培训机构学员管理学生报名登记表

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培训机构学员管理学生报

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X X培训报名登记表

关爱特殊群体学生活动记录

关爱特殊群体学生活动记录 为提高教育教学的针对性和实效性,加强家校联系,关爱特殊群体学生的成长,积极开展了“关爱特殊群体学生”家访活动。 为顺利开展家访活动,学校制订了详细的活动方案,成立由校长任组长的家访活动领导小组,本次活动全校教师全员参加,本着全覆盖的原则,教师通过亲自到学生家的形式进行走访,每到一家,老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况、学习情况等,鼓励他们树立信心,也给他们送去了关爱和温暖。 此次活动得到了家长们的一致好评,也给教师们上了很好的一课,他们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,老师们表示将一如既往地开展好家访活动,用爱心彰显崇高师德,传递人间真情。

关爱特殊家庭家访记录(1) xxx小学 xx老师 一提起家访,就会有许多话题。比如怎样与家长进行交流、采用什么样形式进行家访、家长对家访是什么态度、学生对老师的家访有什么态度等等,这些都是每位要进行家访的老师需要思考的问题。人与人最好的沟通是面对面的交流,这种传统的家校沟通方式可以使家校关系更融洽。 关注xxx家庭孩子的成长 20xx年xx月xx日,我来到了学生xx的家里。xx同学是一个长得很可爱的小男孩,成长在单亲家庭里。她的妈妈因忙于工作,经常外出,而爷爷、奶奶对其非常的疼爱,所以养成了做事不认真的坏习惯。在课堂上也表现出注意力不集中,听课不认真,因此,成绩也忽高忽低,不稳定。他家的生活环境还是比较好的,他的妈妈的对其期望也很高。所以在生活尽量培养他各种能力。我与家长交流的了近期在学校的表现。并针对他上课不认真听课的问题进了分析,与家长共同讨论解决的方法。希望在以后的学习中更进一步。 像这样既聪明又有主见的学生,在对其实施教育时要注意方法的运用,尤其是客观原因导致其家庭教育有一定缺陷,这就更加提醒我在以后的教育中加强对其习惯的养成教育。可以通过各种活动,提高xxx的责任意识,并在班级中给她安排一个合适的小干部职责,让

(完整版)培训机构管理制度

第三部分学生管理(一)常规管理 1.学生报名管理制度 2.学生守则 3.学生报名登记表 4.教材教具领取登记表 5.学生点名表 6.班级学生资料汇总登记表 7.学生听课证 8.学生上课时间安排表 9.学生出勤记录表 10.积分奖励管理办法 (二)签约教学 1.学生成绩跟踪表 2.签约培训协议样本一 3.签约培训协议样本二 4.学习反馈表 5.学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 6.学科成绩测评表 7.签约教学完全指导

学员报名管理制度 亲爱的学员,在您填写本表格报名前,请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名管理制度>>中的所有规定,该规定被视为您和本校达成的协议,并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证,听课证是进入课堂的唯一凭证,上课前十分钟,请配合教学支持检查听课证。迟到的学生,请主动向咨询台出示听课证,严禁持非本班听课证进入教室听课。 2、我们有信心保证我们的教学质量,学生入学后的第一个月内不接受退班及重学要求。要求转班的学生,只能在第三次课前转班,已满的班不能转入。延期转班要事先提供相应的证明并在中心咨询台办理相关手续。延期转班仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素,未到学校上课或未办理相应手续,将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、办理转、退班的学生,必须退还免费资料,如果免费资料已有笔迹或破损,需扣除资料费,退资料由各班授课教师办理。 5、办理转、退班的学生,必须在规定时间内持教师核准的资料退回收据,方可到咨询台办理相关手续,再到学校报名处办理退费手续。 6、我们的每位专职教师,都会很耐心地为缺勤的学员补课。 7、欢迎对我们的教学和服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情 况进行反馈。 学员签名: 年月日

关爱特殊群体学生活动记录

关爱特殊群体学生总结 黑龙镇一中 2019年6月

关爱特殊群体学生总结 我校针对今年来制定的《关爱特殊群体学生教育制度》,以科学发展观为统领,以强化师德师风建设为着力点,旨在增强全体教师的责任感,全面实施素质教育,构建和谐校园,对学困生、留守学生、单亲家庭儿童、残疾生等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下,共沐阳光雨露,让他们身心快乐、健康成长,促进教育公平、社会和谐。特别关注特殊群体学生情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。结合目前我校开展的特殊群体学生关爱行动,从学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排等方面全方位地关爱特殊群体学生,注重活动的延续性、广泛性和实效性。 一、工作成效 1、启动关爱特殊群体学生主题教育活动,学校共青团向全校师生发出倡议。学校通过开通亲情电话,为特殊群体学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便,增进了学生与家长的感情。结合校教岛处开展的“教学管理月”辅导学生活动,在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动,引导特殊群体学生做一件有意义的事,不但为家庭、为学校、为班集体争光添彩,更培养了学生的荣誉感和上进心。 2、各班教师通过与特殊群体学生谈心,了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况,与学生进行了良好的感情交

流,培养了学生良好的心态和健康的心理。 3、开学初认真分析了学困生的基本情况,他们主要都缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法,学习效率低,没有养成良好的学习习惯。同时我还发现这几名学生还有一个共同的特点就是淘气。但这些同学除了学习上没有养成一个良好的习惯外,思想都很积极,都愿意参加班级组织的各项活动。针对以上情况,首先对他们动之以情,晓之以理,导之以行,求之以效,因人制宜,因事制宜,一把钥匙开一把锁,具体问题具体分析解决. 在与同学建立感情的基础,经常主动亲近他们,并定期主动找他们谈心,鼓励他们尽快向好的方面转化,全方位的拉近师生之间的距离,融洽师生的感情。 4、通过举办法制、安全、心理健康教育讲座,使学生树立了遵纪守法意识、了解了一些必要的安全常识,让学生保持身心都健康。 5、组织班级学生和特殊群体学生举行庆元旦文艺汇演,并优先让特殊群体学生参加,通过一些形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动,让每位特殊群体学生过度了一个快乐的节日,让他们更加体会到集体的关心和温暖。 我校动员各方力量关心特殊群体学生,通过我们系列活动的开展,特殊群体学生纷纷表示,要珍惜今天的幸福生活,好好学习,全面发展,争做一名优秀的学生,来报答社会各界对他们的关怀。家长对于我校的做法纷纷给予好评,我校的教师积极响应,主动地投身到关爱行动中,希望奉献自己的爱心,从而形成了一股关心特殊群体学生生存情况的浪潮。 二、经验总结 经过师生的共同努力,一年来,特殊生进步都很大,从思想上

教育培训机构教务流程图

教育培训机构教务流程 图 本页仅作为文档封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

教务流程明细 一、与教育咨询师交接学生基本情况: 二、与咨询师沟通并做沟通记录,双方签字入档。

三、3分钟致电家长 1、自我介绍,联系电话 2、争取与学生沟通的机会,建立好感 3、我的致电模板: XX家长: 您好!我是思齐教育刘老师,XX后期的学习由我来专门负责,孩子的课程安排如下:++++,我的联系方式是:.如果您有孩子的学习情况想与我交流,请随时打我的电话,我也会及时向您反馈孩子学习情况。希望我们共同配合,帮助孩子取得进步和提高。 四、落实师资、排课 1、咨询师向教务交接完整的新生档案 2、排课、落实师资 3、准备入学测试,做好存档 五、第二次回访电话 1、通知上课时间、地点、学习用品 2、介绍教师基本情况、探听家长听课意向,做好准备工作 3、我的致电模板: XX家长: 您好!我是思齐教育刘老师,XX这周的上课时间是XX,他需要携带X册课本以及学习用具。老师本次上课重点是++,希望XX做好课前准备,按时到校区上课。 六、第一次上课前十分钟 1、咨询师、学管师、家长、学生认识 2、学管师与家长沟通,要求学生、任课老师课后主动找学管师反馈上课情况 七、第一次课程结束后 1、学管师与学生交流,聆听反馈

学管师与老师交流,聆听反馈 2、收教案,做排课记录 八、课后回访(要求每次课程结束24小时内回访电话) 1、了解家长满意程度 2、将上课情况,老师的反馈,以及老师课后布置的任务再次告知。 首次家长回访登记表 九、定时听课

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