学生课堂表现评价量表.doc

注：1.本评价表针对学生课堂表现情况作评价

2.本评价分为定性评价部分和定量评价部分。

3.定量评价部分总分为100分，最后取值为教师评、同学评和自评分数按比例取均值；

4.定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。

课堂观察表

课堂观察表可以用来观察和记录学生的课堂学习情况。可以是对全体学生进行观察，亦可以是选取部分学生进行观察。

2.部分课堂观察（例如，选取有代表性的六位学生进行观察：请1位听课的老师记录好、中、一般的6位同学的课堂表现，1位听课老师观察全班的参与情况，另1位拍摄课堂过程录像），通过观察表和录像来收集信息

小组成员互评表

小组汇报量化评分表

注：此表算出的是小组成员的平均分数，个人分数还得根据小组成员互评量表和回答问题的情况来调整。

研究性学习活动评价量表

学生课后调查表——小学

姓名____________ 性别_______ 学校___________ 班级________ 请根据今天这节课课堂上的情况，实事求是地回答以下问题。

1．我在讨论中发表自己的意见。

①同意②不知道③不同意

2．我注意到吸取其他同学问题回答中的优点，找出同学问题回答中的错误。

①同意②不知道③不同意

3．我发表的意见被老师和同学接受了。

①同意②不知道③不同意

5．我在自己解决语文问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。

①同意②不知道③不同意

6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。

①同意②不知道③不同意

7．根据遇到的语文问题，我会选择不同的方法解决。

①同意②不知道③不同意

8．我已经学会今天课上的内容了。

①同意②不知道③不同意

9．我知道今天学的语文知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。

①同意②不知道③不同意

11．我觉得今天的语文课上我学得很好，我相信我能学好语文。

①同意②不知道③不同意

13．我喜欢老师经常让我们上这样的课。

①同意②不知道③不同意

14．我能把今天学的语文知识讲给家长或小伙伴听。

①同意②不知道③不同意

15．我能说出今天所学的内容都可以用来解决哪些生活问题。

①同意②不知道③不同意

课堂中的自我评价

一、语文课课文学习的自我评价

期末文化素质测试评定

学生档案袋评价记录表（七）

学校班级姓名时间

成绩表

我的总结：

再测成绩表

我的反思：

[说明] 1. 期末成绩要用到相对分数。

2. 如果排队采用匿名排队

3. 如果学生对自己的成绩不满意，允许再考试。

学生语文综合性学习评价量表

总分