优秀班主任评选材料

用爱灌溉滋润童心

作为年轻教师，我带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的真诚，踏上教育事业这片热土，成为了一位“传道，授业，解惑”的教育人。点在担任班主任工作期间我付出了辛勤的汗水，收获了可喜的成绩。下面我将从以下三个方面汇报工作点

一、带班理念。

教育之道无他，唯爱与榜样而已！点

在孩童时期，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。最重要的是，他是我人生的导师更是我坚强的后盾；在我刚参加工作时，我的榜样是师父，她经常在业务上指导我，在生活中关心我，她教会我如何做一名合格的老师更是让我明白了努力的方向。

渐渐的，我发现，教育无他，唯爱与榜样！这句话的正确性。在我自己的受教育生涯中，一路上充满了爱与榜样，这样，我才能够健康的成长，去实现自己的价值。现在，我自己是一名班主任老师，我也一样要深深记住：教育无他，唯爱与榜样！这句话的精髓，把它当作一面旗帜，来指引我的行为。点

二、带班策略

（一）班干培养有方法点

班主任工作中，我感受最深的一点是班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多且繁杂,如果没有得力的班干团队，各项工作就很难顺利的开展下去。点因此新学期的开始，我会组织学生通过选举产生班干部，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法。我培养了一批工作得力的好干部。特别是班长，不仅能像个小老师一样管理班级，还勇于制止不遵守纪律的学生，归纳总结班级管理中出现的问题，及时向老师反馈。班长工作认真，在班级中也拥有极高的威信。点另外，其他班干部也都能各司其职，互相监督。除此之外，我还鼓励同学们参与班级建设，加强同学们的班级责任感和集体荣誉。这样不仅班主任轻松，而且还锻炼了班干部的组织管理能力。点

（二）关爱学生有真心

点作为班主任，关心学生就应该像关心自己的朋友，自己的家人一样，既要

关心他们的学习，又要关心他们的生活。更重要的是关心他们稚嫩的心灵。这正是作为班主任的职责所在。点我的一个学生，三年级刚开学不久就得了非常严重的肺炎，几度昏迷住了一个月医院，与死神擦肩而过。在他生病住院期间，他的妈妈总是以泪洗面，不知道如何排解心中的压抑，我经常和他的妈妈交流，鼓励她，安慰她，听她述说心中的烦闷。2个月后，孩子康复了，之前那个厌学，逃学的他回到了学校对我说：老师，我想抱抱您。这些看起来很平常，但这是作好一个班主任最基本的工作。点

（三）家校合作是助力

班主任工作能顺利开展离不开家长的支持与帮助。点班主任与家长同时承担着教育下一代的职责和义务。我一直坚定的认为班主任与家长必须充分合作，建立一种和谐健康的“伙伴式”关系。在与家长接触的过程中，我首先会肯定家长在教育子女方面的成绩和优点，然后指出孩子身上存在的问题，以及需要家长配合的地方，我会心平气和，真诚坦白，向家长讲明白自己工作难处，以及要有家长配合的必要性和重要性。学校要求学生要按时到校，为了监督学生不早到，我经常在上班时观察人群中有没有我的学生。经过长期观察，我发现有2位同学早上经常早到。我找到两位同学仔细了解了原因后，给家长打电话，先表示理解家长生活中的困难，再将早到存在的安全隐患以及学校的规定说清楚。两位家长都表示愿意克服困难，配合学校工作。我感到很欣慰。点对于优生，我也会仔细观察，发现他们不乏这样那样的不良习惯，只不过是被高分所掩盖，一好百好，时常被忽略罢了。我主动与家长交往，细致分析孩子身上的某些缺点或错误，促使家长警钟长鸣，从认识上、措施上引导家长有针对性地开展教育，以求不断发展，不断提高。点

（四）班级文化有氛围

一个集体只有在集体活动中才能体现团结与否。( 点 )因此，我非常重视通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面发展。除了每周一开展的主题班会活动，我班还积极参加学校组织的各种活动，通过各种活动推动学校的素质教育，并取得了可喜的成绩。点

三、带班反思

问柔哪得清如许，惟有源头活水来。点在工作中，我们水远要像活水一样，

才能哺育好一个个鲜活的生命。这就需要我们有“活到老学到老”的态度和行动，不断大完善自我。可是，在这几年里，教学工作，班主任工作，家庭生活，让我忙得团团转，而这正成了我懒惰的借口，懒于给自己充电。班主任工作应该与时俱进，如果守着自己一成不变得的经验会让自己落伍。

有人说：“要给人以阳光，心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，和风细雨，定然润物无声。通过时间的磨炼，我会吸取更多班主任的工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，争取把主任工作做得更好。点