小学班主任给一年级新生的一封信

小学班主任给一年级新生的一封信亲爱的我的一年级新生们:

你们好!今年我们能共同进入到一三班这个大家庭，是我们的缘分，老师很珍惜与你们的缘分。希望本学年和你们同学习，共进步。

你们都是家中的小太阳，是每个家庭的未来。你们是带着家长们殷切的期望走进学校的。老师一定会竭尽所能，把咱们这个班级管理好，把我的语文课上好。尽力把你们培养成成绩好、习惯好、品质好的三好学生。以不负家长之重托。

你们可真棒！今天是正式开学的第一天。早上，你们遵照学校的要求，自己从学校50米处走进了我们的教室。并且全班79名孩子没有一个因不适应新环境哭鼻子的。老师讲纪律和训练班级口号时你们神情专注，声音响亮整齐，喊出了一三班应有的有气势。老师为你们骄傲！

你们在老师的带领下，秩序井然地认厕所上厕所，有秩序地进出教室，没有一个打闹说话现象。老师很欣慰。

不过，今天还是有一点点小遗憾的。某某，你今天可是走错教室了。老师在你们报名时反复强调。要记住自己的班名和位置，可你却还是进到了一二班教室坐了半天。进班时不看班牌，可真是个小马虎呀！以后可要长记性哟!今天老师问大家是否记得自己爸爸或妈妈的电话号码，大部分同学都记得，有很多都记得两个号，非常好。能记得家长的号码，说明你们很聪明，也很有生活。平时,联系家长非常方便，和大人出去玩时，万一走散，也可及时联系到家长。另外，以后在学校有什么突发事件要联系你们的家长的话，老师只需问一下你们即可。不用再翻开家长通讯录查找半天，耽误时间。

老师让写你们自己的名字，绝大多数人都会写，而且写得相当不错。希望没记住家长号码或不会写自己名字的，今天回去记住、写会，这是今天老师布置的作业。

老师布置的另一个作业是回家读半个小时的课外书，而且以后老师每天都会布置这个作业。当然，有的同学现在可能还不认识多少字，也没提前学过拼音。这没关系，你可以邀请家长和你一块读或者家长讲，你听。只要你们上课

专心听讲，认真完成老师布置的每项作业，几周后你们就会自己拼读了。长时间的读书或文字熏陶会使你更有见识，更聪明。你们是带着家长殷切地的希望来我们学校的，特别是有的农村孩子，为了来县城上学，家长想尽了办法。有的还丢下家里的事情，租房在这儿专职照顾你们，接送你们上学。所以，学习成绩对你们来说非常重要。因为成绩在很大程度上能满足家长的某种期盼之心。而且，成绩在一定程度上也反映出你们当前的的学习状态和学习能力。从现在开始，你们一定要认真学习。

但老师认为，成绩绝不是衡量你们唯一的尺度，也不是决定你们将来发展的唯一方面。你们的品行，你们的学习习惯和卫生习惯及你们为人处世的态度，更是影响甚至决定着你们未来的发展。所以，老师对你们平时习惯、礼仪、卫生上的要求，你们也一定要做到，还要保持终身。这样你们在以后的生活中才有可能会更幸福。

孩子们，一年级是你们形成好品质，养成好习惯，学习打基础的关键时候，跟着老师好好做事，认真学习，成为最棒的自己吧！美好的明天正等着你们！

给一年级新生的一封信(给即将上小学一年级的孩子)

亲爱的小朋友：祝贺你从这一刻起光荣地成为了一名小学生，也欢迎你加入我们这个温暖的大家庭。这里每一位老师真心希望成为你的朋友，与你共同分享小学的生活与学习的快乐。这里有像妈妈一样的老师，这里有热情可爱的大哥哥、大姐姐，这里有浩瀚无边的知识，这里有丰富有趣的游戏。在这里你可以尽情地学习，快乐地玩耍，幸福地成长！进入了小学阶段，你的生活中就又多了一件快乐的事情，那就是学习。在你的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我们希望你能成为一个自信、快乐、勤奋、独立的孩子。虽然我们还未见面，但我想象你一定是一个特别懂事理、特别有爱心的好孩子。作为你的朋友，我特别希望你能: 一、做一个独立的孩子。从现在起，你就不能像幼儿园那样什么事都依赖爸爸妈妈，生活中你要学会自己洗脸、刷牙，还要学会独立学习，自己完成作业、整理书包、清理书桌……我们要用自己的实际行动告诉爸爸妈妈：我已经长大啦！好吗拉钩！二、做一个爱学习的孩子。！ 1．学校作息时间要记牢，上学不迟到，尽早到。放学问候再离开！ 2．课前准备好学习用品，主要准备几支削好的铅笔（木头杆、三棱型）、橡皮和尺子（学会自己整理学习用具，建议使用削笔器）。 3．听到上课音乐声能迅速回到自己的座位，准备好这堂课要用的书本和文具。上课要认真听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。 4．上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话，不埋头搞小动作。写字做到“三个一”，握笔记住：“拇指食指捏着，中指在后托着，无名指小指藏着，笔尖向后躺着。” 5．养成课前预习，课后复习的好习惯。作业能按时完成，注意书写工整，字要规范，独立完成。 6．每天坚持在家阅读有益的课外书30分钟。三、做一个文明的孩子。 1．对人要有礼貌，注意礼貌用语，要诚实，不说谎。 2．课间做有益的游戏，注意安全，不打闹，不追跑。特别要注意在拐弯的地方不要跑。 3．认真做好值日，会扫地、拖地、擦桌子，不乱扔纸屑，不随地吐痰，保持校园教室整洁。】 4．不带零食到校，不乱花钱。 5．爱护公共财物，教室的桌椅不要涂抹刻画。 6．到校后不要随便出校门，有事向老师说明。家人没来一定要回到教室等家长。四、做一个善良的孩子。我们共同生活在一个大集体，每个同学就是我们的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，伸出你的双手，既能帮助别人，又会快乐自己。当自己受到委屈时，放松我们的心情，宽容我们的同学，一切就会更加美好！亲爱的宝贝，我相信：明天，你的表现一定会很出色！祝你健康、快乐！你最亲爱的老师朋友 2015、8、28

班主任写给学生的一封信

班主任写给学生的一封信面前的你们，不由得感慨：你们真的长大了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏大声诵读：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳大绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条大绳；还记得去年12月，大家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，大家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，大家听得那么专心，那么动情，我问大家：“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？”你们大声回答：“愿意”那声音响遏行云…… 自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的最大满足感，我也愿为此付出自己最大的努力。小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……

这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着大家，陪着大家走过来的。从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。同学们，毕业考试已经结束，大家也已经看到了自己的成绩。拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。同学们，本次考试的分数代表的是大家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表大家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，大家应该参考一下。同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。老师真诚地希望大家能够练就更强健的翅膀，去迎接更大的挑战祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的

小学一年级新生班主任工作计划示范文本

小学一年级新生班主任工作计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

小学一年级新生班主任工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培

(完整版)小学一年级班主任工作重点

小学一年级班主任工作重点小学一年级班主任工作重点我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

班主任给学生的一封信

班主任给学生的一封信 (“128815”);今天，我只想和同学们探讨一个问题，一个生活中的小问题:你在得病后愿意吃药吗,特别是愿意吃草药吗,真实的说，我也不愿意。在家中，你在何时会挨家长的尅，甚至会挨打。我想一定是你犯了一个不可饶恕的不小的错误，才会导致这个结果。事后你是否会想一想，家长这样教育你，你是否会原谅爸妈，他们也是为了你好，为了你的正常成长，能够在今后步入社会时，能与社会融入在一起。一棵小树，不经修理，大多不会长成参天大树，一个人不经社会的锤炼，不会成长为一个真正的人。你们，作为一个正在求学的学生，在个人自我约束能力还很欠缺的时候，由谁来关注你的成长呢,当然是在家靠父母，在校靠老师。父母没有经过专门的教育，没有学过心理学、教育学，在对你教育的时候，也许会简单粗暴，你应该理解。老师虽经过专门的教育，也会教育学、也会心理学，但有时会恨铁不成钢，也会发脾气，也会简单粗暴。你也应该理解。我想同学们都知道这么一句话:良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。你对这一句话是怎样理解的。你是否拿来与自己的成长联系在一起。对家长的简单粗暴的教育，你可能会几天与家长怄气，不理不睬，家长也许会向你道歉，因为你已经做惯了小皇上、小公主。对教师的简单粗暴，有的学生就是骂老师，不给老师学了。想一下，是吗, 老师为了你的成长，为了你的成绩，为了你以后能考上高中，对你的要求可能严了一些;上课精力不集中，批评你，可能有伤你的尊严;作业未能按时完成，批评你你不服气;双休作业没有完成，可能你有特殊情况;早上早读来晚了，晚休息不

好，挨批了。等等等等，这都不是理由，就像邓小平说的，发展是硬道理，作为学生成绩好才是硬道理。你已经是一名初三学生了，是一个准大人了，有很多事情你们有自己的理解，有自己的想法，但学习好应该是你、家长、老师的共同目标。你怎样去实现这个目标呢,你自己的自以为是，我行我素，不听劝说，不服管教，是否该改一改了。因为你还有目标、还有理想，就应该在求知的行道上不断修正航道，朝着既定的目标前进。前一段时间，我校举行的感恩活动，不知对你有无触动，你的想法如何，我想，你一定为以前所做的不少事情感到后悔，为不听家长的话，为不听老师的教诲感到后悔。亡羊补牢，现在还不晚，对家长、对老师的最好回报就是认真学习，以后有个好出息，有个好工作。期中考试结束了，但你的人生路还没有找准方向，是加强学习，取得好成绩，考上高中大学，还是自暴自弃，不学无术，听天由命，来日方长。同学们，家长、老师、包括你自己，都期待着你的成长，你的成绩。努力吧，你们的前途是光明的。最后，给你们讲一个小故事:曾经有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山大方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕的吹过来，他的头发都立起来了，突然，他听到夜空中传来了一个声音，那声音不知道从哪里来的，那声音对她说，年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍的想起来，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的，最后那声音几乎在哀求了，年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮了会有用的，他想，我还是照做吧，于是弯下腰，随随便便捡了几个石子放在手里，就这样，他的手里握着这几个石子竟然奇迹般的引导他走出大山，

小学一年级班主任心得4篇(一)

小学一年级班主任心得第1篇(一) 小学一年级是一个重要的过渡阶段，孩子们由学前班步入学堂，接受正规的学校教育，这是一个打好基础，发展智力的阶段。这个阶段对学生的日后成长影响非常大，作为班主任，既要对学生每天的学习负责，又要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。所以班主任就要想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点和心理特点，及时进行各方面的教育。下面我就谈几点自己一年来的做法和体会。一、抓常规训练不松懈新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校和班级纪律，而学生良好的行为习惯的养成不是一两天便可一蹴而就，由于种种原因，我班刚入学的孩子年龄一般在五六岁，有的甚至还小，对这些道理似懂非懂，自觉性和自控力都比较差，即使道理懂了也难以坚持，需要班主任做耐心细致的思想工作，并且要经过反复的训练。譬如对这些怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、友爱同学、上学放学路上的安全问题等等，我均一一做了详细而明确的要求和讲解，并且经常利用课前、课后、班会课及放学之前可利用的时间进行强调，让那些做得好的学生上台示范，对学生中出现的问题及时进行教育和纠正，尤其是安全问题常挂嘴边，放在首要，经常把学校周边及邻近地区出现的安全事故告诉孩子们，让他们的心理引起高度重视和警惕，规范自己的日常行为。不厌其烦，多次反复训练，鼓励他们树立信心去做好，逐步做到能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，遵守学校的纪律。二、亲近学生，关爱学生，对学生充满爱心俗话说：“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，私心则会给世界和自己带来不幸和痛苦。”班主任，既是严师，又是慈母，尤其是一年级的班主任，首先要像孩子的妈妈一样爱孩子，要拿出自己的爱心来疼爱他们，“哄”他们，安慰他们。比如下课了，我和女孩子们跳绳、踢毽子、帮他们梳头、扎绳、戴装饰花;和男孩子做游戏、帮他们系鞋带;发现精神萎靡者，问问情况，用手抚摩额头，试试体温;学生有课本或文具掉在地上，弯腰拾起放在课桌上;学生衣服不整或有灰尘，顺手帮助整理，拍打一下。等等。我深信，爱是一种传递，当教师付出自己的真爱时，收获的必定是孩子们更多更真诚的爱。所以，我班的孩子们对我挺亲热，他们很相信和依恋我的。三、多行动少说教，以身作则，做学生的表率 “喊破嗓子，不如做出样子。”一年级的学生模仿性很强，教师的一举一动，一言一行对学生都起着潜移默化的影响。所以大教育家乌申斯基说过这样一句话:“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”所以工作中我严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。凡要求学生做到的事，我首先做到。如要求学生有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求学生爱劳动，我就带头

小学一年级班主任总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改小学一年级班主任总结Summary of the head teacher of grade one in primary school

小学一年级班主任总结一,班级的管理情况一年级的学生思想相对比较单纯,所以能够很好的接受老师的教育和指导,对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时刻注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象. 二,培养一支合格的班干部队伍在这次小学一年级班主任工作总结里,我需要提出的是,本学期我发掘了一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生能带头管理班级体,这样对于学生整体的行为规范有一个很好的带动作用,效果非常不错. 三,积极配合学校的各项工作

本学期我班积极按照学校的有关规定,完成学校布置的各项工作任务,比如按时参加升国旗,早操,以及每周的大扫除和课外活动等.学生总体完成任务情况良好,只有极个别学生不认真或者迟到,经过我的教育工作后,都能得到很好的改进. 四,积极配合科任老师进行各项教学工作在本次小学一年级班主任工作总结中,需要提到的是,本学期我作为班主任,积极探索新的素质教育的途径,配合科任老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平，经常向科任老师了解学生的学习情况,以自己的能力配合科任老师给学生更多的辅导. 五,对学生进行安全教育对学生的法制安全教育要做到:时时都讲,处处都做,如果发现问题要及时处理,及时上报,想办法把问题隐患控制在问题发生之前,整体上做到了确保安全工作万无一失. 最后,本人将会在以后的班主任工作当中,继续创造良好的班风和学风,争取让班级各项工作成绩稳步前进.

一位班主任写给初三毕业班学生的一封信(一)

一位班主任写给初三毕业班学生的一封信(一) 毕业班的同学们，你们好！几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。” 这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。（班主任https://www.360docs.net/doc/d98717107.html,）也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为” 孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！” 还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。

小学一年级新生班主任工作计划简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日小学一年级新生班主任工作计划简易版

小学一年级新生班主任工作计划简易版温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺

术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集

小学一年级班主任随笔

小学一年级班主任随笔我是第一次担任一年级的班主任，记得我刚当班主任的时候，每天手忙脚乱没头绪、起早摸黑很辛苦，反而效果一般，经过近半年的锻炼和不断的学习，充实自己，总结经验教训，通过不断的努力，比起以前，现在带的一（2）班，自己感觉会轻松许多，回首与这一班的孩子相处的日子，侵注了我的心血，其中有我感到欣慰的，也有使我茫然和力不从心的。现将我的成败得失做如下总结：一、培养孩子良好的学习习惯和卫生习惯作为一年级的班主任，每天的工作非常琐碎，学生刚入学不久我们一年级就召开家长会，开通校信通，要求家长们和教师一起配合，做好学生刚入学的思想准备和学习准备，我们规定学生上学之前要削好3枝以上的铅笔，规定晚上9点之前睡觉，要求书本要保持整洁，不准随地乱扔垃圾，统一把学习书本等放到抽屉里，抽屉里不能有纸屑，经过几个月的努力，学生的桌子每天都是干干净净的，一到教室如果看见地上的纸屑，我宁愿先讲卫生再上课。以上讲了很多零零碎碎的小事，在实施这些规定时，也不是从一而终的，很多时候学生会反反复复出现情况，一般出现什么问题，我也是及时指导，“习惯成自然”慢慢的一切情况向好的方面发生变化，功夫不负有心人。二、赢得家长的配合，积极参加学校举行的各项活动。低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给孩子多点锻炼的机会总没坏处。学校活动单单靠班主任的忙乎是不够的，肯定是搞得自己筋疲力尽，反而学生得不到锻炼，魏书生说过“懒的班主任，学生会勤劳”，如黑板报、手抄报、学校的一些比赛。虽然他们还小，大部分的板报工作需要我来筹划和指挥，但是我总是让他们来做力所能及的事，如黑板报中的小花边、小插图和涂色，使他们有更多的锻炼的机会。反思这半学期的班主任工作，也存在很多不足之处： 1、奖励发“小贴画”的制度不够严格，奖励本来学生都喜欢，特别是低年级，到后来我是想到了就发，没想到就算了，也没有及时评价总结。 1/ 2

我长大了给一年级新生的一封信

给一年级家长的信亲爱的家长们：你们好！欢迎你的孩子入读第十二小学，祝贺你的孩子成为小学一年级的新同学。学校的老师和同学都相信你的孩子一定会成为一个全面发展的学生。那么，作为一个新同学需要做些什么呢？一、学习准备 1、拿到新书后，请父母帮助孩子包书，并让孩子在书上、作业本上写上自己的姓名和班级。（包书皮建议使用挂历纸白面包书，不要使用抽拉式的胶皮。） 2、每天准备5支削好的铅笔、一块橡皮（绘图橡皮）、一把直尺放在文具盒；为安全起见，请别带卷笔刀到校。（请在学习用品上帖上白胶布，上面写好名字，教育孩子自己的东西自己管理。） 3、准备10本拼音本（牛皮纸的封面，一行要有11个格子）、5个中方格（牛皮纸的封面）、1本单行本（用来贴红花）、1本《作业登记本》。 4、每天按课程表带书，这样就能轻松些。语文、数学书和练习册每天都要带好。二、学习习惯和生活习惯 1、准备好早餐的饭盒，因时间和安全问题，饭盒需中午带回家清洗、消毒。(9月3日星期一早上开始供应早餐，第一次早餐不需带饭盒，请家长督促孩子从第二天开始带上餐具和适量的纸巾。) 2、准备一卷纸巾，以备不时之需。 3、每晚减少看电视的时间，培养良好的作息习惯。早睡早起，上学不迟到、不早退、不旷课。如果有事不能到学校，请及时向班主任请假。每晚在家要听（录音磁带）、说（学校、班级的所见所闻、诉说自己的心情故事）、读（拼音、字词、句子、课文和课外书）、写和算（独立完成作业，并进行检查）。三、学校制度 1、请早上7：45前，下午2：15前将孩子送到校门口，让小孩自行进学校，进教室坐好。早上养成读书的好习惯，中午养成登记作业和自习的好习惯。 2、请让孩子星期一穿制服和白鞋，星期二到星期五穿黄色校服和白鞋上学。请家长督促孩子上学衣着、发型要整洁。（男生留短发；女生留长发的要扎起来。） 3、在校内，不追逐打闹，以免摔倒、碰伤。上下楼梯靠右走，不推不挤、互相谦让。 4、为培养孩子的好习惯，请提醒孩子不要带零食、玩具、贵重物品上学。为了孩子的安全起见，请别让小孩佩带饰物（手链、项链），尤其是贵重的饰物（金器、玉佩），以免丢失。 5、中午、下午放学，请家长在学校对面等候孩子，请一定要到各班指定地点等候。（一、二年级的小孩学校都要求接送，请教育孩子不要轻信陌生人的话，以免上当受骗。家长晚来接的，禁止自行离校，要跟着带队老师等候家长的到来。） 6、为孩子安全着想，请教育孩子不要跑步进学校、有车（汽车、自行车、电动车）的家长接送孩子时，请把车停在学校门前两端的斑马线之外，然后让孩子步行进学校大门。 7、请家长配合学校教育孩子加强安全防范意识，继续做好“五防”工作：即防火、防水、防交通事故（未满12周岁的同学不能骑自行车上学）、防电、防意外事故，懂得安全的重要性，做到防患于未然，杜绝故事发生，确保学生安全。四、经常沟通一年级孩子小，有些事情说不清楚，我们学校会尽量采用电话或家校通发信息与家长沟通，如果出现对学校，或老师的工作不理解的现象望您与班主任或任老师沟通，我们共同商量解决办法。千万不要在孩子面前发牢骚或埋怨老师。我们的教育只有形成合力对您的孩子才会有好处。不然可能会造成孩子推卸责任或说谎。因此我们要经常沟通。良好的开端就是成功的开始，亲爱的家长和同学们，希望你们能紧记以上事项，我们一年级的小朋友就可以愉快地投入小学生活中，成为一个出色的小学生！（附：作息时间表）香洲区第十二小学 2007年9月2日

学生写给老师的一封信

一封学生写给老师的信老师，请保重自己。不要让虚无的光环压得你喘不过气，你不是救世主，也并非上帝，没有人逼迫你来拯救这世风日下的世界。人世间有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能够净化多少污浊的空气。你，就是你，一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，尽己所能，问心无愧，足矣！你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟……这已经够了，在茫茫天地间，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。何必再苛求自己，你的无私，你的辛劳，已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上，你的灵魂恍若流星已划破了每一个孩子纯净的天际。老师，请保重自己。学习并非改变命运的唯一途径，教育也并非拯救迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养，质变亦需持续量变的积聚。最重要的是外因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师，不要苛求所有学生都品学兼优，通过您的努力，孩子每一点的进步都足以令人可喜；不必苛求每一名学生都随你心意，作为一个拥有灵魂的个体，他也渴望能够自由呼吸；不要夸大教育的力量，社会的方方面面其实无时无刻都在与你争夺这块阵地，与它们相比，你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你面前的孩子，你只需做到尽心、尽力。老师，请保重自己。在你的天平两端，不仅有事业，还有家庭；不仅有别人的孩子，还有自己的子女；不仅有学生的健康，还有自己的身体。谁也没有要求你永远考取第一，谁说你就得永远创造奇迹。再美的鲜花，终会破败，再无敌的英雄，也得老去，你只是一个凡人，那么就快乐的享受生活，就快乐的去工作努力。魏书生只有一个，不能成为名家，难道生活就没了意义。今天，一个人的成功，既需要有人扶植，又需要机遇。既然不能成为鲜花，那么绿叶不也同样美丽。工作不是生命的全部，家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。别为了你的事业，牺牲你的家庭；别为了你的学生，将遗憾留给自己的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的挂记；学生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。老师，请保重自己。领导的嘱托，家长的期许都不需太过在意。工作要一点点去做，孩子的成长需要多方努力。没有人真正在意你的身体，这个世界上除了老妈、老婆，就只有你自己。领导希望你像骡子一样卖力，却像对待驴一样把草料吝惜；家长希望你只关注他的孩子，千好万好，有一点不如意他就会找心你。现在的孩子都是宝贝，受不得半点委屈，将来即使栽再大的跟头，当爹当妈的也不愿在你这儿接受挫折教育。“该打打，该骂骂。”您千万别以为那话发自家长心底，您犯不上为了所谓的责任，丢掉赖以吃饭维生的工具。当您为了孩子的前程掏心掏肺，换回的顶多是领导的只言片语；为了孩子的学习您呕心沥血，病在床上有谁还记得你；即使您倒在讲台，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。领导只在乎他的政绩，家长只关心自个儿的孩子别受委屈。老师，你只是一枚棋子，其实走到哪里你总是身不由己。既然别人不把我们爱惜，那么就让我们自己记住——身体是自己的，健康才是第一。生命的意义要靠健康维系，没了健康再风光的业绩也会在岁月中消弭。老师，请保重自己。职称、升级这些都是虚名浮利，高处不胜寒，金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树，镁光灯不会总聚焦一个人的胜利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要义。没有职称，没有奖励，健康快乐的活着，多挣几年退休金，你不也是中学高级。坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨，人生一世，天地间，我惟愿自由呼吸。老师，不要苛求自己。其实工作很简单，你只需对得起那两千块人民币；其实生命很简单，不过是眼一睁一闭；其实生活很简单，不过是喜欢自己做的事，做快乐的你自己！

小学一年级新生班主任工作计划

小学一年级新生班主任工作计划班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。针对小学一年级来说，班主任的工作就更加重要了。下面是OK的小学一年级新生班主任工作计划，希望对大家有所帮助! 转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。一 .指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

1致一年级新生家长的一封信

致一年级新生家长的一封信各位新生家长：你们好！解甲庄中学的全体教职工衷心祝贺您的孩子成为一名一年级的小学生！从今天开始，我们将跟孩子们一起开启快乐的学习生活,并陪伴孩子们在新的环境健康成长。入学之际，我们希望能够为您提供一些信息，帮助孩子逐步适应小学的生活。 1、为了学校尤其孩子的安全考虑，学校规定：家长不能随意进校（开学当天请把孩子送到校门口即可），如果有特殊情况经校方允许方可进校。 2、请事先与孩子在校门口或校车接送地约定一个固定的接送地点，并准时接送，因家长未接送孩子产生的问题责任自负。家长如不能准时接的，要事先联系班主任或关照好孩子在指定地点（校门口或门卫室）等着，别乱跑。午学后家长没有到校接孩子，学校将安排孩子在学校食堂就餐，费用由家长负责。晚学接孩子，请家长尽量勿堵到校门口接，要听从门卫人员指挥。需要乘坐校车的孩子，请家长提前跟校方或班主任以及跟车教师打招呼；一直乘坐校车但是某一天因故不能乘坐校车时也要提前跟班主任或跟车教师请假。 3、作息时间（十月一日之前）：（1）每周一早晨7：40升旗，请孩子在周一穿好校服（加入少先队以后要佩戴红领巾）提前十分钟入校；（校服下发前可以不穿校服但要衣着整洁）9月1日开学当天不升旗调整到周二升旗，以后恢复到周一。（2）周一到周五早晨8：00上第一节课；（3）每天7:00——7:30之间到校的孩子，班主任会安排他们根据《班级承包责任制分工》清扫教室和卫生区（考虑到学生早上到校后的安全，没有特殊情况，不建议孩子早上到校时间太早）；（4）每天7:30左右乘坐校车的孩子已经入校，各班级将组织孩子们进行“五百”晨读。（学校根据每个年级的特点编排了五册晨读教材，每册或有100首古诗或有100句谚语或有100个成语故事）（5）十月一日之前安排午睡时间（12:30-----1:40），（6）下午1：40预备上课；

给班主任的一封信10篇完美版

《给班主任的一封信》给班主任的一封信（一）：敬爱的班主任老师: 中考在即，忧虑与紧张总陪伴在我的左右。毕竟我不是个成绩优秀的学生，在您的眼里心里，怎样排位，也轮不上我，但您的气度、语言，甚至您的声音都散发着一种活力，我觉得与您交流是一大快事，因此我快乐地提起笔，与您说说话，也许您会对我刮目相看。近两年来，您为我们尽心尽力地工作，使我们很感动。在那里，我代表全体同学对您说一声：老师，您辛苦了！我们会永远记得您的！我们甚至相约，毕业后要每年定期看您去。每当我犯了错误，您总是用充满爱心的教育方法教育我。记得我以前听一位教育专家说过：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。您就是用行动实践着这位专家说的鼓励、认可等爱的教育方法，所以大家都说：这两年，是您开发了我们的学习潜能，大幅度提高了我们的成绩。我还在教育名人类书籍上看见过车尔尼雪夫斯基的名言：对于人，什么是最可爱的呢？生活！因为我们的一切快乐，我们的一切幸福，我们的一切期望，只与生活联系。您常说：有品位的生活，其实就是一个人的文化素养决定的生活方式的体现。对于我们这样住宿在学校的学生，主要的生活场所不外乎两个：一个是家，一个是学校（主要是班级）。班级生活的班级文化，对我们这样的学生的个性发展、智力开发、修身养性，是何其重要啊！因此您常常用心经营我们的学校生活，朗诵古诗文、三字经是，您带领我们走进传统经典诗文的中华灿烂古典文化之海；在凤凰语文发帖进行作文和资料交流，又是您以得天独厚的版主身份引领我们走向现代网络的广阔世界和有利于同学交流的崭新的心灵空间；最难忘的还是您自己献出３０００元加上我们节约的６００元零用钱集资３６００元赞助了一位期望工程的孩子读完６年的小学生涯，并且把孩子和她妈妈多次请到我们班级参加六一、新年等游艺活动，让我们切身体会了分享童年的快乐，奉献爱心的好处。我在*****学校里读书两年，因为您，从书本以外的生活中学到的东西，能够说，比从书本上学到的东西还要多，还更加难忘，甚至能够说，也许将影响我的一生。我是透过您的一系列爱与感恩，职责与义务，法律与道德等教育，自己从一次次的错误中慢慢懂事长大，才明白了：孩子，要从小做一个负职责的人，不论发生了什么事，只要与你有关，你就要勇敢地承担你那部分职责，不要找借口去推卸。只要勇于承担职责，你就能正确对待一切发生的事，因为你掌握了主动权，你就能够能够更好地解决你遇到困难和问题，同时，你就能从这样的挫折和坎坷中吸取教训，积累经验，将来，你就能够承担起生命中更大的职责。一个勇于承担职责的人，也是一个守信誉的人，一个诚实的、自尊的、公正的人。真是红尘滚滚我没有看透，我此刻才明白您的用心良苦。那里，我引用某流行歌曲的歌词，献给您我崇拜的老师，期望热爱音乐的您不会介意我利用别人的语言表达我在这毕业前夕难以言表的心声和我对您的祝福与理解：岁月难得沉默，秋风厌倦漂泊，再回首，往事也随枫叶一片片落，壮志凌云几分愁，知己难逢几人留。再回首，却闻笑传醉梦中，笑谈词穷古痴今狂终成空。一场雨把我困在那里，你冷漠的表情会让我悲哀，六月的雨是无情的，但是也没有阻止我心中荡漾。

小学一年级新生班主任工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学一年级新生班主任工作计划正式版

小学一年级新生班主任工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。一、班级基本情况本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作计划。二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培养学生良好的学习习惯，学习态度

小学班主任 给一年级新生的一封信