学校一日安全管理工作规程

学校一日安全管理工作规程我们自学生进入校门开始，抓住上下学、早操、早读、上课、课间、就餐、晚自习、住宿、晚休、夜间巡查等9个环节制定了学校一日安全管理工作规程。目的很明确，就是让学校明白，哪一个环节，哪些人员负责学生的安全管理，以及如何履行好对学生教育、管理和保护责任，预防意外事故的发生。

1．上下学。学生上下学期间，带班领导、保安人员、值日教师在学生上下学时段迎送学生，密切关注校门口有关人员、车辆的异常情况,预防并处理突发安全事件。带班领导、值班教师必须佩戴标志牌，门卫、保卫人员着保安服，携带器械在显眼位置值班。校门前马路的布置好反光锥等安全警示标志，安排好值班教师护送学生安全过马路。2．早操。学生到校后，德育处主任、班主任、体育教师组织好学生列队跑操，并将各班上操出勤情况，进行公布。班主任要观察学生的情绪变化及带队管理好学生的纪律，若发现个别学生有异常情况，要及时处置，预防意外事故发生。3．早读。早读前值班教师、班主任提前进入值班位置、教室，督促学生进入教室早读。早读时，班主任与学生干部，清点班级学生出勤情况，据实填写好《班务日志》。班级将每日的学生出勤、缺勤情况统计上墙，以便随时掌握学生出勤、请假、到校、离校情况。对于缺勤的学生,班主任要及时核实，并与家长取得联系，落实去向，防止学生旷课、逃学。每日对学生进行体温晨检，发现体温异常，及时与家长取得联系，及时治疗。4．上课。任课教师首先清点学生人数，了解学生到课情况，发现异常及学生缺勤情况，及时询问班长或其他同学，对于无故缺勤的学生及异常情况立即通知班主任，由班主任与家长取得联系及作出进一步处理，负责学生课堂安全。5．课间。学校（幼儿园）要落实课间网格化安全监管制度，保证学生时时处处处于监管人员视线之中。走廊、楼梯拐角、学生活动场所，值日教师、保安人员要定位定岗，尤其是监管学生上下楼梯的安全，防止踩踏事件发生，保障课间安全。6．晚自习。下自习时，楼道要保证灯光明亮，上课教师或值日教师在楼梯口疏导学生上下，防止发生拥挤踩踏事件。带班领导、保安人员、值日教师必须在值班岗位做好值班工作。从教室到宿舍，学生必须

列队行进，教师带队入宿舍，登记好学生住宿情况表。7．住宿。班主任或值班、巡查教师负责学生晚间住宿的检查，查看学生床铺、门锁是否牢固，观察电线、电路隐患，清点室内人数后与宿舍管理员进行无缝交接。要认真填写检查记录档案，严格履行谁检查谁负责谁签字的工作职责。8．晚休。宿舍管理人员在值班期间不能睡觉，宿舍大门的关锁不影响发生消防事故后学生的快速撤离。晚寝时认真清查学生，严格落实点名查铺制度，并做好详细记录，对检查中发现缺寝学生应及时报告学校值班领导，立即采取措施寻找，并在第一时间告知家长。9．夜间巡查。学校值班人员要严格执行值班24小时工作制，尤其是要做好学校的夜间巡查，检查时要对学校的重点地段进行认真排查，重点做好消防安全检查工作，要利用校园监控平台，查看校园有无异常情况，发现问题立即处置。

（二）课间活动安全管理工作规程

目前，很多校园安全纠纷大多发生在课间，课间安全管理常常被忽略。值班教师空岗现象时有发生，到岗值班情况也难以监管，这也是造成校园安全责任事故的主要原因。因此，从课间安全教育、课间巡查、课间值班、学生值日管理、应急处置等5个方面制定了课间活动安全管理工作规程。1．课间安全教育。教育学生在课间休息时，不得在教室内做较为剧烈的肢体运动，活动范围较大的游戏。学生上、下楼梯要按照规定路线，靠右慢行，不推搡、不拥挤、不撞人、不并步、不跳步、不起哄打闹，不滑行楼梯栏杆，不攀爬课桌、窗台、护栏、球架、围墙、树木等。不得在教室内、楼道、楼梯、厕所及通道上奔跑、追逐、推搡、打闹、打架、吵架。不做有危险性的游戏，不携带危险物品。不从教学楼上往下抛弃任何东西，不乱动楼内消防、水暖、电器设施。未经班主任许可不得离开校园，让学生养成良好的行为习惯。2．课间巡查。值班领导和值日教师组成流动巡查组在课间对教学楼内各教学班、走廊、楼道、通道、楼前、楼后、操场、厕所及其他场所及值班教师履职情况等进行巡视、检查，发现值班教师不到岗及学生危险性的行为，要立即进行纠正、制止、并进行批评教育。3．课间值班。学校对学生每日课间活动的各个场所，按照“一岗双责”的要求，明确值班教师的责任，安排教师在各个场所的指定位置值班，值班教师负责

好自己分管区域的安全管理。教育值班人员要严格遵守规章制度，认真负责，不得擅自脱离工作岗位。值班教师遇到事关师生安全的问题，要及时、灵活、妥善处理，将问题和矛盾消灭在萌芽状态，有效地预防安全事故发生。4．学生值日管理。一是班主任每天把学生值日值班情况，告诉学生家长，以便学生家长晚来接送学生，实现家校有效对接。二是学生要在规定时间内做好值日工作，将垃圾杂物倒在指定地点，不得私自焚烧或胡乱堆放。搞完卫生后，值日同学要将清洁工具在指定位置摆放整齐。三是班主任要时刻提醒值日同学的注意劳动安全，并对值日学生的行为加强管理和约束，确保在校期间以及回家途中的安全。5．应急处置。一是学生在校内受到伤害，要及时报告相关领导并报120及时处理。二是如遇地震、火灾、爆炸、倒塌等突发事件，学校立即启动应急预案，及时疏散师生，紧急避险逃生，在场教师以保护学生生命为己任，迅速果断、组织学生有序、快速撤离现场，带领学生到达指定安全地点集结，清点人数，组织有效施救。（三）宿舍安全管理工作规程

宿舍安全管理一直以来就是校园安全管理的重点、难点，午睡、晚睡、宿舍成为学生违规违纪行为的多发时间段、多发地点，一旦疏于管理，必将造成安全责任事故。为此，我们制定了宿舍安全管理工作规程，从四个方面对宿舍管理进行了规范。1．宿舍设施设备管理。一是房屋安全。不准将危房用作学生宿舍，新建的房屋未经验收不得让学生入住，对新装修的房屋，要委托环保监测机构对空气质量进行监测，预防因宿舍空气质量不合格，影响学生身心健康。不得随意改造宿舍建筑功能，堵塞、锁死门窗，有条件的学校，宿舍门安装电磁锁。二是床铺安全。学校为学生配备的床铺要不低于规定的安全标准，同时在使用过程中，定期对床板、床铺护栏、床梯等部位进行安全检查，发现损坏及时予以维修或更换，低年级学生禁止上下铺床。三是取暖设施安全。积极创造条件采取相对安全的学校集中供暖方式，对采用电取暖的学校，定期检查电器设备，发现损坏及时予以维修或更换；对采取火炉取暖的学校，要保证排烟管道畅通、不漏气，定期检查和更换，并安装一氧化碳报警装置。四是消防安全。宿舍配备的消防器材符合国家消防安全标准，保持通道畅通。学生宿舍每层楼道在指定

位置配备两只10斤塑料桶，作为消防专用水桶，并在水桶上贴上标签，以备发生火灾时应急使用。五是女生宿舍选择。女生宿舍不要选择位于偏僻角落或紧邻学校外墙的宿舍楼，若受条件所限，男女生同住一栋楼的，男生住在底层，女生住高层。2．宿舍管理。一是严格落实学生就寝点名查铺制度。就寝铃响后，班主任和值班教师每个宿舍清点人数，如发现有学生未经请假而晚归、未归的，值班教师立即与班主任、家长取得联系，查明学生去向及未归原因。对于擅自离校后去向不明的学生的寄宿生，学校与家长立即组织人员进行寻找，必要时向公安部门报案寻求帮助。二是严格落实会客登记制度。宿舍值班室对进入学生宿舍的校外来访人员、非寄宿人员、值班人员要进行询问、登记，核实其身份及来访事由，并尽量安排在值班室会见，禁止可疑人员、身份不明人员进入学生宿舍，男女学生宿舍不准留宿异性，教师不得将异性学生单独留在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。三是严格落实巡逻查房制度。上课时间，学生一律不得在宿舍逗留，因身体不适需要在宿舍休息的学生，要有班主任批准的请假条。在学生上课和就寝时间，宿舍管理人员和值班教师定时、不定时进行查房，发现学生有逃课行为的，检查人员要给予批评教育，并做好记录通知班主任。发现可疑人员或违法行为的，检查人员要采取有效措施予以控制、制止。3．安全教育。一是教育学生上下铺，不要跨梯攀爬，不要从上铺直接跳跃到地面，不要在床铺上打闹。二是教育学生在宿舍内不私接电线及使用电器、燃油炉、煤气罐、蜡烛等明火，不得带入、存放易燃易爆、有毒有害等危险物品。三是教育学生在洗手间洗漱、如厕时不打闹、不跑步，要慢行，防止滑倒、跌倒。四是教育学生学生上、下楼梯要按照规定路线，靠右慢行，不推搡、不拥挤、不撞人、不并步、不跳步、不起哄打闹，不滑行楼梯栏杆，预防踩踏事故的发生。五是教育女生睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固，进出宿舍无论时间长短，均应随手关门，一旦发生不法侵害，要勇于、善于反抗，并大声呼救，以获来人帮助。4．应急处置。班主任、宿舍管理人员经常了解学生的思想动态和生活状况，帮助学生解决困难，及时化解学生之间的矛盾。对于突发疾病或遭受意外伤害的学生，学校要及时送往医院救治，并在第一时间通知其家长，防止延

误治疗而导致病情恶化。

三、完善部门联动工作规程，强化校外安全防御体系

校外安全操作规程包括：交通安全管理工作规程、预防学校暴力伤害事件安全管理工作规程、校园周边综合治理工作规程、防溺水安全管理工作规程等8项规程。在这里，重点介绍一下我们在交通安全管理、预防学生暴力伤害和防溺水安全管理工作的几点做法。（一）交通安全管理工作规程中小学生交通事故意外伤亡每年呈上升趋势（据有关资料统计每年有2万多名学生因交通事故伤残、死亡），我们在突出加强学生交通安全教育的同时，重点就校门口交通秩序管理、教师私家车管理、校车管理进行了规范。1．针对校门口交通秩序管理。我们要求各学校一是在学校门前道路设置行人过街设施、施画人行斑马线、设置学校驻地行车慢行标识；二是在上下学期间，学校安排有经验的教师在校门口值班，负责疏导通行秩序，并护送学生穿行公路和上下车，保护学生的安全；三是交通环境复杂的学校，协调交警部门，设立“护学岗”安排民警在学生上下学高峰时期到校门口前路段维持交通秩序。四是定期联合公安、城管、市场监管、文化市场执法等部门对校门口道路上的小摊点、商贩、违规经营业户进行清理，保证道路畅通。2．针对校内车辆的管理。我们要求各学校一是限入，要严格控制机动车辆进入校园，原则上教师私家车辆及外来车辆一律不得进入校园，教师私家车辆确需进入校园的，学校要进行统一登记与管理，并加强对教职工的行车安全教育，要求按学校规定的安全路线行驶，并在规定的位置统一停放，确保不会对学生的安全构成威胁；二是限行、限停，禁止各类机动车辆进入教学区和生活区。外来车辆确需进入校园的，校门保安报有关领导批准后，按学校规定安全路线限速行驶，限速为5公里/小时，并禁止鸣喇叭，严禁外来车辆停放在学生的学习和生活区域。三是禁办对外停车业务，学校不要把校园场地出租对外停放车辆，不得利用学校用地建设对外停车场。3．校车管理。在这里，重点汇报一下我们的校车管理工作。2011年，我们对全县农村中小学上下学交通情况进行了调研，共排查出非法接送学生车辆262辆，其中部分车辆属于报废车辆，这些车辆在运营过程中，存在超员超速现象。另外，还有部分家长用三轮车、摩托车甚至拖

拉机接送学生。山区农村路况不好，接送学生车辆五花八门，存在很大安全隐患。为此，我们积极向县委、县政府提请报告，解决农村中小学上下学困难。政府购买社会服务，但临朐财政困难，财政负担不起。面对山区农村的路况，公交公司介入，学生经济负担过重。几经调查，2012年，县委、县政府投资2500多万元，购置了新型校车145辆，全县标准校车达到175辆，服务于12处镇街78处中小学的1.4万名学生。校车配备到位后，县政府定下发了《临朐县校管理暂行办法》和《关于进一步加强校车管理工作的通知》，建立了“政府配备、镇街管理、部门监管、市场运作”的校车管理模式，全县学生上下学道路交通安全状况显著改善，取得了“学生舒心、家长放心、社会满意”的良好效果。1．科学制定收费标准，减轻家长负担。校车配备到位后，老百姓最关心的就是乘车费用的问题。为了把好事办好，切实减轻学生家长负担，我们一是校车油料管理，实行一车一卡，统一定点加油。二是规范校车收费支出。为降低费用支出，我们依托县职教中心，与郑州宇通客车股份有限公司实行校企合作，成立了宇通校车临朐定点修理厂，全面负责校车维修，有效降低了维检费用，节约了校车运行成本。同时，我们通过竞标的方式，对校车保险进行了招标，降低了保费，增加了保额。通过定点维修、定点投保，最大限度降低了成本，提高了运行效益。三是实行统一集中结算制度。每月初，镇校车管理办公室负责将费用上缴县教育局会计核算中心，统一管理、集中核算、专款专用。严格执行收费公示制度，每季度及时向学生家长和社会公示收费标准及收费支出清单，主动接受群众监督。在此基础上，我们本着“维持运营，减轻学生家长负担”的原则，以县域校车运行的总成本为基数，根据校车接送学生的远近，与县物价局共同核算校车运营成本，确定了60—120元的校车乘坐收费标准，破解个别镇街因单车油耗多、运行里程长、路况差等造成的乘车成本过大问题。2．建立规范运营管理机制，保障校车安全运行。校车交通安全关乎每名学生安全，关乎千家万户幸福。我县把平安校车工程作为惠民生、保安全的民心工程来抓，规范运营管理，细化运行规程，真正把校车配备这件实事办实，让人民群众的期盼落到实处。

（1）严格规范车辆管理。一是建章立制抓规范。建立完善校车安全管

理制度，用制度管人管事。建立了《临朐县校车管理暂行办法》、校车管理办公室职责、校车驾驶员管理制度、校车定期检验制度、校车接送学生交接制度、校车安全举报制度、校车安全应急处理机制、校车维修保养制度以及校车油料管理等一系列管理制度，明确职责、责任到人、措施到位，确保校车安全管理无缝隙、无漏洞、全覆盖。二是精细管理促规范。各学校将车辆基本信息、驾驶员、行驶路线、中途站点、接送学生人数、随车教师、行驶记录等统一建立管理档案，做到逐人逐车建档，信息资料及时更新。建立了校车运行管理四个“一对一”，即一名学生对应一个座位，一名教师对应一辆校车，一名家长对应一个站点，一名校长对应一个车组，实现无缝隙监管。每辆校车随车教师负责核对乘车学生人数，全程护送接送学生，管理学生。每个校车停车点安排一名看护员，由学生家长轮流担任，与随车教师做好交接，及时做好校车行驶记录。三是定期检测保安全。每半年统一组织校车到车辆检测中心进行机动车安全技术检验，确保校车车况良好。四是实时监控助平安。校车全部安装GPS定位系统、车载监控系统，实行全程动态监控，保障校车安全。（2）严格规范路线设定。综合考虑各镇街辖区内乘车学生家校距离、车辆运行时间及路况等因素，尽最大努力方便学生乘车。一是科学规划行车线路。通过召开村两委干部座谈会、学生家长会，充分调研，科学论证，规划校车运行线路382条。根据乘车学生人数，动态调整校车运行线路。本着1小时内完成接送任务的原则，由各学校确定校车接送时间，适当调整小学学生周一、周五作息时间，实现了初中生的错时接送。二是科学设置停车站点。根据规划的线路，在周围有群众居住，路面开阔，有防寒、避雨场所，设置校车停车站点503处。每个停车站点设置站牌，明确标注校车行驶线路、运行时间，公布交警、教育主管部门及学校的监督电话，便于接受群众监督。（3）严格规范驾驶员管理。一是规范驾驶员选聘。根据《校车安全管理条例》规定的校车驾驶员标准，制定了招聘办法，面向社会公开招聘，重点把好“五关”：理论测试关，联系专业部门命题，对应聘驾驶员进行理论测试，测试成绩达不到90分以上的不予录取；交通违章关，统一到交警大队查询驾驶员违章情况，有重大违章事故的不予录取；违法违纪关，对公安局未出具无违法犯罪证

明的驾驶员不予录取；身体健康关，组织驾驶员统一到县疾控中心查体，对身体不合格的驾驶员不予录取；驾驶技术关，邀请驾校教练对应聘驾驶员进行技能测试，对达不到要求的驾驶员不予录取。通过严把五个关口，真正把一批责任心强、经验丰富、技术娴熟、处事稳重的驾驶员选拔到校车岗位，确保了校车运行安全。二是规范驾驶员日常培训。每学期初，县教育局联合公安、交通等部门对校车驾驶员集中进行驾驶技术及道路交通安全教育培训，重点加强应对各种突发事件、突发状况处理能力的培训，进一步提高驾驶员操作技能及应急处理能力。各镇街校车管理办公室建立了周培训制度，每周五下午对校车管理人员、驾驶员进行安全教育培训，确保校车平安运行。三是规范驾驶员考核管理。制定下发了《校车驾驶员绩效考核办法》，从日常记录和民主评议两个方面对校车驾驶员进行考核。日常记录考核包括校车驾驶员的出勤、培训、对校车的维护保养、日常工作表现、服务质量等，每周通报考核情况，并建立台账。每学期组织学生及家长对校车驾驶员评议，评议结果记入考核成绩。年度绩效考核结果作为驾驶员绩效工资发放、奖惩及聘用的依据。对考评较差的驾驶员进行劝退，对违反交通规则累计达到三次及以上者予以辞退。3．建立安全监管长效机制，形成齐抓共管合力。校车安全监管重点在车外，在全社会关注目光中。我县落实“管、严、防”三字方针，建立安全监管长效机制，切实加强对校车运行的管控力度，构筑起校车安全管理屏障。

一是强化舆论引导。各镇街以深入推进交通安全宣传教育工程为载体，以广大农村中小学师生和家长为重点对象，广泛开展道路交通安全宣传教育活动，切实提高交通安全意识和守法意识。同时，建立校车运行通报制度，充分利用电视、报纸等新闻媒体和家长委员会等宣传载体，广泛宣传加强校车管理的政策措施和工作成果，让学生、家长了解校车运营、管理工作情况，积极争取人民群众和社会各界的理解支持，努力营造良好的社会舆论氛围，共同做好校车运营工作。二是强化安全监管。为确保学生乘车安全，我们建立了教育局、教管办、学校、跟车教师、家长“五位一体”的立体化乘车管理模式，明确了学生上下学乘车、下车后的安全责任。进一步完善校车管理制度，落实校车安全管理责任，形成“四固定六统一”的校

车监管模式，四固定即：固定驾驶员、固定接送线路、固定接送时间、固定校车检测，六统一即：统一一车一档，统一一车一点名，统一一次一记录，统一一周一培训，统一一月一汇报。建立校车会商制度，与校车管理相关部门加强沟通协调，每季度定期评估校车运行状况，分析出现的安全管理问题，制定针对性整改措施并跟踪整改实施效果。建立督察机制。实行源头管理与路面管理相结合，在上下学地段、时段，不定期检查校车是否有交通违法行为，对屡犯不改有违法行为的驾驶员予以辞退，有效防止校车管理工作“时紧时松，时冷时热”现象。三是强化责任落实。加强校车管理，严格落实校车“六定”管理模式，即定人、定责、定车、定检、定线路、定时间。同时坚持“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，建立“一把手”校车安全责任制，将校车安全管理纳入安全责任目标考核的重要内容，严格落实责任追究制度。凡在工作中因责任制不落实、责任心不强、安全隐患排查整改不及时、管理不严、监管不到位等引发安全责任事故的，严肃追究有关责任人的责任，触犯法律的移交司法部门依法进行处理。

（二）预防学校暴力伤害事件安全管理工作规程

校园暴力伤害事件社会影响力大，关注程度高，同时给学生及其家庭带来了无尽的伤痛，根据校园暴力伤害事件既有可能来自校外，也可能来自校内特点，从人防、物防、技防、校门护卫、执教行为、纠纷排查调处、安全教育、应急处置等八个方面制定了预防学校暴力伤害事件安全管理工作规程。

1．校园人防建设。一是根据按照潍坊市校园安全标准化标准配备配足安全保卫干部和专职保安。（目前我县各级各类学校共配备了825名保安，实行县财政、镇财政共担机制，镇街学校保安每人每年由财政补助1万元，县直学校由县财政负担，每年支出安保经费2262万元，）满足了校园安保力量需要；二是每校建立一支年富力强，有一定防范能力的教师巡逻队，每天对校园日常安全工作进行巡查；三是建立学生家长、志愿者、社区工作人员参加的护校队，轮流在学校门口执勤，维持校门及周边的治安秩序。2．校园物防建设。一是校门、围墙。学校的大门要用铁门或不锈钢推拉门，并且要牢固，学生在校学习期间要保持关闭状态。学校要有封闭式的围墙，

围墙的高度要足以防范不法者的翻越行为，围墙较矮的学校要予以加高、加固。二是防暴设备配备。学校有按照潍坊市校园安全建设标准为保安人员配备电警棍、橡胶辊、警用钢叉、自卫喷雾器、防暴头盔、防割手套、防刺背心、防暴抓捕网、强光手电筒等防暴设备，平时加强对防暴设备的使用管理，防止丢失和非工作性地使用。三是通信器材配备。学校在门卫室配备固定电话，为保安人员配备对讲机等必要的通信工具，以便相关人员在紧急的情况下及时向领导报告、报警。四是安全警卫室设置。学校要按照潍坊市校园安全建设标准，设置安全警卫室，并喷涂醒目的外观，悬挂标识标牌，配备必要的办公设备。3．校园技防建设。一是安装视频监控系统。学校在校门及周围、校内通道、各个功能室的走廊、食堂、宿舍区等部位安装视频监控系统，并与公安系统联网，实现校园监控系统全覆盖，监控记录留存时间不少于30天。二是安装紧急报警系统，在学校的安全保卫室、校长室、校办公室、教师值班室安装紧急报警系统，并联网报警中心、公安系统联网，以便及时发现、处理复发入侵行为。三是视频监控系统的管理维护。学校安排专人对视频监控系统进行24小时维护看管和监控，并做好监控信息的浏览、记录及设施的维护修理工作，及时报告、处理异常情况。（全县所有学校校园监控实现了全覆盖，县教育局建立监控中心，根据学校规模，每校重点部位3—5个摄像头，进入局监控平台并与公安局联网）4．校园护卫管理。一是入校人员管理。学校门卫严格执行出入校门管理制度，对来访的校外人员做好盘查、检查、验证、登记工作，确切了解其入校的事由，严防精神病患者、无关人员、不明身份人员、社会闲杂人员进入校园。二是入校车辆管理。对进入车辆和物品进行严格检查、核对，严禁将非教学用途的危险化学品、管制刀具等危险品带入校园。三是校门口及周边的学生护卫。学生在上下学期间，学校至少1名带班领导、2名值班教师在校门口迎送护卫学生，并协助民警维持好校门口的交通和治安秩序，对提前到校学生做到随到随时进入校园，避免学生在校门口及周边大量聚集，对放学后未及时离校的学生，及时督促学生按时离校，对家长未及时接送的学生，学校要安排专人进行看管，不要放任自流，同时，对在校门口及周边的长时间逗留徘徊的可疑人员及时进行劝离，必要时及

时报警。四是加强校园巡逻。学校每天值班人员及护校巡逻队加强对教室、学生宿舍、操场、学生厕所、校园死角等部位进行不间断的巡查，发现安全隐患及时上报整改。遇突发事件的，及时处理并向学校领导汇报，必要时及时报警。五是加强管制刀具及危险品的管理。学校利用法制报告会、班会、国旗下讲话等不定期的对学生进行教育，同时，不定期开展管制刀具及危险品的查处、收缴工作，严禁学生将管制刀具及危险品带入校园，对违规学生进行必要的教育和处理。5．教师执教行为管理。一是学校要加强教师的日常师德师风教育，增强教师的法制观念，规范教师的执教行为，严禁教师体罚变相体罚学生及实施其他侵犯学生合法权益的行为。二是学校对有暴力型倾向及精神病患者的教师及时发现，及时调离，避免危及学生安全。6．矛盾纠纷排查调处。一是学生之间的矛盾。班主任、任课教师时刻注意学生的思想动态变化，对思想动态变化较大的学生，教师及时了解原因，发现学生之间的矛盾及时疏导和排解，并做好劝导工作，防止学生因冲动、心里障碍等原因而对他人实施伤害。二是教师之间的矛盾。学校在处理涉及教师个人利益的事项上要保持公平、公正，主动关心教师的思想动态和工作、生活中的实际困难，发现教师之间的矛盾及时疏导和化解，防止矛盾激化。三是师生之间的矛盾。教师在教育过程中，容易与学生产生矛盾，学校对师生间的做到早发现，早调解，避免发生互相伤害。7．防暴演练与安全教育。学校利用主题班会、黑板报、国旗下讲话、安全课等多种形式对学生开展防范暴力伤害的安全教育，一是教育学生按时到校，不早退不迟到，不走偏僻小路，遇到可疑人员不跟着走，不乘坐可疑人车辆等方式进行自护。二是教育学生遇到歹徒持械施暴，不要与其纠缠，要迅速跑开，不要迎着歹徒跑，尽量往有大人的方向跑，并大声呼救。三是邀请法制副校长开展专题讲座，指导防爆安全演练，让师生掌握安全技能，提高自我防护能力。8．应急处理。学校一旦发生歹徒施暴后，一是一名校园保安上前利用安保器械与其周旋，阻止歹徒继续施暴等待支援；二是一名保安或教师立即拨打110、120报警并向学校领导报告；三是学校领导集结学校保安、保卫干部和相关人员，携带防卫器械赶到事发现场，将歹徒包围，将其控制在局部区域，劝阻与制止犯罪行为或伺机将其制服，

为警方援助赢得时间；四是有关人员立即救护受伤学生和其他伤员，必要时及时送往医院治疗；五是尽快组织所有学生和无关人员撤离至安全区域；六是事件得到控制后，学校相关人员要实施现场警戒，维护现场秩序，阻止无关人员进入，防范别有用心的人肇事，配合公安机关进行事件调查。