音乐实习报告总结范例

音乐实习报告总结范例
音乐实习报告总结范例

音乐实习报告总结范例

电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何使用cool edit pro这个软件,以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和工作中得到扩充,理论充分联系实际。

我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多,大家对音乐有或多或少的了解,了解少的朋友想有更大的进步,了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用cool edit pro,将是一个很好的选择。在运用cool edit pro的过程中你会发现,原来音乐离你并不遥远,不论是音乐本身还是制作音乐的程序。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的,但只要相信道路是曲折的,前途是光明的,那么我们还是会一如既往的坚持下来,直到完全学会。

cool edit pro是一款既能支持声音录制,也能支持声音xx与合成的多功能软件,利用这样的软件,你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制,比方说cd、话筒等,并支持多种声音文件格式的输出。cool edit pro被许多人形容为音频的“绘画”程序,你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色:放大、降低噪音、压缩、

扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。

对于cool edit pro的操作也有话说,任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感,消除了此种感受,再伴随着其后对其页面的熟悉,难度相对而言又少了许多。如果你是一个刚刚接触的新手,我就建议你赶快去下载cool edit pro ,然后是安装,这里我就不做详细的介绍。等一切准备妥当,就可以开始你的音乐之旅。

软件的效果学会合理的利用,一首歌制作的好坏,关键在与此。而且可以充分发挥想象力和创造力,在制作过程中采用一些特殊处理来刻画歌曲的可听性,此外效果的先后应用也很关键,假如开始率先采用一些特殊效果进行处理,最后再加入混响,结果你会发现原来被处理过的地方,特效感觉不是很明显,但假如你先进行了混响然后再添加一些特殊效果,听听看,就没有问题了,所以一般的制作流程如下,首先进行噪音消除,然后进行滤波,接下来是混响处理,最后再添加一些特殊效果。

歌曲合成完毕,有时候还要进行一些适当的调整,不是说混合粘贴完毕,就等于制作完成了,这一点大家还要仔细体会,慢慢的感觉,如果对刚刚添加的效果不满意,可以在xx菜单中找到撤消该效果,但要注意,只能撤消最后一次添加的效果,另外由于某些声卡的原因,所以在混合粘贴的过

程中,会发现无论怎么定义开始点,也合不上节拍,也许前面没有问题,而后面的速度就改变了。遇到这种情况,没办法,只能分段或按句子粘贴,虽然麻烦点,但这也正体现了制作高手的水平。

由此可见,只要我们开始诚心的接受并使用它,那么我们的使用效果会随着我们的经验的丰富程度而变的越来越好,到那时,我们会开始由衷的高兴,学习本身就是一个愉快的过程,人只有不断的学习和充电,才可以与时具进,紧跟时代潮流,而不为人后。我们如果可以总是从一件事情而联系到全局,那么不妨试想一下大学毕业后的情景,我想应该还不错。

通过对其软件知识的了解,更坚定我学习的信心。随着音乐知识的增加,我相信大家对于音乐都有了更高层次的要求,不再停留于口水歌的范畴,这是一个很好的表现。通过对电视音乐音响这门课的学习,让我们更加的了解音乐,而对cool edit pro软件的学习,更多的是对于音乐知识的巩固和延伸,毕竟自己制作音乐和听别人制作的音乐的区别还是很大的,于是在这个过程中我们自身得到的提升是让我们为之喜悦的理由。

音乐有许多的分类,自然而然我们需要熟知的也愈多,从民族音乐到流行音乐再到古典音乐等等,每一个分类都让我明白我所知道的知识是那么的有限,以至于我得花许多时

间弥补自己的不足,对于他人的经验去其糟粕取其精华是学习的其中一种方式,另外的方式当然还有许多,比如我得自己努力研读各类书籍以理论联系实际,比如我得学会用独到正确的眼光分析我所听到的音乐而不至于不懂,比如我得虚心认真以培养接近完美的人格和品位,比如、、、、、、认识到这一切存在的理由,了解到自身的缺陷,于是我开始在自己身上找不该有的因素,这是一个不断完善的过程。能时刻想着自己可以进步是好的,不断步的人生才是不枉此生的,相信你也认同。那么让我们一起努力,不断完善自己,为一个更好的明天。

音乐功能室工作总结(个人总结)

实用汇总报告 音乐功能室工作汇总报告 我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较坚韧,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面: 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好常规基础工作 由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还定时安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。 四、课堂教学 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 五、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应注意把握尺度。增强幽默力量。 从音乐教学活动情况来看,学生基本上能掌握各种音乐活动的基础及技能,仪器使用效果良好,取得了不错的效果。 1 / 1

音乐老师实习报告3000字

音乐老师实习报告3000字 实习报告音乐老师实习报告范文3000字,供大家参考。 第一篇: 时间过得很快,很快。一转眼,两个月的实习工作就要结束了。非常感谢我的学校,非常感谢我所在的实习单位。这样一次很宝贵的机会。让我在实践中得到了锻炼,懂得怎样做人、学会成长…… 还记得,刚来实习学校的那一天,在校大门外就有两排整整齐齐的学生热情地欢迎我们实习教师的到来。一进入校园,我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。 每一个学生虽然都那么大了,但是依然那么纯真、可爱。到了自己的实习班级,听到的还是来自学生热情欢迎的掌声,还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸,我真的有一种说不出的幸福感。在指导老师的课上,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,都一一铭记于心。 我的指导老师非常关心我,细心指导,告诉我,每次课讲课之前都要认真备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得注意的地方牢记。对学生说话应该用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,面面俱到,真的让我受益非浅!

两周的听课实习完成了,指导老师让我跟全班的学生上课。我虽然在学校已经锻炼过,但我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像之中的那么可怕。从结结巴巴,到很自信、自如的跟学生讲课。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们认真听讲,认真唱歌,积极的回答问题。 作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个美好的过程。更是一个难忘的过程啊! 但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或调皮的孩子。但身为教职人员,是不可以用暴力或什么尖端的语言来达到教育的目的。或许会起到反作用,后果可能会不堪设想。 是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。如果不尊重学生的利益,别看他们小小年纪,他们会用自己的权利保护自己的利益,这样就会反作用与教师。更不用说我们现在是实习教师。所以,不尊重学生,不善待学生是不对的。我认为,这是教育上的一种失败。 所以,不同的学生就应该利用不同的教育方式,对症下药。更不能轻易的放弃他们。我上的是初一、初二年级的课,还是觉得他们那么小,那么的可爱,简直还是对着父母撒娇的宝贝。上课时都是满怀兴奋的情绪,喜欢说话,喜欢打闹。但在课上,我喜欢用一些自己觉得比较人性化的教育方式来

音乐老师实习自我鉴定

教育实习自我鉴定 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际,同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。实习的成功与否,直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。于xxxx年x月x日至x月x日,我在xxxxxx中学xxx班进行了为期近x个月的实习。 教育实习主要包括两方面的内容:一是教学工作,二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。 实习期间,从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白如果教不好,我就会误人子弟,同时也会影响了实习学校的教学声誉。所以说“台上三分钟,台下十年功”,就正好反映了我的教学过程。为了保证上好每一堂课,备课是关键。我从备课的三个环节入手:一、写教案,反复遍读相关教材,尽量使自己对教材内容了如指掌。二、制作课件,为了使每一堂课内容充实、丰富、生动,我收集相关大量的教学信息,制作成精美课件;三、试教,为了使学生易于理解,我进行了反复地模拟试讲,虚心听取指导老师和同队同学的意见,并重新对教案进行修改,使教案更完善,操作起来更科学。平时我经常和同学在课下交流,了解学生的学习情况,总之,在学生地配合下,本人圆满出色地完成了教学任务。 班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏,关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因为一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。所以在实习期间,原班主任xxx老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在以前的学生生涯中,我知道班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的集体意识,我充分利用主题班会的时间,开展了形式活泼、生动的班会活动,增强班级的凝聚力,培养学生热爱班集体的意识。 教育实习过程,虽然苦点,累点,有时还受到委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。因为在这次实习中,我积累了一定的教学经验,摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。篇二:音乐教育专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 音乐教育岗位工作实习期总结 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结音乐教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在音乐教育岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合音乐教育岗位工作的实际情况,认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

音乐专业实习报告

音乐专业实习报告 音乐专业的实习报告 音乐专业的实习报告 一、实习前的准备工作 1、成立毕业实习指导小组 毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节根据教学计划的安排本应在第六学期初就安排毕业生实习由于接到省里的演出任务所以毕业实习推迟到五月份今年系里对毕业生的实习工作非常重视20__年 12 月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议成立了由系副主任崔丽君任组长学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。 2、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备注意角色的转换。另外要求学生严格遵守实习单位的规章制度虚心求教以一名教师的身份严格要求自己自觉服从实习单位的安排学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作要求教师与学生保持经常联系不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人加强学生的自我管理互相监督。 3、组织安排全面部署

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题但我们困难面前不低头而是积极主动想办法、找路子动员全体教师多方联系千方百计安排学生实习同时也充分利用学生的 各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查大部分学生愿意到中小学去当老师所以我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务了解中小学教学过程系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。 4、制定实习工作计划 为了实习工作的进行实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系20__届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行: 第一是安排毕业生到实习单位进行实习 我系计划定于 20__年 5 月 8 日开始安排学生到实习单位进行实习6 月 4 日结束共 4 周的时间。 实习地点:国兴中学 3 人、山高小学 6 人、实验学校 2 人、海口三十一小学 4 人、海口春之声琴行 9 人、省歌舞团 1 人、汉大古筝学校 3 人、坡博小学 1 人、海南省高速公路幼儿园 1 人、海口火电幼儿园 1 人、其他 ___人。 第二是舞台实践

音乐功能室工作总结

音乐功能室工作总结 我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面: 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好常规基础工作 由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还定时安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,教师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。 四、课堂教学 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 五、课堂管理:

音乐专业实习报告(共7篇)

篇一:音乐专业实习报告 实习指导教师:孙巍巍原班主任:李卉卉 实习单位:徐州经贸高等职业学校 实习时间:2013.3.1~2013.4.30 音乐学院2012-2013学年下学期 实习生总结报告 实习生:杨思涵 2013年4月30日 音乐学院2012-2013学年上学期优实习生总结报告 实习,对于师范生而言是极为重要而有意义的。特别是这次的教育实习处在非常阶段,学院老师真是操碎了心:一方面要考虑到实习工作的顺利进行,另一方面还要考虑到我们实习生的安全。然而,这仅是老师们操心的冰山一角。 实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师(当然,我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师,千里之行始于足下)自身还有哪些不足和亟待加强的地方,让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备,加强实践的技能储备。 在中小学音乐教学法课上,老师不仅为我们教授了相关理论知识,指导我们教案的设计,更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。在“演练”过程中,难免存在一些问题。老师让我们通过相互的交流和讨论,提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题,使我们知道上课不能想当然,要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法,这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。 我本人也很重视教育实习。我知道当一名老师要对学生负责任。教育,先育人。教学,不仅仅只是教学生学知识,还应该教学生做人之道。平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进,坚持练习钢琴和声乐技能,留心各种关于音乐的内容,以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。虽说我的主项是声乐,但是在假期的时候我还自学了小提琴,因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。果不其然,无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。欣赏着学生们投入而又陶醉的表演,我心中满是激动和欣慰。 忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时,老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队,学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后,指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。 不像我们想的那么清闲。除了每天的授课外,兴趣班(合唱队、舞蹈队、器乐队)、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等,全是音乐教师不可推卸的责任。而仅给学生们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。于是在心里感叹:我们的指导老师真的很辛苦,很了不起!我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫,总是用最艺术化的语言、动作和神情,深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶学生的心灵,让他们在真善美的世界中快乐的成长着。身为她们的实习生,我是荣幸的,更是骄傲的! 在实习过程中,我有很多收获和反思,概括为以下几个方面,以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善: 第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高。作为教师,如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教学生们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为,音乐课的内容应该是丰富多彩的,音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导学生们爱上音乐、愉悦身心,让学生们在轻松享受音乐学习的快乐时,有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知

音乐教师实习报告范文4000字

音乐教师实习报告范文4000字 音乐教师实习报告范文4000字 转眼间,一年过去了,即将迎来新学年的开始。但它给予我的是 更多的深思!在过去的一年里,我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个 成熟稳重的幼儿教师,成长的里程在她人看来也许是微不足道,拥有 的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。 在全社会呼唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱我的事业。回顾过去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位 老师的团结协作下,取得了较好的成绩。一年里,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。 政治思想.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中 国共产党的领导,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。按时参 加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改 造自己的人生观,以三个代表重要思想为指导,认真学习党中央的文 件和相关教育的法律、法规。 教育教学水平 我是音乐专业毕业的学生,能够胜任中小学各年级的音乐教学工作,但我仍积极报名参加本科函授学习,坚持把自己的学习作为自我 完善和提升的重要途径,既积极参加学校组织的各种学习,又广泛地 展开自学,积极参加进修校组织的新教师培训,工作上服从领导的安排,认真负责、踏实肯干,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和协助下,我教学水平增强了,在教 学中克服了紧张感,能够实行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的水平,所以在活动时注意营造活泼自然的氛围,认真在活动中贯彻《纲

音乐专业实习报告

实习指导教师:孙巍巍原班主任:李卉卉 实习单位:徐州经贸高等职业学校 实习时间:2013.3.1~2013.4.30 音乐学院2012-2013学年下学期 实习生总结报告 实习生:杨思涵 2013年4月30日

音乐学院2012-2013学年上学期优实习生总结报告实习,对于师范生而言是极为重要而有意义的。特别是这次的教育实习处在非常阶段,学院老师真是操碎了心:一方面要考虑到实习工作的顺利进行,另一方面还要考虑到我们实习生的安全。然而,这仅是老师们操心的冰山一角。 实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师(当然,我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师,千里之行始于足下)自身还有哪些不足和亟待加强的地方,让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备,加强实践的技能储备。 在中小学音乐教学法课上,老师不仅为我们教授了相关理论知识,指导我们教案的设计,更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。在“演练”过程中,难免存在一些问题。老师让我们通过相互的交流和讨论,提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题,使我们知道上课不能想当然,要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法,这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。 我本人也很重视教育实习。我知道当一名老师要对学生负责任。教育,先育人。教学,不仅仅只是教学生学知识,还应该教学生做人之道。平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进,坚持练习钢琴和声乐技能,留心各种关于音乐的内容,以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。虽说我的主项是声乐,但是在假期的时候我还自学了小提琴,因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。果不其然,无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。欣赏着学生们投入而又陶醉的表演,我心中满是激动和欣慰。 忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时,老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队,学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后,指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。 还记得那时我们初来乍到,眼前的一切都是那么陌生,给学生们上课的体验和我们脑海里勾勒的情形截然不同。以前总觉得音乐老师最清闲,上课只不过就是教学生们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了,实际呢?音乐老师绝对

音乐器材室工作总结

音乐器材室工作总结 学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分,加强学校音乐教学工作,是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作,为加强对学校音乐工作,全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校音乐器材管理室在学校领导、教师的支持与配合下,采取积极主动地进行服务,以充分发挥音乐管理室对实施全面素质教育的推进作用。现结合我校实际,特对本学期音乐器材管理室工作进行总结。 一、严格执行各项规章制度,使音乐器材管理工作制度化。 1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律,加强音乐管理室的理论研究,对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。 2、对音乐器材进行了科学管理,提高了音乐器材的利用率。 3、各年级的音乐教师能根据自己的教学情况,随时进行借用。 4、各借用教师进行了科学合理)的使用,从而使各种音乐器材延长了它们的使用寿命。 二、认真做好器材分类管理及服务工作。

1、能积极配合学校的各项活动,做好服务工作。 2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助 教学,进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。 3、尽力做好了音乐器材的管理工作,每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。 4、为教师提供了一切便利,并做好借用的记录。 三、紧密围绕素质教育,积极配合学校各项活动的开展进行工作。 1、认真整理好音乐器材借用目录,以便尽快方便教师进行借用。 2、音乐器材室对教师进行全天开放,每天下午18:00----19:00为归还时间。 3、每周认真做好教师借用记录。 4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动,及时为教师提供所需器材。 5、在学期末收回了借出的所有音乐器材,并做好了归还记录。 总之,在本学期里,我都能以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好音乐器材室的工作,使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。

音乐教师见习报告标准范本

报告编号:LX-FS-A60507 音乐教师见习报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

音乐教师见习报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 为期两周的见习很快就结束了,这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为老师的荣耀、重任、能力体现和教学魅力,同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦,发现自身的一些不足之处,做好一名为业余声乐培训班的,年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐老师也不是一件容易的事。 在过去三年的声乐学习过程中,更多是学习声乐基础知识、技术处理情感表达和表演形式,掌握科学的理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识。而忽略了如何将所学到的知识结构运用到教学中来,从这次的见习中可以发现,教学过程中用语言表达的内

容不是很完整,对教学中所运用的理论知识和专业术语的表达对业余基础培训的学员来讲,缺少实用性。。而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的专门知识懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,较好的沟通人际关系能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。通过这次见习的机会,在以后的学习中,也使得我更加注重之前的不足之处并加以改正和完善。 在群众艺术馆的实习,基本上可以称为做老师。古代文学家韩愈说过“师者,传道、授业、解惑者也”。教师作为一个特殊的职业,需要具备很强的语言表达能力,才能把自己已有的知识尽可能的传授给学生。无论是传道、授业还是解惑,都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导老师给了很大的发挥空

音乐表演专业毕业实习报告范文

音乐表演专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:音乐表演 班级:音乐表演01班 指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应音乐表演专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习音乐表演专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为音乐表演专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名音乐表演专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年音乐表演专业的理论进修,使我们音乐表演专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学音乐表演专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过音乐表演的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过音乐表演专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的

音乐器材室工作总结

音乐器材室工作总结学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分,加强学校音乐教学工作,是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作,为加强对学校音乐工作,全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益,就必须进行科学管理,使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。今年,学校音乐器材管理室在学校领导、教师的支持与配合下,采取积极主动地进行服务,以充分发挥音乐管理室对实施全面素质教育的推进作用。现结合我校实际,特对本学期音乐器材管理室工作进行总结。 一、严格执行各项规章制度,使音乐器材管理工作制度化。 1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律,加强音乐管理室的理论研究,对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。 2、对音乐器材进行了科学管理,提高了音乐器材的利用率。 3、各年级的音乐教师能根据自己的教学情况,随时进行借用。 4、各借用教师进行了科学合理)的使用,从而使各种音乐器材延长了它们的使用寿命。 二、认真做好器材分类管理及服务工作。 1、能积极配合学校的各项活动,做好服务工作。 2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助 教学,进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。

3、尽力做好了音乐器材的管理工作,每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。 4、为教师提供了一切便利,并做好借用的记录。 三、紧密围绕素质教育,积极配合学校各项活动的开展进行工作。 1、认真整理好音乐器材借用目录,以便尽快方便教师进行借用。 2、音乐器材室对教师进行全天开放,每天下午18:00----19:00为归还时间。 3、每周认真做好教师借用记录。 4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动,及时为教师提供所需器材。 5、在学期末收回了借出的所有音乐器材,并做好了归还记录。 总之,在本学期里,我都能以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好音乐器材室的工作,使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。 音乐器材室工作总结 本学期即将结束,回顾这一学期的工作,我能圆满地完成上级领导交给的任务。在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下。我作为音乐仪器室的管理员全力支持各科教学活动,真正服务于教学,以教学为中心,使个年级的音乐课、音乐特长课上好,使用音乐仪器及时正常运行,保养维修到位。这一学期借用教师认真负责,严格按照借用管理制度进行借阅,填写好借用使用记录现将本学期以来的工作情况作出如下总结: 一、管理制度健全。 1、建立了音乐仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。 2、借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。 3、借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。 4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

音乐教育实习报告总结

音乐教育实习报告总结 在这即将开始的教育实习中,为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地实行,我对我的工作有如下计划: 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比较高,接受水平也强,所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课,又让我了解一些初中这个环节的情况。 高中生相对来说,有了初中音乐知识作为基础,更注重创作,老师仅仅引导作用,但初中生就要老师的带领,而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生,小学生一般都比较天真活泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主要就是引起他们的好奇心。 初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两阶段,年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说,这些初中生要活跃一些,课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受水准来说:初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础,只要点到为止,讲一些基本的音乐知识就够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关的,那音乐课就失去它的意义了。 每次见习下来每个同学都要写见习心得,提醒我们今天学到了什么,有什么的感想,从而有什么启发,为接下来的实习做好准备。 奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段,这个阶段历也会分几个小阶段,整个来说就根据孩子情况拟定教法,让孩子在轻松的情况下学习,不会是一种很硬的教与学的方式,即是玩中学。无

论是那个阶段的学生,都要以生为本,从学生出发,让学生在学到课 本知识之余,主要是感受音乐。 还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个 学期末,我们学院以每个班级的学习小组为单位,组织实行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试讲,由小组成员实行点评,老 师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中,我们的 微格教学水平有了一定的提升,试讲训练结束后,每人上交一份试讲 视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后,我们随即投入到实习 队的准备工作中去,与实习学校取得联系,确定实习教材,明确整个 实习流程,拟定实习前准备工作的计划。 音乐实习教师实习了一个月,在这个月里从学生到准教师的身份 的转变是我受益匪浅,下面是个人自我鉴定。 为期一个月的教育实习里面,教育实习对每一个准教师来说,都 是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们能够通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合使用所学 的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指 导实践,提升自己在教育工作中的实际操作水平,而不但仅是局限于 书本的知识,理论的思维。这个个半月的实习,我收获了很多学校里 学不到的知识,综合素质得到了很大的提升,体会了作为一名教师的 光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不但积累 了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚 力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

音乐教学实习报告范文模板

音乐教学实习报告范文模板 我系2020届音乐教育专业的毕业生实习工作已于2020年5月8 日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和相关部门 的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完 成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。下面是我对2020 届毕业生实习工作的简要总结: 一、实习前的准备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理准备和相关知识的准备,注意角色的 转换。另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以 一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实 习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排两 名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人,增强 学生的自我管理,互相监督。 2、组织安排全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的 重要课题。我系也同样面临这个难题,但我们困难面前不低头,而是 积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排 学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位实 行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查,绝大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点绝大 部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务, 了解中小学教学过程,系里展开了《如何上好中小学音乐课》的讲座。 3、制定实习工作计划

为了实习工作的实行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2020届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分实行: 第一是安排毕业生到实习单位实行实习 第二是舞台实践 4、实习成绩的评定 对学生实习成绩的评定分两部分: (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文实行评定,两者的结合形成最后成绩。 二、在实习单位实习的效果与经验 1、在学院领导和相关部门的大力支持下,才能使实习工作得以顺利实行。 2、全系领导和老师都充分理解到了毕业实习工作的重要性。统一思想,统一理解,大家齐心协力,才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础,提升了学生适合环境的水平和实际的工作水平,促动了学生自身的发展。 4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间,受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业水平较强,做事认真,能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关老师了解的情况来看,实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。

音乐室工作总结

谢哈尔巴格小学2019-2020学年第一学期 音乐室工作总结 一学期的音乐教学工作结束了,由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备比较完善,我的工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面: 一、学校领导重视、工作职责分明 学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好常规基础工作 由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,做好使用记录记录是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。设施设备摆放有序,为学生的音乐学习创造了良好的条件。 ; 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率得到提升。 四、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,肯定成绩,提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。 ? $

音乐教育实习报告总结(通用版)

编号:YB-BG-0912 ( 实习报告) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 音乐教育实习报告总结(通用 版) The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.

音乐教育实习报告总结(通用版) 备注:实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 在这即将开始的教育实习中,为了让整个实习工作更加顺利地、 目标明确地进行,我对我的工作有如下计划: 大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学, 华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了 解老师这个教育平台的工作。 广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以老师所 教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课, 又让我了解一些初中这一环节的情况。 高中生相对来说,有了初中音乐知识作为基础,更注重创作, 老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领,而且老师的领导也比 较重要。五羊小学也是另一阶段的学生,小学生一般都比较天真活 泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主要就是引起他们的好奇心。 初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两阶段,

音乐教育专业大学生实习报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 音乐教育专业大学生实习 报告正式版

音乐教育专业大学生实习报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 我系届音乐教育专业的毕业生实习工作已于年月日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。下面是我对届毕业生实习工作的简要总结: 一、实习前的准备工作 1、给学生开实习前的动员会 要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,

虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。 2、组织安排全面部署 全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社

音乐专业大学生实习报告总结

三一文库(https://www.360docs.net/doc/da1252399.html,)/实习报告 音乐专业大学生实习报告总结 音乐专业大学生实习报告总结 xxxx年,我到XX中学进行了为期XX天的实习工作,非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长。 刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲,到很自信的自如的和学

生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程。同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极回答我的问题。作为一个新人,真的让我感动。 不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用,后果不堪设想。在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师。所以,不尊重学生,不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药。最重要的是,不能轻易的放弃他们。 我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪,多变的思想,也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果。 在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了

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