《夹子道 - 你是我今生最爱的女孩》歌词 华人群星7

《夹子道 - 你是我今生最爱的女孩》歌词 华人群星7
《夹子道 - 你是我今生最爱的女孩》歌词 华人群星7

夹子道- 你是我今生最爱的女孩

(人生只若初见...)

望着你孤单离去

我的心就象块寒冰

纵然撕去

刻意伪装的冷漠

疯狂盲目找寻

找寻你的足迹

想着以往的你那种真感情

如今却只剩下些什么

我的泪

强忍不住

在无声中悄然滑落

你的影子

无情在身边徘徊

我又怎能忘记

你曾经给我美丽

是你的那眼睛把我给出卖

叫我如何忘记你的背影

我从来不敢相信

你爱得如此坚定

又怎么能够伤我的心

要我再付出多少

你才能真的明了

为何要让我苦苦逼近

何时你那天真的眼眸

竟然变得如此残忍

我就象海上浮萍

任由海水淹灭

还将我推入无底深渊

你能否撇得下他

我怎么割舍得下

你是我最爱的女孩

(人生若只如初见,何事秋风悲画扇?)

我的泪

强忍不住

在无声中悄然滑落

你的影子

无情在身边徘徊

我又怎能忘记

你曾经给我美丽

是你的那眼睛把我给出卖

叫我如何忘记你的背影

我从来不敢相信

你爱得如此坚定

又怎么能够伤我的心

要我再付出多少

你才能真的明了

为何要让我苦苦逼近

何时你那天真的眼眸

竟然变得如此残忍

我就象海上浮萍

任由海水淹灭

还将我推入无底深渊

你能否撇得下他

我怎么割舍得下

你是我最爱的女孩

(人生若只如初见,何事秋风悲画扇?)

我从来不敢相信

你爱得如此坚定

又怎么能够伤我的心

要我再付出多少

你才能真的明了

为何要让我苦苦逼近

何时你那天真的眼眸

竟然变得如此残忍

我就象海上浮萍

任由海水淹灭

还将我推入无底深渊

你能否撇得下他

我怎么割舍得下

你是我最爱的女孩

你是我今生最爱的女孩

唉~~~

以上就是关于夹子道- 你是我今生最爱的女孩的歌词,感谢您的阅读!

很有意思的歌词

很有意思的歌词.txt真正的好朋友并不是在一起有说不完的话题,而是在一起就算不说话也不会觉得尴尬。你在看别人的同时,你也是别人眼中的风景。要走好明天的路,必须记住昨天走过的路,思索今天正在走着的路。到站了,广播响起「请带好你既贵重物品落车」然后个男仔对距女朋友讲「走啦,贵重物品!」呢个细节,真系好阿warm~ 厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上 二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一 厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上二本与半卉一十士廿卞广下厂下广卞廿士十一卉半与本二上旦上 春春首次登上历史的舞台 命运的车轮在这一刻开始转动 那个张着嘴的眼镜男 在后世的史书中,被称作神的第一个信徒 爱情因一个微笑而发生,因一吻而滋长,最后因一滴眼泪而终结。 快乐、幸福、地位、沉默、动力、受辱、愚蠢、价值、失眠、人生、谈话、结局、痛苦、惯性、游戏、指责、旅游、金钱、危难 把你所有的不幸用这一句话把它表框起来:"五年后, 这还重要吗?" 要脸,所以大家都想冲上去撕破它的脸皮,百度不要脸,大家一看没脸可撕,就四散了。Never be evil!永不作恶! 强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前跑 并不喜欢这些是非恩怨,我喜欢晒晒太阳玩泥巴,你喜欢晒晒太阳种种花。 1、别和小人过不去,因为他和谁都过不去; 2、别和社会过不去,因为你会过不去; 3、别和自己过不去,因为一切都会过去; 4、别和亲人过不去,因为他们会不让你过去; 5、别和往事过不去,因为它已经过去; 6、别和现实过不去,因为你还要过下去。 一个小男孩对小女孩说:“我是你的BF。”女孩问:“什么是BF?”男孩说:“是 Best Friend 的意思。”后来他们结婚生子到了风烛残年的年纪,老公公对老婆婆说:“我是你的BF。" 老婆婆问:“什么是BF?”老公公微笑回答道:“Be Forever!” 真正的爱情,不是一见钟情,而是日久生情;真正的缘份,不是上天的安排,而是你的主动;真正的自卑,不是你不优秀,而是你把她想得太优秀;真正的关心,不是你认为好的就要求她改变,而是她的改变你是第一个发现的;真正的矛盾,不是她不理解你,而是你不会宽容她。 现实中,我们用真名说假话。网络中,我们用假名说真话。 我一生中最美好的时光是,当我和你成为“我们” 小时候,以为每一辆公交都能坐到家;小时候,以为外国就是一个国家;小时候,以为属相可以一年换一个;小时候,以为吞下泡泡糖会死掉;小时候,以为电影里的演员是真死了;小时候,以为十八岁就可以跟心爱的人在一起。长大后泪流满面,才知道现实并非如此,随手拍人生,怎么能当真。。。

我们都一样歌词陈翔_陈翔遇见的歌词

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 我们都一样歌词陈翔_陈翔遇见的歌词 你是不是在找陈翔唱的那首遇见?那么你还记得他得歌词?下面是!小编为你整理了这首的歌词相关的信息,希望对你有用! 遇见的歌词 听见冬天的离开 我在某年某月醒过来 我想我等我期待

未来却不能因此安排 阴天傍晚车窗外 未来有一个人在等待 向左向右向前看 爱要拐几个弯才来 我遇见谁会有怎样的对白我等的人他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海我排著队拿著爱的号码牌我往前飞飞过一片时间海我们也曾在爱情里受伤害我看著路梦的入口有点窄我遇见你是最美丽的意外总有一天我的谜底会揭开

遇见的演唱者信息 陈翔,1989年12月13日出生于甘肃天水,中国内地歌手、演员。20XX年,参加快乐男声,最终取得了全国5强的成绩。20XX年10月,推出首张全原创唱片《初告白》。20XX 年3月,出演《秘密天使》;6月,出演《裸爱》。20XX年2月1日,首本个人图文传记《梦翔家》出版;2月17日,他主演的《落跑甜心》播出;3月,他出演《步步惊情》;6月,出演《淑女之家》;9月,出演《新神雕侠侣》;10月,主演电影《热血男人帮》;同年,首次担任唱片制作人,制作了个人第二张唱片《漂》,荣获20XX年度星外星内地流行唱片销售冠军。20XX年9月,出演《美人制造》,20XX年1月29日,主演的电影《热血男人帮》在中国大陆上映;20XX年2月,主演作品《相爱穿梭千年》热播;7月,主演作品《旋风少女》播出。20XX年1月,主演的电视剧《寻找爱的冒险》播出。20XX年出演电视剧《旋风少女第二季》和《相爱穿梭千年第二季》。 陈翔的个人演艺经历

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新加坡经济发展史概述

新加坡经济发展史概述 新加坡位于马来半岛的最南端,马六甲海峡东口,赤道以北137公里,面积682.7平方公里,由新加坡岛和60余个小岛组成,总人口401.7万,其中新加坡公民和永久居民326万,华族人口约占77%。新加坡属热带雨林气候,常年炎热,没有台风、地震等自然灾害,是一个难得的天然良港。 作为一个城市岛国,新加坡没有腹地和缺乏自然资源。1965年独立之初,新加坡政府面临一连串的内忧外患。对此,新加坡政府审时度势,采取了走“工业化道路”的正确经济发展路线。其经济发展经历了由独立初期时的劳动密集型工业,逐步过渡到具有高附加价值的资本、技术密集型工业和高科技产业,进而发展到目前的信息产业等知识密集型经济。从20世纪70年代,新加坡开始逐步摆脱了仅仅依靠转口贸易维持生计的局面,国家日益走向富裕,人民生活水平迅速上升。在1965年后的37年间(截止到2000年),新加坡经济平均增长8%以上。2002年人均GDP为37401新元(约合20887美元)。如今,新加坡已发展成为东南亚地区重要的金融中心、运输中心和国际贸易中转站,世界电子产品重要制造中心和第三大炼油中心。 在面对21世纪经济全球化的挑战,特别是遭遇今年全球经济普遍衰退的情况下,新加坡为寻求新的发展机遇,提出了一系列经济发展思路,归纳起来,可称三大战略,既“高科技战略”、“中国战略”和“扩大腹地战略”。 新加坡政府在独立后的经济发展中,贯穿和实行了以下经济运行管理模式及理念:不折不扣地实施市场经济体制并与世界经济挂钩;努力营造廉洁的政府运作环境;实行论功行赏制度;实行劳—资—政三方合作;牢固不破的公积金制度。具体可归纳为以下五点。 一、同西方接轨。首先,新加坡政府为解决国内就业,在实施工业化进程中,始终力求使自己的工业产品面向美、欧、日等经济发达地区市场,实行西方的工业标准,并推行自由贸易政策,在金融、运输等服务行业采取与西方发达国家相

JAY歌词里的秘密

以父之名 杰伦与新兴鬼才作家黄俊郎的首度合作即擦出不一样的火花,黄俊郎现为华人版图出版社的一员,大家口中的ㄚ郎,出版过“这本书”、“第二本书”两本脍炙人口的图文书籍,同时亦是华人版图中的首席平面设计师,在他多才多艺的经历下,造就了以父之名这首特别又特殊的歌。 以父之名这首歌的曲风特殊好记,加上复古音乐钢琴等的特殊搭配,辅以义大利文与歌剧上的融合,曲调跳一般流行音乐风格,曲风上的特别更令人眼睛一亮。歌词内容以‘天父、教父、父亲’三者为主轴,说明了教父的无奈、父亲的慈悲、天父的无私…等的救赎观念,说明一个人为了要到达上位者,就必须放弃一些该有的自由与观念,但往往在荣耀的背后得到得只有孤独的陪伴,过去纯真的日子已不复存在,也无法重来。 懦夫 重金属饶舌摇滚的音乐曲风,加上一段与小朋友的RAP合唱,更添特殊有趣,歌词中以反讽毒品为主要诉求,写出那些对药物依赖、服用毒品的人发出质疑与怒吼。 晴天 Panasonic广告歌曲,春夏秋冬的恋曲,2003最贴心的情歌,温暖的曲调,清新的歌词,杰伦唱来丝丝入扣,一起约定,等到放晴的那天,共同来谱一段纯纯的爱。 三年二班 以乒乓球的拍打声贯穿全曲,杰伦以其独特的创意结合,令人惊艳,歌词上以学生的角度唱出在心中许久的压抑态度。 东风破 仿古小调曲风,辅以二胡与琵琶的融入,复古的曲风,听来让人容易进入唐诗宋词的世界与遐想,方文山想藉由古诗词入歌的想法,让古诗词与现代流行音乐融合,打破现今新诗与歌词分家的模式,在方文山的特别经营下,歌词古今交替,更有时空交错的感觉,“东风破”就是代表着这首歌曲的新名词。 你听得到 “杰伦杯”歌词比赛,再度在公司内引发一阵旋风。情人之间最甜蜜的情歌,我们之间的秘密,只有彼此知道,互相依赖的爱,让人最舍不得离开。 同一种调调 百事可乐广告曲,曲调利用琵琶的音色来塑造出西洋古典的气氛,间奏加入阿根廷探戈音乐加以贯穿,是为新一代嘻哈的代表。节奏轻快舒服,说明两个人虽不相识,也能成为心灵相通,有共同嗜好与默契的朋友。 她的睫毛 爱情没有一定的规则,没有是非对错,瞬间的感觉最重要,没有人可以教导爱情的喜怒哀乐,都要靠自己去学习揣摩,她的睫毛透露出爱的讯号,让人出乎意料。 爱情悬崖

地理教案新加坡

地理教案新加坡 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 教学目标 1、了解新加坡地理位置的重要性;了解新加坡的领土组成和居民特点,新加坡经济迅速发展的条件和发展途径。 2、初步学会读图分析新加坡的位置及其重要性,初步学会正确评价新加坡发展经济的条件。 3、通过自学、讨论、讲演等方式,培养学生的自学能力、实践能力、口头表达能力。 4、树立“发展经济应因地制宜、扬长避短、独立自主、对外开放”的观点。树立“可持续发展”的观念。培养学生努力学习,借鉴新加坡成功经验,振兴中华的思想。 教学建议 教材分析 第一段对新加坡作了简介。新加坡位于马来半岛的南面,是著名的城市岛国。新加坡的字面意思是“狮子城”因为岛的形状像狮子。华侨又称它“星岛”或“星洲”,意思是岛小如星。新加坡是世界上人口很稠密的

国家,居民中约四分之三是华人,其次是马来人,印度人。新加坡位于马六甲海峡的东口,处在太平洋和印度洋的航运要道上。新加坡海港是天然良港,可停泊许多艘大型轮船。简介中提出:城市岛国、人口稠密、天然良港是新加坡的基本国情。 “利用有利条件,迅速发展经济”这一段是本节的教学重点。教材首先分析了新加坡发展经济的不利条件,回顾了新加坡的殖民地历史和建国后经济发展的历程。然后,探讨了新加坡发展经济的重要突破点:(1)利用优越的地理位置,积极发展转口贸易、对外贸易和航运业;(2)在发挥本国技术优势的基础上,积极引进外资和技术,发展炼油、造船、电子电器等工业;(3)利用本国的自然、交通优势,积极发展旅游业。 “花园城市”从合理布局产生和规划绿地两个角度分析了新加坡“花园城市”美称的由来。 教法建议 1.从观察新加坡岛的形状入手,说出它像什么动物的形态,以提高学生学习的兴趣。再指导学生读图,了解新加坡的领土的组成,北面靠近什么半岛,南邻什么岛,处于什么海峡东口,从而认识新加坡交通位置上的重要性。引导学生查阅新加坡的面积、人口数

《七子之歌—澳门》教案

《七子之歌—澳门》教案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 课型:综合课 教材分析:这是ccTV专题片《澳门岁月》主题歌,它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分:1,天真可爱的童声独唱,倾诉“不忘生母”的无限深情。2,中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3,最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。 教学目的:指导学生有表情,自然的演唱歌曲,激发学生对生活,对祖国的热爱,培养集体主义和爱国主义精神,树立积极向上的生活态度。 教学重点:1.了解4/4拍的强弱关系,

把握好切分音的节奏。2.歌曲的情绪体验,用优美纯净的声音演唱歌曲。 教学难点:1.歌曲中五,六度音程的把握。2.歌曲情绪,格调的把握。 教具准备:录音机,磁带,教学卡片,钢琴 教学方法:讲授法,讨论法 教学过程: 一,组织教学:听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。 二,新课教学: ,导入新课: 师:刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊? 生:中华人民共和国国歌。 师:这首歌曲表达了一种什么样的情感呢? 生:表现了人民不畏压迫,起来反抗的精神。 师:很好,由这首歌曲可以看出他们的坚定信念,他们这样奋起抗战,为的是保护自己的家园,收复失地。

在历史上,我们国家有名的七个地方都曾被帝国主义侵略者占领,至今有的地方还未回归。,闻一多先生 在1925年还专门为这七个地方创作了《七子之歌》组诗。今天我们学习的歌曲的歌词就出自组诗,歌曲的 名字是〈七子之歌--澳门〉。出示歌曲卡片。 2,欣赏歌曲,让学生欣赏后回答:歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的?(对学生的回答给予肯定,是用朴实深情的情感来唱) 3,朗读歌词。(结合刚刚说的情感,有感情的朗诵歌词,并说明全曲表达了一种什么样的思想感情?(反映了人民对祖国母亲无限眷恋之情,和迫切回归的爱国之心。) 4,模唱。(1),播放音乐〈七子之歌〉歌曲,让学生跟随音乐,轻声哼唱,熟悉其中的旋律。 (2),再次播放音乐,让学生用“拉”模唱。

人音版五年级下册音乐《我是中国人》教案

我是中国人 一.教学目标 1能够基本正确的演唱歌曲,表现歌曲的京腔京韵。并用简单的京剧动作表演唱。 2初步了解京剧行当。 二.重点难点 重点:演唱歌曲用京腔京韵演唱歌曲《我是中国人》 难点:1.切分节奏2后半拍起3一字多音4换气京腔京韵、切分音、八分休止符 三.教学过程 活动1【导入】引入 1发声练习。37页。师示范,生模仿。注意站姿,吸气,兴奋。2小环节。干什么? 活动2【讲授】学习歌曲《我是中国人》 1初听 师:听一听今天的歌曲有什么特点?听一歌曲,大家说说是什么韵味?情绪是什么?放音乐。 听:生答。京剧。 2学习京剧特点1/4拍 师:从哪里听出京剧韵味? 3学习京剧咬字吐字 师教读歌词,注意人字的读法,字头字腹字尾。

4听第二遍 再听一次歌曲。师唱。听听京剧的韵味在哪?注意和平时学过的歌曲有什么不同。 5探讨韵味。。。。。。 6师讲解板眼。此曲有板无眼。只有强拍没有弱拍。既流水。 活动3【导入】节奏及难点突破 7跟节奏读歌词 一起拍腿感受流水。与老师一起拍腿感受。朗读。跟节奏读词。拍腿读词,手指字。根据学生情况可以一句句的读,或者教读。解决弱起节奏的难点,板书,孩子们找找有几个这样的节奏?出示卡片画着节奏师生一起读,八分休止用空读,熟悉后去掉。指着读。一,炎,文,更,读强。 8跟旋律用“deng”哼唱 师:今天我们就要来学唱这首京剧歌曲《我是一个中国人》。板书deng.请你们拍出强拍,在歌词处用deng哼唱。 生拍强拍唱。 解决难点,可用钢琴带 9师:有什么困难? 生说。师解决气息。画出换气记号。长音用循环呼吸。音准用deng拍手跟琴唱。 师。评价。我们再读读歌词。 人字读的时候字尾加一个小尾巴。

宫阁—还要多久—歌词

还要多久 2019-02-25 作曲 : 余佳运/宫阁 作词 : 余佳运/宫阁 编曲:宫阁 想整个夜晚在你左右 走过每个唐人街的路口 到城市中心摩天大楼顶层 亲吻到你说呼吸不动 红灯周围开始下雪 公路尽头紫黑色的夜 感觉什么都没变 看着我 看着我 看着我 看着我 忘了他 抱着我 抱着我 抱着我

Baby我不能为你摘星星 也不曾拥有超能力 月亮怎能代表我的心 因为它与你隔着千万里 我只想要 用力抱着你 吻你的身体 聆听你的呼吸 别说他对你的那份感情 还住在你的心里 OH baby不一定 真的不一定 我才是你注定的宿命 还要我等多久 还有什么借口 还要多少温柔 他反正不够 还要什么理由 谁才能把你挽留 还在原地犹豫什么真的不懂

如果说世界会有尽头 那么我也会在你的左右 在凌晨无人街区路口角落 拥抱属于我们的温柔 开始你总是闭着眼说你还是觉得不能够 再给你一些时间 让你走让你走你真走你真走你回来快回来抱抱我没法不怀念记忆的碎片 过往画面像抛物线 午夜后半裸站在窗边 Ahh yeah 嘴对嘴入肺的薄荷烟 我还想要 一起幻想 一起聊天 缠绵过后 头晕目眩 等着下雪 永远一起熬夜 我来陪你怕什么失眠 有什么不一定 早已经确定

除你我一切不过透明 还要我等多久 还有什么借口 还要多少温柔 他反正不够 你还要什么理由 谁才能把你挽留 还在原地犹豫什么真的不懂还要我等多久 还有什么借口 还要多少温柔 你才觉得够 还要什么理由 才能够把你挽留 还在原地犹豫什么真的不懂还要我等多久 还有什么借口 还要多少温柔 你才觉得够 还要什么理由 才能够把你挽留

还在原地犹豫什么真的不懂 制作人:宫阁 缩混:宫阁 吉他:宫阁余佳运 和声:宫阁余佳运 和声编写:宫阁余佳运 录音师:宫阁余佳运 录音室:GONG Studio 母带处理工程师:Chris Gehringer 母带处理录音室:Sterling Sound Studio

歌曲《七子之歌》教学设计

音乐教学设计-《七子之歌——澳门》 ——音乐课程标准实验教材教案之五 [教学目标] 1、感受作品的风格特征,了解作品的主要表现手法。 2、能用深情的歌声表达歌曲的思想感情。 3、通过多种体验,深化学生对祖国——母亲其内涵的理解,培养爱国主义 情怀。 4、通过相关学科的知识渗透,拓展学生的文化视野。 [教学重点] 1、通过多种体验,加深对不同作品情感表达方式、表现手法的理解。 2、认识弱起拍在乐曲情感表达中的作用。 3、通过歌曲的演唱处理,表达歌曲的内涵。 [教学方法] 视听结合法、类比法、分析、讨论与实践法。 [教学用具] 多媒体课件、钢琴、多媒体教学用具。 [教学过程] 一、“音画同步法”引导欣赏 1、欣赏交响乐《1997·天地人》序曲。 2、思考:乐曲表现了什么?你从中感受到什么?乐曲用什么方法来表达情 感描绘的意境? 3、议论:曲作者用那庄严的钟声、美妙的歌声和乐声谱写一曲中华儿女的 爱国心声。作品形象再现“1997香港回归”交接仪式那神圣、令人难忘的时刻。乐曲不但唤起我们对往日的记忆与对美好未来的憧憬,乐曲还唤起每一位炎黄 子孙的民族自豪感与深深的爱国情。

4、师:《1997·天地人》序曲让我们再次认识:音乐作为声音的艺术,它 具有再现生活、表达情感的功能,它还能通过自身特有的艺术魅力感染人、影 响人,所以,作者常利用乐曲表现生活感受,抒发情感。从人的审美能力发展看,认识音乐所具有的表现功能是不够的,我们还应通过作品,走进作家的内 心世界,了解他们对生活的感受,体验他们对情感的表达。那么,请大爱与我 一起再欣赏两首同风格、同题材的作品。 二、比较欣赏 1、拖放歌曲《东方之珠》、《七子之歌》。 2、引导讨论:听过这两首歌曲吗?歌曲的曲名分别代表我国哪两个地方的 地名?你能在地图上找到它们所处的位置?(直接在课件上点击寻找)你了解 这两个地方的历史吗?能简要地谈谈吗?(在学生谈的基础上,教师补充介绍 作者与创作背景。) 3、歌曲比较: (1)会唱这两首歌曲吗/(引导学生跟琴哼唱这两首歌曲,并思考问题。) (2)思考:歌曲表达了什么样的思想感情?曲作者用哪些表现手法来表达 不同的情感?你的体会从哪而来? (3)师根据生讨论结果引导探索,强化对旋律、节奏、力度、色彩、歌词 等作用的理解。 如:A、舒缓的旋律与跳进旋律的对比;B、三连音、休止符应用;C、歌曲 十度音高跳动形成力度、色彩的对比;D、歌词含蓄与直白的对比。这些体会从听、唱歌谱的对比中得来的。 (展示课件歌单)要求学生边听师演唱,边画出歌曲的旋律线,并通过旋 律乐句的演唱对比,体验旋律不同的组织形式对音乐力度、色彩构成的影响, 进而体会歌曲的情绪的变化。用添加“三连音”、“休止符”朗读歌词的对比 体验方法,认识“三连音”、“休止符”在歌曲的情感表达中的作用。体会歌词、节奏、旋律与情感表达的内在联系。 (4)归纳:

新加坡经济发展较快的主要原因是-

新加坡经济发展较快的主要原因是: 篇一:新加坡、韩国、我国台湾和香港地区经济迅速发展的原因是[ ] 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1.回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2.适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二:地理必修3思考和活动题答案第一章 第一章 第一节 思考 1.导致长江三角洲和松嫰平原年平均气温差异的主要原因是什么? 主要原因是纬度高低和距冬季风源地远近。松嫩平原纬度高,太阳高度角小, 地面获得的太阳热量少;冬季距冬季风源地近,气候严寒,年平均气温低。长江三角洲纬度低,距冬季风源地远,年平均气温高。 2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布 规律的主要原因分别是什么? 长江三角洲地区年降水量由南向北递减,形成原因是南部距夏季风源地近, 受夏季风的影响程度大,降水丰富,而北部有所减少;松嫩平原的年降水量大致从东南向西北减少,这主要是因为从东南向西北距海越来越远。 3.长江三角洲和松娕平原河网密度的差异,对农业生产会产生哪些影响? 长江三角洲河网密度大,耕地多为水田,多种植喜湿等亚热带作物,热带作 物,如水稻等。由于地块分散,面积较小,不利于机械化作业。星罗棋布的湖泊和纵横的河流为水产养殖业提供了良好的条件;松嫩平原河网密度小,耕地多为旱地,多种植耐旱、喜温凉作物,如小麦,玉米、大豆等。由于土地集连片,对机械化化作业十分有利,这

七子之歌—澳门

七子之歌—澳门 七子之歌—澳门 课题:七子之歌—澳门 课型:综合课 教材分析:这是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌,它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分:1,天真可爱的童声独唱,倾诉“不忘生母”的无限深情。2,中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年来........”达到全曲高潮。3,最后反复吟唱“我要回来”反映澳门同胞迫切回归的依恋之情和爱国心。 教学目的:指导学生有表情,自然的演唱歌曲,激发学生对生活,对祖国的热爱,培养集体主义和爱国主义精神,树立积极向上的生活态度。 教学重点:1.了解4/4拍的强弱关系,把握好切分音的节奏。2.歌曲的情绪体验,用优美纯净的声音演唱歌曲。 教学难点:1.歌曲中五,六度音程的把握。2.歌曲情绪,格调的把握。 教具准备:录音机,磁带,教学卡片,钢琴 教学方法:讲授法,讨论法 教学过程: 一,组织教学:听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。

二,新课教学: 1,导入新课: 师:刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊? 生:中华人民共和国国歌。 师:这首歌曲表达了一种什么样的情感呢? 生:表现了人民不畏压迫,起来反抗的精神。 师:很好,由这首歌曲可以看出他们的坚定信念,他们这样奋起抗战,为的是保护自己的家园,收复失地。 在历史上,我们国家有名的七个地方都曾被帝国主义侵略者占领,至今有的地方还未回归。,闻一多先生 在1925年还专门为这七个地方创作了《七子之歌》组诗。今天我们学习的歌曲的歌词就出自组诗,歌曲的 名字是〈七子之歌--澳门〉。出示歌曲卡片。 2,欣赏歌曲,让学生欣赏后回答:歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的? 3,朗读歌词。 4,模唱。 生讨论回答。

《唐人街探案》影评

《唐人街探案》影评 摘要:《唐人街探案》影片讲述的是偶然变成凶案嫌疑人的唐仁,与外甥秦风躲避警察追捕、匪帮追杀、黑帮围剿的同时,努力抓住真凶为自己洗脱罪名的故事。《唐人街探案》是一部侦探喜剧,因此对影片的关注和分析更多地聚焦在人物形象和侦探情节上。本文通过影片故事简介、人物形象分析和故事中的案情推理,对《唐人街探案》进行简单的剖析与学习。关键词:《唐人街探案》;侦探喜剧;人物形象;案情推理; 1.影片故事简介 唐人街探案影片是在泰国曼谷拍摄,电影以秦风的视点展开,表舅唐仁被诬陷为凶手,两人一路逃,一路搜集信息,直到最后破案。天赋异禀的结巴少年秦风,因考警校落榜,被姥姥遣送泰国找远房表舅旅游散心。号称“唐人街第一神探”的表舅唐仁,实则邋遢大叔,不想一夜花天酒地之后,唐仁沦为离奇凶案的嫌疑人。死者颂帕,不知多大,雕工,离异,儿子1年前失踪,生死未卜。为躲避警察追捕、匪帮追杀和黑帮围剿,唐仁不得不和秦风亡命天涯。穷追不舍的警探黄兰登,穷凶极恶的匪帮三人组,高深莫测的“唐人街教父”,无敌幸运的草包警察坤泰,美丽的房东悉数登场,剧情阴差阳错。七天之内,唐仁和秦风两人从欢喜冤家转为天作之合,取长补短,同仇敌忾,他们完成找到丢失的黄金、查明杀人真凶、为自己洗清罪名这些逆天的任务,书写了一部动人的侦探喜剧。 唐仁在打麻将时接到陌生电话,让他到颂帕家里取一箱雕塑,并送到一个地下停车场的面包车旁边。晚上他如约而至,在昏黄的灯光下,被颂帕带到桌子和凳子旁边,唐仁随手将凳子上的铁器拿起,放在桌子上,然后坐下写取货的单据。第二天,警察发现颂帕被杀害,颂帕的家里只有一个进出口,颂帕死亡前7天内,除颂帕本人外,进出过命案现场的只有唐仁和一个箱子。死者后脑勺被硬物击打致死,凶器上有唐仁指纹。唐仁说,当天晚上他到达现场时颂帕还活着。以表面的信息来看,无疑凶手就是唐仁。在逃亡过程中,秦风得到颂帕儿子失踪的信息,在秦风看过昆泰给他的案情文件后,通过关联失踪案的嫌疑人,小女孩被打上一个问号。再整合颂帕的日常出行活动信息(片中没有交代是用什么方法获得的),得到咖啡馆出现的频率最高,将已知信息、推理线索与未知用途关联,咖啡馆的地址与小女孩的住址临街而座。按照他的逻辑推导,小女孩成为切入点之一,但凶手仍然难以推测,直到小女孩的爸爸出现,脸上写着“我杀的”。 2.人物形象分析 影片伊始,主演王宝强饰演的唐仁,头顶方便面烫发,笑露一颗大金牙,身挂歪歪扭扭的红布衫,宽大搞笑的七分裤,以及黑黝黝的大脚丫和凉拖鞋,邋遢的形象展现得淋漓尽致,后续情节中王宝强惊人的颜艺和肢体语言,为这部电影增添浓浓的喜剧色彩。 刘昊然饰演的小侦探秦风,清爽的学生头,白衬衣牛仔裤运动鞋,以及淡定的神情和王宝强饰演的表舅唐仁形成鲜明对比。表舅唐仁准备常规性导游带秦风去看湄公河、人妖表演和大皇宫之类的景点,刘昊然饰演的秦风予于拒绝,表示自己想看传说中的暹罗连体人,于是,一位热爱侦探小说的积极美少年形象鲜明地跃然屏上。 美丽的房东佟丽娅可谓是万绿丛中一点红,为影片增添亮色。还有头发油光铮亮,用胡子扎小辫儿的铁血神探陈赫;相对比较草包的警长肖央;小眼睛小沈阳,爆炸头赵英俊和大

新加坡地理位置在经济发展进程中的作用-初中地理知识

新加坡地理位置在经济发展进程中的作用 【知识点的认识】 新加坡位于北纬 1°18′,东经 103°51′,毗邻马六甲海峡南口,北隔狭窄的柔佛海峡与马来西亚紧邻,并有两条长堤与马来西亚新山和振林山相通,南隔新加坡海峡与印尼巴淡岛相望.是东南亚的一个岛国. 新加坡自然资源贫乏,经济属外贸驱动型,以电子、石油化工、金融、航运、服务业为主,高度依赖美国、日本、欧洲和周边国家市场,外贸总额是 GDP(国内生产总值)的 4 倍.亚洲经济“四小龙”之一.新加坡交通发达,设施便利,依托马六甲海峡,是世界最繁忙的港口和亚洲主要转口枢纽之一,也是世界最大燃油供应港口. 【命题的方向】 考查了对新加坡地理位置在经济发展进程中所起作用的认识,基础知识,一般以选择、解答填空形式出题. 例:新加坡位于马六甲海峡的东口,处在太平洋和印度洋的航运要道上.利用位置优势发展转口 贸易. 分析:20 世纪 60 年代以来,新加坡的经济迅猛发展,国际贸易、加工业、旅游业为三大经济支柱.位于新加坡岛西部的樟宜国际机场是东南亚重要的航空港.新加坡地势低平,环境优美,市容整洁,到处鲜花盛开,绿草如茵,林木葱茏,有“花园城市”的美誉. 解答:新加坡是东南亚的热带城市岛国,面积 641 平方千米,北隔狭窄的柔佛海峡与马来西亚紧邻,南扼马六甲海峡东口.处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽,利用位置优势发展转口贸易. 故答案为:马六甲;太平;印度;转口. 点评:考查新加坡优越的地理位置,要理解记忆. 【解题思路点拔】 新加坡地处马来半岛南端,马六甲海峡南口,地理位置优越.依靠出口加工业发展起来,成为发达国家. 1/ 1

七子之歌——澳门 教案

七子之歌——澳门教案 第1节课 一、情感导入与歌曲欣赏体验 1、导入:以轻声的《七子之歌—澳门》的歌曲录音为背景音乐,教师板书或用字幕打出一段格言:“诗人的主要天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民”。 2、提问:这句格言出自哪位诗人?他与歌曲《七子之歌—澳门》有什么关系? 3、师生共议:这句格言出自我国现代著名爱国诗人、学者、烈士闻一多先生,它镌刻在清华大学闻亭下的闻一多先生雕像后面的石壁上。正是闻一多先生对祖国深沉的爱,使他创作了《七子之歌》的爱国诗篇,在1925年7月4日发表在《现代评论》上。《七子之歌》是一部组诗,组诗一共分七章。它们分别是:澳门;香港;台湾;威海卫;广州湾;九龙;旅顺;大连;《澳门》是组诗中为首的一章。1997年,在澳门即将回归之际,作曲家李海鹰,用深沉、诚挚的曲调为《澳门》这首诗谱上了曲。自此,他代表了中华民族的共同心声,响彻了神州大地。 4、请同学们看中央电视台播放的大型电视专题片《澳门岁月》中的主题曲《七子之歌—澳门》。 5、师生共议:片中担任领唱的年仅七岁的澳门小姑娘容韵林的那双充满童真的眼中仿佛注视着400年的澳门沧桑,荡澜着40万澳门同胞的炙泪深情,她的演唱深深打动了亿万炎黄子孙的心,牵动着全世界正直善良的人的心。 二、歌曲演唱与处理 1、请几位会唱这首歌的同学根据自己对歌曲的理解,用不同的形式,演唱或演奏《七子之歌—澳门》。 2、师生评议、讨论如何更好的表现作品:(1)要将表现歌曲的感情置于核心的地位。(2)歌曲的第一乐段要以真诚的倾诉为基调,去表现仿佛一个失去母亲的孩子对母亲的思念之情。(3)歌曲的第二段要以急切的呼唤为基调,去抒发离别已久的游子渴望回归祖国母亲怀抱的强烈感情。 3、在以上分析歌曲情感的基础上,教师用钢琴弹奏歌谱,师生共同演唱歌谱,做进一步的体验。引导学生以音乐为本,感悟作品的音乐风格和表现形式:(1)旋律线的

词论

词论《词论》为李清照所著,继承了苏门论词的菁华,并提出了她自己新的词学观点,对南宋中后期江湖词派的词学理论具有深刻的影响。 全文如下: 乐府声诗并著,最盛于唐。开元、天宝间,有李八郎者,能歌擅天下。时新及第进士开宴曲江,榜中一名士,先召李,使易服隐姓名,衣冠故敝,精神惨沮,与同之宴所。曰:“表弟愿与坐末。”众皆不顾。既酒行乐作,歌者进,时曹元谦、念奴为冠,歌罢,众皆咨嗟称赏。名士忽指李曰:“请表弟歌。”众皆哂,或有怒者。及转喉发声,歌一曲,众皆泣下。罗拜曰:此李八郎也。”自后郑、卫之声日炽,流糜之变日烦。已有《菩萨蛮》、《春光好》、《莎鸡子》、《更漏子》、《浣溪沙》、《梦江南》、《渔父》等词,不可遍举。五代干戈,四海瓜分豆剖,斯文道息。独江南李氏君臣尚文雅,故有“小楼吹彻玉笙寒”、“吹皱一池春水”之词。语虽甚奇,所谓“亡国之音哀以思”也。逮至本朝,礼乐文武大备。又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧声作新声,出《乐章集》,大得声称于世;虽协音律,而词语尘下。又有张子野、宋子京兄弟,沈唐、元绛、晁次膺辈继出,虽时时有妙语,而破碎何足名家!至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻,学际天人,作为小歌词,直如酌蠡水于大海,然皆句读不茸之诗尔。又往往不协音律,何耶?盖诗文分平侧,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。且如近世所谓《声声慢》、《雨中花》、《喜迁莺》,既押平声韵,又押入声韵;《玉楼春》本押平声韵,有押去声,又押入声。本押仄声韵,如押上声则协;如押入声,则不可歌矣。王介甫、曾子固,文章似西汉,若作一小歌词,则人必绝倒,不可读也。乃知词别是一家,知之者少。后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出,始能知之。又晏苦无铺叙。贺苦少重典。秦即专主情致,而少故实。譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态。黄即尚故实而多疵病,譬如良玉有瑕,价自减矣。 词论新解(作者郭峰): 李清照《词论》继承了苏门论词的菁华,并提出了她自己新的词学观点,对南宋中后期江湖词派的词学理论具有深刻的影响。 北宋中后期,苏门盛行作词论词之风。这种风气和当时词坛是息息相关的。苏轼继柳永以后登上词坛,追求一种与柳词不同的风格。苏轼有意提高词的品位,常常以柳词的低俗为戒, 他批评秦观道:“不意别后,公学柳七作词耶?”还把秦观和柳永相提并论,调侃道:“山抹微云秦学士,露花倒影柳屯田。”其实,秦观与柳永自有雅俗之别,但秦词气格不高、纤弱细腻,引起苏轼的不满。 黄庭坚认为词意高胜,要从学问中来。他评苏轼《卜算子》云:“非胸中有万卷书,笔下无一点尘俗气,孰能至此?”(《跋东坡乐府》)他还非常重视词作情感的雅正,认为晏几道词是人品学问的自然流露,如平生潜心六艺、玩思百家等。晏几道用至诚至善的心态待人接物,其词不含世俗社会的一点杂质。黄庭坚称之为“狭邪之大雅”、“豪士之鼓吹”,(《小山集序》)这和元代陆行直所说词的特质“正取近雅,又不远俗”(《词旨》)很相近。词就是用通俗的题材来表现高雅的情感,是一种介于雅俗之间的文学形式。 陈师道论词注重本色,认为苏轼以诗为词,虽极天下之工,要非本色。从本色出发,他推举秦观、黄庭坚为词坛典范,认为唐人尚用不及;还自诩他自己的词作,不在秦、黄之下。 晁补之云:“世言柳耆卿曲俗,非也。如《八声甘州》云:‘渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,’此真唐人语,不减高处矣。欧阳永叔《浣溪沙》云:‘堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。’要皆妙绝,然只一‘出’字,自是后人道不到处。苏东坡词,人谓多不谐音律,然居士辞横放杰出,自是曲子中缚不住者。黄鲁直间作小辞,固高妙,然不是当行家语,是着腔子唱好诗。晏元献不蹈袭人语,而风调闲雅,如‘舞低杨柳楼心月,歌薄桃花扇底风’,知此人不住三家村也。张子野与耆卿齐名,而时以子野不及耆卿。然子野韵高,是耆卿所乏处。近世以来作者,

《七子之歌》音乐教案

教学目标: 1.了解澳门的地理位置及相关历史,增强爱国热情。 2.理解《七子之歌》这首歌所表现的内容,并能以恰当的速度、力度、音色和情绪来表现。 3.诵读诗歌《七子之歌》,开拓音乐视野,加深音乐文化素养的积淀。 教学重、难点: 1.理解音乐作品内涵,确切地表现出音乐作品的情感。 2.踊跃参与音乐与相关文化知识的交流活动。 教材分析: 此曲以孩子希望回到母亲温暖的怀抱作比喻,深情地讴歌了澳门人民盼望回归祖国的赤子情怀。歌曲为单二部曲式。第一乐段的旋律比较平稳,其第三乐句是第一乐句的变化重复。在这里,形成了本乐段的一个小高潮,仿佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作真诚地倾诉。第二乐段开始处就出现了一个六度大跳,且第一乐句的旋律多在高音区回转,加上强力度的处理要求,它好象是在呐喊,在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二乐句是稍加变化的重复,它进一步使这种情绪变得更加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定,把渴望回归的愿望表现得淋漓尽致。 教具准备:课件、钢琴 教学过程: 一、组织教学 1.学生随着《春天的故事》的音乐走进教室。 2.提问:刚才我们听到的是什么歌曲?歌曲中提到了一位非常了不起的人物,你们知道是谁吗? 3.介绍一国两制。 二、导人新课 1.师:一国两制,使香港、澳门分别于1997、1999年回到了祖国的怀抱,让我们看到了祖国统一的愿望是可以实现的。在此之前,许多文人学者通过手中的笔,写下了许多让我们感动的诗句。今天,我们就来认识其中的一位。 2.介绍闻一多和他的《七子之歌》 三、学唱新歌 1.师:音乐是无声的呐喊,歌声是倾吐的心声。让我们静静地感受闻先生当时写作时的心境吧!请同学们一起来哼唱旋律。 生:体会情感并讨论。 师:小结 曲式A+B 情感真诚地倾诉思念+渴望回归的呐喊

《花月调》歌词 吉炜

花月调 宫商角徵羽 演唱:七朵组合 歌词千寻 LRC制作:宅轩¢音悦阁 12356656566 古聚道十里红妆为谁笑 12356656566 斩月角挑灯看剑乐逍遥 123566561656 嵇康说不能忘掉传统的符号 老祖宗的唠叨 哼响着五音六律中国调 金戈铁马失散败局 唐人所说的话语 依然还摇头晃脑念经 丹青泼墨挥毫写意 谁记着笔锋偏走尽情书画你落花诉情年少不语 听七朵咏着古曲化蝶翩翩飞去

指弯弯转转焦急 五千年的宫商角徵羽 素手指纤她奏起春江花月夜 骚首问天笑看你眉梢如雪 唔啊唔啊含蕴扎根千年扎根千年 12356656566 古聚道十里红妆为谁笑 12356656566 斩月角挑灯看剑乐逍遥 123566561656 嵇康说不能忘掉传统的符号 老祖宗的唠叨 哼响着五音六律中国调 还记得瑶琴奏出的鼓 还在念霓裳举示着深邃的路 千百年口中隐藏的是黄忠 在真调永无续入化身为龙延续我们中国风 唉哦唉哦 花旦青衣唱句咿咿呀呀成曲 唉唉哦唉哦 偷偷化作琴弦弹奏你 金戈铁马失散败局

唐人所说的话语 依然还摇头晃脑念经 丹青泼墨挥毫写意 谁记着笔锋偏走尽情书画你 落花诉情年少不语 听七朵咏着古曲化蝶翩翩飞去 指弯弯转转焦急 五千年的宫商角徵羽 素手指显她奏起春江花月夜 搔首问天笑看你眉梢如雪 唔啊唔啊含蕴扎根千年 12356656566 古聚道十里红妆为谁笑 12356656566 斩月角挑灯看剑乐逍遥 123566561656 嵇康说不能忘掉传统的符号 老祖宗的唠叨 哼响着五音六律中国调61653216 6165323 65653216 353 353 61653216 6165323 216161656 61653216 6165323 65653216 353 353

简明新加坡经济发展史及现状

新加坡经济发展史及现状 工业发展战略和模式 独立后,新加坡政府采取了适合新加坡经济发展的工业战略,其工业发展主要经历了以下四个阶段。 一、劳动密集阶段。由于独立初期,新加坡失业率高达10%,劳动力成本低廉,同时鉴于新加坡是印尼、马来西亚两地的主要转口贸易中心和加工中心,新政府首先采取了发展出口导向型的劳动密集型制造业的方针,主要行业为传统手工业,如软饮料、砖土陶瓷、玻璃、印刷、木材、橡胶,之后又发展了纺织、电子零部件等产业。政府为此采取了改善基础设施、实行税务优惠、鼓励本地投资创业、提供银行与贷款服务等措施,此外将1961年就成立了的经济发展局的主要职能定为“招商引资”,为新加坡走出独立初期的经济困境起到了重要作用。进入70年代后,新加坡政府开始注重发展资本密集型制造业。力求最大限度解决失业问题,实现全民就业,因此开始大力提倡工业自动化,加强了在造船修船业、炼油厂等方面的建设。这期间,新政府设立了裕廊镇管理局,开始工业园区和厂房的开发建设,开始大量吸收外资、特别是来自跨国公司的投资。此外,政府海将部分私人企业无法经营的公司收为国有,如新加坡航空公司、海皇轮船公司、三巴望造船厂、新加坡发展银行等。工业化的进步带来新加坡经济状况的全面改观。此间,新加坡经济平均增长10%,到1979年,新加坡失业率已从1965年独立时的10%下降到3.3%;制造业占GDP的比重由1965年的15%上升到27%。 二、资本密集阶段。80年代初期,随着新加坡经济基础逐步稳固,新政府开始着手重组经济结构,将制造业朝着高附加价值、更加资本密集型和技术密集型方向转化。此外,研发、设计、工程、信息科技等行业逐步兴起。吸引到了以国际著名跨国公司为投资主体的电脑、电脑附件制造业以及石化制造业陆续落户新加坡。为经济顺利转型,新政府提出“自动化、机械化、电脑化”发展方针,开始重视通过教育和培训开发人力资源,政府鼓励高附加价值和技术密集型投资和发展高附加价值服务业等。此间的1985年,受美国经济衰退的影响,新加坡经济曾一度萎缩了1.6%,但平均增长率仍高达6.8%,技术工人比率上升至22%。 三、技术密集阶段。1986-1998年是新加坡经济高速发展的黄金鼎盛时期。此间,特别是进入90年代,新加坡已经完全跻身于亚洲新兴工业国的行列。新加坡已经具备整体商务开发能力,即从研发到产品设计与生产,到国际销售一条龙作业的能力。新加坡政府大力发展高新技术,90年代先后拨款60亿新元,作为国家科技发展计划,发展高科技基地。电子业已发展为本地制造业的龙头,到2000年其产值已占据新制造业的48%,电子产品出口占国内产品出口的55%,新加坡已是全球重要的集成电路、芯片和磁盘驱动器的生产基地。此外,西方五大石油公司完成在新加坡的投资,使得新加坡成为世界第三大炼油中心。此外,还有石化和工程公司得到了强有力的发展和壮大。鉴于新加坡在金融(银行、保险、会计、律师、审计)、交通(快捷的空运、海运和高效的港口)、商业、酒店餐饮等服务业取得了同步的快速发展,被公认为东南亚地区的金融中心、运输中心和国际贸易中心,国际跨国公司落户新加坡的数量超过5000家,许多具有地区总部职能。新加坡政府正式确定将制造业和服务业作为经济发展的双引擎。在大力发展国内经济的同时,新加坡政府号召商家到海外发展,寻找扩大商业空间。 此间,新加坡经济增长平均达到8.5%;金融和商业服务占GDP的份额由1986年的20%上升到

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