2011年校级教材建设项目立项计划书

立项策划书_范文

立项策划书本文是关于范文的立项策划书，感谢您的阅读！立项策划书一、课题的提出：新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面三、研究对象：本课题研究对象为我校中年级学生即1-6年级学生。四、研究方法：讨论交流法，调查法，观察法该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。（2）比较研究法：将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。（3）行动研究法：对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。三、研究内容：研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已

为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。（1）研究小组合作学习的课堂教学方法；（2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式；（3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究；（4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。 2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、课堂实施、课后总结方面进行探讨与研究，使小组互动合作学习活动顺利、有效地进行。因此，本人认为，合作学习活动可以从以下几个方面加以改进： a、小组人数的确定教师对全班学生的分组要进行认真研究设计。就我国小学课堂座位排列的一般情况来看，安排4-6人一组为宜。小组规模小些，既可以保证人人有机会，又可减少腼腆学生的拘谨感。 b、小组的构成课上，教师要允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。 c、小组成员的角色小组要确定每个成员的分工，组长负责组织、管理、主持小组学习讨论， d、启发与提示

小学数学小课题研究立项计划书

“小组合作学习”小课题研究立项计划书北满菜小学 2013年9月

小学数学小课题研究立项计划书课题名称：小组合作学习一、课题的提出：新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。二、研究目标： 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面三、研究对象：本课题研究对象为我校中年级学生即3-4年级学生。四、研究方法：讨论交流法，调查法，观察法该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法： (1)案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。 (2)比较研究法:将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。

(3)行动研究法:对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。三、研究内容：研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。 (1)研究小组合作学习的课堂教学方法； (2)研究有学校特色的小组合作学习基本形式； (3)构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究； (4)小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。 (5)有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新

项目立项计划书4(模板)

项目立项报告项目名称：xxx 管理系统项目负责人：职务：项目经理起止日期：2018年01月05日至2018年4月10日天津有限公司 2018年01月05日

目录一、项目简述 (1) 二、立项依据 (1) 三、本项目核心技术及创新点 (1) （一）核心技术： (1) （二）创新点 (2) 四、主要技术指标及经济指标 (2) 五、研发工作组织和分工情况 (2) 六、现有研发条件和工作基础 (3) 七、计划进度 (3) （一）计划进度 (3) （二）取得的阶段性成果 (3) （三）预期带来的经济效益 (3) 八、项目预算 (4)

一、项目简述随着信息技术的发展，信息化办公已经是逐渐替代了传统的办公方式。为了适应社会趋势，提供办公效率，天津塘沽人民银行需要开发一套网络办公化的预约管理系统，便于对预约信息和数据的及时统计、查询和分析，进而提高办公效率。结上所述，我们对以上要求进行了分析与讨论，设计了一套满足客户需求的预约管理系统。二、立项依据我们已在其它省份投入使用的发行基金管理信息系统中，具有成熟的预约管理系统模块，所有业务流程方面比较熟悉，不会存在较长时间的需求调研。该系统的部署条件也比较成熟，无需重新购买服务器等硬件设备，可与天津现使用的发行基金管理信息系统的共用服务器，较少部署时间。采用与发行基金管理系统相同版本的SQL SERVER数据库，采用现有成熟的数据库访问接口。只需根据客户需求重新开发页面交互模块，美化界面即可。三、本项目核心技术及创新点（一）核心技术： 1.灵活的权限管理模块 2.及时的消息提醒机制 3.及时的通知下发与回复机制 4.灵活的预约审核机制 5.可配置的系统登录验证方式

项目立项规划书模版(通用完整版)

项目立项规划书模版(通用完整版) XXX项目立项规划书文档编号：文档创建信息：产品项目名称产品经理创建日期正文页数产品项目编号项目经理总页数附录页数文档修订记录修改日期修改的章节修改类型修改描述修改人审核人版本号 A A2015/5/28 2016/03/07修改类型分为： A – ADDED ；M – MODIFIED ； D –DELETED 目录 1. 目的............................................................... ..................................................................... ....................... 4 产品项目名称............................................................... (4) 术语或缩略语............................................................... .. (4)

参考资料............................................................... ..................................................................... .. 4 2. 立项依据和原则............................................................... ..................................................................... ... 5 项目意义及必要性............................................................... (5) 技术可行性分析............................................................... .. (5) 国外现状及发展趋势............................................................... .......................................... 5 国内现状及发展趋势............................................................... ............................................ 5 主要创新点............................................................... ................................................................... 6 经济效益指标...............................................................

立项计划书模板

立项计划书模板篇一：项目策划书模板项目策划书编号：项目策划书项目名称：划人：年月日策策划时间：第一部分：项目介绍 1．项目概述请对本项目策划书进行整体概括性陈述（要求简明扼要，重点突出）： ? 1、项目主题 ? 2、实施对象（目标人群） ? 3、实施区域 ? 4、项目期限 ? 5、希望解决的问题、预期达到的目标 ? 6、计划的活动、预计的成果等要素

? 请对该项目相关的背景进行简要分析。包括项目起因和必要性、实施项目的条件、以前类似项目实施经验教训及相关政策环境等。（要求简明扼要） 3．项目问题分析: （要求简明扼要） ? 通过项目的实施，希望解决什么具体问题？ ? 导致这些问题的关键原因是什么？ ? 这些问题将会导致什么不良后果？ 4．项目目标 ? 项目所希望达到的目标是什么？(项目目标是对本项目所希望达到的目标的精确陈述，在项目目标的陈述中，应当尽量符合具体，可测量，可达到，有时限的原则。项目目标可划分为总目标和分目标，总目标是对项目整体目标较为宏观的描述，分目标则是为实现总目标而形成的一系列具有严密逻辑关系的具体目标。) 5．项目策略及活动 ? 项目将通过什么策略实现项目目标？即项目将用什么方式展开哪些活动？

? 项目执行过程中会遇到哪些主观或客观的风险？本项目将采用那些对策来规避这些风险？（简要分析，须有实际意义） 7．项目创新性 ? 创新性是项目成功与否的重要因素，也是项目是否获得资助的重要因素之一。项目申请方应当明确陈述本项目在本领域内具有哪些显著的创新性。而且这种创新性应当具有可推广、可持续的价值。第二部分：项目实施计划 1．项目产出 ? 为了实现项目目标，将在什么时候开展哪些具体的活动？ ? 活动预期将会产生哪些具体可测量的产出？简要说明本项目的总目标、预期成果（包括成果指标）、相关活动和资源投入等。图示如下：注：空间不够请自行添加。 2．具体实施步骤篇二：项目策划书模板

项目立项申请书通用版范文

项目立项申请书通用版范文最新发布的《项目立项申请书通用版范文》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。项目申请报告范文第一章申报单位及项目概况 1.项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债情况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要情况等内容。 2.项目概况。主要包括项目建设地点、建设内容及规模、产品及技术、主要设备选型、投资规模、资金筹措等。第二章战略规划、产业政策及行业准入 1.拟建项目与相关规划的关系。 2.拟建项目与相关产业政策的关系。 3.拟建项目与相关行业准入标准的关系。第三章项目选址及土地利用 1.项目选址及用地。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划情况、占用耕地概况、土地获取方式等。 2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充是否可行等。 3.地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目，应阐述项目选址所在地的地质灾害情况，分析拟建项目诱发地质灾害

的可能性。 4.其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物，是否会对防洪和通航等产生不利影响。第四章资源开发及综合利用 1.资源开发。对于资源开发类项目，阐述资源储量和品质勘探情况，分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等，评价是否符合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。 2.资源利用。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况，资源节约及综合利用，单位生产能力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的对比分析。 3.节能及节水措施评价。对项目建设的能耗及水耗指标进行分析，阐述工程建设是否符合节能及节水政策的有关要求，在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的对策。第五章征地拆迁及移民安置 1.城市居民搬迁。涉及城市征地拆迁的项目，应根据项目建设，进行征地拆迁影响的调查分析，提出拆迁补偿的原则、范围和方式，并以是否符合国家相关政策法规要求进行评价。 2.农村移民安置。涉及农村征地及移民安置的项目，应根据项目建设，进行项目征地影响的相关调查分析，提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等，并进行可行性分析论证。第六章环境和生态影响分析 1.环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、思想汇报专题现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

软件开发项目计划书格式

正文一、项目计划书格式根据《GB8567－88计算机软件产品开发文件编制指南》中项目开发计划的要求，结合实际情况调整后的《项目计划书》内容索引如下： 1 引言 1.1 编写目的 1.2 背景 1.3 定义 1.4 参考资料 1.5 标准、条约和约定 2 项目概述 2.1项目目标 2.2产品目标与范围 2.3假设与约束 2.4 项目工作范围 2.5 应交付成果 2.5.1 需完成的软件 2.5.2 需提交用户的文档 2.5.3 须提交内部的文档 2.5.4 应当提供的服务 2.6 项目开发环境 2.7 项目验收方式与依据 3 项目团队组织 3.1 组织结构 3.2 人员分工 3.3 协作与沟通 3.3.1 内部协作 3.3.2 外部沟通 4 实施计划 4.1 风险评估及对策 4.2 工作流程 4.3 总体进度计划 4.4 项目监控 4.4.1 质量控制计划 4.4.2 进度监控计划 4.4.3 预算监控计划 4.4.4 配置管理计划 5 支持条件 5.1 内部支持（可选） 5.2 客户支持（对项目而言） 5.3 外包（可选） 6 预算（可选） 6.1 人员成本 6.2 设备成本

6.3 其它经费预算 6.4 项目合计经费预算 7 关键问题 8专题计划要点二、项目计划书的编写说明 1 引言 1.1 编写目的说明编写这份项目计划的目的，并指出预期的读者。作用：本节是为了说明编制“项目计划书”亦即本文档的意图和希望达到的效果。注意这里的“目的”不是“项目目标”，而是为了说明本文档的目的与作用。“项目目标”在2.1中说明。意义：使项目成员和项目干系人了解项目开发计划书的作用、希望达到的效果。开发计划书的作用一般都是“项目成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期所有活动的行动基础，以便项目团队根据本计划书开展和检查项目工作。” 例如可以这么写：为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，因此以文件化的形式，把对于在项目生命周期内的工作任务范围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队内外沟通协作方式、开发进度、经费预算、项目内外环境条件、风险对策等内容做出的安排以书面的方式，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期内的所有项目活动的行动基础，项目团队开展和检查项目工作的依据。常见的问题：把项目本身的“项目目标”误作编制项目开发计划的目的。 1.2 背景主要说明项目的来历，一些需要项目团队成员知道的相关情况。主要有以下内容：项目的名称：经过与客户商定或经过立项手续统一确定的项目名称，一般与所待开发的软件系统名称有较大的关系，如针对“XX系统”开发的项目名称是“XX系统开发”。项目的委托单位：如果是根据合同进行的软件开发项目，项目的委托单位就是合同中的甲方；如果是自行研发的软件产品，项目的委托单位就是本企业。项目的用户（单位）：软件或网络的使用单位，可以泛指某个用户群。注意项目的用户或单位有时与项目的委托单位是同一个，有时是不一样的。如海关的报关软件、税务的报税软件，委托单位是海关或税务机关，但使用的用户或单位不仅有海关或税务机关，还包括需要报关、报税的企业单位。项目的任务提出者：本企业内部提出需要完成此项目的人员，一般是领导或商务人员；注意项目的任务提出者一般不同于项目的委托单位，前者一般是企业内部的人员。如果是内部开发项目，则两者的区别在于前者指人，后者指单位。项目的主要承担部门：有些企业根据行业方向或工作性质的不同把软件开发分成不同的部门（也有的分为不同事业部）。项目的特点就是其矩阵式组织，一般一个项目的项目成员可能由不同的部门组成，甚至可能由研发部门、开发部门、测试部门、集成部门、服务部门等等其中几个组成。需要根据项目所涉及的范围确定本项目的主要承担部门。项目建设背景：从政治环境上、业务环境上说明项目建设背景，说明项目的大环境、来龙去脉。这有利于项目成员更好地理解项目目标和各项任务。例句：根据《某部关于某建设工作的实施意见》精神，为了保障某建设工作的正常实施，必须加强监督考核，建立督查通报制度，某市某建设工作小组办公室把此项建设工作实施列入督查的重要内容，及时掌握进度，相关部门建立市某建设工作简报制度，及时反映全市某建设工作动态。目前对于某建设工作的工作主要采用计划部门手工编制年度计划、建设工作主管部门和建设工作实施单位联合手动编制进度计划，某建设工作单位手工上报建设工作进度情况的方式，而全市的建设工作有数百个，加上前期建设工作的数量和今后某市建设发展的趋势，建设工作的数量将越来越多，原来的工作模式已经

高校教材投资建设项目立项申请(样本)

高校教材投资建设项目立项申请一、项目背景 1、园区为当地四大经济园区之一，2006年经国家发改委批准为省级经济园区。园区核准面积60平方公里，概念规划面积40平方公里，截止2016年12月，园区投产、在建及合同的工业项目达167个，总投资60亿元，已投资30亿元。园区是1994年经省人民政府批准成立，并于2006年3月经国家发改委审核通过的省级经济园区。园区地处全国区域经济增长最具潜力的长江三角洲地区。核定规划面积60平方公里。园区按照“布局集中、用地集约、产业集聚、平安和谐”的总体要求，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高效益经营”开发建设理念，经过近20年的开发建设，规模从小到大，功能逐渐增强，服务不断升级，设施不断完善，配套日益齐全。 2、从提出培育发展战略性新兴产业战略的背景来看，国务院是在应对国际金融危机、促进产业振兴和经济增长的同时，为抓住新一轮科技和产业革命机遇，着力提高经济长远发展中增量的水平，带动整个产业结构的优化升级和经济发展方式转变而实施的重大部署。因此，培育发展战略性新兴产业从一开始就肩负着着眼长远为调结构提供新的增长点和立足当前

为经济增长提供新动力的双重历史使命。从这几年的发展实践来看，战略性新兴产业也确实发挥了这样的作用。在当前严峻复杂的国内外环境下，很多地方的新兴产业蓬勃发展、逆势而上，出现了新兴产业投资规模、产出增速、占经济总量比例、提供就业机会等大幅增长的可喜局面，在调结构、转方式、稳增长中展现出亮丽的前景。战略性新兴产业要继续同时发挥好这两方面作用，关键在于引导社会资源，结合区域经济发展实际情况，选择好新兴产业的发展重点和方向，加快创新成果产业化，促使科技第一生产力作用得到发挥，优先扶持高端产业链协同发展。这样，有利于保持我国经济平稳较快发展，为实现今年我国经济社会发展目标作出更大的贡献，而且有利于加快提高战略性新兴产业在我国经济中所占的比重，带动我国产业结构不断向高端发展，提升经济发展质量，为经济发展方式转变提供强大动力。当全球新科技革命和产业革命又来到一个新的历史性选择关头，中国战略性新兴产业除了激烈外部竞争压力，内部同样面临许多严重的问题。一是产业发展的制度和体制障碍需要进一步理顺，财政金融政策支持、资源倾斜优先配置等具体落实措施和政策没有完善。二是面对发达国家的技术垄断壁垒，技术创新进步还需要加大原始积累，关键和核心技术领域优势不明显，自主创新能力不强，技术研发、转化利用效率不高。三是光伏、风电等个别产业领域出现产能难以消化过剩问题。我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展，是创新成为

“责任教育小课题研究立项计划书”教育工作计划

“责任教育小课题研究立项计划书”教育工作计划关键字：计划 "责任教育"小课题研究立项计划书课题名称："语文课堂教学"与小学生责任感培养的研究课题负责人：青竹立项时间：xx年1月一、课题的提出：前苏联教育家马卡连柯明确指出："培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。新世纪人才需要博学多才，有快捷获取信息的能力，有终生学习的观念，有自我发展精神，有与人协作能力等，所有这一切都离不开责任心的培养。如果一个人没有认真负责的意识，一切都会失去基础和根本。目前在校的学生，是一个独生子女的群体，他们享受来自国家、社会、学校、教师、家长的厚爱，生活的环境优越，个人利益唯上的意识强，但对自己所承担的责任却很少思考，缺乏责任心、危机感、使命感。面对新世纪的挑战，培养学生的责任心势在必行。为迎接21世纪的挑战，在基础教育中实施素质教育，归根到底是培养新时代所需要的人的问题，已成为大家的共识。上海市二期课改对本市学生的素质提出如下要求：有强健的体魄，有良好的品德和健全的人格，有强烈的求知欲和学习兴趣，有信心和社会责任感、使命感，有开放的意识和文化包容态度。能适应环境的变化，能发现问

题，能收集、加工、处理信息并解决实际问题。而"责任意识"则是现代文明社会公民的基本素质。如果我们培养出来的学生是一个对国家、对社会、对朋友、对家庭、对自己负责的人，那么，我们的素质教育就取得了成功。毋庸置疑，课堂是学生接受学校教育的主要阵地，语文学科实施的是母语教学，对学生的价值观的形成影响深远。要进行"责任教育"的研究，责任的课堂是不能绕开的话题。当然，责任感教育的途径和手段是非常丰富的，它体现在教育甚至生活的方方面面，教育无处不在，教育时时存在。所以陶行知的生活教育理论是本课题研究的理论根基。"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心。基本含义:第一"生活即教育"是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。第二"生活即教育"与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三"生活即教育"是一种终身教育，与人生共始终的教育。关键字：计划二、研究目标：通过实践研究"责任引领下的小学语文课堂教学"，进一步提升学生的责任意识和语文素养，全面提高语文教学质量，促进教师的专业发展。三、研究内容: 四、研究方法：

项目立项规划书模版(通用完整版)

XXX项目立项规划书文档编号：

文档创建信息：文档修订记录修改类型分为： A – ADDED（增加）； M – MODIFIED（修改）； D – DELETED（删除）

目录 1. 目的 (4) 1.1. 产品项目名称 (4) 1.2. 术语或缩略语 (4) 1.3. 参考资料 (4) 2. 立项依据和原则 (5) 2.1. 项目意义及必要性 (5) 2.2. 技术可行性分析 (5) 2.2.1. 国外现状及发展趋势 (5) 2.2.2.国内现状及发展趋势 (5) 2.3. 主要创新点 (6) 2.4. 经济效益指标 (6) 2.5. 投资估算 (6) 2.5.1. 投入分析 (6) 2.5.2. 产出分析 (7) 3. 项目总体目标 (7) 3.1. 产品定位 (7) 3.1.1. 竞品分析 (7) 3.1.2. 产品发展路线 (8) 3.2. 产品组成部分及内部结构 (8) 3.2.1. 系统结构图 (8) 3.2.2. 系统角色 (9) 3.2.3. 角色与子系统对应关系 (9) 3.2.4. 主要业务流程图 (9) 3.3. 与其他产品关系 (9) 4. 产品现状介绍 (10) 4.1. 产品销售和市场宣传的初步规划 (10) 4.2. 产品定位和盈利模式 (10) 5. 本期项目需求概述 (10) 5.1. 功能需求 (11) 5.2. 产品使用的典型场景 (11) 5.3. 性能要求 (11) 6. 技术解决方案概述 (11) 6.1. 研发解决方案 (12) 6.1.1. 总体技术架构 (12) 6.1.2. 关键技术点 (12) 6.1.3. 采用标准 (12) 6.1.4 软硬件环境 (12) 6.1.5. 项目假设与依赖 (13) 6.2. 运营解决方案 (14) 7. Beta 测试初步方案 (14) 8. 项目里程碑计划及工作量估计 (14) 8.1. 项目里程碑计划 (14) 8.2. 项目工作量评估 (15) 9. 项目实施组织结构图 (15) 9.1. 项目组织结构图 (15) 9.2. 项目验收方及验收负责人 (15) 10.风险及应对措施 (16)

会展项目立项策划书(完整版)

会展项目立项策划书(完整版）会展项目立项策划书会展项目立项策划书第一篇: 会展立项策划书 201X年广州高尔夫球博览会立项策划书会展市场环境: 据市场调研结果显示，中国是目前世界上最具有潜力的高尔夫产业市场。因此主办方有信心利用多年积累的庞大国际客户资源以及行业经验，将“中国高尔夫球博览会”打造成为亚洲乃至全世界极具影响力的产业峰会;同时也将在中国南方打造一个全新的“亚洲国际高尔夫球博览会”。据悉，未来的中国高尔夫球博览会将加大培训力度，聘请海内外专家分享先进技术及先进管理经验，并加大高质量买家的邀请，使中国高尔球博览会成为真正意义上的集信息交流、新技术新产品展示、教育培训、商业联络为一体的高尔夫产业促进平台。政策支持: 去年5月份，由广州市经贸委主办了首次全市性会展业工作会议，提出未来5—10年，广州将力争会展业主要指标位居亚洲前列，成为广州市现代服务业的支柱产业之一。随后，广州市政府出台《关于加快会展业发展的若干意见》，从多方面促进会展业发展。紧接着，广州市经贸委下发了《关于组织申报201X年广州市会展业发展专项资金项目的通知》，要求各部门做好会展补贴的申报工作。这表明历时近一年、备受关注的广州市会展补贴政策终于出台。最近，广州市《关于加快经济发展方式转变的实施意见》把会展中心列入广州的六大服务区之一。由此可见，广州市对于会展产业的高度重视和大力扶持。

展会基本框架名称: 201X年广州国际高尔夫球博览会举办201X年10月20日至201X年10月22日主办单位: 中国高尔夫球协会，北京励展光合展览有限公司承办单位: 北京励展光合展览有限公司举办地点: 广州锦汉展览中心展会规模: 展览面积约18208平米，预计展商200个，参观人士超过201X人展会定位: 目标参展商是涉及高尔夫产业方面的设计企业、制造企业，与高尔夫密切相关的高尔夫球俱乐部，目标观众是高尔夫爱好者和一般的普通大众办展目标: 加强展会的国际知名度，使其成为参展商开拓市场，提升品牌形象办展频率: 每年一次展品范围: 球场及练习场设施设备及建设用品展区高尔夫个人用品消费品及oem生产展区高尔夫设计建造行业服务及媒体区

展会立项策划书模板

展会立项策划书模板导语：展会立项非常重要，需要经过详细的策划。那策划书怎么写呢？下面是我为你整理的展会立项策划书模板，希望对你有帮助！一、展会简介杭州住博会致力于打造华东区规模最大的品牌地产交易盛会，在经历7载地产风雨，杭州住博会已经在杭州房产市场上创造了一个又一个的交易神话。住博会以强大的品牌力和组织力，以本土市场为原点，汇聚长三角市场乃至海外市场最新开发的各类品牌地产项目，创建宣传交易、品牌展示及商务洽谈的最佳平台。作为杭州地产市场发展趋势的“风向标”，面向杭州百姓，服务各大地产开发商，已发展成为“杭州房产第一展”。二、市场环境分析 20**年杭州商业地产进入了一个全新的发展时期，随着限购令细则的正式出台，改善型和投资型置业者迅速减弱了购房热情，投资取向的改变也引导着行业内项目的转型。商业地产犹如雨后春笋般在杭州市场上遍地开花，万达广场、环球188、印象城、繁华中心、恒达中环百汇广场的屹立带给杭州房地产市场新的发展空间。三、展会基本框架 1、展会名称： 20**杭州秋季住房博览会 2、展会场馆：杭州国际博览中心 3、展会地点：杭州 4、办展机构

主办单位：杭州国际博览中心杭州广播电视总台承办单位：杭州国华展览有限公司杭州比斯曼展览工程有限公司协办单位：杭州华展信息科技有限公司 5、办展时间：20**/10/1至20**/10/4 展会日程报到：20**年9月27日 13：30—17：00 布展：20**年9月28日—30日 8：30—20：00 展览：20**年10月1日—4日 9：30—16：30 撤展：20**年10月4日 16：30—24：00 6、展品范围不动产项目，拉动住宅、商业及金融投资领域 7、办展频率展会周期1年2届 8、展会规模观众数：15000 本届展会面积：30000 标准展位数量：1500 9、展会定位本届展会将隆重推出长三角品牌商业地产板块，为商业地产如何抓住时代和

怎么写项目计划书、格式

项目计划书格式 1、封面页这是容易被忽视的部分。有很多机构认为内容比形式更重要。其实，形式是可以更好地表现内容的。另外，项目计划书也是能使资助机构了解和认识我们的一个很重要的窗口，表现得专业与严谨，是绝对可以得到加分的。封面可以只简单地写上项目名称和日期，也可以包括以下信息：项目名称;申请(执行)机构;通讯地址;电话、传真、E-mail;联系(负责)人; 还可以把银行账户、律师、审计机构等信息列在封面页上。另外，如果是向某一机构筹款的话，最好在前面加封简单的附信。由于一份项目计划可以提交给多个资助机构，这就需要一个个性化的附信，要以“某机构某人”为开头，以表明你对该机构的重视与尊重。 2、项目概要(总论) 这是最重要的一部分，也是读者最先阅读、浏览的部分。要知道基金会的项目经理们每天都会收到大量的申请要求，他们也许没有足够的时间“看”完所有的项目计划书。所以，项目…概要?部分将成为影响“初选”结果的决定因素;在概要部分，要把你认为重要的所有信息汇集起来。概要一般要包括：机构的背景信息、使命与宗旨;项目要解决的问题与解决的方法;项目申请方的能力和以往的成功经验，等等。需要特别指出的是：尽管项目概要部分排在计划书的前半部，但实际上，这一部分是要在写完所有计划书以后，才动手写的。 3、项目背景、存在的问题与需求在这一部分，需要详细介绍存在的问题以及为什么你要设计这个项目来解决这些问题。要充分地说明问题的严重性与紧迫性，最好能提供一些数据，这样不但可以充分地说明问题，同时还能表明你对这一项目的了解。此外，你还可以使用一些真实、典型的案例，以便在情感上打动读者，进而引起他们的共鸣。要说明项目的起因、逻辑上的因果关系、受益群体及其与其它社会问题之间的关联等。一般来讲，这一部分包括以下主要信息： *项目范围(问题与事件、受益群体);

团立项策划书

策划书举办单位：福州大学土木学院 2011级工程管理专业（1）班策划人：肖晗目录第一篇活动背景预期效果 (3) 第二篇活动前期准备 (4) 第三篇团支部立项当日活动 (5) 精品活动一：交流感悟篇 (6) 精品活动二：土木特色篇 (6) 精品活动三：素质拓展篇 (7) 第四篇班级学风建设 (8) Part 1 . “文部” (8) 精品活动一：班级学风建设交流会 (9) 精品活动二：创建学习协会 (11) 精品活动三：周主题 (11) Part 2 . “武部” (12) 精品活动四：走进房地产 (12) 第五篇活动保障措施经预算 (13) 第一篇活动背景活动预期效果学风,是读书之风，是学习之风，更是做人之风。学风是一个班级的灵魂，这个灵魂的建设需要所有人的共同努力。加强学风建设，能够使我班同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞

争意识，形成争先创优的整体风尚，从而更好地传承和发扬学校的“明德至诚，博学远志”的校训。刚走进大学，同学们对新事物都充满了好奇，在学业上无法合理安排时间，同时，同学们也还在摸索着一套适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。希望通过本次学风建设的团立项活动引起同学们对学风建设的重视，帮助同学们探索出一套适合自己的学习方案，拥有美好的大学生活。活动预期效果：进一步深化班级学风建设，进一步加强班级学生管理工作，为同学们创建良好的学习生活环境；传承校训，培养个人良好的学习行为习惯，和严谨求实的学风；强化班级学习凝聚力，增强班级对同学学习、成长和成才的归宿感，共创优良学风和班风，为全班学风建设的蓬勃开展奠定基础。第二篇活动前期准备一、首先团支书和组织委员到每个宿舍采集同学们的意见。然后召开班干部会议，大家一起讨第三篇团支部立项当日活动大学生活中虽然充斥着各种各样丰富多彩的活动，但是这些只是为我们的生活锦上添花，学习才是大学生活之根本，我们将通过一系列学风建设活动，让同学们体会到学习的种种乐趣。前期准备：1、由团支书召开班委会，讨论本次团立项活动的各项事宜及准备。2、人员安排。活动主题：让学习成为一种习惯活动时间：活动地点：一区青春广场参与人员：11级工程管理（1）班全体人员思路：围绕学习，结合土木学院专业特色，从思想熏陶到动手能力，从实践经验到素质能力拓展，让同学们体会到学习的乐趣，爱上学习的感觉。 Part 1. 学习篇在一区青春广场张贴“征集学习标语”活动展板

《展会立项策划书》的写作

《展会立项策划书》的写作第一节会展预备时期的文案简介一、会展预备时期的文案的概念：会展预备时期的文案是指一次会展从确定展览题材、收集信息、进行展览项目立项策划一直到会展正式开幕前的预先预备时期涉及到的所有文本文案。二、会展预备时期的文案种类：一样来说，会展预备时期的文案包括展会立项策划书、展会项目立项可行性研究报告、参展说明书、展会招展方案、展会招展函、招展进度打算、观众邀请函、参展合同、展出工作方案、展会费用预算表、展会宣传推广打算、广告文案等。第二节会展预备时期的文案写作一、《展会立项策划书》的写作（一）《展会立项策划书》的概念：所谓展会立项策划，确实是依照把握的各种信息，对立即举办的展览会的有关事宜进行初步规划，设计出展览会的差不多框架，提出打算举办的展览会的初步规划内容，要紧包括：展会名称和地点、办展机构、展品范畴、办展时刻、展会规模、展会定位、招展打算、宣传推广和招商打算、展会进度打算．现场治理打算、相关活动打算等。《展会立项策划书》是为策划举办一个新展会而提出的一套办展规划、策略和方法，它是对以上各项内容的归纳和总结。（二）展会立项策划书的内容结构：一样地，《展会立项策划书》要紧包括以下内容： 1、办展市场环境分析：包括对展会展览题材所在产业和市场的情形分析，对国家有关法律、政策的分析，对相关展会的情形的分析，对展会举办地市场的分析等。 2、提出展会的差不多框架：包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范畴、办展时刻、办展频率、展会规模和展会定位等。 3、展会价格及初步预算方案。 4、展会工作人员分工打算。 5、展会招展打算 6、展会招商打算。 7、展会宣传推广打算。 8、展会筹备进度打算。 9、展会服务商安排打算。 10、展会开幕和现场治理打算。 11、展会期间举办的相关活动打算。 12、展会结算打算。（三）展会立项策划书的写作要求： 1．展会名称

项目立项计划书

立项计划书项目名称： _________________________________________________项目负责人： ____________职务：____________起止日期： _____年_____月_____日至 _____年 _____月_____日 _________________有限公司 _____年_____月_____日

一、国内外同类产品现状：二、本项目开发目的和实施方式：开发目的：实施方式：

三、本项目技术关键及优势：技术关键：优势：

四、本项目相关人员：五、本项目配套仪器及设备：六、经费预算（分年度）：七、项目计划工作进度：注：以上《立项计划书》内容仅供企业参考，企业可根据立项项目的具体情况在此基础上进行修改，打印时这段内容请删除。

研究开发项目经费预算报告企业名称（盖章）：金额单位：万元研究开发项目名称企业研究项目预期研发时间开发项目研究开发项目研发费用预其中：争取国家、省、企业自筹其他渠道符合加计扣除预算金情况算总金额市、区财政拨款投入投入额费用项目年年年合计一、内部研究开发投入额其中： 1、直接消耗的材料、燃料和动力费用 2、直接从事研发活动的在职人员费用 3、专门用于研发活动的有关折旧费用 4、专门用于研发活动的有关租赁费、运行维护费、维修费 5、专门用于研发活动的有关无形资产摊销费项目本年 6、专门用于中间试验和产品试制的模具、度预算支工艺装备开发及制造费，设备调整剂检验费，样出品、样机及一般测试手段购置费，试制产品的检验费 7、研发成果论证、鉴定、评审、验收费用 8、勘探开发技术的现场试验费，新药研制的临床试验费 9、与研发活动直接相关的其它费用二、委托外部研究开发投入额其中：境内的外部研发投入额研究开发投入额（内、外部）合计

项目立项计划书

项目立项报告项目名称： xxx 管理系统项目负责人：职务：项目经理起止日期：2018年01月05日至2018年4月10日天津有限公司 2018年01月05日

目录一、项目简述 (1) 二、立项依据 (1) 三、本项目核心技术及创新点 (1) （一）核心技术： (1) （二）创新点 (2) 四、主要技术指标及经济指标 (2) 五、研发工作组织和分工情况 (2) 六、现有研发条件和工作基础 (3) 七、计划进度 (3) （一）计划进度 (3) （二）取得的阶段性成果 (4) （三）预期带来的经济效益 (4) 八、项目预算 (4)

立项策划书

立项策划书立项策划书一、课题的提出：新课程标准强调通过小组的合作学习发展学生运用语言的能力。课堂小组合作学习教学模式作为一种新型的教学组织形式，成为完成教学任务、组织课堂教学的重要手段之一，在构筑理想课堂教学中具有特殊地位和作用，在近年教学中的应用也越来越广泛。为此，本人就如何行之有效地进行小组互动合作学习，达到理想的教学效果，进行立项研究。二、研究目标：三、研究对象：本课题研究对象为我校中年级学生即1-6年级学生。四、研究方法：讨论交流法，调查法，观察法该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。（2）比较研究法：将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。（3）行动研究法：对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。

三、研究内容：研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。 1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。 2、小学数学小组合作学习策略的构建。（1）研究小组合作学习的课堂教学方法；（2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式；（3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究；（4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；五、主要措施： 1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。 2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、