大学生学涯规划设计书.doc
目录
1 自我认知
1.1 基本情况…………………………………………………………………
1.2 优点盘点…………………………………………………………………
1.3 缺点盘点…………………………………………………………………
1.4 自我认知小结……………………………………………………………
2 中短期目标规划
2.1 大学一年级规划…………………………………………………………
2.2 大学二年级规划…………………………………………………………
2.3 大学三年级规划…………………………………………………………
2.4 专业规划…………………………………………………………………
2.5 其他规划…………………………………………………………………
3 学涯规划设计
3.1 确定目标及路径…………………………………………………………
3.2 制定行动计划……………………………………………………………
3.3 备选规划方案……………………………………………………………
4 结束语
大学生学涯规划设计书
1.自我认知
1.1 基本情况：我叫XXX，来自XX，毕业于浙江省XX市第三中学。我做事认真负责，办事效率较高。在校一直是一个合格的学生，从未违纪。我认为我有较强的意志力，能吃苦，能坚持，接受能力较强，适应能力也较强。高中的学习已经结束，大学的生活已经与我拥抱，我喜欢我的大学生活，我相信我可以做一个非常出色的大学生！
1.2优点盘点：(1)我是一个自信的女生，喜欢唱歌，喜欢写作文，喜欢交好的朋友，警惕性较高。 (2)我是一个大方的女生，有一颗善良的心，宽容的心。(3)我交朋友会适可而止，敢于指出朋友的错误，也善于听取他人的意见与建议。(4)我能做到随机应变，看场合做事、说话。(5) 在家是个乖乖女，孝顺、懂事。
1.3缺点盘点：脾气有时有点暴躁；性子有点急；爱吃零食；有点粗心；害怕小动物等。
1.4自我认知小结：总体而言，我认为我自己是一个乖巧懂事的女孩子。我会慢慢改进我的缺点，继续发扬我的优点。我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。在学习上，我会更加努力的！
2.中短期目标规划
2.1 大一学期规划
(1)学好基础课程，加强自主学习能力，争取一次性通过英语四级考试。
(2)多与同学交流，分享学习经验。
(3)积极参加小组讨论，开拓自己的思维。
(4)利用课余时间多去图书馆，阅读一些对自己有帮助的书，阅读一些自己感兴趣的书。
(5)学好广告学的知识，为今后的实践打好理论基础。
(6)多参加学校的活动，积极向党组织靠拢，争取加入中国共产党，做一名好党员。
2.2大二学期规划
(1)把握广告学专业的学习，做好基础课向专业课的过渡。
(2)根据自己的实际情况，选修相应的课程进行学习。
(3)熟悉专业知识，并学会运用到实际。
(4)积极参加社团活动，增强自己的阅历感。
(5)加深对广告公司的了解，为以后的工作做好铺垫。
2.3大三学期规划
(1)尽量将大四的选修内容提前完成，以便大四轻松应对考研等事情。
(2)做好考研准备。
(3)与往届的大学毕业生多交流，分享经验。
(4)搜集广告公司的相关信息，例如：应聘要求等。
(5)拓展知识面，把学到的知识尽可能地运用到实际中。
2.4专业计划
目前我所学的专业是广告学专业，广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，是将广告以学术性的方法来教育和研究的学科。一般公司都聘用年轻有为的人，所以我要学好这个专业，并且付诸于实践，努力成为一名优秀的广告设计师。
2.5 其他计划
(1)备学好英语口语，以便以后与外国人交流。
(2)打算考教师资格证。
(3)想成为一名优秀的广告设计师。
3.学涯规划设计
3.1目标及路径
鉴于个人知识积累有限，目前打算先读研后就业。就现在所学专业广告学的知识来说，它和新闻学相差不大，有共通之处，所以我计划跨专业考新闻学的研究生，更深入地去了解新闻方面的知识，以适应今后的相关职业。
3.2 行动计划
(1)努力完成自己的目标，提高实践能力。
(2)参与社会活动，例如：参加公益广告的设计等。
(3)用自己的创意设计自己的作品，抓住机会参加比赛。
3.3备选规划方案
(1)充分利用校园环境及条件优势，全面了解自己所学专业及其发展方向。
(2)充分利用校园、社会的有利资源，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
(3)参加工作之后，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。
4.结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！我会很努力的，计划与实践同行！
大学生学涯规划书
大学学涯规化划书
目录 引言】 (3) 自我评估】 . (3) （ 1）基本情况 . (3) （2）优缺点 . (3) （3）课程学习状况 . (4) （4）我的现状 . (4) 环境评估】 . (4) 实施计划】 . (4) （ 1）思想政治 . (4) （2）学业 . (4) （ 3）社会实践 . (5) （ 4）人际交往 . (5) 具体计划】 . (5) （1）大一阶段 . (5) （2）大二阶段 . (6) （ 3）大三阶段 . (6) （4）大四阶段 . (6) 目标完善及学业规划的评估调整】 . (7) 结束语】 (7)
大学学涯规划书 【引言】 彼时，大学在我们眼中还是一个梦想，如今已经真真切切的展现在我们面前。一切关于“象牙塔”的想象，如今或许实现，或许化为泡影。轻松的学习生活，丰富多彩的课外娱乐活动，或多或少与我们的想象存在差距。现实的是：时间多了，自由多了，这些都让曾经饱受“压迫”的我们不太习惯，于是我们开始茫然，开始不知所措。谈不上堕落，但起码有些不够努力了。三毛曾经说过“茫然是正常的，只有有理想的人才会茫然”，我一直坚信，茫然只是我们前行路上必经的一道坎。跨过这道坎，我必会迎来新的精彩人生。 在我看来，大学是我们的人生观，价值观真正形成的阶段。大学也是我们真正形成学习习惯的时候，毕竟大学对我们自学能力的要求越来越高。人生最美好的几年大概就是大学阶段，我不希望以后回首时，只能对过去的年华说声抱歉。于是，在接下来的几年里，我选择抛却不切实际的想法，不再浑浑噩噩下去，不要到头来一事无成。我选择相信厚积而薄发，因此希望在大学阶段好好磨练自己，为自己的未来打下坚实的基础，为我梦想之屋添砖加瓦。 因此，一份细致的学涯规划应运而生。 【自我评估】 （1）基本情况 1、兴趣爱好 平时喜欢听流行音乐，偶尔也喜欢打王者荣耀 2、性格 积极乐观，开朗活泼，和熟悉的人在一起话比较多 3、人生格言 Never say n ever 永不言弃 人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。洛克 （2）优缺点 1、学习 优点：能够按时完成作业，积极向上，又求知欲 缺点：惰性较大，缺乏持之以恒的精神，缺乏自我钻研的精神和思考的精神 2、能力
大学生个人职业生涯规划书,大学生职业生涯规划书范文
大学生个人职业生涯规划书,大学生职业生 涯规划书范文 提供的两篇大学生个人职业生涯规划书范文，欢迎阅读。 大学生个人职业生涯规划书范文一 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评 价，我认真的认知了自己。 1. 职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2. 职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也 不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3. 个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4. 职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5. 胜任能力： 1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时 候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝
导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1. 家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低
大学生学涯规划书
目录 【引言】3 【自我评估】4 （1）基本情况4 （2）优缺点4 （3）课程学习状况4 （4）我的现状4 【环境评估】5 【实施计划】5 （1）思想政治5 （2）学业5 （3）社会实践6 （4）人际交往6 【具体计划】6 （1）大一阶段6 （2）大二阶段7 （3）大三阶段7 （4）大四阶段7 【目标完善及学业规划的评估调整】8 【结束语】8 大学学涯规划书 【引言】 彼时，大学在我们眼中还是一个梦想，如今已经真真切切的展现在我们面前。一切关于“象牙塔”的想象，如今或许实现，或许化为泡影。轻松的学习生活，丰富多彩的课外娱乐活动，或多或少与我们的想象存在差距。现实的是：时间多了，自由多了，这些都让曾经饱受“压迫”的我们不太习惯，于是我们开始茫然，开始不知所措。谈不上堕落，但起码有些不够努力了。三毛曾经说过“茫然是正常的，只有有理想的人才会茫然”，我一直坚信，茫然只是我们前行路上必经的一道坎。跨过这道坎，我必会迎来新的精彩人生。 在我看来，大学是我们的人生观，价值观真正形成的阶段。大学也是我们真正形成学习习惯的时候，毕竟大学对我们自学能力的要求越来越高。人生最美好的几年大概就是大学阶段，我不希望以后回首时，只能对过去的年华说声抱歉。于是，在接下来的几年里，我选择抛却不切实际的想法，不再浑浑噩噩下去，不要到头来一事无成。我选择相信厚积而薄发，因此希望在大学阶段好好磨练自己，为自己的未来打下坚实的基础，为我梦想之屋添砖加瓦。 因此，一份细致的学涯规划应运而生。
【自我评估】 （1）基本情况 1、兴趣爱好 平时喜欢听流行音乐，偶尔也喜欢打王者荣耀 2、性格 积极乐观，开朗活泼，和熟悉的人在一起话比较多 3、人生格言 ●Never say never 永不言弃 ●人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在 生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克 （2）优缺点 1、学习 优点：能够按时完成作业，积极向上，又求知欲 缺点：惰性较大，缺乏持之以恒的精神，缺乏自我钻研的精神和思考的精神2、能力 优点：适应能力较强，性格好，容易与人相处，语言表达能力还可以 缺点：社会实践能力和动手能力较弱 3、人格特点： 优点：自认为有修养，有理想，有原则，比较善良，和别人相处很融洽 缺点：偶尔对自身没有信心，想法较多，患得患失，想要更多的挑战自己但是又不太敢挑战自己，多一些事情考虑的比较多。 （3）课程学习状况：对于英语课是比较有信心，相对于其他课程还是比较拿手，专业课偶尔会有听不懂得现象，略感压力。但是现在还是比较希望自己能够多多多少少掌握点专业课程，对于其他的课程能够保证不挂科。 （4）我的现状：想要在所有课程中都能站稳脚跟，尽量弄懂一些较为专业的课程，可以利用休息时间让自己能够尽量多的得到休息，也给自己定了一个小目标正在努力中。 【环境评估】 1、社会：我们现在处于一个信息化的时代，出门也可以不用带很多现金在身上，微信支付或是支付宝支付更加的简便了我们交易的过程，我们在大学期间，应学会通过互联网，实时加强对专业发展情况及前景的了解，从而确定自己奋斗的目标，抓紧学习，为以后立足于社会做好准备。 2、学校：我们学校虽然不是很有名气，但是学校学院给我们庄造了一个很好的条件，校企合作为我们带了很多的便利，可以让我们提前多以后所要从事的工作进行了解，我们也可以通过与老师沟通给自己确定一个更加明确的目标。
大学生职业生涯规划设计书-5
《职业生涯规划设计书》 一．自我认知 只有了解自己的人才能在工作领域发光发热，首先我们要认清自己了解自己的优势劣势在哪里，根据自己的情况进行综合分析。首先我认为我的优势在于心思缜密，做事认真负责，性格随和，认定的事情一定要尽全力做好，善于与他人交往也有一定的奉献精神。但是同时我的缺点也很明显，自律能力较弱，办事有些许急躁。 我的兴趣爱好广泛，乐于参加集体活动，但是没有很强的持久性。 时间管理能力较强，管理能力较强，学习理解能力较强，动手能力较弱。二．职业认知 据资料获悉建筑环境与设备工程专业主要培养从事室内环境设备系统和建筑公共设施设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境开发的高级工程技术人才。本科毕业生具有暖通、空调、燃气供应、建筑给排水等公共系统，建筑热能供应系统的设计、安装、调试运行能力。毕业生去向主要有设计研究院、房地产公司、物业管理公司、产品制造及营销公司、工程技术与管理、高新技术产品和科研部门、高等院校等。 由于许多人对建环专业的认知度不够，所以很少一部分人在报考时选择了这个专业，但是社会需求却没有减少，采暖空调不会随着建筑业的冷淡而趋于低迷，相比于其它土建专业，它较于独立，不论有没有高楼大厦的建成，只要有人类居住的地方都少不了采暖供热，舒适温暖的环境已经成为都市人的必备。 现代建筑日新月异，已不再是过去的平房或低楼层、格局死板的建筑，出现了大量新型建筑体系，对内部的设备也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能适应现代建筑发展的高级工程技术人才。我国的建环专业还有很多不完善，许多方面都需要研究，可见建环专业的人才需求量是很大的，虽然建环专业很多人都不是很了解，但是它的功能和作用却是体现在很多方面。 建环就业面广泛，适合在经济管理部门、环保部门、建筑设计单位、工矿企业、建筑工程公司、物业管理公司及科研单位、大中专院校从事设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。建筑环境与设备专业是1999年教育部新制定的招生目录中的新组建专业，该专业的前身为房屋水电与空调专业。该专业以工科为主，社涉及生理学、心理学、气象学、生态学、城市规划、建筑设计、社会学、美学等综合知识，其发展愈来愈趋向交叉领域学科。这些拓宽领域的内容部分反映在新建基础课程"建筑环境学"中。建筑环境与设备工程专业开设必修公共基础课（数学、物理、化学、计算机、外语等）、专业基础课（建筑环境学、传热学、
2020年大学生涯规划书范文
( 大学生工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-034464 2020年大学生涯规划书范文Model of university career planning in 2020
2020年大学生涯规划书范文 "明其志，方能知所赴！" 一个人的大学时光一生中只有一次.少壮不努力,老大徒伤悲.与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴,不如抓紧时间为自己充电.为了更有效的完成走向社会前的学习,把握好自己的未来.我也拟订了一份自己的大学生涯规划,以时时鞭策自己，激励自己奋发前行. 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩！ 一自我盘点 1基本情况 自己的兴趣爱好:军事，人文历史，艺术[美，音..]，科技，哲学，文学，户外，自然，网络信息平台及其技术，新闻，旅游……[兴趣异常广泛！] 自己的性格:由内至外转型期：目前成中性偏外。 自己的人生格言： 1.“机会是给有准备的人”； 2.“强者制造机会，弱者等待机会”。
自己的优点盘点: 1.自认为是有理想，有修养，有思想，有激情，有纪律，有集体，有自信，有原则，有能力，有自知之明的人。对待规章制度，我遵纪守法；对待老师，我尊敬师长；对待学习，我热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人，团结同学；对待自己，我严以律己，坚持原则，开拓进取；对待工作，我兢兢业业，态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极面对，乐观向上，艰苦奋斗，打破常规，学他之长，扬长避短。 2.注重“变”，变有常新，注重“量”的积累，重视“度”的衡量，有自知之明，喜欢别人提意见…… 3.我与他人不同的是我有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼尊敬正直诚信的友爱心，善于打破常规，革旧立新的创新法，广于交流，豁达开放的“坦荡怀”，善于培养兴趣，重视实践，敢于探索，独立自信，不畏艰苦逆流，乐观积极向上的高尚品质。这些用词并非随意夸张吹嘘，因为我不是这样的人，我就是我，知错能改，不怕丢面子的我，我认为我们不能因为面子思想而阻碍了我们前进的步伐和道路！ 自己的缺点盘点: 1.体型显得太单薄咯；[我也没办法] 2.口才还不行，交际能力有限，演讲基本无经验； 3.英语，数学很是垃圾； 4.希望谁知道我还有什么，给我说一下，说了我好尽快改！ 5.扬长避短[优势与优点,劣势与缺点] 自己在大学四年中,要扬长避短,进一步发展自己的长处与优势,积极加强与
我的大学生涯规划及学习生活行动计划
我的大学生涯规划及学习生活行动计划 太阳依旧每天从升起从西方落下，地球也在每日不停的转动不曾因为谁而停止了转动。转瞬间，十九年过去了，我也从一个新生婴儿成长为了一名新晋的大学生。生长在新中国的我，和我有着同样目标的人有很多。我们从稍稍懂事开始就在家长的培养下汲取许许多多的知识，我们上幼稚园，上小学，考高中，考大学，也许还有之后的考研，我们十几二十年来所付出的艰辛努力都只是为了将来的生活更美好，更幸福！终于在经过了我十九年的努力后，我成为了一名大学生，从此我将在师大学漓江学院开始我人生的新旅程。在进入大学学习前曾经听说了许多对大学生活美好的描述，比如：在大学可以不怎么学习就能过关拿到毕业证书和学位证书;在大学一定要谈恋爱，不然一定会后悔；上了大学就是玩的时间了……诸如此类的说法。但是，我却不相信。在我看来不管是在哪里上大学都是一个比小学，比初中，比高中，都要深入的学习过程，因为在大学的课堂里老师不会停下来等你理解了再继续讲课，在大学的学习过程中自学是一个无比重要的学习行为。在大学中我们首先要提高的就是自控能力。因此，我在此写下我的这份大学生涯规划书，因为我要对我自己负责，要给我自己定下一个也许自己无法完全
完成但会尽力去完成的目标 关于学习规划： 1如何掌握学习方法？ 所有人都知道，学习是需要技巧的，没有技巧而是死板的学习方法是难以达到学习的目的。有句广告词是“大家好才是真的好”，可是在学习的过程中所需要的学习方法应该是适合自己的才是真正好的。理所当然的，学习方法并不是一开始就符合自己，所以我们需要在学习的过程中不断的探索适合自己的学习方法。当然，如果他人的学习方法还不错，我们也可以借鉴，然后在借鉴的过程中抽取适合自己的部分并加以改良，最后就能总结提炼出适合自己的最佳学习方案。比如说，有些人每天都早起在小树林里大声朗诵英语，而有些人则不习惯那样做，就像我。我是属于适合在寝室里朗读英语的那种类型，我认为并不是大声朗读就是好的，其实在背诵时我觉得默念或是小声朗读更合适。再者是关于高等数学的学习。对于文科生来说，数学永远是心头的痛！那么文科生应该怎样学习高等数学呢？首先，在每次上课前都要预习课本，尽量把课本上的字都读懂都读进脑里。因为在大学里老师讲课的速度十分之快，也许在你还未看完那一页的例题时，老
大学生学涯规划设计书
目录 1自我认知 1.1 基本情况...... 1.2 优点盘点...... 1.3 缺点盘点...... 1.4 自我认知小结 2中短期目标规划 2.1 大学一年级规划… 2.2 大学二年级规划… 2.3 大学三年级规划… 2.4 专业规划........ 2.5 其他规划........ 3学涯规划设计 3.1确定目标及路径 3.2制定行动计划 3.3备选规划方案 4 结束语
大学生学涯规划设计书 1.自我认知 1.1基本情况：我叫XXX来自XX毕业于浙江省XX市第三中学。我做事认真负责，办事效率较高。在校一直是一个合格的学生，从未违纪。我认为我有较强的意志力，能吃苦，能坚持，接受能力较强，适应能力也较强。高中的学习已经结束，大学的生活已经与我拥抱，我喜欢我的大学生活，我相信我可以做一个非常出色的大学生！ 1.2优点盘点：(1) 我是一个自信的女生，喜欢唱歌，喜欢写作文，喜欢交好的朋友，警惕性较高。(2) 我是一个大方的女生，有一颗善良的心，宽容的心。(3) 我交朋友会适可而止，敢于指出朋友的错误，也善于听取他人的意见与建议。(4) 我能做到随机应变，看场合做事、说话。(5) 在家是个乖乖女，孝顺、懂事。 1.3缺点盘点：脾气有时有点暴躁；性子有点急；爱吃零食；有点粗心；害怕小动物等。 1.4自我认知小结：总体而言，我认为我自己是一个乖巧懂事的女孩子。我会慢慢改进我的缺点，继续发扬我的优点。我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。在学习上，我会更加努力的！ 2.中短期目标规划 2.1 大一学期规划
(1)学好基础课程，加强自主学习能力，争取一次性通过英语四级考试。 (2)多与同学交流，分享学习经验。 (3)积极参加小组讨论，开拓自己的思维。 (4)利用课余时间多去图书馆，阅读一些对自己有帮助的书，阅读一些自己感兴趣的书。 (5)学好广告学的知识，为今后的实践打好理论基础。 (6)多参加学校的活动，积极向党组织靠拢，争取加入中国共产党，做一名好党员。 2.2 大二学期规划 (1)把握广告学专业的学习，做好基础课向专业课的过渡。 (2)根据自己的实际情况，选修相应的课程进行学习。 (3)熟悉专业知识，并学会运用到实际。 (4)积极参加社团活动，增强自己的阅历感。 (5)加深对广告公司的了解，为以后的工作做好铺垫。 2.3 大三学期规划 (1)尽量将大四的选修内容提前完成，以便大四轻松应对考研等事情。 (2) 做好考研准备。 (3)与往届的大学毕业生多交流，分享经验。 (4)搜集广告公司的相关信息，例如：应聘要求等。 (5)拓展知识面，把学到的知识尽可能地运用到实际中。 2.4 专业计划
2020大学生生涯规划书1500字精选最新5篇
2020大学生生涯规划书1500字精选 最新5篇 生之路说长不长，说短也不短，但是想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生的职业规划计划书是不可缺少的!为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020大学生生涯规划书1500字精选最新_个人职业规划怎么写.欢迎阅读! 大学生生涯规划书1 一、自我分析 1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。 3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。 4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。 5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。 6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
大学生个人学业涯规划
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-056647 大学生个人学业涯规划Personal academic career planning of College Students
大学生个人学业涯规划 有句话“有志不在年高，而无志空活百年”。在大学里，轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的游玩，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。 大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观、世界观、社会观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年!所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。 作为一名大学新生，展望大学四年的学习生活，我想首先要做的就是端正学习态度，用认真努力的学习来充实自己。其次要积极向党组织靠拢，加强社会生活能力。再次要认真处理好学习。生活。工作与娱乐的关系。做一名积极进取。乐观向上的大学生!
大学生涯规划500字
大学三年生涯规划 对于人生计划，我想了很多。我要在慢慢适应学习生活环境的过程中，明确远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进 行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加 筹码。 大学的三年是人一生的基础。自控力不好的放任的人在大学里简直是浪费金 钱与消磨激情，自律好学的人视大学三年为一生中最宝贵的光阴。大学的路该如何走，又该何去何从呢？大一是浪漫主义，大二是完美主义，大三是现实主义， 大四是批判现实主义。 学习方面 大一要打好专业基础，初步了解专业以后的职业方向，学会与人相处，适应环境，提高人际沟通能力，培养兴趣和自我的认识。 我要学会自主学习、学会做事、学会共同生活、学会合作、学会生存、学会 改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和设计专业。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一适当参 加些社团和组织，担当一定的职务，可以提高自己的组织能力和交流技巧，锻炼与能力提升的机会是很多的，尽管有些东西我会看不惯，有些事我也无法去改变，但是我要去适应它。还要学会与各种人打交道，不管是喜欢的还是不喜欢的，要知道人际相容的重要性，个性强烈、鹤立鸡群并不是好事。我要学会让大部分人喜欢我，支持我，才算是真正意义上的成功交际，为毕业求职面试先练好兵。目前，我是校团委实践部和学院文体部的干事，觉得是对自我能力的一种锻炼。在大学里要学会与人交际，学会与人相处。自己一个人生活，面对的很多，要让自 己坚强起来，学会如何独立生活，学会照顾自己。在专业学习方面，大一要打好 基础，不要真的把作业当做任务去完成，而是能像做作品一样去对待每次作业。 大二，我想大二的学习会比较紧张。 在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，要
大学生职业生涯规划书1500字【三篇】
大学生职业生涯规划书1500字【三篇】 【导语】职业生涯规划能在大学生的职业生涯发展过程中对大学生起到内在的激励作用，以下是整理的大学生职业生涯规划书1500字，仅供参考！ 学校：中国地质大学(北京)姓名：王孟醒 学号： 专业：数学与应用数学 一，前言 二，自我探索 1，价值观探索2，职业兴趣探索3，学习风格探索4，技能探索5，性格探索6，自我探索小结三，个人感受四，职业目标五，附录 1，个人情况2，价值观3，职业兴趣4，学习风格5，性格探索6，推荐职业7，相关照片 前言20XX年9月，我们带着对大学生活的向往与对未来的憧憬，走进了地大，开启了我们的大学生活。初来乍到的我们，刚从高中繁忙的学业中走出，还不适应大学轻松的氛围，往往会由于自制力差而放纵自我，每天沉溺在游戏，睡觉，谈恋爱中，却忘了学生最本质的事情：学习。其实，进入大学是一个人一生当中重要的里程碑，大学阶段为未来工作和生活做着相应的准备。当今的社会，人们越来越重视
自我的发展完善和实现，这就客观要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励我们不断奋进，追求更高的目标，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，规划好自己的职业生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和发展意义非凡! 第一章自我探索 结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。 1，价值观探索职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，
大学生职业生涯规划设计书范文
大学生职业生涯规划设计书范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 大学生职业生涯规划设计书范文(一) 我是一名应用化学专业的大学生，专业的设定是让我日后能成为一名拥有化学知识和技能的人员，而我本人对考取公务员充满了期待。首先我要正确的认识自己，正确认识考取公务员需要什么知识技能，怎样才能实现梦想。故做此职业规划： 一、长期规划 时间：(20xx年-20xx年，在校期间三学年) 美好愿望：学业有成，能顺利考取公务员或找到理想工作 方向：公务员或企业基层人员 总体目标：完成公务员考试 二、社会环境规划和职业分析 (一)社会大环境： 受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三学年后踏入社会打下基础。 (二)管理职业特殊社会环境： 本专业毕业生可以在相关高校、科研院所、轻工、医药卫生、商检、化工、农业、冶金等部门从事教学科研与生产及管理工作。每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。(部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。) 应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。 三、个人分析
(一)自身现状：本人做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。 (二)自我分析： 1、我是谁? 我是应用化学专业的学生，我是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析，而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并做出积极改进。 2、我想做什么? 每个人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自我的人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。 3、我会做什么? 在校期间我参加了我们专业课程的训练，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。 4、环境支持或允许我做什么? 我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了这个职业，才能以饱满的热情投入进去，去创造去提高自己。国家提倡大学生支援西部建设，也为我个人的发展提供了契机。 5、我的职业与生活规划是什么? 我的理想就是考取公务员。平凡中孕育着伟大，虽然辛苦着，却也收获着。 四、职业目标分解与组合 职业目标：公务管理人员。 1、2009年12月：通过计算机二级和英语四级考试已具备能力：当班长多年具有一定的管理和组织能力。 2、2010年12月通过英语六级考试 3、2012年6月：学历目标：通过公务员考试 职务目标：公务员
学 涯 规 划 书
学涯规划书 0227 龙诗雨一、引言 走过高中艰苦而深刻的青葱岁月，踏入大学之门的我们，更应为大学学习生涯做下详尽细致的规划。 大学是人生中最美好、最朝气蓬勃的时光，是我们从十年寒窗踏向缤纷世界的第一步，所以，一份好的大学学涯规划十分重要。和高中相比，大学可能并不算艰苦，和工作相比，大学也算不上复杂。但大学并不意味着享乐与放纵，大活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。披荆斩棘跨过高考独木桥的我们，要抓紧大学这个可贵的机会丰富自己的知识，见识，为以后步入社会参加工作打下坚不可摧的基础，也为自己的人生创造一个良好的开端。 为了督促自己努力完成大学各方面学业，做一个全面发展的被社会所需要的人才，在此，我拟定了一份学涯规划。 二、自我认知 1、兴趣爱好: 电脑，音乐，电影，手工，购物，语言，名家传记、散文，国产剧与美剧。 2、优势与优点 性格外向，喜欢与人沟通；遇事有自己的主见，不容易被外界诱导；有责任心和集体荣誉感；不怕困难，不怕挫折；有良好的察言观色的能力，能够较准确判断出对方的心理状况；对待朋友真诚热情；做事有原则，讲方法，勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。 3、劣势与缺点 有时会一意孤行，自己认定的事物便再也听不进旁人的劝阻；容易对新鲜事物产生厌烦
心理；粗心大意，马马虎虎；遇事感情用事，不从理性的角度出发思考问题；有时过于考虑自己的感受，从而忽视身边的人；急于求成，过犹不及；做事有时有始无终。 4、生活中的成功经验与失败教训 在高中时期，一度努力奋斗，不怕艰辛，成绩年纪上升两百多名。这告诉我，有些事情看似很难实现，但如果不尝试，就是根本无法实现。没有任何事情是容易的，我们必须有心里准备，准备吃苦，准备挑战，准备超越。而在高考中，自己由于化学上的失误，考出的成绩很不理想，这告诉自己，一份努力一份收获，短板效应永远存在于任何一次失误中，想要成功，只有总结前人失败的教训，奋发图强。成功没有捷径。有缺点并不可怕，可怕的是不能将其改正。面对自身的缺点，先要有明确的认识，并分析存在的原因，这样才能找出解决的方法。面对我自身的缺点，我觉得还是性格与自信心的问题吧，通过时间的洗礼与社会现实的磨练，我相信我能将其改正化为优势。 三、目标设定 大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4级考试 大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上，努力学习好英语，争取通过英语6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重要的一步。 大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会，培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。 大四：分化期：同学会各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，为自己的今后方向迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社会实践能力。四、学业规划
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大学生职业生涯规划设计书范文 俗话说“机会总是留给有准备的人”。我深信此话的道理。当我刚一迈进大学校园的那一刻，我便开始了我人生的另一次起航！每当我漫步于校园之中，看着身边经过着形形色色的踪影，有的步履轻盈自在非常，有的步伐矫健神采激昂……从他们的身上感受出一个道理：选择了不同的生活方式也就选择了不同的人生道路，也就决定了一个人的一生。 我喜爱高山，在群山屹立之中，体味内心的坚定。 我渴望大海，在波澜壮阔的海洋中我的理想可以尽情畅游。 我向往蓝天，在无边无际的天空中她给了我一双翅膀，让我的信念自由的翱翔。 我同样热爱我的生命，因为我可以拥有这么多美丽的梦想并能用自己最坚定的意志将它实现。 大学的生活充满青春的信念与理想，让我在实现人生目标的过程中步履昂扬；大学的生活充满青春的激情与活力让我在跋涉生命辉煌的征程中拥有坚毅；大学的生活充满青春的自信与骄傲，让我在面对无论多么艰难困苦的任务时依然拥有胜利的微笑。 因此我的大学生活必定是丰富多彩的，因为我决不会容忍我的生活漫无目的； 同样我的大学生活也必定是充实规划的，因为只有这样我的大学才能向着我人生的航向全速进发，使我的生命驶向辉煌的彼岸；
1.自我分析 结合霍兰德职业倾向测评报告，我对自己在职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值观等四个方面进行了全方位，多角度的分析。 1.1职业兴趣 我的职业倾向测评报告显示，在生活中我也是积极在学生干部与学生会中工作并且得到快乐，对事业型工作有着极强的兴趣，同时在学习成绩上一直稳居前列，反映出我在常规事务工作中的能力，评估结果基本与我的实际情况相符合。 1.2职业能力 我的职业倾向测评报告显示，我的沟通和协调能力得分较高而创新能力与欣赏能力较低，这与我的情况相符。乐于交往是我一贯的
大学生职业生涯规划书范文8篇
大学生职业生涯规划书范文8篇 大学生职业生涯规划书优秀优秀范文（1） 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满足的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性爱好和能力;18%的人清晰自己职业发展面临的优势与劣势;清晰地知道自己喜爱和不喜爱的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的熟悉，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创新性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;期望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的打算做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的打算是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的累积和打算;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等练习,尽可能地做出充分打算。 大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必定要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。 职业生涯规划 步骤1.先开始编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：”假如你知道不可能失败，
大学生涯规划
大学职业生涯规划 凡事预则立，不预则废。 “日月忽其不掩兮，春与秋其代序”，来不及回眸，大学生活就很快这样匆匆而过了，接下去就要面对人生的重大抉择。很多大学生就会在这个时候彷徨失措，感觉自己还缺少很多东西。因此，我们应该有自己的想法，明确自己的任务，对未来的学习和职业生涯做出规划安排。有计划才会更有信心、目标和动力。正如莎士比亚所说的，“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。” 背景分析： 古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！ 一、自我认识： 古语云：知彼知己，方能百战百胜。所以说要想在社会竞争中取得胜利，知己必为第一步。进而，要制定最有利的职业规划方案就必须先对自己进行解剖，分析自己的长处和缺陷，再听取一下老师、家长、朋友、同学的意见，得出一个较为客观、完整的“我”这样才能制定出最合理的职业规划方案。 我对自己要求很苛刻，一旦做出选择，就会不顾一切的去做。我外表看起来虽然热情开朗，但内心对他人的情感十分在意。我非常善良，有同情心，善解人意。我重视与他人有深度、真实的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的工作，欣赏并愿意与那些能够理解你价值的人相处。我有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。我乐于探索事物的可能性，致力于自己的梦想和远见。我很喜欢探索自己和他人的个性。一旦全身心地投入一项工作时，我往往全神贯注，全力以赴。我对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，我做起来时觉得单调乏味，缺乏干劲。我有时非常固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣，甚至忙的不知道周围发生了什么事情。有时又很偏激，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距，就容易灰心丧气。 我喜欢动手实践，或做一些小实验，对于电脑软件的应用兴趣浓厚，每天有空闲时间我喜欢在手机上看一些软件的教学视频。平时看到有什么需要动手实践的事，我都会主动去尝试，不管是否会做的好与不好，我觉得这就是一个人的兴趣，完全不受其他功利性的影响，并且我觉得这样一个兴趣会提高人的思考能力，非常有助于解决生活中的一些实际问题。
大学生学涯与职涯规划书
大学生学涯与职涯规划书个人资料： 真实姓名： 英文名字： 性别： 年龄： 籍贯： 身份证号码： 所在学校及学院： 班级及专业： 学号： 联系地址： 邮编： QQ: 联系电话： E-mail： 目录 总论（引言） 第一章认识自我 1、大学生职业生涯规划的测评结果 2、个人基本情况 3、我的职业兴趣 4、职业能力及适应性 5、胜任能力 6、职业价值观 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1、家庭环境分析 2、学校环境分析 3、社会环境分析 4、职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 本人职业定位的SWOT分析 职业生涯规划总表 具体路径
第四章评估调整 结束语附录 正文 总论（引言） 我的未来不是梦，因为我选择了自己喜欢的新闻学专业，我相信只要一路坚定虔诚地走下去，我的梦想一定会实现！ 当今社会，大学生已不再是一个稀少陌生的词汇，这个群体正在迅速的膨胀起来，大学生失业或毕业后没有工作已数见不鲜。我们作为大学生，要怎样做，才能实现自己的理想并且在未来激烈的竞争中立于不败之地呢？我认为，我们每个人都有必要给自己量身定制一份规划书，，以保证我们走在社会的最前端，时刻准备好迎接机遇与挑战。 我的学涯职涯规划设计以卡特尔16种人格因素问卷及MBTI性格测试结果为依据，以个人职业兴趣为核心，以多层客观环境为背景。现撰写学涯职涯规划如下，期盼能够得到老师的指导。 第一章认识自我 1、大学生职业生涯规划的测评结果 我的性格偏向于博爱型，我的职业兴趣偏向有艺术感或是有美感的工作，例如编辑、媒体策划、影片制作；适合从事商业领域中与人打交道解决以人为本的问题；适合解决个体或社会问题的工作，例如口译/笔译人员，策划人员，项目经理；工作效率高，并能取得较好的成绩。 2、个人基本情况 从小到大，我都是一个生活在赞扬与羡慕环境中的女孩，习惯于与人打交道，习惯于领导和激励同学们做事，习惯于统筹和管理各类事务，习惯于分析社会及自身环境的变化。 3、我的职业兴趣 综合我的职业测评报告及我的个人兴趣，我比较感兴趣的职业是主持人、律师、编辑（尤其是网络编辑）。 4、职业能力及适应性 我的测评报告显示，乐群性、聪慧性、稳定性、敢为性、敏感性等项目得分较高，交际能力强，对工作适应能力较强；但创造因素分数稍低，不喜欢集体活动。我的具体情况是：自信、自强、开朗、乐观，有很强的责任感，团队意识强烈，能够真实待人，乐于助人。但有时考虑问题过于周全，往往导致一些新想法被扼杀。此外，我个人比较喜欢安静，不太喜欢喧闹的环境，确实不是很喜欢参加集体活动。 5、胜任能力 （1）我的优点：喜欢读书，写作，为专业写作打下一定基础。做事认真，有信心、有恒心、有毅力。我交友广泛，人脉广，获取信息的渠道多、速度快。我比较喜欢主持，
大学生职业生涯规划书设计制作
大学生职业生涯规划书设计制作指导手册 一、设计大学生职业生涯规划书的目的: 在完成的理论教学后，学生在基本了解和掌握相关理论知识和方法的基础上，更需要掌握能够结合自身实际情况和社会需求状况的个人职业生涯规划书的设计制作，这样才能达到开设本门课程的目的――理论与实际相结合。基于以上认识，在所有内容教授完成后，特意安排本实践课，期望通过本实践课的教学，让所有学生均能掌握职业生涯规划书的设计、制作，并亲手完成，从而将所学主要内容进行有机的串联，将相对枯燥的理论变成学生能够掌握的实用知识。通过大学生职业生涯规划书设计制作,帮助大学生尽早树立职业规划意识、竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论与实践完美结合。同时，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用,有针对性地加强职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让大 学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 二、职业生涯规划书应该包含的主要内容： 大学生职业生涯规划书的基本内容主要有： 1、自我认识 2、环境分析 3、职业目标与路径设计 包含职业目标的定位及其分解组合、实现目标的路径设计等。可自己分段规划,最少分为两段,每段可设职务目标、经济目标、能力目标、成果目标、健康目标、学习目标、家庭目标。 4、具体行动计划 5、评估与调整(由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。应根据条件的变化适时评估、调整职业目标、职业路径与行动计划。) 6、结语 三、设计制作的基本要求 3.1资料翔实，步骤齐全 收集资料有多种途经，首先考虑使用学校规定的北森职业规划测评系统的测评资料，其次可以通过人物访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并多运用图表数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步： 第一步分析需求，分析条件及目标设定； 第二步分析阻碍和可行性研究；