科研创新团队申请书

科研创新团队申请书
科研创新团队申请书

湖北中医药大学基础医学院科技创新团队计划

申请书

团队带头人:

研究方向:

研究领域:

通讯地址:

联系电话:

申报日期:

湖北中医药大学基础医学院制

二〇一三年九月

一、简表

二、申请报告

三、建设目标

四、所在科室意见

五、专家组评审意见

六、学院意见

科技创新团队申请书

附件1: 宁波市科技创新团队 申请书 团队名称: 团队带头人: 牵头单位: 通讯地址: 联系人: 联系电话: 申报日期: 宁波市科学技术局制 2011年5月

填写说明及要求 一、填写前请仔细阅读申报通知。 二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、本申请书电子文档请登陆宁波市科技局门户网站 (https://www.360docs.net/doc/da1431889.html,)下载。 四、该材料评审结束后,不作退还处理。 五、本申请书封面请用180克白卡纸印制,内芯请用70克 复印纸印制,采用胶装装订。

承诺书 经核实,本表中所填数据准确,情况介绍与实际情况相符。本人及单位对所填的数据和情况介绍的真实性负责。 牵头单位法人代表(签字): 年月日 团队带头人(签字): 年月日 牵头单位(盖章) 年月日

一、项目情况 创新方向名称 所在 创新 平台 【重点学科、重点实验室、工程(技术)研究中心 等】 总计总人 数 40岁以 下人数 高级职称 人数 中级 职称 人数 初级 职称 人数 博士 生人 数 硕士 生人 数 团队带头人姓名性别民族 出生 日期 学位专业技术职称行政 职务 人才类别 学位授予国 或地区及学校联系 电话 传真手机 所在工作单位 (院、系、所、 实验室、中心) 电子 邮箱通信 地址 邮编

其他核心成员 姓名 性 别 出生 年月 技术 资格/ 学位 研究 方向 在团 队中 的 作用 签字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 二、其他成员 其他成员 姓名性别 出生年 月 技术职 称 /学位 研究方 向 在团队 中 的作用 签字 1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、成员简介 创新团队带头人简介

团队建设申请

设备部团队协作拓展训练申请 一、活动名称 “快乐齐上阵”团队素质拓展训练 二、活动主题 友谊、合作、感恩、拼搏 三、活动目的 通过开展素质拓展训练活动,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态挑战,使其以开放稳定的心态挑战极限,促进团队精神的形成,进而收到磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队的良好效果 四、活动人员 设备部所有在职人员 五、活动时间及地点 2015年5月27日上午9:00到17:00小井沟 六、活动项目 1、无敌风火轮 A、项目类型:团队协作竞技型 B、道具要求:报纸、胶带 C、场地要求:一片空旷的大场地 D、游戏时间:10分钟左右 E、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 2、信任背摔 A、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从 1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 B、游戏人数:12-16人

C、场地要求:高台最宜 D、需要器材:束手绳 E、游戏时间:30分钟左右 F、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。 3、盲人方阵 A.项目类型:团队协作型 B.道具要求:长绳一根 C.场地要求:空旷的大场地 D.详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 E.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。 4、坐地起身 A.项目类型:团队合作型 B.道具要求:无需其他道具 C.场地要求:空旷的场地一块 D.项目时间:20分钟-30分钟 E.详细游戏规则: (1)、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上; (2)、在不用手撑地站起来; (3)、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。 在此过程中,工作人员要引导大家坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。 F.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

企业科技创新团队申报书

企业科技创新团队申报 书 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

附件 湖南省企业科技创新创业团队 申报书 团队名称: 团队带头人: 专业领域: 申报企业: 推荐单位: 填报日期: 湖南省企业科技创新创业团队支持计划工作办公室制 2017年度

填写须知 一、本申报书为湖南省企业科技创新创业团队申报之用。由团队带头人签署承诺、企业填写申报意见、市州科技部门填写初审意见、市州委人才工作领导小组填写推荐意见并盖章方生效。 二、填写内容应实事求是、内容翔实、文字精炼,内容及其相关证明材料复印件不得涉及国家秘密,如确需提供涉密材料,涉密部分请另纸按保密规定报送。不得报送绝密材料。 三、“团队名称”要体现企业名称、创新领域等(如湖南格林新材科技创新创业团队,“格林”是指企业名称,“新材料”是指创新领域)。 四、为便于组织评审,申报书封面“专业领域”请从“先进装备制造”、“新材料”、“生物医药”、“新能源”、“节能环保”、“信息技术”、“文化创意”中选择填写。 五、表中栏目没有内容一律填“无”。 六、本申报书所附的相关证明材料由申报单位对原件进行审核,签署“原件已审核”意见并盖章确认。证明材料的项目证明、获奖证书、论文着作、专利证书等按表中填写顺序编号附复印件;着作、论文、译文将刊物封面、目录及发表论着的首页按表中填写顺序编号附复印件。 七、本申报书采用WORD文档格式按A4纸规格双面打印,并按顺序用胶固定装订成册,并盖骑缝章。 八、本申报书上报时一式3份,所有材料不作退还处理。

一、基本信息(一)企业信息

科研创新团队建设项目申请书

“中央高校基本科研业务费专项资金” 科研创新团队建设项目申请书 (格式) 团队名称: 所属领域: 依托单位: 负责人: 联系人: 联系电话: 传真: 电子邮件: 填报时间:年月日 兰州大学科学技术处 二〇〇九年制

内容提纲 一、团队情况简介 研究方向和研究内容,队伍结构和人才情况,现有科研条件(仪器设备、科研用房、配套设施)情况等。 二、五年工作规划 1.战略目标,研究方向和研究内容创新思路 根据国家重大需求和学科发展前沿,尤其是《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年》要求,凝炼团队中长期战略目标,明确重点任务和方向。在此基础上,确立近期主要研究内容和预期研究目标。 2.队伍建设和人才培养 团队规模和队伍结构的发展计划(包括对于团队结构调整和相关资源整合的考虑),研究组的设置,稳定和吸引优秀中青年人才的计划及相关措施等。 3.实验平台建设 统筹制定科研仪器设备和配套设施建设的五年规划,并根据轻重缓急的原则,制定年度分解计划;大型仪器设备同时应提出共享使用机制。

4.日常运行与对外开放 内部管理制度的规范和完善,人员聘任、流动、考评和激励制度;开放课题管理制度等。加强与国内其它优势研究单位、重点实验室的交流合作,及与产业界合作的措施。 三、项目执行期工作计划 1.研究方向创新项目的部署。包括项目名称、负责人和研究队伍、拟解决的关键科学问题和主要研究内容,研究目标和研究方案,经费预算等。 2.队伍建设和人才培养。实验室结构调整、相关资源整合计划,研究单元(组)的设置、稳定和吸引优秀中青年人才计划。 3.开放课题的设置。包括课题名称、负责人和研究队伍、拟解决的关键科学问题和主要研究内容,研究目标和研究方案,经费预算等。 4.实验室管理和运行。水电气燃料、房租、学术委员会议、公共仪器设备维护、公共试剂和耗材、无工资性收入的临时人员聘用、组织学术交流合作、研究设施对外共享等开支的预算。规范管理和制度建设计划。 四、依托单位意见(请填写具体意见) 五、专家论证意见(空)

团队组长申请书

团队组长申请书 尊敬的老师: 首先很高兴也很荣幸有机会来申请团队组长这一职务,说实话团队组长这 一职务很重要,其任务也更重要。一个团队不论大小都应当具有一种精神,一 种团结拼搏,自强不息,互帮互助的团队精神,而这种具有凝聚力的团队精神,很大程度上取决于团队组长,所以说团队组长之重要。而今日我之申请团队组 长成则矣,不成也则矣,因为我始终坚信“能者居之,不能者则学之”这一原则,有能力然后你就胜任,没能力就应当向能者学习,争取机会更好的提高自己,争取也能成为能者。 然后,我具体阐述一下我对团队的认识以及咱们团队具体的一些计划和措施,希望能对咱们团队有些许的帮助。一个团队不是仅靠团队组长就能完成的,而是需要每个成员的共同努力,因为团队是大家,大家才是团队,这时候团队 组长一定要1尊重、关心、真诚对待每位成员,也就是搞好人际关系,2帮助 团队成员提高各人综合能力,因为每个人都想得到提高,3争取努力创造好的 工作环境,给予他们同等付出匹配的回报,尤其是处理好毎个人的利益分配,4以身作则,要有一定的说服力,在重大决策上,要求同存异。做到以上几点我 想团队成员互动协作,量化工作效率提高,团队精神加强也就不成问题啦。在 团队长方面坦白的说我做的不是很好,有时候很缺少团队带头人那种武断和强势,那种气势,这一点我还是承认的,我想我以后会改变这些问题,争取提高的。

在人员选拔上,我个人始终认为能者居之,尽管我们现在已有了固定的人员,和将要拟定的团队,但是我还是认为我们应当汲取一些新生力量,尤其是 个人能力强的,我们可以推荐或者引荐一些有能力的人为我们共建中心所服务,具体通过面试、笔试、以及能力测试来考核她,也可在大一新生时招收一些大 二的代理辅导员,以便于我们更好的宣传,让能者居之,不能者退职这一原则 贯彻到每个人,以增加他们的竞争力,更好的为咱们共建中心服务,具体的措 施由组长来决策,向上申请推荐或撤销某人做决定时必须经老师给予指示,否 则容易造成团队人心不齐。 在团队组合这块,我个人提倡女多男少,一方面根据咱们学校的实际情况,女多男少这方面好做宣传,另一个原因是一个团队女多男少的话团队不容易产 生纷争,而团结起来的话比男多女少的团队更积极更有凝聚力,在一些问题的 讨论、建议及女生对新生的亲和力来说女多男少不失为一个很好的选择。 在关于发传单与招生我有一个建议,就是把固定的5人发发展为团体发, 到时候把所有人统一整合,然后分成四个团队,然后团队增加一个任务就是发 传单,这相比5人来说有诸多好处,1、人发任务量大,个人很累,2、还就是 工资固定,容易产生惰性,易只管发不管别的,3、单人发容易与团队产生纠纷,(这个纠纷肯定存在,因为有利益就有纠纷),4、如果团队组合的话,团队在固定那几个系的情况下成员可以轮流发,而且管那几个系发那几个系,这样时 间一长,就很容易与大一新生搞好关系,有啥不懂的也可以直接问,我们这样 或许可以间接的拓展业务量,宿舍这样,班级也可以这样。到时候具体工资成 员可以按劳自由分配,也不会发生纠纷,5、这样一来也可以减少共建中心的支出,更能提高利用率,是每个团队成员都能积极调动起来,在业务量好的情况

优秀团体奖申请书

“优秀团体奖”申请书 尊敬的领导: 经过了半年多大学生活的磨练,交运系工程管理0902班全体同学正一步步走向成熟,在院、系领导老师的正确带领下,在班委会以及全班同学的共同努力下,尤其在辅导员戈娜老师的精心指导下,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。 下面就把班级入学半年来各个方面的情况做具体介绍: 一、政治思想方面 在院、系里领导、老师的正确领导下,在班委会的带领下,在全班同学的共同努力下,班级全体同学在思想上都积极要求进步,都能够端正并坚持正确立场,全班同学都积极向党组织靠拢。在入学时全班大部分同学就写了入党申请书,现在班级有党员一名,2人取得普及班毕业资格,全班36名同学全系共青团员。工管2班是一个团结向上的班级体,全班同学关心集体,乐于助人,热爱劳动,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把本班发展成为更优秀的团体而不断努力。 二、学习方面 在班主任的指导下,在班级干部的带领下,班级学习风气浓厚,具体表现在以下几个方面: (1)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,王达专业辅导老师经常深

入班级,了解全班同学课堂学习情况,在我们的学习中起着重要的导向作用。(2)课余时间:在我们班级体优秀班风的引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)下,在辅导员的督促下,我们班同学的课余时间也多抓紧学习。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以,在半年以来的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩。也为学校的学风、校风建设做出了贡献。 三、生活方面 生活中我们保持勤俭健康的生活习惯,坚绝反对生活奢侈和低级趣味的生活方式。生活中当我们发生困难的时候,我们相互帮助,团结互助。当我们遇到想不通的事情,我们找老师谈心,在操老师的耐心讲解和引导(ben文由wuyanrenjia 收集整理)下,我们的始终保持健康向上的心态。生活中我们受到了慈母般的关爱,享受了兄弟姐妹般的感情,这就是我们的生活,我们将为各自树立的生活目标而努力奋斗。 四、活动方面 学习之余,我们渴望有意思的活动来丰富我们的生活,增长知识,增进同学之间的情感,因此我们班同学能够响应学校和院系内的各项号召,积极参加各项活动,并在活动中表现突出,取得优异的成绩。在活动中不仅发扬了团队精神,锻炼自己。这样不仅获得了很多知识,更丰富了课余生活,提高了自身的综合素质,充分体现了当代大学生的风貌。其中具体介绍如下: (1)在每一位新生都会经历的军训过程中,我们班级全体同学表现积极,听从教官的指导,训练认真,与教官相处融洽,并在最后的军训汇报表演中表现突出,而且有好多同学在军训建立了深厚的友谊。 (2)学院全民运动会我们班同学积极参加。我们班在啦啦队的摇旗呐喊下奋力

中山市引进创新科研团队申报书(DOC 48页)

中山市引进创新科研团队申报书 中山市人才工作协调小组办公室制

2011年版 填表说明 一、本申报书填写内容必须实事求是,不得弄虚作假。 二、填表前请认真阅读《中山市引进创新科研团队评审和资助暂行办法》(中委组通[2011]3号)、《中山市开展引进创新科研团队申报工作的公告》与本《填表说明》。 三、关于封面的填写说明: 1.“申报层次”是指该团队申报的层次,即:(1)世界一流团队;(2)国内顶尖、国际先进团队;(3)国内先进团队。 2.“研究所属技术领域”是指从高新技术六大领域内选择与申报研究方向相符或相近的领域,即:(1)电子信息技术领域;(2)光机电一体化领域;(3)生物技术领域;(4)新医药技术领域;(5)新材料技术领域;(6)新能源、节能与环境工程技术领域。 3.“开展项目名称”是指团队拟(已)带入中山市的研究项目,如带来超过2项以上的项目,请填写总项目名称。 4.“带头人姓名”只能填报1人,年龄一般不超过60岁。两院院士不受年龄的限制。 5.“用人单位(丙方)”是指引进单位,单位名称请按单位公章的详细名称填写。 6.“实施年限”是指引进团队拟(已)在中山开展研究项目的实施时间,为期5年。 四、第一部分“承诺书”的填写说明:带头人与核心成员均需在承诺书的同一页纸上亲笔签名,用人单位加盖单位公章。 五、第二部分“团队带头人情况”的填写说明: 1.“ 2.1团队带头人基本信息”: 2.“2.2团队带头人教育经历”:从大学本科填起,学校、专业均需填写全称,勿缩写。如就读国外大学,请分别以中英文填写学校名称与专业等信息。 3.“2.3 团队带头人工作经历”:工作单位需填写全称。 4.“2.4.1 对团队带头人专长的描述”主要包括:(1)带头人获得的荣誉;(2)带头人承担的国 1 / 56

科技创新团队申报书

附件2: 科技创新团队申报书 团队负责人: 研究方向: 申报层次: 所在学院: 所属学科: 联系电话: 申报日期: 学科建设办公室制

编写说明 一、编写前要仔细阅读相关建设管理条例以及本次通知中的申报条件和申报材料要求。 二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、“专业技术职务”主要指教授、副教授、研究员、副研究员等。 四、申请书用A4纸双面打印,申请书与附件一同装订,用软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹),合计不得超过80个页码。 五、上报的申请书三份,其中至少有一份原件,每份申请书后均应附证明材料复印件。 六、除另有说明外,本次所填报各项与时间相关的内容均为2007年1月1日至2009年12月31日期间所取得。

一、团队简况

二、团队基本情况 简述团队的研究方向,团队形成的背景、合作情况和发展目标等,2000字以内。 三、主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益 着重阐述近三年来科学研究的创新性成果及其产生的科学意义、经济和社会效益;在国内外同行中所处的水平,具备的优势和特色。5000字以内。 四、团队带头人简介 简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历,包括近三年主持或参加的国家级、省部级重大科研项目以及所获各种人才计划或基金的资助情况以及科研成果情况等。1000字以内。 五、团队成员简介 简述每位成员大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等,包括近三年主持或参加的国家级、省部级重大科研项目以及所获各种人才计划或基金的资助情况以及科研成果情况等。3000字以内。

六、近五年(2005.01.01-2009.12.31)团队成员合作研究的成果 七、拟开展的研究工作 阐述团队未来的研究方向和预期成果。2000字以内。

2019年辽宁省高等学校创新团队申请书

附件1 申报领域 辽宁省高等学校创新团队 申请书 团队带头人: 研究方向: 依托科技平台(学科): 二级学科及代码: 所在学校:(盖章) 合作单位: 申报日期: 辽宁省教育厅制 二〇一九年八月

编写说明 一、编写前仔细阅读《辽宁省高等学校创新团队支持计划管理办法》。 二、编写要实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、“申报领域”包括数理、化学化工、农业、能源、信息、生命、资源、环境、材料、先进制造、管理、人文社科、其它。每份申请书选填其中之一。 四、“二级学科代码与名称”必须按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”(GB/T13745-2009)填写。 五、“专业技术职位”指受聘的工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。 六、“专家组评审意见”和“辽宁省教育厅意见”各留半页空白纸。 七、申请书页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。 八、申请书请双面打印,附件与申请书一同装订,合计不得超过80个页码。

一、简表

二、创新团队的基本情况 简述创新团队的研究方向,团队形成的背景和发展目标,带头人的新老交替等,2000字以内。 三、主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益 着重阐述近五年来在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益;在国内外同行中所处的水平,具备的优势和特色,5000字以内。 四、创新团队带头人简介 简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历,包括近五年主持或参加的国家级重大科研项目以及所获各种人才计划或基金的资助情况等,1000字以内。 五、研究骨干(4~6人)简介 简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等,2000字以内。 六、创新团队成员合作研究的成果(主要论著、授权发明专利和获奖目录) 按年份顺序由近及远排列。每一项按以下方式排列: 论文:作者(按顺序全部列出)、年份、题目、期刊名称(影响因子)、卷(期)、页、引用次数; 专著:著者(按顺序全部列出)、年份、书名、出版社、引用次数; 授权发明专利:发明人(按顺序全部列出)、年份、专利名称、授权专利号、授权国家或地区、转让情况。 获奖:获奖项目名称、奖励类别(等级)、授予单位、获奖时间、获奖者名单(按顺序全部列出)。

科研创新团队实施办法讲解

*** 科研创新团队建设实施办法(草稿) 第一章总则 第一条为培养拔尖科研创新人才,打造优秀科研创新群体,推动学科和科研基地建设,提升科研自主创新能力和核心竞争力,为建设特色鲜明的教学研究型大学奠定坚实基础,学校决定进一步加强科研创新团队的建设与管理,特制订本办法。 第二条科研创新团队是以拔尖人才和学术带头人为首席专家,以中青年专家为骨干的优秀研究群体。 第三条科研创新团队建设的主要任务是: 1.在国家级科研项目、省部级或横向重大(重点)科研项目立项方面取得新突破。 2.争取在国家级、省部级等有显示度的重大科研成果奖励上获得更大突破。 3.争取在国内外有影响的标志性科研成果的产出上取得新突破。 4.培养优秀学术带头人和优秀创新人才群体,推动其进入国家级和省部级层次的优秀人才或团队支持计划行列。 5.推动科研基地建设,与科研基地建设实现优势互补,为基地建设提供科研支撑。 6.打造学术梯队,凝炼学科特色方向,为学科建设提供支撑。 第四条学校重点促进和支持省部级、校级科研创新团队的建设工作。鼓励各学院根据自身发展的需要,结合院士工作站、特聘教授工作室、校级专职科研院所联合申报和建设,以形成多学科、多层次的科研创新团队体系。鼓励跨学科组建科研创新团队。

第五条学校设立科研创新团队专项资金,拟用3年时间资助建设15个左右的校级科研创新团队,每个科研创新团队建设周期为三年,原则上每年评审一次。 第二章申报条件 第六条各层次科研创新团队申报应符合以下基本条件: 1.省部级科研创新团队申报条件以河南省、教育部等上级科研主管部门发布的相应管理办法为准。 2.校级科研创新团队申报条件应具备以下基本要求: (1)研究方向:有明确的研究目标和稳定的研究方向。必须紧密围绕国家中长期科技发展规划、区域性社会经济发展中的重大现实问题及学校重点发展的学科方向和研究领域,开展创新性研究。 (2)团队带头人:科研创新团队必须具有在国内同领域有一定影响的学术带头人。学术带头人近五年主持过单项到账经费在100万元以上的省部级以上研究课题,或主持的课题到账科研经费年均50万元以上;同时,主持完成的科研成果已获得省部级及以上科研奖励二等奖及以上1项(国家级奖励和省部级科研成果一等奖奖项,单位和个人排名前五)。 社科类的创新团队标准:主持完成国家社科基金1项或以上项目; (3)科研支撑条件:科研创新团队必须以校级及以上重点学科、或校级及以上重点实验室(基地、研究中心)、或博士学位授权点为依托,具有相对完备的研究条件支撑。 (4)学术梯队:科研创新团队应是在长期合作基础上自然形成的研究群体,团队成员应在学术带头人主持研究的课题中作为主研人员(排名前10),承担过具体研究内容(不包括近2年引进的高层次人才)。团队一般由10-15人构成,骨干成员以50岁以下的中青年博士教授不少于1人和40岁以下博士副教授不少于3人组成,具有合理的的专业结构和年龄结构。校级创新团队成员之间不得交叉。

申请书“优秀团体奖”申请书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/da1431889.html,)/条据书信/申请书 “优秀团体奖”申请书 尊敬的领导: 经过了半年多大学生活的磨练,交运系工程管理0902班全体同学正一步步走向成熟,在院、系领导老师的正确带领下,在班委会以及全班同学的共同努力下,尤其在辅导员戈娜老师的精心指导下,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。 下面就把班级入学半年来各个方面的情况做具体介绍: 一、政治思想方面 在院、系里领导、老师的正确领导下,在班委会的带领下,在全班同学的共同努力下,班级全体同学在思想上都积极要求进步,都能够端正并坚持正确立场,全班同学都积极向党组织靠拢。在入学时全班大部分同学就写了入党申请书,现在班级有党员一名,2人取得普及班毕业资格,全班36名同学全系共青团员。工管2班是一个团结向上的班级体,全班同学关心集体,乐于助

人,热爱劳动,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有强烈的集体荣誉感,时刻为把本班发展成为更优秀的团体而不断努力。 二、学习方面 在班主任的指导下,在班级干部的带领下,班级学习风气浓厚,具体表现在以下几个方面: (1)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲,积极发言,配合老师达到教与学的互动,听课状态明显好于一同上课的其他班级,王达专业辅导老师经常深入班级,了解全班同学课堂学习情况,在我们的学习中起着重要的导向作用。 (2)课余时间:在我们班级体优秀班风的引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)下,在辅导员的督促下,我们班同学的课余时间也多抓紧学习。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。所以,在半年以来的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩。也为学校的学风、校风建设做出了贡献。 三、生活方面 生活中我们保持勤俭健康的生活习惯,坚绝反对生活奢侈和低级趣味的生活方式。生活中当我们发生困难的时候,我们相互帮助,团结互助。当我们遇到想不通的事情,我们找老师谈心,在操老师的耐心讲解和引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)下,我们的始终保持健康向上的心态。生活中我们受到了慈母般

创新团队申请书

创新团队申请书

申报领域 长江学者和创新团队发展计划创新团队申请书 团队带头人: 研究方向: 所在学校: 通讯地址: 联系电话: 申报日期: 主管部门: 中华人民共和国教育部制

编写说明 一、编写前要仔细阅读《长江学者和创新团队发展计划创新团队支持办法》。 二、编写要严肃认真、实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、“申报领域”包括数理、化学化工、农业、能源、信息、人口健康、资源环境、材料、先进制造、管理。每份申请书选填其中之一。 四、“专业技术职位”指受聘的工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。 五、“专家组评审意见”和“教育部意见”各留半页空白纸。 六、申请书页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。 七、上报的申请书至少要一份原件,每份申请书上均应附证明材料复印件。 八、申请书请双面打印,附件与申请书一同装订,合计不得超过80个页码。

一、简表 研究方向 名称 中文 英文 申请金额(万元) 起止年月 年 月 至 年 月 所在研究基地 A.国家实验室 B.国家重点实验室 C.部门或地方重点实验室 D.国家工程(技术)研究中心 E.部门或地方工程研究中心 F.其它 团 队 带 头 人 姓 名 (本人签名) 性别 A. 男 B. 女 出生日期 年 月 日 民族 专业技术职位 学位 A.博士 B.硕士 C.学士 最终学位 授予国或地区及学校 A.院士 B.长江学者 C.国家杰出 D.百人计划 行政职务 电子邮箱 所在工作单位 (院、系、所、实验室、中心) 通讯地址及邮编 联系电话 传真 手机 创 新 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士生 硕士生 姓 名 性别 出生 年月 专业技术 职位/学位 研究 方向 在团队中的作用 签 字

2020年辽宁省高等学校创新团队申请书

附件2 申报领域 辽宁省高等学校创新团队 申请书 团队带头人: 研究方向: 依托科技平台(学科): 二级学科及代码: 所在学校:(盖章) 合作单位: 申报日期: 辽宁省教育厅制 二〇二〇年七月

编写说明 一、编写前仔细阅读《辽宁省高等学校创新团队支持计划管理办法》。 二、编写要实事求是、内容翔实、文字精炼。 三、“申报领域”包括数理、化学化工、农业、能源、信息、生命、资源、环境、材料、先进制造、管理、人文社科、其它。每份申请书选填其中之一。 四、“二级学科代码与名称”必须按中华人民共和国国家标准“学科分类与代码”(GB/T13745-2009)填写。 五、“专业技术职位”指受聘的工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。 六、“专家组评审意见”和“辽宁省教育厅意见”各留半页空白纸。 七、申请书页面用A4纸,于左侧加软封面装订成册(请不要用塑料封面或塑料文件夹)。 八、申请书请双面打印,附件与申请书一同装订,合计不得超过80个页码。

一、简表

二、创新团队的基本情况 简述创新团队的研究方向,团队形成的背景和发展目标,带头人的新老交替等,2000字以内。 三、主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益 着重阐述近五年来在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益;在国内外同行中所处的水平,具备的优势和特色,5000字以内。 四、创新团队带头人简介 简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历,包括近五年主持或参加的国家级重大科研项目以及所获各种人才计划或基 金的资助情况等,1000字以内。 五、研究骨干(4~6人)简介 简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等,2000字以内。 六、创新团队成员合作研究的成果(主要论著、授权发明专利和获奖目录) 按年份顺序由近及远排列。每一项按以下方式排列: 论文:作者(按顺序全部列出)、年份、题目、期刊名称(影响因子)、卷(期)、页、引用次数; 专著:著者(按顺序全部列出)、年份、书名、出版社、引用次数; 授权发明专利:发明人(按顺序全部列出)、年份、专利名称、授权专利号、授权国家或地区、转让情况。 获奖:获奖项目名称、奖励类别(等级)、授予单位、获奖时间、获奖者名单(按顺序全部列出)。

中山市引进创新科研团队申报书范本

市引进创新科研团队申报书 市人才工作协调小组办公室制 2011年版

填表说明 一、本申报书填写容必须实事,不得弄虚作假。 二、填表前请认真阅读《市引进创新科研团队评审和资助暂行办法》(中委组通[2011]3号)、《市开展引进创新科研团队申报工作的公告》与本《填表说明》。 三、关于封面的填写说明: 1.“申报层次”是指该团队申报的层次,即:(1)世界一流团队;(2)国顶尖、国际先进团队;(3)国先进团队。 2.“研究所属技术领域”是指从高新技术六大领域选择与申报研究方向相符或相近的领域,即:(1)电子信息技术领域;(2)光机电一体化领域;(3)生物技术领域;(4)新医药技术领域;(5)新材料技术领域;(6)新能源、节能与环境工程技术领域。 3.“开展项目名称”是指团队拟(已)带入市的研究项目,如带来超过2项以上的项目,请填写总项目名称。 4.“带头人”只能填报1人,年龄一般不超过60岁。两院院士不受年龄的限制。 5.“用人单位(丙方)”是指引进单位,单位名称请按单位公章的详细名称填写。 6.“实施年限”是指引进团队拟(已)在开展研究项目的实施时间,为期5年。 四、第一部分“承诺书”的填写说明:带头人与核心成员均需在承诺书的同一页纸上亲笔签名,用人单位加盖单位公章。 五、第二部分“团队带头人情况”的填写说明: 1.“ 2.1团队带头人基本信息”: 2.“2.2团队带头人教育经历”:从大学本科填起,学校、专业均需填写全称,勿缩写。如就读国外大学,请分别以中英文填写学校名称与专业等信息。 3.“2.3 团队带头人工作经历”:工作单位需填写全称。 4.“2.4.1 对团队带头人专长的描述”主要包括:(1)带头人获得的荣誉;(2)带头人承担的国际或国家级科研项目情况等;(3)带头人目前开展项目的情况说明。 5.“2.4.2 团队带头人主要成果”主要包括: (1)如团队带头人近年在国外、境外一流企业从事新技术、新产品研发,尤其是从事市优先发展产业的、急需紧缺领域的技术和产品研发情况的描述。 (2)10篇(本)以代表性论著,包括名称、发表载体、日期、共同作者第几作者。外文论著等材料需附上中文翻译。 (3)10项专利(主要指发明专利),包括名称、授权国家、保护期。外文专利等材料需附上中文翻译。 六、第三部分“团队情况”的填写说明:

优秀团队申请书

优秀团队申请书 尊敬的校领导: 岁月匆匆,不知不觉半年的教学工作就要结束了。这半年,在学校的统一领导和指挥下,六年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了各学年的各项工作;本年级组共有教师18名,每位教师都能认真学习教师职业道德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,发扬奉献精神,工作服从安排,努力做到教书育人、为人师表;在教育教学工作中,教师们能遵循教育教学规律,转变教育观念,热爱学生、关心学生,为了学生的发展,不断提高自身的思想素质和业务能力;教师们能积极参加学校组织的各项活动,在活动中发扬团结协作精神,取得了较好的成绩。我们年级组是一个和谐协作的团队、是一个敬业奉献的群体、更是一支锐意进取的队伍。为提高学生的综合素质,克服不足,坚持“在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步”的原则。具体表现如下: 一、和谐协作 我们六年级组是一个和谐融洽、团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快,气氛融洽,年级组就像我们的家。因为我们深知,工作氛围对一个组来说是非常重要的,良好的工作氛围,能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神,在工作中互帮互助,群策群力,提高工作效率,大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带,联系着我组的每一个人。虽然工作繁忙劳累,但是办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼,其他老师就会主动帮助出主意想办法,同志之间团结协作,互相帮助。本组中有几位校领导更是事事在先,引领大家向前走,使得各项工作能够顺利落实。我们组有些老师因病因事请假,其他老师从不计较个人得失,欣然接受代课任务,齐心协力去补位,没有因为老师短缺而影响工作。半年来,本组教师相互协作,蔚然成风。有老师接到上公开课的任务,其他老师群策群力,献计献策。“六一”节目排练演出,所有老师竭尽所能,或找节目,或排练,或订做衣服,或做好后勤,真正做到了互相合作,团结进取,荣辱与共,提高了年级组的工作效能。 我们的和谐还体现在师生关系的平等共处上,教师尊重学生、学生尊敬老师,自然和谐的师生关系,无形中拉进了师生的心理距离,营造了良好的教学氛围,为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。 二、敬业奉献

科研创新团队建设项目申请书

科研创新团队建设项目申请书 “中央高校基本科研业务费专项资金” 科研创新团队建设项目申请书 ,格式, 团队名称: 所属领域: 依托单位: 负责人: 联系人: 联系电话: 传真: 电子邮件: 填报时间: 年月日 兰州大学科学技术处 二〇〇九年制 专业收集整理精品文档 ~~~~~~----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑~~~-----------------------------~~~~~ ================================================================== 内容提纲 一、团队情况简介 研究方向和研究内容~队伍结构和人才情况~现有科研条件,仪器设备、科研用房、配套设施,情况等。

二、五年工作规划 1(战略目标~研究方向和研究内容创新思路 根据国家重大需求和学科发展前沿~尤其是《国家中长期科学和技术发展规划纲要,2006-2020年》要求~凝炼团队中长期战略目标~明确重点任务和方向。在此基础上~确立近期主要研究内容和预期研究目标。 2(队伍建设和人才培养 团队规模和队伍结构的发展计划,包括对于团队结构调整和相关资源整合的考虑,~研究组的设置~稳定和吸引优秀中青年人才的计划及相关措施等。 3(实验平台建设 统筹制定科研仪器设备和配套设施建设的五年规划~并根据轻重缓急的原则~制定年度分解计划,大型仪器设备同时应提出共享使用 ====================专业收集精品文档,您的最好选择 ====================== 专业收集整理精品文档 ~~~~~~----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑~~~-----------------------------~~~~~ ================================================================== 机制。 4(日常运行与对外开放 内部管理制度的规范和完善~人员聘任、流动、考评和激励制度,开放课题管理制度等。加强与国内其它优势研究单位、重点实验室的交流合作~及与产业界合作的措施。 三、项目执行期工作计划

关于开展引进创新科研团队

关于开展引进创新科研团队、领军人才申报工作的通知 粤组电传〔2009〕65号 各地级以上市委组织部,市科技局、人力资源和社会保障局,省直和中直驻粤有关单位人事部门: 为贯彻落实省委、省政府《关于加快吸引培养高层次人才的意见》(粤发〔2008〕15号,以下简称《意见》)精神,大力引进海内外创新科研团队和领军人才,根据《广东省引进创新科研团队评审暂行办法》、《广东省引进领军人才评审暂行办法》的相关规定,现就有关申报工作通知如下: 一、申报对象与条件 (一)创新科研团队 创新科研团队的申报对象,必须具备良好的工作基础,有特色鲜明的核心研究方向和明确的研究目标,符合我省经济社会发展需要,由带头人和若干名核心人员组成,在国内外科研机构或重大项目稳定合作3年以上,学术水平在本领域内具有明显优势,已取得突出成绩或具有明显的创新潜力。带头人年龄一般不超过60岁。引进后需在粤连续工作时间5年以上,从海外引进的每年在粤工作时间6个月以上,从国内引进的人事关系需调入我省的用人单位。具体条件如下: 1、世界一流水平的创新科研团队。研究方向和项目目标属国际重大科技、重大基础理论、重大应用研究问题前沿,学术水平和研究成果在国际同行中处于领先地位和一流水平,拥有国际领先水平的发明专利或自主知识产权的创新成果,具有明显的持续创新能力或创新成果转化能力。团队成员需全部具有正高级专业技术职务,平均年龄一般不超过55岁。 2、国内顶尖水平、国际先进水平的创新科研团队。研究方向和项目目标属国内重大科技、重大基础理论、重大应用研究问题前沿,学术水平和研究成果在国际同行中处于先进水平,拥有国内顶尖水平或国际先进水平的发明专利或自主知识产权的创新成果,具有持续创新能力或创新成果转化能力。团队成员具有博士学位或正高级专业技术职务的人数占70%以上,平均年龄一般不超过50岁。 3、国内先进水平的创新科研团队。研究方向和项目目标属国内科技、基础理论、应用研究问题前沿,学术水平和研究成果在国内同行中处于领先地位,拥有国内先进水平的发明专利或自主知识产权的创新成果,具有一定的持续创新能力或创新成果转化能力。团队成员具有博士学位或正高级专业技术职务的人数占50%以上,平均年龄一般不超过50岁。 (二)领军人才 领军人才的申报对象,必须具有良好的道德品质,年龄一般男性不超过60周岁,女性不超过55周岁,引进后需在粤连续工作时间3年以上,从海外引进的每年在粤工作时间6个月以上,从国内引进的人事关系需调入我省的用人单位,且符合下列条件之一:1.在国内外担任重大科技项目的首席科学家、重大工程项目首席工程技术专家和管理专家; 2.在国(境)外著名高校、科研院所担任相当于教授职务的专家学者; 3.担任国家级重点学科、重点实验室、工程研究(技术)中心、工程实验室的首席科

优秀团队申请书

优秀团队(**药店)申报资料 ***连锁有限公司**药店成立于2000年,是**公司与**合作创办的药店,是零售药店的创新业务模式。药店一方面巩固了**公司与医院的友好合作,另一方面,在销售上做好医院药房的拾遗补缺,为公司创收。药店在公司的指引下,销售和管理两手抓,不仅展现了优良的窗口服务,更树立了**的品牌形象。 突破瓶颈,走出困境 今年,**药店销售上实现了跨越性增长。药店克服了医保相继撤回,科室陆续搬迁等不利因素带来的影响,积极挖掘销售资源,寻找突破,不断开拓临床品种的销售,并与医院科室积极沟通,寻求支持。今年又引进了60个新品种,实现销售120余万元。医学护肤品专柜销售也保持了增长趋势,全年销售30多万元。2012年预计全年可实现销售720万元,超出年初目标任务的33%,比去年同期增长54%。 团队协作,用心服务 药店是一个和谐、团结的集体。工作氛围对一个团队来说是非常重要的,良好的工作氛围,能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神,在工作中互帮互助,群策群力,提高工作效率,让大家心情舒畅地工作。哪位员工在工作中遇到了烦恼,其他同事就会主动帮助出主意想办法。虽然店里人员紧张,但一旦有人需要请假,就会马上有人主动提出顶班。和谐、默契就像一条纽带,联系着药店的每一个人。 药店开展创优服务、建立顾客档案,详细记录顾客资料和用药情

况,根据不同病种对档案分类,实行定期回访,对行动不便的顾客送药上门,加强与重点顾客的联系,培养忠诚客户群体,逐步向无店铺经营业态延伸。 由于药店是和医院合作,销售的药品绝大部分是临床品种,和社会上的一般药店不同,到本店买药的都是医生开的处方药,经常会遇到脾气不好的顾客,店员总是耐心讲解,让顾客消除疑虑。一次,顾客因购买本店产品风湿贴剂,辗转在医院内很久才找到药店,情绪很急躁,语气充满埋怨。店员不厌其烦的向其作出耐心的解释,打消其顾虑,并且主动帮助顾客把贴剂敷在顾客腰痛的位置。店员的热心感动了顾客,立刻没有了不良情绪,还坚持要在意见本上留下两行表扬语句。还有一次,一位有低血糖病史的顾客,因在医院做了检查,身体虚弱,进店后就感觉头晕无力,步履瞒珊。店员将顾客搀扶到椅子上休息,仔细询问情况后,立刻端来一杯红糖水,让顾客感受到了温暖和体贴,也很快恢复了体力,对药店的服务赞不绝口。在店里,优质服务不仅是制度,不仅是工作,而是全体员工在这个和谐融洽的集体当中的默契。 **药店在销售和管理上,均取得如此的喜人成绩,源自这是一个精诚团结、齐心协力的优秀团队。未来的日子里,药店将继续发挥团队凝聚力,不断完善服务和管理水平,寻求创新发展,创造更优异成绩,为**公司的发展添彩!

广东省引进创新科研团队申报书概要

附件编号: 广东省引进创新科研团队申报书团队名称中文 英文 研究方向中文 英文 带头人姓名中文 外文 联系人及电话 申请日期年月日 用人单位 联系人及电话 广东省引进创新科研团队专项办公室制2009年10月

填表说明 1.填写内容必须实事求是。 2.填表前请阅读《广东省引进创新科研团队评审暂行办法》。 3.“用人单位”指具有独立法人资格的高等院校、科研机构,商业金融机构,各类园区(包括高新技术开发区、国家级创业中心、留学人员创业园、大学科技园和工业园)、企业等。 4.团队和个人有关情况原则上由申报人填写,用人单位也可代为填写。有关栏目填写不下的可另附页。 5.随表提供以下有关材料: ①所有学历证书复印件; ②申请表中列举的所有科研项目、获奖及专利情况的复印件; ③3~5篇代表性论文的全文及其刊载杂志封面、目录的复印件,以及在所填写申请书中列举的其他代表性著作封面、目录和论文首页复印件; ④申请表中列举的SCI、EI、SSCI、CSSCI收录以及论文他引情况证明原件(须经有关检索机构盖章); ⑤在国内担任重要职务或在境外任职的相关证明以及在国内外学术机构任职的证明等; ⑥可以说明所实施项目技术状况的证明文件,包括科技成果鉴定证书、查新报告、检测报告、专利证书或其它技术权益证明等。 6.本申报书以纸质形式运转,一式20份,附件2份。 一、团队带头人情况 姓名中文性别照片 外文出生年月日

日期出生地国籍最终毕业院校 中文 及专业、学历 英文 原工作单位及职务中文 英文 拟(现)任职单位 及职务(岗位) 教育经历 (从本科填起) 工作经历 (兼职请标明) 代表性成果 1.对本人专长的描述: 2.主要成果(请列出10篇 (本)以内代表性论著,包 括名称、发表载体、日期、

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