【浙大保研辅导班】浙大药学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【浙大保研辅导班】浙大药学院推免保研条件保研材料保研流程保研
夏令营
2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。一、浙大药学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班）
1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康；
2．诚实守信，学风端正，未受过任何处分。
3．全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生；对学术研究兴趣浓厚。
4．特别欢迎具有优秀研究潜质的同学直接申请攻读博士学位，申请直接攻博的同学还应具有较高水平的英语能力，原则上应通过大学英语六级考试（CET6≥480分）或托福、雅思考试。
二、浙大药学院保研政策（启道浙大保研辅导班）
一、招收项目：
本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请：
1.100700 药学
2.105500 药学
二、申请材料：
1．历年在校学习成绩单、大学英语等级证书复印件、已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明；
2．申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的副教授（或相当职称）及以上专家的“专家推荐书”。
三、申请材料审核及复试资格确认
推荐免试生登录教育部“推免服务系统”报名。
请登录在“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(简称“推免服务系统”，网址:https://www.360docs.net/doc/da1136676.html,/tm)报名。报名材料进行审核，根据推免要求条件，按比例确定并公示复试名单。
四、复试形式
药理毒理研究所
复试方式：笔试、面试
复试内容：专业英语笔试：20％
专业知识面试：1）专业知识、综合素质70％；
2）英语听力、口语 10％。
药物生物技术研究所
复试方式：面试
复试内容：英语（包括听力、口语、专业英语口译）、专业知识、综合素质与表达能力三部分，分别占复试总成绩的 20％、40％和40％。
药物制剂研究所
复试方式：笔试+口试
复试程序：上午8:30~9:30，笔试：专业知识（40%）
上午9:30，面试：英语（15%）
综合素质（45%）
药物代谢与药物分析研究所
复试内容：（1）英语（包括听力、口语、专业英语，20％）
（2）专业知识、综合能力（80％）
复试程序：笔试，面试
现代中药研究所
复试方式：面试
复试内容：英语（包括听力、口语、专业英语口译）、专业知识、综合素质与表达能力三部分，分别占复试总成绩的 20％、40％和40％。
药物信息学研究所
复试方式：笔试+面试
复试内容：
（1）专业英语笔试（25％）
（2）面试（英语口语、专业知识、综合能力）（75％）
复试程序：笔试—面试
药物发现与设计研究所
复试方式：笔试，口试
复试内容：（1）英语及专业知识笔试，20％）
（2）实验基本操作（20％）
（3）英语听力、口语、专业知识、综合能力（60％）
复试程序：笔试，实验操作，面试
五、资格复审及录取
2017年9月28日（周四）下午起各研究所复试通过考生持签署过意见的《复试志愿表》到我科办理拟录取手续，并在教育部网站上确认有效。
三、浙大药学院保研流程（启道浙大保研辅导班）
1．2017年9月27日（周三）下午1：00在药学院大楼254室集中。领《复试志愿表》，参考各研究所复试方案填表，3:00前到药学院大楼241室黄老师处盖章备案有效。
2．2017年9月28日（周四）上午开始参加各研究所复试。将《复试志愿表》和相关材料交各研究所复试组长，按要求复试。
3.2017年9月28日（周四）下午起各研究所复试通过考生持签署过意见的《复试志愿表》到我科办理拟录取手续，并在教育部网站上确认有效。
四、浙大药学院保研夏令营（启道浙大保研辅导班）
浙江大学药学院具有悠久的办学历史和学术传承，其前身浙江公立医药专门学校药科和国立浙江大学药学系分别成立于1913年和1944年，是国人最早创办的现代高等药学教育院系之一，为中国现代药学事业的发展培养了大量领军人物和专门人才。学院师生秉承“明德弘药”院训，以“为人类健康，创一流药学”为使命，通过不懈努力，已形成具有鲜明特色的学科发展方向。建有药学博士后科研流动站，药学一级学科博士点和硕士点。药物分析学为国家重点（培育）学科，药理学为浙江省高校重点学科，中药分析学为国家中医药管理局重点学科。药理学与毒理学学科2017年进入全球ESI排名1‰（目前全球第77位），US news 排名全球第30位，Scopus数据库论文被引数全球第22位，4名教授荣登高被引学者榜，已跻身国际先进行列。
学院现有博士生导师45人，硕士生导师68人，98%以上具有博士学位和国际高水平大学科研经历。其中获得国务院政府特殊津贴4人、国家杰出青年基金获得者3人、教育部长江学者1人、中组部青年千人3人和青年拔尖人才1人，国家百千万人才工程1人、教育部
新世纪人才7人、全国优秀教师2人、浙江省青年科技奖5人、浙江省杰出青年基金获得者8人，45岁以下的教师占62%，师资结构合理，实力雄厚。
学院拥有国家重大新药创制药效学和临床前药物代谢动力学研究技术平台、药物制剂技术国家地方联合工程实验室、国家化合物卫星库、国家食品药品监督管理总局GLP认证的药物安全性评价研究中心、教育部长三角绿色制药协同创新中心药效评价中心、全军特种损伤防治药物重点实验室、浙江省抗肿瘤药物临床前研究重点实验室、药物制剂浙江省工程实验室、浙江省微生物生化与代谢工程重点实验室、浙江省微生物制药技术工程实验室、浙江省创新药物早期成药性研究科技服务平台等一批重点科研基地，实验室条件和研究水平均已进入世界先进水平行列。
我院2018年招收药学（下设药物化学、药剂学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、中药科学与工程学6个方向）一级学科博士研究生和硕士研究生、药学硕士（专业学位）研究生。招收博士研究生约40名、硕士研究生约90名。
为加深大家对学院各学科及导师的深入了解，特别是帮助大三同学更好地选择今后药学领域的深造方向，今年我院各研究所继续举办暑期优秀大学生体验式夏令营，报名方法详见附件，本院同学亦可参加。
热忱欢迎各位优秀学子踊跃报名！
夏花灿烂的季节，为增进国内其他高校相关专业的本科学生对浙江大学药物生物技术研究所的了解，在杭州美丽的西子湖畔和神秘的西溪湿地国家公园边上--浙江大学紫金港校区，我们将于2017年7月10日- 7月12日举办2017年暑期优秀大学生科研夏令营，旨在促进来自全国各地的优秀大学生学术研究交流，提供与我所生物制药领域资深专家、学者面对面交流的机会，提高学员的科研动手能力，选拔优秀学生继续深造，热烈欢迎有志报考浙江大学药物生物技术研究所研究生的同学参加本次夏令营。
一、研究所介绍
浙江大学药物生物技术研究所是专业从事生物制药（微生物与生化药学）领域的基础研究、技术创新和新药创制的研究机构，建有微生物与生化药学博士点和博士后流动站，主要研究方向为合成生物学、微生物次级代谢途径及调控、微生物制药、生化制药、生物催化与生物转化、基因工程制药以及计算药学（肿瘤精准用药）。研究所立足培养品格端正、具有国际视野和富有创新精神的高层次微生物与生化药学研究人才和生物制药产业的领军人物。
研究所建有浙江省微生物生化与代谢工程重点实验室、浙江省微生物制药技术工程实验
室，设立了由发酵技术中试放大工作站、基因突变高通量筛选工作站、生物信息计算分析工作站组成的专业仪器平台，有关分子生物学、基因工程、蛋白质工程、微生物培养与发酵等设备齐全，因此开展生物制药（微生物与生化药学）研究的设备条件相当先进；同时，研究所通过产学研合作在杭州、金华、台州建立了产业化基地。
二、申请条件
1）US News 或QS世界大学排名前300名高校、985和211高校以及依托国家重点学科高校的三年级本科生，具有生物学、化学、药学、生物工程学等相关专业背景；
2）品学兼优（成绩居班级前30%）、动手能力强，对生物制药领域相关研究具有浓郁的兴趣；
3）英语四、六级水平480分以上（其它条件优秀者可放宽到460分）、雅思成绩5.5分以上或TOEFL成绩90分以上；
4）身心健康，性格开朗。
三、内容安排
1）学科介绍、实验室参观，知名教授讲座；
2）与导师及研究生面对面交流；
3）进入所里教师实验室进行科研实践；
4）参观浙大美丽校园，感受求是园深厚的文化底蕴。
四、申请材料和申请方式
1、填写“2017浙江大学药物生物技术研究所大学生学术夏令营申请表”，提供大学学习成绩、大学英语四或六级成绩、个人陈述、专家推荐信（扫描件）各1份；
2、其它证明材料：学习成绩表、英语成绩证明和若拥有（没有则不必提供）的获奖证书、科研成果证明、学术论文等复印件或扫描件；
3、所有材料通过电子邮件将申请表Email 至：guanwj@https://www.360docs.net/doc/da1136676.html,。邮件的主题为“夏令营报名_所在学校_姓名”，“申请表”的文件名为“所在学校_专业_姓名”；
4、名额有限，报名即刻开始。，截止日期：2017.6.28
五、优惠条件
1、为所有参营人员提供适当伙食补助；
2、为杭州以外高校学生免费安排住宿，报销二等座往返火车票或汽车票；
3、为所有参营人员购买“夏令营”活动期间的人身意外伤害保险；
4、我们将根据综合素质、外语能力、科研能力等进行择优录取，最终优秀营员可享受研究生录取的优惠政策。
2018保研-考研项目已经开始，为了考生能够在保研-考研路上更加顺利，启道考研小编特为广大学子整理各名校院系保研资讯汇总，帮助考生再最短时间获得更多得信息。
【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流程保研自荐信
【浙大保研辅导班】浙大机械工程学院推免保研条件保研材料保研流 程保研自荐信 2018年保研自荐信已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、浙大机械工程学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康; 2.诚实守信，学风端正，未受过任何处分。 3.全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生;对学术研究兴趣浓厚; 4. 特别欢迎具有优秀研究潜质的同学直接攻读博士学位，申请直接攻博的同学还应具有较高水平的英语能力，应通过大学英语六级考试(CET6≥460分)或TOEFL(总分80分及以上),或雅思考试( 5.5及以上)。 二、浙大机械工程学院保研政策（启道浙大保研辅导班） 一、招收项目： 开设环境科学与工程、农业资源与环境两个班，计划选拔人数：100人左右(不包括浙江大学在校生)。 二、申请材料： (1)申请表1份(由报名系统导出并打印); (2)个人简历1份; (3)学校或学院出具的三年排名证明、历年在校学习成绩单、大学英语六级证书(TOEFL、雅思等)复印件、已发表过的学术论文、出版物或工作成果的复印件或证明、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明; (4)申请直接攻读博士学位者还须提供两位与申请学科有关的教授(或相当职称)及以上专家的“专家推荐书”. 三、复试及时间安排 1. 各专业复试时间为9月21日—23日，具体时间、地点、程序另行安排，与面试名单一起公布，以机械学院网上通知为准。复试时请随带申请纸质材料
夏令营保研申请之我是如何写夏令营以及保研的申请材料的
夏令营保研申请之我是如何写夏令营以及保研的申请材料 的 读研已经大半年了，这次嵌入式的期末作业我却想写写之前自己的保研经历。一来，因为自己之前的努力，才有了现在能在多媒体中心读研的好机会，二来，因为作业的要求是想看出做人做事的逻辑性和条理性，保研经历虽不是纯学术，我感觉做这件事情上我的逻辑性也是使之成功的因素之一，我也算是我们学校保研同学中保的比较成功的，为自己做成的事而自豪，也没什么不可吧，我并非骄傲自满，只是想写下这样的过程，聊以自勉，又或许能给后来人有些许作用吧。我很早就开始关注保研了。由于大一大二基础打的比较扎实，估计了一下自己的综合实力，觉得自己能够拿到学院的外推资格，于是我开始搜集保研相关材料，咨询学姐学长，最后得出结论：由于我本科院校并非211学校，所以在保研的时候有很大劣势，但是也并非完全没机会。于是我针对自己学术成果少的薄弱项，在大三发表了一些论文，这一阶段叫做自我评估，弥补弱项。2011年六月份开始申请各大院校的暑期夏令营，通过暑期夏令营是可以直接录取的，九、十月就不用再参加保研考试了。六月之前我已开始准备申请夏令营的材料，其实几乎每个学校的要求是大同小异的，一般都是需要一份个人简历，一份自我陈述，一
份学术计划，另附获奖证书等材料的复印件，个别学校需要导师推荐信。首先，在个人简历中，我主要分为课业成绩、英语水平、学术成果、社会实践四个方面用尽量简洁的语言来写，突出前三个重点。自我陈述则是对自己的情况的具体描述以及自我评价。其次，我将自己的获奖证书整理好，拿去扫描、复印成套。然后，俗话说成败在于细节和态度，我又悉心制作了一份简单大方的封面和目录，主要是将奖状的名称在目录上按序列好，等稍后添加页码。做好这基本的一套之后，最后，我开始仔细查看每个学校对于申请资料的不同的要求，如果把之前的工作看成无差别的批量生产，那最后一步好比针对不同学校的“个性化定制”，比如，有的学校需要两封导师的推荐信，有的学校需要附上一篇论文，还有一个很大的不同是我对于每个学校的申请专业都会有一点 区别，针对这些区别，在个人陈述中也会要相应修改，我针对这些不同点，开始仔细做好每份材料，标好页码，将资料整理成套。最后一份一份寄出。夏令营我一共申请了包括武大在内的5所学校，最后只收到了复旦的录取通知。看似录取率很低，但这些学校中，只有复旦和浙大是没有规定学校出身的，其他学校都写明只要211或者985的同学。当时申请其他几所学校也是想着可能还有那么一丝希望，更重要的是，自己争取过，以后才不会后悔。所以其实我的成功率是：1/2，这样想，也算给自己一个正面的鼓励。经过我的
北大保研个人陈述
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
保研夏令营自述
XXX自述 我叫XXX，是XX大学XX学院英语专业XX级的一名本科生。我非常希望能参加贵校的暑期夏令营活动，在此，我对自己的情况和能力进行了如下评估。 学习方面：一是“跨学科”，本科主修英语专业的同时，依靠本校法学优势背景，选修且旁听了一系列法学相关课程和讲座，让我能多角度、全方面分析问题，将感性思维和严谨思辨相结合；二是积极参与英语相关竞赛活动，获得2014年“XX口译大赛”华北赛区X等奖，“第八届XX大学外语文化节英语写作大赛”X奖等奖项；三是英语成绩优异，前五学期，综合成绩排名为年级第X，曾获校优秀学生一等，二等奖学金等多项奖学金及荣誉称号，英语专业四级优秀，大学英语六级658分。 科研方面：一是参与XX大学“XX”跨文化研究中心科研项目，在老师的指导下，我从一个新颖的角度，即依托英语文学文本，探讨了音乐在塑造主人公性格以及推进小说情节发展中的作用，并独立撰写出论文《XX》，；二是出于对口译的热爱，写出了《XX》、《XX》等学术论文；三是作为XX大学校级实践创新项目小组立项人，进行了有关少数民族习惯法的研究。 实践方面：一是带队撰写以“XX”为题的社会调研报告，我和小组成员通过前期资料整理，实地调查，资料整合等最终形成了一个较为成熟的研究成果；二是作为XX年北京市国际园艺博览会场馆志愿者，我进行了为期七天的语言翻译、接待协助、参观者引导等工作；三是
担任学院学生会主席，在一年中带领学生会成员组织策划了外语文化节等一系列大型活动，为丰富校园文化做出了自己的贡献。 综合素质：多才多艺，德智体美劳全面发展。文艺方面：从小学习单簧管，钢琴，多次在本校文艺晚会上表演；体育方面：担任学院男子篮球队经理，组织队员训练和比赛，提供战术指导等。 跨学科的背景让我擦亮了洞察社会的眼睛，积极投身于科研实践锻炼了我理论与实际相结合的能力，对欧美文化的了解，激励我立足中华文化投身世界文化交流的使命。从小就对中外政治、文化交流有极大兴趣的我致力于将来从事国际组织相关工作。然而我深知本科阶段形成的学术和实践能力远远不够。对深入研究的渴望和对自身素质的期待促使我申请本次“XX”项目并继续攻读相关硕士学位。希望能在导师的悉心指导下，我能夯实英语、法学、经济等相关理论知识，并更灵活地将知识运用到实际问题中。同时我也期待能在研究生学习中进一步培养自己的“全球化”视野和脚踏实地的精神，为未来促进中外文化交流工作奠定坚实的基础。
关于夏令营的一点个人感想
关于夏令营的一点个人思考 这是一篇为了帮助学弟妹少走弯路，让关心我的人了解我近况与未来规划的文章。 关于夏令营的申请，记得自己有申过浙大，夏大，西交，北交，上交，北大，复旦。最终录取我的有西交，浙大，北交。就个人经验来看，海投是一个很明智的选择，确实不贵，打印加邮费15元左右吧。我现在就很后悔自己当初没有申同济和天大，因为好像都是你申了就有，而且学校都是挺慷慨的；也后悔当时没有申汉青，申的人好像都有电话面试，应该蛮好玩的。还有一个更后悔的就是没有持续地关注保研论坛的帖子，清华的夏令营帖子我根本没有看到，而这次清华居然收了500人，貌似也是只要申都有呢，清华阿！至于材料的准备，也充分地说明海投是绝对可以摊薄准备的单位成本的，毕竟除了各个学校的申请表格各异之外，推荐信，成绩单，个人陈述，获奖证书，排名证明都是差不多的，只有个别学校会特立独行地要一些诸如浙大的研究计划，北大的英文陈述等，这就看你到底多么想上这个学校了。就申请的个人的经验来看，浙大好像不会要排名很前的，西交对外地女生有一点偏见，北大和上交不怎么喜欢我们东大的，复旦喜欢排名很前的，最后就是英文好的，申任何学校都有优势。至于很多人关心的发表论文，我个人是没有掏钱发表过，但没有觉得这是自己的劣势，不过话说回来，有论文的，限于好杂志的论文那绝对是优势，外文期刊的话那就是核心竞争力了。 至于参加夏令营这个部分，我个人的经验只能说给大家听听，参考价值因人而异。我的特点总结起来，一个字：甩；两个字：活力；三个字：问问题；四个字：爱出风头；五个字：东大方健俊。不知道我的营友是否认同这样的评价，但我相信我的同学绝对不会对这样的评价很惊讶，因为我就是这样的人，我在夏令营做的就是表现出了最真实的自己，当然可能夸张了点。我是比较幸运，浙大有很多老师比较欣赏我的张扬与应变，所以虽然在三部分的考察中我并没有展示出最好的自己，但获得了很高的印象分；而西交老师并不反感这么出位的我，所以也很公正地评价了我的表现。至于与我有缘的营友们，但愿会有欣赏我的，我的反应敏捷，我的精力旺盛…当然也肯定有反感我的，我的花言巧语，我的爱出风头…但我相信，无论如何，他们都记住了我，记住了东南大学，这样我也心满意足了。至于个人经验的话，我觉得如果具备扎实的研究能力，丰富的展示经验，那当然可以保持低调，这样反而会赢得更多人的尊敬，比如天大的陆辰，在破冰活动中完成最后一个游戏的冷静，那浑厚的歌声，就足以让我记住他的名字，并且发自内心地仰慕；当然还有华科的王国栋，还记得听你讲述你的论文我所看到的自己与你的差距，重大的余觉背出我们校史的感动，中山大学迷人的欣欣与史博士，讲演时的铿锵有力，以及能说会道的徐艳丽，扎实的杨洋，自信的陈露，性感的穆天，美丽的郑依，可爱的萍萍，低调的江楠…我相信他们站在台上的展示，一定也给老师留下了非常深刻的印象与好感。而我不得不承认，像我们种统计被老叶坑了，专业书籍只是走马观花，论文写不出来的不学无术的同学，旁门左道是我们唯一的出路：做突出一个！老师都喜欢认真的同学，所以老师讲课的时候我腰挺的笔直，眼睛一直盯着，不时地点头回应；老师都喜欢有自己观点的同学，所以我抓住一切机会，提出自己的问题，说出自己的想法；夏令营的每个同学都各有特点，但应该没有人做到像我这么得歇斯底里。 做这么的富有议论性应该是我可以侥幸被这两个大学录取的最大经验。当然还有更多值得我思考的，为什么在两个学校展示同样的研究计划，西交的表现要比浙大得心应手很多？因为在浙大我展示的只是我做的作业，而不是我真正认同的作品；而在西交，至少我说服了我自己，自己所做的研究是很有意思与意义的，我只是用我自己的嘴将我的想法表达出来，这真的是有差别！再有，就是为什么别人可以在一个晚上将一篇英文文献读懂，用自己的语言表达出来并说出自己的观点，而我却奋斗到凌晨三点依然不明白一篇发在SMJ上的文章
浙江大学人文社会科学研究奖励办法
浙江大学人文社会科学研究奖励办法 （2013年12月修订） 第一条为充分调动全校师生的科研积极性，鼓励跨学科研究与团队合作研究，进一步提高人文社会科学研究质量和创新能力，提升文科学术研究的国际化水平，扩大文科的学术影响力，特制定本办法。 第二条奖励项目及标准 （一）获奖成果类 1．对获得高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）一、二、三等奖的，分别奖励20万元、10万元、5万元。其中，成果普及奖按二等奖予以奖励。 2. 对获得浙江省哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖的，分别奖励5万元、3万元、1万元。 3．对获得其他奖项的，按以下办法予以奖励： （1）成果入选《国家社科基金成果文库》的，奖励3万元。 （2）全国教育科学优秀成果奖对应于省级奖；中宣部“五个一工程”奖对应于省级一等奖；全国青年优秀社会科学成果奖对应于省级二等奖；其他中央部级奖对应于省级奖，其中课题等级鉴定类奖项、征文类奖项等不作奖励。 （3）获国家奖励管理部门认可的以社会力量设立的社科奖，如王力语言学奖、孙冶方经济科学奖、金岳霖学术奖、吴玉章人文社会科学奖、胡绳奖、思勉原创奖、钱端升法学奖等著名民间奖，对应于省级奖，无等级的按省级一等奖对待；安子介国际贸易研究 一、二等奖对应于省级一、二等奖，其他等级不予奖励。 4. 国家级人文社科优秀成果奖的奖励办法另行制定。 （二）论文著作类
1. 在人文社会科学国际顶尖期刊发表的论文，奖励2～5万元。 2．凡被《社会科学引文索引（SSCI）》收录的论文，期刊影响因子进入所在学科领域排名前50%（即Q1、Q2，若在不同学科领域以最高排名为准），奖励1万元；未进入前50%的（即Q3、Q4），奖励0.6万元；被《艺术与人文科学引文索引（A&HCI）》收录的论文，奖励0.6万元。论文类型仅限于article、review（A&HCI奖励类型还包括book review），其他类型按0.2万元奖励，会议文摘和更正等形式不作奖励。 对于浙江大学为非第一作者单位或通讯作者单位发表论文被SSCI和A&HCI收录的，其奖励办法另行制定。 3. 被《社科及人文会议录引文索引（CPCI-SSH）》全文收录的论文，奖励0.1万元。 4. 在《中国社会科学》发表的论文，奖励2万元。 5. 在国内其他权威期刊发表的论文，奖励1万元；被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》全文转载的论文，奖励0.5万元。 6. 在成果转化宣传推广过程中，对提升我校哲学社会科学影响力作出重要贡献的，如受邀到中央机关作专题报告，在全国性重要广播、电视或报刊等媒体发表重要观点或言论的，视情况综合考虑影响力等因素予以奖励。 7. 学术著作奖励办法另行制定。 （三）采纳与应用成果类 采纳与应用成果类奖励系对国家立法和重大决策作出重要贡献的情况进行奖励，以有关部门出具的研究成果采纳证明文件或领导人肯定性批示为奖励依据。按以下办法予以奖励： 1. 被中央采纳，或获得党和国家领导人肯定性批示且进入国家决策，或作为主要专家参与国家级规划（由国务院颁布）编制的，奖励3万元及以上。
保研个人陈述范例
个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。 三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。
保研夏令营自我陈述
保研夏令营自我陈述 尊敬的中国人民大学学校的诸位老师： 我叫XX，中共党员（团员），本人于2013年9月进入北京中医药大学英语专业学习，三年的本科学习中，我渐渐领略到了英语的独特魅力。我掌握了良好的英语表达能力，能够熟练的运用英语去阅读国内外的各类书籍。借助我校浓厚的医学氛围，我秉着专一的学习态度，不断以严要求、高标准激励自己，在知识的海洋里遨游。因而，希望贵校能给予我机会，参加保研夏令营，在活动中感受贵校浓郁的学术氛围，提升自己综合素养，形成良好人格的同时，培养正确的道德、法律认知力。 （一）刻苦钻研知行合一 三年的本科学习，我以年级前三的成绩完成了血液。平均学分90.09分，平均学分绩点3.826。怀揣着对于未知世界的探索，刻苦钻研，从未停止过对于知识的学习，如海绵吸水般源源不断的学习中医基础、西方社会医疗保健、中医术语等等专业知识。同时，也广泛涉猎英美文学、西方思想、西方法律史、法律大全等等文学以及法律知识。跨学科学习提升了自己综合素养，让自己养成了良好的语言功底的基础上，更好的对国外医学、法学前沿研究有了深入认知。（二）以学立身勇攀高峰 三年本科学习，我不仅取得了英语专八、三级笔译证书，还不断参与课外实践。担任北京中医药大学广播站记者团团长、大学招生与就业处副处长助理。学术领域参与了北京中医药大学循证医学中心学术实践、山东中医科学院--循证临床指南编写项目以及Cochrane系统综述摘要翻译项目等等多个学术性项目。提高了自己理论知识的同时，培养了自己独立思考、自主学习的能力，实现了理论与实践的结合，也让我意识到了自身的不足，在浓厚的中医学氛围下，切身的体会到中国传统医学的精妙，坚定了我勇攀高峰，不断学习进取的决心。 （三）严于律己慎思笃行 随着经济全球化以及我国服务贸易的发展，未来必然需要复合型人才，需要既懂法律又懂英语的综合型人才。在未来研究生学习中，我将计划我在大学的努力方向，我希望我能在其中汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在语言方面，我会尽可能的与来自国内外的同学用英语交流，以提升自己的英语掌握能力以及与人交流沟通能力。在学习方面，自己会积极阅读相关法律著作，学习大陆法以及海洋法系等等不同法律条例。扎实自己的专业知识，提升自己学术素养。锻炼我的能力，把自己磨砺成一个优秀大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【浙大保研辅导班】浙大管理学院推免保研条件保研材料保研流程保 研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、浙大管理学院保研资格条件（启道浙大保研辅导班） 1. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身心健康； 2. 诚实守信，学风端正，未受过任何处分； 3. 全国重点院校有可能获得免试推荐资格的优秀应届本科毕业生；对学术研究兴趣浓厚； 4. 专业成绩名列专业前列（一般前10%）； 5. 外语成绩优秀。要求通过国家英语6级548分及以上；或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思 6.5分及以上；或托福90分及以上； 6. 获二次以上学校高等级奖学金。 二、浙大管理学院保研政策（启道浙大保研辅导班） 一、招收项目： 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1.管理科学与工程 2.创业管理 二、申请材料： 1．《浙江大学管理学院2018年接收推荐免试硕士生个人陈述》（一式5份）； 2．加盖学校教务部门红章的历年在校学习成绩单、成绩排名证明以及获推荐资格证明，大学英语等级证书或其他英语等级证书的原件与复印件； 3．已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件与复印件。 三、申请材料审核及复试资格确认 本校推免生，管理学院对申请材料进行初审，确定复试资格。复试时间将电话通知。 外校推免生，申请者根据浙江大学研究生院招生网站公布的“浙江大学关于2018年接收
保研个人陈述
保研个人陈述 保研个人陈述 尊敬的教授： 您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述！ 我叫XXX,来自XX省XX市，2009年以优异成绩从XXXX学校考入XXXX大学商学院会计专业。本科三年的锐意进取，使我有幸在强手如林的本专业脱颖而出，有机会继续我喜爱专业的研究和深造。 XX大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。从大一时的懵懂迷茫，到大三时的成熟坚定，我清晰地感受到自己一步步的成长，老师的谆谆教导和同学之间的相互帮助常使我受益匪浅。我始终坚持勤学好问、善于思考的学习特点，自主学习和团队协作相结合的学习原则，加之科学的学习方法、诚恳的求学精神，不仅奠定我了扎实的专业基础知识，成绩也一直保持在专业前列；大一时即被同学们推举为学习委员，每门课后，我所总结的知识要点都成为同学们争相传阅的复习宝典。 在专业学习方面，我一直对自己严格要求，课上积极与老师交流互动，课下广泛阅读国内外相关权威书籍，深入理解课程的内涵、原理，部分核心课程成绩达95分以上，在大一、大二分获XX大学三等奖学金和”XXX”奖学金的荣誉，并曾获得XX大学三好学生的称号。()我注重建立自己的知识体系和学科间的融会贯通，除认真对待财务会计、成本会计、审计学、管理学、西方经济学等专业基础课程及相关的实践外，我还选修了财务报表分析、管理咨询、国际金融、国际经济等专业选修课，拜读了大量的管理学著作和自传，以此来扩宽知识领域，提升自己的专业素养。在英语学习方面，得益于高中阶段在**外国语学校学习的深厚基础，我在大一阶段就分别以XXX分、XXX分的高分通过了大学英语四、六级考试。 本科一、二年级时我比较注重通识教育和专业基础课程的学习，大三时通过各专业核心课程的学习以及企业实习，我对于会计专业的历史背景、知识体系和发展前沿都有了更深入的认识，也开始有意锻炼自己的.科研能力。在《财务报表分析》课程中，我作为组长带领另外三名同学对上市公司冠城**进行了深入的
人大保研夏令营经验
中国人民大学农发院保研夏令营考试经验『来源：人大经济论坛考研与考博版』『最后更新：2014-05-15』『浏览次数：128』『关闭』 [字号：大中小] 【编者按】保研夏令营是免试推送研究生的一条光明大道，其中有不少的门道需要我们注意。今天给大家介绍一下中国人民大学农发夏令营的情况，其夏令营考试分为笔试、 面试和口试三部分。 笔试即考经济学基础。 大家主要复习微观经济学和宏观经济学两本书（高鸿业版和曼昆版）。从2011年和2012年的笔试题目来看，比较倾向于弹性、通货膨胀、菲利普斯曲线等等，具体题目已经上 传至论坛，为笔试题目（完整版），听说报食品专业的卷子上有英语翻译题，还考了填空题；笔试题目总体来说并不难，但有些偏，需要保研的同学要注意复习好微观和宏观这两 本书，今年的题目涉及到的知识点为弹性的含义及意义、外部性（常考）、囚徒困境（博弈论）、价格歧视（市场论）、生命周期假说（简单的国民收入决定理论）、平衡预算乘数（乘数原理）、M1\M2\M0的区别（货币市场）、效用论、古诺均衡、通货膨胀和菲利普斯曲线、经济增长理论，要做到全面复习； 面试即论文答辩，英语口试包括英语自我介绍和自由问答。 夏令营论文可以是发表过的论文、也可以是自认为较好的论文与所报专业相关的论文。面试分2天，一共4组，口试和答辩交替进行，我口试被分在第二天上午的第一组、口试分三场、每一场老师的风格不一样、有一场只包括自我介绍和自由问答，另两场是自我介绍和专业抽题，抽到的题目都是比较专业的，比如说预测粮食产量、阐述现代农业发展的 原因和重要因素等等。我在的那组没有抽题，老师会根据自我介绍中你所提到的他们感兴趣的问题来问、老师问了我大学期间最喜欢的课程、我说计量经济学、所以他问了我最小 二乘法的性质（英语回答）（所以告诫同学千万不要提太难的问题，引导老师问一些高深问题）、而后又问了我的导师、科研论文的内容方面的、有的同学被问到家乡的历史、文 化和旅游等问题。论文答辩也分三场、一场是不用PPT的，一场是用PPT但是专家老师言辞犀利的、最后一场相对宽松点、有的老师还在玩手机、我被分到较为犀利的那组、问的都是关于论文的知识、有的同学被问的问题与论文毫无关系、我被问到关于参考文献的内容、调研数据、总之记住要实事求是地回答、不知道就坦白、不要强词夺理、反驳老师。 总之，提前准备是最重要的，无论是做科研还是论文都要细心、仔细、参考文献时要通读全文、细到指标的选取、不能模棱两可、只读摘要就引用。希望我自己的经验能帮到 大家！
2013浙江大学游学趣味机智科技夏令营 杭州夏令营 万达教育 行程详单
浙江大学游学——趣味机智科学家夏令营 行程详单 日程时间内容形式 第一天上午启程 下午入营仪式，破冰会 学生于报名地统一集合； 破冰会&特教见面会&住宿安排。晚上组队行动组队：队名、队长、队旗、队歌 第二天早晨晨练热身锻炼身体很重要哦！ 上午奇妙世界：植物篇 我们的身边随处可见的花花草草你注意过吗？其实它们身上隐 藏着巨大的秘密哦！植物如何发芽、成长、开花，请你自己来 见证！ 下午DIY任务：花草集 都有哪些任务呢，做一枚属于自己的叶脉书签，养成一朵有七 彩花瓣的花儿……还有更多有趣好玩的任务，里面包含着好多 知识的！ 晚上一愚惊人&运动时刻 超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！ “一愚惊人”：一个属于愚人的世界，一个装满快乐的天堂，掷 一次骰子，动作、语言、绘画、唇语、快乐飞翔，抽一张卡牌， 词语、技能、宝石、表演、笑声悠扬！ 运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……约三五好友，尽情 挥洒汗水吧！ 第三天早晨晨练热身身体是革命的本钱！ 上午 西湖游船寻宝& 户外拓展 来杭州怎么能不到西湖一游！游览“西湖十景”的同时也来琢 磨下它们的英文名称吧！还有西湖游船，西湖特色美食……就 等你来了！素质拓展，体验不一样的团队协作，增加沟通、协 调能力。最重要的是，来杭州怎么能不到西湖一游！ 下午 晚上 第四天早晨晨练热身身体好才是真的好！ 上午生活讲堂：力学篇 力学无处不在。你知道我们不可缺少的呼吸包含着力学知识 吗？你知道如何如果没有摩擦力我们的生活会变得如何糟糕 吗？你知道牛顿被一只苹果砸中后发现的地心引力能为我们变 精彩的魔术吗？…… 下午团队游戏：力学大作战 上午我们学了超多力学知识，接下来我们要团队合作，利用力 学知识挑战各种游戏喽！ 晚上乌龟跑跑&运动时刻 超多益智MBA桌游等你来玩，又动手又动脑！ 跑跑龟：一种棋牌类的游戏，适合全龄人群游艺，玩法简单， 却又不失策略，作为一款欢乐类游戏，跑跑龟理所当然滴获得 了很多MM和小朋友的喜爱！ 运动时刻：篮球、羽毛球、跑步、跳绳……运动精神第一！早晨晨练热身锻炼身体喽！可以自己选择运动方式！
保研夏令营复试经验
一、英语复试注意事项 1、了解报考院校专业往年的英语复试形式 各院校各专业的英语复试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解英语复试的形式，或者及时关注考研帮，帮仔也会第一时间进行汇总，推送给各位研研。 2、了解导师、考官 首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次，了解导师在复试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了，当然考研帮也会不遗余力的查找干货容);最后，可以给导师发或者打，让他或她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。 3、注意穿着，把握进门机会 对于现阶段的考研学生来说，穿着结余休闲与适合自己风格为主，注意复试的整洁、清爽。 通常情况下，面试时会有老师喊你的名字，然后你再敲门进入。如果没人通知，即使前面一位面试者已经结束，你也要在门外等待，不要擅自走进面试房间。敲门力度适中，敲两到三下为宜。问好之后，在进行自我介绍。 4、充分准备好你的英语 在外语面试时对考生分数影响最大的很可能是英语口语和专业课方面的考核。对于外语听说能力的测试，只要提前用心准备就可以了，没有传说中的那么难。首先，外语听力考试的考查方式有两种，
一是采用直接播放听力容的方式，二是采用面对面老师和你交谈的方式。在和导师面对面交流时，要注意克服大部分人“哑巴外语”的障碍，不要紧。即使你的口语很差，这时你也要表现出信心和勇气，因为复试时坐在你对面的老师是中国人，他们会理解你和你那不纯熟的中国式外语的。如果你是在实在担心口语问题，不然就像我一样花点时间找个口语外教班吧，可以看看我以前那个，现在可以免费试听 二、英语复试常见问题 1、What can you tell me about yourself? 这个问题并不是要你介绍你的简历，老师是希望你能通过一件小事，了解你的处理方式，从而看出你的性格、优势，与哪位老师比较匹配等。 The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best."
【2018最新】保研夏令营爱好及特长-实用word文档 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 保研夏令营爱好及特长 篇一：保研夏令营个人陈述 清华大学工业工程系201X年优秀大学生夏令营 个人陈述 请用大约800字介绍你的学术背景、科研兴趣方向以及对今后学习研究工作的设想和计划等。 姓名：学校：专业： 本人***，浙江宁波人士，现为中共党员，在学院学生第一党支部担任副书记一职。在高考填志愿之前，我并没有接触过工业工程这个学科，填志愿时，虽然查过一些资料，但是认识很片面，因此只是将其作为第三志愿。但是正所谓塞翁失马，焉知非福，进入大学后，我逐渐认识到了这个学科的重要性，并由衷的喜欢上这个专业。 在学术上，我以学好课内知识为主。大一时，自己的想法是毕业以后就去找工作，加之当时身兼班长一职，事务繁忙，因此平时没有花很多心思在学习上，但是凭借平时对待学习认真的态度，绩点排在专业第四。到了大二，当真正开始接触工业工程专业课的时候，我对工业工程产生了浓厚的兴趣，在学习上下了更多的功夫，最终绩点为专业第二。同时，这两年，我也获得了高数、物理竞赛的一些奖项，并且每年都获得校二等奖学金。 学习的过程，是一个不断探索未知，掌握新知识并且加以应用的过程。我们学到的东西越多，接触到的未知面也就越大，一个人最终能达到怎样的高度，和他对待未知事物的态度有很大关系。在真正开始学专业课之后，我认识到工业工程的重要性，也意识到自己不愿做一只井底之蛙，同时由于有一定的成绩作为基础，有保研的希望，由此，我萌发了读研的念头。我开始在课外阅读一些相关的书籍，并自学一些软件，如《TOC制约理论》、matlab等，令我获益良多，也以此为未来做准备。 在工业工程的众多科目中，我最热衷于精益生产这块领域，原因在于，丰田公司所取得成就，举世瞩目，虽然之后整个世界都在学习丰田，但是大多企业始终无法掌握其精髓。我国企业中，这样的情况也不乏多数。把苏俄的共产主义用在中国，结果失败了，使中国强大起来的是中国特色社会主义。国家政策需
浙江大学管理学院关于推荐免试研究生有关事项的规定
浙江大学管理学院关于推荐免试研究生有关事项的规定 （适用于2010级本科生） 根据学校推荐免试研究生的相关规定，结合2010级本科生各专业在校学习三年的总情况，为了组织好本年级免试研究生选拔和推荐工作，本院推荐免试研究生有关事项规定如下：一、指导思想和原则 在鼓励“多学优学、积极科研、狠抓基础、全面发展”的指导思想下，鼓励学生主动学习，全方位学习广泛知识；鼓励学生积极参加各种科研活动，发表学术论文，积极参与各种学科类竞赛；鼓励学生努力学习数学和外语，打下扎实的基础；鼓励学生全面发展，做到德、智、体、美、劳全面发展；坚持公开、公平、公正，全面考核、择优录取的原则；坚持有利于学院深化教学改革和创新人材培养，有利于激发学生勤奋学习、形成良好学习氛围，有利于提高我院研究生招生质量和招生声誉。 二、申请资格条件 申请免试保送进入研究生学习的学生对象为我院全日制应届本科毕业生，并符合以下 1-6条基本条件或符合1、5、6、7条： 1. 德智体全面发展，具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。具有较强的创新意识和专业研究能力，学习刻苦、勤奋、成绩优秀。诚实守信，学风端正，无任何考试作弊等违法违纪行为。 2. 申请免试研究生的同学外语成绩优秀。要求通过国家英语6级成绩548分及以上；或英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思6.5分及以上；或托福90分及以上。 3. 学习成绩综合排名在全班前60%以内（第二、三学年），且应该取得总学分（有效 学分）125分以上；并经学院初审按专业学制年限能预期毕业。 4. 专业培养计划规定课程有一门及以上首次考试不及格者（第二、三学年），原则上 不得申请。 5. 受过学校行政处分者原则上不得申请免试入学研究生。 6. 身心健康，积极向上，符合研究生学习要求。 7. 申请免试研究生如有以下特殊情况者，可由3名以上本校本专业教授联名推荐，经学院推免生遴选工作领导小组审查认定，可破格申请。但综合排名、外语分数线、考试不及格门次等上述2、3、4条限制中只能破其中一条且第4条中只能破一门次。学生应提交有关
保研夏令营个人陈述
数学学院接收2013级推荐免试研究生 个人陈述 请用大约1500字介绍你的学术背景、对所申请的专业的了解（为什么选择该专业？）以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于6月10日之前寄出（以当地邮戳为准）。我院的研究生招生专业介绍请参看 https://www.360docs.net/doc/da1136676.html,/graduate/yjszs/yjszs.htm 我于2006年考入******大学数学科学学院数学与应用数学系，经过将近三年的学习，我感受到了数学的独特魅力，对数学产生了浓厚的学习兴趣。 在大学期间，我将大部分时间都花在了学习知识上，希望能在大学期间学到更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。虽然中学时的我不是很喜欢证明题，但是通过对数学的基础课程《数学分析》等课程的学习，我渐渐喜欢上了数学，喜欢它的逻辑性和严谨性；通过对《数理统计》、《运筹学》的学习，我认识到了数学的强大的应用性。总之，选择数学专业是正确的，而学习自己喜欢的学科又是件幸福的事。在这将近三年的专业课程学习中，我课上课下都积极主动向专业课老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究。当然，大学生不能只局限于专业知识，英语也是必须要学好的。虽然英语课程只开了两学年，但我充分利用图书馆的丰富资源，借一些资料阅读，来提高自己的英语水平。因此，我取得了不错的成绩，顺利通过英语六级考试，保持了优秀的专业成绩，大一、大二学年均获得了****奖学金和校级****奖学金，连续两年获得*****的荣誉称号。 除了学习生活，我还参加了很多课余活动来丰富自己的课余时间。大学二年级时我参加了*****。大学三年级我同时参加了全国大学生数学建模竞赛和第三届全国大学生数学竞赛，虽然只获得了大学生数学竞赛（***赛区）***的成绩，但竞赛这样的经历使我对数学这门科学产生了更加浓厚的兴趣。 另外，为了进一步了解数学的具体应用，我利用了大学三年级的寒假，有幸能到****学习，感受数据分析师在数据过剩的情况下是如何对数据进行数据搜集、整理、分析，并依据数据作出行业研究、评估和预测。在这次学习中我了解到数据分析不是一件容易的事，它需要有更高的专业知识为基础，同时还要具备熟练使用一些统计软件的能力，因此，在大三下学期时我选修了*****课程，这门课程让我受益颇多，应用软件可以解决很多靠手算解决不了的难题。 在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活使用各种数学软件和数学模型。 大学的这三年生活让我明确了未来的方向，我想继续在数学这条道路上学习，做一名科学工作者，提高自己的数学素养和研究能力。在研究生阶段，我会严格要求自己，除必修课程外，我会花费更多精力在科学研究上，在研究中学习相关的知识，并利用课余时间多跟导师和师兄师姐学习，配合导师，从事相关方向的研究。提高自己的科研素养，争取能有较有影响力的成果。同时，我想更进一步了解数据挖掘、控制论等理论研究方法，学会更多的理论工具用于指导今后的实践和工作。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加地努力，争取做得更好。至于毕业后的就业目标，我打算从事数据分析方面的工作，当然如果有能力，我会考虑继续深造，攻读博士学位，争取将来能进高校或研究所，在数学这条道路上地探索下去
如何包装自我夏令营面试经验帖
如何包装自我夏令营面试 经验帖 Jenny was compiled in January 2021
如何包装自我——保研夏令营的经验之路 最终还是没能分享成这个话题，在公众号闲置了半年之久，再重新提笔，希望还能合得上大家的口味。如果你还是大一、大二，强烈建议去看看《选择》和《我的大学》这两篇推文，可能会给你的大学生活带来一点思考，越早做选择，就越能走得深，走得远。 对于大三希望顺利保研的小可爱而言，现在这个时间，履历里能够写的上的东西基本已是定数。唯一可以去钻研的是，怎么在已有经历的基础上，让自己再增光添彩；在进行笔试的时候，最大限度地去得分；在面试的过程中，如何展现的更从容不迫一些。当然了，这些都离不开“准备”二字，这二字一方面是三年里的积淀带给你（读万卷书之余依旧行万里路……,当然了，谁都想去成为这样的“完美”之人，可是这不现实）。另一方面讲的是勤能补拙的理，既然没有后悔药就选择往前看，去利用好接下来的这一段时间。 有时候近距离地去看一个明星，觉得无非就也是常人，只是他的外表看起来光鲜亮丽很多，带给他人的气场感很足，才会产生“吸睛”效应。多数人的偶像都是因为某一部电视神剧或者电影神片再或者是一个事件产生的，所谓距离产生美，莫名其妙就崇拜上了。而后就开始疯狂搜集生平经历和偶像照片的行为。 其实网申的过程就像一个简单的筛选过程，多数学校不要求录制视频，只是先通过纸质的材料来筛选。这样一来，入营资格就变得简单粗暴了。第一看成绩是否入围，第二看英语过不过关，（前两项一般都是表格里要填写的，所以有些同学的网申，这两个硬性指标未抵达就say goodbye 了）第三看是否有科研、竞赛、社会实践、实习等各色各样的经历，这些经历会给你锦上添花。 关于网申：既然选择申请了某个学校，那一定是抱着入营的心态。而且到了面试的环节，老师是基于网申材料可能会针对性地问你一些个人问题，尤其会对你的科研和相关竞赛经历特别感兴趣。所以，对自我的包装要得体适当，过于夸张的描述和独揽成果最终可能是自掘坟墓。这些前期充分的准备会促成未来你在正式面试中的游刃有余。