四年级上册数学单元测试第一单元升和毫升单元检测 苏教版
苏教版四年级数学上册第一单元升和毫升单元检
测
一、填空。
1.箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们的________。
2.常用的容积单位有________和________，也可以写成________和________。
3.5瓶饮料有2升，1瓶饮料有________毫升。
4.100毫升100毫升地数，数100次是________。
5.小红：我喝了3杯水，每杯350ml。小刚：我喝了2杯水，每杯480ml。________喝的水多。
6.填上合适的数。
7升=________毫升 9000毫升=________升
4升=________毫升 10000毫升=________升
5升＝________毫升3000毫升＝________升
________毫升＝6升1升＝________毫升
7.填上“>” 、“<”或“＝”。
900毫升________9升2600毫升________3升4500毫升________4升
5升________504毫升999毫升________1升3升________300毫升
8.装有5升的油，倒了一半后还剩________毫升，再倒一半后还剩________毫升。
9.把一瓶2260毫升的“雪碧”饮料倒入300毫升的杯中，至少要准备________个这样的杯子。
10.一听“雪碧”有350毫升，20听“雪碧”共有________毫升，合________升。
二、判断
11.一瓶洗衣液200L。（）
12.计量液体，如牛奶、饮料等，通常用平方米、平方分米、平方厘米作单位。（）
13.用量杯可以测量出牛奶的多少。（）
14.因为1L=1000mL，所以8000mL=8L。（）
15.王刚同学口渴时，一口气喝了10升水。（）
三、选择
16.要装19升的水,选( )作容器比较合适。
A. 一个玻璃杯
B. 一口锅
C. 一个桶
17.一桶纯净水的容量是19( )。
A. 升
B. 米
C. 毫升
18.计量液体，可以用（）作单位。
A. 平方米或平方分米
B. 升或毫升
C. 千克或克
19.测量液体的多少可以用（）测量。
A. 直尺
B. 量筒
C. 三角板
20.甲容器里盛水800毫升，乙容器里盛水1200毫升，从乙容器中倒（）毫升的水给甲容器，甲、乙容器里的水同样多。
A. 200
B. 400
C. 600
四、计算
21.直接写得数180×5= 35×4= 42×7= 75×15=
15×4= 48×60= 36×3= 38×20=
22.笔算
①215×52=
②280×60=
③860×40=
④165×52=
⑤180×16=
⑥216×15=
⑦751×32=
⑧450×60=
23.下面各容器的容量用什么单位计量比较合适,写下来。
24.填上“>” 、“<”或“＝”。900毫升________9升5000毫升________4900毫升6000毫升________7000毫升
2600毫升________3升7000毫升________8200毫升9000毫升________8900毫升
五、解决问题
25.义务献血者每次献血量一般是200毫升。照这样计算，如果有7人参加义务献血，一共可以采集血液多少毫升？
26.家家悦超市平均每天售出饮料450瓶,每瓶饮料200毫升,这家超市一天可售出饮料多少升?
27.某加油站把873升的油分装在容量为5升的油桶中出售,至少要多少个这样的油桶?
28.10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升?
29.据统计,一个坏了的水龙头,如果不断地往外滴水,每分钟约滴水50毫升。照这样计算,一天会浪费多少升水?
30.食堂的王师傅把64升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？
31.一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的这种饮料便宜?
答案解析部分
一、填空。
1.【答案】容积
【考点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解：箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。
故答案为：容积【分析】注意容积和体积的区别，体积是物体所占空间的大小，容积是容器所能容纳物体的体积。
2.【答案】升；毫升；L；mL
【考点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解：常用的容积单位有升和毫升，也可以写成L和mL。
故答案为：升；毫升；L；mL【分析】升用字母表示为L，毫升用字母表示为mL，1L=1000mL。
3.【答案】400
【考点】整数的除法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：2升=2019毫升，2019÷5=400(毫升)
故答案为：400【分析】1升=1000毫升，先把5升换算成毫升，然后用总量除以5即可求出一瓶饮料有多少毫升。
4.【答案】10升
【考点】整数的乘法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：100×100=10000(毫升)=10(升)
故答案为：10升【分析】用100乘100即可求出数100次是多少毫升，再换算成升即可，1升=1000毫升。
5.【答案】小红
【考点】两三位数乘一位数的实际应用
【解析】【解答】解：350×3=1050(mL)，480×2=960(mL)，1050＞960，所以小红喝的多。
故答案为：小红【分析】用每杯水的容量乘喝的杯数，分别求出两人喝水的量，比较大小后即可确定谁喝的水多。
6.【答案】7000；9；4000；10；5000；3；6000；1000
【考点】容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：7升=7000毫升；9000毫升=9升；4升=4000毫升；10000毫升=10升；5升=5000毫升；3000毫升=3升；6000毫升=6升；1升=1000毫升。
故答案为：7000；9；4000；10；5000；3；6000；1000【分析】1升=1000毫升，把升换算成毫升要乘进率，把毫升换算成升要除以进率。
7.【答案】<；<；>；>；<；>
【考点】亿以内数的大小比较，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：9升=9000毫升，所以900毫升＜9升；3升=3000毫升，所以2600毫升＜3升；4升=4000毫升，所以4500毫升＞4升；
5升=5000毫升，所以5升＞504毫升；1升=1000毫升，所以999毫升＜1升；3升=3000毫升，所以3升＞300毫升。
故答案为：＜；＜；＞；＞；＜；＞【分析】1升=1000毫升，先把升换算成毫升，再比较大小即可。
8.【答案】2500；1250
【考点】整数的除法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：5升=5000毫升，5000÷2=2500(毫升)，2500÷2=1250(毫升) 故答案为：2500；1250【分析】1升=1000毫升，倒了一半还剩一半，因此用总量除以2就是还剩的容量，再除以2就是最后还剩的容量。
9.【答案】8
【考点】有余数的除法应用题
【解析】【解答】解：2260÷300=7(个)……160(毫升)，7+1=8(瓶)
故答案为：8
【分析】用总量除以一杯的容量，求出商和余数，商就是满杯子数，由于余下的容量也需要一个杯子，因此用商加上1就是至少需要杯子的个数。
10.【答案】7000；7
【考点】整数的乘法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：共有350×20=7000(毫升)，7000毫升=7升。
故答案为：7000；7【分析】用每听的容量乘听数求出共有多少毫升，然后换算成升，1升=1000毫升。
二、判断
11.【答案】错误
【考点】体积（容积）单位的选择
【解析】【解答】解：一瓶洗衣液200mL，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】常用的容积单位有升和毫升，1升=1000毫升，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。
12.【答案】错误
【考点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解：计量液体，如牛奶、饮料等，通常用立方米、升或黑色作单位。原题说法错误。
故答案为：错误【分析】计量液体的体积要用容积单位，计量较多的液体可以用立方米，计量较少的液体可以用升或毫升。
13.【答案】正确
【考点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】解：用量杯可以测量出牛奶的多少，原题说法正确。
故答案为：正确【分析】量杯的杯壁标有容量的刻度，是用来测量液体体积的工具。
14.【答案】正确
【考点】容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：1L=1000mL，8000mL=8L，原题正确。
故答案为：正确【分析】1升=1000毫升，8000里面有8个1000，所以8000mL=8L。
15.【答案】错误
【考点】体积（容积）单位的选择
【解析】【解答】解：人一口气是喝不了10升水的，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】常用的容积单位有升和毫升，1升=1000毫升，要根据实际情况选择合适的容积单位。
三、选择
16.【答案】C
【考点】容积的认识与容积单位
【解析】【解答】要装19升的水，选一个桶作容器比较合适.
故答案为：C.【分析】根据对容积的认识和生活常识可知，一桶水的体积大约是19升，所以要装19升的水，选一个桶作容器比较合适，据此解答.
17.【答案】A
【考点】体积的认识与体积单位
【解析】【解答】一桶纯净水的容量是19升.
故答案为：A.【分析】计量液体的体积用升、毫升作单位，根据生活常识可知，一桶纯净水的容量是19升，据此解答.
18.【答案】B [来源:]
【考点】体积的认识与体积单位
【解析】【解答】计量液体，可以用升或毫升作单位.
故答案为：B.【分析】升和毫升都是计量液体有多少的体积单位，平方米或平方分米是测量面积的单位，千克或克是测量质量的单位，据此解答.
19.【答案】B
【考点】体积的认识与体积单位
【解析】【解答】测量液体的多少可以用量筒测量.
故答案为：B.【分析】测量液体的体积通常是用量筒和量杯可以测量，直尺和三角板是测量长度的工具，据此解答.
20.【答案】A
【考点】整数的除法及应用
【解析】【解答】(1200-800)÷2
=400÷2
=200（毫升）
故答案为：A.【分析】根据题意可知，先用减法求出乙容器比甲容器多的体积，然后把多出的水的体积进行平均分，即可得到从乙容器倒出的水的体积，据此列式解答.
四、计算
21.【答案】解：180×5=900；35×4=140；42×7=294；75×15=1125；15×4=60；48×60=2880；36×3=108；38×20=760.
故答案为：900；140；294；1125；60；2880；108；760
【考点】两位数乘两位数，两位数乘一位数一次进位的计算，三位数乘一位数一次进位的计算，两位数乘一位数连续进位的计算
【解析】【分析】整数乘法的计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
22.【答案】解：①215×52=11180
②280×60=16800
③860×40=34400
④165×52=8580
⑤180×16=2880
⑥216×15=3240
⑦751×32=24032
⑧450×60=27000
【考点】三位数乘两位数
【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把乘得的积相加；因数末尾有0的要把0前面的数字相乘，然后在积的末尾加上相同个数的0。
23.【答案】解：升，毫升，毫升，升。
【考点】体积（容积）单位的选择
【解析】【分析】常用的容积单位有升和毫升，1升=1000毫升，根据实际情况结合容积单位的大小选择合适的容积单位即可。
24.【答案】<；>；<；<；<；>
【考点】亿以内数的大小比较，容积单位间的进率及换算
【解析】【解答】解：9升=9000毫升，所以900毫升＜9升；5000毫升＞4900毫升；6000毫升＜7000毫升；3升=3000毫升，所以2600毫升＜3升；
7000毫升＜8200毫升；9000毫升＞8900毫升。
故答案为：＜；＞；＜；＜；＜；＞【分析】根据整数大小的比较方法直接比较大小，注意先统一单位，1升=1000毫升。
五、解决问题
25.【答案】解：200×7=1400(毫升)
答：一共可以采集血液1400毫升。
【考点】整数的乘法及应用
【解析】【分析】用每次献血的毫升数乘人数即可求出一共可以采集血液的毫升数。
26.【答案】解：450×200=90000(毫升) 90000毫升=90升
答：这家超市一天可售出饮料90升。
【考点】整数的乘法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【分析】用每瓶饮料的容量乘售出的瓶数求出一共售出的容量，再换算成升即可，1升=1000毫升。
27.【答案】解：873÷5=174(个)……3(升)174+1=175(个)
答：至少需要175个这样的油桶。
【考点】有余数的除法应用题
【解析】【分析】用油的总量除以油桶的容量，求出商和余数，由于余下的油还需要一个油桶，因此用商加上1就是至少需要油桶的个数。
28.【答案】解：10÷5=2(升) 2升=2019毫升
答：每个杯子中有水2升，是2019毫升。
【考点】整数的除法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【分析】用10除以5即可求出每个杯子中水的容量，再换算成毫升即可，1升=1000毫升。
29.【答案】解：50×60×24=72019(毫升)=72(升)
答：一天会浪费72升水。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【考点】整数的乘法及应用，容积单位间的进率及换算
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础
知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。【解析】【分析】
1小时=60分，1天=24小时，用每分钟滴水的量乘60再乘24即可求出一天浪费水的量，再换算成升即可，1升=1000毫升。
30.【答案】解：64÷8=8(升)=8000(毫升)
答：平均每个油壶装8000毫升。
【考点】整数的除法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【分析】用64除以8求出平均每个油壶装油的容量，然后换算成毫升，1升=1000毫升。
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。31.【答案】解：4升=4000毫升400里面有2个200，所以4000里面有20个200。
1×20=20(元) 16<20
答：买4升大包装的饮料便宜。
【考点】整数的乘法及应用，容积单位间的进率及换算
【解析】【分析】1升=1000毫升，先把4升换算成毫升，然后看里面有多少个200毫升，然后计算出4升小包装的钱数，再与16元比较后判断即可。
升和毫升单元测试卷.doc
6000毫升 =（）升 8升=（）毫升 2400毫升O 2升 7升O 708毫升 ）杯。 四年级上册第一单元测试卷 班级姓名得分 一个单天已经学完了，相信同学们有彳艮争的收获，让我们 一起来挑战吧! 一、认真细致，正确填空。（14分） 1、4升=（）毫升 3000毫升=（）升 2、在O里填上、"v”或"=二 900毫升O 9升 5600毫升Q 6升 3、在（）里填上合适的单位名称。 4、装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（）毫升，再倒一半后还剩（）毫升。 二、请你做裁判。（8分） 1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用毫升作单位。（） 2、一个洗脸盆能装水4升。（） 3、爸爸发烧，医生给他挂了25毫升的药水。（） 4、一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。（）三、对号入座。（8分） 1、一个太阳能热水器的容量大约是（）。 A、8 升 B、10 升 C、80 升 2、1小瓶眼药水大约有（）毫升。 A、1 B、10 C、100 3、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（ 一个杯能盛水750 （一瓶可乐约2500 （一个热水器能盛水60 （一瓶椰子汁约有240 （）
A、1 B、4 C、5
)o C 、一样多 B 、水多 40 X 2 = 50X6 = 23X30= 3000： 2 = 30X13 = 100+4= 48004-80= 750915 = 18X30= 904-5 = 130X20= 900930= 2、用竖式计算, 375X 16 题前带*的要验算。 109X42 560X47 3023 498： 5 *97699 4、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满 水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比 较( A 、牛奶多 四、计算题。 1、口算。(12 分) 3、列式计算。(6分) (1) 583的15倍是多少? (2) 164乘43的结果是多少？再减去599,结果是多少? （20 分）
升和毫升专项练习题
第二单元“升和亳升”测试题 一、在括号里填上“升”或“亳升”（每空1分）一桶油2.5 （）一瓶果汁330（） 一瓶眼药水4（）一脸盆水 6 （） 一桶纯净水19（）一汤勺水10（） 二、在括号里填上合适的数（每空2分） 1升=（）毫升 6000毫升=（）升5000亳升=（）升 8000毫升=（）升 9升=（）毫升 2升=（）毫升三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”（每题2分） 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分） 1、一瓶娃哈哈有180升。…………（） 2、明明今天喝了400毫升牛奶。…（） 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。…（） 4、1升水重1千克。……（） 5、用滴管滴100滴水大约是100毫升。（） 五、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每空2分） 1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。 ①升②毫升 一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有1.25（） ①升②毫升 3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） ①升②毫升 甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量（）。①大②小 计算803×70 56×230 199×51 175×47 28×208 130×60 七、解决问题（第5题4分，其余5分） 1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？ 3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？ 4、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？ 5、甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量是乙容器的8倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升？
升和毫升试卷
第一章《升和毫升》单元测试卷 班级姓名 学号-——-——— 一、直接写出得数(8分）。 20×5０＝16×２０0＝２50×4＝ 125×8= 70×60=600÷30= 1２０×５0＝1５×3００= １５×2０=36×50=１7×40＝2０×8０0= ２３×20=3200÷4０＝ 1000÷5０=１00×2２＝ 二、填空题(每小题1分,共２8分) 1．在横线里填上“升”或“亳升”. 一桶油2。５一瓶洗发水有750 一天大约要喝2水 一瓶果汁330 一桶纯净水19 一瓶眼药水４。一瓶可乐有1。２5 一汤勺水10 2.在横线里填上合适的数 1升＝毫升 6000毫升=升 50０0亳升=升 ８000毫升=升9升= 毫升２升=毫升． 3、在横线里填上“＞”、“<”或“=”: 8500毫升８升１０01毫升９99升 3０1毫升 3001毫升 70０0毫升 7升 6００0毫升5升 13升 1３00毫升 4．计量比较少的液体,用作单位,计量比较多的液体，用作单位.
５、装有５升的色拉油,倒了一半后还剩(）毫升，再倒一半后还剩(）毫升。 6、把一瓶2250毫升的“雪碧”饮料倒入３０0毫升的杯中,至少要准备(）个这样的杯子。 7、一听“可口可乐”有3５０毫升，２0听“可口可乐"共有（）毫升，合（)升。 8、将甲容器里的2升水倒入乙容器,这时甲容器和乙容器里的水就一样多，原来甲容器比乙容器多盛水()升。 三、判断(对的打“√＂,错的打“×"共１４分）． 1、一瓶娃哈哈有1８0升.………………………………（ )２、明明今天喝了40０毫升牛奶．…………………………（ ) 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大.………………………（） 4、１升水一般重1千克．……………………………（ ) 5、用滴管滴10０滴水大约是10０毫升．……………( ) 6、一个热水瓶大约能装水2升.………………………(） ７、3500毫升相当于3升外加5０0毫升。………………（) 四、选择(将正确答案的序号填在括号里,共18分）． １、一个纸杯可盛水2００毫升，５个纸杯可盛水1( ) ２、甲容器可盛水3０00毫升．乙容器可盛水3。1升．甲容器的容量比乙容器的容量() 3、3200毫升最接近（)。
数学四年级上册第1单元《升和毫升》单元测试卷
数学四年级上册第1单元《升和毫升》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 用容量为500毫升的矿泉水瓶装5升的香油,至少需要（）个这样的矿泉水瓶子。 A．10B．20C．25 2 . 一瓶墨水的容量大约有（） A．5毫升B．50毫升C．5升 3 . 一根圆柱形的木料长2米，截成相等的3段，表面积增加24平方厘米，原来的木料的体积是（）立方厘米。 A．480B．1600C．12D．1200 4 . 计量液体，可以用（）作单位。 A．平方米或平方分米B．升或毫升C．千克或克 5 . 一个油箱能装汽油160升，我们说这个油箱的（）是160升． A．表面积B．体积C．容积 6 . 鸡和鸭共15只，鸡有6只，鹅有8只。鸭有多少只？列式正确的是（）。 A．15-6B．15-8C．14-8 7 . 一瓶可乐有3（）。 A．升B．毫升 8 . 用体积是lcm3的小正方体摆成下面两个图形，这两个图形的体积相比较，（）。
A．A大B．B大C．一样大 9 . 有甲、乙、丙三个容器．把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余．问：最大的容器是（） A．甲容器B．乙容器C．丙容器 10 . 甲容器可盛水200毫升，比乙容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水（）毫升？ A．500B．400C．300 11 . 一盆水的容量大约是（）。 A．1升B．10升C．100毫升D．100升 12 . 一个矿泉水瓶的容积大约为350（）。 A．毫升B．升C．立方米 二、填空题 13 . 在○里填上“>”“<”或“=”。 750毫升○1升 1001毫升○999升 2升○2500毫升 8升○7000毫升 5升○5000毫升 32升○3200毫升 14 . 在（）里填“L”或“mL”。 一杯水大约有200（____） 病人一次大约要喝15（____）药水 一桶纯净水大约有18（____） 一辆小轿车的油箱大约可以装汽油50（____）
升和毫升练习
第二单元 升和毫升 练习一 一、填空。 1、6升＝（ ）毫升 3000毫升＝（ ）升 40升＝（ ）毫升 50000毫升＝（ ）升 7升＝（ ）毫升 8000毫升＝（ ）升 20000毫升＝（ ）升 6000毫升＝（ ）升 9升＝（ ）毫升 500毫升＝（ ）升 2、一个健康成年人的血液总量约为4~5（ ），义务献血者每次献血量一般为200（ ） 3、一只热水瓶的容量大约是2.5（ ） 4、一瓶墨水的容量大约是60（ ） 5、把2升水倒入容量是4升的量筒中，水面约在桶高的 处，再向桶中加入1000毫升水，水面约在桶高的 处。 6、1升水用容量为250毫升的纸杯来装，可以装（ ）杯，如果用400毫升的纸杯来装，需（ ）只纸杯。 二、判断。 1、10升﹤9999毫升 （ ） 2、4升＋6毫升＝4006毫升 （ ） 3、2升水约重2千克，所以2升＝2千克。 （ ） 4、有4个容量为250升的杯子（如下图），三个杯子中的水都是1/2升。 （ ） ________________________________________________ （ ） ——— （ ） （ ） （ ） ———
_______________________________________________ 三、生活解答。 1、一瓶墨水容量为60毫升，120瓶墨水共多少毫升？如果有墨水3升，可以装多少瓶？ 2、一辆货车在满载的情况下，每行1千米耗油75ml，若从南京到南通共行320千米，至少耗油多少毫升？如果还剩3升可以行多少千米？ 3、一瓶芬达有2.5L，正好能倒满10杯，平均每杯有芬达多少毫升？
一年级下册数学单元测试卷及答案
一年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．按顺序在里填数。 【答案】32；33；34；36；37；38；40；41 【解析】 2．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】 3．后面一个应该是什么?请你画出来。 【答案】 【解析】 4．按规律填数。 【答案】18；10 【解析】 5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。 A. B. C.
【答案】A 【解析】 6．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是( ) A. 37 B. 73 C. 30 【答案】 C 【解析】【解答】要得到最小的两位数，需要先选数字，将大数字“7”去掉，剩下“3”和“0”，“0”不能在最高位，只能将“3”放在最高位，即30。 7．1时半小时后是（）时。 A. 1：30 B. 2：00 C. 12：30 【答案】 A 【解析】【解答】1时半小时后是1：30。 【分析】半小时也就是30分，1时半小时后也就是1时30分，写作：1：30。 故选：A。本题是考查时间与钟面。 8．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2）
（3） （4） 【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。 9．下面是1～100的百数表的一部分。 请根据百数表的顺序，填写空格里的数。 【答案】 【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。 10．把下面各个图形的一半涂上颜色．
四年级数学上册第一单元《升和毫升》单元综合检测卷苏教版
第一单元升和毫升 一、填空。(每空1分，共22分) 1．在括号里填上合适的数。 5000毫升＝( )升 8升＝( )毫升 6升＝( )毫升 11升＝( )毫升 18000毫升＝( )升 10升＝( )毫升 2．在括号里填“升”或“毫升”。 一瓶驱蚊花露水大约195( ) 一个微波炉的容量是20( ) 一支钢笔一次能吸墨水1.5( ) 一个人每天喝2( )水最合适 3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 3400毫升3升 8000毫升8升 3000毫升2升 5升546毫升 4．装有2升的酸奶，倒了一半后还剩( )毫升，再倒一半后还剩( )毫升。 5．将1500毫升的可乐全部倒入容量是200毫升的纸杯中，至少需要( )个这样的纸杯。6．一个量杯可盛水320毫升，2个同样的量杯共盛水( )毫升，再有( )毫升就是1升。 7．将甲容器里的2升水倒入乙容器后，甲、乙两个容器里的水同样多。原来甲容器比乙容器多盛水( )升。 8．一种液体感冒药，一瓶120毫升，如图是用量提示。
小军10岁了，他喝完一瓶药水最少要( )次，最多要( )次。 二、判断。(每题3分，共15分) 1．常用的容量单位是升和毫升，分别可以用字母“L”和“mL”表示。 ( ) 2．一个热水瓶的容量是3 L，表示这个热水瓶可以装3升水。 ( ) 3．一个浴缸的容量大约是4000毫升。( ) 4．体育课后，李宁一口气就喝了40升的矿泉水。( ) 5．5升比4900毫升少。( )三、估一估下面容器的容量，在合适的答案下面画“√”。(每题4分，共20分) 1. 2.
3. 4. 5.
四、选择题。(每题3分，共15分) 1．一瓶洗发水大约有700( )。 A．升B．毫升C．千克 2．要盛150毫升的水，选( )作容器比较合适。 A．一个桶B．一个碗C．一个盆 3．甲容器可盛水3升，乙容器可盛水3100毫升。甲容器的容量比乙容器的容量( )。 A．大B．小C．一样大 4．妈妈花20元钱买了2桶酱油，每桶酱油净含量2升，每升酱油( )元。 A．5 B．10 C．20 5．1升的水倒入容量为250毫升的饮料瓶里，可以装( )瓶。 A．1 B．2 C．4 五、解决问题。(1、2题每题4分，其余每题5分，共28分) 1．一个容器中有1升水，用同样大的杯子倒出4杯，还剩400毫升，倒出的每杯水多少毫升？ 2．有一种洗衣液，在4升水中加入6毫升洗衣液效果最好。小明在洗衣机中注入60升水，倒入多少毫升洗衣液效果才能达到最好？ 3．一种饮料，4升的大包装标价16元，200毫升的小包装标价1元，你认为哪种包装
苏教版数学四年级上册升和毫升单元测试卷
四年级上册第一单元测试卷 班级姓名得分 一个单元已经学完了，相信同学们有很多的收获，让我们一起来挑战吧！ 一、认真细致，正确填空。（14分） 1、4升＝（）毫升6000毫升＝（）升 3000毫升＝（）升8 升＝（）毫升 2、在里填上“>”、“<”或“＝”。 900毫升9升2400毫升2升 5600毫升6升7升708毫升 3、在（）里填上合适的单位名称。 4、装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（）毫升，再倒一半后还剩（）毫升。 二、请你做裁判。（8分） 1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用毫升作单位。（） 2、一个洗脸盆能装水4升。（） 3、爸爸发烧，医生给他挂了25毫升的药水。（） 4、一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。（） 三、对号入座。（8分） 1、一个太阳能热水器的容量大约是（）。 A、8升 B、10升 C、80升 2、1小瓶眼药水大约有（）毫升。 A、1 B、10 C、100 3、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（）杯。 A、1 B、4 C、5
4、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满 水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（）。 A、牛奶多 B、水多 C、一样多 四、计算题。 1、口算。（12分） 40×2＝50×6＝23×30＝3000÷2＝ 30×13＝100÷4＝4800÷80＝750÷15＝ 18×30＝90÷5＝130×20＝900÷30＝ 2、用竖式计算，题前带*的要验算。（20分） 375×16 109×42 560×47 302÷3 498÷5 *976÷9 3、列式计算。（6分） （1）583的15倍是多少？ （2）164乘43的结果是多少？再减去599，结果是多少？
【精品】苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题共五套
苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题 知识点一:认识容器大小比较 问题1:你知道下面哪个水壶容量大一些吗？ 方法一： 方法二： 问题2：你知道上面2个容器的容量是多少吗？ 议一议：第一个水壶装满后可 以倒5杯，第二个水壶可以 装满后可以倒4杯。你认为哪 家的水壶更大?为什么？ 通过讨论得到:要用一个统一的标准来衡量.因为倒的杯子可能有大有小，用它来比是不合适的。为了准确计量或测量容器的容量，要使用统一的单位。（升和毫升） 知识点二:认识升 问题1:你们认识这些物品吗？知道后面的几升代表什么意思吗？
（较多） 计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”做单位。升可以用字母“L"表示。
问题2:那么1升有多少呢？我们可以用量杯来量出1升水 知识点三：认识毫升 1、小实验：取出纸杯，1升水大约可以装满几个这样的纸杯（5个)？那么这个纸杯的容量是多少呢？如何精确表示出这个纸杯的容量，就需要一个比较小的容量单位(毫升）。 3、2、我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位. 4、认识1毫升 取出滴管,介绍:用这个滴管可以量出1毫升的水。现在我们要用这个滴管 实验结果：1毫升大约能滴十几滴这样。 知识点四：升与毫升的单位换算 认识量杯
2、把1升水倒入量杯，每杯倒500毫升,可以倒几杯？1升等于多少毫升? 通过观察发现：1升＝1000毫升 课堂练习 一、在括号里填上“升”或“亳升" 一桶油2.5(）一瓶果汁330(）一瓶眼药水4（） 一脸盆水6（)一桶纯净水19（)一汤勺水10(） 二、在括号里填上合适的数 1升=（）毫升6000毫升=(）升5000亳升=（)升 8000毫升=（）升9升=(）毫升2升=（）毫升 三、在○里填上“﹥”、“﹤"或“=” 8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升 7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升 四．判断（对的打“√"，错的打“×”） 1、一瓶娃哈哈有180升。…………（) 2、明明今天喝了400毫升牛奶.…
苏教版四年级数学上册《升和毫升》单元检测试卷及答案解析
苏教版四年级数学上册《升和毫升》单元检测试卷及答案解析 一、选择题 1、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒满( )杯。 A．1 B．4 C．5 2、一个容积是15升的药桶，装满了药水，把这些药水分装在100毫升的小瓶里，可以装（）瓶． A．150 B．160 C．170 D．180 3、甲容器可盛水3000毫升，是乙容器盛水量的一半，乙容器盛水（） A．1500毫升 B．6升 C．60升 4、张老师到医院买了一瓶600毫升的“咽炎合剂”，“用法和用量”中写道：摇匀口服，每日2～3次，每次30～50毫升．这瓶药最少够张老师喝（）天． A．5 B．10 C．4 5、一个浴缸的容量大约有（） A．4升 B．40升 C．400升 6、有两杯果汁，第一杯果汁比第二杯多200毫升．从第一杯中倒（）毫升到第二杯，两杯的果汁同样多． A．100 B．200 C．50 7、1升的水能倒满10个同样的纸杯，每个纸杯的容量是( )。 A．100毫升 B．150毫升 C．10毫升 8、一个太阳能热水器的容量大约是（） A．8升 B．10升 C．80升 9、一瓶墨水的容量大约有（） A．5毫升 B．50毫升 C．5升
10、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） A.升 B.毫升 二、填空题 11、3000毫升＝( )升8升＝( )毫升 600分＝( )时144时＝( )日 12、一瓶500 mL的啤酒可以倒满5个同样的杯子，一瓶2 L的果汁可以倒满( )个这样的杯子。 13、在里填上“＞”“＜”或“＝”。 4升5400毫升999升1001升 5000毫升5升8090毫升9050毫升 14、一瓶矿泉水500毫升，40瓶这样的矿泉水有( )毫升，合( )升。 15、一瓶易拉罐可口可乐大约是300毫升，丽丽每天喝一瓶，10天大约喝了升可口可乐． 16、棱长为的正方体盒子的容量为1L，棱长为的正方体盒子的容量为1mL． 17、每瓶饮料450毫升，一箱共有20瓶．这箱饮料一共升． 18、据统计，一个水龙头没有关紧，每分钟往下滴水50毫升．照这样计算，这个水龙头一天能滴水升；一个饮料瓶可以装水2升，水龙头一天漏的水可以装 满个这样的饮料瓶． 三、判断题 19、小红饭后喝了10汤匙鸡汤，约有1 mL。 ( ) 20、一浴缸水2000毫升。 ( )
升和毫升练习题
冀教版四年级 第一单元“升和亳升”测试题 一、在括号里填上“升”或“亳升”（每空1分） 一桶油2.5 （）一瓶果汁330（） 一瓶眼药水4（）一脸盆水 6 （） 一桶纯净水19（）一汤勺水10（） 二、在括号里填上合适的数（每空1.5分） 1升=（）毫升 6000毫升=（）升 5000亳升=（）升 8000毫升=（）升 9升=（）毫升 2升=（）毫升 三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”（每题1.5分） 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升四．判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分） 1、一瓶娃哈哈有180升。（） 2、明明今天喝了400毫升牛奶。（） 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。（） 4、1升水重1千克。（） 5、用滴管滴100滴水大约是100毫升。（） 五、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每空2分） 1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（） 作单位。 ①升②毫升 2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有1.25（） ①升②毫升 3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） ①升②毫升 4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比 乙容器的容量（）。 ①大②小 5、一个太阳能热水器的容量大约是（）。 ①8升② 80升 6、1小瓶眼药水大约有（）毫升。 ①1 ②10 7、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半 后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（）。 ①水多②牛奶多③一样多 六、计算题。（26分） 1、口算。（9分） 40× 2＝ 50×6＝ 23×30＝
【范文】四年级数学下册第二单元升和毫升表格式教案
四年级数学下册第二单元升和毫升表格 式教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y https://www.360docs.net/doc/d94789268.html, 教学内容：第10-11页例题，第12页的“想想做做”。 教学目标：1、使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。 2、使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。 3、使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。 教学重点：认识容量以及容量单位升。 教学难点：形成一升的具体概念。 教学过程： 一、教学“容量”。 、（1）老师取两个大小明显有区别的容器，问：这两个容器，哪个可以装得更多？ 在学生回答的时候，教学生用“容量”来说一说， 指出：这个容器所能装的液体的多少，可称之为“容量”。 （2）拿两个差不多大的容器，让学生猜一猜哪个容量
比较大。 当有分歧的时候，让学生说说用什么方法来验证猜想？（可装水倒一倒）实验，（略）得出结论。 想象一下，如果反过来倒水，会出现什么情况？说明了什么？ 完成书上的“想想做做”（1）和（2）。 分别让学生把图的意思说一说，再得出某个结论。 （3）议一议：小红家水壶装满后可以倒5杯，小明家水壶可以装满后可以倒4杯。你认为哪家的水壶更大？为什么？ 在学生说理的基础上，得出：要用一个统一的标准来衡量。因为倒的杯子可能有大有小，用它来比是不合适的。 二、认识“1升” 说说你通过昨天的预习，知道关于“升”的哪些知识？ 、计量液体的多少，才用做“升”做单位 2、棱长为1分米的正方体容器正好可以装1升水 拿出该正方体，从里面量它的棱长。问：为什么量里面而不是外面？ 倒满水。倒入1升的量杯中，正好，指出：这么多水就是1升。 3、用学生带来的常见的容器来认识1升： （1）请学生把从家里带来的1升大的容器放在一起比
一年级单元测试数学
最新人教版一年级数学上册单元测试题全套带答案 教材过关卷(1) 准备课 一、照样子，看图圈数。(12分) 二、比一比，我能行。(每题3分，共9分) 1.在少的后面画“○”。 。 2．在多的后面画“√” 3.在同样多的后面画“△”。 三、动手做一做。(1题18分，2题8分，共26分) 1．看数涂上自己喜欢的颜色。 3 ○○○○○○○○○○7 ○○○○○○○○○○ 6 ○○○○○○○○○○10 ○○○○○○○○○○ 9 ○○○○○○○○○○5 ○○○○○○○○○○
2.把物体和数量相同的“”连起来。 四、画一画。(每题5分，共10分) 1.画△，比少。 ____________________________ 2．画，比多。 ____________________________ 五、数一数，涂一涂。(每题5分，共15分) 1．数出2个，涂上你喜欢的颜色。 2．数出3个，涂上你喜欢的颜色。 3．数出4个，涂上你喜欢的颜色。 六、数一数，比一比。(每题5分，共10分) 1．哪盘最少？在下面画“√” 。 2．哪组数量最多？在下面画“○”。
七、把缺少的画出来。(18分) 5：_____________________________________________ 3：_________________________________________________ 6：________________________________________
答案 一、 二、 三、1．略。 2． 四、1．△△(答案不唯一) 2．□□□□□□(答案不唯一) 五、1. 2． 3． 六、1．()(√)() 2．()(○)() 七、5： 3： 6：
四年级数学上册一升和毫升单元综合测试卷苏教版
第一单元测试卷 一、在括号里填上合适的数。 7升=( )毫升9000毫升=( )升 4升=( )毫升10000毫升=( )升 20升=( )毫升80000毫升=( )升 12升=( )毫升( )毫升=17升 二、在括号里填上“升”或“毫升”。 一个鱼缸 有水 30( ) 一瓶饮料 有 400( ) 一锅水 有 5( ) 一汤匙 水有 10( ) 三、在○里填上“>”“< ”或“=”。 999毫升○1升2升○200毫升 4000毫升○4升4500毫升○4升 5升○5000毫升9升○1000毫升 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 一桶纯净水的容量是19( )。 A. 毫升 B. 升 C. 千克 2. 计量比较少的液体,用( )作单位。 A. 升 B. 毫升 C.克 3. 要盛150毫升的水,选( )作容器比较合适。 A. 一个桶 B. 一个碗 C. 一个盆 4. 要装18升的水,选( )作容器比较合适。 A. 一个玻璃杯 B. 一口锅 C. 一个桶 5. 用( )可以测量液体的多少。 A.天平 B.量杯 C.直尺 五、下面各容器的容量用什么单位计量比较合适,写下来。
六、解决问题。 1. 大福源超市平均每天售出饮料350瓶,每瓶饮料200毫升,这家超市一天可售出饮料多少升? 2. 晨光炼油厂把872升的油分装在容量为5升的油桶中出售,至少要多少个这样的油桶? 3. 10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升? 4. 据统计,一个坏了的水龙头,如果不断地往外滴水,每分钟约滴水50毫升。照这样计算,一天会浪费多少升水?三月份会浪费多少升水? 5. 某种汽车行驶100千米,大约用油10升。如果从甲地到乙地大约有4000千米,算一下,大约要用油多少升。 6. 一瓶墨水有65毫升,每盒有8瓶墨水。如果学校买了27盒,那么共买了多少毫升墨水? 7. 一种饮料,4升的大包装标价16元,200毫升的小包装标价1元,你认为买哪种包装的这种饮料便宜? 第一单元测试卷答案 一、 7000 9 4000 10 20000 80 12000 17000 二、升毫升升毫升
苏教版四年级数学第2单元《升和毫升》测试卷
苏教版数学四年级下册第二单元升和亳升测试题 班级姓名等第 一、在括号里填上“升”或“亳升”（每空1.5分） 一杯橘子一瓶油2.5 一瓶果汁一缸水10 汁500 600 二、在括号里填上合适的数（每空2分） 1升=（）毫升6000毫升=（）升5000亳升=（）升 8000毫升=（）升9升=（）毫升2升=（）毫升 三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”（每题2分） 8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升 7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升 四、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分）https://www.360docs.net/doc/d94789268.html, 1、一瓶娃哈哈有180升。…………………………………（） 2、明明今天喝了400毫升牛奶。…………………………（） 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。……………………………（） 4、1升水重1千克。…………………………………………（） 5、用滴管滴100滴水大约是毫升。…………………………（） 五、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每空2分） 1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。 ①升②毫升 2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（） ①升②毫升 3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） ①升②毫升 4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容
量（）。 ①大②小 六、计算（每题4分）新课标第一网 803×70 56×230 199×51 175×47 28×208 130×60 七、解决问题（第5题4分，其余5分） 1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？ 2、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？ 3、甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？ 4、一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天。这些牛奶喝完了吗？ 5、甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器的容量的8倍，甲、乙两个容器的容量是多少毫升？
四年级上册数学第一单元升和毫升测试
四年级数学第一单元测试 班级姓名学号得 分 一、填空25分 （1）4升＝( )毫升 6000毫升＝( )升； 8升30毫升＝( )毫升1升450毫升=( )毫升4500毫升=( )升( )毫升3003毫升=( )升( )毫升 （2），在〇里填上“>”、“<”或“=”900毫升〇9升400毫升〇2升5600毫升〇6000毫升 7升〇708毫升8500毫升〇8升1001毫升〇999升； 301毫升〇3001毫升1500毫升〇15升2400毫升〇2升
（3）装有2升的酸奶,倒了一半还剩（）毫升,再倒一半还剩（）毫升。 （4）棱长为（）的正方体盒子的容量为1L. （5），在括号里填上“升”或“亳升” 一瓶油2.5（）一瓶果汁500（）一针筒药水有5（） 一个热水瓶可装水3（）一太阳能热水器装水120（） 二、请你做裁判。8分 1、计量水、油、饮料等液体的多少，通常只用毫升作单位。（） 2、一个洗脸盆能装水4升。（） 3、爸爸发烧，医生给他挂了15毫升的药水。（）
4、一听可乐的容量是250毫升，8听可乐的容量是2升。（） 5、一瓶娃哈哈有180升。（） 6、明明今天喝了400毫升牛奶。（） 7、水瓶的容量比奶瓶的容量大。（） 三、对号入座。8分 1、一个太阳能热水器的容量大约是（）。 ①8升②10升③80升 2、把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒（）杯。 ①1 ②4 ③5 3、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。①升②毫升
4、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有3（） ①升②毫升 5、有甲、乙、丙三个容器。把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。问：最大的容器是（），最小的容器是（） ①甲容器②乙容器③丙容器 四、计算题。 1.口算。10分 40×2＝50×6＝18×30＝ 90÷5＝550÷5= 30×13＝100÷4＝125×8= 23+39= 84÷7= 2.计算。12分
四年级上册数学单元测试- 1.升和毫升 苏教版(2014秋)(含答案)
四年级上册数学单元测试- 1.升和毫升 一、单选题 1.用竖式计算 2140÷61=（） A. 34 B. 36……6 C. 35……5 D. 68 2.用竖式计算 1156÷17=（） A. 34 B. 36……6 C. 35……5 D. 68 3.三年一班学生共有48人，每4人为一个小组，每2个小组为一大组，一共可以分成多少个大组?列式为（） A. 48÷4÷2 B. 48÷4×2 C. 48÷2×4 4.竖式计算 69700÷85=（） A. 720 B. 820 C. 830 D. 280 5.公园运来48盆花，准备摆在4个花坛里，平均每个花坛摆（）盆。 A. 12 B. 13 C. 14 6.求电视机箱所占空间的大小就是求电视机箱的（） A. 质量 B. 面积 C. 体积 7.用竖式计算 6860÷28=（） A. 223……2 B. 245 C. 113……3 D. 82 8.计算一个易拉罐所占空间的大小，就是求易拉罐的（） A. 表面积 B. 容积 C. 体积 9.一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是( ) A. 4 B. 5 C. 6 10. ,填写商，正确的是（） A. 7 B. 4 C. 5......1 D. 8 (2) 二、判断题 11.一共有12个糖果，每袋装4个，那么需要4个袋子。 12.判断对错． 最大的四位数除以最大的两位数，商是11． 13.商与除数的积等于被除数 14.有18个，有3个，的个数是的6倍。 15.1dm3=1L，1m3=1000000cm3。（） 三、填空题
16.□86÷48，如果商是两位数，□里最小填________；如果商是一位数，□里最大填________． 17.容器所能容纳物体的________叫做容器的容积。 18.一架飞机每小时飞行809千米，是一辆汽车速度的9倍，这辆汽车每小时大约行驶________千米? 19.最大填几． （1）70×________<390 （2）80×________<315 20.填空 装了40袋大米以后还能装________袋面粉？ 21. 322÷40的商写在________位上。 22.甲、乙两地相距200千米，客车从甲地到乙地开了5小时，客车平均每小时行驶________千米？货车每小时比客车少行驶5千米，货车每小时行驶________千米？ 23.要使367÷3□的商是两位数，□里最大可填________；要使这道算式的商是一位数，□里的数最小要填________． 24.□52÷36的商是一位数，方框中可以填． 25.物体所占________的大小叫做物体的体积，常用的体积单位有________、________、________。 四、计算题 26.将100米的绳子平均分成多少份，每份是20米？ 27.看乘法算式,你能很快地写出商是几吗? 25×4=100 （1） （2） 五、解答题 28.养鸡场有母鸡918只，母鸡的只数是公鸡9倍，公鸡和母鸡一共有多少只？ 29.
小学四年级数学下册第二单元升和毫
小学四年级数学下册第二单元 ——升和毫升盐城市第一小学江苏省特级教师嵇宪长 知识梳理 难点剖析 本单元的难点在于感受容量和容量单位，能联系生活选择合适的容量单位，能熟练的进行单位间的换算。 例1在下面的括号里填上适当的容量单位。 350（）10（）40（）400（）思维流程：一碗水比1升少→350毫升 一脸盆水比1升多→10升 一水槽水比一脸盆水多→40升 一浴缸水最多→400升 解：350（毫升） 10（升） 40（升） 400（升） 例2 两只同样的杯子，一个杯中装了100毫升水，另一个杯中装了100毫升酒精。从盛水杯中倒出30毫升水与酒精混合均匀，再从混合液中倒还30毫升到盛水杯中。上述过程再重复一次，两个杯子里水中混入的酒精与酒精中混入的水哪个多？ 思维流程：不要过于考虑具体的中间过程，从整体上思考。 进率换算
从整体上考虑→两只杯子里液体总量不变，水和酒精仍都是100毫升 →假设盛水杯中有酒精x 毫升，那么同样有x 毫升水被倒入盛酒精的杯子里→混入水中的酒精与酒精中混入的水是同样多的。 解：同样多 小结：每一次变化，仍和整体相关，所以直接从整体出发去分析解决问题。 小学四年级数学下册第二单元《升和毫升》测试卷 一、填空。（每空2分，计38分） 1．1盒牛奶的净含量是1升，倒满一杯容量是250毫升的杯子后，盒中牛奶的净含量是（ ）毫升，像这样还能再倒（ ）次。 2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 4升○402毫升 800毫升○1升 2升○2000毫升 6升○6500毫升 40升○4000毫升 5升＋50毫升○5500毫升 3．在（ ）里填上适当的数。 3升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升 5000毫升=（ ）升 8升=（ ）毫升 4．下面容器的容量应该选择什么单位？在括号里填“升”或“毫升”。 （1）热水瓶的容量大约是3（ ）。 （2）碗的容量大约是900（ ）。 （3）水杯的容量大约是600（ ）。 （4）浴缸的容量大约是450（ ）。 5．下面每种饮料分别需要多少瓶才正好是1升，写在括号里。 （ ）瓶 （ ）瓶 （ ）瓶 二、判断。（10分） 1．一瓶牛奶约200升。 （ ） 2．一个儿童每天大约需要18毫升水。 （ ） 500ml 200ml 250ml
人教版小学一年级数学上册单元测试题全册
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________ 第1 页共39 页
第 2 页 共 39 页 一年级数学上册单元测试（一） （第一、二单元） 一、我会数（52分） 1．你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？（8分） 2．请你先数一数，再连线（10分） 3．数一数，照样子在里画●。（10分）
第 3 页共39 页 4．请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。（8分） 5．数一数，比一比，在少的后面画“√”。（8分） 6．你会画什么？请你按要求画一画，会画什么就画什么（8分） （1）比多1个。（2）和一样多。
第 4 页 共 39 页 （3）比少3个 （4）比小朋友们少1个。 二、我会说（在正确的答案下面打√。40分） 1．（8分） 小晶 小亮 小明 小莹 小明在小亮的（ 前 后 ）面，小亮在小明的（ 前 后 ）面。 小晶在小亮的（ 前 后 ）面，小莹在小明的（ 前 后 ）面。 2．（8分）
红红华华明明花花 红红（左右）手拿着本子，华华（左右）手拿着本子。 明明（左右）手拿着本子，花花（左右）手拿着本子。 4．（12分） 要先向（左右），再向（上下）走，才能吃到。 要想吃到，可以这样走：先向（左右），再向（上下）走。还可以：先向（上下），再向（左右）走。 5．下面是芳芳家的客厅。芳芳和爸爸、妈妈一起看电视。请你说一说。（12 第5 页共39 页
分） （1）爸爸坐在小芳（左右）边，妈妈坐在小芳（左右）边。 （2）电视机在小芳的（前后）面，饭桌在小芳的（前后）面。 （3）电视机在桌子的（上下）面，小猫在桌子的（上下）面。 三、我会画（8分） 在桌子的上面画2根香蕉，在桌子的下面画5个小皮球。 第6 页共39 页
四年级第一单元升和毫升测试卷
数学第一单元《升和毫升》测试卷 班级姓名 一、认真细致，正确填空。29分 1、5000亳升=( )升 8000毫升=( )升 9升105毫升=( )毫升 2升50毫升=( )毫升 60升=( )毫升 17000毫升=( )升 2、在〇里填上“>”、“<”或“＝”。 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 6000毫升○5升 13升○1300毫升 3、装有2升酸奶,倒了一半后还剩（）毫升,再倒一半后还剩（）毫升。 4、棱长为（）的正方体盒子的容量为1L，棱长为（）的正方体盒子的容量为1mL。 5、在括号里填上“升”或“亳升” 一缸水30（）一杯水有200（） 一瓶牛奶有250（）一个油桶可装16（）油 一勺水12（）一游泳池水约12000（） 一个杯能盛水750（）。一瓶可乐约2500（）。 一个热水器能盛水60（）。一瓶椰子汁约有240（）。 二、请你做裁判。（6分） 1、1升水重1千克。…………（） 2、用滴管滴100滴水大约是100毫升。…（）
3、浴缸的容量比游泳池小。………………（） 4、妈妈一口气喝了3升水。………………（） 5、计量较少的液体，常用毫升作为单位。（） 6、一袋大米重约25L。………………（） 三、对号入座。8分 1、1小瓶眼药水大约有（） ①1 ②10 ③100 2、小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（）。 ①牛奶多②水多③一样多 3、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位。 ①升②毫升 4、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（） ①升②毫升 5、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比乙容器的容量（）。 ①大②小 6、有甲、乙、丙三个容器。把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。问：最大的容器是（），最小的容器是（） ①甲容器②乙容器③丙容器 四、计算题。32分
第二课时 了解升和毫升之间的关系
1.2 了解升和毫升之间的关系 ?教学内容 教材第4～5页，了解升和毫升之间的关系 ?教学提示 实验探究升和毫升之间的关系的教学中，实验环节可以由教师演示，也可以让学生动手操作，但是一定要注意每次往量筒中装水100毫升要准确，这样才能保证实验的成功，另外要让学生观察1毫升水和1升水的多少，在练习中可以增加一些填单位的习题，以巩固对“升”和“毫升”的理解。 ?教学目标 知识与能力 1.知道1升=1000毫升或1L=1000mL，能解决生活中有关的实际问题。 过程与方法 1.通过实验，经历小组合作探究“升”和“毫升”之间换算关系的过程。 情感、态度与价值观 1.体验"升"和"毫升"与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。 2.积极参与“玩水”的实验活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。 ?重点、难点 重点知道“升”和“毫升”之间的换算关系。 难点利用升和毫升之间换算关系解决生活中有关的实际问题。 ?教学准备 教师准备：多媒体课件、量杯、量筒、台秤 学生准备：搜集有关升与毫升的物品、调查袋装酱油、瓶装酱油的容量、桶装食用油容量等。 ?教学过程 （一）新课导入 谈话引入 师：同学们把你课下搜集到的有关升与毫升的物品和大家交流一下？ （生生、师生交流） 师：从刚才同学们的交流中，我们知道有的物品是用毫升作单位，有的物品是用升作单位，那么升和毫升之间有什么关系呢？让我们来做一个小实验。 设计意图：通过交流，使学生感知生活与数学的联系，为学习了解升和毫升探究它们之间的关系作铺垫。 （二）探究新知 1.温习复习 师：上节课我们学习了毫升和升，它们用字母分别怎样表示？ 生：毫升和升分别用字母（mL）和（L）表示。 师：那升和毫升之间是什么关系呢。下面我们就通过一个小实验来探究一下。 2.实验探究 （1）猜想实验结果 师：大家看我的左手拿的是100毫升的量筒，右手拿的是1000毫升的量杯，大家猜一猜，用我这个量筒装入100毫升的水倒入1000毫升的量杯，几次能倒满？