《bpmf》教案
《bpmf》教案
一年级(4)班卢云飞
教学目标:1、学会bpmf4个声母,读准音,认清形。
2、学会在四线格里正确书写bpmf。
教学重点:1、读准bpmf的音。
2、在四线格里正确书写bpmf。
教学难点:区别bp两个声母的认读和书写。
教具准备:字母卡片、课件、一张薄纸。
课时安排:1课时
教学过程:
一、复习单韵母
1、同学们,这节课老师给大家带来了拼音王国里的几个老朋友。来。跟它们打打招呼吧!(复习6个单韵母,火车图片认读)
2、那这些朋友带上帽子你们还认识吗?(图片认读)
二、情境故事引入bpmf
1、大家真棒,今天,我们一起来认识几个新的朋友吧!听故事,找一找故事里出现了几个新朋友呢?(观看bpmf情境故事flash)
2、学生回答,师告诉学生:bpmf是声母。
师说:bpmf想问大家,你们愿意和我们做朋友吗?生回答。
三、教学bpmf的读音和写法
(一)教学读音
1、b的读音。
(1)看图说话引出b。
①师引导学生观察:图上画了谁?她在干什么?(生自由发言)师课件出示字母b。
②教师范读、领读。(师:听广播的“播”读得轻短些,发音时,把嘴唇闭合,把气憋住,然后突然放开,让气流冲出双唇就是“b”的音。)
③学生跟读,体会发音方法。
(2)记忆字形。
①小朋友,用你的火眼金睛找找看,b像图画上的什么东西?在我们生活中还有什么东西像b的样子?。”引导学生给b编儿歌。(如:收听广播bbb,
像个6字bbb)
②教授字母手势。教师再次范读,边读边做手势,学生跟着连读、做手势。
③“开火车”读,比赛读。
2、p的读音。
(1)看图说话引出p。
①师引导学生观察:图上的小朋友在干什么?(生回答)课件出示字母p。
②老师范读。(师讲:发“p”音时,双唇闭合,把气憋住,再突然放开,注意“p”比“b”的气流强,把气送出口外注意也要读得又轻又短。)
③学生跟读。体会发音要领。
(2)记忆字形p。
①儿歌记忆。引导生观察字母“p”和图上的哪一部分相像,编儿歌记忆“p”的形。(如:爬上山坡p p p,男孩泼水p p p)
②教授字母手势。教师再次范读,边读边做手势,学生跟着连读、做手势。
③“开火车”读,比赛读。
3、区别bp的不同之处。
①学生思考:b p有什么不一样呢?(从读音和字形引导观察)
②字形观察:b的半圆在右下,p的半圆在右上。儿歌记忆:右下半圆bbb,右上半圆ppp。
③读音示范:用一页纸放在嘴前,看纸的颤动大小有什么区别。学生观察。师总结:b气流较弱,不送气;p气流较强,送气音。学生跟读,并用手掌感知气流的强弱。
4、m的读音。
(1)看图说话引出m。
①出示课件。思考:这幅图上画了谁?他们在干什么?(生回答)课件出示字母m。
②教师范读、领读。(发“m”音时,双唇闭拢,把气赌住,气流从鼻子里出
来,声带有些颤动。)
③学生跟读,体会发音要领。
(2)记忆字形m。
①儿歌记忆。引导生观察字母“m”和图上的哪一部分相像,编儿歌记忆“m”的形。(如:摸人游戏m m m,两个门洞m m m)
②教授字母手势。教师再次范读,边读边做手势,学生跟着连读、做手势。
③“开火车”读,比赛读。
5、f的读音。
(1)看图说话引出f。
①出示课件。思考:这幅图上画了谁?他在干什么?(生回答)课件出示字母f。
②教师范读、领读。(借助“佛”的音读“f”。教师范读讲发音要领。上牙
轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音。)
③学生跟读。体会发音要领。
(2)记忆字形f。
①儿歌记忆。引导生观察字母“f”和图上的哪一部分相像,编儿歌记忆“f”的形。(如:一根拐杖fff, 像把雨伞fff)
②教授字母手势。教师再次范读,边读边做手势,学生跟着连读、做手势。
③“开火车”读,比赛读。
6、巩固练习bpmf。
①猜一猜。师读问题,学生猜。(巩固记忆字形)
②捡鲜花。利用图片“小仙女变鲜花”让学生读字母。(认读bpmf)
③找朋友。师:bb在哪里?生:bb在这里。(生边读边摆出相应的手势)
(二)教学书写
1、bpmf的占格位置。
小朋友们看看我们今天的新朋友住在拼音王国的几楼?(出示bpmf的书写。)
引导学生仔细观察,然后说出bpmf占格位置。(b和f住在二三楼,p住在一二楼,m住在二楼。)
2、bpmf的笔顺。(师边范写边说)
①谁来说说b先写什么?再写什么?几笔写成?
b先写一竖,再写右下半圆。两笔写成。
②谁来说说,p先写什么?再写什么?几笔写成?
p先写一竖,在写右上半圆。两笔写成。
③谁来说说,m先写什么?再写什么?几笔写成?
m先写一竖,接着写第一个左弯竖,再写第二个左弯竖。三笔写成。注意:两个门洞宽度一样。
④谁来说说,f先写什么?再写什么?几笔写成?
f先写右弯竖,再写一横。二笔写成。注意:这横较短,写在比第二条线略低一点的位置。
3、学生在书上练习描红。
四、课堂作业
抄写bpmf各一行。(展示优秀作业)
板书设计:
3、bpmf