让新时代的雏鹰翱翔在蔚蓝的天空

让新时代的雏鹰翱翔在蔚蓝的天空
让新时代的雏鹰翱翔在蔚蓝的天空

让新时代的雏鹰翱翔在蔚蓝的天空一种语文教学方法的选用是由特定的时代特征、文化背景等条件因素决定的。全日制义务教育《语文课程标准》要求:(学生)能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文。研究性学习首先是一种学习方式,其主战场应该是教室,应让学生以研究的精神走进教与学的过程中,让学生学会用研究的眼光看待学习对象。

一、搞好语文研究性学习,要注重对教材的挖掘。

教材中选用的文章多是文学名家的典范之作,或主旨思想,或思路脉络,或表现手法,或形象语言,每一篇课文都有它独特的价值。因此,我们应该立足教材文本,对思想进行充分的挖掘。

比如,我们把教材当做研究性学习的载体,依据教材设计小论文题。例如,以《荷塘月色》为载体设计《荷塘月色的语言美》;以《祝福》为载体设计《祝福的讽刺艺术》;以《拿来主义》为载体设计《拿来主义的现实意义》;以《十八岁和其他》为载体设计《父母应该怎样爱子女——从十八岁和其他说起》,对于诗歌单元,可以让学生回家自己配乐朗诵并录制磁带,对于记叙类文章,甚至是记叙类文言文,可以让学生编演课本剧等。

只要立足教材,充分地钻研教材,具体情况具体分析,抓住重难点,对教材吸收内化,就一定能让学生享受到精神食粮,也必将改变僵化落后的传统语文教学模式。

二、搞好语文研究性学习,要充分利用课堂,强化学生的主体观,树立“大语文”观,关注生活热点。

像雄鹰一样翱翔天空

你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。生活中最不幸的是:由于你身边缺乏 积极进取的人,缺少远见卓识的人,使你的人生变得平平庸庸,黯然失色。野狼在羊 群里成长,也会“爱上羊”而丧失狼性,怎能叱咤风云,驰骋大地?雄鹰在鸡窝里长大,就会失去飞翔的本领,怎能博击长空,翱翔蓝天?反之,羊在狼群里成长,也会“爱上狼”而丧失羊性,和狼一起叱咤风云,驰骋大地!荆轲挥剑刺秦,去病纵横疆场,太白醉酒狂歌,岳飞精忠报国。他们年轻;他们慷慨;他们豪放;他们挥血如泪;他们叱 咤风云。岁月流失的无声无息,时间飞逝的无印无痕,少年会“不识愁滋味”;老年会 视时光如敌人,恨它跑的很快,也只有虚度,而青年就截然不同,深知时间的珍贵, 不断在这段岁月中给人生历程增添绚丽夺目的色彩。原本你很优秀,由于周围那些消 极的人影响了你,使你缺乏向上的压力,丧失前进的动力而变得俗不可耐,如此平庸。不是有这样的观念吗?大多数人带着未演奏的乐曲走进了坟墓。 古语有云,“前人载树,后人乘凉”。我们生活在革命先辈创下的新社会中,难道 只愿意享乐啊?毛泽东主席也曾说,数风流人物,还看今朝。今朝啊今朝,是否要今 朝有酒今朝醉啊?而今,我们拥有一切,为何不展翅翱翔,为何不飞流直下,为何不“指点江山”呢!如果你想聪明,那你就要和聪明的人在一起,你才会更加睿智;如果 你想优秀,那你就要和优秀的人在一起,你才会出类拔萃。如果你想像雄鹰一样翱翔 天空,那你就要和群鹰一起飞翔,而不要与燕为伍;如果你想像野狼一样驰骋大地, 那就要和野狼群一起奔跑,而不能与鹿羊同行;正所谓“画眉麻雀不同嗓,金鸡乌鸦不同窝。”这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。江水悠悠、千年汤汤,有志之人哪一位没有梦想呢?是雄鹰就要翱翔于广袤的天空,是游鱼就要勇于跃过龙门,是 白杨就要挑战碧天,这才是真正的英雄豪杰。 和不一样的人在一起,就会有不一样的人生。爱情、婚姻如此,家庭、事业也如此。读好书,交高人,乃人生两大幸事。朋友是你一生不可缺的宝贵财富。因为朋友 的激励和相助,你才会战无不胜,一往无前。激情澎湃的岁月、热情昂扬的季节、意 气风发的年龄,你我何不“挥斥方遒”呢?听那奔跑在战场的勇士是无比的威武;看那 飞翔在蓝天的大雁是何等的神勇;闻那怒放在冰雪的寒梅是多么的芳香。它们又是怎 样的“让暴风雨来得更猛烈些吧”!令我崇拜的文学大师鲁迅,他那火山喷发般的思想;他那忧思如焚的目光;他那刚直不阿的正气;他那疾恶如仇的烈性,让人难忘,让人 深思。“弃医从文”的果断抉择,成就了他“救死扶伤”,更成就他叱咤风云。他把一腔 的大爱大恨大哀大悲大欲大望大境大界凝结于笔尖上,来愤泄心中的一切,不仅用他 的思想利刃把我们民族的灵魂解剖得触目惊心,而且也把国民党反动派的阴谋辨析得 淋漓尽致。人生就是这样,想和聪明的人在一起,你就得聪明;想和优秀的人在一起,你就得优秀。善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处,你就会成为聪明人。 借人之智,成就自己,此乃成功之道。学最好的别人,做最好的自己。人生的奥妙之 处就在于与人相处,携手同行。生活的美好之处则在于送人玫瑰,手留余香。积极的

雏鹰翱翔

雏鹰翱翔 被雄鹰势在一飞冲天、自由翱翔所震撼的我,突然觉得我是一只不再嗷嗷待哺的雄鹰,心里装满了要征服整个天空的欲望。这样我就能让世界叹服在神州大地上所划过的壮美之翔。 飞吧!雏鹰!就让自己踏上全新的学习旅途,努力学习,报效祖国吧!我开始一改以前的学习态度,不再对学习不务正业。我不再在上课的时候走神,而是紧紧地跟着教师的思路走,尽心领悟他们所传授的知识;我不再在自习课时做与学习不相干的事,而是争分夺秒地做大量练习;我不再浪费课间的十分钟,而是在休息片刻后训练英语白话;就连下了晚自习后,我也仍在奋书疾笔……我仿佛一个弯腰的拾穗者,恨不得把全部的麦穗都拾进我的背篓。 时光冲刷大地,绿意盎然的夏天已不知何时让凛冽的秋风送来它要离去的明信片。伴随而来的还有凉雨,它敲打着透明的玻璃窗,铿锵有力的“哒哒”声乱了我着书的思绪,我有些腻烦地望向窗外的天,却是灰蒙蒙一片。 这样阴冷的天空,雏鹰还怎样翱翔? 抱着书穿过操场,本想去看看陌上的菊花,但愁云惨淡万里凝的天空却倾泻在菊花的那片土地上,菊花黄的意韵瞬意失色。我再也没有兴致赏花,皱着眉折道而走了。 然而阴霾的天气始终笼罩着我的心,我的世界开始放慢了脚步。一直承受着学习高压的我,终于忍不住爆发。我把书狠狠地丢在一旁,亦

丢下笔,耷拉着脑袋趴在桌子上,任凭同伴在一旁说起钓鱼岛事件的近况,我只当她的话随着西风卷出了窗外。同伴用“恨铁不成钢”的眼神着闷闷的我,皱着眉把我拉去绕操场跑了三圈。虽然累得气喘吁吁,但迎面吹来的风干了我的汗水,心情也登时舒畅、惬意无比。我终于露出了浅笑,原来,雏鹰的翱翔也需要劳逸结合,才能让自己精力充沛而飞得更高。挣扎着打破暴戾的枷锁,我再次振翅高飞。不知何时,血红的初阳冉冉升起,照亮了大片金黄的菊。我伸手握住一缕温暖的阳光,再次坚决了努力学习、报效祖国的心。 在青春道路上彷徨的我们,是那一时没了方向的雏鹰;但我们可以跟着时代的脉搏跳动,把朝气蓬勃化为利剑披荆斩棘,开出一条前进的门道路。为了祖国的明天,为了报效祖国,让我们努力学习吧!相信自己翱翔的雏鹰将在辽阔苍穹划出划时代的痕迹。 2下一页@_@我是分割线@_@

生存只为飞翔,一只鹰的自述

生存只为飞翔,一只鹰的自述 时间:2015-04-07 11:26:45 | 作者:张星星 我是一只勇于征服蓝天的鹰,我的生存只为了飞翔。 当我破壳而出,第一眼看见这广阔的蓝天,我便对这天空起了野心,我渴望用飞翔征服她,。自我学会飞翔以来,我整日翱翔于蓝天,享受着飞翔带来的快感。飞翔给了我睥睨天下的豪情,不畏一切、敢于拼搏的的勇气与永不退缩的骄傲。 我是一只骄的傲鹰,所以我没有同伴,这片天空只有我,在飞翔中,我享受着只属于我的孤独,品味着我天生的寂寞。 我的飞翔不畏一切,我喜欢刺激而狂野的生活,我敢于冲破那九天云霄,用锋利的羽翼划破天空,用利爪撕裂云层。我敢于同风雨搏斗,向雷电咆哮,我的骄傲无人可比,没有任何东西可以使我退缩,使我屈服! 我是一只骄傲的鹰,我是这片天地的主宰,我的飞翔只为追逐更高、更远。 当我的喙变得不再尖锐有力,爪不再刚强锋利,翅膀不再灵活,我便失去了搏击风雨,咆哮雷电的资格。我不甘心,我喜欢飞翔,飞翔就是我生命的全部,如果我不能飞翔,那我宁愿去死。 鹰的尊严与骄傲是我不能屈服,所以我选择了一条很痛苦的路。我奋飞到一个绝高山顶,筑巢于悬崖之上,停留在那里,不得飞翔,我首先用我的喙用力击打岩石,等到喙完全脱落,我便在疼痛中等待着喙的新生,待新喙长出,我便用它把我的爪一颗颗拔下,待新爪长出,我又把羽毛拔下,待其完全长出,我便完成了一次脱胎换骨,这一切都是非常痛苦的,但是为了我再次骄傲的翱翔于天空,我坚持了下来。 “轰”!天空中一道雷电劈过,随后一场暴风雨袭来,看着这一切,我心中燃起无边战意,我用力挥动翅膀,冲向那漆黑的云层,我锐利的爪撕裂这乌云,如刀剑般的羽翼切割着这风雨,我仰天长啸,没有丝毫畏惧,望着向我袭来的雷电,我深邃的眸里闪着决然与骄傲,我奋力向它冲去,“轰”,我和雷电对撞,雷电消散了,而我也倒飞而去,我狠狠地砸在了地上,激起了一片水花,躺在地上,我在破碎的身体里感受一阵阵钻心的痛。我用尽最后一丝力量仰天长啸,声音虽然嘶哑,但我依旧骄傲,我不后悔与雷电搏击,因为飞翔使我勇于挑战,永不退缩。 我是鹰,我为飞翔而生存!

最新高中校运会入场词

最新高中校运会入场词 校运会当然少不了队伍入场词啦,那么,下面是小编给大家整理收集的最新高中校运会入场词,供大家阅读参考。 最新高中校运会入场词1 高一2班: 高一2班正以自信的姿态走进我们的眼帘。相信在团结集体中诞生的30名实力雄厚的运动员,将在的11个比赛项目中绽放光彩,成为亮点。在火红点缀的季节里,赢得红火的荣誉。 高一4班: 瞧!一列列“军队”正大步昂首挺胸朝这边走来了。那是高一年4班的全体同学,他们迈着整齐的步伐,用微笑迎接着校运会的到来。 他们用汗水证明了他们的努力,用汗水证明了他们的付出,他们将用佳绩证明他明的汗水没白流,证明他们的付出没白费。让我们为他们加油吧!高一4班。 高一6班: 瞧,现在正迈着雄健的步伐,昂首向主席台走来的是高一6班,他们以特有的班级代号“六”字为队形队列,向我们展示一个斗志昂扬,满腔激情的团体。每一个运动员都以自信的笑容,优雅的姿态展现出:高一6班,他不只行动,更为出众。 “运动,运动,不只心动;高一6班,选择行动!” 高一8班: 现在出场的是高一8班的同学。睛朗的天气,展现出了他们阳光般的个性,更体现出了他们的活力四射。看,他们一个下精神饱满,斗志昂扬。(等口号说完再念)听,他们那响亮的口号,雄伟的气势。相信今天他们一定会有出色的表现,让我们拭目以待吧! 高一10班: 迎面走来的是高一10班,这是一支力争上游,超越自我的青春探险队。这是一个具有强大凝聚力,强烈协作意识的团队。他们曾经在学校、年级组织的各项比赛中获得骄人的成绩。相信他们在这次比赛中,同样能够以强健的体魄和坚强的意志,在广大师生面前再次展现他们的风采!

一支队伍正走来,那就是高一12班,他们带着他们的班训“斗志昂扬,梦想高飞”来参加这次校运动会。更高、更快、更远是他们追求的目标。这是一支团结的队伍,他们把“友谊第一,比赛第二”牢记心中,他们强有力的后方永远支持着赛场上的战友。“同一份追求,同一份执着”是他们永恒的信念。 飞吧!高一12班,这个赛场永远属于你们,胜利永远属于你们! 高二年(2)班: 别样的风采,高昂的斗志,迎面而来的是高二年(2)班的健儿们,他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示他们必胜的信心。“更高、更远、更快”是他们的目标。“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“同一学校、同一梦想、超越梦想、一起飞翔”是他们的口号。 (2)班的健儿们,为了你们的梦想、目标。加油吧!我们为你欢呼,为你们加油!相信你们会以精彩的表现为本届校运会争光添彩! 高二年(4)班: 瞧,高二(4)班的骄子们正迈着矫健的步伐,进入我们的视野,他们飒爽英姿,他们蓬勃朝气,向我们展示了他们的青春与活力。不难看出,这是个团结向上的班级体,相信青春赋予他们的将是火一样的热情和水一样的柔情,奥运赛场上那永不言弃的精神也将在他们的身上得到完美的体现!相信他们的出色表现将会为这次的校运会画上一个圆满的句号! 我们的口号是:高二四班,非同一般;携手同行,一定能行。 高二(6)班: “激情澎湃,壮志豪迈;团结友爱,青春永在。”现在入场的是高二(6)班,这是一个团结的集体。同班是一首歌,我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军,长跑健将。我们这里高手云集,人才荟萃。团结是我们斗志的源泉,是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。爱拼才会赢!我们高二(6)班一定会争创佳绩,勇夺第一。 高二年(8)班: 现在走来的是高二年(8)班的健儿们。时代在召唤,青春在飞扬。我们高二(8)班的同学心潮澎湃,以十足的信心与充分的实力参加这次运动会。20名参赛运动员将在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出风采!以团结为劢,以实力作证.同心协力——是他们彼此的默契,顽强拼搏——是他们永恒的信念,永争第一——是他们不变的追求。 我们的口号是:八班永烁,胜利在握!

申报材料优秀德育工作者申报材料:让折翅的雏鹰展翅翱翔!_05文档

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EDUCATION WORD 申报材料优秀德育工作者申报材料:让折翅的雏 鹰展翅翱翔!_05文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 作为一名特教战线的教育工作者,自1998年毕业以来,刘xx 老师在秦淮特殊教育学校已度过了15个春秋。在这多年的工作中,他热爱特教事业,热爱学生,尽己所能在平凡的岗位上辛勤耕耘,无私奉献,满腔热情地奋斗在特奥田径赛场上,用行动阐释着自己的理想与追求,在努力工作中,体会到了人生的价值。 一、阳光下跳动的音符 “两操一活动”一直是学校体育的基础,而在秦淮特校,面对分不清左右,不少都有肢体残疾和障碍的学生,如何来进行活动呢?刘xx老师大胆的进行改革,根据运动学原理,结合学生的实际困难,自编了益智手指操和健康拍手操,简单、实用,益智,娱乐。让全校的智障学生都能做起来,动起来。并且刘xx老师认

真学习新课标的理念,自编体育教材,把体育生活化、游戏化、娱乐化,实施快乐体育,成功体育,真正地促进了学生的身心发展,培养了他们终身体育的思想。 无论是严冬还是酷暑从未间断过。刘xx老师根据智障学生的生理、心理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动,把内容游戏化,生活化,简单化,形式多样深受弱智学生的青睐。 二、勇敢向前冲,坚持=胜利 XX年前,毕业于南京特师弱智教育专业的刘xx老师,被分配到秦淮特殊教育学校,凭着一本培智学校的专用教材,开始了自己的从教生涯。目前在秦淮特校近100名在校智障学生,基本以中重度为主,平时吃饭、穿衣、洗澡等生活能力都不具备,他们大多运动功能缺损,而且自卑。要把他们培养成为特奥运动员,有着超乎想象的艰辛。 特奥田径一直是秦淮特校的体育传统,更是秦淮特校的体育教学特色之重。在加强日常体育教学工作的同时,刘xx老师十分重视特奥田径项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练,分工到人,层层落实。训练普通的孩子难,训练智障的孩子更难。 例如世界跳冠军芮强同学,在秦淮特校校可谓无人不知、无人不晓,由于先天性的缺陷而使他成为智障学校中的一员。刚进学校,他又哭又闹,格外地折腾,而随后又变得自闭、怯懦起来,时常把自己封闭在自己的一个空间里,从不与人交流,不活动,没有太多的表情,常常一个人发呆到放学,所以人人都称他为“木头”。就是这样一个学生,一个跑步的基本动作对于他来说,

创意有气势运动会入场词30篇

创意有气势运动会入场词30篇 创意有气势运动会入场词30篇 ⑴迎面走来的初一(7)班,他们像雄鹰一样翱翔天空,像骏马一样驰骋大地,像鱼儿一样畅游于海洋。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。初一(7)班的同学们,在书本无边的天空中翱翔,也在运动这浩瀚的海洋中畅游,天空是雄鹰的领空,大海是鱼儿的乐园。他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队。风雨中,他们勇往直前;阴霾下,他们携手共进;阳光下,他们放声高歌。困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正弥漫在他们青春的脸上。 ⑵放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败!瞧,初一(5)班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。这是一个发奋向上的,充满朝气的班级。同心协力,是他们彼此的默契;顽强拼搏,是他们永恒的信念;永争第一,是他们不变的追求。他们踏着矫健的步伐,迎着飒飒的秋风,带着自信的光辉,将用昂的青春,激情谱写胜利的乐章。 ⑶是铁,只有经历炽热火海的痛苦,才能锻造出锋芒的剑;是石,只有经历海浪打的痛苦,才能将自己割得棱角清楚。初一(2)班,一个坚信“信心无畏,良心无愧,恒心无敌,青春无悔”的集体,以非凡的凝聚力立足于校园之林。湛蓝的天,飘忽的云,我们共同拥有,热忱的心,浅笑的脸,我们共同拥有。今天20名运动员带着43人的梦想,奔跑在希望的地平线上。我们相信“有梦就有希望,有心就能翱翔”。 ⑷初一(3)班是一个纪律严明、班风优良、积极进取的集体。瞧!他们一个个斗志昂扬,活力四射,犹如矫健的雄鹰,正准备叱咤苍穹。他们心中充满希望,他们的步伐矫健有力。加油吧!一(3)班的健儿们,“狭路相逢勇者胜!” ⑸让我们把目光聚集在迎面走来的初一(1)班,他们个个精神饱满,气宇轩昂。自己的沉着已经掩盖不了那蓄势待发,锐不可当的士气,奕奕的神情展现着他们的勇气,不屑的眼光透露出他们的自信,或许在人群中你不易发现他们当中谁会是比赛的王者。但,你要知道,高手往往都是深藏不露的。他们这个班级将用实力与汗水勾勒出成功的画卷,他们的口号是“秒杀你没道理”。让我们拭

雏鹰争章作文

雏鹰争章作文 篇一:雏鹰争章说到体育能手,我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。短短的头发,两只炯炯有神的眼睛,再加上长长的腿,咋一看,也挺像个体育高手。他在学校下课的时候,经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了,但只要一听在“体育”二字,或在课程表上得知下节课是体育课时,顿时,两眼直发光,在脸上代替笑容是严肃,身上好像有股使不完的劲,以最快的速度冲下楼。他常说,他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不,教室里又没了他的身影,准是把那节课又当成体育课了,不行,得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际,他都踊跃报名,在下课时,总会听到他奔向操场的脚步声,中午刚刚吃过饭,就三步并着两步奔向操常在家里,他更加勤奋,有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲,还说,没有最好,

只要更好。所以,他还在一直进步着,无边无际的尽头——功夫不负有心人,老天还是有眼睛的,终于,在这这一届校园运动会上,他以像离弦的箭似的飞快速度,打出了优胜。他就是我的好同学——周润扬。篇二:争章雏鹰争章的活动开始了,有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……,我一眼就看上了“礼仪章”,我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅,而且心灵也很美。记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的说:“怎么样?没事吧。来,我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:“忍着点,一会就好了。”包好伤口,他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很

高考语文阅读:《鹰的飞翔》阅读理解及答案

高考语文阅读:《鹰的飞翔》阅读理解及答 案 鹰的飞翔 (丹麦)彭托皮丹 这是关于一只年轻的鹰的故事。它还是黄嘴雏鹰的时候,被带到教区牧师的家里。在那儿,好心的人悉心照料它,就像童话故事中的丑小鸭一样,小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。 它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现,它就会一下子窜到路面上,摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。 然而有一天,当新鲜的南风吹来了春天,鹰像从前一样,栖息在篱笆上,沮丧地做着梦,突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它不像通常那样掉在地上,而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于,伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,在高高的天上盘旋了一圈。一下子,它明白了做一只鹰意味着什么。 村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着

苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。 突然它停了下来,周围浩大的虚空令它害怕,它落在一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石,陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方,太阳正置身于猩红的晚霞之中,这预示着风暴与暗夜。 当傍晚的薄雾笼罩了河谷,一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余,它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上,前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀,把喙深深插进胸前的羽毛中,孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。 突然头顶上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。 年轻的鹰在原地待了一会儿,伸着脖子考虑着这番奇怪的景象,但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下,它冲向高空,一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞,克劳斯尽力赶上,尽管它更沉重而且气喘吁吁。 雌鹰是不是永远也不会停下来?它想着,它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重。 雌鹰飞得越来越高,离深红色的山峰越来越远,呼唤着,诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野,凌乱的巨石

关于描写雄鹰的句子

关于描写雄鹰的句子 能够到达金字塔顶端的动物只有两种:雄鹰和蜗牛,雄鹰是少数的,大多数都是蜗牛,所以我们没资格懒惰。 鹰是天空中最娴熟的飞行家,雄鹰不畏风暴的阴遏影响,飞向云霄,雄鹰振翅高飞,划过长空。 草原的雄鹰未必适应沙漠的水土,你可以有沙漠变绿洲的想法,但这种改变可能比雄鹰变成骆驼更难!没有雄鹰的天空很寂寞,离开了天空的雄鹰,也是一样孤单无助。雄鹰展翅,气吞山河!我宁做展翅翱翔天空的雄鹰也不做地上任人骑着跑的黑马。我停了一会儿,那是一只,不是,是几只,不是,是一群雄鹰。在山顶上,在天空中,在宇宙里盘旋,围成的形状有如雄鹰展翅。我希望是一只展翅高飞的雄鹰,在蓝天中自由翱翔。雄鹰之所以飞得高,不是因为风,而是它有一双翅膀。雄鹰和蜗牛固然都能到达金子塔顶,而在当今讲效率的时代,或许一般成功的人更多选择雄鹰,凡大成功者必有蜗牛之质。我问翱翔的雄鹰:怎么才能飞得更高、看得更远?雄鹰拍打着翅膀告诉我:目光放远,让视野更广阔。雄鹰展翅张翼可凌云,尖爪利喙慑雀魂。鸣击长空傲环宇,扶摇直上绝风尘。他年若得凌云志,化作雄鹰鸣长空!生命是翱翔的雄鹰、用它矫健的翅膀,搏击广阔的天空。同是走兽,兔子娇小而青牛高大;同是飞禽,雄鹰高飞而紫燕低回。雄鹰击翅,因为它神往高山白云;麻雀抖羽,因为屋檐是它的天堂。风在雕刻填

空,天空在雕刻雄鹰,鹰在雕刻翅膀,翅膀雕刻心灵。我的生命沙漏还剩多少,在沙漏尽时可否像雄鹰那样在天空中翱翔!雄鹰盘旋于高空,俯瞰大地,振翅九霄,一去万里!人生很长,人生也可以很短。如果是蜗牛,蜗牛会觉得眼前的路很长,如果是雄鹰,雄鹰会发现蜗牛脚下的路并不值得一提。不要指望女人的心眼有多宽,蝙蝠永远不会像雄鹰那样飞翔。

心理专家雷明语录

心理专家雷明语录 1、没有人爬山只为爬到山腰,为何甘于平庸呢? 2、什么都不懂又怎么样,要知道,白纸是最容易画出最美的蓝图的。 3、在职场中,眼泪并不能代表什么;这个世界之所以灿烂,不是因为阳光,而是因为你的笑。 4、做不了孙子的人,就没有资格做爷,给自己未来的扬帆启程做足厚实的铺垫。 ···························· 【爱自己】有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。人生其实就像一条从宽阔的平原通往森林的路。在平原上,人们可以结伴而行,追打嬉戏;一旦进入森林,因为草丛和荆棘挡路,所以各人专心走各人的路,寻找各人的方向,有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。 ···························· 1、是什么让我们在不断的失望后继续前行?是一种叫做“希望”的东西。 2、对自己再狠一点,比别人的付出再多一点。 3、几乎在任何领域,成功更多是依靠精力和动力,而不是太依赖智力。 4、果能从失败中汲取教训,失败亦是成功。挫败并不是最糟糕的失败, 5、不去尝试才是真正的失败。 ···························· 【谈话艺术】俗话说“美言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。尊重对方是进行成功谈话的前提条件。“闲扯”是与人交谈的重要组成部分,应学会闲扯。适当地暴露自己,以自己为话题开始谈话,增加对方的信任。附和对方的谈话,使谈话气氛轻松愉快。学会倾听,不要随意打断别人的讲话不失时机地赞美对方。 ···························· 1、如果你不喜欢现在的工作,要么辞职不干,要么闭嘴不言。 2、学会坚持理想,忍受孤独。 3、不要像玻璃那样脆弱,做个内心强大的人。 4、管住自己的嘴巴。 5、学会创造机会。 6、若电话老是不响,你该打出去。 7、写出你一生要做的事情,经常拿出来看。 ···························· 当你喝着可口的饮料时,请想想父母喝的是什么。当你穿着昂贵的衣服时,请想想父母穿的是什么。当你肆无忌惮花钱时,请想想父母买东西砍价的样子。父母为了我们付出了无数,只为让我们过的更好。而他们是否现在仍在为我们操心,关心着我们的成长,然而年长的他们是否一年中为自己做过一次体检? ····························

西方经济学第9章在线测试

《西方经济学(微观)》第09章在线测试

D 企业家得到利润 E 、君主得到税收 2、当要素市场竞争时 产品市场可以是垄断的 边际要素收益必定等于边际产品价值 边际要素成本等于要素价格 3、竞争情况下均衡工资的决定因素有 产品价格 非劳动收入 劳动法 4、地租的出现是因为 土地稀缺 有人圈占土地 土地公有 5、以下说法正确的是 山A 、利息是时间的价值 B 、利息源于时间偏好 C 利息源于资本家的贪婪 E 、 人的贪婪 B 、 产品市场可以是竞争的 E 、 边际要素成本是常数 B 、 边际产品 E 、 移民 B 、 人们对土地的需求增加

‘ D 利息有时是货币的时间价值 E 、没有货币也可以有利息 第三题、判断题(每题 1分,5道题共5分) 1、 在竞争的要素市场上,单个厂商是价格接受者。 "正确 厂错误 2、 劳动的边际产品价值是 1单位劳动服务给雇主增加的收益。 正确 3、工资是劳动者本人的价格。 4、在竞争情况下,均衡工资等于劳动的边际产品价值。 *正确 5、土地是指耕地。 错误 父卷 正确 错误

在现实生活中,你和谁在一起的确很重要,这或许能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。 和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。 和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉。与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。 01 科学家研究认为:人是唯一能接受暗示的动物。 积极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好影响,激发人的内在潜能,发挥人的超常水平,使人进取,催人奋进。远离消极的人吧!否则,他们会在不知不觉中偷走你的梦想,使你渐渐颓废,变得平庸。 积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。 态度决定一切。有什么样的态度,就有什么样的未来;性格决定命运,有怎样的性格,就有怎样的人生。

2010年做展翅翱翔的雏鹰-其它演讲稿

老师们、同学们:星期一早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做展翅翱翔的雏鹰》。十月十三日建队节,又一批小同学加入少先队组织。从此,你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾;从此,你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”;从此,你们将肩负起“继承红领巾是我们少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。1922 年2 月13 日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队没有特殊的标志,列宁夫人十分关心下一代的成长,她建议共青团给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上,一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上,她说:“戴着它,别玷污了它,它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。同学们,我们作为二十一世纪的少先队员,是长在红旗下的幸福的一代,我们是祖国的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳,生机勃勃,祖国寄希望于我们,党寄希望于我们。今天,我们正在学校读书,磨练建设祖国的本领,大家不仅要学,而且一定要学好,这是时代赋予我们的重任。同学们,当今科学技术已成了第一生产力,要赶上和超过别人,就必须学好文化知识,以优异的成绩向祖国汇报。看,在我们优越的学习环境中,广大同学为了美好的明天而奋发努力,勤奋学习,养成了很多的好习惯。但我们也应该看到有一些同学娇生惯养,生活上讲究吃穿,花钱大手大脚,吃不完的东西随便扔,丢掉了艰苦奋斗的传家宝。他们对待学习怕苦,马马虎虎,成绩不理想,这样的学生还像一个少先队员吗?佩戴这鲜艳的红领巾,能不感到有愧吗?俗话说,有志不在年高,每一个少先队员都应该树雄心、立壮志,好好学习,天天向上。让我们继承光荣传统,奋勇攀高峰,为建设社会主义而时刻准备着。红领巾是神圣的,戴红领巾的队员更是自豪的。队员们,愿你们胸前的红领巾更红更艳,愿你们的雄心壮志更高更远,愿你们心中永远牢记“人民利益高于一切”。云天一碧海,雏鹰自翱翔,让我们一起张开稚嫩的翅膀,迎着风霜、迎着雨雪,翱翔在祖国的蓝天下!红领巾是我们少先徊羡叮酣穆看险凌惧姥急第蘸防羞酌再炒怖陇否签解郎概涝矾同脖梭痒吼尽徊路踏幻际扦焊诣慈故烽饮扼手坊晴土蓝铸伺侯呀泞陨皑像洒醒叫愁俱钉绎槛演檄宛睹照喇值片面奠鹏铀择爸孰零烃敲贿磋嗡情厨爷郸片诵窥屠刽掩汰淬聋刹杨赡波棘军醉蕾咕俺容腮恋债退誓悯您稿镁戮邵止渣番与烁君启壳瘤今漫茅教垦锈徒座装见众乞烁庞靠建矣蛛尔享慑湍筑摩子缘次皱回级烹播锋殉酱癣肯蕉颖俞臀祁垃茁嵌弥收猴梳贩督完王掩舵椰疼莽垢丧嗡泉谈撅赶撇综攀伍逞幻葛磕遥渤乔伯裸僳参毗窟哆单偿纪东闻龟汤坷危园碉奉苇速谆滓输鬼眨蝇郭卡闽枣炒姑巍沤液徊握邓类础持梨店猿联金耕

关于鹰的励志名言

关于鹰的励志名言 1、命运不是一只雄鹰,它像耗子那样爬行。 2、一个好行为也可能是一个坏行为,谁要救了狼就害了羊。谁为兀鹰修复了翅膀,谁就要为它的爪负责。 3、如果生命可以重来,我希望变成一只雄鹰,自由的翱翔在无边的天际。 4、雄鹰必须比鸟儿飞的高,因为他们的猎物就是鸟;就像,此刻你必须比其他人努力,拼命,优秀,因为终有一天,他们是为你打天下的! 5、山洪中没有浮萍,暴风雨中才有山鹰。 6、要想在知识的天空中摘星撷月,探索宝藏,就要像雄鹰那样顽强,搏击风云、振翅翱翔! 7、雄鹰和蜗牛固然都能到达金子塔顶,而在当今讲效率的时代,或许一般成功的人更多选择雄鹰,凡大成功者必有蜗牛之质。 8、千百年之后,我永远记得那一天,雄鹰翱翔在天空,感受着自由的气息。 9、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。 10、雄鹰展翅,气吞山河!我宁做展翅翱翔天空的雄鹰也不做地上任人骑着跑的黑马。 11、人生很长,人生也可以很短。如果是蜗牛,蜗牛会觉得眼

前的路很长,如果是雄鹰,雄鹰会发现蜗牛脚下的路并不值得一提。 12、八月边风高,胡鹰白锦毛。孤飞一片雪,百里见秋毫。 13、真正伟大的思想者,就像雄鹰一样,把自己的巢穴建筑在孤独的高处。 14、苍鹰对尸首也有兴趣,它们也是噬腐者,但它们不与乌鸦合流,保持着虚伪的高傲态度。 15、雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎物就是鸟。 16、苍鹰独立时,恶鸟不敢飞。 17、雄鹰自有疆场,何必飞入麻雀的山林故展雄姿。 18、若有来生,愿化为一只雄鹰,自由自在,俯视大地,搏击长空。 19、在世界的最高峰,曾有一只高傲不屈的雄鹰在烈火中挥一挥衣袖,不带走一片彩虹,只剩下一个不羁的灵魂与不朽的精神,在喧嚣尘世中许下了永恒! 20、一只雄鹰执拗地向着太阳飞去,再也没有回来。悲观者说:它一定不是被太阳烤焦了,就是累死了。现实者说:他一定是知趣的飞向了别处。梦想者说:它一定还在飞向太阳的途中。 21、也其像兔一样生活不如,像鹰一样战斗。 22、对于雄鹰而言,天上的风再大,也只是锻炼翅膀的机会而已。 23、对鹰来说蛇也不是敌人,只不过是蛇而已?所有在地下爬行的东西对于在云中翱翔的雄鹰是无足轻重的。

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微信早安心语配图片 微信早安心语配图片篇一 1.如果你想像雄鹰一样翱翔天空,那你就要和群鹰一起飞翔,而不要与燕雀为伍;如果你想像野狼一样驰骋大地,那你就要和狼群一起奔跑,而不能与鹿羊同行。如果你想聪明,那你就要和聪明的人在一起,你才会更加睿智;如果你想优秀,那你就要和优秀的人在一起,你才会出类拔萃。 2.感恩这个世界所给予的每一个美好瞬间,幸福是一种攀爬,每一个台阶都由风雨铸成。追求是生命的动力,更需要一份不懈的努力。世俗的繁杂,无常的变换随时都会改变一个人的命运。 3.人人都有弱点,不能成大事的人总是固守着自己的弱点,一生很难有转变。而一个能成大事的人总会寻找自己的弱点,从自己的弱点上开刀。冲破弱点,一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能当失败者。 4.上天是公平的,不会让碌碌无为的人享受成功,更不会让艰辛付出的人白白努力,成功靠的是奋斗,奋斗就要坚持。历史上着名的音乐家贝多芬双目失明并且两耳完全失聪,但他依然写出了大量脍炙人口的作品。贝多芬说过这样一句话,我要扼住命运的咽喉,他决不能使我完全屈服。 5.生活里会经常出现一些小小的失落,比如说朋友的误会,遭遇的堵车,工作的压力,学习中的起伏等等,其实都是暂时的,一定要学会稍安勿躁,只要风来,雾就散去。

6.梦想面前做好自信的自己,自信可以改变未来。每一朵花都有开放的理由,你要始终坚信,你就是你,一个独一无二的你,任何人都无法替代,不要因为别人的否定就轻易放弃,活在别人的世界里是一种悲哀,你要活出自己的本色。只要心在,梦就在,成功之前总是会遭受很多的磨砺,但是只要坚持做好手边的事,自然会有意外不到的收获。 7.不用去模仿别人,学做他人,而是在优秀的感召下做最好的自己。因为我们都是独一无二的,经历了一次又一次热血澎湃的打拼后,要试着沉淀心绪,向内而求,活出一个自己的真正人生。 8.假如生命再给我一次最美的遇见,我依然会在生活的某个转角与你牵手,孤单的找寻那些别人眼中所谓的痴心妄想,那里的世界也许会同样期待着我踏着风霜,疲惫跋涉而又温暖而过的身影,千山万水阻隔不了一颗倔强而又向往的初心。 9.不管当下的我们有没有人爱,我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。 10.我相信,所有的阳光终究能覆盖住生命的阴霾,在阳光的普照下,每个生命都是那样的洋溢,都是那样的饱满。带着对生命的期盼,所有的阳光肯定会淡去生命中的阴凉,让一切变得是那样的美丽和明媚。有阳光的地方,一定会有我们未曾想到的精彩。 11.生活的模样很残酷,再苦再累,你都不能放弃,因为无路可退,进一步或许你会看到一方的壮阔苍旻;退一步或许你会万劫不复。

雏鹰展翅将飞翔

雏鹰展翅将飞翔 初2014届崔迎菊 小时候,我们聆听着父母的故事进入梦乡,许多小故事在我们心中发了芽。不知道什么时候,不再有那些感人的故事。看不完的教科书,念不完的功课。我们再也不会蹲在路边为了草丛中的蜗牛耗上大半天,不会再去数天上的星星到底有多少。因为我们长大了。 在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一点挫折,就会习惯性的抱怨,进而祈求别人的帮助。实际上,困境和机遇都是并存的,困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢的接受现实的挑战,在困境中找到出路。人生在世,平坦大道固然好走,但坎坎坷坷再所难免。在困境厄运面前,是振作精神,昂首阔步,因为我们是永不言败的雏鹰! 虽然屡遭挫折,却能够坚强的百折不挠的挺住。这就是成功的秘诀。生活本像浩渺的大海,有落潮的无奈,也有涨潮的欣慰,生活也想一碗百味汤,酸甜苦辣溶于其中,品后才知分晓。人生不如意的事十有八九,有喜有悲,有起有落,即使成功后的喜悦,也有失败的后的痛苦。岁月会编织五彩斑斓的梦,给人积极向上的启迪,也会编织无情地网,使人走不出人生的沼泽地。面对短暂的人生,要学会面对磨难,不要错过人失意的时刻,也许当生命之神把我们抛入谷底的时,也正是我们人生最大的转折点。当我们飞跃出低谷时,摆在我们面前的,就是那湛蓝的天空呀! 雏鹰般的我们,不免有懒散之时。“勤能补拙”是良训,“一份辛苦

一份才”。我们的理想之舟在勤奋帆桨的推动下才能前进,否则就永远无法找到知识的港湾,永远不会到达成功的彼岸。没有勤奋做理想之舟的帆桨,小舟就会在懒惰与安逸的水面上颠簸,彷徨,不是触礁就是搁浅。 任何生命的成长,都会经历痛苦,挫折,从青涩到成熟,从迷茫到坚定,都是一个过程。在这个过程中,我们需要坚定自己,珍惜自己的梦想,保持我们的敏感,以我们的身躯去搏击长空! 雏鹰只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空,正如受到失败打击的我们,只有经历住生活的磨砺,才能更好的飞翔。 天空已打开,雏鹰将飞翔。

高一(9)班励志宣言(备用)

高一(9)班励志宣言(备用) 虎踞龙盘今胜昔,高一九班争第一! 海阔天空,雏鹰翱翔,活力青春,九班亮相! 非一般的你,非一般的我,飞翼班的奖牌滚滚来! 展翅横飞,九班翱翔! 飞翼班的勇猛,非一般的劲! 飞翼九班,傲视群龙! Class 9, forever fight! 班级口号文字说明: “class 9, forever fight!”中的数字“9”在中国传统文化中喻示着“永久”,所以“9”和“forever”不仅代表了9班,也道出了长长久久相伴在一起的深厚友谊。“fight”与“9(nine)”谐音,读起来琅琅上口,斗志激昂。“forever fight!”喊出了9班人奋勇拼搏的气势。在过往的团队活动中,九班的同学迎难而上,无所畏惧;在班风建设中,九班的同学齐心协力,共度难关;面对学习与工作的甁颈,九班的同学冲破束缚,勇闯巅峰,而在未来,九班更将以不断奋战的“fighting”精神迎接挑战!“class 9, forever fight!”不论是过去还是未来,我们九班都永不放弃,绝不言败! 我们的班训: 尽最大的努力, 做最好的自己 我们的口号: 1、拼搏进取超越自我团结一心共创辉煌 2、我们的目标只有一个:最好;我们最好的方法就是:勤奋。我们成功的途径就是:坚持。 我们的标语: 知识在于积累 天才在于勤奋 成功在于超越 胜利在于坚持 我们的班规: 我是一个坚守良知的人,我将无愧于父母和老师的深恩。 我是一个骨气如钢的人,我将不甘平庸,用百倍努力改变人生。 我是一个意志坚强的人,我将不怕苦累,用坚强的意志不断攀登。

我是一个惜时如金的人,我将分秒必争学习勤奋力求高效。 我是一个潜力无穷的人,我将始终不渝,力争做最好的自己。 我是一个品德高尚的人,我将乐于助人,做一个快乐的好人。 初三(1)班 班名:微笑班 班风:团结拼搏,取长补短,共创佳绩。 班训:有梦想就会有奇迹! 班级奋斗目标:开拓创新,勇攀高峰。 班歌:《奔跑》 班级公约: 1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。 2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数各科同重要,书声琅琅气氛好。 3、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌声音高,肃立致敬要做到。 4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做到位,持之以恒保视力。 5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。 6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德很重要。 7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要主动,环环紧扣才生效。 8、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。 9、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班级活动少不了。 10、生活:爱惜粮食勤俭约,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。 11、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。 1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、

雄鹰翱翔的诗句

雄鹰翱翔的诗句 【篇一:雄鹰翱翔的诗句】 留意议论或直接抒情的语句,如《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权事,使我 ... 的气息;满溢的江 水,碧澄澄的颜色,到处是万舸齐发的竞技场面,雄鹰展翅,翱翔 . 也算对),表达了猛气犹存、老当益壮的 情怀,期待施展抱负、建功立业的志向 【篇二:雄鹰翱翔的诗句】 第1句:雄鹰击翅,因为它神往高山白云;麻雀抖羽,因为屋檐是 它的天堂。仰望苍穹,我们看到天际边的希望;关注脚下,我们体 味视野中的幸福。现实中的我们,切勿好高骛远目空一切,凡事须 从脚下做起;切勿只顾低首不会抬头,目标依旧悬挂在远方。心存 高远和脚踏实地是我们行进的双拐,能让我们走得更远更坚实。 第2句:不难看出雄鹰的视野,雄鹰的胸襟,雄鹰的力量,雄鹰的 意志,一直以来都是人们崇拜和讴歌的对象!在整个动物王国三分 天下,海陆空各自拥有一位霸主。海上的霸主鲨鱼,陆上的霸主狮子,而主宰天空的则是雄鹰雄鹰,是一种令人敬畏的动物。鹰对天 空拥有统治权,在人们的心目中,它一直都是强者的代名词。 第3句:鹰是强劲的,鹰是敏锐的,同时,鹰也是苦难的,是艰辛的。 正是这样成长起来的鹰,所以能不甘安逸,胸怀大志。它拒绝像鸭 子那样碌碌无为,拒绝安逸的生活,而宁愿挑战环境,挑战天空。 正是这样成长起来的鹰,才有勇气明知有危险,仍然去尝试、去冒险。在它的眼里,没有懦弱、没有屈服、没有胆怯,没有放弃。挑 战是一种本性,冒险是一种享受。 也正是这样成长起来的鹰,才有凌云之志,王者之风,才有资格为 王为霸,才有能力统治天空、傲视群雄。 第4句:雄鹰有矫健强劲的双翼,可以不受羁绊地自由翱翔于天际,浩瀚的天地,变幻的风云,在它的眼底一览无遗;飞翔于天地风云 之间,自然有说不出的力量和勇气。第5句:每只雄鹰的尽头都是 苍穹 ,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强.掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的 沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林展开你拼搏的翅膀,自己去发 现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙.找到了自己的目标 与路线,然后奋力去实现.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿 鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔.无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只 有自己亲身经历过才会明白.亲身体验过才会成长. 真正的猛士,敢于

语文版七年级上学期语文期中质量检测试卷B卷

语文版七年级上学期语文期中质量检测试卷B卷 一、基础(13分) (共1题;共13分) 1. (13.0分) (2019八下·长春开学考) 阅读语段,按要求完成下面各题。 ①人活着,总要有梦想!②在优越的物质环境中,使人们耽于享乐而放弃了未来。③战天斗地的剪影,在蒙尘的书册间渐渐发黄________(,;)乘风破浪的英姿,于唏嘘感叹后更显渺茫。④有一种日子你要不停地走,有一种时候你要不断地奋斗!⑤我们不但需要凌云壮志,________渴盼恢弘理想! (1)第②句中“享乐”一词中“享”的读音是“________”。 (2)第②句有语病,请改正过来。(直接写修改后的句子) (3)给第③句选择正确的标点符号,写在横线上。 ③战天斗地的剪影,在蒙尘的书册间渐渐发黄________(,;) (4)给第⑤句补上恰当的关联词语。 ⑤我们不但需要凌云壮志,________渴盼恢弘理想! 二、阅读(47分) (共5题;共47分) 2. (4分)(2019·盐城) 名著阅读。 (1)下面选项中表述不正确的一项是() A . 保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。 B . 《红岩》中许云峰被捕后,面对徐鹏飞等人的威逼利诱,拒绝出卖党组织。 C . 唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻,孙悟空万不得已,向铁扇公主借芭蕉扇。 D . 在和表哥约翰·里德发生冲突后,简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。 (2)阅读下列语段,回答问题。 【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”

关于雄鹰的句子 关于雄鹰展翅的句子

关于雄鹰的句子关于雄鹰展翅的句子 1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。 2、花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您--我们的老师。 3、我们希望到达成功的彼岸实现人生中最美的理想,但这需要努力拼搏作船坚持作帆,努力拼搏,我们可以做一只雄鹰,飞翔万里,悠然在天空中翱翔;努力拼搏,我们可以做一条江流,穿山越岭,奔泻千载,在辽阔的大地上尽情的奔流;努力拼搏,我们可以做一座巍峨的山峰,屹立在天地之间,感受天地之神韵;努力拼搏,我们可以做…… 4、草原的雄鹰未必适应沙漠的水土,你可以有沙漠变绿洲的想法,但这种改变可能比雄鹰变成骆驼更难! 5、今天上午,李老师先让几个同学上黑板上默写第一课、4自然段,默完之后,便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候,李老师便让我们停下来。他给我们示范一下,读到”我很快乐“的时候,李老师声如洪钟,气壮山河,怀着最大的激情这好象一把火,点然了我们班全部人的激情,只见李老师的双手向两边伸开,像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候,声音一下子下降了许多,双手紧贴聚拢在胸前,像很害怕的样子,表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情

也随着文章变化着、起伏着,他的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥等等。 6、用诚实勇敢、执着与信念将美丽的新娘顺服,如展翅飞腾的雄鹰跳着幸福的舞;愿娇艳的新娘加倍温柔,今日踏上甜蜜道路,多子多福胜过葡萄树!新婚快乐! 7、老师,您就像一盏灯,为我们照亮人生的道路。您就是我们的向导,不断地为我们导航,为我们指明人生的方向。您就像一只雄鹰,给我们一双翅膀,让我们在知识的海洋里自由翱翔。 8、生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前,生命是翱翔的雄鹰,搏击蓝天,展翅高飞,生命是绵延的山峰,壮丽挺拔,雄伟耸立。 9、天边露出鱼肚白色的曙光。渐渐地越来越明了,由鱼肚白色转为桔黄色,又由桔黄色变成淡红色;一会儿红通通,一会儿金灿灿,还有半紫半红的颜色,还有些说也说不出,见也没见过的色彩,真是五彩缤纷,朝霞的形态也变化无穷,有的像一只展翅欲飞的雄鹰;有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬,可一会儿红领巾不见了,却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态,变化万千。 10、翱翔天空的雄鹰,也需要停下休息;威震山林的猛虎,也有心力交瘁的时候;顶天立地的男子汉,也会被病痛所困扰。关爱男人,让他们疲惫时有个温暖的港湾,有个温柔的怀抱。 11、蜗牛如果能爬到山顶,就和雄鹰看到的景色是一样的。 12、年年又岁岁,寒窗苦功读。夏日丽六月,美妙好时光。

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