数字表示法1

概数表示法1）由两个以上数词复合构成，表示概数。如：

汉字数词：??（一二）??（二三）???（二三十）???（三四百）

固有数词：??（一二个）??（二三个）??（三四个）???（二三四个）???（四五个）

????（三四个）???（四五个）????（五六个）

????（六七个）???（七八个）

* 一些固有数词复合时发生音变。如“??”。

*复合起来表示概数的一些固有数词与量词、名词结合时，复合的后一数词仍要音变，如“???”。2) 数词后加“?（余）”。如：??（十余）???（二十余）汉字数词前加“?（数）”（加在“十、百、千、万”前），表示概数。如“??”、“??”、“??”、“??”等。

年、月、日表示法1) 年份

年份用汉字数词。如：

1975年：???????

897年：??????

2) 年数

年数可用汉字数词，也可用固有数词。如：

??—??（一年），??—??（两年），??—???（五年）

3) 月份

月份用汉字数词。如：

??（一月）??（二月）??（三月）??（四月）??（五月）??（六月）??（七月）??（八月）??（九月）??（十月）???（十一月）???（十二月）

注：“?”、“?”与“?”结合时，收音“?”、“?”消失。如：“??”（六月）、“??”（十月）。（汉字头音“?”位于词的头一个音节时，韩国把“?、?、?、?、?”元音前的“?”去掉而写作“?”，

如“?”写作“?”，其他元音前的“?”写作“?”）。一月、十一月、十二月，韩国语习惯上也可用名词“??（正月）”、“???（冬月）”、“??（腊月）”。为了更明确，在月份后还可加“?”。如“???”、“???”等。

4) 月数

数月数时，可在固有数词后加“?”，或在汉字数词后加“??”。如：

??[???]（一个月）??[???]（二个月）??[???]（三个月）??[???]（四个月）??[???]（十个月）???[????]（十二个月）

5) 日期

日期和天数的读法相同，既可用汉字数词，也可用固有的名词（无固有数词）。如：

汉字数词：??（一日，一天）??（二日，二天）??（三日，三天）??（十日，十天）???（十四日，十四天）???（二十日，二十天）????（二十八日，二十八天）???（三十日，三十天）????（三十一日，三十一天）

固有名词：??（一日，一天）??（二日，两天）??（三日，三天）??（四日，四天）??（五日，五天）??（六日，六天）??（七日，七天）???（八日，八天）???（九日，九天）??（十日，十天）???（十一日，十一天）???（十二日，十二天）???（十五日，十五天）

???（二十日，二十天）?????（二十九日，二十九天）

*

每月的最后一天习惯上也叫“??（晦日）”，“十五日”习惯上也叫“??（望日）”。因为日期和天数读法相同，为了避免混淆，表日期时往往在汉字数词或固有名词后加“?”。如：“???（三日）”、“???（二十日）”、“???（三十日）”。“??”、“??”后加“?”要音变为“???”、“???”。固有名词十日以前一般加“?”，如“???（初一）”。数天数时，

往往在汉字数词后加“?（间）”。如“???”、“???”，或固有名词后加“??”。如“????”、“????”。

* 数天数时，韩国语习惯上常用固有名词“??”、“??”等。6) 年、月、日

某年某月某日韩国语的表示法是：“年”、“月”用汉字词，“日”可用汉字词，也可用固有词，但“三十一日”只用汉字词。如：

?????????????[????]（1976年5月21日）

??????（10月31日）

??：一日??：二日??：三日??：四日??：五日??：六日

??：七日???：八日???：九日??：十日???：十一日

???：十三日

???：二十日????：二十一日?????：二十九日??：三十日

时间表示法1) 钟点

表示钟点，“?（时）”通常用固有数词，“?（分）”、“?（秒）”一定用汉字数词。如：?????（八时十分）

??????????（七时五十五分十五秒）

表示“几点差几分”用“～?～??”或“～??～?”。如：

??????[??????]（五点差五分）

2) 钟头

计算钟头用固有数词，量词用“??（时间）”。如不是整数，还有分数时，分数则加在量词“??”后面。如：

???（三个钟头）?????（两个钟头零十分）

??????（一个钟头零一刻）??????（四个半钟头）

[color=#006400]货币表示法[/color]全用汉字数词，货币单位用“?（元）”和“?（分）”，而无“角”这一单位。如：

????（五元零二分）????（二元一角）

??????（三元四角五分）????（九角九分）

[color=]小数和分数[/color]1) 小数

读时用汉字数词，写时用阿拉伯数字。小数点读作“?”。如：

2.3—??? 35.75—??????

2) 分数

读时用汉字数词，写时用阿拉伯数字。如：

1/2—???(???) ?

7/35—?????(?????) ?

三又二分之一—?????(???) ?

5/100—???(???) ?（或????, ???）

倍数增加表示法倍数有汉字数词和固有数词两种说法，即：

汉字数词??二倍??三倍??四倍

固有数词??(??)二倍??(??)三倍??(??)四倍

书面语里用得较多的是汉字数词。

韩国语里表示倍数增加时，都是包括原来的基数在内的。用汉语翻译时有两种变戏法；一是按韩国语直译为“增加到…”、“提高到…”等等。一是按汉语习惯译为“增加了…”、“提高了…”等，这是净增加数，而不包括原来的基数在内，因此翻译时要把原来韩国语的倍数减1。如：??????????3?????.

今年粮食生产增加到去年的3倍。（即去年1（基数），今年3（增加数））

今年粮食生产比去年增加了两倍。（不包括基数在内，即2（净增数）＋1（基数）＝3）????????????3?????.

这个孩子的年龄是那个孩子的3倍。（那个孩子如果是两岁，则这个孩子应是2×3＝6岁）

韩国语倍数增加的表现形式常用的有以下几种：

1) 倍数＋?＋表示增加的动词

??????????????3-4???????.

现在每町步的产量已提高到过去的3至4倍。

2) 倍数＋?＋??

??????????5????.

复习时间是讲课时间的5倍。

3) 倍数＋?＋表示增加的他动词

??????????3???????.

今年比去年产量提高到3倍（提高了两倍）。