高三英语期末应用文汇总

高三英语期末应用文汇总
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(2018,海淀期末)欢迎信

第一节(15分)

假设你是红星中学学生会主席李华。来自美国姊妹校的部分学生将于下周五访问你校,请你用英文准备一份欢迎词,内容包括:

1. 表示欢迎。

2. 说明当天的安排:

1)观摩并体验太极拳(Tai Chi);

2)游览一处北京名胜。

注意:1. 词数不少于50。

2. 开头已为你写好,不计入总次数。

注意:1. 词数不少于50。

2. 开头已为你写好,不计入总次数。

Dear friends,

_______________________________________________________________________________ _

One Possible Version

Dear friends,

We are very excited to have you here and on behalf of my school, I extend our most sincere wele to you. Here is today’s arrangement, which, I hope, would make your day both delightful and rewarding.

As scheduled, you will first watch a Tai Chi show by some teachers of our school. Later, if you’re interested, you can try learning to play Tai Chi, which enjoys great popularity across China.

In the afternoon, the school bus will drive you to the Forbidden City, a must-see attraction especially for those who e to Beijing for the first time. You’ll be amazed at the architectural style and the masterpieces and treasures well preserved there.

Once again, I hope that you will enjoy your day! Thank you very much! (2018,朝阳期末)建议信

第一节(15分)

假设你是红星中学高三学生李华。你班的交换生Jim对中华传统文化感兴趣,准备下学期选修一门相关课程,向你征询建议。请给Jim写一封邮件,内容包括:

1. 推荐一门选修课;

2. 说明推荐的理由;

3. 提出学习这门课程的建议。

注意:1. 词数不少于50;

2. 邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Jim,

_______________________________________________________________________________ Yours,

Li Hua

One possible version:

Dear Jim,

I am glad that you are interested in Chinese culture and eager to explore more.

I think the Ancient Poetry is your best choice. By learning Chinese ancient poems, you can have an extensive knowledge of history and culture in ancient China. Also, you can feel the charm of the language by reading poems, which helps to improve your Chinese. To follow the course well, you’d better read and recite as many poems as possible. Besides, it is a good idea to search for related background knowledge so that you will fully understand the conception of poetry.

What you do think of the course? I am sure you will have a lot of fun from it. Yours,

Li Hua

(2018,东城期末)介绍信

第一节(15分)

你的美国笔友Jim来信询问中国教师节的情况。请你给他回信,内容包括:

1.教师节的时间; 2.学生向教师表达祝福的方式; 3.庆祝教师节的意义。

注意:1.词数不少于50; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Jim,

Yours ,

Li Hua

(2018,西城期末)建议信

第一节(15分)

假设你是红星中学高三学生李华, 你的英国朋友George要来北京,其间他想参加中国传统文化方面的课程,来信希望你能推荐一个课程。请你给他回信,内容包括:

1. 你推荐的课程;

2. 该课程的内容;

3. 你推荐的理由。

注意: 1. 词数不少于50;

2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear George,

Yours,

Li Hua

One possible version:

Dear George,

I am delighted to hear that you want to take a course about Chinese traditional

culture. I am writing to remend one on Beijing Opera.

This course, “Introduction to Beijing Opera”, which will be held in Beijing next month for two weeks, contains two sections. A lecture on the history of Beijing Opera will introduce its time-honored development, including the detailed process of how it spread. What takes the course to a new height is a theater trip. Stepping into Mei Lanfang Theatre, you’ll get a taste of the performance techniques by appreciating how the voices and motions are perfectly bined on the stage.

I heartily remend this course to you based on the following reasons. I know you love

drama so much, so you will be able to more easily understand Sheng, Dan, Jing,

Mo, Chou, the five main characters of Beijing Opera. It is also an interactive course, in which you will have a chance to municate with opera performers face to face.

I hope my introduction is helpful. Please let me know if you have further questions. Yours,

Li Hua

(2018,石景山期末)建议信

第一节(15分)

假如你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim发邮件告诉你,最近他参加一次学校电视主持人的面试,但是失败了,心情很沮丧。请你给Jim回信,内容包括:

1. 给与安慰和鼓励;

2. 提出一些建议。

注意: 1. 词数不少于50;

2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。

提示词:电视主持人 TV host

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

One possible version:

Dear Jim,

I am sorry to hear that you are deeply depressed recently due to failing in the employment interview of the school TV host. I can understand how you are feeling now. It is rather disappointing to fail in an important interview, which you were devoted to.

But one failure doesn’t mean that you are not excellent. Actually, you are always an intelligent boy. In your letter, I can’t make out what possibility made this failure. But if I were you, I would reflect on the whole process of the interview and I would learn a lot from it. I’m sure you will be more experienced next time.

I hope you will be happy soon.

Yours,

Li Hua

(2018,丰台期末)欢迎信

第一节(15分)

假设你是北京中学高三学生李华。你的英国笔友Chris及家人寒假要来北京旅游,她在邮件中希望你推荐一个你认为北京最値得去的地方。请你给Chris回信,内容包括:

1. 表示欢迎;

2. 推荐地方并说明理由;

3. 表达陪同意愿。

注意:1.词数不少于50;

2.开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Chris,

Yours,

Li Hua

Possible version 1:

Dear Chris,

I am excited to hear that you and your family will visit Beijing soon. I really can’t wait to see you guys. Since this is your first visit to China, I imagine you might want to experience some Chinese history and culture. I would remend you visit the Forbidden City first.

The Forbidden City is in the center of Beijing city. It served as the imperial palace for 24 emperors of the Ming and Qing dynasties. It is actually the largest and most significant royal palace plex in the world A tour of the Forbidden City will allow you to see a large collection of unique and priceless palace artifacts including paintings and jade objects. If you want to learn more during your visit, you can listen to a professional guide. They will tell you the stories behind the exhibits. I believe you will find this trip worthwhile and enjoyable.

Visiting the Forbidden City will also be a great chance for us to catch up, so I’m more than happy to acpany you on this tour.

I am looking forward to seeing you soon. (184 words)

Yours,

Li Hua Possible version 2:

Dear Chris,

I am glad to hear you will e to Beijing this winter vacation. I am excited to see you soon. I know you have a great passion for Chinese culture. Here in Beijing, the Capital Museum is a must-see for you.

Within the museum, you can see exhibitions on Beijing history, traditional architecture and old Beijing folk customs. This is a great place for you to learn a lot about Beijing and its culture. I know you like to get into projects, at this museum you have the opportunity to participate in some hands-on activities. For example, you can learn to do Chinese paintings and make handicrafts, such as paper cuttings, Chinese knots and dough figurines. I believe this will be a truly enlightening experience for you!

My family and I would be delighted to have you stay with us and tour with you guys.

I am looking forward to seeing you. (153 words)

Yours,

Li Hua

应用文写作第一学期期末考试题及答案

) C.报 D. 暂行 号 ) A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。( ) 2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。( ) 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。( ) 5. 主题是文章的灵魂、统帅,因此,结构布局要为主题服务。( ) 6. 批复是下行文,具有指示性、针对性和简要性等特点,是针对请示做出答复的公 文。( ) 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。( ) 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称,文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。( ) 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。( ) 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。( ) 1. 下列说法正确的是( ) A .附件如有序号,使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2.搜集、积累材料的途径主要有( ) A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3.谋篇的原则有( ) A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是( ) A.鉴于 B.兹 C. 当否,请批示 D.

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题 一、选择题(每题1分,共10分)请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章,其行文的目的是( ) A .说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2.对于材料的选择,应该( ) A.越多越好,详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多,以一当十 D.只选择新近发生的事实 3.下列公文属于上行文的是( ) A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥,请予批转执行”是( )的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从( )角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6.下列属于应用文开头用语的是( ) A. 收悉 B.遵照 C. 我(部) D. 暂行7.决定和意见的基本格式一般由( )组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8.下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9.下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发(2012)第10号 D. 国办发(2012)10号 10.应用文语言要求用词造句要规范,符合现代语法规律,要求语言() A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二.判断题(10分)请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。() 2. 真实性是应用文最根本的特点,是应用文的生命线。() 3. 不同文体对主题的提法不同:在新闻和文学作品中一般用“主题” ;在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ;在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时,要做到材料统帅观点,观点表现材料。() 5. 主题是文章的灵魂、统帅,因此,结构布局要为主题服务。( ) 6. 批复是下行文,具有指示性、针对性和简要性等特点,是针对请示做出答复的公文。() 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。() 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称,文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。( ) 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。() 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。() 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是() A .附件如有序号,使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2.搜集、积累材料的途径主要有( ) A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3.谋篇的原则有( ) A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是( ) A.鉴于 B.兹 C. 当否,请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有( ) A.“以上当否,请批复” B.“以上如无不妥,请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

高三英语应用文阅读专题1

高三英语应用文阅读专题1 专题介绍 解读:应用文,顾名思义,是在生活、学习、工作中有所应用的文章,写作目的往往是为了让读者能够定向了解到某方面的信息,常见的形式有公告、说明书、指引等。高考中的应用文,往往难度不大,但是考察的点以细节为主,要求同学们细致的将选项与文章进行比较从而得出正确答案。 例题 Sunshine For All The Beijing Sunshine Secondary School students are holding a charity show at the school hall①of Beijing Sunshine Secondary School, Sunny Street, Sunshine Town. Date: 29 April Time: 7:30 p. m. — 9:00 p. m. We hope to raise money to help poor children go to school. Ticket price: $20 Donations are welcome. Programme: 7:30 p. m. Introduction 7:40 p. m. Songs 8:00 p. m. Break 8:15 p. m. Speech 8:30 p. m. Drama 9:00 p. m. End of the show Project Hope is an organization that raises money to build schools and buy books for poor students ②. We would like to thank the following for their help and support: The teachers at Beijing Sunshine Secondary School The Star Shopping Mall for the costumes

最新高三英语教学工作总结

高三英语教学工作总结 高三英语教学工作总结1: 这是高三的最后一学期了,时间短,任务重。 这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便以更好的“因材施教”。 在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了英语学情分析。 这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且能及格的学生人数微乎其微。 不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。 开学之初即对学情进行了认真分析。 在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。 二、把教学计划落到实处。 本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。 三轮复习中,首轮复习是从20**年8月中旬到20** 年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元。 对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20**年1月底)。 课本复习安排是每单元课本复习用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时。 平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。

通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。 课本复习是学生能力提高的关键。 从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。 主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成绩保障。 征订了两套听力风暴,共有80套,供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。 这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高,所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。 五、扩大阅读,培养英语能力。 课外阅读必不可少。 给学生提供了两个网址:一个是21世纪报,一个是China Daily。 网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。 学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。 这不仅提高了学生的学习兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。 六、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。 本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅,主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。 又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师,在工作中存在着诸多的不足。 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 高三英语教学工作总结2:

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)

《现代应用文写作》期末考试试卷及答案(A卷)(本试卷共六大题,总分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、公文标题,要能够显示文件的( ) A、性质和特点 B、内容和形式 C、目的和要求 D、特色和风格 2、总结的最基本的特点是() A、简明性 B、时效性 C、客观性 D、理论性 3、求职信的写作关键是() A、求职目标 B、求职缘起 C、求职条件 D、附件 4、诉状的制作要严格遵循“以事实为根据,以法律为准绳”的原则,因此诉状的写作要() A、表达清楚 B、内容真实 C、体例规范 D、陈述周详 5、公文的生效标识是() A、领导签字 B、会议通过 C、加盖印章 D、上级批准 6、行政机关公文成文日期写法正确的是()。 A、二○○四年一月六日 B、二零零四年一月六日 C、2004年1月6日 D、2004、1、6 7、写作广告固然要重视其艺术性,但是也不可以夸大其词,脱离商品的实际情况,因此商品广告要求() A、针对性强 B、新颖别致 C、突出重点 D、实事求是 8、行政机关“不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题”用() A、报告 B、通报 C、函 D、简报 9、和通讯相比,消息更具有() A、文学性 B、评述性 C、主观性 D、时效性 10、主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导或主要领导在开会之初对与会者发表的讲话称为() A、开幕词 B、欢迎词 C、慰问词 D、演讲稿 二、填空题(每小题1分,共5分) 1、行政机关的公文(包括电报),是行政机关在行政管理过程中形成的具有和 的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、在广告文案中最重要。 3、一份完整的计划一般由、、三部分构成。 4、调查报告的文章式标题由的正题和的副题组成。 5、起诉状的核心内容是。 三、简答题(每小题5分,共20分) 1、简述公文上行文中请示的行文规则。 1

(完整版)高考英语应用文阅读

Choose Y our One-Day-Tours! Tour A - Bath &Stonehenge:including entrance fees to the ancient Roman bathrooms and Stonehenge -£37 until 26 March and £39 thereafter. Visit the city with over 2,000 years of history and Bath Abbey, the Royal Crescent and the Costume Museum. Stonehenge is one of the world's most famous prehistoric monuments dating back over 5,000 years. Tour B - Oxford & Startford : including entrance fees to the University St Mary's Church Tower and Anne Hathaway's house----£32 until 12 March and £36 thereafter. Oxford:Includes a guided tour of England's oldest university city and colleges. Look over the "city of dreaming spires(尖顶)"from St Mary’s Church Tower. Stratford: Includes a guided tour exploring much of the Shakespeare wonder. Tour C - Windsor Castle &Hampton Court : including entrance fees to Hampton Court Palace -£34 until 11 March and £37 thereafter. Includes a guided tour of Windsor and Hampton Court, Henry VILL's favorite palace. Free time to visit Windsor Castle (entrance fees not included).With 500 years of history, Hampton Court was once the home of four Kings and one Queen. Now this former royal palace is open to the public as a major tourist attraction. Visit the palace and its various historic gardens, which include the famous maze(迷宫)where it is easy to get lost! Tour D –Cambridge: including entrance fees to the Tower of Saint Mary the Great -£33 until 18 March and £37 thereafter. Includes a guided tour of Cambridge, the famous university town, and the gardens of the 18th century.(2015全国2) 33. Which tour will you choose if you want to see England’s oldest university city? A.Tour A B. Tour B C. Tour C D. Tour D 34. Which of the following tours charges the lowest fee on 17 March? A. Windsor Castle & Hampton Court B. Oxford & Stratford C. Bath & Stonehenge D. Cambridge 35. Why is Hampton Court a major tourist attraction? A. It used to be the home of royal families B. It used to be a well-known maze C. It is the oldest palace in Britain D. It is a world-famous castle

高三英语教学工作总结2

高三英语教学工作总结 本学期以来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习计划,顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、进行了英语学情分析。 本学期本人继续担任高三年级普通班高三(3)班的英语课,本班学生自高一以来学生基础就很差,在基础知识上,本人进行‘亡羊补牢’但为时已晚矣,在一、二年级时期末考试有个把及格的,也都选入A班,所以一直以来,本人所带的班中期末考试很难见到有学生上90分,大多学生的考分都是在20分以上至60分以下,少部分学生在85分段以下至60分。几乎所有学生都感到英语特别难学,主要原因是他们几乎记不了最简单的单词,语法也没基础,所以对英语学习特别头疼。老师讲课听不懂,所以厌学情绪严重,学习态度上也不正,上课睡觉、搞小动作、玩手机游戏等现象不时出现,英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落实因材施教和因人施教的的措施。本学期各方面情况得以改观。 二、把教学计划落到实处。

本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习内容是初三英语课本,高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元。对这些内容的复习主要是:高考常用单词、短语,主要句型,基础语法等。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。 课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。金版新学案《高三总复习》的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复习版金版新学案《高三总复习》成了学生的良师,也成了我英语教学中的益友。无论是单元复习还是高中英语知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于新学案《高三总复习》,认真把握好教学工作中的练习环节。 四、听力训练是作好提高成绩保障。

《应用文写作》期未试卷A试卷及答案

南昌现代科技职业中等专业学校 《 应用文写作 》课程期末考试卷 A卷 B卷 2015 ~2016 学年 第1学期 考试方式: 开卷闭卷 其他 考试时间: 100 分钟 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、应用文写作的基本要素包括:( )、( )、( )、( )。 2、决定具有( )、( )、( )的特点。 3、商业广告按广告的传播媒介来分( )、( )、( )。 4、经济合同是( )之间横向财产、经济关系的法律表现形式。 5、演讲稿是对( )和( )的提示,是进行演讲的依据,它体现演讲的( )和( ),再现演讲的内宅和形式。 二、单项选择题:(每小题1分,共10分) 1、请示属于:( ) A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 2、不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准和答复审批事项时,可采用的公文是:( ) A.请示 B.函 C.报告 D.通报 3、公文中一般不采用的表达方式是( )。 A .议论 B .说明 C .叙述 D .描写 4、某某县人民政府拟表彰全市双增双节先进集体和先进个人,形成公文用( )。 A .通知 B .通报 C .通告 D .报告 5、下列材料适合写感谢信的是( ) A .王X 生病,团支书代表全体团员去看望。 B .某教授逝世,校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去××教授家里悼唁,并安慰家属。 C .工人刘X 骑自行车去上班,快到厂门口时,被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部,当场晕倒在地,肇事者将其送去医治。 D .X 希望小学获得XX 大学学生会赠送的图书两千册。 6.下列标题中,书写正确的是( )。 A .XX 县政府转发《XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知》的通知 B .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知的通知 C .XX 县人民政府转发XX 省人民政府关于加强城市规划工作的通知 D .XX 县人民政府转X 府[2015]32号文的通知 7.XX 市因为道路整修,需要将两条公交汽车行驶路线进行改变,拟行文将 此事告之市民,应使用的文种是( ) A .报告 B .通告 C .命令 D .通知 8、某某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况,形成公文用() A .报告 B .请示 C .通报 C .简报 9、下面会议通知的地点,撰写得最不妥当的是( )。 A.××区××街××单位 B.××单位小礼堂 C.××区××街××单位小礼堂 D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂 10、“意见”这一文种适用于 ( )。 A.对重要事项或者重大行动作出安排 B.对重要问题提出见解和处理办法 C.宣布重要事项 D.向上级提出工作意见 三、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、公文按行文关系分类: ( ) A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 2、报告的正文一般由下列内容组成: A.开头 B.报告事项 C.结语 D.主送机关 3、下列属于应用文的是:( ) A .公告 B.通告 C.报告 D.散文 4、下列文种中,属于下行公文的有( ) A .命令 B .决定 C .通告 D .请示 E .批复 5、应用文文章写作的要素有( ) A .重点 B. 材料 C. 主题 D. 结构 E.语言 学校 专业、班 年级 学号 姓名 公平竞争、诚实守信、严肃考纪、拒绝作弊 封 线 密

高三英语应用文(小作文)功能句整理

(一)邀请信 1.I am writing to invite you to have a spring outing together with us. 2.I think it would be a great idea if you could participate in our English evening. 3.I wonder if you can join us in the get-together. 4.Would you please drop me a line to let me know if you can come to have dinner with me? 5.My family and I would feel much honored if you could come. 6.I really hope you can make it. 7.We are looking forward to your coming with great pleasure. 8.I would like to meet you there and please let me know your decision soon. 9.I wonder if there is any chance for you to come to my 18th birthday party at my house this Saturday night, May the 8th. 10.It would be my pleasure to share the important moments with you.

最新关于高考英语应用文写作的范文10篇

最新关于高考英语应用文写作的范文10篇 一、申请信(自我介绍) (一)2012年新课标卷1 假定你是李华,从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。 内容主要包括: 1. 自我介绍(包括英语能力); 2. 参加意图(介绍中国、了解其他国家); 3. 希望获准。 注意: 1. 数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;

3. 邮件开头和结尾已为你写好. 【参考范文】 Dear Sir or Madam, I'm Li Hua, a middle school student from China. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. I know that you welcome students from different countries and I'd like to take part in it. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English. What is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as well. I hope I will be accepted as a member of your summer camp. Looking forward to your reply! Regards, Li Hua

2016尔雅网课《应用文写作》期末考试试卷,带答案

单选题(题数:50,共50.0 分)1 总结内容切忌空洞,因此要做到() 1.0分 ?A、 语言生动 ?B、 主题突出 ?C、 结构合理 ?D、 有理有据 我的答案:D 2 为了提高办事效率,主送机关只能够是() 1.0分 ?A、 自己的直接上级机关 ?B、 受双重领导的两个上级机关 ?C、 自己的隶属下级机关 ?D、 对受文负办理或答复责任的机关 我的答案:D

3 向与自己平行的机关发请求函时,结尾的格式套语应写成()0.0分 ?A、 特此请示 ?B、 请与审核批准 ?C、 特此报告 ?D、 特此通知 我的答案:D 4 通知与通报的主要区别在于通报() 1.0分 ?A、 适用范围广 ?B、 用途多 ?C、 使用频率高 ?D、 适用范围窄一些 我的答案:D 5 按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是()

1.0分 ?A、 时间顺序结构 ?B、 逻辑结构 ?C、 倒金字塔结构 ?D、 空间顺序结构 我的答案:C 6 下面哪一个公文有“老黄牛”的美称() 0.0分 ?A、 决定 ?B、 通报 ?C、 通知 ?D、 通告 我的答案:A 7 “述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体,但它们在写作上却有一个共同点, 就是() 1.0分

语气要谦恭 ?B、 以陈述为主 ?C、 用数据说话 ?D、 少讲缺点 我的答案:B 8 下列标题拟制正确的是() 0.0分 ?A、 国务院关于印发公文处理办法的通知?B、 国务院关于印发《公文处理办法》的通知?C、 国务院关于转发《公文处理办法》的通知?D、 国务院关于转发公文处理办法的通知 我的答案:C 9 从行文方向上看,事物文书简报主要用于() 0.0分 ?A、 平行文

《应用文写作》期末试题及答案(A卷)

《应用文写作》期末试题及答案(A卷) (考试时间:120分钟) 专业年级姓名成绩阅卷人 一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.陈述事件的来龙去脉,记叙人物的活动、经历、行为的一种表达方式是() A.说明 B.叙述 C.解释 D.归纳 2.材料具有多义性,提炼主旨时,应把材料本身的特点与解决具体问题的实际需要结合起来,对材料进行() A.对比筛选 B.分析归纳 C.集思广益 D.修改润色 3.来源于实践,又为实践所验证了的理论、思想、观点是() A.事实性材料 B.具体材料 C.观念性材料 D.正面材料 4.依据市场调查获得的真实材料,采用科学的方法,对过去和现在的信息进行加工,对未来一定时期内市场变化及其发展趋势、特点进行推测,并提出有针对性的措施和建议的书面报告是() A.计划 B.意向书 C.市场活动分析报告 D.市场预测报告 5.意向书的行文一般都不拘泥死板,从而显示双方或多方进一步接触、商谈的可能性、积极性,因此,意向书行文具有() A.友好性 B.典型性 C.遗留性 D.原则性 6.产品说明书供消费者阅读,帮助消费者了解产品、使用产品,进而指导该产品的消费,因此产品说明书具有() A.说服性 B.知识性 C.吸引性 D.功能性 7.投标人为了中标根据招标人的要求,具体向招标人提出签订合同的建议而提供给招标人的备选方案是() A.申请书 B.投标书 C.意向书 D.产品说明书 8.企业在开发或建设某一经济项目之前,必须全面、客观地分析、论证该项目实施的可行性、所能获得的经济效益,以避免建设的盲目性和不必要的经济损失,因此需要书写() A.经济项目可行性研究报告 B.意向书 C.总结 D.经济合同书 9.为欢迎团体、个人而写作的书面文字或发表的口头讲话,称为() A.欢迎词 B.请柬 C.解说词 D.开幕词

高考英语应用文写作指导—通知

高考英语应用文写作指导-----通知 【试题回放】 你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会,要在学校广播中宣布此事,并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂,请你用英语写一篇广播通知。要点如下: 宗旨:欢迎来访的美国朋友 组织者:学生会 时间:8月15日(星期六)晚7:30 地点:主楼屋顶花园 活动内容:音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品(请包装好、签名并在包装外面写上几个祝愿词) * 注意: ①广播稿约100词。 ②应包括以上要点,但不要逐字翻译,要组织成一篇通顺连贯的短文。 ③开头语已为你写好。May I have your attention, please I have an announcement to make. 生词:交换礼品——to exchange gifts 学生会——the Student Union ________________________________________ 分析指导 】 文体信息 题目要求用英语写一篇广播通知。通知属于应用文,它是一种安排活动或布置工作时使用的文体,包括口头通知和书面通知。口头通知是当面向有关人员口授有关活动的信息,而书面通知是以布告的形式把事情通知给有关人员。该作文为口头通知。 写作关键 从人称上来看,一般通知内容主要用第三人称,通知人为了引起他人注意的开头语可用第一人称,有时也用祈使句。通知一般使用一般将来时和一般现在时。通知的要素是时间、地点、对象、事件具体内容、注意事项等。通知的语言应该是简洁明了,直截了当。还应该注意要有一定的逻辑顺序。 谋篇布局 根据通知的内容以及写作要求来看本篇文章要包括以下三个部分: 一、称语及开头语口头通知往往要有呼语,如Boys and girls,Ladies and gentlemen,等。口头通知开始往往要用上“Attention,please!”;“May I have your attention,please” ;“Be quiet,please”,其后加上I have an announcement to make. 二、正文通知正文所使用的语言应尽量简明扼要。该通知中正文应包括:1.为欢迎来访的美国朋友举办晚会;2.由学生会组织;3.于8月15日,星期六,晚7:30举行;4.在主楼屋顶花园; 5.将跳舞、唱歌、听音乐、做游戏; 6.交换小礼品,礼品需包装、签名并写有祝愿词。 ; 三、结束语。结束语前常用“Please attend it on time”;“Do be present on time”;“Everyone is /All are welcome/expected”,“Don’t be late”之类的句子。结束时可加上“That’s all”,“Thank you!”之类的客套话。 注意:一般书面通知还应加上以下内容:①标题通知的正上方通常要有一个标题。书面通知多用Notice或NOTICE,有时口头通知也可用Announcement。②落款书面通知要落款,写出发出通知的人或单位名称。落款一般写在通知的右下角。③日期口头通知因是现场发布,不需要日期,但书面通知要写日期。布告式通知的日期一般写在最后一行,即左下角,要低于落款;

高考英语作文_应用文

开头:称呼 第一段(Para.Ⅰ):开门见山地说明写信的意图,即信的开头要交代事由。 第二段(Para. Ⅱ):交代对信中所反映的主要问题的看法和建议,不同内容可分段。 第三段(Para. Ⅲ):表达美好祝愿,期待对方回信。 结尾:结束语和署名。 Date Dear , I am delighted / sorry to learn that . As far as I am concerned, I hold the viewpoint that . Frankly speaking, there is no denying that the following aspects can account for my suggestions / feelings, which maybe beneficial to you to some extent. To begin with, one of the most significant aspects is that . In additon, . Last but not least, . Thank you for your time and kind considration. I am looking forward to hearing from you. Best wishes to you! Sincerely yours, Signature ①I would like to suggest that…/ I am writing with my sggestion / proposal about …/ I am writing express my views concerning … ②Y ou have asked me for my advice with regard to … and I will try to make some conductive suggestions. ③I hope you will find these suggestions / proposals / recommendations helpful / practical / useful. ④I trust you will take my suggestion into account. ⑤I would be more than happy to see improvements in this regard. ⑥I would be ready to discuss this matter to further details. ⑦Please inform me if there is something I can do for you. ⑧It is quite natural / understandable for you to do…, however, … ⑨I wonder if you can take my suggestions into consideration. ⑩I hope my advice can be of some help to you. 1.假设你是John,你的朋友Angela在数学学习上遇到一些困难,上课听不懂,课后作业也 不能独立完成,几次考试都不及格。她很苦恼,感到自卑,甚至想辍学。请你给她写封信,谈谈你的 看法和建议。 参考:

应用文写作期末试卷A卷

一.判断题:(对的打√,错的打×,每题1分,共10分) 1.批复是主动行文。() 2.因时间紧迫,可在同一份请示中向上级机关请求拨款建办公楼和买汽车。() 3.某市教育局向市财政局申请普九教育经费,用请示行文。()4.桂洲市人民政府办公室2002年第5号文的发文字号为桂市办〔2002〕第5号。() 5.2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》是我国目前关于行政公文处理的一份最具权威的文件。() 6.宁波市海曙区白云街道宣布新当选的领导班子成员名单,用通报行文。() 7.总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。() 8.联合行文的发文字号应该并排写在一起。() 9.机关单位对社会的某一现象、某一事件或对本单位的内部事件、问题进行调查研究后写出的书面报告,可称为调查报告。() 10.会议纪要就是对会议全程的如实纪录。() 二.单项选择题:(每题2分,共30分) 1.为及时简要地汇报工作情况,反映情况和交流信息,各级行政机关、企事业单位、社会团体经常定期 或不定期编发()。 A.通报 B.通知 C.意见 D.简报2.浙江省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金 的紧急通知》,用()行文。 A、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知3.商贸学院学生李茗救了一个落水儿童,学校决定发文进行表彰,于是发了一篇() A.通告 B.通报 C.通知 D.决定 4. 下列关于“批复”文种的论述,正确的是() A.平行文 B.指挥下级机关布置工作,提出工作原则和要求 C.答复同级机关询问事项 D.态度要鲜明,措辞要明确 5. 发文字号的位置应在()。 A.版尾、抄送机关与印发机关之间,居中。 B.主体、标题与主送机关之间,居中。 C.眉首,红色隔离线以上,发文机关标识以下,居中。 D.眉首,红色隔离线以上右侧。 6.公文的制发者是____。 A.合法存在的机关和组织 B.个人 C.单位领导人 D.公民7. 请示结尾常见的习惯用语是。答案:B A.“特此报告”或“专此报告” B.以上请示,请批复 C.请批复 D.以上意见当否,请批准 8.按规定,要写签发人的公文是______。

高考英语应用文精选

高考英语应用文 第一部分:提出抱怨并表示遗憾 套语: (1) 很抱歉打扰您,但我必须郑重提出投诉. I am sorry to trouble you but I am afraid that I (2) 我很遗憾地告诉你投诉有关…….的事由. I… (3) 我真的很讨厌抱怨,但最近有一件事情确实令人烦心. I 第二部分:阐述问题发生的经过 套语:无 第三部分:指出问题引起的后果 例: (1) 噪音影响我的睡眠,使得我在上班时间无法集中精力.结果这些天我已经搞错了好几次 The noise disturbs my sleep so that I can’t concentrate on my work during the work time, and as a result, I have made several mistakes these days. (2) 在这样(嘈杂)环境下我无法进行研究,我需要一间安静的房间. For me this environment is very difficult to make studies and I need a quiet room. 第四部分:提出批评及处理的意见或敦促对方采取措施 套语: (1) 我认为是你认识到……的时候了. I think it’s high time that you realized …. (2) 我们深知你们并不经常出错,但我们希望能确保这类差错不再发生. We know that you are not generally careless, but we should like your assurance that this will not happen again. (3) 我必须正告贵方,除非对目前状况采取措施,否则我将被迫诉诸法律. I must warn you that unless you do something about the situation, I will be forced to take legal action.

高考应用文写作指导

高考应用文写作指导C l a s s_______________N a m e___________________ 2016年10月起,浙江省高考英语科目启用了新题型,其中写作分为两部分,第一部分为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。 【题型分析】 应用文属实用文体,有严格的语境限制,比如确定的时间、地点,确定的对象、范围,确定的行文目的等。因此,应用文写作应力求主旨鲜明,格式正确,语言简练,语气因人因事而异。 书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型,主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等,其次应用文还有:通知、发言稿、便条、日记、通知、调查报告扥。写作时要注意格式正确,包含称呼语(salutation),正文(body),结束语(complimentary close),签名(signature)。 应用文常用句型及习惯表达 1. 书信开头 I was delighted/glad to receive your letter. 很高兴收到你的来信。 I have received your letter of June the 29th. 我收到了你于6月29日的来信。 How’s it going? 最近怎么样? You asked me about(problem, question...), now let me give you some advice. 你在来信中询问我……,现在让我给你一些建议。 It has been a long time since we met. 我们很久没见面了。 How time flies! It’s three months since I saw you last time. 时间过得真快!我们有三个月没见面了。 I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 我写信是为了感谢你对我在美国期间的帮助。 2. 结尾 I am looking forward to receiving your letter. 我期待你的来信。 I am looking forward to your early reply. 我期待您早日回复。 Please write to me as soon as possible. 请尽快回信。 Good luck./ Wish you the best. 祝你好运! With best wishes. 致以我诚挚的祝福。 Wish you success. 祝你成功。 Wish you a pleasant journey. 祝你旅途愉快。 Please remember me to your family. 请代我向你的家人问好。 I’d appreciate it if you could reply earlier. 请尽快回信,我将不胜感激。 应用文常见文体写作模板 1. 感谢信 (Letter of Thanks) -- 写作模板 Dear ________(对象), I am writing to extend my sincere gratitude for________________________________(感谢的原因). If it had not been for your assistance in________________________________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been________________________________(没有对方帮助会产生的后果). Everyone agrees that it was you who ________________________________(给出细节). Again, I would like to express my sincere thanks to you. Please accept my sincere thanks. Yours Sincerely, Li Hua 2. 道歉信 (Letter of Apology) 写作模板1 Dear?________(对象), I am truly sorry that ___________________________________(道歉的原因). The reason is that ______________________________________(介绍原因). Once again, I am sorry for any inconvenience caused. Hope you can accept my appologies and understand my situation. Yours Sincerely, Li Ming 写作模板2 Dear ________(对象), I am excessively sorry to say/tell you that ①______________ (直接表达自己不能实现先前的愿望或约定). ②Now, I am writing you this letter of apology to show my deep regret__________ (表达歉意). ③Please accept my sincere apology__________(诚恳希望对方能接受道歉). ④I fear you are displeased at _________(表达出自己的心情,并请求对方原谅).⑤I hope you will understand me and excuse me

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