学前班毕业诗
幼儿：
一年前我第一次来学前班，
见到了陌生的老师和环境有点不适应；
是您扮老鹰带我们做游戏；
是您的每一个微笑；
是您用您温暖的拥抱给了我安慰和信心。
一年来是您教我写字，
拿着我的手一笔又一笔；
是您教会了我1+1等于几；
是您教我画画，从最简单的图形画起；
是您教我唱歌，唱出动听的旋律；
是您教我跳舞还有做人的道理。。。
老师我们感谢您。
今天，
是我们最后一次站在这里，
和老师、小朋友们在一起。
再过几天，
我们就要走进小学，
成为一年级的学生，
坐在明亮的教室里，
读书写字多么神气！
教师：
孩子们，
一年来的相依相伴，
一年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆，今天在这个特殊的日子里，
我们每一位老师都有许多的话想对你们说，
老师打心底里永远爱着你们。
今天你们就要毕业了，
就象小溪总要流向大海，
雏鹰总要在蓝天翱翔，
祝愿你们我的孩子们，
祝你们永远善良，
象海燕一样勇敢坚强。
幼儿：
1年前，
我第一次走进学前班，
这里的小朋友真友好，
这里的老师真亲切。
1年来，
我在学前班学到了好多本领，
我们能自己诵读故事，
我们画的画贴满了学校，
我们的操做得很有力，
我们的舞跳得越来越美。
亲爱的老师，
您爱我们，
教育我们，
照顾我们，
您知道吗？
我们真想叫您一声——妈妈！
亲爱的爸爸妈妈，
您爱我，教育我，照顾我，
您知道吗？
我一直想对您说一声——谢谢！
亲爱的小伙伴，
我们一块游戏，
一块淘气，
我们一起长大，
我想跟你说——我们的友谊地久天长！是鱼儿就要游到大海，
是小鸟就要飞到蓝天，
再见了，老师，
再见了，小伙伴，
再见了，学前班！
幼儿园毕业诗大全
幼儿园毕业诗大全 随着期末临近，大班幼儿也面临着毕业，即将踏入小学校门，开始新的学习生活。为了欢送大班幼儿，给幼儿留下幼儿园最美好的印象，很多幼儿园都会为大班幼儿举办丰富多样的欢送会，其中，毕业诗就是一个重要的题材之一。为此，整理了“幼儿园毕业诗大全”，供您参考。 1、毕业诗 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气！ 亲爱的老师， 我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手套袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师， 我从心底感谢您！ 再见吧，老师， 以后我一定来看您， 向您报告我的学习成绩。 2、幼儿园大班毕业诗 对老师说： 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您！ 对爸爸、妈妈说： 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。 3、幼儿园毕业诗 老师，今天我们要毕业了，但是我们真舍不得离开， 三年的快乐时光时时让我们回想。 春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝， 夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏， 秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞， 冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美好的回忆。
2021大班下学期语言教案详案《毕业诗》
大班下学期语言教案详案《毕业诗》 三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情，萌发做小学生的愿望，我设计本活动。 1.理解诗歌内容，并能有感情的朗诵。 2.能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化，感受他人对自己的帮助。 1.幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现。 2.可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如：小班时自己的照片、衣服、鞋、袜等。 1.谈话：小时候的自己。 (1) 激发幼儿对话题的兴趣。 (2) 分组交流，要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化，教师注意发现典型。
(4) 教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情和孩子们即将离开幼儿园老师的惜别之情。 2.学习诗歌《毕业诗》。 (1) 激发孩子学习诗歌的愿望：小朋友都讲述了自己三年来的成长和变化，你们都长大了，即将毕业上小学了，(教案.出自：教案网)老师把你们的讲话编成了一首诗，名字叫《毕业诗》送给你们，希望你们牢牢地记住它。 (2) 教师示范朗诵诗歌1-2次。 (3) 让幼儿说说听了诗歌的感受。 (4) 指导幼儿学习朗诵诗歌。 3.请幼儿表达对老师或对自己好朋友的不舍，说一句话或送一个拥抱。 延伸提示：在毕业典礼上朗诵诗歌。
毕业诗 今天是我最后一次站在这里。和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。 再过几天， 我就要进小学， 做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里， 读书、写字，多神气! 亲爱的老师、阿姨， 我有很多话想说给您。
三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气，今天站在这里的还是我自己，脸上再没有泥， 手帕袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞， 画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师、阿姨， 我从心里感谢您， 再见吧，老师!
语言活动《毕业诗》教学设计
（封面） 语言活动《毕业诗》教学设计 授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校
语言活动《毕业诗》教学设计1 活动说明： 《毕业诗》，描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教学过程中，我和孩子们一起回忆以前的美好时光，感受孩子们那纯真而又细腻的情感，使我一次又一次地感动着；而且，我还意外地发现，利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。 活动目标： 1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。 3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 4、丰富词汇：毕业。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 物质——录音机、自录诗歌磁带；幼儿园园景图片，电脑、电视。 知识——回忆在园生活学习的情景。 重难点分析： 重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵。 难点——体会诗歌表达的情感。 活动过程： 一、导入谈话：你准备去哪个学校上学？ 二、展开 1、师：你在小学会做些什么呢？请小朋友听老师朗诵一首诗歌，名
字叫《毕业诗》 教师有表情地朗诵诗歌的第一段 师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里，读书、写字多么神气！ 2、回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗？出示幼儿园园景的图片，小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了什么；在幼儿园最快乐的事。 3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的？ 欣赏诗歌的第二段 刚才诗歌中说的和你想的一样吗？ 师：小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事，有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞。还荣获到了各种奖励。 4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢？ 引导幼儿大胆说自己的心里话 欣赏诗歌的第三段 5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 可让幼儿和老师一起朗诵。 活动反思： 活动开始之前，我播放了一段“大学生毕业”的录象。当孩子们看到大哥哥、大姐姐们依依不舍地分离时，他们的表情变得严肃了，似乎
幼儿园毕业诗台词
xx毕业诗台词 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您! 再见吧，老师!再见吧，老师! 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩! ●对老师说 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，
上课时，您教给我们许多知识和本领。从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您! ●对爸爸、妈妈说 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长， 以前，我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 ●对弟弟、妹妹说 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― xxxxxx是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了，不久就要进小学， 希望你们好好学习本领，将来和我们一样， 背上小书包，做个xx。 ●对朋友说 亲爱的朋友们，我想对你们说―― 虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友，
大班语言活动 毕业诗
大班语言活动《毕业诗》 活动目标： 1、萌发即将要做小学生的自豪感，体会成长的喜悦。 2、通过回忆对比自己三年前后在幼儿园的变化，感受到老师们的辛勤付出。 3、理解诗歌内容，尝试有感情地进行朗诵。 活动重点： 理解诗歌内容，尝试有感情地进行朗诵。 活动难点： 通过回忆对比自己三年前后在幼儿园的变化，感受到老师们的辛勤付出。 活动准备： 1、与诗歌内容相符的照片，如：班集体照片、幼儿刚刚入园时哭的照片、幼儿在园活动照片（跳舞、画画、冬运会、故事大王、整理书包等）、小学生照片。 2、舒缓的背景音乐一段。 活动过程： 一、师幼谈话，引出主题。 小朋友很快就要告别老师和同伴，离开幼儿园，成为一年级的小学生了。在即将告别的时候，你们的心情是什么样的呢？ 二、欣赏、理解诗歌。 1、教师有感情的朗诵《毕业诗》，幼儿安静地欣赏。 诗歌叫什么名字？诗歌里说了些什么？ 你觉得诗歌里有哪些话你还不太明白？（鼓励幼儿提问，并请个别幼儿说说自己的理解。） 2、结合相关照片，逐段理解诗歌。 （1）出示班级合照，欣赏诗歌第一段。 “我”为什么多么欢喜？ （2）出示幼儿刚刚入园时哭的照片，欣赏诗歌第二段。 诗歌中三年前的“我”是什么样子？为什么玩具扔满地，还要发脾气？ （3）出示幼儿在园活动照片，欣赏诗歌第三段。 三年前你是什么表现，三年后变得怎么样了？为什么要感谢老师？ （4）出示小学生照片，欣赏第四段。 希望小朋友毕业后，成为一名光荣的小学生后，还能来幼儿园看望老师。 三、学习、表演诗歌。 1、随教师一起学习《毕业诗》，尝试从轻声跟读到大声朗诵。 2、选择舒缓音乐作为背景音乐，带领幼儿有感情地进行朗诵。 附：毕业诗 今天，是我们最后一次站在这里， 和老师，小朋友在一起，我们是多么欢喜。 再过几天，我们就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气！ 亲爱的老师，我们有很多话想说给您： 三年前，我们第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气。 爸爸妈妈很担心，爷爷奶奶很着急。
幼儿园大班毕业诗集锦
幼儿园毕业诗 三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。在这毕业之际，不妨通过幼园毕业诗，让幼儿了解三年来的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情,萌发做小学生的愿望。 随着期末临近，大班幼儿也面临着毕业，即将踏入小学校门,开始新的学习生活。为了欢送大班幼儿，给幼儿留下幼儿园最美好的印象，很多幼儿园都会为大班幼儿举办丰富多样的欢送会,其中，毕业诗就是一个重要的题材之一-。为此，小编整理了“幼儿园毕业诗大全”，供您参考。 1、毕业诗 今天，是我最后一次站在这里，(Today, it's the last time I stand here) 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。(how joyful am I with teachers and friends) 再过几天，我就要进小学，(I will enter elementary school in an coules of days) 做个一-年级小学生，(to be a pupil in grade one) 坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气! (how perky to read and write in a bright classroom! ) 亲爱的老师，(dear teacher) 我有许多话想说给您: (I have a lot of words to say:) 三年前我第一-次到这里，( when I first came here three years ago)
玩具扔满地，还要发脾气; (I threw toys away and blew my stack ) 今天，站在这里的还是我自己，(today, I am still myself but ) 脸_上再也没有泥，(face is never diety and ) 手套袜子自己洗，(washing the gloves and socks myself ) 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，( besides, I can singing, dancing, drawing and telling storys ) 懂得了很多道理。(understood many truths) 亲爱的老师，( dear teacher) 我从心底感谢您! ( I m so grateful for u) 再见吧，老师，(goodbay, my teacher ) 以后我一-定来看您，( I will come back to see you) 向您报告我的学习成绩。(tell u my study) 2、幼儿园大班毕业诗 对老师说: 亲爱的老师，我想对你们说一一 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖, 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听, 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
幼儿园大班诗歌毕业诗
幼儿园大班诗歌：毕业诗今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起， 我是多少欢喜。 再过几天， 我就要进小学， 做个一年级小学生， 学习更多的知识和道理， 争取早日戴上红领巾。 亲爱的老师、阿姨， 我有很多话想告诉您： 我刚到这里时， 瘦瘦小小， 有时还耍小脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师、阿姨， 我从心里感谢您！ 再见吧，老师！ 再见吧，阿姨！
以后我一定来看您， 向您报告我的学习成绩！ 老师，辛苦了（教师节美诗） 是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ －－您辛苦了，老师！
幼儿园毕业诗30首-幼儿园励志毕业诗.doc
幼儿园毕业诗（一）： 诗歌《幼儿园毕业诗》 教师，这天我们要毕业了，可是我们真舍不得离开，三年的欢乐时光时时让我们回想。 春天，我们一齐去种小花、喂小兔、放飞风筝， 夏天，我们一齐看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏， 秋天，我们一齐拾落叶，闻桂花与树叶共舞， 冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，再见了亲爱的教师! 带着您们的期盼和祝福，我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我们戴上了红领巾，必须还来幼儿园看你，向您们报告我们的学习成绩幼儿园毕业诗（二）： 诗歌《好教师》 教师，教师，我的好教师， 让我和您说句悄悄话―― 我盼着长大又怕长大， 长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了， 我，就要毕业离园啦。 教师，教师，我的好教师， 让我轻轻叫一声教师――妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，是我们最完美的回忆。 !
我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃， 我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴， 每一天都陪着教师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的教师妈妈， 也许，我会走得很远很远， 远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的教师妈妈， 将来，我会长得很高很大， 再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来， 搂着教师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话。 幼儿园毕业诗（三）： 诗歌《教师，您辛苦了》 是谁―― 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识 是您 ! 教师 ! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁―― 把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人 是您 ! 教师 ! 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁――把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇 再见了，老师妈妈 老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话—— 我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。 老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师--妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话—— 老师： 亲爱的孩子们，你们就要从幼儿园毕业了， 你们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和你们朝夕相处， 三年来，老师看着你们一天天长大懂事，
你们聪明、活泼、阳光、可爱，你们是老师眼中的好学生， 幼儿园就要毕业了，其实老师很舍不得你们。 三年的时光好快呀光阴如流水， 亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆， 记住我们曾经表演过奥特曼，记住我们曾经表演过阿凡提，记住我们的环保时装秀， 记住我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字) 亲爱的孩子，记住你们相处的快乐时光吧，记住你们彼此的名字。 老师也会记得你们花朵般的笑脸，你们像阳光下一棵一棵的小树， 你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富， 老师相信，你们都是优秀的孩子，到了小学会学到更多的知识和道理， 亲爱的孩子，老师爱你们， 分别的时刻，老师送给你们深深的祝福，祝女孩子们越长越漂亮， 男孩子们越长越帅气，祝你们好好学习，天天向上， 祝你们健康、快乐、茁壮成长，祝你们在将来的学习中都能取得好成绩， 老师会永远为你们加油、喝彩，为你们欢喜! 孩子： 亲爱的老师，我们就要从幼儿园毕业了， 我们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和我们在一起， 三年来，老师看着我们一天天长大、懂事，
幼儿园大班语言教案：诗歌-毕业诗
幼儿园大班语言教案：诗歌-毕业诗幼儿园大班语言教案：诗歌-毕业诗活动目标 1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。 3、引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 活动准备 1、幻灯片：幼儿园的一天 2、诗歌磁带 活动过程 一、导入 1、启发性谈话：小朋友的成长变化。 回忆在幼儿园的三年中，能说一说对你印象最深的一件事吗? 2、观看幻灯片：幼儿园的一天 提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活，说一说在幼儿园最快乐的事。 3、教师：请小朋友一起欣赏诗歌《毕业诗》，我们一起听一听诗歌中是怎么说的? 二、展开 1、教师有表情地朗诵诗歌的第一段。 诗歌里的小朋友是怎么说的?你记住了哪几句? 教师：再过几天，小朋友就要进小学，做一个一年级的小学生，坐在明亮的教室里， 读书、写字多么神气!
2、欣赏诗歌的第二段。 教师：刚才诗歌中说的和你想的一样吗? 小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会，现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事， 有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞......还荣获到了各种奖励。 3、教师：你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的，那你想给老师说些什么呢? 引导幼儿大胆说自己的心里话，一同欣赏诗歌的第三段。 4、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》 请幼儿和老师一起朗诵。 三、结束部分 教师小结，集体唱歌曲《老师再见了》，活动自然结束。 附：儿歌 毕业诗 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生， 学习更多的知识和道理 争取早日戴上红领巾。 亲爱的老师阿姨， 我有很多话想对您说： 我刚来这里时，
幼儿园大班毕业诗
幼儿园大班毕业诗
幼儿园大班毕业诗 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要毕业了，即将做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 四年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！ 再见吧，老师！再见吧，老师！ 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ ●对老师说 亲爱的老师，我想对你们说―― 四年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。亲爱的老师，我从心里感谢您！
●对爸爸、妈妈说 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长， 以前，我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 ●对弟弟、妹妹说 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 上中大附属蓝山外语实验幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了，不久就要进小学， 希望你们好好学习本领，将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 ●对朋友说 亲爱的朋友们，我想对你们说―― 虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友， 希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。 再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友！ ●老师说 亲爱的孩子们，我们想对你们说： 昨天的小娃娃已经长大，
幼儿毕业诗
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。（how joyful am I with teachers and friends） 再过几天，我就要进小学，（I will enter elementary school in an coules of days） 做个一年级小学生，（to be a pupil in grade one） 坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气！（how perky to read and write in a bright classroom!）亲爱的老师，（dear teacher） 我有许多话想说给您：（I have a lot of words to say:） 三年前我第一次到这里，（when I first came here three years ago） 玩具扔满地，还要发脾气；（I threw toys away and blew my stack） 今天，站在这里的还是我自己，（today, I am still myself but ） 脸上再也没有泥，（face is never diety and） 手套袜子自己洗，（washing the gloves and socks myself） 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，（besides, I can singing,dancing,drawing and telling storys）懂得了很多道理。（understood many truths） 亲爱的老师，（dear teacher） 我从心底感谢您！（I am so grateful for u） 再见吧，老师，（goodbay,my teacher） 以后我一定来看您，（I will come back to seeyou） 向您报告我的学习成绩。（tell u my study） 2、幼儿园大班毕业诗 对老师说： 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您！ 对爸爸、妈妈说： 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长。 3、幼儿园毕业诗 老师，今天我们要毕业了，但是我们真舍不得离开， 三年的快乐时光时时让我们回想。 春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝， 夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地嬉戏，
幼儿园大班毕业诗
幼儿园大班毕业诗 三年前我第一次来幼儿园， 哭着闹着要回家去， 是您为我擦去眼泪和鼻涕； 是您扮老鹰带我们做游戏； 是您把饭菜一口口送到我嘴里； 是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。 三年来是您教我写字， 拿着我的手一笔又一笔； 是您教会了我1+1等于几； 是您教我画画，从最简单的图形画起； 是您教我唱歌，唱出动听的旋律； 是您教我跳舞还有做人的道理。。。 老师我们感谢您。 今天， 是我们最后一次站在这里， 和老师、小朋友们在一起。 再过几天， 我们就要走进小学， 成为一年级的学生， 坐在明亮的教室里， 读书写字多么神气！ 教师： 孩子们， 三年来的相依相伴， 三年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的回忆，今天在这个特殊的日子里， 我们每一位老师都有许多的话想对你们说， 老师打心底里永远爱着你们。 今天你们就要毕业了， 就象小溪总要流向大海， 雏鹰总要在蓝天翱翔， 祝愿你们我的孩子们， 祝你们永远善良， 象海燕一样勇敢坚强。
幼儿： 1年前， 我第一次走进幼儿园， 这里的小朋友真友好， 这里的老师真亲切。 1年来， 我在幼儿园学到了好多本领， 我们会说英语了， 我们能自己诵读故事， 我们画的画贴满了幼儿园， 我们的操做得很有力， 我们的舞跳得越来越美。 亲爱的老师， 您爱我们， 教育我们， 照顾我们， 您知道吗？ 我们真想叫您一声——妈妈！ 亲爱的爸爸妈妈， 您爱我，教育我，照顾我， 您知道吗？ 我一直想对您说一声——谢谢！ 亲爱的小伙伴， 我们一块游戏， 一块淘气， 我们一起长大， 我想跟你说——我们的友谊地久天长！是鱼儿就要游到大海， 是小鸟就要飞到蓝天， 再见了，老师， 再见了，小伙伴， 再见了，幼儿园！
最新幼儿园大班毕业诗
最新幼儿园大班毕业诗 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！ 再见吧，老师！再见吧，老师！ 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ ●对老师说 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您！ ●对爸爸、妈妈说 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长， 以前，我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，爸爸妈妈放心吧，我爱你们，我是你们永远的骄傲。 ●对弟弟、妹妹说 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 上中路幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师，美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了，不久就要进小学， 希望你们好好学习本领，将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 ●对朋友说 亲爱的朋友们，我想对你们说―― 虽然我们有过许多的矛盾，但我们仍是最好的朋友， 希望你留下我的电话号码，有空我们常联系。 再见吧，我亲爱的朋友们，你是我永远的好朋友！ 老师再见了
幼儿园感人的毕业诗
幼儿园感人的毕业诗 幼儿园感人的毕业诗三年前——我们依偎着爸爸妈妈，怀着对幼儿园的憧憬，对老师的敬仰，走进绥芬河市教育幼儿园，感人的幼儿园毕业词。 宽阔平整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽。我们即将面临毕业，心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，哪怕走过万水千山，又怎能忘记幼儿园，忘记最爱的老师，忘记朝夕相处的小伙伴。 我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学的校园了，心中的千言万语让我不知道如何表达，在五园的这些日子里，与老师与小朋友们相伴学习，游戏，是我最快乐、最难忘的时光，我永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，永远也不会忘记的美丽慈祥的园长，在我心中，您们就是最可爱的人，幼教之友《感人的幼儿园毕业词》。 亲爱的老师您勤勤恳恳，和蔼可亲，给我知识、教我做人……我们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，使我们能茁长成长，几度风雨，几度春秋。多少激情燃烧的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。 在这里我代表幼儿园大班全体小朋友向老师们说声‘亲
爱的老师们，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱，无论我们以后走到那里，都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝你们永远健康，美丽，幸福，也祝绥芬河市教育幼儿园的明天更美好…！ 幼儿园感人的毕业语1、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？ 2、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。 3、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。 4、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 5、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 6、相逢是一种最美好的命中注定，我们，我们会再见面的。我信！ 7、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。 8、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到
幼儿园《毕业诗 》教案
《毕业诗》 一、设计意图： 幼儿大班幼儿即将结束幼儿园生活进入小学校园，三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情，特设计本活动。希望通过学习诗歌表达自己对幼儿园依依不舍及老师的深深谢意，知道自己即将面临毕业，萌发做小学生的愿望。 二、活动目标： 1、能够理解诗歌的内容，丰富词汇：毕业了，忘不了。 2、能有感情的朗诵诗歌，并能把记忆最深刻的人或事编入诗歌中进行诗歌创编。 3、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。 三、活动准备： 1、教师提前搜集幼儿在幼儿园三年的照片(可让幼儿参与搜集)，并制作成幻灯片。 2、录音机、自录诗歌磁带、电脑。 四、活动重难点： 1、重点——引导幼儿在理解诗歌的基础上，初步学习朗诵并创编。 2、难点——体会诗歌表达的情感。 五、活动过程： (一)图片导入，引起回忆，激发兴趣 1、教师播放制作好的幼儿幼儿园三年的ppt 幻灯片。
2、提问，引导幼儿回忆在幼儿园的生活：能说一说对你印象最深的一件事吗？ 3、请一二个幼儿回答。 (二)学习诗歌，初步理解 1、过渡句：小朋友们都想起了自己印象深刻的事情，咱们从小班到大班，都长大了，马上就要毕业上小学了，老师把你们的讲话编成了一首诗，名字叫《毕业诗》送给你们，希望你们牢牢地记住它，好不好？ 2、教师示范朗诵诗歌1-2次，注意感情。 3、让幼儿说说听了诗歌的感受。(加深对诗歌的理解，感受诗歌中对幼儿园、老师、同伴那份依依不舍的情感。) 4、老师分三段朗诵诗歌，指导幼儿学习朗诵诗歌。
幼儿园毕业诗
篇一：毕业诗幼儿园毕业诗朗诵 毕业诗——《悄悄话》 老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话。 我盼着长大、又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大还是长大了我，就要毕业离园啦！老师，老师，我的好老师。让我轻声叫一声老师——妈妈我是您挽扶着长大的“丑小鸭” 我是您梦中开放的“七色花” 您用泪花送走您淘气的娃娃 我用小手做一个娃娃给您留下 它和我一样的眉毛、一样的嘴巴 每天都陪着老师妈妈说句悄悄话 再见了，我的老师妈妈。 也许，我会走得很远很远。 远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧！我的老师妈妈。 将来，我会长得很高很大。 再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来。 搂着老师妈妈的脖子。 说上许多悄悄话? -１-篇二：幼儿园大班毕业诗 幼儿园大班毕业诗之一 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。 亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！ 再见吧，老师！再见吧，老师！ 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ ●对老师说 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听， 上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您！
幼儿园毕业诗十六首
幼儿园毕业诗十六首公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
幼儿园毕业诗十六首 天真无邪，是孩子们的笑容。在这里，他们从一无所知的黄口稚童开始，学习写字，学习做事，学习做人。三年之后他们即将离开辛勤陪伴她们的老师，走向小学，正式成长为一名小学生。 不舍，不仅仅是孩子们对老师的不舍，更是老师们对孩子们的不舍。看着三年来用心培养照顾的孩子即将离开，老师们，你们不要难过，他们不会忘记你。孩子们，最后一次，用诗歌赞美老师吧。老师们，最后一次，用诗歌鼓舞他们吧！将来的路上，你们的心永远在一起！ 1、孩子们说 《幼儿园毕业诗歌》之一 亲爱的爸爸、妈妈，我想对你们说―― 谢谢你们对我的培养， 让我健康快乐地成长。 以前， 我也常常让你们担心，惹你们生气， 现在我已经长大了， 要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生， 爸爸妈妈放心吧， 我爱你们，我是你们永远的骄傲。 《幼儿园毕业诗歌》之二 亲爱的弟弟、妹妹们，我想对你们说―― 幼儿园是我们成长的乐园， 这里有敬爱的老师， 美丽的校园，可爱的小伙伴， 我们在这个充满关爱的大家园里一天天的长大。 今天，我们毕业了， 不久就要进小学， 希望你们好好学习本领， 将来和我们一样， 背上小书包，做个小学生。 《幼儿园毕业诗歌》之三 你们说， 我们是鲜艳的花朵， 我们是初升的太阳。 我想说， 叫我们是太阳下的花朵吧！
我要接受阳光，我要接受雨露， 我要在彩虹下长大。 因为每天长大， 所以我们终究要毕业的。 因为今天毕业， 所以我们终究会长大。 《幼儿园毕业诗歌》之四 亲爱的老师， 您爱我们，教育我们，照顾我们。 您知道吗我们真想叫您一声——妈妈！ 亲爱的爸爸妈妈， 您爱我，教育我，照顾我，您知道吗 我一直想对您说一声——谢谢！ 亲爱的小伙伴， 我们一块游戏，一块淘气，我们一起长大，我想跟你说——我们的友谊地久天长！ 《幼儿园毕业诗歌》之五 亲爱的老师，我想对你们说―― 三年来，您给了我许多关爱， 生病时，您对我问寒问暖， 睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们许多知识和本领。 从前，我是一个什么也不懂的小娃娃， 现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。 亲爱的老师，我从心里感谢您！ 听，这是我们的誓言， 今天我以幼儿园为荣， 明天幼儿园以我为荣。 《幼儿园毕业诗歌》之六 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
幼儿园幼儿园大班语言毕业诗(三篇)
教学资料参考范本 幼儿园幼儿园大班语言毕业诗(三篇)目录： 幼儿园幼儿园大班语言毕业诗一 幼儿园幼儿园大班音乐教案听二 幼儿园幼儿园大班音乐教案多快乐三
幼儿园幼儿园大班语言毕业诗一 设计意图：三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自 己的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情， 萌发做小学生的愿望，特设计本活动。活动目标： 1、能清楚、连 贯地讲述自己三年来的最大变化，发展幼儿的思维及口语表达能力，增强自我意识。 2、能感情充沛地朗诵毕业诗，表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。活动准备： 1、召开家长会，让幼儿了解本活动的 目标，内容实施过程和方法。 2、幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现即现在 的变化。 3、可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如：小 班时自己的照片、衣服、鞋、袜等。过程建议： 1、谈话：小时 候的自己。（1）激发幼儿对话题的兴趣。 （2）分组交流，要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化，教师注意发现典型。 （3）集中交流。请个别幼儿在全班交流。 （4）教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情和孩子们即将离开幼儿园老师的惜别之情。 2、学 习诗歌《毕业诗》。（1）激发孩子学习诗歌的愿望：小朋友都讲 述了自己三年来的成长和变化，你们都长大了，即将毕业上小学了，老师把你们的讲话编成了一首诗，名字叫《毕业诗》送给你们，希望你们牢牢地记住它。（2）教师示范朗诵诗歌1-2次。（3）让幼儿说说听了诗歌的感受。（4）指导幼儿学习朗诵诗歌。延伸提示
幼儿园毕业诗大全
幼儿园毕业诗大全 三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。在这毕业之际，不妨通过幼儿园毕业诗，让幼儿了解三年来的成长变化，感受自己已经长大，体验毕业离园时的惜别之情，萌发做小学生的愿望。 1、毕业诗 今天，是我最后一次站在这里，(Today，it's the last time I stand here) 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。(how joyful am I with teachers and friends) 再过几天，我就要进小学，(I will enter elementary school in an coules of days) 做个一年级小学生，(to be a pupil in grade one) 坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气!(how perky to read and write in a bright classroom!) 亲爱的老师，(dear teacher) 我有许多话想说给您：(I have a lot of words to say:) 三年前我第一次到这里，( when I first came here three years ago) 玩具扔满地，还要发脾气; (I threw toys away and blew my stack) 今天，站在这里的还是我自己，(today, I am still myself but ) 脸上再也没有泥，(face is never diety and ) 手套袜子自己洗，(washing the gloves and socks myself ) 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，( besides, I can singing,dancing,drawing and telling storys) 懂得了很多道理。(understood many truths) 亲爱的老师， (dear teacher) 我从心底感谢您!( I am so grateful for u) 再见吧，老师， (goodbay,my teacher) 以后我一定来看您， ( I will come back to see you)
幼儿园毕业诗_诗歌
幼儿园毕业诗_诗歌 幼儿园毕业诗 领：当夏天又一次来临， 当鲜花又一次绽放， 我们即将毕业，离开幼儿园。 合：心中涌起深深的眷恋之情， 即使走过万水千山、 踏遍天涯海角又怎能忘记最亲爱的老师、最亲爱的幼儿园。 老师，我们忘不了幼儿园里您忙碌的身影；忘不了和小伙伴们的朝夕相处； 更忘不了您的淳淳教导。 今天是我们最后一次站在这里， 站在幼儿园的舞台上， 我们是多么的欢喜， 我们会更加珍惜和你们在一起的这段日子， 因为再过几天，我们就要上小学了， 做一个一年级的小学生坐在明亮的教室里。 领：亲爱的老师，此时此刻，我们有很多话想说给您听。 合：三年前 我们依偎着爸爸、妈妈 怀着忐忑又新奇的心情 走进了幼儿园 因为调皮不懂事，玩具扔满地，还要发脾气，
可今天站在这里的还是我自己 但脸上再也没有泥 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事 并懂得了很多道理 老师，我们的脸上有您的亲吻， 我们的进步有您的心血， 老师，我们的好老师 我们盼着长大，又怕长大 因为长大了就要离开您、离开幼儿园这个家 我们就要毕业离园，在心中是那样的不舍 老师，我们是您呵护着长大的丑小鸭 我们更是您等着开放的七色花 如今我们就要满载三年的果实 满载您的希望去开始小学生活 在此，我们向您深深的鞠一躬 感谢您，用爱心为我们编织了最美好的童年时光 感谢幼儿园，让我们的梦想有了实现的舞台。 领：再见了，最亲爱的老师 再见了，最亲爱的小伙伴 再见了，最亲爱的幼儿园 合：我们会永远铭记着您，爱着您！关于春天的童谣（一）春天的花，春天的草， 春天的杨柳扭着细腰。
春天的水，春天的鸟， 春天的蜜蜂跳着舞蹈。 春天的路，春天的桥， 春天的灯笼赶着热闹。 春天的歌，春天的笑， 春天的风筝飞得很高。 春天真美，春天真好， 幸福的童年把春天拥抱。 关于春天的童谣（二） 小雨小雨沙沙沙， 落在田野里， 苗儿笑哈哈， 喝了小雨的水， 慢慢长高了 小雨小雨沙沙沙， 落在池塘边， 青蛙呱呱叫， 用了小雨的水， 身子光滑滑， 有了新衣服， 心里乐哈哈。 关于春天的童谣（三） 春天，是动人的季节。 春天的田野最迷人。 妈妈带着盼儿挖荠菜，青青的气息陶醉着母与子。 盼儿不识得荠菜，却识得翩跹的蝴蝶。 妈妈怕盼儿跑远，便唤道：“盼儿过来，盼儿过来，我教你一首歌谣。” 歌谣？盼儿极兴奋地小跑过来。 妈妈信手在地上的杂草中寻出一株圆叶儿的青草，摊在手中，轻轻用手拍打： “手指丫，拍三巴， 不变黄瓜变梢瓜……” 然后妈妈把那草儿放在盼儿的鼻尖尖上。 咦？盼儿嗅了嗅，果真黄瓜味咧！ 盼儿快活地在四周寻那黄瓜味的小草去了，甜甜的童谣就荡漾在早春的气息里。 但不一会儿，盼儿就不玩了。 咋了？妈妈奇怪地问。 我玩一点就行了。盼儿说，我要全部玩完了，别的小朋友来了玩什么呢？ 妈妈好感动，被盼儿，不，是被一颗童心。妈妈知道，因为有了童心，世界才多了一抹亮色。 童心的可贵，或许真的是金子做的呢。 “手指丫，拍三巴， 不变黄瓜变梢瓜……” 春天的田野最迷人…… 春天的歌谣更动人……