信息技术应用工作计划

巷道镇中心小学

2018年秋学期信息技术应用及网络安全工作计划

一、指导思想

根据张掖市教育局《2017年张掖市中小学教育装备应用工作考评细则》和《高台县中小学教育信息化工作评估考核方案》《全县教育暨党风廉政建设工作会议分管领导安排工作提纲》为主要内容、结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有信息技术装备的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1. 加强班班通设备硬件维护、添置。完善网络设备维护、添置做好相关台账的登记，为教育信息化教学做好支持。

2. 加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3. 搭建智慧教育云平台，促进信息技术与教育深度融合。按照市县教育局相关要求和智慧教育建设要求，完成我校的网络配置、服务器安装、智慧教育云平台安装调试等工作，对相关业务进行自动化管理，进一步促进信息技术与教育深度融合。

4. 完善信息技术教育设备、班班通使用的管理制度，健全各项记录，提高信息技术教育设备的利用率，特别是电子白板系统在各学科教学中的使用率，达到100%，不断优化课堂教学。

5. 组织开展我校教师信息技术应用能力提升培训，组织开展小学科学教师实验能力提升和专递课堂应用培训，保障开足开齐开好小学科学实验课和音乐、美术课。努力建设一支具有信息

技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6. 优化专递课堂推行模式，做好中心校与教学点之间通过专递课堂进行结对帮扶，以补齐教学点个别学科教师缺编的短板。

7. 是加强各类活动的过程管理，以活动促进教师应用能力的提升。把各类信息技术应用活动作为提高教师信息技术应用能力的重要途径，结合本我校实际，进一步细化方案、优化程序，提升各类信息化活动作品质量。

8. 实施“空间”应用计划，提升我校师生空间应用能力。制定《巷道镇中心小学“空间”应用实施方案》，进一步深入应用“五大”空间，使空间应用步入常态化，提升教师的教学能力、学生的学习能力、师生之间的辅导能力和家校之间的沟通能力。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

1. 根据教师层次设置培训内容，不同层次的教师参加不同内容的培训；采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2. 在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3.微课制作与使用的培训要长抓不懈，结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4.培训安排

时间内容负责人

三四月份1.高台县教育城域网的使用

2.“西沃5”交互一体机软件应用

3.畅言教学通的使用

王春

五六月份4.Windows10的使用技巧

5.Office2016的应用技巧

王春

四、多措并举，提高电教设备利用率

1. 学校制定符合本校实际的信息技术应用工作计划，联合教务处开展丰富多彩的信息技术整合课教学活动。

2. 定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率100%。

3. 积极在甘肃基础教育教育公共资源平台上传教育教学课件、案例等，促进资源共享及高效利用。

五、具体工作安排：

七月份：

1. 制订巷道镇中心小学信息技术应用工作计划。

2. 盘点、维护班班通设备并且及时做好相关台账的登记。

3. 检查专用教室安全、卫生等。

八月份

1. 多媒体教学辅助软件的使用培训。

2. 制定教师培训定制菜单。

九月份：

1. 教师信息技术应用能力测试。（第一次）

2. 对班级电教设备使用情况进行检查。

十月份：

1. Windows10的使用技巧培训

2. 联合教务处开展运用信息技术整合课教学的教研

活动，培养运用电化教学手段常态化。

十一月份：

1. Office2016的应用技巧

2. 网络安全知识讲座

十二月份：

1. 教师信息技术应用能力测试。（第二次）

2. 检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

3. 撰写本学期信息技术应用工作总结。

巷道镇中心小学

2018年8月23日