交通运输组织学

交通运输组织学
交通运输组织学

1、交通运输:交通运输是指运输工具在运输网络上的流动和运输工具上载运人员与物资在两地之间位移的经济流动的总称。

2、交通与运输的区别:反映的是同一事物的两个方面,或者说同一过程的两个方面,同一过程是指运输工具在运输网络上的流动,两个方面是指;交通关心的是运输工具的流动情况,运输关心的是流动中的运输工具上的载运情况。在有载时,交通的过程也是运输的过程。

3、公路运输业生产的特征:机动灵活,深入性强。公路运输生产的替代性更强。客货流的不平衡性更突出。对资源的消耗更大。公路运输技术适应性强。汽车运输运送鲜果效果好。道路交通事故更多。投资少,收益快。

4、交通运输系统的组成:铁路公路水运航空管道由运输线路,运载工具,运输经营管理系统组成

5、客运站功能:集疏功能生活服务功能辅助功能管理与通信功能

6、货运站功能及构成:是连接运力和货源的纽带,从事货物的收集,整理,仓储,编组,装运,中转,交付等作业,实现货物运输各个环节的衔接和贯通。主要功能是运输组织,中转,装卸储运,中介代理,通信信息和辅助服务,其目标是促进运输向组织化,综合化,现代化方向发展。由站房,仓库,货棚,装卸作业场,停车场以及生活服务设施组成。

7、交通运输枢纽系统功能:1多种运输干线的汇集点,是大量客货流的中转,换乘,换装和集散点,是各种运输方式的衔接和联运的主要基地。2是同种运输方式的多条干线的衔接点,是进行客货作业,设备技术作业以及设备运营及维修的基地。3枢纽与城市的形成和发展相互促进,既是城市的一部分,又是城市实现内外联系的纽带和桥梁。

8、运载工具的合理配置原则:在满足运输需求的基础上,使运输效率最高,主要是从需求特殊性,效率,数量和质量上考虑。

9、运输需求概念:在一定时期内,社会经济生活对人与货物的空间位移所提出的有支付能力的需要。

10、运输需求管理含义:通过交通政策的导向作用,运用一定的管理手段和技术,通过速度,服务,费用等因素影响交通参与者对运输方式,运输地点,运输路线等得选择行为,使运输需求减少或在时间空间上均衡化,从而在运输供给和运输需求之间保持有效的平衡,使交通运输结构合理化。

11、运输需求管理三个目标:减少交通源的发生较少出行过程中出行时空消耗力求使路网在实践上空间上载荷平衡。

12、运输需求管理对策:时间变更路径变更交通方式变更发生源的调整小汽车的有效利用

13、根据各国运输需求管理的经验,归纳的对策:机动车保有及使用的控制各种机动车交通削减政策错时出行政策共乘措施价格策略

14、交通运输产品整体概念的三个层次:核心产品形式产品延伸产品现代旅客运输产品三个层次:实质产品层形式产品层附加产品层

15、影响运输产品规划的因素;运输需求运输供给竞争因素

16、道路产品质量特征的主要指标;安全性准确性及时性经济性方便性舒适性

17、运输组织方面的技术创新:,集装箱运输现代物流EDI技术

18、道路运输组织评价指标基本类型;有关运输产量运输质量运输消耗运输效率运输效益

19、客货运量Q:运量是统计期间内运送的客货数量

20、客货周转量P周转量是统计期间内货运量与其平均运距的乘积。

21、车辆完好率:又称完好车率,指一定时期内完好车日与运营车日之比,用以表示总车日可以用于运输工作的最大可能性。

22、吨位利用率:是车辆在载质量利用方面的最基本指标是指车辆实际完成的字载换算周转量与额定周转量之比,又称为重车载质量利用率。

23、道路货运企业的全部费用按照车辆行驶及产量的关系分为三部分:变动费用固定费用和装卸费用

24、货物运输组织的基本原则:负责运输计划运输均衡运输合理运输和直达运输的基本原则

25、货物运输的发展趋势:大型化集装运输直达化和快速方向发展

26、运输合理化的概念:在一定的产销联系条件下采用有效的运输组织措施,力求货物的运输量,运程,流向和中转环节合理化,保证有效的使用运输能力,以最小的运力消耗,最少的费用,最快的速度,均衡,及时,质量良好的完成物资的运输任务。影响因素:运输距离运输环节运输工具运输时间运输费用

27、积载:是指对货物在运输工具上的配置与堆装方式作出合理安排,即在配载的基础上根据装货清单确定货物在各货仓,各层仓或车辆配装的品种,数量与堆码位置及正确的堆装工艺。配载:是指为具体运班选配货载,即承运人根据货物托运人提出的托运计划,对所属运输工具的具体运班确定应装运的货物品种,数量及体积。

28、零担货物的特点:货源不确定组织工作复杂单位运输成本高

29、旅客运输的基本特点:旅客有较强的自主性,可以根据自己的旅行需要自主选择乘车日期等变化的随机性比较大旅客运输需求的时空不均衡性在准确性,安全性,可靠性和方便性上的要求比货物运输严格客运站的位置要方便旅客乘降各种运输方式应根据客流结构提供多种层次的旅客运输服务

30、城市公共交通系统的组成:(1)按行驶路线划分;1,行驶与城市街道内的公共客运工具。2.行驶与公共街道外的公共客运工具。(2)按输送的乘客的特征划分;1,低速公共交通2,快速公共交通,3特殊行驶的公共交通(3)按提供服务的性质划分;1基本公共交通2辅助公共交通。

31、车辆运行方式的选择的原则:凡公共汽车营运线路均以全程车正班车为基本调度形式,并根据线路客流的分布特征辅以其他运行形式,以全面及时地满足乘客的出行需求。

32、联合运输的运营管理包含哪些内容:1 运班计划的编制2客运时刻表的编制3港站使用方案4客票预售5单一方式内部联合运输。

33、旅客运输高速化主要体现在哪些方面:各种运输方式不断开发新式载运工具,建设更高质量的运输通道,采用更先进的运输组织系统来提高旅客运输速度。主要有公路快速客运、铁路提速和高速化。1不断提高旅客运输速度2大型客运港站综合现代化3发展联合运输服务4大容量运输方式重新受到重视。

34、日常运输生产管理包括日常生产计划的制定和日常运输生产调度工作两部分可调控的对象包括1,运载工具的使用计划和调整2运输通道的占用计划和调整3技术作业顺序的计划和调整4货物装卸作业的计划和调整

35、铁路生产计划和调度工作是最全面的也是最丰富的,水运在货物运输调度方面的管理也较为细致,航空和公路则更主要依靠调度指挥来实现日常生产的管理。

36、月度计划一般包括客货运输运量计划,设备检修计划,运输工具运用计划,运行组织计划,主要通过一系列运营指标来反映日常计划则主要反映对日常运输工作的控制和指挥,一般指日班计划。其内容比较具体涉及客货运任务控制,运载工具分布控制,运载工具运行控制等方面。

37、道路汽车货运作业过程;提出货运、承运验货、计划配送、派车装货、起票发车、运送与途中管理、运送卸货交货、运输统计结算、货运事故处理

公路运输组织学

公路运输组织学参考资料 第一章交通运输与公路运输作业 一、运输距离,指运输对象移动场所之间隔,一般包括物理距离与经济距离。 二、运输设施与设备,是使运输对象空间场所移动成为可能的技术手段,由固定设施与移动设备构成。 三、公路运输的特式相比,公路(汽车)运输具有以下特点: (1)机动灵活,运输方便 (2)可实现“从门到门”的直达运输 (3)中短途运送速度快运送速度 (4)原始投资少,资金周转快 (5)运量较小,运输成本高 (6)污染环境 四、公路运输的功能基于上述特点,汽车运输可有下述功能: (1)主要担负中、短途运输 (2)衔接其它方式的运输 (3)独立担负长途运输 五、汽车运输组织形式汽车运输组织形式方面主要发展趋势,是积极开展快速直达运输。所谓快速直达运输,通常指日营运速度达800km—l500km的门到门直达运输。 六、汽车运输管理技术 在汽车运输管理领域采用现代技术,主要包括全球定位技术(GPS),移动通信技术(MCS)和计算机信息管理技术(CMS)等。 第二章公路运输生产过程及运输服务环境 一、根据各项作业环节在运输服务过程中的作用,汽车客货运输生产过程通常可划分为运输准备、运输生产和生产辅助等三项主要工作环节。 二、公路汽车客运作业程序公路汽车客运作业基本程序包括发售客票、行包受理、候车服务、客车准备、组织乘车与发车、客车运送、客车到达、交付行包及其它服务作业等内容。三、公路汽车货运作业程序,公路汽车货运作业基本程序包括货物托运、派车装货、运送与交货,运输统计与结算等内容。 四、运杂费,包括运费与杂费两项费用。

五、公路运输生产要素,指进行公路运输生产所必须具备的基础因素,主要包括公路运输设施(公路及场站)、运输设备(车辆)、运输对象(旅客、货物)及劳动者(驾驶员)等。 六、公路运输站场设施,主要指组织运输生产所需要的生产性和服务性的各类建筑设施,如客运站、货运站、停车场、保修场、加油站及食宿站等。 第三章公路运输组织效果评价指标 一、公路运输组织效果评价指标基本类型主要包括有关运输产量、运输质量、运输消耗、运输效率及运输(经济)效益等五个方面 二、车辆时间利用指标 车辆的时间利用指标主要有:车辆完好率、车辆工作率、总车时利用率及工作车时利用率等四项。 三、运输车辆生产率计算式 运输车辆生产率是指营运车辆在运输生产活动中的效率,它是综合反映车辆在时间、速度、里程、载重(客)量和拖挂等五个方面利用情况的指标,通常用单车期产量和车吨(座)期产量表示。前者是指单位车辆在单位时间(年、季、月、日)内所完成的周转量;后者是指平均每一车吨(座)位在单位时间(年、季、月、日、时)内所完成的周转 四、公路运价的形成依据 (1)制定运输价格要以运输价值为基础 (2)制定运价要考虑合理利润。 (3)运输产品的供求关系对价格影响。 (4)合理的运输产品比价。 (5)适应国家政策的要求。 五、从运输生产系统的投入一产出过程来分析,运输生产系统包括三个基本部分: (1)投入(或称输入):主要是指运输生产资料和劳动力要素; (2)运输生产过程(或称位移过程):指如何进行人与物的空间位移; (3)产出(或称输出):指产出的结果是什么。

交通运输总论试题及部分答案200901

浙江省2009年1月高等教育自学考试 交通运输总论试题 课程代码:06062 一、名词解释(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 1.智能运输系统:是通过对关键基础理论模型的研究,将先进的信息技术、通信技术、电子控制技术和系统集成技术等有效地应用于交通运输系统,从而建立起大范围发挥作用的实时、准确、高效的交通运输管理系统。 2.公路通行能力:指在通常的道路条件、交通条件和人为度量标准下,在一定的时段内道路某断面可以通过的最大车辆数。 3.国际多式联运经营人:是经营国际多式联运的企业或机构,是全程运输的组织者,负责完成或组织完成多式联运合同规定的货物全程运输。 二、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.纵观交通运输业的发展史,第一个阶段是( B ) A.铁路阶段 B.水运阶段 C.铁路、公路、航空和管道运输阶段 D.综合发展阶段 2.公共交通车站进行对置设站时,应在车辆前进方向迎面错开______m。( A ) A.30 B.40 C.50 D.60 3.不需要使用通信设备进行定位的移动目标定位技术是( A ) A.独立定位 B.地面无线电定位 C.卫星定位 D.GLONASS单独定位 4.______是流通系统化的具体体现,是流通现代化的主要标志,是一个国家综合国力的体现。 ( A ) A.物流系统化 B.物流国际化 C.物流信息化 D.物流网络化 5.铁路运输总成本中固定费用所占的比重大,一般占( B ) A.80% B.60% C.40% D.20% 06062# 交通运输总论试题第 1 页共 4 页

《公路运输组织》试卷及答案2卷

《公路运输组织学》课程考试试卷(3)卷考试时间(120分钟) 题号一二三四五六七八九十总分分数 阅卷人日期 一. 单选题(每题1分,共1 0分) 1.下列哪种运输方式可以实现“门到门”的直达运输【】 A 航空 B 水运 C 公路 D 管道 2.所谓快速直达运输通常是指日营运速度达【】的直达运输 A 400 ㎞~600㎞ B 600㎞~800 ㎞ C 800㎞~1500 ㎞ D 1500㎞~2000 ㎞ 3.公路汽车客运作业程序不包括以下哪一项【】 A 行包受理 B 候车服务 C客车准备 D 运输统计 4.根据我国公路工程技术标准规定,能适应年平均昼夜交通量为5000~25000辆,连接重要政治、经济中心,通往重点工矿区,可供汽车分道行驶并部分控制出入,部分立体交叉的公路,属于【】 A 一级公路 B 二级公路 C 三级公路 D 四级公路 5.车辆时间利用指标不包括以下哪一项【】 A 车辆完好率 B 车辆工作率 C 平均日出车时间 D 平均车日行程 6.如图1所示,汽车从车场K到地点A 再到地点B完成了一次运输工作,这样一 个包括准备、装载、运送和卸载的一次运输过程称为【】 A 单程 B 运次 C 车次 D周转 注:K到A虚线代表空驶行程 A到B实线代表载重行程 地点A代表装载(上客)地点 7. 公路货运企业的生产计划由运输量计划、车辆计划和【】三部分组成 A 货物种类计划 B 包装计划 C 车辆运用计划 D 运输路线计划 8. 在相同的运输条件下,汽车运输生产率的提高取决于汽车的载重量、平均技 术速度和【】 A 装卸停歇时间 B 平均日行程 C 营运速度 D 平均每日出车时间 9. 按照城市客运线路的平面形状,那么由城市边缘各点直通城市中心的路线属 于哪种类型?【】 A 直径式路线 B 辐射式路线 C 绕行式路线 D 环形式路线 10. 按照ABC分析法把物资分类,现在有种物资它的库存物资品种累计数占库存 总品数的20%~30%,资金累计数约占库品的10%~25%,那么它属于【】 A A类物资 B B类物资 C C类物资 D 无用物资 二. 多选题(每题2分,共10分) 1.公路汽车货运作业基本程序包括【】等内容 A货物托运 B牌车装货 C运送与交货 D运输统计与结算 2.公路货运工作量调查的方式包括【】 A全面调查 B经常调查 C典型调查 D专题调查 K A B 重 庆交通 学院 系别: 年级班: 学生姓名: 学号:

《交通运输组织学 》课程考试试卷(6)卷 答案

《交通运输组织学》课程考试试卷(6)卷考试时间(90分钟) 一、选择题(每小题2分,共10分) 1、(1 ) 2、(2 ) 3、(4) 4、(4 ) 5、(4) 二、多项选择题(每小题3分,共15分) 1、(1、 2、 3、4 ) 2、(1、2、 3、4 ) 3、(2、4) 4、(2) 5、(1、2、4 ) 三、填空题(每空1分,共15分)1、运输对象和运力 2、运输组织管理、生产服务、通信信息系统 3、:载重量利用率、里程利用率、和装卸停歇时间。 4、货票 5、装(卸)货工段数 6、时间不均匀性 和空间不均匀性。 7、路线车辆数、正加班车数和行车间隔等。 四、名词解释(每小题3分,共15分) 1、货运代理是指在流通领域专门为货物运输需求和运力供给者提供各种运输服务业务的总称 2、实载率又称吨(客位)公里利用系数,是指车辆实际完成的货物(旅客)周转量与全行程周转量之比。 3、ABC分析法就是依据“关键的少数,次要的多数”这一原理应用到物资储存管理之中的具体方法。 4、公路运输组织方式是指对公路运输对象及运力的综合组织管理形式,主要包括组织管理、运输市场组织管理及企业运输组织管理

等基本类型。 5、是指货运企业对计划期内本企业应完成的货物运输量、货运车辆构成和车辆利用程度等方面进行必要的部署和安排。 五、简答题(每小题5分,共30分) 1、制定运输价格要以运输价值为基础; (1)其次要考虑合理的利润。主要有工资型、成本型、资金型和复合型等四种方法; (2)还必须考虑运输产品的市场供求关系对价格的影响; (3)要考虑与其他运输方式之间合理的运输比价; (4)最后还要适应国家的政策要求。 2、 (1)线路的走向要与服务区域内主要客流方向相符,并按照最短距离布置客运线路,尽量组织直达运输; (2)线路的线形应尽量使车辆平均载客量利用程度较好; (3)沿居民分布密度最大的区域布置客运路线; (4)客运线路应连通城市边缘与市中心,并与其他运输方式客运路线尽量相互衔接或交叉。 3、 (1)经营方式从分散走向联合,走综合运输道路; (2)组织形式是积极开展快速直达运输:汽车快速客运组织形式向夜行长途客运班车发展;汽车快速货物运输在城市运 输中则向小批量、多品种和高频率方向发展; (3)汽车运输管理技术则向系统采用现代技术,以实现信息化管理的方向发展。 4、 (1)灵活机动,运输方便; (2)可实现“门到门”的直达运输; (3)中短途运输速度快; (4)原始投资少,资金周转快; (5)运量较小,运输成本高;

同济大学交通运输工程历年真题讲解学习

同济大学交通运输工程历年真题

同济大学2004交通工程学试题 一简答题(6×8分) 1 单向交通的设置条件? 2 交通工程1后的习题。 3 公共交通优先有什么措施? 4出行分布的类型及其特点和适用条件。 5 给你道路1和道路2的时变图,如何确定是主干道还是次干道,并说明理由。 6 给你一个出行路线图,让你说明那条是基于家的出行HM和那条是非基于家的 出行NHM,计算出行产生次数和出行吸引次数。 二计算题(18+8+8+18 ) 1 运用logit模型求两条道路所占的流量的比例。 2 计算高峰小时流量,PHF(15),给你日变系数,和月变系数让你求AADT。 2005交通工程学试题 1.判断(10小题,每题3分) 具体的回忆不起来了,都是些基本概念,大部分说的都很绝对,所以大部分都是错误的 2.简答(6道?8道?每题5分) 这里面考察的都是比较理论的题目。有一题是考ITS,让你说下对ITS下面的几个子系统的看法等等。有一题是问有关转移曲线的问题,基本概念。还有考察设计车速的概念,信号配时方法等,具体的都记不清了,都是很基本的,不过有的题目出的有点偏,比如转移曲线的那道。 3.论述和计算(8道好像,每道都有10分左右) 里面考察了时间平均车速和空间平均车速的概念,及其和交通量之间的关系;信号配时;排队论(很简单的排队);福来特迭代(这个比较费时间,两次迭代);泊松分布;交通网布局及其特点。(能想起来的就只有这些了) 总的看来,05年的交通工程很偏重理论的,05年也是交通工程第一次作为专业课放在初试里考,第一次命题。计算题都比较简单,只是福来特迭代很麻烦,还要求迭代两次。 同济大学2006年研究生入学考试考试 一、判断题 1交通工程学式关于道路、铁路、机场。以及标志、标线与防护栏等工程。(×) 2城市交通阻塞与其土地利用不当有关。(×) 3道路上车流到达服从泊松分布。(×) 4若道路某处的流量小于通行能力,则其交通状态是畅通的。(×) 5交通控制即是用信号机控制信号灯。

公路运输组织学(课后习题答案完整版)

1、公路运输特点:1、机动灵活,运输方便 2、可实现,从门到门,的直达运输 3、中短途运 送速度快4、原始投资少,资金周转快5、运量较小,运输成本高6、污染环境。 2、汽车组织运输学发展趋势快速直达运输:通常指日营运速度达800km~1500km的门到门直 达运输。 3、如果车辆在完成运输工作过程中,又周期性地返回到第一个车次的起点,那么这种过程称 为周转,周转的行车路线,习惯上称为循环路线。 4、通常把运次,单程,称为基本运输过程,而把周转称为综合运输过程,既可由一次或几次 基本运输过程组成。 5、公路运输生产要素,指进行公路运输生产所必需具备的基础因素。 6、公路运输生产要素包括公路运输设施运输设备运输对象劳动者。 7、汽车运输服务环境因素:社会经济条件、自然地理条件、道路条件、组织与技术条件、运 送对象条件。 8、车辆完好率:指统计期内完好车日与总车日之比,用以表示总车日可以用于运输工作的最 大可能性。 9、车辆速度指标技术速度营运速度平均车日行程。 10、时间利用指标:车辆完好率、车辆工作率、平均每日出车时间、出车时间利用系数、车辆 昼夜时间利用率。 11、提高载重质量利用率是提高生产率最有效的方法。 12、公路货运代理的经营模式:1、货运配载中心2、货物仓储站3、运输信息服务4、货运中 介服务站5货运业务服务战场6、货运代理公司。 13、公路运输管理的任务:制定方针政策、进行统筹规划、搞好综合平衡、加强组织协调、实 施监督检查、开展指导服务。 14、公路运输管理内容:开业停业管理、运价管理、公路运输单证管理、公路货运管理。 15、公路货运代理的经营形式:货运配载中心、货物仓储站、运输信息服务、货物中介服务站、 货运业务服务站、货运代理公司。 16、货运企业生产计划涵义:是指货运企业对计划期内本企业应完成的货物运输量、货运车辆 构成和车辆利用程度等方面进行必要的布署和安排。 17、公路货运生产计划:运输量计划车辆计划车辆运用计划。 18、运输量的确定方法:当运力小于运量时,以车定产;当运力大于社会需要时,以需定产。 19、车辆计划:即企业计划期内运输能力计划,主要须列明企业在计划期内营运车辆类型及各 类汽车数量的增减变化情况及其平均运力。 20、直达联合运输:即各运输方式的直达联合运输,指以车站、港口或供需物资单位为中心, 按照货物运输的全过程把产供销部门,多种运输工具组织成一条龙,将货物从生产地一直 运送到消费地。 21、整车装卸货运车辆的行驶路线分为:往返式和环形式。 22、往返式行驶路线:是指运输过程中,车辆在两个货运点之间往返运行的路线形式。 23、环形式路线,以完成同样货运任务时,里程利用率β最高,即空车行程最短为最佳标准。 24、汇集式路线:是指按单程进行货运生产组织的车辆行驶路线。汇集式路线以总行程最短为 最佳标准。汇集式运输分为:分送式、收集式、分送—收集式。 25、重点汇集式行驶路线选择(计算题) P76页 26、车辆类型的选泽:通用车辆专用车辆。 27、当实际运距小于生产率等值运距Lw时,自动装卸汽车的生产率高于通用汽车生存率;当实 际运距大于生产率等值运距Lw时,自卸汽车的生产率低于通用汽车生产率。(重点汽车运输生产率比较图见P79 6-8 P81 6-1) 28、汽车列车总重量最佳值,大约相当于就牵引汽车总量的一倍左右。 29、汽车货运装卸站:即装卸货工作地点,指具有货运装卸功能的设施。

物流 仓储与配送课程设计

CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY 仓储与配送仿真课程设计题目:对湘钢集团原材料库存控制的优化 学生姓名:李科锋 学号:200934010121 班级: 物流0901 专业:物流工程 指导教师:向慧陈晓魏隽君 2012年1 月

题目 对湘钢集团原材料库存控制的优化 学生姓名:李科锋 学号:200934010121 班级:物流0901 所在院(系): 交通运输工程学院 指导教师:向慧陈晓魏隽君 完成日期: 2012年1月

长沙理工大学课程设计任务书 交通运输工程学院物流工程专业0901 班课程名称仓储与配送仿真课程设计 题目对湘钢集团原材料库存控制的优化 学生姓名李科锋学号200934010121

2009级物流工程专业仓储与配送课程设计指导书 一、课程设计的目的和要求: 本课程设计的目的在于增强学生的感性认识,沟通学生从课堂的理论知识与具体实际工作的衔接,提高学生的动手能力,实现理论和实践的统一。 通过课程设计,增强对构建仓储系统和配送系统的整体概念及想法,使学生能够对新建仓储或配送等物流设施进行合理选址;同时也能设计仓储作业流程;规划仓库储位;对库存商品进行管理;规划布置配送中心;优化配送运输线路。学生通过实际演练,能够做到先进性、实战性,提高学生实际运用能力。 二、设计内容 本次课程设计的主要内容主要是构建或优化仓储或配送系统,在系统规划中会涉及设施选址、仓库或配送中心功能定位、区域规划和布局、流程设计、库存控制等内容。同时在设计中尽可能地去应用物流仿真软件对仓储或配送系统规划和设计。具体内容如下: ⑴背景分析 ①企业现有仓储或配送系统存在的问题 ②优化的必要性及可行性 ⑵调查研究

中南大学公路运输组织学作业答案

《公路运输组织学》作业参考答案 第一章交通运输与公路运输业 1.什么是交通?什么是运输? 通常将进行人或物的空间场所移动,称为交通或交通活动,而将为实现人和物的移动提供服务所进行的经济活动.称为运输或运输服务。 2.什么是运输距离?什么是物理距离和经济距离? 运输距离指运输对象移动场所之间隔,一般包括物理距离与经济距离。其中,物理距离,是指以实际行驶里程衡量的距离,其测定方法简便,较常应用;经济距离,是根据在运输场所间移动所费时间(时间距离),或需以货币支付的费用(费用距离)衡量的距离。 3.公路运输有哪些特点? (1)机动灵活,运输方便;(2)可实现“从门到门”的直达运输;(3)中短途运送速度快; (4)原始投资少,资金周转快;(5)运量较小,运输成本高;(6)污染环境。 4.公路运输有哪些功能? (1)主要担负中、短途运输;(2)衔接其它方式的运输;(3)独立担负长途运输。 第二章公路运输生产过程及运输服务环境 1.公路运输生产过程的构成环节有哪些? 根据各项作业环节在运输服务过程中的作用,汽车客货运输生产过程通常可划分为运输准备、运输生产和生产辅助等三项主要工作环节。 2.公路汽车客运作业程序包括哪些? (l)发售客票;(2)行包受理托运;(3)候车服务;(4)组织乘车与发车;(5)客车到达。 3.公路汽车货运作业程序包括哪些?(l)货物托运;(2)派车装货;(3)货物运送与运达交货; (4)运输统计与结算;(5)货运事故处理。 4.车辆运输工作过程包括哪些? (1)准备工作:向起运地点提供运输车辆(空车或空位); (2)装载工作:在起运地点进行货物装车或旅客上车; (3)运送工作:在路线上由运输车辆运送货物或旅客;(4)卸载工作:在到达地点卸货或下客。 5.什么是公路运输生产要素?包括哪些内容? 公路运输生产要素,指进行公路运输生产所必须具备的基础因素,主要包括公路运输设施(公路及场站)、运输设备(车辆)、运输对象(旅客、货物)及劳动者(驾驶员)等。现代化公路运输生产过程,主要依靠运输业劳动者借助运输车辆沿运输线路(公路)完成运输对象的空间场所(起、终点站)移动。 6.货运事故发生后应做好哪些工作? (1)查明原因、落实责任,事故损失由责任方按有关规定计价赔偿。 (2)承运与托运双方都应积极采取补救措施,力争减少损失和防止损失继续扩大并做好货运事故记录。(3)若对事故处理有争议,应及时提请交通运输主管部门或运输经济合同管理机关调解处

交通运输组织学 A卷

装 订 线 ● ● ● 《交通运输组织学》课程期末考试(A)卷 一、填空题(每空1分,总分30分)。 1.交通运输产品的特征有( )、( )、( )、( )、( )和缺乏所有权。 2.现代交通运输系统是由( )、( )、( )、( )和( )五种运输方式构成的立体化综合系统。 3.运输需求管理所采用的主要手段可概括为四大类:( )、( )、( )及( )等。 4.现实运输系统可视为由( )、( )、( )和( ) 四大要素构成。 5.表现在运输组织方面的技术创新主要有( )、( )、( )等。 6.货运业务主要在货运站(港、机场)进行,一般可分为( )、( )、( )。 7.在我国铁路上建立了四级调度机构,全路设( ),各铁路局和铁路分局设( )和( ),车站(主要是编组站、区段站、货运站)设( ),各级调度均必须在上级调度的统一指挥 下,实行分级管理。 8.运输企业生产计划规定的运输指标一般包括( )和( )。 二、名词解释(每小题3分,总分15分)。 1.交通运输 2.运输需求 3.运输组织的技术创新 4.里程利用率 5.城际客运运班 三、问答题(每小题6分,总分30分)。 1.解释旅运输产品3个基本层次的具体内容。 2.不合理运输有哪些表现形式? 3.城市常规公交线网有哪些特征? 4.简述国际多式联运经营人应具备的基本条件。 5.集装箱运输的优越性。 四、论述题(总分15分) 比较铁路运输和公路运输的技术经济特征和生产组织与经营管理特征。 五、计算题(每小题5分,总分10分)。 1.某车一天行驶300公里,出车时间12小时,其中装卸工作停歇2小时,计划安排驾驶员休息2小时,求该车的出车时间利用系数、技术速度和营运速度。 2.根据下列资料,求这两辆车综合的平均净载重、净载质量利用率、平均车日行程。 指标 车号 额定 载质量(吨位) 载质量(t ) 车日行程(km ) A 4 3.5 210 B 8 7.2 195

运筹学课程设计

目录 第一部分课程设计题 (2) 案例题一:线性规划 (2) 案例题二:运输问题 (3) 第二部分练习题 (5) 线性规划问题 练习题一 (5) 练习题二 (5) 练习题三 (6) 练习题四 (7) 练习题五 (8) 运输问题 练习题六 (9) 练习题七 (10) 练习题八 (11) 练习题九 (12) 练习题十 (13) 练习题十一 (13) 练习题十二 (14) 最短路问题 练习题十三 (15) 练习题十四 (15) 练习题十五 (16) 最小支撑树问题 练习题十六 (17) 练习题十七 (18) 最大流问题 练习题十八 (18) 练习题十九 (19) 练习题二十 (20) 参考文献: (21)

案例题一 某工厂拥有A 、B 、C 三种类型的生产设备,生产甲乙两种设备元件,每件产品在生产过程中所需要占用的设备台数、每件元件可获得的利润以及三种设备可以用的时数如下表所示: 元件甲 元件乙 设备能力(h ) 设备A 2 4 80 设备B 1 2 42 设备C 2 1 50 利润(元/件) 120 160 问题是:工厂应生产多少单位元件甲和元件乙才能使获利最多?为多少? 线性规划模型: 目标函数: Max z =120x 1+160x 2 约束条件: 2x 1 + 4x 2 ≤ 80 s.t x 1 + 2x 2 ≤ 42 2x 1 + x 2 ≤ 50 x 1 ,x 2 ≥ 0 在上述约束条件中一次分别加入松弛变量 54321,,,,x x x x x ,将其化为标准型: 目标函数: Max z =120x 1+160x 2 约束条件: 2x 1 + 4x 2 + x 3 = 80 x 1 + 2x 2 + x 4 = 42 s.t. 2x 1 + x 2 + x 5 = 50 x 1 ,x 2 ,x 3 ,x 4 ,x 5≥ 0 以x 3 ,x 4 ,x 5,为基变量,则x 1 ,x 2 为非基变量,确定初始基本可行解为: X (0)=(0 0 80 42 50)T 经手算得到最优解为: X 1 = 20 X 2 = 10 X 4 = 2 (松弛标量,表示B 设备有2个机时的剩余)

第六组交通运输组织学设计

淮阴工学院 交通运输组织学课程设计 小组成员: 组长:张栋学号:1091501132 张宾1091501131 张瑜1091501133 赵杰伟1091501134 周凌宇1091501135 邹晨姣1091501136 系(院):交通工程学院 专业: 交通运输 班级:运输1091 第六小组 指导老师:胡开桥 2011 年12 月

目录 1. 课程设计的目的和要求: (3) 1.1课程设计目的: ........................................ 错误!未定义书签。 1.2课程设计要求: ........................................ 错误!未定义书签。 2. 课程设计内容 (4) 3课程设计任务 (4) 4. 课程设计步骤 (7) 4.1绘制货流图 (7) 4.2求出站间的最短距离 (8) 4.3空车调度方案 (9) 4.4编制重空车流表 (10) 4.5确定往复直达行驶线路 (10) 4.6确定循环行驶线路 (11) 4.7计算汽车总行程,载重行程,里程利用率 (12) 4.8组织循环运输时要注意问题 (12) 4.8.1基本循环线路 (12) 4.8.2收发点的确定 (13) 5.课程设计进度表 ............................................. 错误!未定义书签。 6.课程设计小结.................................................. 错误!未定义书签。

1、课程设计的目的和要求 1.1课程设计的目的 课程设计是对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查,使学生接受工程师基本训练的重要环节,是整个课程学习的重要组成部分,课程设计的特点是,内容所涉及的知识面较一般习题为广,有较强的系统性和综合性,在运算、绘图、编写说明书方面也有较高的要求,但份量应适当控制,注意不使学生负担过重,因此,可采取通过课外习题分散集中设计和进行两种方式。其基本目的是:1.培养学生理论联系实际的思想,训练学生善于综合运用课堂所学理论知识发现问题和解决问题的能力。 2.学习运输生产计划及设备运用计划的编制过程和方法。 3.熟悉调度工作内容和手段、方法,掌握提高运输效率的主要途径。 4.进行基本技能训练,如现有资料进行整理、计算和分析,对计划进行评估等。 5.培养学生的创新能力。 1.2课程设计要求 1.根据交通示意图,绘制货流图。 2.计算最短路径。 3.根据任务制定空车调度方案。 4.编制重空车流表,组织基本循环线路。 5.阐述组织基本循环线路应注意的问题。 6.编制运输生产计划。 7.设计计算说明书一份。 课程设计是对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查,使学生接受工程师基本训练的重要环节,是整个课程学习的重要组成部分,课程设计的特点是,内容所涉及的知识面较一般习题为广,有较强的系统性和综合性,在运算、绘图、编写说明书方面也有较高的要求,但份量应适当控制,注意不使学生负担过重,因此,可采取通过课外习题分散集中设计和进行两种方式。其基本目的是:1.培养学生理论联系实际的思想,训练学生善于综合运用课堂所学理论知识发现问题和解决问题的能力。

交通运输总论试题及部分答案200701

浙江省2007年1月高等教育自学考试 交通运输总论试题 课程代码:06062 考生序号本试卷分A、B卷,使用2004年版本教材的考生请做A卷,使用2003年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。 A卷 一、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.腹地线路:是分布在广大农村和工矿区内部的交通线,一般呈网状分布,像微血管一样贯输全国各地。 2.铁路准高速旅客列车:指旅客列车时速达到160公里以上,即将达到外国高速列车时速200公里标准的旅客列车。 3.公路中级路面:用碎砾石、不整齐石块、其他材料等面层铺筑的路面。 4.汽车容载量:载客车辆包括座位数和站立乘客数;载货车辆以最大装载质量表示。 5.交通管制:指的是出于某种安全方面的原因对于部分或者全部交通路段的车辆和人员同行进行的控制措施。 二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.交通运输业发展的第一阶段为( A ) A.水运 B.铁路运输 C.公路运输 D.航空运输 2.人们对交通运输的要求是( D ) A.安全迅速 B.经济 C.便利 D.安全、迅速、经济、便利 3.________是油、气运输的主要运输方式。( C ) A.铁路运输 B.公路运输 C.管道运输 D.水运 4.原油、天然气、成品油运输应优选( C ) A.航空运输 B.铁路运输 C.管道运输 D.公路运输 06062# 交通运输总论试题第1 页(共9 页)

5.铁路货物运输采用重载技术在国际上始于( D ) A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 6.至1997年末,我国民用车辆完成的货运量相当于1978年的( D ) A.7倍 B.9倍 C.10倍 D.12倍 7.目前我国公路交通的基础设施还较差,路网密度只相当于日本的( D ) A.1/5 B.1/6 C.1/15 D.1/30 8.在15min内观测到的交通量为100辆,则流率v为( D ) A.200辆/h B.300辆/h C.400辆/h D.600辆/h 9.我国双车道三级公路标准路段的适应交通量范围为辆/d。( B ) A.4000~10000 B.1000~4000 C.1500以上 D.200以下 10.交通定时信号是利用定时控制器,按预先设定的时间顺序重复变换色灯。( B ) A.2 B.3 C.4 D.5 11.至1997年底,我国航空国内航线通航城市有(D ) A.125个 B.130个 C.135个 D.140个 12.目前中国远洋运输(集团)公司的集装箱船队,在世界 B 大班轮公司中排名第五。( ) A.10 B.20 C.30 D.40 13.我国1997年港口集装箱运量为( B ) A.7224万t B.7448万t C.7626万t D.7812万t 14.上海港1997年完成集装箱吞吐量252万TEU,名列世界位。( ) 06062# 交通运输总论试题第2 页(共9 页)

运输组织学复习题答案

运输组织学复习题 一.名词解释 1.行车路单 就是行车命令,它是运输企业组织和指挥汽车运行作业的重要凭证,又是企业各部门检查考核运输生产和行车消耗的重要依据,是汽车运输企业的主要原始记录。 2.等值运距 专用车辆与通用车辆的生产率或成本相等时的运距。通用汽车的工作生产率 3.驮背运输 在多式联运各运输工具的连结点上,由牵引车将载有集装箱的底盘车或挂车直接开上铁路平板车或般舶上,停妥摘挂后离去,集装箱底盘车或挂车由铁路车辆或船舶载运到前方换装点,再由到达地点的牵引车开上车船,挂上集装箱底盘车或挂车,直接运往目的地。 4.运班要素 5.动态吨(位)利用率 按全部营运车辆一定时期内的全部运次,综合考察其载重能力的利用程度。又称载重行程载重量利用率。考核企业营运车辆载重能力利用程度,一般都是考核全部营运车辆的。 6.合理运输 合理运输从整体上看是指以最少的运力、最快的速度、最短的线路、最优的服务、最小费用,满足国民经济对货物运输的需要。(运输距离、运输环节、运输车辆、运输时间、运输费用) 7.运输质量 运输企业的营运工作满足客、货运输需求者运输需求的程度。(通常需求是多方面的,概括为安全、迅速、准确、经济、方便和舒适六方面)。 8.甩挂运输 也称为甩挂装卸,是指汽车列车按照规定的计划,在各装卸点甩下并挂上指定的挂车后,继续运行的一种组织方式 9.实载率

是按全部营运车辆一定时期内的总行程计算的载重能力利用程度指标实载率=计算期换算周转量/ 同期总行程载重量 二.简答、填空、选择题 1.填写运单的要求 一张运单托运的货物必须是同一托运人;对拼装分卸的货物应将每一拼装或分卸情况在运单记事栏内注明。 易腐、易碎、易溢漏的液体、危险货物与普通货物、以及性质相抵触、运输条件不同的货物,不得用一张运单托运。 一张运单托运的件货,凡不是具备同品名、同规格、同包装的,以及搬家货物,应提交物品清单。 托运集装箱时应注明箱号和铅封印文号码,接运港、站的集装箱,还应注明船名、航次或车站货箱位,并提交装箱清单。 轻泡货物按体积折算重量的货物,要准确填写货物的数量、体积、折算标准、折算重量及其有关数据。 托运人要求自理装卸车的,经承运人确认后,在运单内注明。 托运人委托承运人向收货人代递有关证明文件、化验报告或单据等,须在托运人记事栏内注明名称和份数。 托运人对所填写的内容及所提供的有关证明文件的真实性负责,并签字盖章;托运人或承运人改动运单时,亦须签字盖章说明。(网上搜的) 2.装卸搬运的基本方法 (一)单件作业法:指非集装按件计的货物逐个进行装卸搬运操作的作业方法。(二)集装作业法:对货物先进行集装,再对集装件进行装卸搬运的方法(三)散装作业法:指对大批量粉状、粒状货物进行无包装的散装、散卸的装卸方法。 3.零担站内的生产流程: (1)受理托运;(2)检验过磅;(3)仓库保管(4)开票收费(5)配载装车(6)车辆运行(7)货物中转(8)到站卸货(9)货物交付 4.城际客运的运班计划编制原则 1)与旅客流向、流量、流时要求一致。 2)与运客能力车型相符合。 3)与其它交通工具的到、发时间相衔接。 4)干、支线长短途相结合。 5)班次与车型、车型的技术性能与区段道路条件和安全、舒适、效能相结合。6)一次发出的班次数与车位数相协调 5.客车运行周期表必须满足的条件 ①保证全部客运班次均有车辆参运。 ②充分发挥每辆客车的运输效率,使它们的各项效率指标尽可能相近

物流管理课程设计

物流管理课程设计 学号:099094319 姓名:张栋 班级:息092 指导老师:王建华

1.安吉物流简介 (3) 2.安吉物流SWTO分析 (4) 3. 安吉物流零部件料箱、料架的信息化管理与控制专题 (7) 4.零部件料箱、料架的信息化管理面临的问题 (8) 5.零部件料箱、料架的信息化管理面临的问题解决方法 (10)

1.安吉物流简介 安吉汽车物流有限公司是上汽集团投资的专业从事汽车物流的全资子公司。公司以“服务产品技术化”的理念,专业从事汽车整车物流、零部件物流、口岸物流以及相关的物流策划、物流技术咨询、规划、管理培训等服务。提供物流一体化、技术化、网络化透明化、可靠的独特解决方案物流供应链服务。 安吉物流是国内最大的汽车物流服务供应商,分别与CEVA(原TNT物流)、上海港务局,日邮(NYK)等建立了合资合作关系,目前拥有船务、铁路、公路等10家专业化的轿车运输公司以及遍步全国的50家仓库及配送中心,仓储面积近444万平方米,年运输吞吐量超过570万辆商品车,并且全部实现联网运营,在上海地区拥有独一无二的专业化汽车滚装码头。 安吉物流是国家5A级物流企业,目前是中国物流与采购联合会副会长单位,中国物流与采购联合会汽车物流分会轮值理事长单位。 安吉汽车物流有限公司(以下简称“安吉物流”或“公司”)成立于2000 年8 月,是上汽集团旗下的全资子公司。安吉物流是全球业务规模最大的汽车物流服务供应商,共有员工17,000人,拥有船务、铁路、公路等10家专业化的轿车运输公司以及50家仓库配送中心,仓库总面积超过440万平方米,年运输和吞吐量超过570万辆商品车,并且全部实现联网运营。公司以“服务产品技术化” 的理念,从事汽车整车物流、零部件物流、口岸物流以及相关物流策划、物流技术咨询、规划、管理培训等服务。提供一体化、技术化、网络化、透明化、可靠的独特解决方案的物流供应链服务。 图1 安吉物流作为一家为汽车及零部件制造企业提供服务的第三方物流公司,下属业务包括整车物流、零部件物流、口岸物流等三大业务板块(图1),客户包括上海大众、上海通用、上汽通用五菱、一汽丰田、广汽丰田、比亚迪等几乎国内所有主机厂。2011年汽车物流量达574万辆,营业收入达132亿元,取得了业务量、收入、市场占有率均排名国内同行第一的骄人业绩,在国际同行中也名列前茅。目前,安吉物流是中国物流与采购联合会汽车物流分会轮席理事长单位,5A级物流企业,“安吉”品牌荣获上海市服务类现代物流名牌称号。公司历年来多次获得上海大众、上海通用、上汽通用五菱、一汽丰田、广汽丰田等客户授予的最佳供应商等奖项。

《公路运输组织学》课程教学大纲

《公路运输组织学》课程教学大纲 课程名称:公路运输组织学 / road transit organization 课程代码:030436 学时: 32 学分:2 讲课学时:32 上机/实验学时:0 考核方式:考查先修课程:经济学、管理学、现代物流学 适用专业:工商管理(物流管理)专业 开课院系:管理学院贸易经济系 教材:骆勇、宇仁德.道路运输组织学.人民交通出版社.2006 主要参考书: 1、李维斌. 公路运输组织学. 人民交通出版社. 1998 2、沈志云主编.交通运输工程学.人民交通出版社. 1999 一、课程的性质和任务 公路运输组织学是为工商管理(物流管理)专业开设的一门重要的专业课。学生通过本课程学习,应了解公路运输组织的基本概念、原理和方法,掌握公路运输运营管理工作的基本原理和最有效地综合运用各种技术设备及能力来满足市场需求的方法,为从事公路运输系统的实际运营管理工作、进行公路运输组织现代化的科学研究工作打下理论基础。 二、教学内容和基本要求 (一)教学内容: 第1章绪论 1.1 概述 1.2 公路运营管理 1.3 公路运输组织学 第2章运输组织原理 2.1 概述 2.2 运输需求的概念及特征 2.3 运输量预测与需求管理 2.4 运输生产过程的组织与管理 2.5 运输组织与运输安全 2.6 运输组织与运输质量 第3章公路运输组织 3.1 概述 3.2 公路运输组织生产过程 3.3 公路运输组织效果评价指标 3.4 公路运输组织方式 第4章公路客运组织 4.1 概述 4.2 客运调查及客运量预测 4.3 公路客运组织 4.4 公路快速客运组织 第5章公路货运组织

交通运输组织学课程设计

课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: *** 学号: ********* 班级: 物流*** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华 2015 年12 月

《交通运输组织学》课程设计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 多式联运的研究探讨 学生: ** 学号: ******* 班级: 物流** 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 柳伍生何其超周和平向慧利华

理工大学课程设计任务书交通运输工程学院物流工程专业2**级02班课程名称交通运输组织学 题目多式联运的研究探讨 学生 ** 学号 *****

注:1、此任务书由指导老师填写。如果不够,可以加页; 2、此任务书最迟必须在课程设计开始前一周下达给学生;

交通运输组织学课程设计 指导书 一、课程设计目的与要求 1、课程设计目的 《交通运输组织学》课程是物流工程本科专业的必修课,一门理论与实践结合紧密的核心课程。本课程设计是在该门课程的课堂教学完成之后,为巩固课程涉及到的交通运输组织学方面的方法、理论而开展的。通过课程设计,使学生能结合实际背景,应该已学理论,解决实际问题,从而培养学生资料查阅能力、绘图能力、理论联系实际的能力、系统解决问题的逻辑思维能力等,为今后从事相关工作打下基础。 2、课程设计要求 本课程设计要求学生根据课程涉及的相关容与方法,结合实际背景,系统解决实际问题。从背景分析、提出问题、解决问题、主要结论等几个方面开展。要求课程设计具有系统性、完整性、与课程相关性并具有一定的研究深度。 二、课程设计的依据与资料来源 课程设计的依据: ①客货运管理相关标准与规 ②《交通运输组织学》,董千里,人民交通,2008年 ③《公路运输组织学》,维斌,人民交通,1998年 ④《交通运输组织学》,书堂,东南大学,2008年 ⑤《运输组织学》,戴彤焱,机械工业,2008年 资料来源: ①指导教师提供相关资料; ②实际调研收集资料; ③相关书籍; ④网络资料收集。

铁路运输组织学考试试题

铁路运输组织学考试试题 编号: 1 5分共10分) 1.铁路运送旅客和货物,是以列车方式办理的。 2.车站从业务性质上可分为客运站、货运站和客货运 站。 3.客运站技术作业内容包括列车接发、机车摘挂、列车技术检查、彻底取送、车辆换挂。 4.货物列车编组计划包括编组内容和到站两大部分。 5.从列车运行速度来分,我国铁路目前采用的是非平行运行图,原因是速度不同。 6.在双线区段,相对方向的列车可以在区间上交会,列车越行必须在车站上进行。 7.追踪运行图中,同方向列车的运行以闭塞分区为间隔。 8.铁路能力负荷包括车站负荷和区间负荷。 列车运行调整有和两方面的问题。 1分,共20分) 1.技术站一个班工作的领导和组织者是3。 ①站长②站调③值班主任④车站值班员 2.铁路线以 4 划分为区段。 ①编组站②区段站③中间站④技术站 3.调车工作要根据 3 进行。 ①班计划②阶段计划③调车作业计划④列车编组计划 4.当到达车组大小相等,车组到达间隔时间相等,而集结有中断时,T集小于12m车小时。 ①等于②不等于③小于④大于 5.保证车站到解系统的基本协调条件是4。 ①一昼夜到达解体的列车数小于一昼夜列检作业能力 ②一昼夜到达解体的列车数大于一昼夜驼峰解体能力 ③一昼夜到达解体的列车数等于一昼夜驼峰解体能力 ④一昼夜列检作业能力等于一昼夜驼峰解体能力 6.车站办理车数等于_4_。 ①接入与发出重空车总数之和②车站办理装卸作业车数之和③接入与发出有调车重空车总数之和④在车站解体和编组重空车总数之和 7.直通列车是指至少通过一个_1_不进行改编作业的列车。 ①区段站②中间站③技术站④编组站 8.单组列车选分车组时的编组内容,在到达解体站之前的运行途中是_2_变化。 ①发生②不发生③有换挂车组④摘下部分选分车组 9.直线方向上有四个技术站时,单组列车全部编组方案有_ 5_。 ①10个②9个③8个④5个 10.货物列车在前,旅客列车在后的追踪间隔时间,应按_3_确定。 ①I到②I发③I通④I追 11.二分格列车运行图主要用于_3_。 ①编制新运行图②日常调度指挥绘实际运行图③编制旅客列车方案图④编制货物列车方案图

公路运输组织学复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 公路运输组织学(专科) 一、单项选择题: 1.下面哪件货物属于超限货物?[] A.宽度大于3米 B.重量在11t以上的货物 C.长度大于9米 D.长度大于14米 2.不属于运输生产系统的基本组成部分的是[] A.投入 B.行程 C.产出 D.运输生产过程 3.不属于公路客货运输站场系统的是[] A.通信信息系统 B.运输组织管理系统 C.生产服务系统 D.事故处理系统 4.公共客运的乘行起终点调查中,通常进行的是[] A.线路客流调查 B.月票乘客客流调查 C.出行起终点调查 D.随机客流量调查 5.不属于公路货运工作量近期预测的定性预测方法的是[] A.集合意见法 B.主观概率法 C.专家意见法 D.指数平滑法 6.不属于公路集装箱运输主要形式的是[] A.公路集装箱直达运输 B.公路、铁路集装箱联运 C.公路、水路集装箱联运 D.公路、航空集装箱联运 7.根据年运输量、地理位置和交通条件不同,集装箱货运站可分为[] A.四级 B.三级 C.五级 D.二级 8.不属于公路货运计划组成部分的是[] A.运输量计划 B.车辆运用计划 C.车辆计划 D.日常作业计划 9.不属于车辆速度利用指标的是[] A.营运速度 B.车辆走形时间 C.技术速度 D.平均车日行程 10.汽车运输管理领域采用现代技术中,GPS是指[] A.移动通信技术 B.全球定位技术 C.实时监控技术 D.计算机信息管理技术 11.不属于按运价运用范围进行分类的运价是[] A.普通运价 B.优待运价 C.特定运价 D.零担运价 12.制定运输价格要以()为基础[] A.运输成本 B.盈利率 C.运输利润 D.运输价值 13.不属于汇集式运输的是[] A.分送式 B.往复式 C.收集式 D.分送-收集式 14.不属于决定旅客所选汽车服务水平的主要因素的是[] A.旅客的自然条件 B.旅客的出行目的 C.旅客的身体状况 D.旅客的出行时间 15.()是选择公路货物运输装卸机械的综合依据。[] A.机械化的种类 B.运输成本 C.完成装卸工作时的特殊条件 D.货物及包皮的种类和性质 16.按车辆工作时间的长短与类型,城市公共汽车的营运方式分为[] A.线路客流调查 B.月票乘客客流调查 C.出行起终点调查 D.随机客流量调查 17.不属于货物按装卸方法分类的是[] A.计件货物 B.堆积货物 C.特殊货物 D.灌装货物 18.物资储存的重点管理方法中,B类物资的资金累积数约占库品的[] A.8%~15% B.10%~25% C.20%~30% D.65%~85% 19.不属于决定旅客所选汽车服务水平的主要因素的是[]

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