扬州大学发展对象基本情况一览表本科生

扬州大学发展对象基本情况一览表（本科生）

扬州大学发展对象基本情况一览表（研究生）

与入党发展对象的入党谈话记录

与入党发展对象的入党谈话记录与发展对象谈话，是组织员的一项常规性工作。对一名组织员来说，谈话水平的高低、质量的好坏，是衡量组织员工作水平的重要标志。一、谈话前要做好必要的准备工作 1、要了解发展对象，明确谈话内容。通过阅档、与发展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍发展对象情况、征求发展对象的老师尤其班主任意见等，掌握发展对象的基本情况，以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题，使发展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容，对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握，一般包括以下几个方面： ①党的基本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利，党的组织原则和纪律等，以了解发展对象对党的基本知识的掌握程度； ②了解发展对象为什么入党。可请发展对象回顾党的光荣历

史，谈对党的现行路线、方针、政策的看法，展望党的事业的光辉前景，以考察发展对象的入党动机和思想觉悟； ③了解发展对象的主要生活和工作经历。特别要注意搞清其在重大政治事件中的表现，以考察谈话人的一贯表现和政治立场； ④了解家庭和主要社会关系。重点是弄清其亲属的历史和现实表现，以了解其所受的影响和程度； ⑤发展对象所在党组织对其培养教育情况。以了解和掌握发展对象接受党组织教育、培养和考察的时间与程度； ⑥对发展对象进行教育。根据考察了解掌握的情况，肯定成绩，提出缺点和不足，提出今后努力方向。最后，还要对发展对象进行正确对待入党问题的教育，指出党组织批或不批，个人应持的态度。 2、选择适当环境。与发展对象谈话，以在办公室和会议室为宜。对于组织上应该掌握，而本人有意回避的问题，组织员应再进行一次谈话，谈话可选择僻静的场所，以拉家常的方式进行，对挖掘发展对象深层次的思想认识，能收到较好的效果。 3、把握适当的时机。谈话可采用预约的方式，预约前，应充分考虑发展对象的年级层次、社会活动、心理素质等，使发展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。

党员发展对象民主评议

精心整理精心整理 xx 同学为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向努力。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 同学是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。该同学理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。 xx 认xx xx xx xx xx 同学乐于助人、肯于奉献，是一名合格的道德公民。初出茅庐，面对崭新的集体、陌生的老师，我感觉到有些不适应。而在这时，xx 细心地帮助我温习功课、适应老师、友爱同学，是我能尽快地融入新的集体中。而且每次劳动，他都任劳任怨；每次活动，他都殚精竭虑。这不仅因为他是学生干部，更因为他有一颗拳拳赤子之心！同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。他积极学习政治，是一位坚定的马克思主义者。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神对于马克思主义的精髓：剩余价值理论、唯物主义史观、科学社会主义都有深刻体会，对于马列主义、毛泽东思想、邓小平

精心整理精心整理理论、三个代表重要思想、科学发展观等他也烂熟于胸。中国共产党是与之俱进的马克思主义政党，而xx 关心党和国家的每一项大政方针，并自己分析，有独到见解。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学平时认真学习党的理论知识，政策方针，关注最新政治方针。从来都是坚决与邪教组织作斗争，反对不正之风。他思想进步，热爱班级、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。同意推荐xx 列为发展对象。 xx 同学在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同学一直以来严格律己，爱恨分习，xx xx

党员发展对象支部会上的汇报材料

支部会上的汇报材料各位领导，同志们，大家好：今天很荣幸能够列席参加第一支部的会议，根据会议安排以及《中国共产党发展党员工作细则》的有关要求，作为党员发展对象，我将向党组织汇报我对党的认识、入党动机、个人履历及家庭和主要社会关系情况共四个方面的内容，请各位审查。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。我之所以要加入中国共产党是因为我热爱中国共产党，愿意为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身。党的宗旨是

全心全意为人民服务，我之所以要加入中国共产党是因为我愿意为人民服务，为党和人民的事业奉献自己的力量，实现自己的人生价值。中国共产党有严明的组织纪律，加入党组织能受到党的良好教育，接受组织的约束，学习和发扬党的优良传统和作风，有利于个人成长，提高自身能力和素质，为当好社会主义事业接班人打好基础，有利于为党和人民的事业作出更大的贡献。本人于年月出生，市镇人，2007年6月参加高考，同年9月进入大学专业学习，2011年6月毕业。同年8月通过考试进入工作。年月调入局工作至今。我的家庭和主要社会关系如下：妻子，，局工作人员，中共党员；女儿，，学校学生；父亲，，现任,中共党员；母亲，，现任，未加入中国共产党；岳父，，公司职工，未加入中国共产党；岳母，，学校教师，中国民主促进会会员。最后，在这里我再一次向党组织提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。以上是我的真实想法及有关情况，请党组织审查。

发展对象入党积极分子谈话记录

发展对象入党积极分子谈话记录与发展对象谈话，是组织员的一项常规性工作。对一名组织员来说，谈话水平的高低、质量的好坏，是衡量组织员工作水平的重要标志。一、谈话前要做好必要的准备工作 1、要了解发展对象，明确谈话内容。通过阅档、与发展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍发展对象情况、征求发展对象的老师尤其班主任意见等，掌握发展对象的基本情况，以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题，使发展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容，对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握，一般包括以下几个方面： ①党的基本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利，党的组织原则和纪律等，以了解发展对象对党的基本知识的掌握程度； ②了解发展对象为什么入党。可请发展对象回顾党的光荣历

2014扬州大学电气工程及其自动化专业培养方案

建筑电气与智能化专业（专业代码：081004）培养方案一、培养目标本专业培养系统掌握建筑电气与智能化工程应用领域的基础理论、基本知识和综合应用的基本技能，以建筑物为对象，以智能建筑、智能小区的规划、设计、施工、管理为特色；侧重加强电气学科及计算机基础教学，同时注重建筑设备知识培养；注重研究开发、工程设计及工程应用能力的培养，突出电气工程与自动化技术在建筑领域中的应用；能在建筑行业中的设计院、安装公司、智能化设备安装公司、监理公司和装璜公司等从事电气和智能化系统的设计、安装、调试、运行、监理和管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质实用型人才。二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动控制、计算机技术、建筑设备自动化、建筑电气、建筑环境设备、建筑通信及计算机网络等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、建筑设备和智能化技术结合，学生受到电工、电子、控制、计算机技术及建筑设备等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又具有建筑电气设备维护、检修、调试、安装等方面的基础知识和基本技能。毕业生应具有较强的自学能力、创新能力和实际应用能力，具备较好的综合素质。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。 2. 系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、自动控制原理、计算机技术、建筑供配电技术、建筑设备技术等。 3. 具有建筑智能化方面的专业知识，获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。 4. 具有本专业领域的专业知识与技能，了解有关工程与设备的主要规范与标准和本专业科技发展的新动向，了解本专业学科前沿的发展趋势。 5. 具有较强的工作适应能力，以与建筑弱电工程、智能建筑技术研究、建

党员发展对象综合政审报告模板

关于发展对象XXX的综合审查报告 XXX，男，XX族，XXX人，生于X年X月X日，家庭出身农民，XXX学历，X年X月参加工作，现任XXXXX。一、XXX同志基本情况 X年X月至X年X月，在X省X县X小学读书；X年X月至X年X月，在X省X中学读书；X年X月至X年X月，在X 大学读书；X年X月至今，在XXX工作。期间，一直从事XXX 工作。X年X月向XXX党支部递交入党申请书。二、其家庭主要成员情况父亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。母亲：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。妻子：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。妹妹：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 三、其主要社会关系情况 — 1 —

岳父：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。岳母：XXX，XXX岁，政治面貌是X，职业是XXX，职务是XXX,政治历史清白。 …… 经与XXX同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。四、XXX同志政治历史情况该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场、政治态度，带头执行党和国家的决议、决定。五、关于XXX同志申请入党和接受党组织培养、考察情况的情况 X年X月X日，XXX党支部召开支部委员会，根据团组织推优情况，确定其为入党积极分子，培养联系人为XXX、XXX。经过党支部的培养教育和考察，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，经X年X月X日支部委员会研究决定，认 — 2 —

确定党员发展对象的会议记录

***社区“七一”党代会会议记录时间：2011年7月1日下午地点：***镇街道办事处参加人员：应出席人数72，实际出席人数55人，因事病假人数17人。列席人员：***、***、***（培养联系人）。主持人：***（支部书记）。记录人：*** 会议内容：讨论确定**，**两位同志为发展对象问题主持人：今天会议的主要议题是讨论确定**、**同志为发展对象问题。**同志于年月日确定为入党积极分子，**同志于年月日确定为入党积极分子，经过一年多的培养考察，各方面表现突出，符合发展党员条件，将其列为发展对象，大家议一议。下面，先请培养联系人介绍发展对象的表现情况。 1、***（培养联系人）：该同志坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平“中国特色社会主义”理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，爱岗敬业、恪尽职守，认真钻研本职业务，不断提高为人民服务的本领。工作中虚心向老同志学习和请教，听从领导、服从分配，不讲代价、不讲条件，勇挑重担、符合发展条件。 ***（培养联系人）：该同志思想积极要求进步，努力培养正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观。刻苦努力，求真务实，开拓进取，勤学上进、团结助人，符合发展条件。

2、主持人：听了培养联系人的发言，各位可以发表自己的意见。我先谈谈我的看法。我认为**、**两位同志经过一年多的培养教育考察，已基本符合预备党员条件，同意将其列为发展对象。经过参加会议代表的讨论、举手表决对**、**两位同志列为发展对象得到全体通过。 3、主持人：经过大家的充分讨论，一致同意将**、**两位同志确定为发展对象。我们将向党组织打报告，待上级党组织预审后，再进行相关的工作。

发展对象教育培养考察情况表填写

1、该同志自进入发展对象培养考察以来各方面表现良好。思想政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，认真学习党章。工作上，认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；生活上，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础；学习上，认真好学，努力刻苦。 2、在此阶段中该同志严格遵守各项规章制度，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。工作比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。 3、在这一阶段中，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同事探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从她和同事热情交谈中，可以看出她的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开她积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的工作和学习。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当。 4、该同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，虚心听取群众的意见。工作认真负责，努力学习业务知识，积极上进。立场坚定有原则，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。 5、这段时间来该同志认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己；在工作生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活；积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。

6、在这一阶段中，该同志时刻关注时事政治，党内大事，加强自身理论文化知识的学习。积极参加党支部的各项活动；工作中，勇挑重担，能按时完成各项工作任务；生活中，团结同事，共同进步；学习上，加强自身文化素质的修养。在单位树立了良好的典范。该同志入党动机端正，没发现任何问题，群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。 7、该同志自从列入发展对象以来，严格遵守分局的各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。 8、与前一段时间相比，该同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，主动积极地完成领导安排的各项任务，能够积极参加党内的各项活动，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同事，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，起到良好的模范带头作用。经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。党支部意见 1、单娟同志自进入入党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，这段时间内单娟同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想的深刻内涵，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中与强者共同进步。该同志具有极强

党员发展对象自我鉴定范文

党员发展对象自我鉴定范文党员发展对象自我鉴定范文（一）我是来自xx班的xx同学，籍贯是xx省xx县xx镇xx村，联系手机：xxxxxxx,短号：xxxxxx,身份证号码：xxxxxxxxx,申请入党时间为2008年10月5日，列为入党积极分子时间为2015年12月20日，培养为发展对象时间为2016年5月9日。担任职务： 9月至今曾担任过学生会实践部干事，任职期间以认真负责、为同学服务的态度积极组织各班的活动，工作认真负责，兢兢业业。始终坚持把为同学服务作为宗旨，各项工作完成很好。在团员中具有较好的模范带头作用，严格要求自己，尊敬老师，与同学相处和睦，关系融洽。积极参加团支部、学校组织的各项活动。曾获荣誉：秋获个人单项奖学金；春获计算机一级证书；秋获计算机三级证书；参加过、组织过的重要活动：全院大清扫活动；宏源社区志愿者活动；无偿献血志愿者；

运动会后勤组织；本人存在缺点与不足：我清醒的认识自己身上还存在着不足：自学能力不够，学习往往都是被动，下课后看书的时间少。参加的活动少，签于以上缺点与不足请党组织监督帮助和改正，同时我也我将虚心向优秀的党员以及同学学习是自己更优秀。党员发展对象自我鉴定范文（二）时间过得真快，转眼间我已经入党第三个年头了，在这三年中，我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自己，不计较个人的得失，能把集体的利益放在首位，尽量做一名优秀的共产党员。下面我就谈谈自己是怎样做好本职工作的。我是xx年被党组织审查成为一名预备党员，xx年6月转正成为一名正式的共产党员，无论我在入党前还是入党后，我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自己，无论做什么事情，都时时刻刻想着自己是一名党员了，绝对不能作出有损于党的形象的事情来，因此，我在工作中，能尽职尽责，能严格按照教师的道德规范来严格要求自己，遵守学校的规章制度，严格履行教师的职责，认真参加党支部组织的政治学习，认真记笔记，有较高的政治思想觉悟，积极参加学校组织的各项活动，在捐款捐物中表现积极，我能按照党员的标准严格要求自己，与同志和睦相处，从不为一点小事儿斤斤计较，与人为善，关心他人，心地善良，为人师表，特别是，严格遵守学校的师德细则，不体罚和变相体罚学生，用慈母般的爱来感化学生，在日

确定发展对象会议记录

确定发展对象会议记录时间：20xx年xx月xx日地点：某地会议室或党员活动室主持人： xxx 记录人： xxx 应到党员人，实到人,应到正式党员人,实到人参加人员：缺席人员：xxx(注明缺席原因，如生病、出差、无故等）会议议题：讨论确定xxx、xxx、xxx等x位同志为发展对象。会议内容：一、介绍入党积极分子的基本情况 1、由培养人逐人介绍拟确定为发展对象的xxx、xxx和xxx同志的培养教育考察情况。（1）培养人xxx和xxx介绍入党积极分子xxx的培养教育考察情况：主要优点：……，……。不足之处：……，……。（1）培养人xxx和xxx介绍入党积极分子xxx的培养教育考察情况：主要优点：……，……。不足之处：……，……。 ……，……，……。（逐人记录，不得略过某人） 2、与会同志对上述人选进行充分讨论。 xxx发表意见：……，……，……。

xxx发表意见：……，……，……。 ……，……，……。（详细记录，尤其是反对意见） 3、根据多数同志的意见确定发展对象名单。经支部讨论，同意确定xxx、xxx、xxx（确定名单要逐人列出）等x位同志为发展对象。（若拟确定为发展对象的同志全部通过，则会议结束。若支部认为不能确定xxx为入党积极分子，则继续写明具体原因）支部书记签字：党支部党员大会会议时间：地点：主持人：记录人：应到会党员人，实到人；应到会正式党员人，实到人缺席党员及原因：会议主要内容：确定发展对象一、各党小组介绍积极分子的基本情况 1、介绍入党积极分子队伍的整体情况 2、逐个介绍拟确定为发展对象的同志的基本情况（1）××××：主要优点：……………. 不足之处：……………. （2）××××：主要优点：…………….

大学等级排名

一流——38所“国字号”名牌大学（“985工程”）：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国农业大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、湖南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北农林科技大学、兰州大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中央民族大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、国防科学技术大学、西北工业大学、二流——70所著名大学（“211工程”）一、46所“国字号”：中国协和医科大学、北京交通大学、北京化工大学、北京科技大学、中国石油大学、北京邮电大学、中国传媒大学、北京外国语大学、北京中医药大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、东北师范大学、东北林业大学、上海财经大学、上海外国语大学、华东理工大学、华东师范大学、东华大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、江南大学、中国地质大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学、合肥工业大学、西南大学、西南财经大学、西南交通大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、大连海事大学、哈尔滨工程大学、第二军医大学、南京航空航天大学、南京理工大学、暨南大学、第四军医大学二、24所“共建和省市区”： 1、8所教育部与地方共建大学：内蒙古大学、延边大学、南昌大学、郑州大学、贵州大学、云南大学、广西大学、新疆大学 2、16所省市区直属大学：北京工业大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学、辽宁大学、东北农业大学、上海大学、南京师范大学、苏州大学、安徽大学、福州大学、湖南师范大学、华南师范大学、广州中医药大学、四川农业大学、西北大学三流——112所知名大学：一、11所“国字号”：中央美术学院、中央戏剧学院、北京语言大学、国际关系学院、中国人民公安大学、外交学院、北京体育大学、华侨大学、西南民族大学、中南民族大学、西北民族大学二、13所重点军事院校：

发展对象基本情况登记表

发展对象基本情况登记表许庄镇党委（总）支部2017年度

确定积极分子及发展对象支委会记录 XX支部委员会关于确定XX等同志为入党积极分子的会议记录会议主要议题：讨论“确定XX等同志为入党积极分子”相关事宜一、主持人:说明召开支委会的主要内容是确定XX等同志为入党积极分子,并要求大家客观、公平、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记介绍拟确定为入党积极分子人选表现情况；三、其他支委会成员发表意见（分别记录发言内容）；四、研究确定入党积极分子。 (附确定的全部入党积极分子名单) XX党支部委员会关于讨论确定XX等同志为发展对象的会议记录会议主要议题：讨论确定XX等同志为发展对象相关事宜。一、主持人说明今天会议的目的，并要求大家客观、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记逐一介绍拟确定为发展对象的入党积极分子情况和会前征求意见的情况；三、培养联系人介绍相关积极分子培养情况（分别记录发言内容）；四、其他支委会成员就是否同意确定xx为发展对象表明意见（分别记录发言内容）；五、支委会充分讨论研究确定发展对象人选。 (附确定的发展对象名单) （两个都有的话）XX党支部委员会关于讨论确定XX等同志入党积极分子为发展XX等同志对象的会议记录会议主要议题：讨论确定XX等同志为积极分子及XX等同志为发展对象相关事宜。一、主持人说明今天会议的目的，并要求大家客观、公正的谈谈对XX等同志的了解并表明自己的态度；二、党支部书记介绍拟确定为入党积极分子人选表现情况；三、党支部书记逐一介绍拟确定为发展对象的入党积极分子情况和会前征求意见的情况；四、其他支委会成员发表意见（分别记录发言内容）；五、支委会充分讨论研究确定发展对象人选。（附确定的积极分子及发展对象名单)

党员发展对象民主评议表

土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。土木工程学院学生党员发展对象民主评议表评议内容姓名在大是大非问题上立场坚定、能与党中央保持一致（10分）积极参加理论学习、积极宣传党的路线方针政策（10分）勇于开展批评与自我批评、敢于同不良现象作斗争（10分）有较强的集体观念，能积极参加劳动和集体活动（10分）学习努力刻苦、目标明确学习态度端正学习成绩优良（10分）对自已要求严格、能按学院规章办事、有修养（10分）生活简朴、吃苦耐劳、尊敬师长、乐于助人、团结同学（10分）能密切联系群众、积极反映学生思想状况（10分）言行一致、表里如一、能够较好地起到模范带头作用（10分）工作认真负责、成绩突出、有开拓性（10分）最后得分说明：一、评议的目的是进行民主推荐、加强群众监督，切实加强我院学生党员发展，望同学们本着实事求是、认真负责的态度予以填写。二、每项评议内容占十分，根据情况在一至十分内给分。

工程·信息复习题

《工程信息管理》复习思考题一、基本概念 1、管理信息系统基本概念（什么是信息、什么是管理信息系统等）。 2、管理信息系统的概念结构 3、管理信息系统的层次结构 4、管理信息系统的功能结构 5、管理信息系统的软件结构市场销售生产管理物资供应人力资源财务会计信息处理高层管理战略管理管理控制作业控制事务处理横向结构（职能划分）纵向结构（管理层次）

6、什么是原型法？原型法的工作流程，原型法的特点是什么？系统开发者在初步了解用户需求的基础上，快速构造系统开发的初步模型－－原型。这个原型可能是粗糙的、不完善的，经用户和开发人员共同研讨、改进和完善，提出修改方案。开发人员根据修改方案对原型进行修改，得到新的原型，再去征求用户意见，反复多次直到取得满意的原型为止。原型法的工作流程原型法的特点：从认识论的角度看，原型方法更多地遵循了人们认识事物的规律，因而更容易为人们所普遍接受；原型方法将模拟的手段引入系统分析的初期阶段，沟通了人们的思想，缩短了用户和系统分析人员之间的距离，解决了结构化方法中最难以解决的一环。充分利用了最新的软件工具，摆脱了老一套工作方法，使系统开发的时间、费用大大地减少，效率、公用程序市场销售生产管理物资供应人力资源财务会计信息处理高层管理战略管理管理控制应用软件用于事务处理作业控制专用文件公用数据文件模型库公用应用数据库管理系

技术等方面都大大地提高。 7、什么是诺兰模型，其意义是什么？诺兰认为，一个组织信息化可分为6个阶段，分别为：初始阶段：一般是在财务或统计部门应用。特点是只有少数人使用计算机。普及阶段：从少数部门扩散到各个部门，但同时又出现了数据冗余、无法共享等问题。控制阶段：针对已开发的应用系统的不协调和数据冗余等问题，建立统一的计划。综合集成阶段：建立了集中式的数据库和能够充分利用及管理组织各种信息资源的系统。数据管理阶段：数据成为组织的重要资源。成熟阶段：可以满足组织中各管理层次的要求，能适应任何管理和技术的新的变化。 (2) 诺兰的阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律。一般认为，模型中的各个阶段都是不是能跳跃的。因此，无论在确定开发管理系统的策略或者在制定管理信系统规划的时候，都就首先明确本企业当前处于哪一发展阶段，进而根据该阶段的特征指导信息系统的建设。二、应用 1、某储蓄所的业务如下：客户把填好的存(取)款单及存折交给分类处理部门。分类处理部门按三种不同情况分别处理，如果存折或存(取)款单不合格，则将存折或存(取) 款单直接退给客户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单交给存款部门处理，即由该部门取出底账登记后，将存折退还给客户；如果是取款，则将存折及取款单交给取款部门处理，即由该部门取出底账及现金，记账后将存折和现金退给客户。请按此过程画出数据流程图。答：初始普及控制综合集成数据管理成熟发展阶段用户意识领导模式数据处理组织数据处理计划与控制应用方式资源增长要素

电子信息工程排名

电子信息工程排名篇一：电子信息工程专业排名 “教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《20XX年学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。《20XX年学科评估结果》中的0809电子科学与技术的全国高校排名如下：本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共40所，本次有32所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计50所。注：以下相同得分按学校代码顺序排列。向左转|向右转资料来源：教育部学位与研究生教育发展中心《20XX年学科评估结果》中国学位与研究生教育信息网篇二：电子信息工程方向大学最新排名 20XX-20XX年研究生教育分学科排行榜——电子与通信工程 20XX-20XX年研究生教育分专业排行榜——通信与信息系统 20XX-20XX年研究生教育分专业排行榜——信号与信息处理篇三：电子信息工程专业排名

080603电子信息工程(384) 排名123学校名称东南大学西安电子科技大学北京邮电大学等级A+A+A+排名272829学校名称西南交通大学吉林大学大连海事大学等级AAA排名学校名称等级AAA53成都理工大学54南开大学55北京工业大学4清华大学5电子科技大学6华中科技大学7上海交通大学8西安交通大学9 浙江大学 10北京理工大学11哈尔滨工业大学12华南理工大学13天津大学14上海大学15武汉大学16西北工业大学17北京交通大学北京航空航天大18 学 19哈尔滨工程大学20南京理工大学南京航空航天大21 学 22山东大学23中国矿业大学24重庆大学 A+30A+31A+32A+33A+34A+35A+36A+37A+38A+39A+40A+41A+4 2A+ 43 A+44A+45A46A47A48A49A 50 中南大学武汉理工大学南京邮电大学大连理工大学东北大学厦门大学重庆邮电大学中国传媒大学广东工业大学福州大学云南大学河海

扬州大学动物科学与技术学院四大工程推进简报

扬州大学动物科学与技术学院“四大工程”推进简报主办：院团委第三期（总第二十八期）2007年5月28日大学的感悟读好大学,我们要做的太多临近大三，蓦然回首，翻过的日历上，有我们青春的足迹。总结已逝的两年，从我自身和周围同学的身上来看，读好大学，做一个自强的大学生，需要我们去做的太多太多…… 要经得住寂寞。春天要经过数九寒冬，才能光临大地，抵达人们的内心。青春必定要经历寂寞、痛苦和忧伤，才能走向成熟和丰盈。我们的成长，也正需要这样一个过程。细细观察周围的同学，许多人都有浮躁的心理，做事情毫无耐心，更重要的是坐不住，往往捧了书本没几分钟，又往热闹的地方去了，宿舍有电脑的地方、网吧等地方都是可能的去处。不积跬步，无以致千里。没有扎实的基础，将来如何立足于竞争如此激烈的社会之中？所以说，要耐得住寂寞，这也与王国维境界说中“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这一境界是不谋而合的。要多学点知识。前些时候和大四的同学聊天，他们共同的感受就是后悔大学时候没有多学点东西。我们周围很多的女同学，学习是很刻苦，可时间几乎都花在了专业知识上，知识面很狭窄，这些缺点到了工作岗位的时候可能阻碍到个人的发展。而更让人痛心的是，许多男生身处大学却正在浪费着大好的时光。农村里有句话叫做“牛系在桩上也是老”。即使你不抓紧时间去做你该做的事，最终你的生命还平庸地老去。所以我觉的对于那些经常上网娱乐的人来言，与其把时间浪费在无意义的事情上，还不如多学点关于电脑、网络的知识，说不定哪天就派上了用场，千万不要到了遇到问题没法解决的时候再慨叹“书到用时方恨少”。要有时间观念。斯宾塞的《教育论》里有这样的话：“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”没有良好的时间观念，没有一种紧迫感，我们的学习、生活也将变的庸懒。“用 ‘分’来计算时间的人,比用‘时’计算时间的人,时间多五十九倍”。我们的同学往往在时间浪费了之后才感慨多长时间没有做什么事。我想对于那些“马后炮”的同学，《明史》中的一句话值得我们牢记：“君子有三惜:此生不学,一可惜;此日闲过,二可惜;此身一败,三可惜。” 要立志成材。提到立志成材，不得不提及毛泽东在十六岁写下的振奋人心的光辉誓言： “男儿立志出乡关，学业不成誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山！”我们周围的许多同学对自己的前途一片茫然，对自己的未来毫无规划。更无从谈及什么远大的理想。我们急需确定自己的志向，只有拥有了自己的理想，才能在未来的路上走的更自信，走的勇气十足！要成长为一名合格的大学生，只做这些其实是远远不够的，路在自己的脚下，同学们，将一切付诸行动，带着”学业不成誓不还”的勇气,用现在的拼搏去打造美好的未来吧！（邱潇）

党员发展对象答辩参考题目及答案

党员发展对象答辩参考题目及答案党员发展对象答辩参考题目及答案一、党的理论知识部分 1、中国共产党的性质是什么？答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2、中国共产党的指导思想是什么？答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 3、“三个代表”指什么？答：代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 4、共产党员（申请入党）的条件是什么？答：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党 5、共产党员必须履行哪些义务？答：（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会社会中起先锋模范作用。（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。 6、我们党的根本宗旨是什么？答：我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 7、入党宣誓的誓词是什么？答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

大四学生党员个人民主评议怎么写

大四学生党员个人民主评议怎么写大四这一学年来本人一直都在很积极的向党靠拢,以党员要求要求自己。通过对照学习党的知识,并结合本人工作实际情况,回顾一年来的工作学习情况,有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况给大家汇报如下: 一、思想方面坚持学习邓小平理论、深入领会”xxxx”重要思想,深入学习科学发展观。认真学习党的xx大报告、党章等,注重自身党性修养,能够积极参加树立荣辱荣辱观的学习和讨论,通过学习,不断提高了自己的思想素质,坚定了自己对理想的追求。做为即要入党的发展对象和后来成为预备党员的这一年里,我时刻提醒自己注意什么是一个党员该做的,

什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善。使我感到自己还有很多事要学。因为我是一名党员,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。我积极响应支部党员活动,学习当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应学校发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质。二、做为大四毕业生,在实习工作方面我在工作中,不挑肥捡瘦,不拈轻怕重。大四上学期课程一结束我就找了一家单位认真实习而不像其它人挑三捡四的。在工作中认认真真,不论领导安排什么工作,我都认真的去做好。总是做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情。并在实践工作中不断总结经验,培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱自己的实习工作,工作一直勤勤恳恳、任劳任怨,遵章守

纪,具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德,用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。三、在工作的同时我也一直和论文老师保持了联系,认真做论文撰写工作。同时积极完成学校要求我们要做的事。在生活上自己能够按照党章的标准,遵纪守法、廉洁自律,在各项工作中能够牢记自己是一名党员,自己的一言一行时时影响着身边工作的群众,工作中能够发挥党员模范作用,认真履行岗位职责,服从领导,听从指挥,尽职尽责、较好地完成了各级领导交办的各项任务。但在这一年的工作中我也有很多表现不好的地方主要有以下方面: 一、没有很好体现党员的先锋模范作用,刚出社会自我控制能力不太好,很多时候会计较个人得失,不能很好做到党员的先锋模范作用。二、政策理论水平不能满足工作需要,理论联系实际的能力较差。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战,

国内教育技术学博硕士点统计

国内教育技术学博硕士点统计 > 目前全国共有８２个教育技术硕士点，９个教育技术博士点，3个博士后流动站，2个国家级重点学科。国家级重点学科：北京师范大学华南师范大学教育技术博士点：北京师范大学东北师范大学华东师范大学华南师范大学华中师范大学南京师范大学西北师范大学西南大学浙江大学教育技术硕士点：北京市（7 个）：北京大学（教育学院）清华大学（人文社会科学学院）北京师范大学（信息科学学院）首都师范大学（教育技术系）北京邮电大学（网络教育学院）北京交通大学（计算机与信息技术学院）北京理工大学（继续教育暨现代远程教育学院）天津市（3 个）：天津师范大学（计算机与信息工程学院）天津师范大学（计算机与信息工程学院）天津工程师范学院（计算机系）河北省（4 个）：河北大学（教育科学学院）河北师范大学（信息技术学院）石家庄铁道学院（计算机与信息工程分院）石家庄陆军指挥学院（不区分院系所）山西省（1 个）：山西师范大学（教育技术与传媒学院）内蒙古（1 个）：内蒙古师范大学（传媒学院）黑龙江省（2 个）：哈尔滨师范大学（教育科学学院）大庆石油学院（计算机与信息技术学院）吉林省（3 个）：东北师范大学（传媒科学学院）东北师范大学（理想信息技术研究院）吉林大学（高等教育研究所）辽宁省（3 个）：辽宁师范大学（计算机与信息技术学院）沈阳师范大学（教育技术学院）渤海大学（教育学院）上海市（6个）：华东师范大学（教育信息技术学系）上海师范大学（数理信息学院）第二军医大学（训练部）上海外国语大学（不区分院系所）上海交通大学（现代远程教育研究中心）同济大学（物理系）江苏省（8个）：南京大学（公共管理学院）东南大学（学习科学研究中心）东南大学（继续教育学院）南京邮电大学（传媒技术学院）南京师范大学（教育科学学院）南京师范大学（物理科学与技术学院）徐州师范大学（信息传播学院）扬州大学（新闻与传媒学院）浙江省（4个）：浙江大学（教育学院）浙江工业大学（教育科学与技术学院）浙江师范大学（教师教育学院）宁波大学（教师教育学院）安徽省（2个）：中国科学技术大学（科技传播与科技政策系）安徽师范大学（教育