初一英语语法名词复数和名词所有格

初一英语语法名词复数和名词所有格
初一英语语法名词复数和名词所有格

初一英语语法—名词语法讲解题

专有名词与普通名词

普通名词又可分为类名词、集体名词、物质名词和抽象名词

1. 专有名词:是个别人、地以及专门机构或团体的名称。如:

New York 纽约Clinton 克林顿

2. 类名词:是一类人或物的个体的名称。如:

piano 钢琴,doctor 医生,ship 舰船

3. 集体名词:是一些人或物的总称,作主语时可用复形谓语动词。如:

family 家庭,army军队class班级

4. 物质名词:是无法分为个体的实物。如:

sugar 糖,tea 茶,air 空气

5. 抽象名词:是动作、状态、品质等抽象概念的名称。

如:

work 工作,honesty 诚实,courage 勇气

注:

名词按其可数性分为可数名词(cou ntable nou ns)和不可数名词

(un cou ntable nou ns)。类名词皆可数,集体名词大都可数,专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。

名词的复数形式

1. 规则变化:

1)一般加-s

如:

map ----- maps 地图field ---- fields 田地

2)以s, x, sh, ch结尾的名词后加-es

如:

class---classes班, box---boxes 盒子dish---dishes盘子,match-matches比赛13)以f或fe结尾的名词,变为-ves

如:

leaf-leaves 叶thief---thieves 贼(注:

下列词例外:

roofs 屋顶,gulfs 海湾, belief 信仰,信条)

4)以辅音字母y结尾,变y为i,再加-es(a e i o u元音字母)如:

party---parties 党factory---factories 工厂(注:

元音字母y 结尾直接加-s:

boys 男孩rays 光线)

5)以辅音字母o 结尾,一般加-es

如:

potato---potatoes 马铃薯hero---heroes 英雄(注:某些外来词以及以元音字母o 结尾的名词,直接加-s:

pianos钢琴,photos照片,kilos公斤丁adios收音机

2. 不规则变化

1)变内部元音。

如:

foot---feet 脚man---men 男人tooth-teeth 牙齿mouse-mice老鼠2)词尾力口- en

如:

child---children 小孩ox---oxen 公牛

3)形式不变(即单复数一致)

如:

deer----deer 鹿fish---fish 鱼sheep---sheep羊people_people Chinese—

Chinese Japanese—Japanese 复合名词的复数形式

1?把最后一个构成部分变为复数形式,

如:

housewife — housewiv家庭主妇film-goer — fil-goers 爱看电影的人gentleman

—gentleme先生schoolroom —schoolroor教室

2?将主要成分变为复数形式,

如:

looker-on —looker?n 旁观者sister-in-law —sistersi-law 嫂子;弟女息passer-by —passe-by 过路人bride-to-be —bridesto-be 即将2 做新娘的人

3?将两个组成部分皆变为复数,这种复合名词第一个名词必须是man或woma n,

如:

man doctor —men doctc男医生woman teacher —women teache女教师man cook —men coo 男厨师woma n sin ger —wome n sin ge女歌手名词所有格

名词所有格的用法所有格's或s'形式主要用于人或一些动物的名称,表示"所有"或修饰的关系。

如:

Joh n's father约翰的父亲,spiders' web蜘蛛网

名词所有格的构成

一般直接加"' ",

如:

this child's book这个小孩的书,children's books儿童书籍加了-s或-es的复数名词后,只加"' ",

如,girls' skirts女孩子们的裙,the soldiers' horses士兵们的马

以s结尾的单数名词或人名,可用以上两种写法的所有格,如:

the actress' son或the actress's son女演员的儿子James'sworks或James' works詹姆斯的作品

事物的所有格

事物的的所有格常用of表示,

女口,theshadeofatree 树阴,thetop/bottom/side/inside/outsideof a box. 箱的顶部/底部/里面/外面(注:

一些复合名词不需of,如:

a table leg桌腿,the water supply水的供应,a tea cup茶杯)部分无生命词用's或s'表示所有格无生命的东西在下列情况可用's或s'所有格:

表示时间,如:

today's newspaper今天的报纸,two days' work两天的工作

表示度量衡及价值 a mile's distanee—英里的距离,ten dollars' valuelO美元的价值

表示自然现象the moon's rays月光the earth's atmosphere地球的大气层

表示国家城市等实体,如:

thecity'sparks 城市的公园,thecountry'sta xsystem 国家

双重所有格of -'s结构叫双重所有格(double genitive),

如:

a friend of my mother's 我父亲的一个朋友,a play ofShakespeare'莎士比亚的戏剧.

名词的语法功能名词在句子中可以用作:

主语

The boy ope ned the door那个男孩把门打开了。

宾语分为动宾和介宾两种:

I saw the boy我看到那个男孩。(boy作动词saw的宾语)Give themoneytoyourbrother.把这些钱给你兄弟。(brother作介词to的宾3语)

表语He is a clever boy他是个聪明的孩子。

宾语补足语They called him a fool他们叫他傻瓜。

定语Is it a colour film?是彩色影片吗?

同位语This is my friend John.

主语补足语He is considered a good officer他被认为是个好官员。

名词的练习

【练习题】

写出下列名词的复数:

tooth 牙齿),goose鹅),table(桌子),man driver(男司机),potato(土豆) pia no(钢琴),sheep(羊), mouse 佩),loaf(面包),glass玻璃杯)

找出下列句子中的错误并改正:

This is a pair of trouser这是一条裤子。

He gave me some advice他给了我一些忠告。

She went to the library with two ladies frien ds.她和两位女伴一起去图书

The police is look ing for him 警察在找他。

参考

答案:

1. " teeth, geese, tables, men drivers, potatoes, pia nos, sheep,mice ,loaves,

glasses.

2. " 1)trouser不对。trousers总是复数2)advises不对。advice是一个不可数名词,不能加-s.3)应是ladyfriends. lady和woman不同,它的复合名词变复数时,只变它后面的名词。4) police总是复数,因此要把is改为are.4

初中语法名词所有格练习及讲解

名词所有格及练习讲解 是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。它有两种不同的形式: 一、在名词尾加’s。 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如the world’s,the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“’”。 例the workers’ struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店 5. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。 例 a month or two’s absence 7.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) Carol and Ch arles’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船) 8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的,也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的,而是珍妮的。 2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例Before Christmas, there were lots of customers at the Richardson’s. the doctor’s(office)医生的诊所 my uncle’s(house)我叔叔的家 10.起修饰作用的名词,如不表示所有关系,通常不用’s。

初三英语名词所有格知识点归纳

初三英语名词所有格知 识点归纳 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2017初三英语名词所有格知识点归纳 名词的格的种类: 在句中表示所有关系的语法形式称为名词所有格。 例如:Tom's best friend is Mary. (Tom's 是所有格,Mary为通格) The title of the book is interesting. (of the book为所有格) -'s所有格的用法: -'s所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1)用于表时间的名词后: tomorrow's weather 明天的天气 two days' journey两天的旅程比较: ten minutes' break=a ten-minute break 10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后:America's policy 美国的政策 the city's population 这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后:the majority's view 多数人的观点 the government's policy 政府的政策 (4)用于组织机构后:the station's waiting-room 车站候车室 the newspaper's editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后:a mile's distance1 英里的距离 twenty dollar's value 20美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:ten-minute walk 10分钟的路程 (比较:ten minutes' walk) (6)用于表天体的名词后:the moon's rays 月光 the earth's surface 地球表面 (7)用于某些固定表达中:a stone's throw 一箭之遥 at one's wit's end 黔驴技穷 at arm's length 以一臂之距 out of harm's way 在完全的地方 注:名词所有格并不一定表示所有关系,有时可能表示其他意义: (1)表类别:a doctor's degree 博士学位,Children's hospital 儿童医院 (2)表动作执行者:Mr Smith's arrival 史密斯先生的到达 (3)表动作承受者:Children's education 儿童教育 -'s所有格与of所有格的用法比较: (1)of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-'s所有格互换。如: Mr Smith's son=the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim's patience=the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen's arrival=the arrival of the Queen 女王的到达 (2)必须用's所有格的情形: ①表类别时:men's shoes男鞋,Children's stories儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报 ③当被修饰的名词后有同位语修饰时: Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察,刚刚来过这儿。 (3)必须用of 所有格的情形: ①用于无生命的事物时:the subject of the sentence 句子主语

英语语法之名词所有格

名词所有格说明所属问题,表示某物归谁所有,共三种形式: ①-’s所有格 ②of 所有格 ③双重所有格(-’s + of 所有格共同存在) -’s所有格 -’s所有格的构成 ①一般单数名词和不以s 结尾的复数名词,以及复合词,在词尾+ ’s Eg: Amy’s book a women’s hospital 一家妇科医院 his father-in-law’s birthday ②以s结尾的复数名词,在词尾直接+ ’ Eg: my friend’s balls teacher s’ office ③以s结尾的单数名词或专有名词,可+’s 或’ Eg: the boss’s/ boss’ coffee charles’s/charles’ choice -’s所有格的用法 ①表示有生命的人或动物、时间、节日等名词的所有关系 Eg: my father’s tea live a dog’s life two day s’ absence April Fool’s day ②名词有同位语时,所有格用于同位语上 Eg: This is his friend, Tom’s storybook. ③由and连接的两个或多个名词,表示共同拥有,最后一词用所有格;表示各自拥有时,每个名词都用所有格。 Eg: Tom and Jerry’s house 汤姆和杰瑞的房子 Tom’s and Jerry’s houses 汤姆和杰瑞各自的房子

of 所有格的构成及用法 of + 名词,表示无生命事物的名词或有较多修饰语的名词的所有关系。 Eg:the top of the mountain the advice of the old experienced man 注意-’s所有格和of 所有格有时都可以使用 Eg: China’s economy = the economy of China today’s weather = the weather of today his father’s death = the death of his father (表示某人的遭遇时,更常用of的所有格) 双重所有格 双重所有格的构成 of + 名词的-’s所有格/名词性物主代词。 双重所有格的用法: ①表示特定人的不特定的所有关系。 Eg: a novel of Dicken’s 狄更斯(特定人)的一本小说(不特定关系) a book of mine 我(特定人)的一本书(不特定关系) ②表达特殊的情感 有时双重所有格与指示代词连用时,常带有赞许,厌恶,不满的感情的色彩。 Eg:That old watch of my father’s gains a lot every day. 我父亲的那块旧表每天都会快很多。 注意: A friend of my father 我父亲的朋友(强调朋友关系) A friend of my father’s 我父亲的一个朋友(强调许多朋友中的一个) A photo of my brother 我哥(本人)的一张照片 A photo of my brother’s 我哥(拥有)的一张照片

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义:表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。 名词所有格的用法: 一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物) 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如: Jimmy’s book(吉米的书) Jane’s schoolbag(简的书包) Mark’s room (马克的房间) Qianqian’s mother (倩倩的妈妈) Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如: Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如: A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。 例如: This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 四.'s所有格所修饰的词的省略现象 (1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 五.双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。它的主

名词所有格语法讲解

名词所有格: 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词,后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成: ①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加's 例如:the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如:girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数,通常仍加's,如:the boss's new car ③带词尾s的人名,可加's或只加省字撇[ ' ] 例如:Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s,却以音标/s/结尾,一律加's,如:Marx's 马克思的著作 ④双重所有格:将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如:a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意: ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况:表示各自的所有关系时,要分别在并列名词 后加's,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加's。 例:Tom's and Jack's room 汤姆和杰克(各自)的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克(共同)的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的,也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的,而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's(office)医生的诊所my uncle's(house)我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如:Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形: ①表类别时:men's shoes 男鞋,children's stories 儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报

(完整)初中英语语法-名词所有格

初中英语语法-名词所有格 格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。名词有三个格:主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。它有两种不同的形式: 一、在名词尾加’s 主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如the world’s,the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等。 1. 单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。 例the boy’s bag 男孩的书包 men’s room 男厕所 2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“’”。 例the workers’struggle工人的斗争 3. 凡不能加“’s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。 例the title of the song 歌的名字 4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 例the barber’s 理发店

5. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”。 例John’s and Mary’s room(两间) John and Mary’s room(一间) 6. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。 例a month or two’s absence 7.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。 例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) Carol and Charles’boat (卡咯和查尔斯两人共有的船) 8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。 例somebody else’s bag 9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。 1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的,也不是约翰和比特的。 The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的,而是珍妮的。

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格,Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s: children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…): girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加?s: the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加?s 或只加省字撇(…): Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加?s: Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-?s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-?s: Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1) 用于表时间的名词后: tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较:ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后: the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后:

英语名词所有格语法口诀

英语名词所有格语法口诀 对于很多同学来说,英语是比较难学习的。要学好,方法很重要。英语名词所有格语法口诀,我们来看看。 名词所有格用法 名词所有格,表物是“谁的”, 若为生命词,加“’s”即可行, 词尾有s,仅把逗号择; 并列名词后,各自和共有, 前者分别加,后者最后加; 若为无命词,of所有格, 前后须倒置,此是硬规则。 希望同学们对上面的名词所有格用法口诀能很好的记住,希望同学们在考试中取得好成绩。 初中英语语法大全:动词的种类 关于英语中动词的种类知识,希望同学们很好的掌握下面的内容学习。 动词的种类 动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词。 1.行为动词 行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动

词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。 如: More and more people study English.(vt) The students are listening to the teacher carefully.(vi) 2.连系动词 连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语 一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, bee, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。 如: Our country is being stronger and stronger. It feels damp. 3.助动词 助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构 成谓语动词,表示否定,疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征,助动词有 be,do,have,shall,will等。 如: How do you usually e to school? The children are playing yo-yo now. 4.情态动词 情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要 动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人

初中语法---名词,名词所有格专项练习题(二)

初中语法---名词,名词所有格专项练习题(二) Ⅳ. 选择填空: 1. I want to buy ________. A. two bottles of ink B. two bottle of ink C. two bottle of inks D. two bottles of inks 2. They don’t have to do _______ today. A. much homework B. many homeworks C. many homework D. much homeworks 3. The ______ of machine made us feel sick. A. voice B. noise C. sound D. noises 4. The blouse is made of ________. A. a wool B. these wood C. wools D. wool 5. There are three ______ and seven ______ in the picture. A. cows, sheeps B. cows, sheep C. cow, sheep D. cow, sheeps 6. June 1 is _______. A. children’s day B. children’s Day C. Children’s Day D. Children’s day 7. ______ room is next to their parents’. A. Kate’s and Joan’s B. Kate’s and Joan C. Kate and Joan’s D. Kate and Joan 8. Miss Green is a friend of _______. A. Mary’s mother’s B. Mary’s mother C. Mary mother’s D. mother’s of Mary

初中英语初一 名词及所有格

第四讲名词及所有格 姓名:学校:年级: 【学习目标】: 1. 了解名词及所有格的定义,及其用法 2. 通过读写训练,掌握名词及其所有格的用法 【知识要点】 一、名词的概念及分类 名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词,它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类,分类如下: 1、根据构词法进行分类: ①简单名词:man chair land water ②复合名词:farmland roommate seaside ③派生名词:argument ability greatness questionnaire 2、根据词汇意义进行分类: 专有名词和普通名词,其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 3、根据语法意义进行分类:名词可以分为可数名词和不可数名词。 二、名词的数 1、可数名词的规则变化

例外Stomachs, pianos, photos, roofs, safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化

3、复合名词的复数形式 1).一般将主体名词变为复数。 mother-in-law→ mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人 looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编 2).无主体名词构成的复合词,在词尾加一s。如: go-between→ go-betweens中间人,媒人grown-up→grown-ups成年人 3).由man或woman构成的复合名词,两者都要变成复数。如: a man teacher→ two men teachers;a woman doctor→ ten women doctors 4、不可数名词的量的变化 1)借助单位词表示不可数名词的量 a piece of paper a piece of wood a piece of bread a bottle of orange a glass of water(milk)a cup of tea a cup of tea a bag of rice three bags of rice 2)用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少,不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。 The rich man has a lot of money. There is some milk in the bottle. Is there any water in the glass? I don't like winter because there's too much snow and ice. 5、名词单、复数的特殊用法 1)有相同两部分组成的名词(谓语动词用复数) glasses眼睛, contact lenses隐形眼镜, trousers裤子, scissors剪刀, shoes鞋, socks袜子, gloves手套 三、名词所有格及其用法。 名词的格的种类

(完整word)初一英语名词所有格练习

初一英语:名词所有格 游霆煜任课教师:邱老师 经典例题一 There are some new books in the school library.They are _D___ books.A.child B.childrens' C.children D.children's 例题二、The hospital is a bit far from here.It's about ______D_ . A.forty minutes's walk B.forty minute's walk C.forty minutes walk D.forty minutes' walk 例题三、I found my black cat in__B___ room. A.Jim and Mike B.Jim and Mike's C.Jim's and Mike's D.Jim's and Mike 例题四、You should find what the difference between Mr.Smith’s and Mr.Black’s cars is.你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。 例题一、children是child的复数形式,但是它不是以s或者es结尾所以直接加’s

例题二、forty minutes是一个复数形式,它的所有格是在后面加上' 例题三、先看名词room是单数形式,说名房间是Jim和Mike所共同拥有的,所有格在后面的人称后面加上's 例题四、如果不是两个人共有的东西,则在两个名词之后都加's。

专有名词与普通名词 名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 1. 专有名词:是个别人、地以及专门机构或团体的名称。 如:New York纽约Clinton克林顿 2.个体名词:是一类人或物的个体的名称。 如:doctor医生,piano钢琴,ship舰船 3. 集体名词:是一些人或物的总称 如:family家庭,army军队 4. 物质名词:是无法分为个体的实物。 如:sugar糖,tea茶,air空气 5. 抽象名词:是动作、状态、品质等抽象概念的名称。 如:work工作,honesty诚实,courage勇气 注:名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。个体名词皆可数,集体名词大都可数,专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。 名词所有格 1. 名词所有格的用法所有格`s 或s` 形式主要用于人或一些动物的名称,表示"所有"或修饰的关系。 如:John`s father 约翰的父亲,spiders` web 蜘蛛网 2. 名词所有格的构成 1)单数名词直接加" ` s", 如:this child`s book这个小孩的书, 2)加了-s 或-es 的复数名词后,只加" ` ", 如,girls` skirts 女孩子们的裙,the Teachers ` Day教师节 (3)不以s结尾的复数名词直接加" ` s", 如,Women` s Day 妇女节,children`s books儿童书籍 3. 事物的所有格 事物的的所有格常用of 表示, 如,the shade:[?eid] of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱 的顶部/底部/里面/外面(注:一些复合名词不需of, 如:a table leg桌腿, the water supply水的供应,a tea cup 茶杯) 4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格: 1. 表示时间,如:today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作

初中英语语法知识—名词的全集汇编(3)

一、选择题 1.—Could you please give me ____? —Certainly. A.some advices B.any advices C.some advice D.advices 2.— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A.student B.students C.student’s D.students’ 3.—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A.woman teachers, clothes shops B.women teachers, clothes shops C.woman teachers, sport shops D.women teachers, vegetables shops 4.---- _________ is it from Nanjing to Beijing? --- It’s less than three ___________ fl ight. A.How long, hour’s B.How far, hour’s C.How long, hours’D.How far, hours’ 5.People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest(丰收)on ________, just like our Mid-Autumn Day. A.Thanksgiving Day B.Christmas Day C.National Day 6.—What does your mother have for dinner? — A.Chickens and tomato B.Chicken and tomatoes.C.Chicken and tomato.7.—Tom likes soccer.What club can he join? —He can join the ______ club. A.sport B.music C.sports D.swimming 8.Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are! A.is having B.are having C.have D.has 9.Peter would like a bowl of ________noodles. A.tomato and egg B.tomato and eggs C.tomatoes and eggs D.tomatoes and egg 10.—What is your _______, Lingling? —I really enjoy reading _______ stories at night. A.interests; interesting B.interests; interest C.interest; interesting D.interesting; interest 11.—What can I do for you? —Err, I want a glass of milk, some bread and . A.some chickens B.any chicken C.some chicken

【5A版】初中英语《名词所有格的用法》教案

名词所有格的用法 1.名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形式。 TomlovesMary.(Tom为主格,Mary为宾格,均为通格形式) Tom’s bestfriendisMary.(Tom’s是所有格,Mary为通格) Thetitleofthebookisinteresting.(ofthebook为所有格) 2.-’s所有格的构成方法 (1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-’s: children’s books儿童图书today’s paper今天的报纸 (2)带词尾s的复数名词只加省字撇(‘): girls’school女子学校the Smiths’car史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s: the boss’s plan老板的计划the hostess’s worry女主人的担心 (3)带词尾s的人名,可加’s或只加省字撇(‘): Dickens’novels狄更斯的小说Charles’s job查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加’s: Marx’s works马克思的著作George’s room乔治的房间 (4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-’s: Tom’s and Jim’s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间 Tomand Jim’s rooms汤姆和吉姆(共同)的房间(from https://www.360docs.net/doc/da15987921.html,) 3.-’s所有格的用法 -’s所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1)用于表时间的名词后: tomorrow’s weather明天的天气two days’journey两天的旅程 比较:ten minutes’break=aten-minutebreak10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后: America’s policy美国的政策the city’s population这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后: the majority’s view多数人的观点the government’s policy政府的政策 (4)用于组织机构后: thesta tion’s waiting-room车站候车室 the newspaper’s editorialpolicy这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后: a mile’s distance1英里的距离twenty dollar’s value20美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:

七年级英语名词所有格的构成形式

名词所有格的构成形式 名词所有格表示“所属”关系,其意义相当于汉语中的“……的”,包括“-’s”所有格和“of”所有格。其构成形式如下: 一.-’s所有格 -’s所有格主要用来表示有生命的东西的名词。-’s所有格的构成形式如下: 1.单数名词在词尾直接加“’s ”。 Mary’s mother玛丽的妈妈 my brother’s car我弟弟的车 2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“’”。 the students’ book学生用书 the teachers’ office老师的办公室 the twins’ bags 双胞胎的书包 3不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。 women’s bikes 女式自行车 Men’s shoes 男式鞋子 Children’s Day 儿童节 4以s结尾的专有名词的所有格,一般加“’”。 James’ computer 詹姆斯的电脑 Dickens’ books 狄更斯的书 Engels’ works 恩格斯的著作 5.如果一样东西为两人或几人共同所共有,则在最后一个名词的词尾加“’s”;如果分别属各自所有时,则在各个名词词尾都加“’s”。 Jim and Kate’s house吉姆和凯特的家 Mr and Mrs Smith s’ son史密斯夫妇的儿子 Mike’s and Jack’s rooms 迈克的房间和杰克的房间 6.合成名词的所有格,在最后的一个名词的末尾加“’s”。 my brother-in-law’s camera我姐夫的照相机 a day or two’s leave一两天的假 the editor-in-chief’s office总编辑室 someone else’s money别人的钱7.表示时间、距离、重量、集体、世界、国家、城市等无生命的名词,也可用’s构成所有关系。 today’s newspaper今天的报纸 twenty minutes’ walk二十分钟的路程 the world’s people世界人民 China’s population中国的人口8.-’s所有格的省略式:在-’s所有格中,被修饰的名词,有时在下列场合可以省略。 (1)被修饰的名词出现在上文或下文,这时可以省略掉被修饰的名词,以避免重复。 This shirt is Michael’s.这是迈克尔的衬衫。 Jenny’s is a big house.珍妮的房子很大。 (2)被修饰的名词表示店铺、教堂、诊所或某人的住宅时,这一名词可以省略。 He’ll take me to the doctor’s tomorrow. 他明天要送我到医生的诊所。 She went to her uncle’s (house) yesterday.她昨天到她的叔叔家去了。 二.of所有格: 1.of所有格主要用于表示无生命东西的名词的所有关系,通常用“of+名词”的形式。 the door of the room房间的门 the factory of our school我们学校的工厂 t he questions of the text课文的问题 the cover of the book书的封面 2.表示有生命的东西的名词,也可用of所有格表示所有关系,或者表示主谓关系、动宾关系、或事物的来源等。 the death of Deng Xiaoping 邓小平的逝世 the arrival of the headmaster校长的到来 the laws of Newton牛顿定律 三.双重所有格:-’s所有格和of所有格结合在一起表示所有关系,叫做“双重所有格”。 1.双重所有格的形式 双重所有格一般有以下两种形式:

初中英语名词知识点:名词所有格

初中英语名词知识点:名词所有格 名词的所有格: 1、's 所有格: 1)构成: A. 一般词尾+ 's.:the teacher's office, Xiao Li's sister's husband's moth er. B. 以 s 结尾的复数名词只+"' ": workers' rest room. C. 不以s结尾的复数名词加's: children's toys. D. 复合名词只在最后一个词的后面加 's: my sister-in-law's brother. E. 表示共同所有的几个名词,只在最后一个词的后面加's: This is Tom, James an d Dick's room. F. 表示各个所有关系的几个名词,在每个名词后分别加's: Jenny's, Jean's and Mary's rooms face to the south. G. 名词短语只在最后一个词后加 's: a quarter of an hour's talk. 2)用法: A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词,表示所属关系: Lei Feng's dairy. B. 用于表示时间的名词: today's paper. an hour's drive. Friday's work. C. 用于表示地理、国家、城市等名词: the country's plan. the farm's fruit. China's population. D. 用于表示由人组成的集体名词: our party's stand E. 用于表示度量、价值的名词: two dollars' worth of books. a pound's weight.

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