幼儿园大班新年主题活动——过新年

幼儿园大班新年主题活动——过新年
幼儿园大班新年主题活动——过新年

幼儿园大班新年主题活动:过新年

活动背景:

元旦假日刚过,一些孩子来园带来了新玩具,有的

孩子说:“这是我妈妈给我的新玩具,她说我大一岁了,7岁了。”有的孩子说:“我奶奶说再过几天,等过了

新年,我也可以7岁了。”关于什么时候是过年,引起

了幼儿的争论。

活动一:新年真快乐

形式:集体活动

目标:了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带

给人们的快乐。

准备:

1、各国庆祝新年的录像

2、大挂历一本;小年历片若干

过程:

1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

2、介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。

3、看完录像后回忆:

有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆

祝有什么意思?

4、教师介绍中国新年的名称――春节

5、说说自己春节里什么事情最开心?

6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?

活动二:过年了

形式:分组活动

目标:了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。

准备:

1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门

2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊

过程:

一、交流生活经验

1、(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?

2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?

二、看媒体,了解过年的由来。

1、年是什么?

2、老爷爷想了什么办法?

三、游戏:“年”来了

游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按

顺序贴成对联)。

看哪组先完成哪组胜利。

活动三:过年真开心

形式:区角活动

目标:

1、乐意与同伴一起装扮活动室。

2、在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快。

活动内容:

1、中国服饰――(设计布料)材料提供:油画棒、牙签、水粉画

(做盘扣)扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串――材料提供:小长条红纸;糨糊

3、红包袋――材料提供:红纸;糨糊

4、贴春联――材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)

5、龙――材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。

6、有趣的年历――(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)

(查日历)材料提供:日历;问题卡;记录材料

活动四:新年的愿望

形式:亲子活动

目标:1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。

2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。

准备:1、邀请家长来园参加活动。

2、各种绘画材料和制作工具等。

3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。

4、制作一棵许愿树

过程:

1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?

2、请家长和幼儿说说新年的愿望。

3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。

4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。

活动五:元宵

形式:生活活动

目标:引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆,并在活动中体验劳动分享的快乐。

准备:

1、歌曲录音:《卖汤圆》

2、与保育员联系,做好消毒及物品准备工作

过程:

1、欣赏歌曲《卖汤圆》,介绍自己吃过什么汤圆。

2、元宵节为什么要吃汤圆?

3、了解元宵的制作方法。

4、幼儿制作元宵(背景音乐:《卖汤圆》)

5、说说这么多的元宵除了自己吃,还可以请谁一起分享?

6、幼儿品尝。

大班下学期社会教案

大班下学期社会教案

大班下学期社会教案 【篇一:幼儿园大班社会教案:有礼貌的小人儿】 幼儿园大班社会教案:有礼貌的小人儿活动目标: 1.培养幼儿参与意识,鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备:1.纸、笔每人一份。2.日常生活中进行常规培养。活动过程: 一、教师问:小朋友们好。幼儿回答:老师好。教师高兴地说:你们真有礼貌。现在我向小朋友提个问题,你们平时是如何讲礼貌的?(幼儿发言时,教师注意提醒幼儿把话说完整。)教师根据幼儿所说的内容画出简示图。幼儿说:每天早晨第一次见到老师要鞠躬问早。教师在黑板上画出小朋友来园问好的简示图。幼儿说:小朋友应友好地在一起玩。教师在黑板上画出小朋友手拉手的简示图。 二、当幼儿对规则表达不清楚时,教师帮助幼儿理清思路,归纳总结。幼儿说:小朋友摔倒,我把他扶起来。教师画出这个情节的简示图,然后归纳为:别人遇到困难,我们应主动帮助。幼儿说:不能爬栏杆。教师归纳为:应主动纠正别人的错误行为。 三、有些规则幼儿说不出来,教师可先提出问题,然后让幼儿讨论,最后确定规则。教师说:别人说话时,我们不能打断人家的谈话,但如果我们有急事非说不可,怎么办?讨论后让幼儿知道要先说:对不起,打扰您一下。教师再把此情景的简示图画出来。教师问:小朋友和别人游戏发生矛盾时,如果你认为你有理,怎么办?请幼儿讨论,最后确定规则:如果游戏时两人发生矛盾,要心平气和地讲道理。 四、请幼儿给整幅图取个名字。教师定为:有礼貌的小人儿是我。幼儿取的名字只要不离开讲礼貌的主题即可。

五、结束时,教师说:请小朋友把这6条规则看图说一遍,然后画下来,回家告诉爸爸、妈妈,你在幼儿园是怎么做有礼貌的好孩子的。(幼儿画图时,不要求和教师画得一样,只要能说明规则即可)活动提示: 1.本次活动30分钟。 2.本次活动应让幼儿充分发言,在大家发言后再画出规则图示。 3.讨论后的规则,可制成图表挂在室内明显处,作为幼儿园小朋友守则。自评:对幼儿进行规则教育,不仅为其入小学做准备,更重要的是为今后的学习、工作、社会交往打好基础。规则对幼儿来讲并不陌生,因为他们一来到幼儿园就遇到各种规则,如按时吃饭、午睡、游戏。但是幼儿年龄小,自觉遵守规则 的意识还很差,他们的语言行动易受当时情绪和情景的影响,因此注意培养幼儿的规则意识,特别是把这种意识转化为幼儿的自觉行为就更为重要,这也是设计本次活动的主旨。幼儿以具体形象思维为主,我选用图示的手段,把幼儿应掌握的规则具体形象地描述出来,画出情景的简示图,用来说明规则的具体内容,这样幼儿一看就明白,也容易记住。我用讨论的方法进行教学活动,教师和幼儿进行交流、沟通后确定规则,这样易被幼儿接受,幼儿记忆也较深刻。孩子们都是愿意进步、渴望被人夸奖的,我启发幼儿把图示中那个有礼貌的小人儿当成是自己,幼儿画的时候也画成自己,这是一种激励方法,让幼儿自觉有意识地像画中的小人儿那样做,这样比教师简单地说教效果好得 【篇二:大班社会活动社区里的新发现教案】 大班社会活动《社区里的新发现》教案 一、活动目标 情感目标:能与同伴共同完成任务,建立协商合作的意识。

幼儿园新年联欢会教案

幼儿园新年联欢会教案 【活动意图】 新年是热闹的,新年是有意义的,孩子们通过参加演出,制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛,体验成长的快乐。邀请家长参加活动,真正实现家园共育。我设计了这节活动。 【活动目标】 1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。 2、勇敢地在集体面前表现自己,能耐心等待,按节目顺序表演。 【活动准备】 1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请,请家长在家准备一些小节目。 2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。 3、形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。 4、音响设备:麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。 5、装饰好活动室和舞台。 6、事先与一名幼儿练好主持词。 【活动过程】 1、播放音乐,教师和一名幼儿主持,共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。 2、家园同乐庆新年。 (1)娃娃大拜年:按照事先排练好的顺序,鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演,帮助幼儿戴头饰、取放道具。

(2)家长按顺序来表演:请家长表演准备好的节目,如歌曲,小魔术,家庭情景喜剧等。 (3)一起贺新年:亲子游戏《踩气球》 将气球成束绑在家长的脚腕处,家长躲闪,幼儿追踩气球。 规则:家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球,幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全,不与小朋友碰撞或摔倒。 3、共同的祝愿。 (1)请家长和宝宝共同装饰心愿卡,由家长写上心中的祝愿和希望。 (2)共同演唱《新年好》,家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。 【活动延伸】 1、心愿卡共同演示出来,供大家相互观看。 2、将联欢会的照片布置在活动室,供幼儿观看、讲述。

大班社会合作真快乐教案反思

大班社会合作真快乐教案反思 大班社会合作真快乐教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能用合作的方式与同伴共同完成任务,知道合作时,应分工协商解决问题,体验合作的重要和快乐,培养幼儿与同伴之间的相互配合,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看合作真快乐教案吧。 活动目标: 1、能用合作的方式与同伴共同完成任务,知道合作时,应分工协商解决问题,体验合作的重要和快乐。 2、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: “抬花轿”示意图,轮胎,报纸。 活动过程: 一、利用儿歌“小蚂蚁搬骨头”导入,知道合作的重要。 组织幼儿复习儿歌,增进幼儿对“齐心协力”的理解。 教师小结:齐心协力就是大家心里想的都一样,一起把事情做好。我们在做许多事情的时候都需要齐心协力。 二、玩游戏,学习分工和协商。 1.抬花轿游戏 让幼儿观察示意图,知道游戏玩法:幼儿两人抬轿,一人坐在轿上。 将幼儿分为两组,每组选出三位代表玩抬花轿,其余幼儿观察玩法,而后进行讨论,哪组玩得好?为什么? 教师小结:游戏前,需要大家互相协商,做好分工,商量好谁当坐轿人、抬轿人,才能玩好这一游戏。 幼儿自由结伴游戏,尝试学习分工、协商和游戏。 2.蜘蛛爬游戏 这个游戏必须要有四个人分工合作才能完成。游戏中四个人要向前移动轮胎,前面一人拉,中间站一人并向前移动,后面两人推。途中也可以更换分工,比一比哪一次合作行进的速度最快。 幼儿开始游戏,教师提醒幼儿互相协商。游戏进行一次后,组织幼儿讨论,和幼儿一起分析原因,总结出怎样搭配才是最好的,怎样才能最快? 幼儿继续游戏。 教师和幼儿一起小结:游戏开始时,四个人首先得商量好谁在前面、中间和后面,每个人的力气以及所在的位置直接影响轮胎前进的速度,因此中途进行人员调整非常重要,这样才能找出最快最好的方法,才是合作成功。 三、游戏竞赛,体验合作的快乐:踩报纸游戏 幼儿每四人一组,每组一张报纸,当听到老师说“开始”,小朋友赶快把报纸对折,四个人一起站在报纸上,比一比哪一组最快。游戏进行一次后,请小朋友说说刚才是怎样和朋友合作的,用了什么办法?二次玩游戏,提醒幼儿,当报纸越折越小时,动脑筋想出好办法,让四个人的小脚都踩上去。依次引导幼儿协商、合作,最后取得成功,体验成功的乐趣。 活动反思: 幼儿园教育应以游戏为基本活动,同时,游戏也是幼儿最喜欢的活动。我设计的这节社会活动,采用了几个比较典型的、幼儿感兴趣的游戏,让幼儿亲自体验合作、感受合作的乐趣。幼儿积极性很高,特别是平时比较胆小、腼腆的幼儿也能主动参加。另外,孩子进入大班以后,已经有明显的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,因此,我根据这一情况,设计了本活动,但对于幼儿来说,单靠这一节活动不可能完全掌握,需要在不断的、反复的练习中才能真正体悟合作的要领,因此,在平时的生活活动、体育活动中也应该贯穿这方面的练习,让幼儿在轻松、自主的环境中充分尝试,让每个孩子都能体验合作的乐趣!

幼儿园教师新年贺词

幼儿园教师新年贺词 这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园教师新年贺词的文档,希望对你能有帮助。 大家晚上好! 一元复始,万象更新。伴随收获的喜悦,满怀奋进的豪情,我们迎来了充满希望与期待的20XX年。在新春到来之际,我谨代表幼儿园向在座的各位领导、全体教职员工致以最真挚的新春问候! 在过去的20XX年里,在学校领导的`亲切关怀下,在社会各界和家长的大力支持下,我们始终坚持以常规培养为基础,促教师职业习惯和幼儿行为习惯的养成,以细致管理为切入口,促幼儿园管理规范和管理手段升级,以主题活动为重点,向家长和社会展示我园的办学成果和教育效果的工作思路,全体教职工精诚团结,勇于进取,办学规模不断扩大,办学质量及社会声誉不断提高。注重教研活动的开展,教师队伍稳定,教师专业化迅速成长,把幼儿园的教育教学工作推上了一个新的台阶。幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界高度评价,我园组织的主题活动先后被濮阳电视台,濮阳日报社、濮阳早报,濮阳大河网,濮阳文明网,濮阳新闻网报道十余次,我园参加我园参加霞歌教育组织的亿童fun for kids快乐行——走进濮阳活动荣获了最佳创意奖和最佳风采奖两项大奖,一项项殊荣彰显着八中幼儿园蓬勃发展的活力与美好的前景。 因为有了您的牵手,我们共同奠定了幼儿园坚实的发展基础和令人瞩目的辉煌成绩。这是学校领导班子对幼儿园工作的大力支持的结果,也是全体教职员工热情参与、无私奉献、努力拼搏的结果。在此,我向一直关心幼儿园发展的各

位校长表示衷心的感谢,向为八中幼儿园发展辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工表示崇高的敬意。 回顾过去的一年,成绩令人欢欣鼓舞,展望新的一年,更感重任在肩。在新的一年里,我园将认真贯彻上级文件精神,坚持正确的办园方向,始终把“孩子是否发展,家长是否满意,领导是否放心,社会是否认可”作为衡量一切工作的标准,注重家长的意见及反馈,注重教学特色和生活习惯的培养,力求为幼儿提供最优质的教育服务,在服务中取胜,在质量中提高,办人民满意的幼儿教育,向创办濮阳市一流名园迈出坚实的一步。 天时人事日相催,冬至阳生春又来。面向新的一年,面对千帆竞渡的幼教市场竞争局面,我们困难与机遇并存,要实现我们的办园目标,任重而道远,但我相信在学校领导班子领导和大力支持下,有全体教职工的共同努力,我们的目标一定能够实现。 尊敬的领导、敬爱的老师们,八中儿园永远铭记着您的付出,永远与您心手相牵,一路求索,一路高歌,共创新佳绩,让我们一同迎接幼教春天的到来! 最后祝大家新春愉快,身体健康,工作顺利,家庭和美,万事如意!

大班下册社会领域教案

大班社会领域教案 社会活动:夸夸我和我的好朋友 (一)活动目标: 1.大胆地展示自己的优点,有自信心。 2.学习正确地评价自己和他人,愿意向同伴学习。 (二)活动准备: 每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事,并用简单的标志符号记载心形标志牌上。 每小组设置一个优点展示台。 (三)活动过程: 1.活动导入 以参观幼儿优点展示台的形式引入活动,激发幼儿参加活动的兴趣。 2.要求讨论 讨论分组交流的方法与要求。幼儿进行小结:在小组活动中,要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真,互相补充幼儿的雨点,最后推选一名幼儿在全班发言。 3.幼儿交流 (1)幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处,有自信心。 (2)小组交流:结合记录图,以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事” 等话题,引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处,别的幼儿可以补充,并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。 (3)全班交流活动:由每组推选代表结合全班的记录图,介绍自己以及本组幼儿的优点长处。 4.夸夸好朋友 (1)引导幼儿说一说:平时还发现哪些小朋友做了什么好事?什么优点是自己应该学习的榜样? (2)评价活动:你认为小朋友好在哪里?要向小朋友学什么?引导幼儿

学习正确地评价自己和他人,并愿意向同伴学习。 教师小结:每个小朋友都有自己的优点和长处,平时要互相学习,做个懂礼貌,守纪律,爱学习,团结友爱的好孩子。 (四)活动延伸: 引导幼儿在欣赏他人的优点,并勇于承认自己的缺点。 社会活动:友好相处朋友多 (一)活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。 (二)活动准备: 经验准备:请幼儿课前收集有关“我和好朋友友好相处”的故事,以图画或图示等方法记录下来。 材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》(三)活动过程: 1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入,激发幼儿学习的兴趣。 引导幼儿欣赏操作材料《健康∕社会·小黑猪噜噜》,鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问:小动物们喜欢和小黑猪玩吗?为什么? 讨论:如果你是小黑猪,要怎么做才能让小朋友喜欢你? 2.交流“我和朋友友好相处”的故事,学习友好相处的方法。 谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。 师:平时是怎样和好友友好相处的? 师幼共同梳理友好相处的方法:一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。 3.分组情景表演,体验与同伴友好相处的快乐。 (1)幼儿分组进行表演,教师指导。 (2)集体分享,为幼儿颁奖。 4.活动结束,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。 师:朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀,我们大家一起比一比谁的

幼儿园大班社会《合作》教案范本五篇

幼儿园大班社会《合作》教案范本五篇 做任何事情之前我们要做一个准备和计划,那么作为一名老师,在工作上做教案更是不可少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班社会《合作》教案,欢迎大家阅读! 幼儿园大班社会《合作》教案范本一:合作快乐 活动目标: 1.乐意主动和自己的伙伴商量、协商解决合作过程中出现的问题,感受与他人合作的重要性。 2.在于合作伙伴共同寻找宝藏的过程中,体现完成任务的快乐。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重难点: 重点:乐意主动和自己的伙伴商量,感受与他人合作的重要性。 难点:协商解决合作过程中出现的问题。 活动准备: ppt 藏宝图、红色桃心袋、卡通图片 活动过程: 一、出示“藏宝图”引发幼儿兴趣 师:昨天老师收到了一个“神秘人”寄来的一封信,他是寄给我们全班小朋友的,我们来看看信里说了什么?(出示信件) 二、集体分析、了解“藏宝图”的作用分析、了解“藏宝图” 师:原来,这封信是一张藏宝图,他能告诉我们宝物藏在哪里,你能看懂吗?看懂了什么?(出示课件:藏宝图) 引导幼儿说出藏宝图的内容 小结:藏宝图告诉我们宝物就藏在幼儿园里的这些地方。 三、幼儿寻找合作伙伴,共同去寻找宝物 1.给每个幼儿发部分藏宝图,幼儿通过寻找另外几部分藏宝图,寻找自己的合作伙伴。

2.幼儿和自己的伙伴商量共同根据藏宝图所指的地方在幼儿园内寻找宝物。 3.全体幼儿共同说出在宝物的身上藏着四个字“合作快乐”(幼儿在寻找“藏宝图”和宝物时,教师随机指导) 小结:今天我们每个人都找到了宝物,并且是和小伙伴一起互相合作才找到的。 四、与同伴分享情感,体验合作带来的快乐 1.幼儿和宝物做游戏《合作快乐》 2.小结:生活中离不开合作,因为合作给我们带来快乐,老师希望你们做事情的时候也能合作快乐,快乐合作。 幼儿园大班社会《合作》教案范本二:我们会合作 活动目标 1、知道与人合作时,应倾听别人的意见,学习协商解决问题的策略。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1、物质准备:地垫,体现合作的图片,幼儿绘画、手工、书写工具。 2、经验准备:了解生活中的一些合作现象。 活动过程 一、提出问题,知道合作可以解决问题。 教师以小海龟救妈妈的故事提出问题:“有一天,海龟妈妈带小海龟去学游泳,游着游着,小海龟们饿了,妈妈去帮它们找海藻吃,一不小心,妈妈的身体被卡在了礁石缝里。”请幼儿猜猜小海龟是用什么方法救妈妈的? 幼儿大胆想象,表达自己的想法。 教师讲小海龟们合作救妈妈的结局,让幼儿体会合作可以更好地解决问题。 【简单的小故事,直接导入合作的主题,帮助幼儿理解合作的重要,突出了活动目标。】 二、游戏,体验合作的乐趣,学习合作的方法。 1、了解游戏规则,激发合作的愿望。

幼儿园新年祝福语

篇一:幼儿新年祝福语大全 幼儿新年祝福语大全 1向喜羊羊的聪明学习; 2向沸羊羊的健康学习; 3向懒羊羊的不挑食学习; 4向灰太狼的永不放弃学习!~ 5在新的一年里,祝宝宝快高长大,聪明伶俐 6祝宝宝身体壮壮,学习棒棒! 7祝宝宝开心每一天! 8希望你健康快乐的成长! 11祝你在新的一年里爱吃蔬菜,长得壮壮的 12祝你开心、快乐每一天 庆的窗花。空中飞舞的贺卡,把新年的大门叩击。找寻她可爱的孩子,躲在眼泪里的祝语。一粒种子播下,在冰冻的大地上发了芽。 15 新年吉祥,幸福和欢乐与你同在 16像花仙子一样美丽, 17祝你拥有白马王子的帅气, 18祝你拥有黑猫警长的勇敢,捉住所有坏蛋 20祝你拥有大力水手的力气,当个举重冠军 21祝你拥有白雪公主的美丽, 22祝你拥有小美美的歌声,长大当名大歌星 23祝你拥有机器猫的空间带,想要什么有什么 24祝你拥有百变小樱的魔法,帮助所有需要你帮助的人 25月亮姐姐给你唱新年快乐歌, 26红果果和绿泡泡陪你放爆竹, 27围裙妈妈小头爸爸给你送来了香喷喷的饺子, 篇二:2015幼儿园新年贺词 2015幼儿园新年贺词 第1篇:幼儿园新年贺词 敬各位家长、亲爱的小朋友们: 大家好! 回顾过去的一年,我们的幼儿园在家长们的大力支持下,在全体老师的团结努力下,呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向;通过老师们的努力,孩子们在幼儿园快乐成长。 第2篇:幼儿园新年贺词 亲爱的家长、小朋友们: 寒暑交迭,万象更新。 过去的2015年,对于xx幼儿园来说是无比振奋的一年,在镇、社区领导的重视与关怀下,在园领导班子的团结协作下,在全园职工的共同努力下,在家长朋友们的关注下,我们取得了丰硕的成果。

幼儿园大班下学期社会教案详案:小小环卫工

幼儿园大班下学期社会教案详案:小小环卫工 设计意图: 扫帚和簸箕是生活中比较常见的清洁工具,现在的孩子大多不会使用扫帚和簸箕,考虑到在小学一年级时孩子就需要打扫教室,如能让孩子掌握扫地的技能,这样为以后幼小衔接提供了很大的方便,所以设计了大班的社会活动《小小环卫工》。 目标: 1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。 2、通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。 3、体验劳动的乐趣,并激发热爱劳动的情感。 重点:通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。 难点:两人合作把落叶扫进簸箕。 准备:16把扫帚,8个簸箕。 一、认识扫帚的功能 师::看我们的街道每天都那么干净,你们知道是谁打扫的吗? 环卫工人 师:今天我们就来学做小小环卫工,我就是你们的队长。 师:你们知道我们环卫工工作的时候需要用到什么工具吗? 扫帚 师:对,我们每个人都带来了扫帚,接下来我们来看一看这些扫帚有什么不同? 引导幼儿观察发现扫帚有软的和硬的。 教师小结:软的扫帚扫室内,硬的扫帚扫室外。 二、练习扫地 1、第一次扫地,通过练习和讨论知道扫地的方法。

师:小小环卫工们,我们今天的任务是把地上的落叶扫干净,在打扫之前先要听清楚队长的要求:①扫落叶的时候要注意安全,扫帚的柄不要打到其他人。②在扫地的时候你们可以互相看看,谁扫地的方法最好,可以互相学一学。③听到队长的口哨声后要马上集合。 集合以后进行讨论,请幼儿来说一说谁扫得好,是怎么扫的? 小结:用扫帚朝一个方向扫,把地上的落叶扫成一堆。 2、第二次练习,按要求把地上的落叶扫成一堆。 师:接下来我们再来扫一次,这次我们要把地上的落叶都扫成一堆一堆的。 三、练习把垃圾扫进簸箕。 1、第一次合作 师:我们刚才把落叶都扫成了堆,接下来该怎么办呢? 把落叶都扫进簸箕里。 师:我们接下来就做这个工作,在这个之前听清楚队长的要求:接下来的工作你们两个两个合作,一人拿扫帚,一人拿簸箕,把扫好的一堆落叶扫进簸箕里。 集合后请幼儿交流经验。 师:刚才谁很快地把落叶扫进了簸箕啊?你是怎么扫的? 请幼儿上来示范 2、第二次合作 师:现在请大家用我们刚才商量好的最好的方法再次合作一次,这次大家可以交换工具进行。 四、结束 师:今天小小环卫工都做的很好,都非常的合格,工作了那么长时间也累了,我们回去休息休息吧。

幼儿园元旦晚会策划方案(1)

XX年幼儿园元旦晚会策划方案XX年元旦到来,举行“庆元旦”活动,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,特制定活动方案,下面聘才小编为大家收集整理的XX年幼儿园元旦晚会策划方案。欢迎大家阅读!! XX年幼儿园元旦晚会策划方案 光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。 一、活动主题: 展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在大一。 二、活动目标: 1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。 2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备: 1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境 2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。 四、活动形式: 儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排: 1.开场舞《让爱住我家》 家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》 2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。 3.亲子游戏:运气球看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了! 规则:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟过)内,以运气球数量多着为胜。规则手

大班社会教案《合作真快乐》

大班社会教案《合作真快乐》 活动目标: 1、通过游戏、实践等活动,初步了解合作的重要。 2、尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。 3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐,增强进一步合作的意识。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 活动准备: 1、PPT课件、Flash动画 2、三只布袋,气球若干。 3、每桌一张记录表,黑色笔每人一支。 活动过程: 自由组合,3个好朋友作为一组。 一、情境导入,感受合作 引导幼儿观看图片或视频,提问题引出合作。 小蚂蚁们遇到了什么困难?它是怎么解决的? (有些事情,一个人做很难,几个人或很多人一起合作就变得轻松了。) 二、引导幼儿在生活中感受合作并体验合作

(一)讨论、交流 平日里有哪些事情需要合作才能完成? (二)出示PPT课件,引导幼儿合作统计圆圈的数量 1、观看图片讨论,感知单独统计的困难 (1)你看到了哪几种颜色的圆圈? (2)你能自己统计出来吗? 2、小组尝试合作统计 (1)一个人数一种颜色的圆圈,请小组内部商量并将具体的分工告诉大家。 (2)幼儿统计。 3、发现受干扰原因,协商避免干扰的办法,统计并记录 (1)提问三个组蓝色圆圈数了多少个,为什么结果不一样呢? (2)我们有什么办法不受干扰呢?让我们再来试一试。 4、对照正确答案,理解合作中的每一个人都很重要 (1)你们都统计出来了?你们是怎么做到的? (2)到底哪一组合作得最好呢?我们一起来看看答案就知道了。 引导大家看看没有合作成功的小组,并提问:为什么他们没有成功?什么颜色的没数对? 尽管其他颜色的圆圈都数对了,因为X颜色没有数对,整个团队合作没有成功,看来大家合作的时候每一个人都很重要。 三、引导幼儿在装气球的游戏中学会合作 小朋友们数圆圈数的不错,我送给大家一件礼物,在规定时间内,

2011年新年幼儿园新年贺词,园长春节祝福语

2011年新年幼儿园新年贺词,园长春节祝福语 2011年新年幼儿园新年贺词,园长春节未动分毫祝愿语 恭敬的各位家长、敬爱的老师、友爱的小朋友们: 一元复始,万象更新。伴随收获的欢跃,满怀奋进的豪情,我们将迎来充满希翼与期待的2011年。在这辞旧迎新的美好时间,我谨代表园务会向所有的家长朋友、友爱的小朋友们、全体教职职员致以最真挚的新年咨询候! 2012年是宏福蓝天中英文幼儿园收获的一年,回首2010,看到的是全体家长积极参与幼教事业的欢乐,看到的是全体教员工工为促进宏福蓝幼的进展辛勤努力的身影;看到的是小朋友见人会主动咨询好了、儿歌故事英语说得更棒了、会写不少字了、会算很难的数学题了、绘画画得很美丽了;看到的是我们第一届上小学就读一年级的毕业生基本个个都能参加校级或镇级学科比赛并获佳绩我们倍感自豪和欣慰。 作为钦州学院大学生自主创业示范工程和钦州学院初教系教学实践基地,在过去的2012年里,在各级领导的亲切关心下,在社会各界和家长的大力支持下,我们始终秉承先进的教育理念和科学的教育办法,精诚团结,勇于进取,敢于拼搏,办学规模比去年扩大至一倍以上,办学质量及社会声誉别断提高。教学顾咨询的专业引领,骨干教师的开路领航,少年教师的迅速成长,把幼儿园的教育教学工作推上了一具新的台阶。幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界高度评价,一跃成为北市镇重点进展和较具妨碍力的幼儿园,先后被上级领导誉为兴业县师资力量最好的幼儿园之一、北市镇保教材料最齐全和常规治理最规范的幼儿园,我们的校车被县教育局指定为北市镇唯一一辆校车代表县政府参与香港同胞马鞍山慈悲会进行凉爽的慈悲活动专用接送工作,我也先后参加了全国中小学校长校园安全治理国家远程专题培训、兴业县中小学校防汛减灾专题培训以及兴业县学校食堂食品安全专题培训等一项项殊荣彰显着宏福蓝天中英文幼儿园蓬勃进展的活力与前景。 因为有了您的牵手,我们共同奠定了幼儿园坚实的进展基础和令人瞩目的辉煌成绩。这是全体家长、全体教员工工热情参与、无私奉献、努力拼搏的结果。在此,我向向来热情关注宏福蓝幼的各位家长,向为宏福蓝幼进展辛勤耕耘、无私奉献的全体教员工工表示衷心的谢谢和崇高的敬意,向全园孩子们致以亲切的咨询候和良好的祝愿。 服务,在服务中取胜,在质量中提高,办人民中意的幼儿教育,努力实现一年打基础、两年上水平,三年创示范的近期总体目标,跨步迈进兴业农村设施一流、治理一流、师资一流、保育一流的窗口品牌示范幼儿园。 天时人事日相催,冬至阳生春又来。面向充满希翼的2011年,蓝图美好,任重道远;面对千帆竞渡、百舸争流的盛世良机,令人鼓励,催人奋进。宏福蓝天中英文幼儿园永久铭记着您的付出,永久与您心手相牵, 一路求索,一路高歌,共创新佳绩! 祝大伙儿新年愉快,躯体健康,工作顺利,家庭和美,万事如意! 祝愿可爱的小朋友们健康、欢乐健壮成长!

幼儿园社会领域教案 - 大班下学期社会活动:三个和尚(齐心协力做好一件事)

幼儿园社会领域教案 | 大班下学期社会活动:三个和尚 (齐心协力做好一件事) 红太阳 设计思路: 在相互交往中,大班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。而且,目前的大班正处于幼小衔接阶段,进入小学后,他们都需要相对比较独立地面对并解决很多的问题,因此引导他们感受齐心协力、团结合作能更好地做好一件事就显得非常重要了 《三个和尚》这个故事材料的寓意比较深,而且它跟所有其他的传统故事一样,离孩子的生活比较远。尤其是“和尚是什么人”、“他们住在哪”、“他们每天干些什么”……这些问题都是孩子有可能遇到的。关于这些问题,我们在前期已经积累了很多的经验,孩子们已经知道了一些和尚的衣食住行方面的知识。但故事中,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,这是为什么呢?孩子们很难理解。不过,作为大班下学期的孩子,他们已经能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系,教师可以协助他们分析故事的内涵,故事中人与人相互交往、合作的重要和快乐,值得让幼儿细细体会。

活动目标: 1、尝试在故事情景中大胆、清楚地表述自己的想法,提高观察、分析问题及解决问题的能力。 2、感受到齐心协力能更好地做好一件事。 活动重点:尝试在故事情景中大胆、清楚地表述自己的想法,提高观察、分析问题及解决问题的能力。 活动难点:感受到齐心协力能更好地做好一件事。 活动准备: 1、孩子们已经有了一些和尚的衣食住行方面的知识经验。 2、丰富幼儿看图说话的经验。 3、会唱歌曲《三个和尚》。 4、《三个和尚》故事片、课件、磁带。 活动流程:看图说话→呈现故事→分析、解决问题 活动过程: 一、看图说话

幼儿园大班社会活动优秀方案设计:新年联欢会

幼儿园大班社会活动优秀方案设计:新年联欢 会 一、活动目的: 1、能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。 2、感受新年联欢会的欢快气氛,体验节目演出的成功感。 3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。 二、活动准备: 1、教师与幼儿一起排练喜欢的节目,家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的节目。 2、提前做好联欢会主持人的选拔准备,场地及音乐准备,感受庆新年的愉快气氛。 3、教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。 三、活动过程 1、联欢会的准备工作 (1)做好联欢会场地的准备。 (2)幼儿邀请爸爸,妈妈进入联欢会现场。 (3)教师为幼儿化妆。 2、家长、幼儿、教师共联欢 (1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。 舞蹈:快乐天使 韵律操:欢天喜地 (3)家长与幼儿共同进行亲子游戏 亲子游戏:心心相印 (游戏人数6组家庭) 准备:呼啦圈6个 玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。 亲子游戏:模仿秀(游戏人数6组家庭) 准备:老师选出骑马舞的视频 请6组家庭观看“骑马舞”的视频(1分钟),然后家长孩子再进行模仿,比一比谁模仿的表情、动作到位,而且最有创意。 亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭) 准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。(4)教师表演节目。 教师和幼儿一起演唱《新年好》

大班社会教案 《合作力量大》

大班社会教案《合作力量大》 活动目标: 1、初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。 2、能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。 3、体验成功的乐趣。 重点:初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。 难点:能共同探索,尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力。 活动准备: 1、课前玩《背靠背》的游戏 2、巧虎视频课件 3、游戏情景:两颗苹果树、泡沫数字拼图、两人三足工具 活动过程: 一、引入主题(幼儿回到座位上) 提问:小朋友,刚刚我们玩了一个游戏,在这个游戏中,你成功了吗为什么有些孩子能成功一起站起来呢 小结:因为在这个游戏中,是需要两个人一起合作,相互配合,才能共同站起来。要是有一个人没有站起来,没有合作好,就不会成功。那什么才是合作呢 二、观看录音《合作力量大》 1、今天,老师给小朋友带来了一段有关巧虎的电影,你们想看嘛看的时候 要认真看哦,听听电影的名字叫什么你又看到了什么 2、幼儿观看录像 3、提问:小朋友,录像中你看到了什么(幼儿自由说) 幼儿说后,教师小结:蚂蚁遇到了危险一起合作搭桥过河解决了难题, 巧虎和奇奇一起合作搬一张桌子,轻松搬起了桌子,这就是合作!合作 可真神奇呀! 三、重新体验游戏《背靠背》,帮助幼儿更深入了解 教师小结:这回你们成功了吗我们刚才玩的游戏看起来很简单,但做起来还是会有难度的,需要大家齐心协力,动作协调才能做好,不能光想着自己

站起来,也要帮助你的小伙伴一起站起来,这就叫“团结合作” 四、游戏《摘苹果》 1、教师讲解游戏规则:现在,老师要交给小朋友一个闯关去摘苹果的任 务。我们一起来看看,这里是第一关要由六位小朋友共同来完成“数字拼图” 每人拼一个数字,拼完后要把六张数字都合拼在一起才算完成。每一关我们都会邀请一位老师参与,当你完成了,老师就会告诉下一关的小朋友可以开始了。 然后进行第二关“踩大脚板”。一个大脚板需要两位小朋友来一起合作踩在上面绑好,再从这条红线走到前面的白线上才算完成任务。完成后也会有一位老师告诉下一关的小朋友开始。 最后一关就是“摘苹果”由六位小朋友分别摘下一颗苹果放在篮框里就完成最后任务了。等一下会分为两组,那一对合作的快,哪一对就赢了!如果在有一关没有合作完成,那你的任务就回失败了,知道吗 2、现在我们要来分一下工:第一关要有6位小朋友,第二关是4位小朋友,第三关也是六位小朋友。请小朋友自己分配好人员,并邀请老师一起参与! 五、幼儿游戏并为合作成功的小组鼓掌 六、总结 小朋友,你们发现了吗在我们的平时生活中、游戏中,或有许多的事情是需要合作的,这节课我们所玩的游戏中,只是几个人的合作,将来可能还会有更多的人一起合作,合作可以让事情做的又快又好,还会一件快乐的事情呢。只要大家同心协力,互相合作,什么事都难不倒我们,合作力量大,小朋友,你们说对吗七、延伸活动 带领幼儿回到班级玩拼图游戏。

幼儿园新年贺词(20201126134355)

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档幼儿园 新 年贺词,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通 过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 幼儿园新年贺词 篇一:幼儿园新年贺词 各位家长: 新年好! 伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们脚踏实地的走过了多姿多彩的20xx 年,信心百倍地迎来充满生机的20xx 年 一份耕耘,一份收获,在过去的一年里,经过全园教职员工的共同努力,我园各方面的工作取得了喜人成绩,特别是幼儿 英语,总体上一台阶。在新的一年里,我园将增开蒙氏数学,四书五经经典诵读等。金钟辞旧岁,瑞雪迎新年,让我们讲同祝愿启明星幼儿园在社会各界的关注和关心下茁壮成长,将科学 育儿的新歌带进千家万户。 最后祝各位家长,朋友们新年快乐!万事如意! 新的一年一路旺到底! -1-

篇二:幼儿园新年贺词 敬各位家长、亲爱的小朋友们: 大家好! 一元复始,万象更新!此时此刻,我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂,一起张开双臂迎接美丽的20xx 年的到来。在此辞旧迎新的之际,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福! 回顾过去的一年,我们的幼儿园在家长们的大力支持下,在全体老师的团结努力下,呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向;通过老师们的努力,孩子们在幼儿园快乐成长。 今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子、老师和家长们用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,一张张的笑脸,一阵阵的歌声,都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地为孩子们庆祝自己的节日! 最后,祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;祝愿我们的家长朋友们在新的一年里,心想事成,万事如意!祝愿我们的老师在新的一年里,百尺竿头,更进一步。 篇三:幼儿园新年贺词

幼儿园大班下学期社会教案《寒风中的人》

教学资料参考范本 幼儿园大班下学期社会教案《寒风中的人》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

一、说教材: 《寒风中的人》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中, 是一节社会活动,在活动中通过让幼儿采访在寒风中辛苦工作的人, 体验在寒风中的感觉,感受到还有许多的叔叔阿姨在寒风中辛苦工作,他们坚持在工作岗位上,为人们的生活服务,从而教育幼儿尊重他们 的劳动,培养幼儿不怕寒冷的精神。 二、说活动目标 我根据教材内容,结合大班幼儿的年龄特点,确定了以下活动目标: 1、通过调查在寒风中工作的人,了解寒风中工作人员的辛苦。 2、能大胆的进行采访活动,对在寒风中工作的人产生崇敬之情。 三、说活动重难点 根据目标,我把本次活动的重点预设为:能大胆的进行采访活动,了解寒风中工作人员的辛苦。把学会尊重他们的劳动,懂得关心别人 作为活动的难点来突破。 四、说活动准备: 为了更好地完成教学任务,我作了如下准备: 1、精神准备:幼儿体验在寒风中的感觉,邀请具有特殊职业的家 长来做客。 2、调查表、课件(寒风中的各种工作人员) 五、说教法学法: 为了更好地完成教学任务,我将主要采用:

调查法:通过让幼儿参与调查,让幼儿在教学活动发挥主动性、 提高学习兴趣,达到激发孩子们热情的目的。 提问法:在活动过程中,要善于运用启发性提问法来引导幼儿有 目得的仔细观察,积极思考,并激励用自己的语言大胆表述。 鼓励法:在活动中我注意尊重每个孩子的想法,善于运用多种鼓 励方法,针对幼儿在各个环节中的表现,及时对幼儿进行肯定的评价,让孩子在心理上获得满足感,调动他们的积极性,以提高幼儿对活动 的热情。 另外,我打算向幼儿采用:观察法、讲述法等学习方法,让幼儿 在看一看、听一听、说一说中,掌握学习的重难点。 六、说活动过程: 为了紧扣教学目标,展开教育活动,我设计了以下几个环节: (一)、谈话导入: (1)引导幼儿根据调查表讲述自己了解的“寒风中的人”。说说: 自己看到的是谁?他们是干什么工作的?他们是怎样在寒风中工作的?将 调查表贴在展示板上。 (二)引导幼儿观看教师课件,进一步了解他们的辛苦。根据需要 可提出以下问题: 画面中看到了哪些人?他们在干什么? 风雪打在他们脸上,他们感 觉怎么样? 如果他们都不出来工作了,会出现什么样的情况? 引导幼儿说说寒风中的人为我们做了那么多的事情,我们应该怎 么做。教育幼儿尊重人们的劳动,如:不乱扔垃圾,爱护环境,遵守 交通规则等。

幼儿园迎新年教师致辞

幼儿园迎新年教师致辞 新的一年,各行各业都有新的打算和计划,下面就是小编整理的幼儿园迎新年教师致辞,一起来看一下吧。 幼儿园迎新年教师致辞篇一各位老师,亲爱的小朋友们,寒冬辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们实验小学附属幼儿园满载着收获即将送走鸡年,以饱满的精神迎来新的一年。时间就像流水一样滴滴答答的伴着幼儿园每一位小朋友们的脚步匆匆走过。今天又快乐的和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥们在这个大家庭里迎接新年的到来!今天,我园将在这里召开20xx年庆元旦联欢会,通过这种形式向家长汇报和展示您的孩子在园里的学习、生活、游戏等各方面的技能以及一年来的成长过程。 在这里,首先请允许我代表附属幼儿园全体教职工,向前来参加我园这次活动的各位家长表示欢迎和最诚挚的谢意!感谢各位家长在过去的时间里对我园工作的信任和支持.同时,也借次机会把幼儿园一年来的工作做以简单的汇报:首先,为了提高我园教师的整体素质,我们组织教师开展了“新纲要知识竞赛”活动,利用业余时间组织教师观看教学录相,利用中午和下班后的时间进行计算机培训。这几项活动的开展,使我园教师的理论水平和实践能力都有显著提高。 另外我园今年加大硬件投入,重新改造琴室,新进电子

琴40台。各班配备了电脑和电视,形成了教学网络化。 三是组织开展各项活动,使幼儿在愉悦活动中增长知识形成能力。全园教师结合幼儿园新纲要的实施,将绿色教育渗透到“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域中。把活动和课程内容有机的结合起来,积极开展丰富多采的活动。“三八”妇女节我们组织开展了“爱妈妈”主题教育活动;“六一”儿童节开展了户外大型歌表演大赛;教师节开展了以“尊师爱园”为主题的手工小制作活动。今年11月份市进修在我园召开了幼教现场会,我园两位教师做新教材观摩课得到与会领导的好评。并有一位教师被评为吉林市全天候教师。无论从幼儿园的硬件建设还是对幼儿的教育和培养,您也许亲眼目睹了幼儿园几年内翻天覆地的变化,时间悄悄流过,问题也一个个解决,但你们的理解与支持历历在目,令人感动不已。免费公文网版权所有,全国公务员共同的天地! 正是由于您的支持与配合,在我市一类幼儿园行列中,我园始终在各个方面起到率先垂范的作用。我园被评为吉林市级绿色达标幼儿园,成功地接受了国家和省市的专向督导检查,而且在省市组织的各项活动中,我园有40多名幼儿获奖,其中有一名幼儿获吉林市少儿才智大赛一等奖,有8名分获二三等奖。在今年艺术节文艺汇演中,我园选送的幼儿节目荣获一等奖。

大班下学期社会优质课

大班下学期社会优质课 1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。 2.联系生活,了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。 1.物质准备:PPT课件、奶奶织毛衣视频。 2.经验准备:有意识的让孩子关注生活里不同的线,并邀请阿姨参与活动的第二环节。 1.好玩的线——激趣 (1)(出示一根棉纱线)提问:看,这是什么?你会用这线来玩什么游戏?想不想现在来玩一玩翻花绳的游戏?两个小朋友一组,请你拿出椅子下面的线和旁边的小朋友玩一玩。 (2)请个别幼儿上来和老师合作示范游戏。 (3)师:和好朋友一起玩线真开心,那如果是一个人,能玩出什么新花样?(幼儿缺乏一个人玩的经验,教师可示范。) (4)教师表演介绍“降落伞、铁塔”等不同花样的玩法。(引起孩子强烈的兴趣,体会到一个人也能玩出很多花样。)玩线真是一件快乐的事。 2.温暖的线——感“情” (1)出示毛线,引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线。

(2)现场演示织毛衣,进行互动。 师:你们身上的毛衣真漂亮,那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出来的吗?我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧。 (3)阿姨边织毛衣边简单介绍,帮助幼儿感知织毛衣的辛苦。 (4)观看视频,感受线的温暖,体会家人对自己的关爱,懂得感恩。 (5)用毛线制作爱心礼物。 师:你想把爱心礼物送给谁?你想对她说什么?(展示个别幼儿的爱心礼物)你们用毛线制作的爱心礼物真漂亮,那今天放学回家的时候,我们把它送给妈妈或者奶奶,好吗? 3.有用的线——迁移 (1)观看ppt,感受各种线带给人们的便利和精彩。 师:毛线可以带给我们温暖,其实,生活中还有很多的线,你还知道什么线?老师也准备了一些线,我们一起来找一找,看一看。 (2)延伸迁移。 ——人们在做什么?人们把线织成渔网捕鱼,收获美味的食物。很多时候,人们把线作为工具,为我们的生活服务。 ——工人叔叔安装电缆、电线,让我们的家里、幼儿园

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