尊师爱生的故事

有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听说过，讲的是一位名叫杨时的学生，有一个问题不懂，就特地赶去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就让看门的门童不要打扰老师，自己冒着鹅毛大雪站在门外等老师睡醒，再问老师。杨时是一个尊师的典范。后来，杨时有了很大的成就，成了一位学者。古人都知道尊师，今人还不应该尊师吗？我们要向杨时学习，我们要发扬尊师的优良传统，尊敬老师。

伟大领袖毛泽东主席也很尊师。“徐特立”就是毛泽东的老师。后来，他参加了革命，参加了共产党，在革命队伍中得以锻炼成长，当了主席。但他永不忘师恩，在徐特立先生六十岁生日时，毛泽东主席给徐特立先生写了一封信，信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。

1903年，居里夫人发现了镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，

来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。（不忘师恩）

“尊师孝亲好少年”先进事迹材料

“尊师孝亲好少年”先进事迹材料 ——XXX小学“尊师孝亲好少年”XXX事迹 XXX，男,今年12岁,就读于XXXXXXX镇小学五年级。他尊师孝亲、品学兼优、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛，是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。 ?? 他是老师和同学们心目中的阳光男孩。在学校他对老师发自内心的尊重与敬爱，每天早晨到校，看到每个老师都会微笑着说“老师，早上好!”他和班主任老师更是有深厚的感情，就像对妈妈一样，有好吃的总是想着带给她。有一次老师嗓子哑了，他比谁都着急，特意买了润喉糖送给老师，看着老师吃了他的润喉糖嗓子清脆了，他开心的笑了。作为英语课代表的他是老师得力的小助手，因为他腿脚勤快，每当老师需要取教学用具的时候，他都主动去取：“老师，您休息一会吧，我去取。”只有他能做到的，他都会积极主动的去做，他用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。他还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他会豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他

总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。在家里,他是个孝顺长辈的好孩子，从一年级开始，自己能做的事情就自己做，从不让父母操心，还经常帮父母做一些力所能及的家务。XX很心疼妈妈，每天早晨起床后叠被、穿衣、刷牙、洗脸，收拾书包都是自己完成，每天看着妈妈累的精疲力尽还得买菜做饭，洗衣拖地，很是辛苦。懂事的XX每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜、扫地、收拾房间、饭后洗碗，总抢着帮妈妈干。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。一次，妈妈感冒了，爸爸没在家，懂事的XX放学后挽起袖子，赶紧给妈妈做了一碗热汤面，把妈妈感动的热泪盈眶。第二天爸爸还没回来，怕妈妈吃不上饭，做了一锅大米饭，自己吃完还给妈妈盛了一碗放到卧室，对妈妈说：“我不会做菜，吃点饭吧!别饿着”。看着妈妈吃着饭开心的笑了，才安心的去做作业。 XX非常地体贴父母，是父母的贴心小男神。父母给他的零用钱他都攒起来，在父母生日时，买礼物送

尊师爱校作文_1975

尊师爱校作文篇一：尊师爱校材料尊师爱校我叫xxx，是哈尔滨市第四十七中初四十五班的学生。班长等职务。几年来，在老师的精心教导和培育下，我在思想上尊师爱校，友爱互助；学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部” 作为一名中学生，尊师爱校是最基本的优秀品质，老师是一个学校的灵魂之柱，而学校是一个提供我们接受的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。因此我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。我的尊师表现为向老师请教问题应该谦虚坦诚，不说谎话；课前做好学习用

具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业??所有这些都是尊师的表现，虽然都是微不足道的小事，但是这是尊师的最起码的表现，刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。第一次月考就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，我要以实际行动做到真正意义的尊师爱校。在班级里，我担任了多种职务，班长团支部书记等，尽职尽责，做老师的好帮手在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。三年来我一直担任英语课代表，为了提高班内同学的英语成绩我总是利用课余时间总结笔记，讲给同学们听。在我们的努力下我们班的英语成绩一直是全校第一。班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，

关于尊师爱师的名言

关于尊师爱师的名言老师教会我们遨游知识的海洋，尊重和爱戴老师是我们应该做的事情。以下是给大家整理的关于尊师爱师的名言，希望可以帮到大家 1、一日之师，终身为父。元关汉卿 2、学贵得师，亦贵得友。-唐甄 3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》 4、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德 5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。佚名 6、教师的春风，日日沐我心。佚名 7、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成。[德国]黑格尔 8、一日为师，终身为父。关汉卿 9、举世不师，故道益离。柳宗元 10、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》 11、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章 12、师道既，学风自善。康有为 13、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》 14、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!佚名

15、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》 16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》 17、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰 18、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔 19、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基 20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。[前苏联]捷尔任斯基 21、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知 22、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》 23、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》 24、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名 25、学贵得师，亦贵得友。唐甄 26、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》 27、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》 28、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子 29、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

幼儿教师爱的演讲稿

幼儿教师爱的演讲稿幼儿教师爱的演讲稿1 “阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。今日幼苗未来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。” 吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，心理充满着自豪，满身洋溢着爱的感觉。一名幼儿教师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地; 每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉似乎了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的希望尽情地挂到了脸上。是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在透亮的教室里，我与孩子们一起用幼稚的童音缔造着最美的诗篇，一起讲述红军长征的故事;在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的游戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦…….孩子们围住我,尽情地嬉戏,一起享受着阳光，感受着生命的希望。 “老师,你好!”,有时还能听到”妈妈,早”,每当此时,一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，，也总会有声音在我的耳边响起：“是你的孩子，你要让迎着太阳，茁壮地成长”。是的，记得温总理的话：

对孩子的爱就教育。春天的花园里，一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，让每一朵花都开得鲜艳长得旺盛。记得有叫小明的小孩子，在中午的时候，突然变得沉默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧?我的心立即紧张起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧终于退了，他的脸上重新浮现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣——就，我用我最真的爱浇灌着，浦育着。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着手握画笔从随意涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当时候，我就感到无比的骄傲和自豪。在幼教的岗位上，我工作两年多了，透过孩子们清澈的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永远地传承下去。幼教，我的心愿象李岚清副总理所作《蓓蕾之歌》中所咏唱的：“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。丰收硕果献给你，祖国未来更美丽。” 我愿意将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的未来增幼儿教师爱的演讲稿2 各位领导，各位老师，大家好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！

【尊师爱师先进事迹】尊师爱师事迹

【尊师爱师先进事迹】尊师爱师事迹《【尊师爱师先进事迹】尊师爱师事迹》。尊师爱师事迹尊师爱师事迹所谓“一日为师，终身为父”，又如“师道既尊,学风自善”，爱学和尊师是密不可分的。爱学、好学、善学便是尊师的表现。夏恩欣同学就是这样一位尊敬师长、勤奋好学的好少年。在学习中，她已经培养了端正的学习态度和自觉的学习习惯，注意总结学习方法，勤奋好学，上课敢于发言，以耐心、细心和毅力，成为同学中的佼佼者，学习成绩在班级中始终名列前茅。她不仅学习成绩优秀，还有着广泛的兴趣爱好。她喜爱好朗诵与主持，多次担任班级活动的主持人。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。她深深明白，自己取得的成绩离不开各科老师的谆谆教导，用自己的实际行动表达了对老师的尊重和感激。她勤奋学习，努力学好每一门功课。最全面的在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们

在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。(转载于: 在点网) 夏恩欣同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。尊师爱学的好少年夏恩欣是余江四小四年级（１）班的一位女生，她一个文静乖巧、尊敬师长，勤奋笃学、友爱助人一、尊敬师长，善解人意在学校里，她自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。课堂上，她上课专心致志，按时完成老师布置的作业：无论什么课程她都全身心地投入，并且一丝不苟地完成各课的作业。“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师辛勤的付出。”—--这是她学习的动力，精品也是她感恩老师的方式。校园中，她讲文明，遵规守纪；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师

尊师爱校主题班会教案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 尊师爱校主题班会教案尊师爱校主题班会教案就是要同学们尊敬老师，那么，尊师爱校主题班会教案怎么设计，以下就是小编整理的尊师爱校主题班会教案，一起来看看吧! 活动目的练习当众说话，抒发尊师情感。活动准备 1.学生按口语表达能力高低分为四个组，各推荐一名组长和两名小裁判。 2.围绕“老师您好”这一主题内容，各小组按下列要求充分讨论，互教互学。说两三个打比方的句子; 描绘一位老师的外貌; 说一件真实感人的小事; 摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。 3.明确说话要求，讨论评分标准，培训小主持人。 4.学唱歌曲。活动过程

一、活动开始 1.教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学校15 / 1 正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。说话的要求是：能主动发言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。你们准备好了吗 2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。二、活动经过 1.说深情的赞语小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。例：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 2.拍清晰的照片小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出

1.3.3《尊师爱师,亦师亦友》教案

《尊师爱师，亦师亦友》教案【教学目标】 1.学会尊重和信任老师； 2.学会理解和体谅老师； 3.多与老师交流，关心老师，和老师做朋友。【重难点】 1.重点：学会理解和体谅老师 2.难点：与老师做朋友【教学过程】一、创设情境 1.你走了，却什么都没带走他是蒋国珍，一个慈祥的老人，一个“傻”到只知道奉献的老人，一生为贫困学生捐助40万，走的时候自己的银行卡里仅剩1.36元。蒋国珍是江西省新余市渝水区罗坊镇蒋家村人，1930年出生，师范学历，参过军、打过仗。1953年，因当地小学教师严重缺乏，蒋国珍被组织派到铜鼓县三都小学代教。1979年，蒋国珍把国家补发的9600元工资一次性捐出助学。37年来，蒋国珍累计捐款40余万元，资助、奖励学生达2万余人。 2016年6月15日，他在新余人民医院逝世，享年86岁。从人民教师，到37年贫学资助人，再到身后捐赠眼角膜的伟人，蒋国珍老人的一生都在燃烧自己、照亮世界！ 2.跪着上课，无愧于每个学生她叫李元芳，是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师。和别

的老师不同的是，她总是拄着一个棍杖，走路一瘸一拐。每次走进教室，除了孩子们那天真无邪的“老师好”以外，还有一个常年陪伴她的“老朋友”——一条比她还要普通的长板凳。 3岁的时候，李老师患了小儿麻痹症，左腿肌肉严重萎缩，父亲不忍让女儿放弃读书，曾一度背着她去上学。李元芳也非常刻苦，有时父亲半夜起来，看到女儿还在看书。求学的道路虽非一帆风顺，也能得到很多同学的帮助，而她对社会的回报，就是用爱来浇灌学生的成长。为了成为一名合格的人民教师，她为此付出了常人难以想象的努力。小儿麻痹症、脊柱侧弯严重变形，都让她饱受折磨。上课期间疼得实在受不了时，她就跪在板凳上坚持讲课，而这一跪，就是整整8年。 3.心灵和颜值一样美的老师 90后的陈秋菊，很多时候我们不会相信她是一名乡村老师，高颜值的她，喜欢摄影，喜欢旅游，喜欢上淘宝购物，也有自己的微信公众号。周末和几个好友在水边钓鱼钓虾烧烤，是她最喜欢的放松方式，她说自己越走的地方多，越喜欢小城市。不满18岁，她就在四川省资阳市乐至县中天镇乐阳小学当老师，迄今为止已经呆了8年。学校创建于1978年，陈秋菊是乐阳小学唯一的90后教师。乐阳小学有16名教职工，平均年龄48岁，陈秋菊是学校也是目前最年轻的教师。陈秋菊所带的五年级37个学生，近2/3是留守儿童，多数又是独生子女，由单亲监护和隔代监护。陈秋菊说，自己更注意爱的教育：希望自己带的这些学生，成为懂得感恩、懂得付出、学会爱的学生。她还说，现在一些农村的孩子，有些其实不缺钱、不缺吃穿，缺的是爱。

幼儿园老师爱的故事——感受一个听障儿童的成长

幼儿园老师爱的故事——感受一个听障儿童的成长聆听爱的声音 ——感受一个听障儿童的成长济南市天桥区实验幼儿园王欣爱是教育永恒的主题。巴特说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”冰心老人也曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”爱在老师细微地观察中，在老师细致地呵护中，在老师细心地引导中…… 幼儿教师与其他教师的区别，就是她兼有母亲的角色。她要用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子。正是这份责任心，这份细心，让我发现了他的异样。他叫马光泽，是08年新学年，来到我班的一个小男孩。他长得白白胖胖、虎头虎脑，特别讨人喜欢。可入园时间不长，我就发现不论与他说什么，他总是眨着大大的眼睛，皱着眉头，疑惑又茫然的问：“啊？什么呀？嗯？”他的异常反应，让我在脑子里打了一个又一个的问

号，作了一种又一种的猜疑。于是，我就更加关注他，从动作，到眼神，我甚至觉得自己就像一个侦探，不放过跟他有关的任何蛛丝马迹。一节音乐课，让我几乎得出了结论：马光泽有听力障碍。那节课，我带领孩子们随着响亮清脆的音乐做动物模仿律动，我发现他节奏很准确，表情也很活泼快乐，与跟他交流时的那份茫然简直是判若两人。我想：钢琴的声音大，他能听清楚，所以才会有如此兴奋的表现，平时老师的语音语调要低于钢琴声，所以他听不清楚，才显得茫然无助。尽管这份猜疑让我深感吃惊，为对孩子负责，我还是怀着一份忐忑的心情立即与他妈妈取得联系。我把我的观察和担忧告诉她，并建议尽快到专业的儿童医院去做听力检查。医院检查的结果无情的肯定了我的猜疑：马广泽患的是右耳轻度耳聋，左耳重度耳聋，需要尽快佩戴助听器。医生埋怨家长为什么不早点给孩子治疗？幸亏现在治疗还来得及，三岁是孩子语言发展的关键期，不然后果不堪设想。家长内疚的说，若不是幼儿园的老师细心，我可能至今也不会发现。我跟家长一样，遗憾之中充满着庆幸，庆幸没有耽误孩子的治疗，否则孩子的未来将生活在一个无声的世界里。

文明好习惯养成月活动总结

习惯养成月活动总结为了创建平安、和谐校园，我校在9月中,采取了一系列措施和方法，不断加强对学生的行为文明好习惯养成教育。确保了我校学生的健康发展。现将这活动月开展的具体工作总结如下：一、明确目标夯实责任为了使能够养成学生良好的行为习惯，培养学生健康的世界观，努力打造和创建文明、和谐、平安的校园，我校结合本校的具体实际，对学生的行为习惯养成教育进行了明确分工：形成了一套以学校领导协助，班主任为纽带，任课教师密切配合的齐抓共管的格局。为了夯实责任，学校建立了对班主任以及任课教师的考核和奖罚制度。二、形式多样齐抓共管为了使我校能够真正树立起良好的校风，在社会上得到很好的声誉，学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。充分利用每周国旗下讲话和各种集合，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。对

于上述学生的行为习惯，学校排执勤学生进行检查、登记，并纳入班级量化考核之中。学校要求各班主任充分利用班会时间，加强对学生进行安全纪律教育、理想教育、行为习惯养成教育，对班主任的工作也进行了检查登记，同样是纳入班级量化考核之中。这样，既加强了班主任的责任心，又培养了学生的良好行为习惯。为营造良好的校园氛围，学校采用多种形式、多种渠道对学生进行广泛的宣传和教育。充分利用了校园广播、黑板报、橱窗、公布栏对校园内的好人好事进行大张旗鼓地宣传，并对存在的问题进行批评，弘扬了积极、健康、向上的正气，鞭笞了歪风邪气，这为营造良好的校风打造了很好的平台。每周利用时间分别对各班有问题的学生进行思想教育，帮助他们端正思想，提高认识，改掉缺点和不足，搞好学习。通过这些工作的开展，稳定了学生的思想情绪，促进了班风、学风、校风朝着健康向上的轨道发展。我校根据活动月学生表现情况，以班级为单位全校评选出“好习惯之星”，根据本月对各班学生行为规范量化成绩评选出三个“好习惯班级”。张榜公布并号召全校学生进行学习。总之,在学校的重视下，全体教师齐抓共管，我校没有发生一件安全事故，学生遵纪守法的观念得到加强，保护环境

幼儿园教师事迹材料——让爱尽情绽放

让爱尽情绽放 XXX是中原油田培训中心采油第六幼儿园的一名普通教师，她干一行、爱一行、专一行、奉献一行，十年如一日,用爱经营教育,用心呵护孩子，在平凡的幼教岗位上抒写着人生的美丽，绽放出缕缕幽香。她多次在幼儿园组织的环境创设、优秀教案、舞蹈编排、教育质量等考核中名列前茅，编排的《红红的中国结》、《律动小先锋》、《我最乖》、《快乐六一》等“六一”节目受到厂级奖励，所带班级幼儿中有50多名荣获全国双龙杯少儿书画大赛金、银、铜牌奖。她个人先后3次被评为“优秀教师”，4次被评为“先进个人”，4次荣获全国双龙杯少儿书画大赛“优秀指导老师”荣誉称号。一、潜心钻研教育有人说:幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累。甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能。曾听闻有这样的传言:教不了中学的教小学，教不了小学的教幼儿园。事实上，一名真正合格的幼儿教师，所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈、体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，XXX一直在努力提升着自身的综合素质，她以国内幼教行业先进的理论为基础，对自己的教育实践进行反思，积极探索解决教育实践中存在的难点问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，在钻研探索中体验幸福，在幼儿教育中展现自我。

二、悉心呵护幼儿我国著名教育家陈鹤琴先生在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中写道：“热爱儿童是做一个优良教师的起码条件。”作为一名优秀幼儿教师，她把每位幼儿当作自己的孩子般悉心呵护，每一个鼓励的眼神，每一次亲密的拉手，每一下真诚的抚摸，都表达着XXX对幼儿们无尽的爱。她善于走进幼儿的童心世界，在无微不至的关心中了解每位幼儿的性格特点、兴趣爱好；她善于帮助幼儿与家人正确沟通，帮助幼儿在家长循循善诱的鼓励中茁壮成长，成为每个幼儿家庭的连心桥；她善于用平等的身份对待幼儿，在良好的教育氛围带动下，幼儿们对新知识的渴求更加强烈了；她善于发现幼儿们的优点，即便是非常顽劣的幼儿，也能在她循序渐进的正面鼓励中树立自信。三、用心照顾家庭 X老师现在已是一个6岁孩子的母亲，爱人在北京工作无法照顾家庭，长期两地分居的日子给这个坚强的女人带来了太多的压力，即便这样，她也从不把一天的身心疲惫展现给父母和孩子。每天一下班，市场买菜，回家做饭，三点一线的生活虽然枯燥无味，她硬是挺了十年。记得有一年冬天，一个飘着鹅毛大雪的夜晚，儿子突发高烧，焦急的她背起儿子就一头扎进了银白的深夜，走的再精心翼翼，还是摔倒了好几次，她用孱弱的身体把儿子撑在自己上面，咬咬牙爬起来接着走，一步步捱到两公里外的诊所，直到医生给儿子挂上吊瓶，轻轻哄着儿子睡着后，她才偷偷跑到

尊师爱师好少年

“尊师爱师好少年”先进事迹材料奚昱，青河县第二小学三年级（3）班的一名尊敬师长，友爱助人、勤奋笃学、品学兼优的好学生。一、尊敬师长，善解人意在学校，他自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人；校园中，他讲文明，遵规守纪；生活中，他彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，处处体现着他对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师眼中，他是一名善解人意的“乖孩子”，同时也是老师的小帮手，收发作业、检查小伙伴的作业、监督小伙伴背书等等，他以实际行动感恩老师，替他敬爱的老师作力所能及的分担。二、勤学善思，笃学上进他热爱学习、善于思考。课堂上，他专心致志，积极发言，无论什么课他都全身心地投入；回到家，他认真完成每次作业，做好预复习功课，书本上要求做的小实验或是课外的知识的收集，他也一定会认认真真地做好；每次考试，他都会认真分析答错的题目，分析哪些是粗心而丢的分、哪些是自己不懂的，不懂的知识点他不会轻易放过，他都会去问老师、问家长，直到弄懂为止。记得刚上二年级时，在一次小测验中由于粗心得了87分，难过得流下了眼泪，经过老师的激励又表现出一副不达目的不罢休的架势，从那以后，再没出现过类似的情况。

他自律、自理能力强，从成为小学生的第一天起，他就没让父母为他整理过书包；父母工作较忙，他放学回家后每天都是独立完成作业，并做好预习复习。他在学习上，总是处处严格要求自己，“我要努力让各门功课都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师的辛勤付出。”—--这是他学习的动力，也是他感恩老师的方式。三、乐于助人，全面发展他性格活跃、乐于助人。他不仅自己主动学习，课前课后还经常帮助老师收发试卷、作业本等；班级里的小伙伴遇到不懂的问题时，都喜欢问他，他也总是耐心解说；他还经常利用课余时间，帮同学检查作业、背诵课文、帮助成绩暂时落后的小伙伴出练习题，同学们都喜欢这个活泼开朗又贴心的小朋友。他兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞，还热爱体育运动。他集体荣誉感强，学校每次活动，他都会积极参加也会全力以赴，其他小伙伴取得好成绩都会让他高兴得欢呼雀跃。他热爱三（3）班这个集体，他把这个集体看作自己第二个家，当他值日时，他会仔细扫遍每个角落，让自己的这个家始终干净明亮，当其他小伙伴因病时，他会乐于替小伙伴值日。在家，他是妈妈的小帮手，他主动承担家里每天盛饭、准备碗筷和扔垃圾等家务活，休息日还会和妈妈一起大扫除，年纪虽小，却以自己力所能及的方式承担着对家的义务，以自己的行动诠释着他心中对家的理解。

尊师爱师资料

尊师颂九年级二班父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命，使我由蒙昧，见到光明，使我由无知，获得知识，使我由愚痴，启发智慧，使我由低能，成为才能，老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展！因为有老师，人类前途才有光明！因为有老师，人类尊严才能建立！因为有老师，人类光明才能发扬！因此，发愿：“从今日起，永远真心的，尊敬老师！永远真心的，感激老师！” 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！毫无疑问,从幼年开始的好习惯是最完美的,我们把这叫做'教育',因为教育其实就是一种早年开始的习惯.所以我们看到与以后的时期相比,幼年时代学语言,舌头学习表达方式和发音时更柔顺,学各种技巧动作时,关节更灵活.(培根) 无以为也！仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于明乎？我见其不知量也。”（子贡）尊师师恩等天地，导我出迷航；日日心劳瘁，为传文明光。

尊师表诚敬，此德学生本；若失尊师心，何以得成人？我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们

(完整版)幼儿教师小故事

让孩子在爱的海洋里茁壮成长我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢？后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊！孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。孩子是通过别人对自己的评价来认识自己的，因此，孩子每完成

一件事，都很想知道老师或他人的态度，希望得到大家的认可。例如：班上有个名叫铭铭的幼儿，开学初每次绘画中，总是坐着不画，我问：“你怎么不画呀？”他胆怯地说：“我不会画”。针对这一情况，我开始对他进行了几天的观察，发现他不是不会画，而是胆小不感入手画，生怕画坏了老师要批评，对自己没有足够的自信心。一次，我在绘画《和爸爸妈妈一起看月亮》活动中，发现他开始画了，但画得很脏，一张白纸上有好几处黑疙瘩，每当我走到他身边时，他都会紧张地用双手捂住画，双眼注视着我，我知道他是不想让我看见他的画，怕被老师批评，收画时我又向往常一样一个一个地收起来。可是经验告诉我，对于这样的孩子，最怕老师又批评他，心理承受能力较差，这时侯不能去批评，要找出他好的地方去表扬和鼓励他。于是，我就说：“你画画有进步了，你们看：他画的天空多好看呀!”听了我的表扬和鼓励，他那紧张的小脸渐渐舒展了，还慢慢地露出了微笑。接着，我又说：“但是像这样飘着黑云朵的天空不太好看，下次记着让天空变干净，好吗?”以后，每次在画画之前我就先提醒他，注意画面的干净，采取有目的地引导，少批评，多鼓励和表扬的方法，经过一段时间后，他逐渐的从老师的肯定与信任中，获得了强大的动力，渐渐地开始对自己有了信心。现在，他的绘画水平有了明显的进步，绘画的兴趣也增强了，而且每次画完画总是愿意第一个拿给我看，还给我讲画中的故事。看着孩子变得如此开心、自信，我认为爱的教育小有成功了。作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫

初三“尊师爱校”主题班会活动方案.doc

初三“尊师爱校”主题班会活动方案时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的：为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。四小品表演《碰撞以后》。五同学讨论发言。六发出倡议“怎样建设文明校园，争做文明学生”。七班主任总结。八班会结束。时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的：为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备：

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。四小品表演《碰撞以后》。五同学讨论发言。六发出倡议“怎样建设文明校园，争做文明学生”。七班主任总结。八班会结束。时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的：为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。四小品表演《碰撞以后》。五同学讨论发言。

尊师爱师好少年先进事迹材料

尊师爱师好少年 ——烟坪完小薛冰同学先进事迹材料薛冰，女，2005年7月出生，现就读于资兴市州门司镇烟坪完小五年级1班，任班长，学校少先队副队长。她性格开朗、活泼可爱、尊敬师长、友爱同学、品学兼优；爱看书、善动脑、敢发言，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一、尊敬师长，善解人意在学校里，能自觉遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，乐于助人。课堂上，专心致志，能按时完成各科作业。她以“我要努力在各门功课上都取得好成绩，掌握更多的本领，来回报老师辛勤的付出”为动力，好好学习、天天向上，回报感恩老师。校园中，她讲文明；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，让老师先行等等，体现着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。在老师的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上课时总能看到她专注闪亮的眼睛，同时她也是老师的小帮手，收发作业、检查小伙伴的家庭作业、监督小伙伴读书等等，她以实际行动感恩老师，替她敬爱的老师作力所能及的分担；教师节时，她会花上好几个晚上的时间，亲手为她敬爱的老师们制作精美的礼物，表达自己对老师的敬爱。老师们都说，她是我们心中的小太阳。二、工作主动，维护集体

薛冰从小是个“小大人”，能帮爸爸妈妈做很多事，帮很多忙。上学后，这个“小大人”凭着她的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被同学们信赖，一直选为班长，协助老师管理班级，了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。班级在她精心、严厉的管理下，班上的学习风气、组织纪律和学习成绩一直保持优势发展。三、率先垂范，帮助同学她在不断提高自己的同时，还积极主动帮助落后的同学。为学困生答疑解难、为思想波动的学生谈心、为违纪学生正面疏导，为落下课程的学生补课等等。近些年来，班上的好几名学生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。总之，无论谁有困难，她都会义无反顾地去帮忙。她铭记毛主席的“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的至理名言，宣誓：“我就要做一辈子都做好事的人。” 四、全面发展，理想远大薛冰是一位品学兼优的好学生，她懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。她具有远大的理想和爱国主义情怀。她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事，讲到英雄牺牲的时候她热泪盈眶。在看到“神州”飞船成功返航后，更进一步增强了自

幼儿教师我的教育故事演讲稿5篇

幼儿教师我的教育故事演讲稿5篇也许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通太平凡了!然而当那平凡而琐碎的 20xx 多天从我身边悄悄走过时，我却深深地爱上了它，爱上了我钟情和选择的幼教事业。也正是那一个个平凡和普通的日子让我知道了什么是幸福?什么是快乐?以及那塞满了心田的幸福滋味! 记得当还只能充当姐姐年龄的我第一次推开中班教室的门时，孩子们呼啦一下像小鸟一样向我扑来，我的心弦被轻轻的拨动了。我用眼睛捕捉着每个纯真的心灵，并暗自发下誓言：“孩子们，你们放心吧，在我这个快乐的老师身边，你们永远都会快乐的! 〈苦〉每天清晨，我都会带给孩子一个全新的笑容，让他们开心地度过每一天!我们精心布置的教室，是孩子们快乐游戏的天地，一个个生动有趣的活动，让孩子们知道了一年有四季，天空中有太阳,月亮和星星，明白了 "谁知盘中餐，粒粒皆辛苦" 的道理，学会了"关于是可爱的太阳做是一只小母鹿;"，更知道了我们都有一个家，名字叫中国……我与孩子们一起嬉戏、一起玩耍，操场上留下了我们用石子堆成的小山，留下了我们用树叶拼成的美丽图案，也留下了孩子们那串串欢乐的笑声!可是，就在这样一次次快乐的游戏中，我却品尝到了那沁人心脾的苦。那是一次令人终生难忘的户外活动，我和孩子们正玩的起兴。突然间，一声凄厉的尖叫声，让我们的活动嘎然而止，接着，我便看到了被绊倒在地的张宇航，以及从他额头上不断流

下来的鲜血，还沉浸在快乐和笑声中的我，脑子一片空白!听着张宇航那样委屈的哭声、看着孩子家长那样焦急与心疼的表情，我的心就像一个被人掏空的瓶子，从高空一下子坠入谷底，摔的粉碎。流入我口中的泪水是咸的，流入我心里的泪水是苦的!正是这苦苦的滋味让我从此知道了：作为一名幼儿教师，我们不光是教会孩子知识、带给孩子快乐------更重要的是一种责任，对孩子的责任、对家长的责任!也正是这苦苦的滋味，督促着我不断的进步、不断的成熟! 〈甜〉圆圈是人类描述平等的一种象征，而我将这种平等注入了孩子们幼小的心田!当孩子们用渴望的、委屈的、求助的或是俏皮的眼光看着我、并向我倾诉时，我都会蹲下身来认真地聆听，用心去感知。我用自己最真诚的心，平等地爱着身边的每一个孩子，无论他相貌如何，无论她是否聪颖。我认为每个孩子都有被爱的权利。尤其是那些常常被遗忘在角落里的“丑小鸭”，更是需要一份特殊的关爱。在我们班最后一排的座位上，坐着一个性格孤僻的小男孩——毛毛。由于父母的离异，毛毛失去了每一个孩子都应该得到的母爱。在孩子们游戏的人群中，从来都看不到他的身影;在孩子们欢乐的笑声中，也从来没有毛毛的声音。他总是一个人坐在小椅子上，呆呆的望着窗外，独自承受这个年龄不该有的孤独和寂寞。在一次游戏中，我请小朋友为大家表演节目，不知是谁唱起了那首《世上只有妈妈好》，接着大家都跟着唱了起来：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝------”突然，我发现毛毛正用那黑黑的眼睛望着我，眼神中充满了对母爱的

关于尊师爱师老师的名句

关于尊师爱师老师的名句关于尊师爱师老师的名句 1、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。 2、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。 3、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。 4、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。 5、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 6、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。 7、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想! 8、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。我真羡慕我的闺蜜有我这么好的闺蜜我真羡慕我的同桌有我这么好的同桌我真羡慕我的朋友有我这么好的朋友我真羡慕我的妈妈有我这么好的闺女我真羡慕我的爸爸有我这么好的丫头我真羡慕我的老师有我这么好的学生我真羡慕我的同学有我这么好的同学 9、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 10、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您

敞开。 11、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 12、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐! 13、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 14、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 15、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方! 16、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 17、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福! 真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。——高尔基 18、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 20、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。