校园安全文化建设实施方案

校园安全文化建设实施方案

方兴小学校园安全文化建设实施方案

校园安全文化是学校文化建设的重要组成部分，是学校科学发展、安全发展的内在要求。为确实加强校园安全文化建设，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，营造浓厚的校园安全文化氛围，为学生平安健康、幸福成长创造良好校园安全环境，特制定本实施方案。

一、总体目标

通过开展校园安全文化建设，使我校的安全氛围更加浓厚，全体师生的安全意识更加强化，安全设施更加完善，安全管理更加精细，安全制度更加落实，安全措施更加到位。

二、主要任务

（一）夯实校园安全物质文化

1. 校园有满足教育教学活动需要且无安全隐患的活动器材，有合符规范的消防设施（灭火器、应急灯等）、必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标。校园内门、窗、讲台、课桌椅等完好整洁。

2. 校园周边安全环境达标。临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，校门口50米范围内无无证经营的小摊点等。

（二）构建校园安全制度文化

1. 完善校园应急处置预案。主要包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、防震减灾预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案、传染病应急处置预案等。

2. 完善学校安全管理制度。完善学校消防安全制度，学校周边环境安全治理制度，集会、阳光体育运动安全管理制度，组织师生外出活动安全管理制度，门卫安全防范工作制度，值勤护校安全管理制度；办公室安全管理制度，突发灾害安全防护工作制度，校内公共活动场所安全管理制度，食品卫生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。在学校教务方面安全管理制度方面，完善教室安全管理

索要财物。在防火方面，要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。

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在防溺水方面，要教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家

长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。在课余方面，要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、酒吧等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生安全行为教育，有意识地引导学生践行安全行为，规范安全行为。

（四）凝聚校园安全精神文化

1. 落实课程设置。要将安全法制教育纳入教学内容，与地方课程时间相结合的方式加强公共安全教育，开展自救自护和逃生演练活动。开足安全教育课程，每学年不少于12个课时，其中每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一个课时, 要开发学科渗透生命教育资源，扩大生命安全教育领域。加强法制安全教育，学会用法律武器，保护人身生命安全的能力；体育教学中学会正确的锻炼方法，增强体质，培养毅力。

2. 落实宣传教育。要在加强课堂教学和学科渗透的同时，广泛开展“关爱生命，关注安全”主题系列教育活动，以“全国中小学生安全教育日”和省“学校安全教育周”等为契机，开展有针对性、多形式的安全教育活动。要充分利用国旗下讲话、班会、团队会，以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全防护知识，强化法制安全意识；通过“小手拉大手”把教育范围延伸至家庭和社会；通过手抄报比赛、安全知识竞赛等活动，提升学校安全精神文化。

3. 落实宣传阵地。要加强校园安全文化阵地建设，结合本校实际，积极谋划建设安全文化长廊。学校要有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有《学校综治安全责任公示牌》，具备浓厚的安全文化氛围。

三、实施步骤

校园安全文化建设工作从2014年5月28日至10月30日，分四个阶段进行。第

一阶段：宣传发动阶段（5月28日至5月30日）。结合学校实际，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。

第二阶段：组织实施阶段（6月1日至9月30日）。不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故

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