人教版四年级英语全册复习资料整理

四年级英语全册归类复习资料

上册单词、词汇：

窗户写字板灯图画门地板教室计算机’s 讲台墙电扇

语文英语数学书包故事书笔记本二十二十一三十四十五十

书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒

长的短的\矮的头发瘦的强壮的文静的音乐科学运动电脑游戏画画老师学生男孩女孩朋友

书房浴室卧室厨房起居室(客厅) 电话床沙发书架冰箱桌子

家房间学校教室课桌椅子窗户床

5 ?

米饭鱼面条牛肉蔬菜汤小刀筷子勺子盘子叉子

米饭鱼牛肉面包牛奶鸡蛋水鸡肉

家庭父母叔叔；舅舅姨，姑婴儿棒球运动员

姐妹兄弟父亲母亲司机医生农民护士

下册单词、词汇：

1：

操场花园’s 教师办公室图书馆食堂绘画教室计算机教室卫生间音乐教室体育馆电视机房

计算机写字板风扇灯这；这个是我的那；那个你的’s 讲台图画；照片墙壁地板是；是的它

2 ?

午餐英语课音乐课早餐晚餐. 体育课起床上学回家上床睡觉

一二三四五六七八九十什么时间’…o’…点钟数学语文英语 .体育音乐为；给课程

3: ?

毛衣牛仔裤长裤袜子鞋子短裤

夹克衫衬衫裙子连衣裙恤衫红色的蓝色的黄色的绿色的白色的不；不是不；不是的颜色

4’s .

炎热的天气预报下雨的下雪的有风的多云的

暖和的寒冷的凉爽的今天牛仔裤长裤袜子鞋子’玩；踢足球下雪的晴朗的

5： ?

色彩丰富的漂亮的，可爱的便宜的昂贵的胶底帆布鞋，拖鞋凉鞋靴子

多少钱大的小的长的短的苹果香蕉梨橙子西瓜是它（他、她)们

6 a .

绵羊母鸡小羊，羔羊山羊奶牛西红柿黄瓜土豆洋葱胡萝卜

马’猫兔子猪鸭子狗十一十二十三十五二十多少那儿；那里

四年级全册重点句型:

（上）1 1、’s ? 教室里面有什么？

. 许多课桌和椅子。

2、’s .让我们一起打扫教室吧

①. 好。②. 好主意。③.好的。

3、’s ?我的座位在哪里？

’s .它在门的附近。

4、.看那幅图画。

’s .它很好看。

5、 a ,.我们有一个新教室。

’s a .让我们一起去看看吧。’s .它很大。.墙是白色的。

6、.让我来擦窗户。

!做得好！

2 1、?你有几本书？

①I 6 .我有6本。②.6本

2、I a .我有一个新书包。

?它是什么颜色的。

’s .它是黑色和白色的。

3、I a ?我可以看看吗？

. .当然可以。给你。

4、?你能看见几本英语书？

I …, .我可以看到..对不起，太多了。

5、.我的书包太重了。

’s ?它里面有什么？.有许多书。

3 1、. 我的朋友很强壮。

.他有短头发。

2、?他是谁？.他是我的朋友

3、.我的朋友喜欢音乐。’s .她很文静。

4、’s ?她的名字叫什么？

① .她的名字叫.

② ’s .她是.

③ . .

5、’s ?

① .他的名字叫张朋。

② ’s .他是张朋。

6、.这是他的照片。

A ?一个中国朋友？’ !你说对了。

4 1、?这是你的卧室吗？

, .是的，它是。(肯定回答)

, ’t .不，它不是。(否定回答)

2、?钥匙在哪里？

?它们在桌子上吗？

①, . (肯定)

②, ’t.不，它们不是。（否定）’ .它们在门里。

3、?她在起居室里吗？

, ’t.不，她不是。’s .她在厨房里。

4、?你能房间里看见什么？

I a a .我看见了一张床和一部电话。

5、 a .你可以看见一个卧室。

6、’s .她在这儿。

7、, .请打开门。

5 1、I , ?我可以吃一些面条吗？

. . 当然，给你。

2、I’m .我饿了。

’s ? 晚饭吃什么？.鸡肉和鱼

3、.等等看吧。

4、（）?你晚餐(早、中餐)喜欢吃什么？

I’d . 我想吃些米饭和汤。

5、’s .一切都准备好了。

6、I ?我能帮助你吗？ a , .请把盘子递给我。

7、’s . 晚饭准备好了。.请随便吃。

8、I .我会用筷子。.让我展示给你看。

9、I . 我喜欢中国食物。

a .我们度过了一段美好时光。\我们玩得很高兴。

.明天见！

6 1、?你家里有多少人？

.有3人。

2、?他们是谁？

.我的父母和我。

3、! 来见见我的家庭。

. 我家有七口人。

4、’s ?你爸爸是干什么的？

’s a .他是一名驾驶员。

5、?这是你的爸爸吗？

, .(肯定)是的，他是。, ’t.(否定)不，他不是。

6、?他们是农民吗？

, .(肯定)是的，他们是。, ’t.(否定)不，他们不是。

7、’s ?这个男人是谁？

’s .他是我的叔叔。

（下）1 1 –’s .食堂在哪？它在一楼。

2 .欢迎来到我们的学校。

3 –.

在你的班级有多少学生？有五个。

4 – a ? . ’t .你们有一个图书馆吗？是的，我们有。/不，我们没有。

5 a .我们有一个新的计算机教室。

6 ’s .让我们去那儿。

7 –? ’t .

这是图书馆吗？是的，它是。/不，它不是

8 .美术教室在一楼。

9 !你的学校真酷啊！

10 !仔细看！

11 ’s ?它的上面有什么？

12 ’s a .让我们去看一看。

13 !真棒！

14 .浇花。. 吃一些面条。.踢足球。

a .读一本故事书。.交作业。

四会句型：. 这是我的计算机。. 那是你的计算机。

a ’s ? 这是讲台吗？, .是的，它是。

2 1 ? ’s o’.几点了？九点了。

2 ’s .该到时间上英语课了。

3 .放学了。

4 ’s .让我们去操场。

5 ’s ! 我们跑吧！

6 .喝些牛奶！

.吃一些鸡肉。

.吃一些米饭。

.跳和跑。

. 读和写。

.唱和跳。

7 .那个是对的。

8 ’s .该到时间去学校。

9 !早餐准备好了！

10 I’m !我准备好了！

11 .看我的表。

12 I a ?我能试一试吗？

13 ?分针在哪？

14 ?纽约现在几点？

四会句型：? 现在是什么时间？（几点了？）’s o’.. 两点了。

’s 9:45. 9点45分。’s . 是该上数学课的时间了。

3 1 I .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。

2 .穿上你的T恤衫。

.挂上你的短裙。

.脱下你的夹克衫。

.折叠你的裙子。

.洗你的衬衫。

.收拾好你的毛衣。

3 ’s .它是什么颜色的？它是蓝色的。

4 ’t .那是你的T恤衫吗？是的，它是。/不，它不是。

5 ? ’s .这是谁的？这是我的T恤衫。

6 ’s ’s .这是谁的？只是我小弟弟的。

7 !如此多的颜色！

8 .请递给我我的T恤衫。

9 .我的袜子在哪？他们在桌子上.

10 ’.他们是如此的滑稽。

11 ?这个帽子是谁的？

12 ?他们是什么？

13 .这些是你小时候的短裤。

14 ?为什么呢？

15 a !我们的邻居有一个新宝宝。

16 ’.他们是如此的小。

17 I a .

我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。

18 .这件新的T恤衫很漂亮。

1 a .今天我们有一个表演。

2 ：时装表演：秘密：报纸

：背心：鞋盒:气球帽子

3 ’s .现在太早了。

4 ’s ?在你的书包里有什么？

5 a .它看起来像一条鱼。

6 ’s .现在轮到你了。

四会句型：? 这是你的衬衣吗？, ’s . 不，它不是。

? 它是什么颜色的？’s . 它是白色的。

4 1 .这是天气预报。

2 .在北京是凉爽的。

3 I ? ’t .我今天能穿我的新衬衫吗？不，你不能。是的，你能。

4 .你可以穿你的新衬衫。

5 –脱下——穿上

6 .他们在你的脚上。

7 ’s .这是世界天气。

8 .打开你的雨伞。

.拿着你的雨衣。

.抓好你的帽子。

.带上你的太阳镜。

.穿上你的靴子。

9 ?你正在做什么？

10 .没什么。

11 ’s Beijing ?北京的天气怎么样？

12 ?纽约怎么样？

13 ’s ?怎么了？

14 I .我不得不关窗户。

15 ’s a .让我们堆雪人。

16 ’s .这是你的外套。

17 a .让我冲个凉。

四会句型：’s .今天天气暖和。’s 天气凉爽。

’s . 让我们一起踢足球吧。? 天气寒冷吗？

5 1 ’.我们买它了。

2 I’.我买它了。

3 ’.他们不是用来销售的。

4 ’s .看那件连衣裙。它是漂亮的。

5 I .我能帮助你吗？是的。

6 ’s .

这件连衣裙多少钱？它是九十九元。

7 ’s .它太昂贵了。

8 I .我想要那件连衣裙。

9 .它非常适合我。

10 I a .我想要一双网球鞋。

11 .穿上你的网球鞋。

.在公园里跑。

.摇动你的脚趾。

.在水坑里溅水。

.在房间里跳舞。

12 A .给我儿子的一双网球鞋。

13 ?这双怎么样？

14 ?他们可以吗？

15 .他们多少钱？他们是三十五元。

四会句型：? 它多少钱？’s . 它10元。

? 它们多少钱？’. 它们3元。

6 1 .他们是什么？他们是山羊。

2 .喂鸡。

a .骑马。

a .挤牛奶。

a .剪羊毛。

a . 抱着一只小羊。

3 ’t .他们是山羊吗？是的，他们是。不，他们不是。

4 .这个农场是如此的大。

5 ？I .你有多少只奶牛？我有三只。

6 .你能看见多少只鸭子？我能看见四只。

7 ? I .在图片里你看见了什么？我看见五只猫。

8 .他们是新鲜的。

9 :多汁的:美味的，好吃的:脆的:有臭味的

10 I ’t .

我喜欢西红柿。我不喜欢土豆。

11 .

他们是什么？他们是胡萝卜。

12 .在那儿有多少匹马？有十二只。

13 .没有。

14 I .我有一些土豆。

15 .你的农场真棒。

1 ’s a .明天我们要野餐。

2 .明天即暖和又阳光充足。

3 ?你想要带什么？

4 I a .我想要做沙拉。

5 ’s .让我们去购物。

6 .他们想要分享食物。

7 .张鹏将要去香港。

8 I .我在农场。

9 :水果:饼干:饮料

:猜一猜:色拉

四会句型：? 它们是鸭子吗？, ’t. 不，它们不是。

? 那儿有多少马？. 12 匹。

一、动词与人称代词的搭配

1、基本形式：、、

第一人称(注意：“I”无论何时都要大写，不管位于句首还是句中)

例：I a . I .

第二人称; 一人称复数；三人称复数其他复数名词

(注意：第二人称单复数同形，都为)

例：. .

. .

第三人称(男) ; (女); (不是人);其他单数名词

例：\ a . a .

A .

2、基本句式变换

例：I () London.

() .

I a ? 回答：肯定：, . 否定：, ’t.

? 回答：肯定：, . 否定：, ’t.

注意：在一般疑问回答中，肯定回答除I’m不可简写,否定回答均可简写。

3．总结：的用法口诀

I用；、、都用；连着，，；

单数名词用,复数名词全用。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，后莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

二、情态动词

在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上为，或者缩写为’t。问别人“能…吗？”要把放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。

例句：

—I . —.

—. —I ’t ’t .

—’t ’t a . —’t .

— a ？ a ？—？?

记住这个小口诀就很容易了：我的，你的，他的、她的. 它的是; 我们的; 你们的是他们(它们，她们)的是这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。如:

;

’s ’s ’s

四、介词、连词和感叹词

1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。

介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。

介词如: 在…里面在…上面在…下面等。

2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。

(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多,我们现在只学到了和，其他的以后学到再介绍。

如：A B ; ； a a a ’s a .

(2).感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：（表示惊奇或痛苦），（表示惊奇或满意），（常被用来打招呼相当于汉语的“喂！”），（表示惊讶，无奈）

五、单数句和复数句：

口诀：单数句子变，变化规则要记住。名词代词要变化，，要变。

，变成啥，，来替它。，，要变啥，全部变不用怕。

I要变莫落下，名词后面把加。名前冠词去掉它，其余成分原样加。

具体注意下面的六要素：

1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→；→；，，→。如： a .→.

2．，要变为。如：I‘m a . →.

3．不定冠词a，要去掉。如： a . →.

4．普通单数名词要变为复数形式。如： a . →.

5．指示代词，要变为，。如： a .→.

6．，作定语修饰可数名词时，要在”数”上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示”性质”时，不作变化。如：

a .→.

.→.

六、一般疑问句及特殊疑问句

句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。我们现在已经接触到了前两种疑问句。

1、一般疑问句：

英语中要用和来回答的疑问句叫一般疑问句。如:

1）? ，.\，’t. ——动词引导

2） a ，.\，’t . ——动词引导

3），.\，’t .——动词引导

4）?——含实义动词

，I . \ ，I ’t .或，I .\ ，I ’t

5） a ?——含情态动词

， a .\，’t a .或，.\ ，’t

．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律：

1．肯定句：2．否定句：3. 一般疑问句及肯否定回答

1) 主语动词+….1) 主语动词….1）动词+主语+…？

，主语动词，主语动词.

I a . I a . a ？

，I ，I .

. ’t . ?

，，’t.

. ’t ？

. ，’t.

2) 主语+情态动词…2) 主语+情态动词….2）情态动词主语+…？

，主语+情态动词，主语+情态动词

. ’. ？

，，’t.

3）助动词主语+…. 动词原形+….动词原形？

，主语+助动词. ，主语+助动词.

. ’t . ？

，，’t.

2、. 祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语常省略。

1）、肯定形式：一般以动词原形开头。，.

2）、否定形式：在句首谓语动词前加‘t。‘t .

3、特殊疑问句

用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有、，、等这些词都以开头（包括）所以也叫作。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用或回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用/ (或相当于/ )回答的问句。答句的句式同肯定句句式：如：

? I a .

? I

? I’m .

七、完全、缩略形式:

I’ ’ ’ ’ ’’ ’ ’ ’ ’ ’ ’’ I’ ’’I’总结：通常情况下，'m即，'s即（但’ ），'即，n't即（但’ ）

八、可数名数单复数变化

（1）一般情况加s。

（2）以结尾的单词加。如：——

（3）以或结尾的单词变或为v再加。如：——

（4）以o结尾的单词除（西红柿）、（马铃薯）、（英雄）、（黑人）〖两人加两菜〗加外其余均加s。如：（照片）（收音机）

（5）以y结尾的单词若y前为元音字母直接加s，若y前为辅音字母变y为i加。如：—（6）不规则名词复数

①改变中间元音—

②加或

③单复数相同

特殊名词I—

九、反义词（对应词）

名词

人称代词

动词

—

介词

副词

形容词

——

同音词：I??????

同义词：??????

????

名词变形容词：—, —, —, ——

十、元音字母发音

1 a

2 a /?/

3 e

4 e

5 i

6 i

7 o /?

8 o /?/

9 u

10u /?/