小学英语三年级英语期中试卷
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2017-2018学年第一学期小学三年级英语期中测试卷
(满分:100分，时间40分钟
听力部分（70分）
听力部分（70分）
一、听一听，圈一圈。（根据录音内容，选择正确的图
片，并将其圈起来。）（10分）
1. ２．
３． 4.
5.
二、听音，标号。(每小题2分，共10分) pen pencil crayon bagruler
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，选出你所听到的字母宝宝，并用圆圈圈起来。(8分)
1. a i
2. p d
3. B D
4.C K
5. J G
6. f h
7. j i
8.E F
9. L I 10. M n
四、听音，判断句子的正(T)误(F).（每小题2分，共10分）
( ) 1. My name is Mike. ( ) 2.Nice to meet you.
( ) 3.Good afternoon. ( ) 4. I have a ruler. ( ) 5. Very well ，thanks.
五、听音，给下列图标上正确的序号（每小题2分，共10分）
（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ）
六、听音，选句子，把序号写在括号里。（每小题2分，共10分）
( ) 1. A. My name is Mike. B. Hello ，I ’m Mike. ( ) 2. A. Nice to meet you ，too. B. Me too. ( ) 3. A. Good morning. B. Good afternoon.
( ) 4. A.I ’m fine, thank you. B. Very well, thank you.
( ) 5. A. I have a ruler. B. I have an eraser .
七、听一听，涂一涂。（根据录音内容把下列小丑涂上相应的颜色） （10分）
题号 一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
得分 评卷人
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笔试部分（30分）
八、写出下列字母左邻右舍的大小写形式。(10
分)
1. _____ Bb
2. _____ Ee_____
3._____ Ff_____
4. Hh
5. Mm_____
九、选择正确的单词，把其编号填在相应图片下面的括号内。（10分） A. pencil B. eye C. leg D. foot E. hand
F. book
G. gift
H. ear
I.elephant
J. ice-cream
（ ） （ ） （ ）
（ ）（ ） （ ）
( )( )( )( )
十、问答配对.看下列，选择正确的列答句填在括号里。(10分) ( ) 1. Wha t ’s yourname?A. Great. ( ) 2. Goodafternoon ,John. B. I ’m Amy.
( ) 3. L et ’s paint. C. Good afternoon ,Mike. ( ) 4.How are you?D.Nice to meet you ，too. ( ) 5. Nice to meet you. E.I ’m fine ， thanks.
2017-2018学年第一学期小学英语三年级期中测试卷答案
听力材料
一、听一听，圈一圈。（根据录音内容，选择正确的图片，并将其编号圈起来。）（10分）
1.This is a head. 2Touch your nose . 3.This is an eraser. 4.This is n crayon. 5.Good morning.
二、听音，标号。(每小题2分，共10分)
1. bag
2.pencil
3. ruler
4.crayon
5.pen 三、听录音，选出你所听到的字母宝宝，并用圆圈圈起来。(8分) 1. i 2. p 3. D 4. K 5. G
6. h
7. j
8.F
9. L 10. n
四、听音，判断句子的正(T)误(F).（每小题2分，共10分） 1. My name is Mike. 2. Nice to meet you,too. 3. Goodmorning. 4. I have a ruler
5.I ’m fine ,thank you.
五、听音，给下列图标上正确的序号（每小题2分，共10分） 1.Open your mouth. 2.wave your arms . 3.Stamp your foot . 4.Shake your body.
得分 评卷人
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5.Close your eyes.
六、听音，选句子，把序号写在括号里。（每小题2分，共10分）
1. A. My name is Mike.
2. B. Me too.
3.B. Good afternoon.
4. A.I’m fine, thank you.
5.B. I have an eraser.
七、听一听，涂一涂。（根据录音内容把下列小丑涂上相应的颜色）
（10分）
1.Colour the mouth red .
2.Colour the earblue .
3.Colour the nose green .
4.Colour the eye black .
5.Colour the faceyellow .
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小学三年级英语测试卷
Teaching plan Grade :3 Week: 5
PEP小学英语三年级下册单元测试题 学校姓名班级评分 Writing Part 一、按字母表顺序，写出大小写字母，从Ee—Nn. E e N n 二、把相应的大小写字母连起来。 三、看图，将相对应的单词和图片连线. kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。 ( )1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )2. Who's that girl? B. OK!
( )3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图，根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。 ( ) （）（）（） ( ) A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。 1. three + nine = 2. + ten = sixteen 3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen = 七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。 Model: A B C a b c 1. J 2. P
上海版牛津英语4A期中试卷
牛津英语4A期中试卷 Listening Part（听力部分）30% 一、Listen and choose (听音，选出你所听到的选项)10% （）1）A.this B.that C.his （）2）A.dive B. driver C.draw （）3）A.here B. hair C.dear （）4）A.read B. write C.ride （）5）A. postman B. policeman C.fireman （）6）A. my B.me C.I （）7）A. ears B.mouth C.eyes （）8）A. angry B. afraid C. hungry （）9）A. waiter B. water C.waitress （）10）A.paint B. play C.plant 二、Listen and choose (听音，选出你所听到的句子)5% （）1）A.How are you? B. How old are you? C. What does he do? （）2）A.You can call my Alice. B. You can call me Alice. C. You can call her Alice. （）3）A.Here’s your cake. B.Here you are. https://www.360docs.net/doc/da13165867.html,e here,please. （）4）A. His name’s Sam. B. Her name’s Sally. C.My name’s Sally. （）5）A.Are you hungry? B. Are you angry? C. Are you thirsty? 三、Listen and choose (听音，选出适当的应答句)10% （）1）A.I’m fine. B. I’m five. C. I’m sorry. （）2）A.I can swim. B. I can’t dive. C.I like paint. （）3）A.She’s nine. B. I’m nine. C.He’s nine. （）4）A.Thank you. B. That’s all right. C. Happy birthday to you! （）5）A.Yes,it isn’t my pencil. B. Yes,it’s my pencil. C.No,it’s my pencil. （）6）A.That’s my father. B.He’s a doctor. C.She’s a doctor. （）7）A.Yes, I’m a fireman. B. Yes, I’m a policeman. C. No, I’m a fireman. （）8）A. That’s Kitty’s block. B. It’s Kitty’s block. C. That’s Kitty’s car. （）9）A.Yes, I can’t. B. Yes, I can. C. No, I can. （）10）A.She’s a dentist. B.It’s a bag. C. He’s an ambulance man. 四、.Listen and number (听音，写编号)5% （）You can call her Miss Fang. （）Can you ride your bicycle,Peter? （）Whose bicycle is that? （）Come here,please. （）That’s my teacher’s bicycle. Writing Part(笔试部分)70% 五、.Copy (正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号)5%
英语期中试卷分析
初二英语期中考试试卷分析 一、试题特点： 1. 本次考试题量合适，难度适中。注重基础题的活学活用，并且注重英语综合知识的运用。较平时月考来看，试卷难度降低，主要是单选题和阅读理解题难度降低，英语试卷考察综合的英语知识和学生审题能力，还有是对事物的理解能力。 2. 本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 3. 试题内容设计上很贴近教材的目标话题，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力； 4. 试题关注了不同层次的学生。如，词汇运用大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 二各题答题情况分析 1. 听力 语言材料贴近生活，具有真实性，让考生听起来亲切，熟悉。听力语速适当，能考出学生英语的真实水平。 2. 基础知识 难度适中且知识覆盖面大。这些知识点都是平时强调的和课后练习中出现过的，不应失分。个别学生由于粗心，在名词变复数方面丢分。 3.交际运用 交际运用的题注重实际情景和具体语境中考察学生对基础知识的理解与运用。充分突出了语言的交际能力，学生在第一部分完成对话这一题中答得相对较好。但在第二部分补全对话这一题中，由于灵活性比较高，学生在第42空答得一般，错误率较高。 4.阅读 难度适中，得分率较高。其中普遍得分稍低的是最后一小题，即阅读F，该阅读需要学生理解文章并用自己的话回答问题。学生理解文章不透，平时学的不扎实，学过的单词有些已忘记。 5.书面表达 第一篇书面表达是填空，关于垃圾食品，该题考察连词，频率副词以及动副短语，文章贴近生活并且可以培养孩子少吃垃圾食品的习惯。 第二篇书面表达是介绍好友Lucy和自己的情况，作文考察学生比较级和原级的
小学六年级英语期中测试题及答案
2012－2013学年度第二学期 小学六年级英语期中自查题 班级姓名成绩 听力部分 一、Listen and choose（听音，根据你所听到的内容，选择相符合的一项，并将其字母编写在题前的括里。）（10分） C. A. B. ( )1.
C. B. ( )2. A . C. flew B . fly ( )3. A . flu C. shorts B .shorter ( )4. A . short C. watch B .washed ( )5. A . wash C. swimming B .swam ( )6. A . swim C. going B .went )7. A . go ( C. food A . feel B .feet ( )8. have a sore throat. B .He has a toothache. .I ( )9. A C. She had a flu. C. I wear size 49.
B .I wear size 39. ( )10. A . I wear size29. Listen and judge 二、别忘在每小题的大图中圈出相符的图片。你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, ) 分了先浏览选项！每小题读两遍。(每小题1分，共10 1.
4. 3. 6 5.
7. 8. 9. 10. 10. 三．Listen and chose the best answer. (听录音，选择最合适的答语。每小题读两遍。)（每小题2分，共10分） nd. It's March 2 C：B：It's rainy. )1. A( ：It's Friday. ( )2. A：Yes, she does. B：No, he does. C：No, he doesn't. ( )3.A：Last weekend. B：Next week. C：In the morning.
小学三年级英语下册测试卷
小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类，并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项，填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen
六年级下册英语期中测试卷(牛津上海版,含答案)
六年级下英语期中测评卷 一、写出下列单词的过去式。 1. become _______________ 2. get _______________ 3. use _______________ 4. sweep _______________ 5. read _______________ 6. say _______________ 7. go _______________ 8. call _______________ 9. ask _______________ 10. are _______________ 11. is _______________ 12. can _______________ 13. make _______________ 14. draw _______________ 15. visit _______________ 二、用所给词的适当形式填空。 1. Let’s take a __________ (draw) lesson. 2. Let’s do warm-up __________ (exercise) first. 3. Alice has a pen __________ (hold). 4. Jane lost her pen, so she felt __________ (happy). 5. My English teacher wears a __________ (beauty) dress today. 三、用适当的介词填空。 1. Look at the picture __________ the blackboard. 2. I go to school __________ bus every day. 3. I live __________ the countryside. 4. I like the red one __________ the right. 5. Jill is good __________ high jump.
小学英语试卷分析
小学三年级数学期中试卷质量分析 一、总体情况 本试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。大部分学生做的不错。 二、试卷分析 本次命题共分六道大题,下面就对本次考试中存在的问题进行逐题分析: 第一题：我会填空。（共25分) 全班共失分36分。出错率最高的是第9题，“小军看一本童话书，已经看了5天，平均每天看34页。还剩68页没看。问这本书一共多少页。”共有六个人错，主要是学生审题不认真，计算失误。其次是第6题，“求下列图形的周长，共失分15分，重新做了一遍，学生全对，我想原因主要是学生考试时不够细心，漏数。”再次是第2题，“48的6倍是多少，多少是103的五倍。”共失6分，两个人对知识掌握不够牢，其余学生审题不清。接下来是第7小题，第二小题，第五小题各失两分，说明学生做完后没有认真检查。 第二题：我会判断。(共5分)共失13分，错的最多的是第三小题“一袋盐重500克，4袋盐重2000千克。”共7个人错，还是对千克和克的概念不太清楚。其余四题各有一个两个人错，多是不够细心。 第三题：我会选择（10分）共失18分，其中错的最多的是第5小题，“一个长方形操场。长50米，宽25米。小丽沿操场跑了三圈。跑了多少米。”共7个人错，大部分应该是对周长的掌握还不够熟练。尤其是张雨华，其次是第2 小题和第4小题，各有一个人错。第四题：算一算（共32分）1、直接写得数：75%学生得满分，其他学生多是做错一道题，极个别错两道。 第四题：我会计算：第1小题，只有一个人错，不够细心，少些了一个0.第2小题，有两个人错，错的同学都是平时计算好的，考试时不够认真。第3 小题，有一个同学错，该生需要多训练。第4小题，错的比较多，共7个人错，关于拖式，练得比较少，失分较多，第5小题，共9个人失分，还是计算能力欠佳。 第五题：我会画，有三个人错，是我失误，没有一个一个抓。 第六题：我会解决问题。错的最多的是第5小题，共5个人错，第6小题,3个人错。对于周长，学生掌握还是不够熟练。第三小题，有两个人，结果错了，计算能力不过关。 三、通过这次测试，反映出的问题： (一)、学生的计算能力比较欠缺，对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守，简单的加、减、乘、除也很容易出错。 (二)、学生的良好学习习惯培养还不够，非常粗心。题目抄错；简单口算错；结果抄错；余数漏掉等等。 (三)、学生对于数学概念掌握不扎实，比如：周长的计算公式。
小学英语三年级上册测试题有答案
三年级综合测试卷 答卷时间为30分钟 一、听一听，选一选。根据录音内容，选出你所听到的图片，并用 圆圈将图片下面的字母圈住。（10分） （1）（2）（3） A B A B A B （4）（5） A B A B 二、听一听，写一写。把你所听到的数字在相应的空格里用 阿拉伯数字1—10写出来。（10分） cakes kites pens dogs bears 三、听一听，判一判。听录音，判断下面的图片是否正确， 符合的请在括号里打“√”，不符合的打“×”。（10分） （1）（2）（3） （）（）（）
（4）（5） （）（） 四、听一听，排一排。根据听到的内容按顺序用1—5标号。（10） （）（）（） （）（） 五、听一听，涂一涂。根据你所听到的内容给下列图片涂上 相应的颜色。（10分）
1 2 3 4 5 六、听一听，选一选。根据录音内容，在下列的表格里勾出每个人所喜爱的食物。（10分） Mike Chenjie Sarah Bailing John 七、听一听，选一选。根据录音，把你所听到的单词选出来，将其字母标号填在前面的括号里。（10分） ( ) 1. A. blue B. balloon ( ) 2. A. water B. what ( ) 3. A. black B. bread ( ) 4. A. book B. look
( ) 5. A. hand B. head 八、 把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。 （20分） 九、 情景反应，请根据问句找出正确的答句，并用笔把该答案左边 的小星星涂黑。（10分） 1. How are you? ☆ A. I ’m five. ☆ B. I ’m fine, thank you. 2. What ’s your name? ☆ A. My name’s Binbin . ☆ is Sarah. 3. How many kites? ☆ A. Ten kites. ☆ B. Nine kite. 4. May I have a look? ☆ A. Sure, here you are. ☆ B. You’re welcome . 5. Have some orange juice. ☆ A. No. Thanks. ☆ B. Nice to meet you. mout eye body arm foot ear hand leg finger nose
牛津小学英语4a期中试卷
牛津小学英语4A期中试卷 听力测试（40’） 一、听录音，选出你所听到的单词或词组。（10分） ( ) 1. A. pen B. ball pen C. pencil ( ) 2. A. notebook B. bookmark C.copybook ( ）3A.purse B.please C.perhaps ( ）4 A.here B.there C.where ( ）5 A: his B: he’s C: she’s 二听录音，判断，“F”或“T”（10） （）1.What’s that in the desk? It’s a storybook. （）2.Where’s your umbrella? It’s in the classroom. （）3.May I have a bookmark for Mike? （）4.Let’s clean the bike. OK. （）5.I like puzzles, but I don’t like balloons. 三、听问句选择正确的答句。（10’） ( )1. A. All right. B. Sure C. Thank you. ( )2. A. Yes, I do. B. Me too. C. It’s a puzzle. ( )3. A. Yes, I can. B. Yes, it is . C. It’s a panda. ( )4. A. Thank you. B. All right. C. Not at all. ( )5. A. He’s in the TV room. B. She’s in the computer room. C. It’s in the desk. 四、听录音，填单词（10’） 1、 A: What’s this ____ ____ ? B: It's a ________ . 2、 A: What's ______ over there ? B: ____ my toy ______. 3、 A: Can ____ have a _____? B: _____ . Here you are . A: Oh , how_______ ! 笔试部分（60’） 一、找出不同类的单词，将序号填在题前的括号内。（5） （) 1. A. pencil B. tape C. car D. crayon ( ) 2. A. tape B. car C. water bottle D. fan
小学三年级英语期中试卷分析
小学三年级下册英语期中试卷分析 西溪小学吕若尘 一、考试情况分析：本次考试，我所教的三年级三个班平均分都比较接近，一班平均分 89.07，二班平均分89.42，三班平均分88.72,及格率95%。 本次命题，着重考察学生在语境中运用英语的能力，进一步强调英语的交际性和工具性，体现新课标理念，对英语教学改革起到良好的导向作用。现结合学生实际,对试卷分析如下: 二、试卷整体情况分析： 本次试卷分为听力和笔试两大部分，听力50分，笔试50分，满分100分。听力共有五个部分：1.听音选出正确的图片，错的较少。2.听音选出单词正确率比较高。3.听音选出所听到的句子该题学生错的较少。4.听音选出正确的答句。该题学生正确率较高。5.听音给句子排序，有个别优秀生错了，一错就至少两道，失分厉害。 笔试分为5个部分1.按照正确的格式抄写字母和句子，该题有些学生错得比较多，句首不大写，写完没有标点符号。2.选出不同类的单词。个别学生错的比较多，一些单词意思不明白。3.读一读，左右兰配对。该题学生错得较多，一些学生以前的知识点没有掌握好，容易错4.根据图片，选择恰当的一项，图文配对。个别学生错的较多。5.读一读，选择合适的句子编对话。错得很少，考查学生对对话的掌握。 三、学生答题情况分析 语言表达方面学生能够准确的用英语进行交际，语音语调正确，表明学生基础知识掌握较好，对英语的学习已经基本入门。 四、存在问题 1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。 2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。有的教师认为学生初学英语应该越简单越好，会读说几个单词就可以了。可是忘记了，初学英语最重要的是一定要养成良好的学习习惯和了解一些简单的拼读规则，学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。 五、措施建议 根据出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力： 1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教
小学三年级英语期中试卷
小学三年级英语期中试卷 听力部分（60分） 一、Listen and write words. （听一听，写一写20分） reading working playing making are is 二、Listen and number.（听一听，标数字12分） 三、Listen and tick.（听一听，选一选12分）
四、Listen and match.（听一听，连一连16分） 笔试部分（40分） 一、Look and write.（看一看，写出正确的单词6分） indrk _________ opelpe _________ kema _________ 二、Read and tick.（读一读，圈一圈12分） 1) Amy is eating noodles 2) We use chopsticks
3) A: Do you use forks? 4) It’s easy for Chinese people. B: Yes, we do. 5) Lili can sing. 6) Sam can play table tennis 三、Unjumble words and write.（连词成句12分）。 (1)is working/ Ms. Smart/. ______________________________________________ (2) a book/ Mr Smart/ is reading/. ______________________________________________ (3) are making/ They/ a cake/. ______________________________________________ (4) is playing/ Sam/ his flute/. ______________________________________________ (5) is/ a boat/ This/. ______________________________________________ (6)are/ making/ We/ a cake/. ______________________________________________ 四、Read and write “T” or “F”（读短文，判断10分） Amy and Ling ling are having lunch. Ling ling is eating rice. Amy is eating noodles. She likes noodles. But chopsticks are very difficult for Amy. She doesn’t use chopsticks in England. She uses a knife and fork. (1) Ling ling is eating rice. （） (2)Amy is eating hamburgers. （） (3) Amy doesn’t like noodles.（） (4) In England, people use a knife and fork. （） 附加题：10分 根据已知等式求出？ one apple = four bananas two pears = one apple
小学三年级英语测试题
一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词（10分） （）1.小的 A 、monkey B、 small C、panda （）2.足球 A 、foot B、 football C、ball （）3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk （）4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant （）5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。（共 10 分） A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.
小学英语期中考试试卷分析
小学英语三—六年级期中考试试卷分析 一、试题分析 本套试卷中，题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均由听力和笔试两部分构成。听力部分所占比例为40分，主要有：听音选词、听音判断、听音排序和听音选答案等。笔试题形式多样，笔试部分为60分，内容覆盖面大，主要包括选择不同类的单词，选词填空，选择填空，根据问句找答语和阅读判断等。只要学生养成了良好的学习习惯，绝大多数学生都能得到理想的分数。此外，试卷中也增添了课文阅读，扩大了学生的视野，考查学生的综合理解能力。从这次的期中测试的总体情况看来，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实，能够将所学知识很好的应用，达到了预期的效果。 二、试卷答题情况分析 这次成绩同以往考试的成绩相比有所提高。学生的听力练习的得分率较高，且单词的掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。但也有一部分同学对对基础知识的掌握理解运用能力较差。学生之间差距比较明显。 三年级笔试部分根据问句找出相应的答语一题，有67%的学生失误，平时训练都知道什么意思，运用到考试上就出现混淆的状况，说明平时句型的综合运用能力较差。 四年级圈出正确的答案一题三选一，有87%的学生混淆失误，丢分严重，该类型题学生掌握较差，基础知识掌握不牢固。 五年级最严重的是听录音，选出合适的答语第五小题，Who has a birthday in May? 由于是旧教材知识，所以教师未拓展讲解导致89%的学生不会选。根据汉语意思写单词一题第三小题，四个季节，100%的学生季节未变复数。
六年级选择填空第二小题，till的用法学生不明确和非关键词出现的比较级关系不明确，从而丢分严重。 三、今后教学改正措施 1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。 2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。 3、重视基本语法教学。可以通过改错、单选等形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目讲清讲透，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。 4、理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发生的读音、书写等方面的问题，避免学生走进学习的误区。 5、注意对重、难点句型及课文中短语的有效训练。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。
PEP小学英语三年级下册英语期中考试试卷附答案
小学英语三年级期中考试试卷 听力部分（30分） 一、将你所听到的字母或单词的选项填在提前的括号里。（10分） （）1、A：Aa B: Hh C: Ll （）2、A: Bb B: Dd C: Ee （）3、A: Ii B: Ee C: Gg （）4、A: Dd B: Gg C: Jj （）5、A: twenty B: thirteen C: sixteen （）6、A: fly B: fish C: form （）7、A: mother B: father C: brother （）8、A: big B: pig C: bag （）9、A: AG B: FI C: CD （）10、A: HK B: NG C: HJ 二、听录音，选答语。（10分） （A: Good afternoon B: Good morning C: Hi,Amy （）2、A: He’s my brother B: She’s my mother C: He’s my father （）3、A: I can five B: I can see five C: I have five （）4、A: I’m Amy B: My name is Amy C: I’m from Canada （）5、A: Thanks B: Ok C: Great 三、判断你所听到的句子和下面的句子是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。 （10分） （）1、Where are you from ? ( ) 2、How many kites can you see ? ( ) 3、Nice to see you again . ( ) 4、Good afternoon . ( ) 5、How old are you ? 笔试部分（70分） 四、给下列字母找左右邻居。（10分） ___ Ee ___ __ Gg ___ ___ Ff ___ ___ Mm ___ ___ Hh ___ 五、单词分类，将序号写在横线上。（20分） ①grandma ②brother ③arm ④finger ⑤yellow ⑥eighteen ⑦twelve ⑧sister ⑨sixteen ⑩pink
牛津小学英语4A期末试卷
《牛津小学英语》4A期末试卷2 一、按要求写词(5分) 1. long（反义词）______ 2. she（物主代词）________ 3. Nancy（所有格）_______ 4. do（否定形式）__________ 5. gloves（单数）__________ 6. bus（复数）__________ 7. cold（反义词）__________ 8. pear （同音词）____________ 9.nice（近义词）10.is (复数) 二、中英文互译。（10分） 1.在11点40 ________ 2.试穿短裙____________ 3.他的短裤_______________ 4.in class _______ 5.合上你们的书____________ 6. go home by bus_______________ 7.起立______________ 8.Draw a dog for me____________ 9.七件毛衣____________ 10.look tired______________ 三、选择。（15分） 1.（）His jacket is too big, and my jacket is too . A. big B. tall C. small 2.（）What would you like?--- a toy car. A. I like B. I’d like C.I am 3.（）--- _______ my storybook? --- It’s over there. A. Who’s B. Where’s C. What’s 4.（）Your two pens _____ on the desk. A. is B./ C.are 5.（）---Look at Nancy.--- ______ dress is pretty. A.she B. Her C. His 6.（）Happy ___________ Day! A.teachers B. Teachers’ C. Teacher’s 7.（）____________ a bookmark for you. A. This B. Here’s C. This’s 8.（）Whose shoes ______ ,Mike? A. is it B. are they C. they are 9. ( ) This pair of jeans too long. A. is B. not C.are 10.（）---What’s the time? ---______. A. Sorry, I don’t know B. At seven. C. In seven. 11.（）---Where are you, Wang Bing ? ---______ A. He’s in the study. B. I’m in the kitchen. C. She’s here. 12.（）---Shall we do the puzzle? ---_______. A. OK B.Not at all C. That’s all right 13.（）Do you like _______? A. puppet B. balloons C. a ruler 14.（）This is ______ father. ______ is a teacher. A .his, She B. her, He C. my, His 15.（）---What’s the matter? ---_______. A.I ill B. I’m ill C.Thank you 四、对话匹配（5分） （）1.What’s five and eight? A. Have some soft drinks. （）2.I’m thirsty. B. How pretty! （）3.Where’s my watch? C. It’s Helen’s. （）4. Look at my coat. D.It’s thirteen. （）5.Whose scarf is it? E. It’s on the desk. 五、将A B C D 选项中的错误选出来，并订正在横线上。（5分） ( )1. ___________ --- Who’s skirt is this ? A B C ( )2.____________ ---Do you like monkeys? --- Yes , I like . A B C D ( )3.____________ --- Is this your cap ? No, it’s Su Hai.
三年级英语期中试卷分析
三年级英语下学期期中考试试卷分析 这次学生考试的情况总的来说还不错，考试人数38人，优秀率65.8％，及格100％，平均分81.9，最高分95分，最低分62。这次三年级英语虽然成绩还不错，但还是有一些遗憾，总有一部分学生掉队，同时自己也总在总结经验，如果我在平时我注意多讲一些，学生们可能就少出一些毛病了。下面我就说一下这次考试的一点体会吧。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性，因此，我们的期末试卷的出题思路非常明确。通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，试题由听力和笔试两部分构成。听力40点，笔试60点。本次期末测试题我个人认为非常好，难易程度适中，并且试题没有离开课本，这对于我们一线教师来说非常好，我们可以知道给学生们复习的重点。 一、试题的特点:我觉得本次试题出得非常之好，学什么考什么，没有让我们老是抓不着的东西，我们老师就可以有目标的复习。 1、注重了基础知识的考查 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 3、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、下面就试卷的总体情况分析如下 1、听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为40分，共大块内容，分别为：一、听录音，选出所听到的单词或短语；二、听问句选答句。三、听音，填空。题形多样，内容覆盖面大。只要学生养成了良好的学习习惯，能听懂指令，在平时学习中做到发音清楚、重音正确、语调达意，绝大多数学生都能得到较高的分数。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，90%的学生都能拿到满分，失分较多的是第三题，学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，有的能听懂句子但是不能根据句子的整体写出单词的恰当形式，以至造成失误。 (二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下： 一、单项选择，是属于基础知识，主要考查学生对课文中介词