师带徒培训计划

九永4标师带徒培训计划

师父：

徒弟：

培养目标：1）、结合现场实际，培养徒弟的专业理论知识和专业技能，使其在一处左右能够独立胜任岗位的要求。

2）、培养徒弟良好的职业道德和安全意识，使其具有良好的职业道德情操。

培训时间：2015年11月1日-2016年10月30号

培训计划：

培训计划十一月：十二月：一月：二月：三月：

培训计划四月：五月：六月：七月：八月：九月：十月：

导师带徒培养计划方案

“导师带徒”活动方案一．方案目的为引导公司青年员工岗位学习，进一步提高广大青年员工整体素质水平，切实加强青年人才队伍建设，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高青年员工专业技术水平。同时，为进一步整合公司人力资源，充分发挥骨干人才的“传，帮，带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，促进企业健康与可持续发展。二．成立“导师带徒”活动工作领导小组公司成立“导师带徒”活动工作领导小组，负责活动的组织和管理工作。领导小组由等组成。三．导师带徒活动的原则 1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、劳动纪律等培训。 2、根据岗位工作要求，师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”活动工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。 3、正式启动导师带徒活动工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。 4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；

5、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。同时，对导学成绩或成果进行评价。四．师徒的选拔标准和要求 1、导师的标准和要求：（ 1）具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；（2）具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力；（3）具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。 2、徒弟的标准和要求：（ 1）具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。（2）具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。（3）热爱本职岗位，工作积极上进，近期到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。五、活动规则 1、导师负责对徒弟进行企业文化、公司制度、基本的业务或技术知识的讲解，指正徒弟工作中的缺点，传授徒弟工作技巧，直至徒

青蓝工程师带徒计划

“青蓝工程”师带徒计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任李杭州老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析李杭州老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。 1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。 2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，。 3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。 4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。 5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

师带徒培养计划计划

部门“师带徒”计划带培人：受培人：师带徒计划实施目的：通过计划强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为辅，学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关资料，了解和掌握所在岗位应具备的基本知识，工作程序，工作要求和管理要点，使尽快的进入角色。另外注重和徒弟交流一些社会交际常识，帮助他提高解决问题的能力，为他提供寻求帮助的方法，帮助他更快地胜任本职工作，更快成长为公司的栋梁之才。实施计划：序号月份带徒计划内容学习要求 1 2012年9、10月1、学习项目部规章制度，熟悉项目管理内容，主要以项目管理手册中的技术管理、质量管理、资料管理为主。 2、了解现阶段现场施工的相关工艺情况，主要以钢筋工程、模板工程、混凝土工程、防水工程为主。 3、熟悉掌握图纸，要求每天至少一小时对照图纸对现场施工情况进行检查。 4、熟悉已编制施工方案。1、了解项目管理内容，掌握项目管理过程应收集的资料。 2、根据现场施工情况，完全掌握相关施工工艺，并能总结出各工艺的施工重点。 3、完成掌握工程图识图，能发现施工图中的问题，并根据现场施工情况了解施工图中的重难点。 2 2012年11月1、根据已编制审批的施工方案对现场施工进行指导控制，主要以外脚手架工程、模板支架工程、空心楼板工程。 2、根据方案总结现场施工重难点，对现场各分项工程进行技术交底。 3、参与方案执行验收及现场相关验收工作，通过参与验收发现掌握施工、技术要求。1、能将方案与现场施工结合，根据方案要求指导、监督现场施工。 2、根据对施工工艺了解，掌握分析工程技术交底工作。 3、参与验收工作，发现日常工作中未发现的问题，并在往后施工中注意，完善方案验收资料。 4、进行施工记录，要求记录每天施工工作及学

学科带教教师计划样本

xxx老师带教见习教师培训计划根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进见习教师专业发展为导向，以教育教学实践能力为培训重点，做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范并有效落实规范化培训的内涵。制定指导教师xxx老师带教见习教师（yyy中学yy 老师）培训计划一、培训指导思想为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学能力同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，使yy老师在学校优秀的教育教学团队的浸润和xxx老师的化学学科带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师。二、培养目标在我校优秀的教育教学科研培训团队的指导和引领，帮助yy老师过好政治思想关，师德修养关和教育教学关，巩固化学专业思想，熟悉化学学科教育法规，初步掌握所化学学科教学课的教学常规，熟悉化学教材教学大纲与内容，尽快适应化学学科教育教学工作，使她的学科教育教学生涯起好头，迈好步，尽快缩短成长过度期。具体目标为： 1、转变观念，主动实现从职初见习教师尽快向合格化学教师角色的转变，形成以“爱”为魂，以“责任”为内核的师德规范。 2、运用所学的教育教学知识和技能，观察、了解、探索初中生年龄特点和生长规律，并在xxx老师的指导下，独立教学实践，主动探索教学，积极反思教学教育过程，善于改进教学方式，理解、履行并胜任教师工作职责。 3、感受我校的校园文化氛围，学习、执行化学学科课程方案，在xxx老师的指导下，完成自身的实习任务，高质量地完成见实习阶段的各项工作，获得相应的入职资质，为初步走向成熟和优秀打好基础。三、培训计划主要内容在梳理见习培训内容的基础上，根据化学学科第一学期教学和见习教师的学习进度和实际情况，做了阶段性的处理，有重点地推进。

导师培训方案

新员工导师制实施办法新员工导师的职责是以伟业文化、团队合作的精神教育新员工，重塑他们的思想，实现从“校园人”到“企业人”的转变；同时使新员工掌握必要的技能，提高他们的工作能力，为其快速成长奠定基础。公司今年招聘录用了9名应届毕业生，现就这9名应届毕业生的导师的工作与培训计划作如下安排：一、提名导师候选人各处处长向人力资源部提交导师候选人。导师候选人从项目体项目经理、销售主管、销售代表内选择，选择标准如下： 1、认同伟业文化与理念，且入司满一年以上； 2、人品好、能力强、工作经验丰富且乐于育人、对培养人有积极的态度。二、导师候选人的评估和确认各处处长将提名的导师候选人名单提交人力资源部，由人力资源部提交徐斌、陆路进行评估和确认。三、对导师进行的岗前培训经评估确认后，各导师必须参加由人力资源部举办，徐斌、陆路主讲的关于“如何做好新员工导师”的培训课程，具体内容包括： 1、如何帮助新员工适应企业要求，尽快进入角色，合理确定职业发展方向？ 2、如何帮助新员工尽快与同事融合，融入到销售团队中？ 3、如何有效指引新员工快速提升技能和水平，如何进行知识传授？ 4、如何对新员工的工作表现进行客观、公正的评估与考核？ 5、如何协调好自身工作与辅导新员工之间的关系？四、导师可自愿参加的业务培训各导师辅导新员工期间，依自愿原则，根据自身工作安排可以参加由人力资源部组织的针对应届毕业生的入职业务类培训。五、导师开展的对应届毕业生的岗前业务培训应届毕业生上岗前，导师需组织对其进行岗前业务培训，培训内容包括：沙盘介绍、答客问、项目周边情况介绍、如何接待客户等。六、导师正式开始辅导新员工 1、辅导内容：文化认知、公司制度、岗位职责、业务流程、专业知识、工作经验传授、心声反映等； 2、辅导方式：深入交流、问题答疑、即时指导、针对性的技能培训、互动交流、定期讨论有关课题等。七、对新员工的阶段性考核每两周，由梁炜与叶箴出阶段性题目，报徐斌审批后，由导师交给新员工就题目写报告；报告首先由项目负责人进行考核评价，再报各处处长进行考核评价，再汇总至徐斌进行最终考核评价。评价内容如下： 1、完备程度：用来衡量报告在资料、研究方法、理论前提、概念和逻辑方面的可信程度，以及引证的规范程度； 2、难易程度：用来衡量报告在研究资料搜集和处理方面的难度； 3、报告价值：用来衡量报告在所思考领域的研究价值；

导师带徒培养计划3篇

导师带徒培养计划3篇（495字）为引导公司青年员工岗位学习，进一步提高广大青年员工整体素质，切实加强合作项目部青年人才队伍建设，根据《石油开发中心有限公司兼职班政委师带徒协议书》内容，特制定导师带徒培训计划。一、培养目标通过师徒结对传技授艺培养出职业道德优良、专业技能过硬的青年技工，特别是在采油生产管理中能够对一些日常生产分析、资料录取、设备管理及井下工具简单使用知识等熟练掌握，达到采油中级工水平，同时能够协助项目部开展好青年员工思想教育工作，使自己随着中心的发展壮大不断成长成才。二、培训学习内容第一阶段学习采油井口有关知识，要求对采油井口配件熟悉，掌握其使用性能和保养规程；学习皮带机游梁机的原理、使用保养规程等，掌握开关井操作规程等。

第二阶段学习井筒管柱结构知识，学习示功图分析及一些生产常用工具使用方法等及思想教育开展方法。第三阶段学习采油中级工如何维护抽油机设备，如何更换皮带、盘根等；对班组管理中如何开展好活动学习有关知识。三、培训要求 1、尊敬导师，团结同事，遵守公司及项目部的规章制度。 2、按照导师布置的计划学习，并做学习记录，按时在每月5日前将上月学习笔记上交给导师检查，按时完成导师布置的作业并上交。导师带徒培养计划二：导师带徒培养计划（1041字）一、指导思想以学校在教育教学中的理念为指导思想，全面提高新老师师德修养和业务能力，使之成为能独挡一面，全面发展的，具有优秀教学水平的骨干型人民教师，为学校更好更快的发展贡献自己的一份微薄之力。

二、培养目标 1 热爱学校，热爱教育事业，对学生有责任心，具有高尚的师德情操，爱岗敬业，勤恳工作为人师表。 2.具有扎实的教学能力，能熟练应用现代化的教学手段。 3 具有扎实的基础理论和专业知识，具有较好的科研能力，能够独挡一面，可能胜任任何班级的教学工作。 4 具有较高的班级管理能力，能很好的做好班主任工作。根据学校的要求，争取在一年内快速成长，两年新突破，三年成才，五年成为学校的骨干教师。三、培养对象我的培养对象为何丽群四、培养措施 1、导:落实辅导对新老师的备课上课把好关，对新老师上课之前的教案必须亲自认真审查，必要时加以指导修正，每学期师徒之间听课要求达到 20 节以上。 2、帮：有效的培养机制建立成长档案，对导生的成长过程要有记录在案，经常参加导生的点评课，每学期导生起码有两次科组的公开课，并请科组长加以指导提高。 3 亮：教学反思，导生每周写出教学反思，总结得失，导生要求每学期都能参加各级别的青年老师比赛课，不断提高教学水平五、时间上的具体工作安排三月份：指导制订教学

带教老师培训计划

心内科本科带教老师培训计划 (2013) 一、目的要求：科室通过对带教老师实施培训，使新的带教老师能更好的掌握更多的带教方法，使得实习生的带教能够顺利进行，并且通过培训，可以提高本科室带教老师的带教意识、带教水平，进而提高带教质量。二、组织领导：护士长管理分配培训对象：带教老师带教老师的要求: 1.带教老师应为注册护士，具有大专学历有5年以上本专科工作经验或本科学历3年以上有本专科工作经验、具有良好的护士素质、责任心强、有丰富的临床经验、理论知识扎实和具有一定教学能力的临床护理人员带教。 2.科室考核通过者方可带教。 3.要求落实教学目标，严格管理。 4.对学生充满热情，将师生感情处于融洽和谐，认真细致地教导学生。 5.能言传身教,做到放手不放眼，认真细致地教导护生熟悉的掌握临床护理工作。 6.具备一定科研能力，有论文发表于核心期刊，能指导学生熟练掌握常用科研方法。 7.能教导学生掌握整体护理程序护理病人。 8.能指导学生独立完成一次护理查房。 9.能够清晰区别小讲课、病例讨论和护理查房以及教学查房。三、方法与步骤： 1、科室组织集体培训，评价上一年带教质量，制定本年度带教计划 2、指导带教老师认真抓好带教计划的落实 ①制定计划后要让护生了解，做到心中有数，有的放矢的进行实习

②在执行过程中，经常检查，对尚未遇到的病例及未做过的技术操作，要设法弥补 ③认真抓好带教计划的落实 3、加强带教老师带教意识的培养：要让带教老师明确“二个W一个H” WHY：为什么要带教 WHAT：带教什么 HOW：如何带教 4、向带教老师说明实习带教的目的意义，护生实习的目标及内容、带教方法。通过示范、设置场景、角色扮演等方法培养带教老师的带教意识。 5、促进带教老师的理论及护理操作技术水平的提高,采取对带教老师定期考核、不定时抽查、跟班考核等方式进行评价。 6、指导带教老师向护生讲解临床专业知识，培养护生的操作能力。 7、指定高年资护士进行讲课培训，从教学管理、伦理与法律等方面讲解，为新一轮带教打好基础。

导师培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除导师培训计划篇一：导师带徒培训计划师带徒培训计划导师：徒弟：学习目的：本次学习培训为强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关资料，掌握有关水利施工工艺，学习有关水利工程施工规范，在原有大学学习的基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习，熟练掌握监理现场质量控制、进度控制、投资控制、安全管理等能力，在规定的时间内经考试考核具备监理工程师岗位资格。学习任务： 1、第一阶段强化学习，要求学习监理规范、混凝土施工规范、施工图纸，要从规范中了解专业术语、了解施工工艺，对不懂的地方记录。同时学习*******工程面板组根据现场施工情况自编的《*******面板混凝土施工质量控制要

点》，把规范和工程实际相结合。通过第一阶段的学习，要求徒弟基本熟悉有关工地实际情况，学会工程术语，基本了解自己工作内容。学会写监理日志，学会看图纸。并逐渐融入集体。按照个人学习接受能力，时间大约为一个星期。 2、第二阶段对照学习，要求根据第一阶段的认识和了解现场施工情况。由导师具体讲解现场监理内容、解释工程中术语、对照已完成工程讲解图纸、解答徒弟提出问题。参与监理部内部各类活动。通过第二阶段的学习，要求徒弟基本熟悉工地现场，在现场学会听导师讲、问导师答、写导师说。把导师在施工现场所说，所解答等问题逐一记录学习。按照个人学习接受能力，时间大约为一个星期。 3、第三阶段现场实践学习，根据第一、二阶段学习内容，徒弟已基本了解自己的工作内容，基本熟悉自己所监理部位的技术知识、施工工艺。知道自己上工地要干什么。第三阶段主要是和导师上工地，了解工地施工情况，听导师讲解施工中发现问题、处理问题的方式方法。同导师一起参与混凝土旁站，从施工中加深了解水利工程施工工艺。通过第三阶段的学习，要求徒弟基熟悉有关工地实际情况，能够发现施工现场基础清理、钢筋制安、模板安装等出现的简单问题，及时处理。能够简单旁站混凝土浇筑。能够

护理带教老师培训计划

护理带教老师培训计划篇一：护理带教老师职责科室带教老师职责 1、按照护理部分层培训计划，结合科室特色，制定本科室年度培训工作计划，包括护理技术操作培训和考核计划、理论考试计划、实习护士教学计划等。 2、按照护理部和科室培训计划，全面负责科室培训工作的组织、安排和实施，确保计划的落实，重点是新护士和低年资护士。（1）配合护理部对护士法律规章、护理质量安全培训的要求，协助护士长完成对本科室护士的法律规章及护理质量安全教育。（2）按照科室计划对本科室全体护士进行理论考试或技术考核，每月至少安排一次。（3）按照本科室实习护士教学计划，对实习护士进行理论培训和技能培训，并做好出科考试考核和鉴定工作。 3、按护理部要求认真、如实填写培训记录。及时发现临床培训工作中存在的问题，采取措施予以持续改进。做好

培训工作的半年和年终总结。 4、协助护理部完成部分培训工作，如为全体护士授课、担任全员考核的监督。负责提醒和监督本科室护士参加由护理部组织的各项培训和考核。 5、按时参加由护理部组织的培训工作会议，并做好会议精神的上传（护士长）和下达（科室全体护士）。 6、每月及时与护士长沟通培训工作情况，并虚心接受护士长对培训工作的督查意见和建议。 7、协助护士长完成本科室的管理工作。护理部 XX年2月制订科室培训记录篇二：护理带教工作实施方案 XX年护理带教工作质控方案为进一步规范护理教学工作，提高护理队伍的整体素质，用心带教，努力培养、造就合格的护理人才，以推动护理事业发展，产科将制定护理带教工作实施方案。一、组织成员组长：李华菊、周晓帆带教组长：周静带教老师：周静、何平、阳苹、何清、肖娅、张承燕、

导师培训计划

篇一：导师培训计划导师培训计划一、前期：在正式培训之前，美容导师首要做的几件事如下： 1．先与当地投资人沟通了解前期在招聘人员上是否到位，如未到位，首先进行员工招聘工作。2．制定美容师薪金（根据前期或投资人所提供的当地工资标准加以导师的考核，给投资人出建议，建议出更加合理的美容师提成标准，由投资人自己确定。 3．美容师到位后先由导师再次与加盟商面试审核更优秀的美容师留用。最终由投资人决定是否录用。 4．培训开始美导要告知加盟商，提前把员工工资以书面的形式制定出来，以备让美容师心中有数，好踏实的面对新的工作，促进她们的学习。这对培训和开业时能更好的接待顾客打下坚实的基础。 5．建议老板收员工押金，并备好一份意向合同书。 6．开始培训，培训时必须有加盟商亲自跟随培训，或由最终管理店的人员跟随学习导师的培训内容（按正规的培训计划需15天），15天后考核（要求投资人在场决定是否合格） 7．培训中建议老板了解周边商家的情况以配合销售人员开业前的准备工作。 8．每天的培训必须要考核，如果美容师不合格必须要求加班练习，直至可以亲自操作方可。二、美容师初试考核内容： 1．导师需对所聘用的美容师进行初步的了解，了解美容师的基底有多厚，是否有美容基础，最欠缺的是什么，更适合担任俱乐部中的哪一个职位（如：店长，顾问，美容师，前台），这样在培训中很明确她们的需求，也为本店提前培养管理人才作基础。 2．让美容师明白下店的导师也需要与她们学习，但是对十二愿的了解必须听从导师的安排，在了解当地的美容市场时，需要在当地老美容师之间来了解，并接受她们给予的建议。且多关注有能力有想法的美容师，给予讲解在十二愿的机遇（也就是下一步可以做导师及以后自己开店的目标）。三、每天工作安排：1 2 注：以上15天的培训大纲，可适当根据实际的情况进行调整，但必须确保课时的时间不可以改变，而且要确保有练习的时间。导师必须在练习时在场，好发现问题及时纠正。四、注意问题： 1．每天严格按照美容院流程安排，早晚课必须认真进行，不能走过场，对美容师也要强调这个问题，让其成为员工自觉自愿的行为，而不是一时高兴。 2．导师每天都要做好一天的工作计划。 3．仔细备课，一定是在讲课，而不是念课，要有老师的基本素质. 4．板书有条理性，第一点是什么，第二点是什么，小点是什么，一一列清，字迹工整，无错别字。 5．注意自己的语速，语调，强调的内容可多次重复，以提醒美容师记录。 6．每天上课前都要提问前一天的重点内容。 7．要及时的和他们沟通，了解他们所掌握的情况，适当的调整自己的课程。 8．处事要冷静，顾全大局，做好上下的协调。 9．要保持良好的心态，灵活的工作。 3 篇二：导师带徒培训计划(方案) 导师带徒培训计划

导师带徒培训计划(方案)

导师带徒培训计划(方案) 导师：徒弟：学习目的：本次学习培训为强化学习，以徒弟自学为主，师傅辅导为次，学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点，查阅有关资料，掌握有关汽机操作安全知识，学习有关汽轮机设备基本工作原理，在原有基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习，熟练掌握汽机巡检值班员岗位所需基本操作技能和汽机设备的运行维护，并具有一般汽机操作监护能力，在规定的时间内经考试考核具备汽机运行巡检值班员岗位资格。学习任务：一．第一阶段强化学习，要求学习低加及凝结水系统、高加及给水系统、除氧器、循环泵等的作用及相关性能参数和运行中的有关知识，掌握低加及凝结水系统图、给水除氧系统图、除氧器系统、循环水系统及发电机相关的氢冷水、密封油和氢气系统。重点掌握以下内容： 1.凝结水来源，在工艺流程中的作用； 2.凝结泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作； 3.凝结泵的恢复及隔离操作，注意事项； 4.何为低压加热器，200MW机组低加系统由哪些设备组成；

5.熟练画出低加及凝结水系统图并能熟练口述系统流程； 6.除养器的作用及除氧原理； 7.除氧器有关性能参数； 8.除氧器汽水侧连接的具体系统有哪些，熟练掌握系统； 9.停机后做除氧器检修隔离措施； 10.除氧器防冻措施 11.除氧器安全门定砣注意事项； 12.高加及给水系统有关知识； 13.给水系统在工艺流程中的作用； 14.给水泵的作用及性能参数及其在运行中的维护工作； 15.给水泵的恢复及隔离操作，注意事项； 16.给水泵密封水的特点及投用要求； 17.给水系统防冻防暑过夏的要求； 18.液力偶和器的优点； 19.掌握给水泵油系统；

电力师带徒培训方案

电力师带徒培训方案师傅：邹昊徒弟：陈翔云学习目的：本次培训时间为一年共计200课时，主要目的是通过师傅辅导培训，徒弟能在原基础上对本专业有更深的认识和提高，熟练掌握用电检查岗位所需的操作技能和理论知识，并能在规定时间内通过国家电网用电监察（检查）员高级工职业技能鉴定。第一阶段：安全工作、职业道德、法律法规及微机的学习（30课时） 1、安全规定及组织、技术措施的培训。主要学习电力安全工作的相关规定，应注意的安全事项以及保证安全的组织、技术措施。 2、职业道德及行为规范的学习。了解用电检查人员的。防护措施，接地装置对接地电阻值的要求等。 4、电能仪表、仪器及电能计量的学习。学会使用万用表、兆欧表、钳型电流表、验电器、接地电阻表等测验仪表。学会电能计量装置的工作原理及正确配置和正确接线。第三阶段：用电检查业务工作的实际操作培训（90课时）。结合一、二阶段的学习，在师傅的陪同监护下独立操作以下几方面工作： 1、向用户作好供用电方面的法律法规、方针政策的解释工作。 2、农改工程及新架线路竣工的验收工作。 3、计量装置的配置及接线安装。 4、对用户进行营业普查，作好违约用电、窃电的检查和追补电量的计算。 5、指导用户安全正确操作配电设备，参与用电事故调查并写出检查报告。 6、用户配电变压器安全隐患的检查，变压器事故原因的分析和处理。欠压窃电方式及反窃电的探讨一、用电检查中常见的欠压窃电方式 1、接线端子接触不良。故意tv接线端子接触不良，或人为制造接触面的氧化层，使得电能表计的电压值低于实际值，使电能表少计量。 2、电压回路串入电阻。在tv二次回路串入电阻使电压下降，导致电能表少计量。 3、连接导线开路。弄断电压回路导线线芯或松开电压回路的接线端子，使得无电压进入电能表少计量。 4、单相用户表计电压连接片开路或接触不良。拧松或断开电能表的电压连接片，使得无电压进入电能。 5、单相用户断开进出表零线，将负荷侧零线接地或搭接邻户零线。二、防止欠压窃电的措施 1. tv二次接线穿管或采用钢铠电缆连接。由于部分高压计量箱安装点在变压器跌落开关之前，因此tv二次接线到计量表计端子之间主要是通过多芯电缆连接，部分用户就弄断连接电缆的电压线，使得计量表计无电压或电压值低于实际值。 2.采用专用计量箱柜,提高计量装置的防窃电能力,堵住计量漏洞,变“事后堵漏”为“事前防范”。目前有不少用电企业无专用计量柜。在多次用电检查中发现,不少用户故意使电压互感器接线端子人为制造接触不良或开断,使电能表少计量或不计量电量。 3.开展线损工作分析,查明损失原因,为用电检查提供线索。

护理带教老师培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除护理带教老师培训计划篇一：新护士培训计划新护士岗前培训计划一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和护理水平的提高。特制定岗前培训计划。二、实施方法： 1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求，熟悉基本护理技能操作规范等。第二阶段：在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。各相关护士长要详细列出转

科期间须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。 2、制定完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及突发事件处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。 3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。减轻新护士的思想压力，提高学习效果。 4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。 5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。 6、考核方式采用护理部考核与科室相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。最后由护理部组织进

培训机构教师培训计划

新教师培训方案教研部 2013-09-03 目录一、新教师培训目的二、新教师培训程序三、新教师培训内容四、新教师培训反馈与考核五、新教师培训教材- 六、新教师培训项目实施方案七、部门新教师培训所需填写需表格 ? 新教师岗位培训表（表一） ? 新教师岗位培训反馈表（表二） ? 新教师试用期内表现评估表（表三）一、新教师培训目的 ? ? ? ? ? ? 为新教师明确正确的、相关的岗位职责，鼓励新教师的士气让新教师了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望减少新教师初进学校时的紧张情绪，使其更快适应学校让新教师感受到学校对他的欢迎，让新教师体会到归属感使新教师明白自己工作的职责、加强同事之间的关系培训新教师解决问题的能力、自我学习的能力及团结合作的能力二、新教师培训程序三、新教师培训内容 1．就职前培训（部门负责人主持）到职前： ? ? ? ? 致新教师欢迎信（教研部负责）让本部门其他教师知道新教师的到来准备好新教师办公场所、办公用品准备好给新教师培训的部门内训资料（我们需要自己制作或编订，由教研部负责） ? 为新教师指定一位资深教师作为新教师的导师 ? 讨论将要给新教师布置的第一项工作任务 2．部门岗位培训（部门负责人主持）到职后第一天： ? 教务处进行新教师须知培训 ? 教务处负责人代表全体部门教师欢迎新教师到来 ? 介绍新教师认识本部门教师，参观学校（可以集合起来认识，也可以有教务处安排前往各部门介绍认识，对新员工必要的欢迎） ? 部门结构、功能与职责介绍、部门内的特殊规定 ? 新教师工作描述、职责要求 ? 给新教师布置第一项工作任务到职后第五天： ? 一周内，部门负责人与新教师进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新教师的提问。 ? 对新教师一周的表现作出评估，并确定一些短期的业务目标及内容到职后第三十天 ? 新教师上交一份自我教学评价，要对学生评价，要对自己评价，要对教学过程进行评价，提出可行改进教学方法或思想

师带徒培养方案与计划

师带徒培养方案计划（2015—2016学年度第一学期）师傅：李艳徒弟：张立柯师带徒是帮助青年教师快速成长的一种方式，这种一帮一的过程极有利于徒弟的进步，这也给师傅提出了更高的要求，要有足够的知识能力水平，在教学中有相当的建树和指导能力，有耐心，并与徒弟和谐相处，共同进步提高，根据上学期的师带徒工作情况，现制定一年的培养计划： 1．开放自己的课堂，公开自己的教案与学生作业。把自己的教学思路敞开给徒弟，让他有选择地吸收，共同商讨最佳方案。 2．每月帮助徒弟备课一次，指导教案一次。 3．每月至少听徒弟两节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并及时解疑。 4．指导徒弟正确把握新课标，认真研究教材，从整体上把握其内容，根据实际情况制定出切实可行的教学计划。具体计划安排：十一月份： 1．听课、评课至少一节，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。指导上一节公开课，共同研讨，提高驾驭课堂的能力。 2．在教学实践中，随时随地教研，研究教材、教学、提高专业技能，提炼教学特色，设立成长目标。

3．指导徒弟认真做好教学反思，对每堂课的成败及时进行总结和反思，找出教学中的成功与不足。将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案，对自己在教学工程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，形成自己的教育随笔，不断丰富自己的教学方法。 4．不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。徒弟要虚心学习，勤听，勤看，勤问，积极探索。十二月份：指导制订复习计划，研讨如何上好复习课。指导撰写学期听评课总结，教学案例和教学论文，推荐参评。（第二学期）三月份： 1．指导徒弟正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务，制订出切实可行的教学计划。 2．徒弟加强听课学习，每周新课前保证听师傅的课，在学习中丰富提高，学习新课程理念，把握教学环节。四月份： 1.每月听徒弟课不少于两节课。听课、评课至少一节，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。指导上一节上公开课，共同研讨，提高驾驭课堂的能力。

“师带徒”培训方案

“师带徒”培训方案一、培训目的为有效促进新入职员工的培养与发展，切实提升新员工技能及业务知识，充分发挥中心业务技术骨干人才的“传、帮、带”作用，进一步保障转运中心人员的稳定性，特制定本培训方案。二、“师带徒”操作原则 1、“师带徒”重点培训对象为新入职员工； 2、执行该培训方案坚持选拔、培训、考评公平、公正、公开原则；三、适用范围新入职员工。四、“师带徒”执行分工 ⑴“师带徒”执行小组，小组成员及具体职责如下： ⑵组长根据相关要求指定师傅、徒弟人选并进行“师带徒”培养。

五、“师带徒”条件、职责与要求㈠师傅需满足的条件、职责与要求 A、条件 1、思想品德高尚、遵守职业道德、团结同事；工作务实、有一定的文化基础和沟通能力； 2、熟悉本工种的操作技能和理论知识，业务技能处于所在部门平均水平以上，具体能力指标由各中心自行确定； B、职责 1、指导新员工开展工作，帮助新员工提升对圆通的认识，提高对圆通企业文化的认同感，让新员工在试用期内能够融入工作环境； 2、传授技能，从基本知识、技能抓起，言传身教（参照《岗位说明书》）； C、要求 1、在首期“师带徒”培训中师傅选择不宜超过本单位内该岗位的10%； 2、师傅培训人数限制：每名师傅同期（两个月内）所带新员工最多不超过3名。㈡徒弟需满足的条件与要求 A、条件 1、新入职且参加过新员工入职理论培训者； 2、有学习技术愿望的在职员工； B、要求 1、尊重师傅，主动学习，服从相关管理人员安排； 2、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务。六、师傅、徒弟产生方法 1、前期宣传、动员专（兼）职培训专员做好“师带徒”活动的宣传、动员工作，营造内部“师带徒”氛围。

师带徒培训方案

“师带徒”实施方案根据上级有关规定,充分发挥企业生产技术骨干人才得“传、帮、带”作用,帮助、指导新员工立足岗位成才，加强对新员工、一线技能操作岗位员工得技术、技能培养，熟悉与认同企业文化与理念,不断提高员工专业岗位技能水平，促进企业健康、快速发展.股份公司决定为各专业岗位技能培养接班人才搭建平台,特制定本实施方案。一、成立“师带徒"管理小组组长：组员: 主要职责: 负责师傅及徒弟人选得推荐选评工作; 负责“师带徒”培养方向得确定；负责对师傅定期或不定期面对面得沟通工作; 负责对各部门“师带徒”工作得考核与督察工作。二、师带徒选拔标准与原则 1、具有良好得思想道德品质,团结同志,作风正派，廉洁奉公； 2、具有较强得创新意识、锐意进取、开拓务实得精神及组织领导能力、独立工作能力、沟通能力。 3、具备扎实得理论知识与丰富得实践经验，,有专业技能特长.. 4、师徒双方通过双向选择,经“师带徒”管理小组通过结成师徒对子，项目部通过专门会议举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带得时间与目标,期满后进行考核评定.

6、本着“干什么学什么，缺什么补什么”得原则,同时进行专业技能传授、职业道德、生产安全、劳动纪律等培训. ７、学徒期满,对“师带徒"学习效果进行考核认定,成绩合格,能独立操作,将对师傅、徒弟给予奖励。三、师傅得主要职责 1、首先就是传授技能,从基本知识、技能抓起，言传身教; 2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟; ３、严谨得教学作风，对学徒要严格要求; 4、要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己得一技之长传授给徒弟. 四、徒弟得基本要求 1、徒弟必须有学技得愿望,肯学上进; ２、尊重师傅,谦虚好学,勤学好问,服从师傅教导； 3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏; 4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及得事务； 5、善于察观,多动脑筋，及时捕捉与琢磨透技术得关键门道； 6、通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。五、“师带徒"培训责任书明确师傅得权利与义务及徒弟得权利与义务,切实保障复合式导师制顺利推进,详见“师带徒”培训责任书. 六、“师带徒”培训、培养及计划实施

教师带教工作计划

教师带教工作计划篇一：学科带教教师计划样本 xxx老师带教见习教师培训计划根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进见习教师专业发展为导向，以教育教学实践能力为培训重点，做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范并有效落实规范化培训的内涵。制定指导教师xxx老师带教见习教师（yyy中学yy老师）培训计划一、培训指导思想为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学能力同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，使yy老师在学校优秀的教育教学团队的浸润和xxx老师的化学学科带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师。二、培养目标在我校优秀的教育教学科研培训团队的指导和引领，帮助yy老师过好政治思想关，师德修养关和教育教学关，巩固化学专业思想，熟悉化学学科教育法规，初步掌握所化学学科教学课的教学常规，熟悉化学教材教学大纲与内容，尽快适应化学学科教育教学工作，使她的学科教育教学生涯起好头，迈好步，尽快缩短成长过度期。具体目标为：

1、转变观念，主动实现从职初见习教师尽快向合格化学教师角色的转变，形成以“爱”为魂，以“责任”为内核的师德规范。 2、运用所学的教育教学知识和技能，观察、了解、探索初中生年龄特点和生长规律，并在xxx老师的指导下，独立教学实践，主动探索教学，积极反思教学教育过程，善于改进教学方式，理解、履行并胜任教师工作职责。 3、感受我校的校园文化氛围，学习、执行化学学科课程方案，在(转载于:校园生活:教师带教工作计划)xxx 老师的指导下，完成自身的实习任务，高质量地完成见实习阶段的各项工作，获得相应的入职资质，为初步走向成熟和优秀打好基础。三、培训计划主要内容在梳理见习培训内容的基础上，根据化学学科第一学期教学和见习教师的学习进度和实际情况，做了阶段性的处理，有重点地推进。第一阶段（9月），熟悉学生和教学环境，确定教师角色。主要内容，了解见习学校校史校貌，校园文化；熟读化学学科课程标准；走进初三年级课堂，观摩指导教师课堂教学；学习书写观课、评课报告。制定化学学科个人培训的规划。第二阶段（10月）熟悉化学学科教育教学过程，融入角色。主要内容，在指导下，编写教案，教材分析，组内说课；走进学生，做学生学情及思想分析。

师带徒管理办法

四川省铁路建设有限公司师带徒管理办法第一章总则第一条为加强公司人才队伍建设，优化人才成长环境，完善人才培养制度，努力做好“传、帮、带”工作，特制定本办法。第二条师带徒工作是指我公司招聘的大中专毕业生，都应为其选派具有良好的职业道德、丰富的工作经验、较高的专业技术（技能）水平的公司员工作为师傅，师傅通过对徒弟进行思想上的教育、工作上的指导、技术上的传授、安全上的保护、生活上的关心，使徒弟能够了解、适应工作环境，快速提高专业技术（技能）水平。第三条师带徒工作的目标是通过开展师带徒工作，使新员工的职业素养和职业操守有明显提高，能基本掌握本岗位的专业技术知识和技能，具有一定的独立分析、解决问题的能力，培养期满能够独立从事本岗位工作。第二章师带徒工作的组织实施第四条公司人力资源部负责组织开展公司师带徒工作；公司所属单位主要领导负责组织开展本单位师带徒工作。第五条公司人力资源部负责建立公司各类专业指导老师人才库。每年度公司人力资源部会同公司相关部室拟定各单位专业技术、经营管理人才培养指标，经公司经理办公会研究同意后

下达各单位执行。第六条各单位主要领导负责师傅的选派；组织师傅与徒弟共同制订培养计划，并签订《师带徒协议》；负责师带徒工作的考核、优秀师徒的推荐评选等工作。第七条师傅应具备的条件（一）具有良好的职业道德，作风正派，身体健康。（二）具有丰富的工作经验，较高的专业技术（技能）水平。（三）具有较强的责任心和较好的沟通能力，乐于带徒。第八条师徒关系的确定采用双向选择和组织安排相结合的方式。为保证培养质量，每名师傅带徒一般不超过二名。师带徒的培养期为二年，其中第一年为见习期。第九条公司所属单位应在新员工到岗后一个月内确定师傅人选，并制定详细的师带徒培养计划。第一年见习期按公司《高校毕业生见习大纲》（附件1）制定培养计划，第二年应制定针对性专业培养计划。第十条公司所属单位应每周组织员工进行一次专业知识和业务技能培训，培训时间不少于2小时。培训老师由各单位指定业务能力强的员工担任。每次培训完毕后填写《培训记录表》，每季未填写培训汇总表，交公司人力资源部备案。第十一条师带徒培养期内师傅或徒弟工作在公司内部调动的，应及时重新安排师傅或徒弟。

师带徒培养计划

师带徒培养计划王莹 2017-2018第一学年一、指导思想师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作.作为教师我们，更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽

心尽力。为了学校能更好的地构建教师的发展平台，坚持"以人为本，主动发展”的管理宗旨，特拟定本学年我的师带徒培养计划，计划如下：二、培养目标：力争使徒弟魏英超在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步，具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。三、具体做法 1、在努力提高自身各项能力的基础之上，帮助徒弟制定出本学年的个人成长提高计划。计划要做到合乎个人发展，适应新形式下的教育教学，并在一定基础上能得以提高。 2、对徒弟做到言传身教，以身作则2017 师带徒培养计划2017 师带徒培养计划。要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，不能做一天和尚撞一天钟，要有严禁治学的态度，要对自己和学生负责，要教导徒弟有刻苦敬业的精神。 3、做好师傅的本职工作，做到每周帮助徒弟备一次课，将自己的经验毫无保留的教给徒弟，并做到一周检查一次徒弟的教案，给出师傅的评价，以便提高徒弟分析教材，处理教材的能力。 4、每周师傅要给徒弟做一节示范课，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念

5、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料，筹建档案。 6、每个月最少要听徒弟四节课，应及时给出详尽的导评，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。 7、每个学期都要帮助徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文。 8、每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课，并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导，帮助徒弟设计方案，完成指定的任务。 9、每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查，以便帮助徒弟在理论上有所提高。四、培养措施 1、根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色”的原则安排培养计划。 2、为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件。 3、努力为徒弟创造各种学习、进修、研究和实践的条件。总之要从自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教学上有所成就，有所发展，力争使自己的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的优秀教师。