初中语文组语文知识竞赛活动方案

初中语文组语文知识竞赛活动方案
初中语文组语文知识竞赛活动方案

高段语文组语文知识竞赛活动方案

一、活动目的

激发学生学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。

二、活动时间

1、4月20日初赛。

2、4月27日决赛。

三、活动设奖:

决赛设置一等奖1名二等奖2名三等奖 3名

四、活动组织:

语文组全体成员。

五、活动日程:

1.4月11日—4月15日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。

2.4月20日以班级为单位组织语文知识竞赛初赛。

4月27日开展语文知识竞赛决赛。

六、比赛规则:

1、以年级为单位,六、七、八、九四个年级分别组织比赛。

2、初赛参赛率100%,按成绩从高到低评选出每班人数的30%参加班内决赛。

3、本次知识竞赛分必答题、抢答题两种比赛项目。

4、以选手在必答跟抢答两轮赛后得分高低评出优劣。

七、题目类型及出题范围:

题目范围涉及课内外文学知识,题型包括:字音字形、词语题、语病题、文学常识、名言警句、古诗词、成语题、歇后语、脑筋急转弯等。

八、决赛必答题规则及计分标准

1.必答题选手现场抽题(题目全部以词牌名为标志),抽出的题目交给主持人。

2.每队必答题共6题,每题5分;每人答3题,不能由队友代答,否则不仅扣除本题分数,还要加扣5分;答错不加分不扣分。

3.必答题在主持人读题完毕后,须在1分钟内答完,否则不得分。

4.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

九、决赛抢答题规则及计分标准:

1.抢答题共20题,每题5分,答对加5分,答错扣5分。

2.主持人读题完毕,宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答为犯规,扣5分。

3.获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在90秒内完成答题,否则视同答错。

4.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

5.选手答错、犯规时,该题交由其它队回答,每题其它队伍有一次回答机会。

附:出题老师及安排:

六年级:明聪

七年级:黄安丽

八年级:赵华丽

九年级:胡姣

题型:填空,附答案,出题不能重复。

语文教研组

2015-4-11

名著阅读知识竞赛活动方案

燕子砭初级中学名著阅读知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了培养学生课外阅读和热爱祖国语文的情感,把课内语文教学和课外阅读结合起来,养成学生爱读书、会读书的良好习惯,培养学生阅读经典文学的能力,促进学生自主地学习,主动地发展,以全面提高语文素养。 二、活动内容 本次活动分年级进行,初一以《繁星春水》为主,初二以《骆驼祥子》为主,初三以《水浒传》为主。 三、竞赛时间 2015年12月14日至17日 四、活动准备: 1、学生提前阅读完相关名著,并作好批注,同学间相互交流。 2、各年级准备一份试题,试题根据情况可设置填空题、选择题,连线题、问答题等。 3、各班进行初赛,选拔出4人代表队参加年级比赛。 4、杨天明、乔海燕、刘霞三位老师担任主持、读题,各年级推选两名学生。 5、邀请记分员及监督老师。 6、邀请学校领导参加并做总结讲话。 7、调试音响,无线话筒两个。 8、小黑板两面,每位选手一个桌牌(上面打印选手序号),每班打印“XX班代表队”标志。 9、电子屏显示: (1)燕子砭镇初级中学首届名著阅读知识竞赛 (2)阅读经典名著点亮智慧人生 五、奖项设置 团体奖:初一、初三按总分奖前三名,奖金分别为100元、80元、60元,初二奖前两名,并颁发奖状。

个人奖:各班奖优秀选手一名,奖励笔记本,其余参赛选手发一个笔记本。 六、活动过程: 1、主持人开场白,介绍领导、嘉宾、记分监督老师及各班参赛选手。 2、宣读纪律要求: (1)不能再场内随意走动、高声喧哗。 (2)禁止将书本、纸张、手机带入场内。 3、宣读竞赛规则。 4、竞赛。 5、评分,计算比赛名次并颁奖。 5、领导总结讲话。 各年级根据情况制定竞赛细则。 燕子砭镇初级中学 2015.12.6.

初中语文知识竞赛附答案

初中语文知识竞赛试卷 (总分106分) 一、选择题:(每个2分,共40分) 1、“诗中有画”、“画中有诗”是( B )的评论。 A.钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C.欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 2、多音字因词义不同而读音不同的一组是( D ) A、抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角B着手穿着着急着迷一着不慎 C、星宿住宿宿愿宿将三天两宿D和棋和牌和面和药曲高和寡 3、关于《三国演义》,正确的一项是( A ) A.刘备字玄德,曹操字孟德,张飞字翼德。 B.“三英战吕布”,“三英”指的是关羽、张飞、赵云。 C.“桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。 D.杨修是孙权手下的谋士。 4、三更指的是半夜子时,那五更指的是( C ) A晚上11点——1点B晚上1点——3点C凌晨3点——5点D凌晨5点——7点 5、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( B ) A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 6、四大古典名著中,内容较多地描写湖北的一项是(C) A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 7、四大古典名著中,内容较多地描写贵族生活的是( A ) A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》 8、下列故事不是《三国演义》中的一项是(D ) A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

9、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”,下列各项中属“曲牌”的是(C ) A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月 10、下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是(A ) A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁 11、下面对联所隐含的年龄是( C ) 花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,再多一度春秋。 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁 12、我国四大发明中,与宗教有关的是( C ) A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术 23、通常人们在信尾写上“此致敬礼”,这个“此”是指( A ) A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用 14、下列短语依次属于哪种类型,选出正确的一项( C ) 色彩缤纷巍峨挺立激动不已交头接耳 A主谓短语并列短语动宾短语偏正短语B偏正短语动宾短语后补短语并列短语 C主谓短语偏正短语后补短语并列短语D偏正短语偏正短语动宾短语并列短语 15、下列句子主干找正确的请选出来( B ) A我家的猫最怕陌生人。(主干:猫怕人。) B乔家忽而遭了一场很大的变故。(主干:乔家遭变故。) C我国桥梁事业的飞跃发展,表明我国社会主义制度的无比优越性。(主干:事业表明优越性。) D谁没目睹过那种不大不小、令人哭笑不得的场面?(主干:谁目睹场面?)

初中作文竞赛活动方案

双乐初中 第一届初中作文竞赛活动方案 作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为提高我校学生习作水平,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯;丰富学生的校园生活,使广大学生养成多想多记,关注生活,做生活的有心人的习惯;并通过学生手中的笔,真实地记录自己在金海生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人,从而激发学生学习的热情,培养爱校情怀,提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下: 一、参赛对象:七、八、九年级全体学生 二、参赛时间:10月31日-11月8日 三、组织形式及要求: 1.教导处负责命题,按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课组织本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风,杜绝抄袭。)2.先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交文科教研组,组长隐去学生姓名后组织教师评阅。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级,拟设一等奖20%,二等奖40%,其余为三等奖。竞赛结果将将纳入语文教师的考核。 3.获奖作文请各班语文教师认真修改并于11月15前交到教务处,有条件的老师最好交电子稿。要将作文格式统一:标题为宋体三号字并加粗;标题下方请一定注明学生班级、姓名、指导教师(不是电子稿的也要写上),并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。 四、评分标准:

说明: 1.基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分;创新分不求全面,只要具备一项以上即可按等评分;抄袭的作文,得分不超过10分。 2.每份作文实际得分:基础分+创新得分-减分;实得分不超过50分。 3.每份作文由四人独立评阅,取平均分。 双乐初中教导处 2011年10月 附:各年级作文竞赛题目及要求 七年级同题作文竞赛题目 双乐初中是个美丽的学校,是我们的家园,也是我们的乐园。 罗丹说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。的确,当你徜徉于学校绚丽的花丛中,当你在淅沥的细雨中漫步,当你在特长培训时,当你在被老师关心时,当你在学海中遨游时……总之,只要你用心发现与体悟,你总会发现我们校园中的独特美。 请以“我发现了校园的一种美丽”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①以你在双乐初中两个月来的生活为素材,表达你对学校的喜爱赞美之情;③书写工整,卷面整洁;④不少于600字;⑤不得抄袭。 八年级同题作文竞赛题目 我们生活的每一天,都在别人的关爱之中:当你睁开惺松的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在美丽的校园里,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室,聆听老师的谆谆教诲;当你面对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……请以“感受_____关爱”为题写一篇作文。

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,下面是带来的五篇语文知识竞赛活动方案,希望大家喜欢! 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气氛,提高学

中学数学优质课评选规划方案.doc

中学数学优质课评选方案 根据《 2015—— 2016 学年“研训赛”工作方案》要求,拟于2016 年3 月举行中学数学优质课评选及观摩活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动目的 重在参与,重在过程,重在交流,重在研究。通过中学数学优质课评选与观 摩活动,交流课堂教学经验,研讨提高中学数学课堂教学质量的方法,推动广大数学教师的专业化发展。 二、活动时间、地点 本次活动时间拟定于2016 年 3 月,具体时间、地点另行通知。 三、评选的有关事宜及要求 1.参评教师条件。参与2015——2016年研训赛活动的中学数学学科在职专 任教师,各乡镇中心校和县直学校在本单位上学年三轮赛课评选出的优质课教 师。 2.选拔推荐。本次活动由乡镇中心校、县直各学校负责,公开、公正、 公平,逐级选拔,择优推荐。 3.课题选择。在《函数》中任选一个课时,具体课题及教材版本选择由作 课教师自定。 4.评选项目及程序。本次评选活动分为录像课评审和现场作课两个阶段: ( 1)录像课评审。由评委对选手提交的录像课提前进行评审,确定一等奖;(2)现场作课:录像课被评为一等奖的选手进入本阶段,内容包括:作课( 40 分钟)、“教学设计说明与反思”(5 分钟,可采用课件展示说明)。 5.评奖办法。本次活动设一、二等奖,由教研室组织专家组评审确定奖 次。 6.材料报交。 (1)优质课教师评价表。本次活动的所有参评教师均需填写《2015—— 2016 学年中学数学优质课教师评价表》(见附件 1)。纸质加盖公章。 (2) 教学视频。一等奖候选教师须提供本节课完整的教学视频,时间40 分钟。视频要保证正常播放(教学视频中直接注明课题、作课人及单位,拷贝U 盘),播放流畅,图像、声音清晰,全面反映教师和学生的活动。 (3)教学设计和教学设计说明纸质和电子稿各一份(电子稿,word,A4) 。其中,教学设计主要包括:教学内容分析;教学目标设置;学生学情分析;④教学策略分析;⑤教学过程。教学设计说明大约 2000 字左右,大致包括以下

“小学生现场作文竞赛”活动方案

2012—2013学年第一学期 城关镇中心完小“小学生现场作文竞赛”活动方案 为了培养学生乐于表达,善于表达的习惯,提高学生的写作能力,为学生提供展示写作才能的舞台,根据县教育局关于举办全县小学初中、高中学生分学段现场作文竞赛活动的通知精神,本期将在第八周四至六年级开展学生现场作文比赛。 一、活动对象:四至六年级学生 二、地点:学校会议室 三、时间:2012年10月25日下午15:30—16:30 四、比赛要求: 1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。 2、书写工整规范。 3、语句通顺、内容具体。 4、参赛选手自带书写工具,作文纸由学校统一发放。 5、学生一定在密封线内写清自己的姓名、班级。 五、注意事项: 1、请四至六年级语文老师认真对待,积极准备。 2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。 3、由教导处统一命题,开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。 4、竞赛结束后,统一装订,统一时间阅卷。 六、监考阅卷安排 1、监考老师 孔祥瑜、宋先 2、阅卷人员 刘莉、袁衣先、代岑

3、阅卷时间 2012年10月26日下午16:30开始,时间为一小时。 4、成绩统计及公示 刘军、李林 七、奖励措施 1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。 2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。 相关事宜学校将作进一步说明。 城关镇中心完小教导处 2012.10.22 附件:阅卷要求 评分参考:(100分标准) 一类文(90—100)切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。 二类文(80—89)切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。 三类文(60—79)基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。 三、书面及字体 错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—5分。 城关镇中心完小教导处 2012.10.24

高级中学高一初一数学竞赛活动方案

高级中学高一初一数学竞赛活动方案 一、指导思想: 为富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣、拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数科学习中的成果 二、活动目的: 通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解高中数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、活动名称: 高级中学2020年秋季首届高一初一《数学星光杯》竞赛 四、活动地点: 教学楼四楼学术报告厅南403 五、活动时间: 高一2020.10.26(周一)下午4:30至5:30(4:20入考场); 初一2020.10.28(周三)晚上7:00-8:00。 六、活动对象: 高一普通班每班7人,育山班每班10人(共96人)。 初一年级两个班级全部参加。 七、活动准备: 高一命题人:彭雄审题人:曾斌 初一命题人:王艳鸿审题人:胡琳 命题范围:高一从集合至函数的单调性;初一有理数。 阅卷人:高一彭雄、胡琳;初一王艳鸿 监考人:高一:万坤达初一:王艳鸿 试卷保存人:彭华雄 八、竞赛形式:笔试,60分钟,总分100分;题型:多选题、双空题与解答题大概12道题。 九、奖项设置: 《数学星光杯》每学期2次:高一分3个层次设置奖项:普通班、育山班、分别设置一等奖(15元笔记本)1个,二等奖(10元笔记本)4、2个,三等奖(6元笔记本)6、4个,同时获奖者奖状一张。班级团体奖设置前三名锦旗一面。(高一每期竞赛奖项:18奖状、奖品+3面锦旗,2期共需要36奖状、奖品+6面锦旗) 初一设置一等奖(10元笔记本)1个,二等奖(6元笔记本)3个,三等奖(3元笔记本)5个,同时获奖者奖状一张。 (初一每期竞赛奖项:9奖状、奖品,2期共需要18奖状、奖品。) 数学组一个学期数学竞赛奖项一共需要购置54奖状、奖品+6面锦旗。 十、表彰公布: (1)时间:考试结束第二天公布获奖名单并由各班班主任来领取奖品 (2)广播室播报数学竞赛获奖名单(3)获奖合影拍照负责人:万坤达. 十一、活动宣传与存档: 彭雄撰稿并通过广播室进行宣传。 高级中学数学组 2020.10.23

作文竞赛活动方案怎么写

作文竞赛活动方案怎么写 篇一 为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下: 一、征文比赛活动的主题 征文以“不忘初心、继续前进”为主题,围绕中国共产党成立以来的发展历程,结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验,体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,增强践行社会主义核心价值观的自觉性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 二、征文比赛活动的参赛对象 20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生,欢迎其他学生参加。 三、征文比赛活动的时间安排 9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级,组织班级学生参赛,10月30日前上交参赛作品,11月15日前任课教师完成稿件初审,11月30日前组织有关专家评审。 四、征文比赛活动的要求 1.题目自拟,内容紧扣主题,语言生动。

2.征文形式灵活,体裁不限,字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。 3.征文须为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,违者取消评奖资格。 4.文章用A4纸打印,标题为微软雅黑小二号加粗,正文为微软雅黑四号,单倍行距,题目下面注明分院、班级、姓名。 五、征文比赛活动的参赛方式 1.以20xx至20xx学年第一学期选修思想政治理论课的教学班级为单位,每个教学班级选送3至5篇优秀稿件。 2.任课教师完成稿件初审后,请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师,并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20xx至20xx学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中,纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师,联系电话2299606。 六、征文比赛活动的评奖办法 征文比赛本着公平、公正、公开的原则,由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选,最终评出一、二、三等奖。 丽水学院思想政治理论课教学部 篇二 活动宗旨:为丰富学生的校园文化生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。通过学生手中的笔,真实地记

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课

2. 竞赛地点:各班教室 五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

初中数学竞赛活动方案

初中数学竞赛活动方案 【篇一:初中数学竞赛方案】 2014年11月九年级数学竞赛通知 为增强我校九年级学生的数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为 了履行本学期初的教务工作计划,九年级数学组特定于11月19日 下午第二节课举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下: 一、竞赛组织教师: 九年级全体数学教师 二、参赛人员: 九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形 式每班至少抽取5名学生参加竞赛。 三、奖项设置: 年级组设置一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,组织奖每班一 名 四、竞赛时间:2014年11月19日(星期三)下午第二节课。 五、考场安排: 九年级组考场设置在提优教室和提高教室,实行单人单桌考试制度;监考教师务必从严监考,杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、 公平。 六、11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处,请 教务处的同志 安排发奖事项。 城头初级中学九年级数学组 2014年9月20日 九年级数学竞赛简报 --------记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛通过兴趣小组的学习,提高同学们的学习兴趣,让更多的学生能有机会进行再学习, 通过各种活动,让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组 的同学通过学习,把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中,拓展数学的知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各 科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。 九年级数学组定于11月19日下午第二节进行的数学竞赛,成绩已 经出结果,根据从高分到低分的排序,评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,组织奖每班一名。 数学竞赛获奖名单

一等奖 陈一澜姜筱雨李善武 二等奖 何岩王迪妮赵灵王保贵张舒琪于姝丽 三等奖 王乐杨颜榕顾袁良邵嘉琪邓美琪赵丹王晨王端军周雅萱 2014年11月25日 【篇二:初中数学竞赛方案】 云贵中学2011-2012学年度第一学期期中 数学知识竞赛方案 一、活动目的: 为开拓学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身 文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高, 从而全面提高学生的学习积极性。特开展本次数学知识竞赛活动。 本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步丰富云贵中学校园 文化活动! 二、活动时间:2011年11月24日(星期四)下午3:45分--- 5:15分三、活动地点:云贵中学物理实验室、生物实验室、多媒体 教室。 四、活动形式:以个人为单位(包括初一、初二、初三学生),采 取分级笔试竞赛方式。五、活动内容: (一)本次竞赛试卷由数学组教师自行出,但是上本级的教师不能 出本级试卷(即上七年级的教师不能出七年级的竞赛试卷、上八年 级的教师不能出八年级的竞赛试卷、上九年级的教师不能出九年级 的竞赛试卷)。按照这个原则,特分工如下: 出题教师必须在11月20日前将竞赛样卷交到教导主任胡彬老师处。越期未交的,本级竞赛取消,按规定对出题教师作出处罚。 (二)本次竞赛共分为三个组:即“七年级组”、“八年级组”、“九年 级组”,具体安徘如下: 1、七年级组: 参赛人数:七(1)、七(2)每班5人,七(3)--七(7)每班3人,共计25人。竞赛地点:生物实验室 2、八年级组: 参赛人数:八(1)、八(2)班每班5人,八(3)、八(4)每班 3人,共计16人。

初中语文知识竞赛题

初中二年级语文知识竞赛题 1.1949年10月1日,毛泽东等领导人登上天安门城楼,首都30万军民齐天安门广场,隆重举行开国大典,此时乐队奏起的是()A.《黄河大合唱》B、《没有共产党就没有新中国》C、《义勇军进行曲》D 、《大中华》 2、下列诗词不是出自毛泽东之手的是() A、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰 B、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 C、天若有情天亦老,人间正道是沧桑 D、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗 3、“你从我手里继承的,只有党的事业,其他什么也没有,我留给你的,只有一套《毛泽东选集》”语出自()之手。A、邓稼先B、王进喜C、雷锋D 、焦裕禄 4、“一国两制“的构想是()提出的。A、江泽民B、胡锦涛C、毛泽东D 邓小平 5、“你可知‘妈港’不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲……”这诗歌唱的是() A、香港 B、台湾 C 澳门 D 、九龙 6、下列搭配不正确的一项是()A、袁隆平——杂交水稻B、邓稼先—两弹元勋 C、马丁路德金—解放黑人 D、孙中山—五四运动 7、“几外早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这句诗描写了鸟的繁殖行为中的()行为。 A、求偶 B、交配 C、筑巢D 、育雏 8、下列不是两栖动物的是()A、青蛙B、蟾蜍C、大鲵D、娃娃鱼 9、被称为“世界屋脊”的是()A、珠穆朗玛峰B、青藏高原C、云贵高原 D 、内蒙古高原 10、日本侵略者曾先占领我东三省,这三省指黑龙江省、辽宁省,还有() A、山东省 B、江苏省 C、福建省 D、吉林省 11、下列与北京无关的是()A、德胜门B、故宫C、金山岭长城 D 世博园 12、下列搭配不正确的是() A、购物天堂——四川B东方明珠——上海C、雾都——重庆 D 、煤海——山西 13、下列搭配不正确的一项是() A、达·芬奇——《蒙娜丽莎》 B、莎士毕亚——《威尼斯商人》 C、泰戈尔——《飞鸟集》 D 、冰心——《野草》 14、我国第一部诗歌总集是()。 A.《论语》 B.《左传》 C.《诗经》 D.《唐诗三百首》 15、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”出自()。 A.《孟子》B.《论语》C.《老子》D.《庄子》 16、被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是()。 A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《三国志》 17、被称为“谪仙人”的是()。 A.杜甫 B.李白 C.白居易 D.王维 18、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指()。 A.关羽、赵云、马超 B.刘备、关羽、张飞 C.曹操、刘备、孙权 D.周瑜、黄盖、关羽 19、《三国演义》中“奸绝”“智绝”“义绝”分别是()。 A.司马懿、诸葛亮、关羽 B.曹操、司马懿、关羽 C.曹操、司马懿、刘备 D.曹操、诸葛亮、关羽

初中作文竞赛活动方案

初中作文竞赛活动 方案

实兴中学 “倡导阅读·创立书香校园”作文竞赛 活 动 方 案 实兴中学 10月16日 实兴中学 倡导阅读·创立书香校园作文竞赛 活动方案 作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为提高我校学生习作水平,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯;丰富学生的校园生活,使广大学生养成多想多记,关注生活,做生活的有心人的习惯;并经过学生手中的笔,真实地记录自己生活的

感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人,从而激发学生学习的热情,培养爱校情怀,提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下: 一、指导思想 以十八大关于“开展全民阅读活动”和十一届人大二次会议关于倡导全民阅读,建设书香社会的精神为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,加强和改进未成年人思想道德建设,深入推进优秀传统文化进校园,加快图书馆管理改革,提升图书馆使用效益,倡导学生多读书,读好书,充分发挥优秀图书的育人功能,全面提升学生综合素养。 二、活动主题 “倡导阅读·创立书香校园” 三、活动组织 组长:王江林 成员:张习远彭灏王云王勇琴陈昌霞 由张习远负责资料的整理归档。 四、活动内容 开展描述读书感受、抒发对阅读的热爱之情以及阅读过程的心得体会等,题目自拟,文体不限,字数要求600字以上不超过1000字,不得抄袭。 五、活动对象

七、八、九年级学生,每班抽取2名学生参赛。 六、活动时间: 10月21日-10月22日 七、活动形式及要求: 1、文科教研组负责组织本次活动,所有参赛学生当堂作文。 2、由各班语文教师选出2名学生参赛,参赛地点听候通知。 3、文科教研组组织教师评阅。根据平均得分排名确定获奖等级,设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,发给奖状及奖品。同时,辅导教师设相应的辅导奖,只发奖状。 4、获奖学生的作文请相应班级的语文教师认真修改好后,并于10月26日前交到教务处王江林老师处。(交纸质和电子档各一份,作文格式统一:标题为宋体二号字,正文宋体三号字,文后注明学校名称、作者姓名、学段(初中)、指导教师、联系电话。) 实兴中学文科教研组 10月16日

新编整理语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案 篇一:语文知识竞赛实施方案 语文基础知识竞赛实施方案 (XX年度第一学期中学部)一.赛事要求 为了检验学生的语文综合学力,激发学生的学习热情,全面提高语文素养和综合学养,特举办此竞赛。 我校全体语文教师将群策群力,精诚合作,组织学生进行比赛。此次竞赛拟采用书面答题的方式进行,学校语文教研组将组织教师对答卷进行集体公开阅卷,(转载自::语文知识竞赛活动方案)以年级为单位,评选出一等奖2名,二等奖3名,优秀等奖3名,进步奖2名,分别颁发奖品和奖状。 二、本次比赛由教务处、语文组协同负责。 三、赛事方式:单人单座,笔试。 四、内容:初中语文课内外基础知识如古诗、文言文名句等。 五、参赛情况:各年级所有学生。 六、考场:各班。 七、时间:第十三周周五下午第四节课。 八、监考:由第四节辅导课教师负责监考。 九、评卷:全体现任语文课的老师。 天津市沙井子学校教务处、语文教研组XX年11月21日1 篇二:小学语文知识竞赛活动方案 墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想

为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在XX年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1.竞赛时间:XX年12月14日星期三第七节课 2.竞赛地点:各班教室

2020年初中数学、科学学科竞赛活动实施方案

2020年初中数学、科学学科竞赛活动实施方案 2012 年初中数学、科学学科竞赛活动实施方案 一、指导思想 以“教师发展,学生成长,学校发展”的理念.在校领导的高度重视下,理科组开展以提升学生个人的综合素质和能力的数学竞赛活动.以提升学生的综合素质,增强创新意识,培养学生解决实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣有着极其重要的作用,同时也能推动教 学改革与教育创新的进程. 二、活动目的 通过活动,拓宽学生的知识面,开发智力,挖掘潜能,发展个性和特长,让一些资质聪慧学有余力的学生得到更好的锻炼和培养.同时营 造良好的校园学生学习氛围,鼓励学生积极参与、大胆创新、增强竞争意识,提高知识应用能力,体验知识所带来的乐趣. 二、活动安排 负责人:理科组全体教师 时间:2012年12月27-28日11:50----13:20 考试地点:多媒体教室 参赛对象:七年级,八年级,九年级---每班选拔10人参加数学,科学试题竞赛. 参加选手名单请各班教数学,科学的教师在2012年12月21日下班之前上交.

命题教师:七数--张亚洲八数--孙泉九数--姜义林 七科―闫守龙八科--李俊九科--任乐平 监考教师:七、八、九数学---张亚洲.孙泉 七、八、九科学---任乐平,闫守龙 各监考教师收卷后按考号顺序由小到大统一装订、密封批卷,认真统计好各年级学生的竞赛分数,统计表于监考结束后两天内上报. 监考不在敲钟,监考教师自己掌握时间. 三、命题原则 1、命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现本学科知识的综合应用,能提高学生的思考和分析问题、解决问题的能力. 2、根据我校实际情况,以年级为单位,以课本上的基础知识作为基本,适当拓展,力求难易适中. 四、奖项设置 按年级根据分数的高低各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖者颁发奖品和奖状. 五、注意事项 1、参赛学生应准时到位,凡在规定时间内未出现者视为主动弃权. 2、组织人员要做好学生安全防范工作,确保活动有序、顺利进行. 3、活动结束,应组织学生清扫考场,关好门窗. 萧西实验学校教务处 初中理科教研组 2012年12月18日

初中语文知识竞赛

初中语文知识竞赛 一.选择题(每题1分,共30分) 1、下列含有忧伤情绪的诗句是:( c ) A、海内存知己,天涯若比邻。 B、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 C、劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 D、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 2.陶渊明是东晋诗人,名潜,字( c )。 A. 彦和 B .子建 C. 元亮 D .德施 3、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗的作者是(c ) A.杜甫 B.白居易 C.孟郊 D.贾岛 4、“诗中有画”、“画中有诗”是(B )的评论。 A.钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C.欧阳修对李白 D.王国维对苏轼 5、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》,另一篇是: A、木兰诗 B、琵琶行(A) 6、关于《三国演义》,正确的一项是( A ) A.刘备字玄德,曹操字孟德,张飞字翼德。 B.“三英战吕布”,“三英”指的是关羽、张飞、赵云。 C. “桃园三结义”指的是关羽、张飞、赵云。 D.杨修是孙权手下的谋士。 7、下列哪一项比喻不尽恰当( C ) A.日记:心的轨迹,撷取生活七色阳光的水滴。 B.词典:知识的海,学问的帆,书山上跋涉的樵夫。 C.笑:你是美的姐妹,你是艺术家的娇儿,你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 D.浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符;一排浪花,一组激昂的旋律;一江浪花,一个欢乐的生命。 8、下面四句诗中,反映我国古代民风民俗的一句是( A ) A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上 C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁。 9、下面是有趣的成语之最,搭配不正确的一项是( C ) A、最宝贵的话-——金玉良言

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣,切实提升学生的语文综合素养;为学生提供展示自我的舞台;丰富学生的校园生活;展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生(语文教师负责,每班推荐3名,本周星期三上报文科组长处)。 三、参赛文体:记叙文或抒情散文,总分值:100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1.参赛时间:14周星期一下午第五节,60分钟,1:30—2:30 2.参赛地点:三楼物理实验室 3. 监赛人员:肖玲玲、彭清清(提前10分钟领卷,按班级考号收卷,在考场封卷,再拿到历史室改。) 4. 评卷:组长:肖玲玲,(负责:领试卷,改完以后把试卷和成绩册上交教导处) 七年级: 八年级: 九年级: 5、评卷时间:星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置:学生: 七年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。 八年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, 九年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名 老师:所教班级学生获得年级一、二、三名,分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求: 1.统一黑笔书写,字迹美观、格式和标点正确。 2.紧扣题目,内容新颖、真实、具体,语言准确、生动、流畅,忌空话、套话;严禁抄袭,字数450—600。 3.思想健康向上,有积极意义。 提示:集体活动师生要积极参与,请班主任和语文教师共同督促学生按时参加,切勿迟到! 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖: 7.1何家欢,8.3陈菲菲, 9.1吴柳倩 二等奖: 7.1周月,7.3卢文煜, 8.1刘月,8.1邓雪逸, 9.1蔡舒雅,9.2将格琳 三等奖: 7.2李燕琳,7.3王甜甜 7.4王礼慧,7.5郑希怡 8.1陈琳,8.3谭莎莎,8.4周文锌 9.2何娟,9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

语文知识竞赛活动方案五篇

语文知识竞赛活动方案五篇 语文知识竞赛活动方案1 一、活动目的 激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20__年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。 四、活动组织 组长:张林辉 副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

五、活动日程 1.11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。 2.11月21-25日,举行初赛,建议利用课外阅读时间进行,具体时间由各年级决定。初赛分年级组织,学生全部参加,组内教师交_监考,统一流水作业阅卷,每班依成绩高低选5人参加决赛。(下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题)。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。 4、12月5日,集体朝会时公布颁奖。 六、考务后勤宣传 林绍新、唐金华负责奖状及奖品的准备。李阳军老师负责活动的摄影和报道。 唐金华、赵锦鸿等负责试卷印制与分发。 语文知识竞赛活动方案2 一、活动宗旨 本着素质教育应从日常教学和生活抓起的原则,丰富学生的学习和生活,让知识与实践相通,同时也为活跃校园的文化气

初中数学文化活动周方案

初中数学文化活动周方案 一、活动主题: 为了让全体同学更全面地了解数学、喜爱数学、享受数学;体现数学文化的魅力,学校决定开展数学文化活动周。 本届数学文化周活动的口号是“亲近数学、展示数学、快乐数学”。活动形式有:魔方比赛,数学猜谜、数学智力大冲浪(包括数学计算比赛、探索数的奥秘、生活中的数学)、数学手抄报制展示、数学趣味实践活动。通过丰富多彩的数学活动,让 学生充分感受数学的魅力,激发学生学习数学的兴趣,全面提升学生的数学素养。 二、主办:初中数学组 三.活动主题:“亲近数学、展示数学、快乐数学”。 四、活动时间:20XX年10月18日——20XX年10日24日 五、活动安排: 前期准备 制作宣传海报,数学猜谜资料、数学智力大冲浪过关三套题纸、制作 数学小报等。 10月18日 上午数学文化活动周开幕式。数学手抄报展示。班级数学板报展示。下午数学智力大冲浪:第一关“计算题大比拼”比赛。 时间:第七节;地点:各班教室; 10月19日 上午数学猜谜比赛 地点:各班教室走廊;时间:早自习到中午的课间时间 下午数学趣味实践活动 (1)测量操场旗杆的高度; (2)估算操场内圈跑到的面积。 10月22日 上午魔方比赛 地点:四楼会议室时间:间操时间

下午数学智力大冲浪:第二关“探索数的奥秘竞赛” 地点:四楼会议室时间:第七节 10月23日 下午数学智力大冲浪:第三关“了解生活中的数学知识竞赛” 地点:四楼会议室时间:第七节 10月24日 闭幕式,总结汇报各项评比结果。 地点:操场时间:12:30----1:30 六、各项活动细则: 1.魔方比赛 (1) 活动形式 每班派出5名代表,去四楼会议室参加比赛 (2)比赛规则:按照时间计时,分别加20分,15分,10分。 2.“数学手抄报展示” (1)活动形式 学生每人出一份数学手抄报,内容包括:数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理, 色彩鲜明,做到数学味与艺术性和谐统一。版面为A3大小。 (2)比赛规则:全体学生参与,每班评选20份,选上同学每人加 20分,计入最佳创意奖总分。 3.数学趣味实践活动: (1)活动形式:老师在课堂上抛出问题,学生可以去操场上实践思考(2)比赛规则:思路正确的同学,每人加10分,得分计入总分。 4.数学猜谜比赛 (1)活动形式: 数学谜面在教室走廊挂出,学生对有兴趣答出的谜面,可以把答案交给任课数学老师,由老师统计得分。 (2)比赛规则:全体同学参与,每答对一条,加10分,计入最佳创 意奖总分。 5.数学智力大冲浪

语文知识竞赛活动方案

语文知识竞赛活动方案 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

八年级语文知识竞赛活动方案 一、活动目的 为了更好的促进语文教学,激发学生学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的语文学习氛围,学校决定开展八年级语文知识竞赛。 二、参赛对象: 八年级各班选3人组队 观众由各班抽出15人组成,其他同学正常上课。 三、比赛时间、地点 11月27日下午2:00 阶梯教室 四、比赛项目: 1、必答题(共3轮,64题,每题10分,由各队1、 2、3号队员依次回答) 2、抢答题(共32题,每题10分) 3、风险题(共1轮,48题,分三挡10分、20分、30分,各队选一个分值档回答,队员可商量) 4、附加题(并列分数的班级再抢答题,每题10分) 五、比赛规则、计分方法、奖励方法: 1、比赛规则 (1)参赛队员回答问题时,观众席上同学不得示意、起哄,否则扣去班积分10分。 (2)主持人读题完毕,宣布“开始”后,各队方可按抢答器。在主持人宣布“开始”前,抢答器响为犯规,扣该对5分。每次答题结束后,应宣布“答题完毕”。 (3)必答题过程中,同队人员不得商量作答,若代表队同学答不出问题时,问题由观众席上原班同学回答,回答正确发奖品,但不给班队积分。 (4)抢答题,队员可商量作答,但不能超时。抢答犯规应该是取消本次抢答机会,由观众席同学回答,正确既得奖品,不给班队积分。 (5)风险题,各班必答题,队员选相应分值档的题,再作答,答对加相应分数,答错扣去相应的分数。回答不上时,由观众席上同学回答,正确既得奖品,不给班队积分。

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