己的身体发生了哪些变化。 2、男生屋————女生屋———— 3、自己觉得———— 二、智慧树 考考你们 在我国,女孩子在——岁左右,男孩在——岁左右,就会进入人生的第二生 长高峰——青春期 两性在生殖器结构差异是各自性别的标志,成为——。可显示两性差异的生殖器以外的男、女身体外形的区别成为—— 第二性特征在男性表现为——在女性表现为—— 身体的变化意味着——成长给我们带来——。我们要———— 三、故事园教师讲《家有青春期的儿子》的故事 1、学生边听边思考:讲一件什么事?得到了什么启示? 2、知道青春期身体变化的特性。 四、训练谷 1、我们处在相同的年龄阶段,为什么有的人矮小,有的人身材高大? 我认为可能的原因是——。我的体型属于——对此我的态度是——

2、最近,班上总有些同学喜欢议论别人的发育情况。我认为—— 3、有人说《少年儿童青春期读本》是黄书,少儿不宜看,我认为—— 五、拓展营 青春宝典(女生颂) 一般女孩从10岁开始进入青春期,但也可能提前到八岁或晚到14~15岁。青春期的长短每个人都不完全一样,你身体的变化不可能与你的朋友们一模一 样…… 青春宝典(男生颂) 男孩大约会晚女孩一年进入青春期,也就是在11岁左右…… 七、小结 同学们身体的发育变化意味着成长,成长带给我们惊喜。我们要细心保护 自己,高兴地接受变化。 八、板书设计 一成长的信息 成长的每个阶段都有其独特的美丽与精彩 九、课后记 课题:六预防传染病 教学目标:1、通过分组讨论,让学生例举我们常见的传染病有哪些,我们从小 到现在你能记住的预防针有哪些 2、相互讨论,寻找相关资料 3、合作学习。 教学重点:密切联系生活实际,用身边的事例来引导学生分析,理解传染病流行 的三个环节以及预防的措施。 教学难点:预防传染病有哪些方法

小学主题班会课教案精选4篇

小学主题班会课教案精选4篇Primary school theme class meeting lesson plan selection

小学主题班会课教案精选4篇 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:“安全在我心中”小学主题班会 2、篇章2:“莫让年华似水流”主题班会教案 3、篇章3:“微笑着去面对”主题班会 4、篇章4:“预防近视珍爱光明”全国爱眼日主题班会 篇章1:“安全在我心中”小学主题班会 教学目标: 教育学生在放国庆长假中注意安全,遵守交通规则,学会保护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。 二、珍爱生命,注意遵守交通规则。 1、同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、同学们,交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

小学五年级下册科技活动教案(全册)汇总

------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 益阳赫山区欧江岔镇学校 科技活动教案 教者:郑小青 月年20163 1 1 水沸腾的秘密 教学目标: 通过学生的实践,让他们知道什么是沸腾,沸腾跟什么有关。 教学重点难点: 沸腾跟大气压力的关系

教学用具: 大号烧杯1只,盐水瓶1只,酒精灯1盏,三角架1个,石棉网1个,温度计1支,带针头的注射器1支。 教学过程: 一、导入: 1、平时烧水,当水温上升到100℃时,水沸腾起来,我们称为水烧开了。 2、水烧开以后水温还能上升吗? 3、水一定要加热到100℃才能沸腾吗? 这节课我们来研究这些问题。 二、新授: 1、动手做 (1)在烧杯里装半杯水,用酒精灯给烧杯里的水加热。 (2)用温度计测量烧杯内水的温度变化。 (3)当水没有沸腾时,水温是多少? 当水沸腾时,水温是多少? (4)水沸腾后,继续加热一会儿,再测一测,水温升高了吗? (5)停止加热.待水温下降到90℃左右时,小心地将烧杯中的水倒入盐水瓶中,用橡皮塞塞紧瓶口。用注射器针头刺穿橡皮塞,用力把注射器的活塞向上拉。此时,瓶内的水有什么现象产生? (哇!奇迹产生了。刚才还平静的水一下叉沸腾起来了。) 松开手让活塞返回,水还沸腾吗?再用力拉活塞,水又会怎样? 2、知道吗? 水沸腾时的温度叫做水的沸点。 2 水的沸点与大气压力有着密切的关系:大气压力大,沸点高;大气压力小,沸点低。在通常情况下(地面上的大气压力为1个标准大气压)水的沸点是100℃。因此,当水加热到100℃时,水就沸腾了。用普通的容器烧水(如前面用烧杯加热水),水温达到沸点后(100℃),无论你怎么加热,水温只能停留在100℃,再也不会上升。 但是,在实验中,当你用注射器向外拉活塞时,瓶内的空气被抽掉一部分,使得瓶内的大气压力减小了,导致瓶内的水的沸点也降低了,所以,尽管水温低于100℃,水仍然能沸腾起来。 三、想一想: 登山运动员除了要携带各种登山器材外,还要带上高压锅等炊具。你能解释其中的原因吗? 2 沉浮的科学 教学目标: 让学生知道物体是怎样来实现沉浮的

《小学生日常行为规范》主题班会教案

《小学生日常行为规范》主题班会教案 活动主题: 以“文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。 活动目的 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。 活动过程: 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动, 我想,咱们开学已经两个多星期了,我不知道大家对小学生日常行为 规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问 题举办一次班队活动. 一、班主任宣布班会开始。 给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。 展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校园遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,”“老师好”。 (2)向别人询问应主动讲“请问”。 (3)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨),早上好(中午好

等)”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… 3、展示图片: (1)在巴黎圣母院,“请保持安静”这句话只写给中国人看 (2)在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 (3)在泰国皇宫,“请便后冲水”这句话只写给中国人看 4、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 5、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象 展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看 (2)举手之劳,校园可以更美好 (3)水在滴,资源正流走 (4)这不是展示雕刻技艺的地方 (5)墙壁涂鸦,这不是艺术 (6)“文化长廊”需要呵护 (7) 角落的那个柜子…… 思考:看了这些,你有什么感受? 6、展示13条日常行为规范生齐读 7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不

小学三年级主题班会教案班会活动方案大全

小学三年级主题班会教案班会活动方案大全 如果主题班会组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用呢?以下是小编精心收集整理的小学三年级主题班会教案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学三年级主题班会教案1 活动目的: 引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。 活动准备: 1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。 2、搜集关于文明礼貌的知识。 活动过程: 一、主持人宣布班会开始。 二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。 三、演小品《进校门时》。 四、小记者采访:说说《行为规范》方面的知识。 五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。 六、班主任讲话,提出希望。 亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳! 小学三年级主题班会教案2 《美的行为,美的心灵》尚美主题班会 一、活动目的: 对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养,针对三年级学生,应有一个规范的行为,配合学校的德育工作,培养良好的行为习惯、美好心灵的

创造是起步工作的重点。为此,举行了本次主题班会,旨在进一步贯彻落实《小学生 日常行为规范》和《中小学生守则》。加强学生品德修养,使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。 二、活动材料: 1,《小学生行为规范》 2,小品《课间十分钟》 3,多媒体图片 4,小品剧《墙壁的_ 5,歌曲 三、活动地点: 本班教室 四、活动准备 1、确定主持人和节目表演者。 2、制作多媒体课件。 3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。 五、活动程序: (主持人甲——江蔚、乙——张美莹) 甲:尊敬的来宾,老师,同学们,大家好! 乙:对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。 甲乙:三(3)班《美的行为,美的心灵》尚美主题班会现在开始。 甲:三年前,我们踏进校门的那一天起,我们就不再是父母身边撒娇的娃娃,而是一 名光荣的小学生了。 乙:我们就要以新的规范和准则来要求自己,希望早日成为一名光荣的少先队员。 甲:古人说得好,“不以规矩,不成方圆。”每个组织都要有一定的准则和规范。 乙:那么,我们小学生行为的规范是什么?它就是《小学生日常行为规范》。 甲:三年前,我们告别了幼儿园,迈进了学校的大门。那时,我们对《小学生日常行 为规范》并不了解。 乙:但三年以来,我们组织学习了《小学生日常行为规范》,知道了作为一名合格小 学生必须达到的基本条件。 甲:那么,行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生”)

(完整)小学五年级健康教育教案完整版

小学五年级健康教育教案(张文武) 第1课什么叫健康 教学目标: 1、了解人体健康的定义。 2、了解人体健康的内容。 教学重点:健康的定义 教学难点:为什么说心理健康是身体健康的保证 教具(课前准备)多媒体演示 教学内容及过程 1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书) 2、健康包含的几个方面(讲述): (1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件 (2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。 (3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。 (4)社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适

应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展 3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。 4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论: (1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生 (2)如何对待残疾人 (3)怎么处理和父母之间的关系 (4)关于自己的健康 6、总结学生的发言 课后小结 第2课青春期的生理卫生 教学目标: 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点:认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。

小学主题班会课教案

小学主题班会课教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 小学主题班会——在集体中健康成长 目的: 针对现在独生子女自私、任性的特点,展开讨论,让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。 准备: 小黑羊和小白羊的头饰;发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。过程: 师:同学们,你们喜欢小动物吗?最近动物王国里发生了件事情,需要同学们的帮助,谁愿意帮助他们?下面我们就来看看一看到底发生了什么事情,想想他们这样做对吗? 师:故事看完了,大家来说说他们这样

做对吗? 生:他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让,结果落到了河里,这个结果多不好啊! 师:他们应该怎样做? 生:应该互相谦让。 生:他们应该说话和气,谁有事情谁先过桥。 师:这个办法真好。谁愿意来表演一下?学生表演两只小羊互相谦让,顺利过桥的场景。 师:小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查,在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情,我们应该怎样处理呢?请看这几件事情的情景再现。 播放情景1:两个同桌同学,小李要向小王借铅笔,并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔,小李毫不犹豫地打了小王。 师:我们大家来讨论一下这件事情,你们认为这样做好吗?

生:我认为这样做不好,同学之间应该互相帮助。 生:同学有困难,我们应该帮助他,他借铅笔是因为他当时有困难,应该借给他。 生:我觉得小王不应该那么小气。 生:我认为小李也不对,他跟别人借东西,应该得到别人的允许后再拿,不该自己去拿,更不该打人。 师:如果我们同学之间都这样不团结,我们的集体会是什么样子? 生:同学之间都不会成为好朋友。 生:有困难没有人能帮助你。 生:人与人之间没有友好,只有自私。师:这是多么可怕的事情啊,所以说,我们同学之间要互相帮助。 师:再来看一个片断: ——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的,乙说他吹牛,彼此之间发生争吵以至动手打了起来。 师:大家来评说这件事情。 生:他们做的不对,同学之间不能打架。

五年级下学期生命教育教案

五年级生命教育第二学期教学计划 周次课题教学目的 第一周成长的信息理解人生第二生长高峰期——青春期。 懂得成长的每个阶段的重要性。 第二周做孝顺子女了解男生女生特有的兴趣爱好,尊重异 性。懂得合理分工与合作的重要性。 第三周让友情温暖你我感悟友情的重要性,朋友之间多一份理解、尊重, 给别人带来爱和希望也是幸福的 第四周生活处处有规则 初步建立规则概念和树立规则意识。 懂得人们的生活离不开规则。 第五周人人生而平等 知道人人生而平等,尊重别人就是尊重自 己,并了解我国公民享有的平等权。 第六周预防传染病密切联系生活实际,用身边的事例来 引导学生分析,理解传染病流行的三个环 节以及预防的措施。 第七周我是绿色小网民安全上网,文明上网,让电脑为我所 用,不沉溺于游戏,要以学习为主。 第八周民族相处有礼仪知道我国是多民族的国家,了解民族的习俗礼仪, 是加强民族之间的关系,是对交往对象的理解和尊重。 第九周期末评价 课题:一成长的信息 教学目标 1、找出成长袋看成长的信息,分析比较找出差异。

2、理解人生第二生长高峰期——青春期。 3、懂得成长的每个阶段的重要性。 教学目标理解人生第二生长高峰期——青春期。 教学难点:懂得成长的每个阶段的重要性。 教具:学生课前调查成长袋。 教学过程 一、互动揭题 看“生长曲线图” 1.找出成长记录袋根据年龄、身高、体重找出横坐标与纵坐标焦点。 2.将图中的各个焦点连成曲线,看发现了什么? 3、再看男女生“生长曲线图”发现了什么?对比找出差异 走进我的成长屋 1、到成长屋里坐坐,说说自己的身体发生了哪些变化。 2、男生屋————女生屋———— 3、自己觉得———— 二、智慧树 考考你们 在我国,女孩子在——岁左右,男孩在——岁左右,就会进入人生的第二生 长高峰——青春期 两性在生殖器结构差异是各自性别的标志,成为——。可显示两性差异的生殖器以外的男、女身体外形的区别成为—— 第二性特征在男性表现为——在女性表现为—— 身体的变化意味着——成长给我们带来——。我们要———— 三、故事园教师讲《家有青春期的儿子》的故事 1、学生边听边思考:讲一件什么事?得到了什么启示? 2、知道青春期身体变化的特性 一般女孩从10岁开始进入青春期,但也可能提前到八岁或晚到14~15岁。青春期的长短每个人都不完全一样,你身体的变化不可能与你的朋友们一模一样…… 七、小结 同学们身体的发育变化意味着成长,成长带给我们惊喜。我们要细心保护 自己,高兴地接受变化。

小学主题班会课教案集

班会课教案集 《交通安全最重要》 三(5) 随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。 主持人甲 游戏---猜谜语 (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线) (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 主持人乙 安全在你脚下,生命在你手中 实线,虚线,斑马线,都是生命安全线! 主持人甲 三(5)中队《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始! 主持人甲:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。 主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已

经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。 主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则。 主持人乙:请听快板《安全第一最重要》 主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时,当你在马路上嬉笑打闹时,当你横穿马路时,当你翻越栏杆时,你是否想过,这样做的结果是什么? 主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己。 主持人甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中! 主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》 齐唱“一路平安” 教师小结。 《千万个雷锋在成长》 一、活动目标 1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。 2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力

小学主题班队会课教案 五篇

小学主题班队会课精品教案五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活动主题: 我们携手走向明天 二、活动目标: 力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 三、准备准备: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 四、活动过程:

1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 何桃同学首当其冲:“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭,有数学特长生、英语特长生,也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来,才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头'”--—格调定住,引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论,吴彤彤同学的发言:班荣我荣,班耻我耻,我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班,所以我们只有努力做好,才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉,我们也会很自豪。----做为此议题的总结发言。3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: 6 / 1 沙小雷(班长)发言:“每个人在班级里的学习生活中都会遇到很多情况,如果遇到下列情况,你会怎么办?” 同桌在考试时传给你纸条,并问你题。 让学生各抒己见。 安排几个同学做出结论性的解答。如何成英说:“我会在纸条上写上‘这样是害了你'。”吴海林:“这是个很棘手的问题,但我会毫不犹豫地把纸条交给老师,因为这样,他才不会第二次这样做。下课后,我再对他讲明道理并劝说他。” (2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误

小学班队活动课教案 团结友爱

小学班队活动课教案团结友爱 活动目的: 1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结,促进学生身心发展。 活动过程: 一、放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 同学们,我们全班同学在一起生活学习几年了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解。

二、相互采访活动。 全班同学围成圆圈坐,两人一组,互相自我介绍,内容包括:自己的姓名、年龄、家庭情况等;自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;其他有关的情况。 访问活动结束后,每个同学介绍被他访问的同学,再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听,记住班上每个同学的特征,然后进行认人比赛。 把同学分成两组,然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况,答对得分,写在记分牌上,得分高的一组获胜,得分低的一组唱一首歌。 三、带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。(大约对朋友)

四、将心比心,换位表演。 1、我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。(根据班级情况编排) 2、一个同学走路,因路滑不小心踩到另一个同学,使得这同学很气愤,结果两人吵起来。 3、一个同学没带笔,同桌不想把新买的笔借给人,使得这个同学不能完成学习任务。 演员在这个时候定格,主持人说话:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看二个短剧中的演员换位,继续表演。 踩到人的同学连忙说对不起, 另一个同学也说:没关系,路滑也难免会这样,我们大家一起小心点走就是了。 两人高兴地离去。

五年级专题教育教案

1主题:保护眼睛 一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述: 大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)(二)学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用 (1)看图:出示图

(2)分小组讨论:这图说的是什么? (3)全班讨论。 (4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛,预防近视。 (1)看图:这幅图告诉我们什么? (2)提问: ①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺,3 3厘米) ②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处? ③为什么要认真做眼保健操? (3)看图:这幅图告诉我们什么? (4)提问: ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处? (5)全班讨论:

最新小学主题班会课教案集全册精品版

2020年小学主题班会课教案集全册精品版

班会课教案集 《交通安全最重要》 三(5) 随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。 主持人甲 游戏---猜谜语 (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线) (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 主持人乙 安全在你脚下,生命在你手中 实线,虚线,斑马线,都是生命安全线! 主持人甲 三(5)中队《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始! 主持人甲:同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生。

主持人乙:交通事故每10位死者中,至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。 主持人甲:让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则。 主持人乙:请听快板《安全第一最重要》 主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时,当你在马路上嬉笑打闹时,当你横穿马路时,当你翻越栏杆时,你是否想过,这样做的结果是什么? 主持人乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想。同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己。 主持人甲:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!主持人乙:接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》 齐唱“一路平安” 教师小结。 《千万个雷锋在成长》

小学一年级主题班会课教案5篇

小学一年级主题班会课教案5篇 Teaching plan of theme class meeting for grade one of primary school

小学一年级主题班会课教案5篇 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:“珍爱生命健康成长”主题班会 2、篇章2:“我读书我快乐”主题班会记录 3、篇章3:《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案 4、篇章4:《让地球妈妈笑起来》环境教育主题班会 5、篇章5:《祖国在我心中》主题班会教案 篇章1:“珍爱生命健康成长”主题班会 【活动目的】 1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,正视自己的身体残疾,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。 3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,杜绝学生做不安全的活动,珍惜生命,健康成长。 【活动过程】 一、活动引入 同学们,最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被 坏人抱走了,爸爸妈妈多么的伤心,难过,焦急啊。辽宁省有一个6岁的小女孩于20xx.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢,妈妈现已思念成疾,生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩,于20xx年2月13日(昨天)被拐,妈妈也因思念过度生病住院。家里人都为这个女孩着急万分啊!(课件 出示以上两个小女孩的照片) 听到这样悲伤的事情,你心里感觉怎么样呢?是不是也很 难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着,在学校 里读书,和同学老师们在一起,多好啊。我们是不是要爱护我们的身体,珍惜我们的生命呢?今天,老师就跟大家一起上一 节主题班会——珍爱生命,健康成长。

小学五年级开学第一课优秀教案

小学五年级开学第一课优秀教案 开学了,卯足学习的劲,刻苦用功;收敛懒散的心,积极进取;绷紧努力的弦,奋发向上;打开知识的门,不断汲取。愿你学习进步,宏图大展!以下是小编整理了关于小学五年 级开学第一课优秀教案,希望你喜欢。 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、进行预防灾害,防肺结核的教育。 教学过程: 一、导入:列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。 2、班级举例 学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危 险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。 (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时 反映或报警。 (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后 要洗手,不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的 黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守 《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状 的及时自觉就医等。 同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利 开展打下了扎实的基础。 教学目标: 1、充分认识安全的重要意义,掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。 2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、了解校园中存在的安全隐患,及时解决安全隐患问题。 4、进行预防灾害,特别是春、夏季节自然灾害,提高应付突发事件的能力。 教学重点: 掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

小学主题班队会课教案-全册培训课件

小学四年级主题班队会课教案全册 “规范伴我每一天”主题活动 一、题目:规范伴我每一天 二、目标:1.使学生养成良好的学习习惯,生活习惯,卫生习惯等各种好习惯。 2.教育学生学校是大家的,靠大家的维护及精心呵护。 3.教育学生爱护学校的一草一木,一言一行,一举一动都要按照行为规范来衡量。 4教育学生做个言行一致的好学生。 三、活动准备:1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。 2.检查(以小组为单位)背诵《小学生日常行为规范》情况。 四、活动过程(一)教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况(根据小组长检查的情况抽) (二).让学生评价背诵情况。 (三)自查字纠平时行为。 1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好,然后让其他学生根据平时的检查做评价。 2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那一部分学生说说哪些地方做得还是不够好;今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。 3.你自己是否也有违背行为规范的行为?学生畅所欲言,各抒己见。 五活动小结:本次活动非常成功,达到了预期效果,今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条,更重要的是落实到行动上,大家的一言一行,一举一动都要按照行为规范去做,让行为规范伴随着我们度过每一天。 向不良习惯告别 对河联校三年级二班潘士云 一、活动题目 向不良习惯告别 二、活动主题 讲文明话、办文明事、做文明人 三、活动目标 向陋习告别、与文明牵手、做一名合格的小学生 四、活动准备 让学生搜集有关违反《小学生行为规范》的事例及参与人。 五、活动过程 1、分组讨论:不良习惯有哪些?(不讲究卫生,打架,逃学,骂人,迟到,早退,不完成作业, 上课不认真听讲等) 2、汇报交流情况。 3、自查自纠。 4、各自畅谈以前有违背行为规范的实例,并说说应该怎样克服。 5、互相监督,共同改掉不良习惯,做一名文明的小学生。 六、小结 养成良好的行为习惯,不但使我们受益终身,更是社会进步的迫切要求。同学们,快快行动起来,向陋习告别,与文明牵手,做一名合格的小学生,为争当文明的社会小公民而努力吧 科技让我们生活更美好

小学五年级《金钱的魔力》教案

《金钱的魔力》教案 五年级语文教案 教学目标: 1、通过自读自悟,合作学习的方法,感受人物特点,并能体会到作者是用夸张和讽刺的语言把人物特点写生动的。 2、体会作者通过刻画人物动作、语言,尤其是神态的方法来塑造人物形象,并且能试着运用该方法。 3、激发学生阅读兴趣。 课前谈话: 1、同学们,上课之前咱们随便聊聊。聊什么呢?你知道现在国际上有哪些货币种类? 2、你们知道得可真不少。那么,这些外币和人民币的汇率是多少呢?就以英镑为例吧。一英镑能换多少人民币?(接近十元)一百英镑呢?一万英镑呢?一百万英镑呢? 教学过程: 一、背景介绍,故事导入: 1、美国有位著名的作家,叫马克.吐温,他写过一篇小说,叫《百万英镑》。故事讲的是一对富豪兄弟,从银行取出一张面额为一百万英镑的钞票。在当时那个年代,英国人平均一年的收入是800英镑左右,百万英镑就相当于一个人不吃不喝,工作1200多年的所得。这两兄弟为什么要取出这张巨额钞票呢?原

来他俩打了个赌:一个认为,这样一张巨额钞票对穷人来说毫无价值;另一个认为,谁拥有这张钞票,就能改变命运,过上上等人的生活。于是他们选中了一个身无分文的流浪汉。就这样,一个穷困潦倒的青年,一下子成为百万英镑的主人。于是,衣衫褴褛的青年带着钱走进了一家裁缝店,想买套新衣服,在那里他见到了伙计托德和裁缝店的老板,他们会怎么对待这位顾客呢? 2、今天,我们学习的课文就节选自这篇《百万英镑》,一起读课题——《金钱的魔力》。 二、自由读文,初感人物: 1、请同学们把书翻到141页,用较快的速度自由朗读课文,读完之后,思考托德和老板是如何对待我的?能用这样的句式说一说吗? “我”衣着破旧出现在裁缝店,_____________________________________ 当“我”拿出百万英镑,____________________________________________ 2、的确,托德和老板是马克.吐温在这篇文章中描写得非常生动的两个人物,能说说他们俩给你留下了怎样的印象吗?(教师能从学生回答中提炼出概括人物特点的词语,请学生些在黑板上) 师:大家觉得他的发言中哪个词语概括了人物的特点?请你把这个词语写在黑板上课题下方。 师:你还有概括人物特点的词语,都请你们写在黑板上。 教师预设的词语:以貌取人势利刻薄献媚讨好(爱拍马屁)见钱眼开(贪图钱财)……

小学主题班队会课教案五篇

小学主题班队会课教案 五篇 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

小学主题班队会课精品教案五篇 《我们携手走向明天》教案 一、活动主题: 我们携手走向明天 二、活动目标: 力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 三、准备准备: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 四、活动过程: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决” 何桃同学首当其冲:“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭,有数学特长生、特长生,也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来,才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住,引发同学们的讨论。 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论,吴彤彤同学的发言:班荣我荣,班耻我耻,我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班,所以我们只有努力做好,才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉,我们也会很自豪。----做为此议题的发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论:

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