领导讲话稿之家长培训会讲话稿
家长培训会讲话稿
【篇一：家长培训会发言稿】
主持人发言稿
1.尊敬的各位家长：
大家上午（下午）好，今天我们荣幸的邀请到北京中国家长教育
研究所专家讲师团核心成员，韩丽老师到我校给大家作报告。
韩丽老师是知名青少年心理教育专家，对青少年心理教育和家庭
教育有系统深入的研究。应各地团委、妇联及教育主管部门邀请，在北京、天津、上海、重庆、广东、山东、江苏、浙江等十几个省市地做过两千余场关于亲子教育、家庭教育专题讲座。
《金华日报》、《温州商报》、《东营日报》、《重庆日报》、《重庆晚
报》、江苏教育信息网、扬州妇女网、人民网、《中国妇女报》等许多媒体对韩丽老师的讲座纷纷给予了报道，深受广大学校、家长的热烈欢迎和一致好评！
现在，请大家将手机调到震动上，注意会场秩序，尽量不随意走动。下面，让我们用热烈的掌声欢迎韩老师给我们作精彩的报告！
2.培训完后主持人对培训进行点评并宣布结束。
通过韩老师即幽默而又结合实际的演讲。让我们??南溪职校以“为孩子终身发展和职业成长”作为的办学宗旨，始
终把办好家长学校作为增进学校与家庭的联动，完善育人网络，提升教育教学质量的一条重要途径，通过今天的家长培训会，帮助了家长们树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。让我们“为了一切的孩子，为了孩子的一切”而共同努力。
最好让我再次以热烈的掌声感谢韩丽老师的精彩演讲，今天的家
长培训会到此结束，请大家注意回家途中的安全，谢谢大家!
2014 年10月16日
【篇二：一年级家长培训会讲话稿】
一年级家长培训会讲话稿
家长朋友们，你们好！
我姓，政教处主任，分管小学部学生德育工作。首先祝贺你的孩子能升入我校。我校是九年一贯制学校，小学五年，中学四年。小学部现有27个教学班，65名在职教师，本届一年级设6个班，每班
大约40多人。我校始终坚持“夯实基础、全面发展、尊重个性、突
出特色”的办学理念，打造了一支年轻、专业、爱校爱生、开拓创新
的高素质教师队伍。每年学校给一年级配备的师资力量是最强的，6
名老师都非常优秀，责任心强，业务水平也比较高。因此，把孩子
交给我们家长尽可放心，孩子在这里会得到最好的教育。
由幼儿园转入学校接受九年制义务教育是人生的一个重要转折，不
是所有的孩子都能迅速调整自己的角色。为了使孩子尽快适应新的
学习生活，老师们会尽心尽力，作为家长，你也要主动地配合学校，帮助自己的孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡。
现在家长们都认同了这样一个观点，培养一个有能力的孩子就相当
于在银行存了一笔财富，将来能给家庭带来无限的生机和幸福。中
国有句俗语：三岁看大七岁看老。一年级新生是各种习惯和能力形
成的关键时期，如果在一年级能养成良好的学习、生活习惯，就为
他以后的成长之路埋下一块坚实的基石。
坐在我身边的这位是威海市家庭教育讲师团的老师，她多年担任低
年级班主任及语文教学工作，多次参加市、区教育培训，有着先进
的教育理念和丰富的育人经验。现在请老师给大家讲一下“家庭教育
及习惯养成”方面的知识。有请。我给大家说一下学生安全及日常管
理应该注意的问题：
一、学生在校时间：
早晨学生入校时间是7：00-7：30，七点半老师正式上班，开始安
排学生晨检和早读。家长不能让孩子迟到，也不要来得太早。学校
开大门的时间是6：50，虽然有值班领导到校，但考虑到学生的安全还是请各位家长严格控制孩子的上学时间，没有必要来得太早。
中午放学时间是11：30，夏季午休到1：50，2：00上课。学校有
学生餐厅，一年级包月75元，管饱。原则上要求全体学生在校午餐
和午休。学校没有学生宿舍，学生可以趴在课桌上小睡一会儿。如
果你的孩子中午回家有人照顾，可以向班主任提出申请，当面与老
师签订“中午回家安全责任状”，交给老师一张1寸的近期相片，学
校政教处签发一张出门证，学生持证才能离校。为了保证其他在校
学生的午休质量，回家吃饭的学生1：50前不准进校。所以在此期
间学生的安全由家长全部负责。
下午放学时间夏季是4：40，冬季是3：40。放学后由班主任负责把学生送到校门外，来接学生的家长一定提前到校。放学老师不会留
学生，如果特殊情况老师会提前与家长联系。学校规定放学后学生
必须按时离校，不能在校内逗留。因为放学老师要开会学习或备课，没有时间再继续管理学生。所以请家长一定按时把学生接走，有困
难也要自己想办法解决，放学后可以参加校外辅导班，由他们来接
孩子。
学生在校期间如果生病或有什么事情需要离开学校，老师会电话通
知家长，家长必须到校来接，学生要持有政教处批准的出门条，家
长在校门口见到孩子后在出门条上签字，保安确认后才能带走。不
管你的家离学校多近，没有家长来接，学生一律不准出校。
二、家校联系
8：00，学生全部到校分班，分完班后家长一定要记好班主任和学校的联系电话，有什么事情主动与班主任联系。特别是孩子生病或有
事不能按时到校时，家长要提前打电话告诉班主任老师，不要总等
着老师上课时发现学生没到校再去找你寻问。
家长最好给学校留下两个联系电话，如果电话号码更换或停机要事
先告知班主任。以前有些学生家长总是忽略这个问题，学校越是有
急事找你，越是打不通电话，两个电话要么空号，要么没人接。如
果你工作时间不让接电话，休息时间看到老师的未接电话一定要回，老师没有事是不会随便给你打电话的。在此也给家长解释一下，班
主任给家长打电话花的都是个人的通讯费，以前有的老师打电话，
响几声就关掉，等着老师回电，这也是极个别的啊。
在日常管理中学校会根据上级要求或学校即时发生的某些事情让学
生带给家长一封信，这些致家长的一封信的内容一般都比较重要，
家长要仔细阅读，阅读后要签上姓名，把信再带回学校。
每个学期末一般都会召开家长会，老师会向家长介绍孩子的表现，
提出新的学习要求，所以家长会请家长们最好能亲自参加，不要让
老人代替。在这儿也说一下，父母是孩子的第一监护人，孩子还得
自己管，隔辈带孩子容易出现教育缺失。
三、校内外安全
开学后，学校、班主任与家长要共同签订一份安全责任状。孩子的
安全是家庭的头等大事，也是学校德育工作的重点。安全责任状上
明确规定了学生在校内外的安全规定，如：在校内不准疯打闹，不
准带危险品入校，课内要服老师的管理，不能擅自离校等。小学生
好动是天性，但好动要有自我约束的能力，不能伤到自己，更不能
伤到别人。每个学期都会有学生受伤的事情发生，有些事故是意外，但有些事故就是人为的。在这儿我也说一下幼儿园与学校体制的不
同之处，幼儿园以保育为主，老师和保育员要每时每刻陪伴照顾孩子，而学校是以教育为主，班主任是管理者不是保育员，老师会给
学生讲解如何注意安全问题，建立良好的班级管理机制，形成良好
的学习风气，但老师不会每时每刻都在学生中间，他还
要进行其他的教学工作。上课老师在场，下课后是孩子的自由时间，孩子可以离开教室到楼外自由活动。所以家长要教育自己的孩子不
要和同学疯闹推搡，不要拿铅笔、木棍等对着同学玩耍，一旦发生
意外，对双方学生和家长都会造成伤害。有的家长认为，我把孩子
交给你们老师了，在校内发生的事情就该老师负责。这种认识是片
面的。依据中华人民共和国教育部颁发的《中小学幼儿园安全管理
办法》和《学生伤害事故处理办法》给大家作一下分析，这两个办
法家长朋友最好也能上网学习学习。
《学生伤害事故处理办法》
第七条未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，
配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学
生不承担监护职责。也就是说学生在校期间，老师和学校也不是孩
子的监护人，监护人依然是家长，学校只是一个教育机构，老师只
是一个教育工作者。只负责学生的教育和校内管理。
第二十八条未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依
法承担相应的赔偿责任。
也就是说如果你的孩子对别的孩子造成人身伤害，责任由谁来承担呢？监护人，即家长。
咱们学校的家长都很明事理，一般老师的协调下自行处理，还没有
因学生间的伤害事故产生纠纷的情况。上届一年级发生这样一个案例：开学第一天放学时，因为是第一次排路队，老师要一个个的去
帮助学生摆队形，就在这时候，一个同学把另一个小男生的下体踢
伤了。老师及时把学生送到蒿泊医院并同时通知双方家长。双方家
长都迅速到达医院，医生诊断只是包皮破了一厘米的小口，需要缝
几针，没有其他伤害，但建议家长不要缝了，给小孩做包皮切割，
避免以后二次手术。伤害方家长首先表示给一千元钱，以后怎么治
疗与他无关。被伤害方家长也很通情达理，双方家长很痛快地达成
了协议，事也就这么解决。
但我们也确实遇到过讲不能道理的家长。有一个二年级的男生，体
育课上摔了一下，当老师做了简单的处理，判断脚只是轻微扭伤，
所以没有通知家长。这个同学回到教室后也没有告诉班主任脚扭伤
了，也没有在老师跟前做出什么疼痛的表示。放学时他还打着班旗
走出校门。他妈妈在校外接他，孩子就向妈妈说了脚扭了。孩子的
妈妈看到孩子的脚脖子肿了，立马就火了，叫来班主任就批：你们
老师怎么当的？孩子上体育课扭了脚你也不管。班主任说我确实不
知道，孩子没有告诉我，你等我了解一下情况。班主任赶快给体育
老师打电话，然后向家长做出解释。说：你先带着孩子上医院检查
治疗，这是意外，如果孩子买了学生意外伤害保险，保险公司会赔偿。当时是冬天，傍晚天很冷，孩子坐在校门口的水泥台阶上冻得
小脸发白。家长就是不走，就得问问老师这个责任谁来负。我们给
她解释，如果是老师因工作失误给孩子造成的伤害，老师负全责，
如果是其他学生造成的由该生家长负责，可你这是自己摔倒的，老
师只是根据自己的判断没有及时
在诊所开了点喷的药，轻微扭伤，医生说注意休养。所以说，家长
遇到类似的事情一定要冷静，先给孩子治疗，费用出现争议可以事
后协商，协商不了的再采取别的措施。
另外，如果你的孩子体质有什么问题，比如先天性心脏病或癫痫等
一定不要老师隐瞒，要如实告知，避免孩子发生意外得不到保护。
再说一下校外安全。
放学后，家长一定要规定孩子按时回家，不能在路边玩耍，回家先
把作业完成，得到家长的同意后才可以出来。
周日和节假日不要让孩子结伴到海边或池塘去玩水、钓鱼。中国疾
控中心统计，我国每年大约有8万名1至17岁未成年人因伤害死亡，溺水是导致儿童死亡的首要原因，其次是交通事故。家长一定要采
取有力措施保护好孩子。
说到学生安全我建议家长一定给孩子购买学生保险，开学后总务处
会统一布置。学生保险是国家补贴的福利性质的保险，每年大约是100元。一年级孩子年龄小，自我保护能力差，又好动，家长省一省，给孩子一个平安，给家庭一份保障。
四、家长需要注意的问题
1、分完班后让孩子记住自己的班级，正式开学的早晨家长不准再进
入校门，让孩子自己进校。家长接送学生的，车辆不能在校门口停留。所有家长不能进入校门口的黄格区警戒线以内，要服从保安管理，不能堵塞学生通道。
2、早晨要让孩子吃饱，上学时不要给孩子带零食，避免影响孩子专心上课。不要给孩子带零花钱，校内没有商店。学校的饮用水免费的，是教育局统一购进的大桶水，学生需要自己带水杯。
3、上学期间给孩子穿校服或运动服，因为每天要体育活动一小时，每周有4节体育课，所以不要给孩子穿牛仔裤、裙子、皮鞋、拖鞋
等不利于运动的服装。不要给孩子画妆，佩戴首饰，涂指甲，烫染发。学校规定女生扎马尾辫或短发，不留披肩长发，刘海不能遮住
眼睛。男生留平头或寸发。
4、老师要统计学生就餐、交通等情况。在此之前家长要落实好孩子上学方法，是坐村里的班车还是乘坐校车。校车是教育局统一管理的，如需要乘坐自己与车主联系。原先校车走两条线，一条经蓝山
小镇到南曲阜，另一条到五州太阳城、老集，有什么问题家长直接
向车主咨询，联系电话在“一年级新生入学须知”上。放学后孩子要
按约定方法离校，不能擅自改变，如有改变家长要提前告诉班主任。家长一定要嘱咐好自己的孩子，不能随便跟认识或不认识的人走，
不能上错车，最好让孩子记住车牌号。上届一年级一孩子家在南曲阜，放学后该坐校车。家长
在站点没有接到孩子与老师联系，因为刚开学老师也不认识这个学生，也不能确定孩子是怎么走了。报警的同时，家长和老师在蒿泊、曲阜、凤林转圈找，找了近4个小时，最后由警察通过监控发现孩
子快走到戚家庄了，他根本不知道回家的路，还擅自步行回家。多
危险啊！想一想都后怕。
有些安全问题家长要多跟孩子说，帮孩子积累些社会经验，要让孩
子知道一些家庭信息，如家长的电话，工作单位，家庭住址等。如
果背不下来，可以把老师和家长的电话写在孩子的书本上，便于孩
子联系。
5、学校的所有收费都有收费通知单，家长不要轻信孩子的传话，不可能存在没有收费单交费的情况，如果收费有疑问可以向老师咨询。家长朋友们，培养孩子需要金钱、时间，更需要耐心，父母是孩子
的第一任老师，家庭是孩子的最高学府。育儿是一门科学，不能随
心所欲。为了咱们的孩子都能健康成长，建议家长们多学习一些科
学的育儿知识。
今天的会议内容，家长有需要进一步了解的可以到小学一楼东德育
处找我，也可以向班主任咨询。
会议至此结束，谢谢大家。
【篇三：家长学校培训会讲话】
扎实推进家庭教育、家长学校工作
同志们：
这次会议是经局长同意召开的，是推进家庭教育和家长学校工作的
由一次动员会，去年我们就召开了这样的推进会，效果不错，家长
学校招生、教材有了量的突破，红旗、小营、马营子、金沟屯涝洼、长山峪等中心校达到50%以上，有的高达90%。但也有个别的中心
校还没有起色，全县很不平衡，家长学校授课还很不规范。因此又
决定召开这次大规模的家长学校骨干教师培训会，既是培训会，又
是现场动员会。省专家对教材《家庭教育手册》进行了重点解读。
下面借这次会议在讲三方面意见：
一、做好家长学校工作---文件政策依据：
中共中央国务院[2004]8号文件中明确指出：“家庭教育在未成年人
思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、
学校教育紧密结合起来。教育行政部门和中小学校要切实担负起指
导和推进家庭教育的责任”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中
的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，
尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯(目的)”。
全国妇联，教育部和中央文明办（妇字【2011】2号）文件：“家长
学校主要任务：面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和
政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确
的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进
亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通
过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难
点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校的
有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。”
这些文件让我们认识到，指导和推进家庭教育是我们教育行政部门
和中小学校义不容辞的责任，确定了家庭教育的目明，明确了家长
学校
的任务，我们责无旁贷，这也是我们开展家长学校工作的政策依据
和法宝。
二、稳步推进家长学校工作--- 发挥行政效用，构建组织网络。教育
局成立由局党组书记、局长任组长，副局长、关工委主任为副组长
的家长学校实验区工作领导小组，领导小组下设办公室。各学区中
心校、幼儿园、中小学校家长学校建立了校务管理委员会，各级各
类学校建立健全家长委员会。建立起了局、校、班，层层有人管，
事事有人抓的家长学校工作组织管理网络。
1.家长学校学校的三个基本要素:教材、教师、管理
教材：选择一本好的教材，就是选择了一本人生的教科书。全县统
一使用河北省家长学校系列教材《家庭教育手册》。
教师：省市县家庭教育专家讲师团
讲师团主要工作任务有五项：向广大家长开展家庭教育知识讲
座；对本辖区及本校家长学校教师进行培训指导；帮助家长解决子
女在成长过程中遇到的具体问题，给予咨询，答疑解惑；总结推广
家庭教育经验和成果，发现树立典型，推进家长学校试验区工作的
开展；积极开展家庭教育的理论课题研究。
滦平县家庭教育讲师团团长由教育局局长担任，副团长有主管副局
长担任，成员为教研室教研员、幼儿园、小学和初中熟悉并热爱家
庭教育的优秀教师组成。各学校班主任教师——家长学校骨干教师，承担本辖区及本校的教师培训和授课任务。
管理：
培训会：解决认识不到位的问题
现场会：解决不知道怎么做的问题
调度会：解决落后怎么办的问题
班子会：统一思想和行动
动员会：告知参加家长学校的好处。
家长会：说明家长入学的方法。
2.推进工作六点要求：
一是提高思想认识。把思想认识提高到《教育发展规划纲》要上来，提高到转变人才培养方式和培养下一代接班人的高度上来，把思想
统一
到局印发的文件中的要求上来，学校主要领导、分管业务领导要学
通学懂运用到实际工作上来，开展家长学校工作是职责，是任务，
更是责任，要纳入到学校日常工作中来。
二是加强对家长学校的办学行为研究，规范办学行为。强调家长与
学生同时入学，教师讲课，家长听课学习。
三是开展家长学校专业教师培训。各家长学校要立足本校，开展校
本培训，下力量培训培养自己的家教教师。要开展教学研讨，集体
备课，形成切合实际，有实用价值的教案，让每一位教师都能胜任
家长学校教学工作。要求各年级每个班主任每学期完成2课实用教
案设计，一个学年既可以收集整理全部教案设计。
四是积极开展河北省示范性家长学校创建工作，要健全档案资料，
各种资料要准备齐全，并要用好用足教材和学习资料。
五是开展家长学校规范办学检查。各家长学校要按照省“五有”、“十
落实”的规范标准做好各项准备工作。十有”标准是：有负责人、有
牌子、有教室、有教材、有教学计划、有兼职教师、有活动经费、
有工作制度、有考核评估、有档案资料。建立教学、备课、教研、
考勤、考核、结业、总结、评比、表彰等制度。教学工作“五落实”
的标准：教学计划落实、教学时数落实、常规管理落实、教师队伍
落实、课题科研落实。“五落实”的标准同时，要建立健全档案资料
并加强管理。档案资料不仅要有文字的，还要有音像资料以及相关
的图片。
六是各学区中心校和直属学校要完善家长学校工作组织领导机构，
建立家长学校办公室，确定人员，明确责任，工作人员要树立信心，敢于担当，注意过程，推进工作开展。各家长学校要进一步健全家
长学校委员会，充分发挥家长委员会对家长学校工作支持的积极性。
3.学校召开的三个会
班子会：统一思想认识，建立组织机构，确定责任人，明确职责，
确定工作目标。全国妇联、教育部、中央文明办（妇字【2011】2
号）文件明确指出“中小学校家长学校校长由分管德育工作的校长兼任，与德育主任、年级组长、班主任、家长代表等人员共同组成校
务管理委员会，负责家长学校日常管理事务”。有了领导、负责人，
还要明确具体的办事机构和工作人员。
动员会：邀请全体学生家长参加的全校动员会，由学校领导或骨干
教师主讲。
讲座的内容：家长学校是什么？为什么？怎么做？
是什么？给家长讲清楚开办家长学校的政策文件依据、性质和目的。解除家长对举办家长学校的合法性、合理性的怀疑。
为什么？青少年成长规律，绝大部分家长是不完全懂的，需要我们
学校给家长说明白。如，成长黄金期，幼儿、小学、初中是人生的
黄金期，这是成就人一生的重要阶段。3-12岁是记忆的黄金期，语
言的黄金期，还是习惯养成的黄金期，3-12岁是孩子一辈子的黄金期。如果错过了这段黄金期，再多的方法也无能为力！专家们说，
幼儿园的孩子像潮湿的水泥，你塑造成什么样就是什么样；小学的
孩子是正凝固的水泥，较有可塑性；过了青春期的孩子是凝固的水泥，再怎么努力也无济于事。父母是有有效期的，孩子3-12岁就是
父母的有效期，大家一定要在孩子的有效期内勤勤恳恳的付出，
送给家长第一句话：“遵循成长规律，有的放矢教育，收获一生幸福。” 解答了家长对参加家长学校学习用什么好处的疑问。
怎么做？每学期由老师免费给家长讲座三次，每次一个半小时，教
给大家教育子女的方法，还有教材《家庭教育手册》，有报纸《家
庭教育周刊》，春泥网，有电视家长学校，广播家长学校。学校建
有家庭教育咨询室、咨询热线、校讯通，班级建有qq群，博客、微
博等咨询交流平台。
家长会：（1）招生程序，重点是以班级为单位，在室外动员会，转变理念的基础上，具体操作。
1.室外动员：转变理念
2.室内动员：鼓励参与。介绍本年级教材让孩子养成的8个好习惯。
3.签意见书：自觉自愿。有意购买教材，在同意书上签字。
4.填报名表：统计信息。报名家长填写《河北省家长学校实验区教
学点招生登记表》，班主任填写花名册，学校汇总上报。家长学校
招生工作，重点放在幼儿园小班、小学一年级和四年级、初中七年级，这几个年段要家长全部参加，其他年级家长在做好发动的基础
上自愿参加，招生规模不低于在校（园）学生总数的三分之一。
（2）排除心理干扰，树立自信心。提出口号，明确责任，提振精神。为明确工作目标、职责和任务，我们提出了家长学校工作的四个口
号
办学口号“父母只要小小改变，孩子就会大大不同”；
工作口号“承担一份责任，成就孩子一生”；
教学口号“让父母有所提高，让孩子有所进步”；
家长委员会口号“为了明天，共同参与”。
这些响亮的口号，激发了各级领导、教师和老同志投身家庭教育工
作的积极性和家长参与学习的极大热情。
（3搞好“三个”公开，交给家长的知情权，提高工作信誉度和透明度，抵御和消除来自各方的干扰。
a.文件政策：解答来自职权部门和社会各界的质疑和询问。其中有
报社、电台、网络的记者，纪委等部门。说明开办家长学校不是学
校或地方自主行为，不是乱办班，乱办校，是国家《纲要》、上级主管部门的要求。
b.招生程序：为家长参加家长学校答疑解惑。有的学校不按程序进行招生，让学生告诉家长交钱买书，不买书不让上学，或者打着家长学校的名义进行其他商业行为，都会带来负面影响。
所以说，招生工作不能是省略号，不能抄近道，不能节能减排。也不能有破折号，掉头转向，或夹带私货。要按照招生工作程序来，扎扎实实，一步一个脚印，就会收到良好的效果。
c.交费标准：解除家长对收费的怀疑。家长学校适当收取教材费，不是乱收费，是国家在给与补贴的基础上，降低了收费标准，只是收取教材成本费。
努力使每所家长学校学校真正成为：“学有所教，教有所学，学有所用，用有所益”。
学有所教：让家长都参加家长学校的学习。
教有所学：教给家长学习、教育子女方法。
学有所用：家长学会并在家教中得到运用。
用有所益：家长用了得到良好的教育效果。
确保“招的来，留得住，学得好，用得上”的办学目标。
三、家长学校的教学和授课模式
1、教学模式：班级授课
家长学校教学管理模式提出四个“共同”：
一是共同进步。家长学习与学生成长共同进步。实现学生开学，家