人物采访策划书

人物采访策划书
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人物采访策划书

一、采访主题:

对援藏干部原*** 市公司副经理*** 的采访

二、采访对象人物:

***

三、采访前期准备工作:

1. 提前与采访对象进行预约,约定采访时间、地点。

2. 收集采访对象的资料:

a. 通过互联网络查询收集

b. 对其同事、亲人进行采访,获得采访对象的初步信息。

c. 对采访对象的下级进行采访,请大家谈谈对采访对象的印象,并对其作出评价。提问问题:

1. 在工作中最值得高兴的事情是什么?

2. 工作十几年来,在工作中给你印象最深的至今还记忆犹新的事情是什么?

3. 到目前为止,你人生中最遗憾的事情?

4. 工作十几年来,你的工作一直都很忙,有没有遇到家人不理解你的时候?当他们不理解你的时候,你是怎样向他们解释和安慰他们的?

5. 在“奥运保电”的任务中遇到过怎样严重的问题,又是如何解决的?

6. 每年四季例行的变电站设备检修保养的工作中遇到过什么棘手的事情?如何解决的?

7. 为什么会选择到雪域高原去援藏,当时为什么会做出这样的决定?

8. 现在最想和亲人说的话。五、采访后期工作:

盛宇军进行确认,修改后,再与采访对象讨论,修改。最后无异议后成文发稿。

一、采访主题:

对援藏干部原*** 市公司副经理*** 的采访

二、采访对象人物:

***

三、采访前期准备工作:

1. 提前与采访对象进行预约,约定采访时间、地点。

2. 收集采访对象的资料:

a. 通过互联网络查询收集

b. 对其同事、亲人进行采访,获得采访对象的初步信息。

c. 对采访对象的下级进行采访,请大家谈谈对采访对象的印象,并对其作出评价。提问问题:

1. 在工作中最值得高兴的事情是什么?

2. 工作十几年来,在工作中给你印象最深的至今还记忆犹新的事情是什么?

3. 到目前为止,你人生中最遗憾的事情?

4. 工作十几年来,你的工作一直都很忙,有没有遇到家人不理解你的时候?当他们不理解你的时候,你是怎样向他们解释和安慰他们的?

5. 在“奥运保电”的任务中遇到过怎样严重的问题,又是如何解决的?

6. 每年四季例行的变电站设备检修保养的工作中遇到过什么棘手的事情?如何解决的?

7. 为什么会选择到雪域高原去援藏,当时为什么会做出这样的决定?

8. 现在最想和亲人说的话。五、采访后期工作:

盛宇军进行确认,修改后,再与采访对象讨论,修改。最后无异议后成文发稿。

附送:

人生演讲稿

人生演讲稿

幼儿教师师德演讲稿大全:

孩子你美丽了我的人生蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。没错,我是你们的老师,我给你们传授着知识,我教会了你们思考,而你们,又何尝不是我的老师呢?很多时候,你们不经意的表达,却带给了我无穷的乐趣,给了我深深的启迪,给了我最质朴而又最可宝贵的智慧。在一次科学活动中,大班的你说道:

“蜗牛的眼睛很小,你要是没有一双好眼睛是看不到的。”我为你的认真劲儿喝彩的同时,却对你的结论半信半疑,课后,我特地找来了一只蜗牛,仔细地观察又观察,我瞪大了眼睛找着你所说的蜗牛的小眼睛,还真让我找到了──你说的没错。那一刻,我才发现面对身边的细琐我竟未能用心去看!我的孩子,是你不经意的句子深深地启迪了我:

很多时候,我们静下心来,会发现很多……但是,我可爱的孩子们,你们对我的教育,却远远没有结束。你们对同一件事物的完全相反的论断,每每让我唏嘘不已,赞叹不已,更让我艳羡不已。那是在一次美术活动中,你们都充分发挥自己的想象力,画了一幅幅奇特而有趣的画。你,画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,在它们前面,另外一只蜗牛回过头看着后面的两只,每只蜗牛的眼睛都很大,很夸张,又圆又亮,还长着长长的睫毛,向上弯曲着。我心里想,这孩子,画蜗牛也不事先认真观察一下,把蜗牛画走了样。我悄悄地告诉你:

“蜗牛的眼睛很小呀,你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教你蜗牛的正确画法,你却小声地对我说:

“老师,我见过蜗牛埃可我今天画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里很高兴,当然也会把眼睛挣得很大呀。”呵,本来想说服你改画的我,却完完全全被你这一句话给说服了!我明白了,不是你把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!我又一次深深地羞愧了,孩子,面对你灵动的心,我竟如此迟钝,当你天赋异秉,用自己的“语言”讲述着你的思想,我竟难以体味。孩子,是你教会了我如何走进你们的心灵,了解你们的天性。在你们纯洁的童心的指引下,我发现,这个世界是多么的美妙!我的孩子们,和你们渡过的点滴岁月让我难以忘怀:

当你听着动听的故事渐渐停止哭泣,瞪大眼睛注视着,我发现你是多么好学;当你面对新奇的玩具不断尝试探索,最终学会了怎么玩,我发现你是多么执著:

当你拉着我的手扬起小脸告诉我,你要送我一架小飞机,我发现你是多么纯真……我的孩子们,是你们让我充满活力、充满激-情、充满灵动!

新闻采访策划方案

新闻采访策划方案 一、背景分析:云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。 这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多,学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律,喝醉酒闹得不愉快,发生的打架,也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件,本报记者决定实地考察,了解真实情况。 二、采访报道主题:通过采访校园周边酒吧,了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度,管好自己,避免酒后暴力事件的发生。 三、报道方式:实行现场采访或者问卷调查的形式。 四、采访角度:从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行 深思。 五、采访实施的手段和方式:我们决定进行现场采访,选取某一个酒吧入内对里面的老板,服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。 六、采访对象:(1)在校大学生。 (2)酒吧工作人员。 (3)学校领导。 ⑷酒吧周边的店铺 ⑸小街的保安 七、报道重点:大学生已经是成年人,但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多,家长在教育的过程中对孩子溺爱,没有正确的教育,仅仅满足物质需求,孩子的自我价值过度体现,家长不了解其内心需求。另一方面,学校教育方式也有一定的影响,有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群,对社会的了解不够深入,自身的阅历不够丰富,可能引发交友不慎的可能性,再者群聚起来喝酒容易发生口角,进而引发暴力事件。 八、采访步骤:采访决定分为3三个阶段,第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解,观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板,服务生等,了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等,了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合,综合全面地写一篇报道,总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨,发表到校园报上等,呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。

设计人物专访——设计师贾峰云

设计人物专访——设计师贾峰云

设计人物专访——设计师贾峰云 【TO8TO】:今天我们访谈的设计师,看起来有点点含蓄,属于那种比较淳朴的设计师,可能是时间的沉积让他褪去了年轻的张狂,却拥有了更多的成熟与稳重,他就是我们的贾峰云设计工作室创办人—贾峰云先生。 现代简约依然主流,欧美风,田园风盛行,地中海风狂袭,中国的土地上呈现一派多元化的国际家装潮流。可是中国五千年的文化沉淀,盛名在外的中式传统风格还是国人的主导,我个人也比较喜欢中式风格,你是怎样看待风格这样一个问题呢?对中式风格设计有什么好的指导? 【贾峰云】:记得刚毕业时看过登昆艳老前辈的一篇文章叫《风格多少钱一斤》,很受启发。对我后来的设计道路也是有一定的影响。到现在已经十年了,我一直不太过分强调所谓的风格,好的设计一定是人性化第一的。强调作品的地域文化很重要,这样不但可以方便装饰材料的采购,还可以节约造价,避免浪费。为环保做贡献。

我很以自己是一名中国人而骄傲,我认为中国的设计将来一定会成为国际设计中的一道靓丽风景。事实上,已经有很多华人设计师让世界刮目相看了。比如贝聿铭,比如季裕堂。。。国内目前没有真正意义的大师,这和历史有关。但国内设计的发展速度是很快的。对于中式设计,我和你一样也比较喜欢。但我更喜欢用现代手法来演绎中国文化。而不是非要把自己的设计套在中式“风格”里面,过多的窗花与圈椅等特征的滥用,容易让作品变成设计语言的堆砌。所以,更多的阅读和理解中式文化的同时,再研究业主的实际生活需求,融入你的创作热情和对作品的爱,相信一定会设计出优秀的作品。 【TO8TO】:我们都知道设计这个行业在现代中国是一个初级阶段,还属于姗姗学步时期,虽说是短短几十年的发展历程,尽管在整体水平上没有他们强盛,但是其飞跃的速度也是国外无法比拟的。你是怎样看待现在国内的设计师水平?你认为设计师们应该具备如何的设计素质?

校园访谈节目策划

《校园访谈》节目策划 一、栏目名称:《校园访谈》 二、栏目定位: 此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。节目每期邀请一位嘉宾做客,进行访谈式的面对面采访。栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活,以供广大学生学习自己身边的榜样。 三、节目时间:每周1期,每期10分钟 四、栏目意义: “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 五、播出内容 以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活。 六、节目流程: 1、开场主持人介绍本期嘉宾,引出视频短片 2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。 3、嘉宾讲述此环节主要是在礼堂或室外固定地点,由主持人引导,嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。 4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去,采访嘉宾的老师、同学等,让他们去讲述一些与之有关的生活细节。 5、收场主持人做简单点评,嘉宾对观众寄语 七、播出时间: 周一晚校园新闻结束后 八、校内宣传: 展板、海报、校园广播其他节目宣传 九、所需人员及器材: 主持人、出镜记者、摄像记者、访谈地点、摄像机、三脚架、背景音乐播放。 十、节目形式:(样本) 《校园访谈》第一期节目详细策划书 本期主题:教书育人 本期嘉宾: 嘉宾简介: 1、开场 背景为《校园访谈》画面(后期做好) 主持人出镜(同期声)大家好,欢迎收看本期《校园访谈》,我是主持人XXX。今天走进我们节目的嘉宾是我校学院的一位老师。在忙碌的大学生活中,他不但认真教育着自己的学生,做好自己的教育工作,还将课余时间充分的投入到工作中去。我们先来看一个短片,认识一下今天的嘉宾。 2、视频主体 老师的日常生活、教学生活等,并配有解说词 3、嘉宾讲述: ①主持人引导,嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。 ②引导话题:(问题)

采访人物策划书模板

采访人物策划书模板 篇一:采访策划书模版 采访策划书模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:20XX年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导 六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访问题: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希

望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质? 7、九、采访需带东西:采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。

新闻采访策划书——人物专访

新闻采访策划书——人物专访 一、1.节目名称:访谈录。 2.采访目的:通过采访周老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想,从而赞扬老师无私奉献的精神。 3.采访对象:音乐老师周丹 4.采访对象简介:主教钢琴选修、主修、视唱练耳。教学成绩优异,是大家公认的好老师。 5.采访时间及地点:2013/1/5音乐学院教师办公室。 6.采访的主题:了解老师的教学生涯,解密老师独特的教学方法。 7.采访方式:采用预约座谈方式采访。 8.采访步骤:通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入,悟出老师的思想精髓。 9.提问提纲:A为什么选择教体育,当初为何选择体育这个专业? B这么多年的教学生涯中,做出这么多成绩,背后有哪些心酸的故事? C在钢琴比赛“长江杯”中获最佳指导老师,您当时有啥感想? D半决赛气氛异常激烈,您是怎样指导学生直至最终进入决赛? E您取得这么多的成绩,同学们又这么喜欢您,现在学校评“我最喜爱的老师”,您的票数遥遥领先,您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功?

F许多人认识您是因为您的音乐特好,其实您还是个集邮爱好者,为啥爱上集邮,又是从什么时候开始代、带课? G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难,又是怎样解决的呢? H您在上课的过程中从不请假,自己有病,老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻,带病上课? 二、采访前期工作: 1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。 2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。 3、收集被采访者个人资料。 三采访后期: 整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。 四、可行性分析: A. 采访需提前几天预约,否则被采访者由于公务,采访可行性不高。 B. 对于问题提法得当,有技巧,有取舍。本次采访成功率将不低。 五、注意事项及备注: 1. 对提问问题为基本问题,若准备前已经可靠得知,可略过。可即兴追问问题。

电台广播谈话类节目策划书

电台广播谈话类节目策划书 一、栏目介绍 栏目名称:《音乐会客厅》 栏目简介:音乐电台的人物访谈类节目,每期邀请一位歌手、词曲作者、制作人或者乐评人,与主持人一起,以音乐为主线,谈音乐,谈生活,谈与音乐相关或无关的人生感悟。 二、本期节目 名称:“吴虹飞——再不相爱就老了” 嘉宾:吴虹飞 主持人:高杰 主要内容:邀请嘉宾谈谈幸福大街新专辑及巡演的相关事宜,谈谈对音乐的看法,以及嘉宾自己并不长却跌宕的生命历程及感悟 播出频道:西安音乐广播931 播出时间:2010年10月14日晚上8:00-8:40(可控) 三、选题及价值判断 选题背景:幸福大街乐队创建于1999年9月,很快崛起为北京新晋摇滚乐队中最令人瞩目的新锐力量。连续三年参加国内最大的摇滚音乐节——迷笛音乐节,在摇滚界里有良好口碑。 2003年美国教育台评价幸福大街乐队以其“迷幻、另类的唱法道出了压抑已久的激情,挑战了中国抒情摇滚的极限”。其主唱吴虹飞更是传奇式的清华才女。2010年9月4日周六晚,幸福大街乐队第三张唱片《再不相爱就老了》以及吴虹飞同名新书首发演出在北京“愚公移山”举行。这之后,幸福大街乐队就带着新书和新唱片开赴长沙,广州,武汉等地,举行全国巡回演出。9月,长沙至杭州各站巡演已经结束,10月15日幸福大街西安站即将开唱,随后乐队将奔赴成都、重庆等地,完成今年的巡演。 选题目的:在幸福大街西安站开唱以前,进行这个访谈,可以为本地喜欢摇滚乐的朋友提供一些相关信息,而且幸福大街的新专辑本身很有意思,歌曲风格奇异诡谲,歌词让人充满想象,值得为大家推荐。新专辑的创作发行及后来的巡演想必都有很多故事可谈,主唱吴虹飞本人的传奇经历也是很多人津津乐道的话题。本期节目旨在与大家分享音乐的同时,分享歌手独家的心情故事,让大家听到更多音乐背后的东西。 四、嘉宾介绍 吴虹飞, 1983年11月11日生,广西侗族人,清华大学环境工程、中文系科技编

人物访谈节目策划

人物访谈节目策划 人物访谈节目策划 的广告商进行广告投入。目前访谈类电视节目在全国而言,都是处于收视低迷状态。深圳电视台,乃至广东卫视、凤凰卫视、中央电视台叫好叫座的人物访谈类电视栏目也是很少,而我们也正不能放弃这一机会。如果电视收视效果不好,则有可能很快被拿下。故这一栏目的策划绝不可掉以轻心,出现办完几期就走人的短期行为。 (三)、受众分析《风云人物访谈》栏目,针对的范围应该是16岁以上的人群,因为我们的节目一方面对青年人能产生激励作用,另一方面又让中老年人产生怀旧感,引起共鸣 三、栏目内容 (一)、栏目描述 1、《风云人物访谈》此栏目,播出时间为每周六11点半至11点45(暂定),栏目时长为15分钟。 2、播出形式为人物访谈形式,现场观众20人左右,同时穿插情景再现等影象资料,录播。 3、主持人应该能够充分调动嘉宾及观众的情感。 4、播出内容为: 风云人物讲述自己创业所经历的各种故事,或其行为在在深圳发展过程中所产生的影响,尤其是能够打动观众、引起共鸣的经历讲述。 (二)、栏目特点(优势) 1、特点:

本栏目主要在于寓情于事,节目内容必须要能拉近和观众的距离,能够吸引观众的的积极参与,并且倡导积极向上,勇于挑战等健康乐观的生活观念。这首先能取得良好的社会效益,并且与一般的无病呻吟的访谈内栏目自然区分开。这是此栏目吸引大家注意的第一点。这一点优势的发挥,就主要要通过各种渠道,向观众推介。 2、节目内容的来源: 这个节目内容因为采取的是一种新的创作方式,介于现场访谈和故事再现之间。素材可以向社会各界人士征集,让他们把感动、积极、健康、勇于挑战的自己或者别人的故事寄到栏目制作部,同时,编导将对选出的素材进行加工,使之更动人,更典型。 3、节目预期: 通过风云人物访谈,讲述创业经历,倡导积极向上,勇于挑战的理念。主题突出、内容积极;题材广泛,通过参与节目的方法促进年轻一代和上一代人的沟通,做成一个中青年、老年人都喜欢的精彩节目。通过积极运作,一定会取得成功。四、推介渠道此栏目的包装及推介,不能局限于某种方式的推介,而应制定一个统 一、多渠道的推介。推介渠道之一: 通过自身电视栏目的推介,面向对象为广大青年、中老年观众。通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。推介渠道之二:通过电视、报纸及相关新闻媒体,向全社会进行宣传,主要塑造栏目良好的社会形象,争取支持。应经常和各企业、政府等部门联系,取得他们的支持推介渠道之三:

访谈节目策划方案[详细]

访谈节目策划方案 访谈节目策划方案(一) 一、活动名称 名称:校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站,西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年,是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织.广播站是校园最具影响力的传媒之一,也是最优秀的校级学生组织之一.校广播站主要以校园文化为主线,贯穿整个丰富多彩的校园生活,充分反映当前校园动态,突出实效性和真实性.现由于广播站节目的不断完善及多样化,也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面,更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁.通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目. 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益. 四、资源需要 1、已有资源:普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名.

2、需要资源:可移动话筒、两张会议桌. 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求:校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求:(1)相貌端正,有气质,语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式:直播,属于新闻类访谈节目,无现场观众,要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料,更好的为节目服务,使节目更有说服力. 4、播出内容:以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活. 5、校内宣传:展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备:人员及资源准备(详见四) 7、明确时间:明确节目播出时间 8、公文预备:办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备:编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料,并提前整理好,节目中可穿插音乐. 10、节目赞助:外联提前拉赞助. 11、内容预备:在确定嘉宾和主题后,全体广播站成员开会拟定访谈的问题.

关于人物采访的策划方案范文

关于人物采访的策划方案范文 一、1节目名称:访谈录。 2采访目的:通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想,从而赞扬老师无私奉献的精神。 5采访时间及地点:20xx/12/24体育部办公室。 7采访方式:采用预约座谈方式采访。 8采访步骤:通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入,悟出老师的思想精髓。 9提问提纲:A为什么选择教体育,当初为何选择体育这个专业? D半决赛打得异常激烈,双方比分不相上下,您是怎样领导队员直至最终进入决赛? G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难,又是怎样解决的呢? H您在上课的过程中从不请假,自己有病,老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻,带病上课?。 二、采访前期工作: 1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。 三采访后期: 整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。 四、可行性分析:

A.采访需提前几天预约,否则被采访者由于公务,采访可行性不高。 B.对于问题提法得当,有技巧,有取舍。本次采访成功率将不低。 1.对提问问题为基本问题,若准备前已经可靠得知,可略过。可即兴追问问题。 2.须注意提问方式。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:20xx年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导 六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访问题: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周, 您觉得它的意义是什么? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

采访策划书模版

采访策划书模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:2012年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导 六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访问题: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、 九、采访需带东西:采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 5、拍照时关闭闪光,尽可能地多拍,供事后筛选。 6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。 7、确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 8、按照采访对象选择合适的衣着。

人物专访整体策划方案 2

神木县荣耀文化传媒有限责任公司 (神木论坛) 策划方案书

人物专访系列报道(专题)策划案 人物专访是种纪实性报道体裁,是通过被采访人物与作者的对话来打动读者,通过典型人物的事迹和言论来体现指导性,在一定程度上巧妙地起到了舆论导向的作用。专访一要专二要访,要专中有访,访出现场感来。既有环境描写,又有肖像的简练勾勒,还要有符合人物身份、性格的人物对话。正如美国著名新闻记者杰克·海顿所说:“要注意访问对象的外表、衣着、语调和举止风貌,这些方面的观察能使访问记增色。” 目的及意义:跟踪采访各机构一线的工作人员,真实的记录与反映他们的工作与生活的环境和状态,让更多的市民能够充分了解并理解他们,同时,如果人物专访做的好,还可以一定程度上增强网站的影响力。 切入点:首先从大多数百姓觉得有距离感的、陌生的、不了解的机构工作人员入手,小编进行详细了解,亲身体验,跟踪交流与采访,探索他们内心的真实情感,最后“现身说法”,通过朴实的语言,生动的画面,真实的感情,让报道的人物有血有肉,接地气,有看头,读者能从中产生共鸣,有所收获。 主题:为自己代言 发稿周期:一个周一期,或者两个周一期。先积攒两期再推出。

采访对象:(共同探讨提供) 神木县公、检、法;教育、医疗、政法、民政、银行金融系统、工商税务、社会保障(质检、信访、供电所、环卫)、物业、公交出租运输、旅游餐饮住宿、煤电化工企业、青年创业等基层一线工作人员。各乡镇的基层工作人员…… 第一期:神木县人民法院的法官(了解后选上两个部门中的典型人物,行政审判庭、执行一、二庭) 第二期:公安机构 第三期:

神木县荣耀文化传媒有限责任公司 第四期: 第五期: 第二期:神木公安机关人物采访策划提纲背景资料:公安机关,是担负着国家治安、保卫职能的专门机关。它是国家行政机关的重要组成部分,人民民主专政工具之一。 公安部——公安厅——公安局——公安派出所。(省一级的公安机关是公安厅(直辖市公安局)、市一级的是公安局,市局在市内各区设公安分局(县公安局)、各分局(县局)在自己辖区内设若干派出所。所以派出所是公安系统的最基层单位,包含在“公安”的范围之内,并不等同于“公安”。) 我国的警察分为“人民警察”(简称“民警”)、“司法警察”(简称“法警”)和“武装警察”(简称“武警”)。 民警是行使行政执法权和部分司法权的警察,由三个不同的系统组成,分别是公安系统(公安部领导)、国家安全系统(国家安全部领导)、监狱劳教系统(分别由司法部监狱局和司法部劳教局领导); 法警是行使司法权但没有执法权的警察,由法院法警和检察院法警组成,最高机关分别是最高人民法院司法警察局和最高人民检察院司法警察局。 武警序列分为“武装警察部队”和“公安现役部队”、一共是八个警种,其中内卫部队是武警总部(武警部队最高机关)的直属警种,水电、交通、黄金、森林部队是武警总部和国家相关部门共同管理的荣耀文化传媒(神木论坛)第5页,共6页

热门-新闻采访策划书范文4篇

新闻采访策划书范文4篇 一、采访目的: 响应我校大学生领导力培养项目,通过采访各学院心理部部长或学生会主席,借鉴和吸收其管理、组织经验,为自身领导力的提升和发展提供引导,并吸纳整合至协会的发展建设中,为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力,提升成员认同感和归属感。 二、采访意义: 契合心理协会“阳光心态,成功人生”的活动主题,本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式,提升团队协作能力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期:

1、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为2组,每组3人之内(需要录 制DV的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负 责人, 并上报组织部。 2、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 3、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在20元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功) 要求:围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况 问题示例: 1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些? 2、培养积极心态的必要性? 3、结合自身经历,阐述怎样在实践中提升自身的领导力?

访谈节目策划方案_范文

访谈节目策划方案 本文是关于范文的访谈节目策划方案,感谢您的阅读! 访谈节目策划方案(一) 一、活动名称 名称:校广播站访谈节目(314会客厅) 二、活动背景 西安工程大学临潼校区广播站,西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年,是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一,也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线,贯穿整个丰富多彩的校园生活,充分反映当前校园动态,突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化,也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面,更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设“访谈节目”以更好的完善广播站的栏目。 三、活动目的、意义和目标 “访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁,通过邀请校内知名人士与会坐谈,谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。 四、资源需要 1、已有资源:普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。 2、需要资源:可移动话筒、两张会议桌。 五、活动开展 Ⅰ、准备阶段 1、嘉宾要求:校内知名人士(包括教职人员及学生) 2、主持人要求:(1)相貌端正,有气质,语言流畅、思维敏捷、吐字清晰 (2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法 (3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答 3、播出形式:直播,属于新闻类访谈节目,无现场观众,要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料,更好的为节目服务,使节目更有说服力。

4、播出内容:以嘉宾及具体情况而定,内容轻松逻辑严谨,传递同学们的心声,彰显校园生活。 5、校内宣传:展板、海报、校园广播其他节目宣传 6、物质预备:人员及资源准备(详见四) 7、明确时间:明确节目播出时间 8、公文预备:办公部起草“邀请函”和“访谈协议” 9、资料预备:编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料,并提前整理好,节目中可穿插音乐。 10、节目赞助:外联提前拉赞助。 11、内容预备:在确定嘉宾和主题后,全体广播站成员开会拟定访谈的问题。 Ⅱ、开展阶段 1、发邀请函:确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函,并签订访谈协议。 2、布置会场:在节目开展前一天办公部布置广播站,整洁、舒心即可。 3、设备调试:设备部在节目开始前一天检查设备,确保工作能正常进行。 4、礼仪服务:做好充分的迎接嘉宾准备,并准备好会议所需求的物资,比如茶水。 5、人员到场:参与节目的人员统一着正装,提前1小时到场。 6、座次安排:(1)嘉宾与主持人面对面而坐,话筒一人一个,统一使用可移动有线话筒。 (2)设备师控制广播仪器。 (3)礼仪站在嘉宾身后,随时等待服务。 (4)记录员坐于嘉宾后,随时记录一些有价值的信息。 (5)通讯员随时关注校外学生动态 Ⅲ、进行阶段: 1、开始前:开始前依次播放节目简介和嘉宾简介,并播送一些与节目相关的资料。 2、进行时:(具体节目而定)施行访谈问答,依次询问所设好的问题,并让嘉宾给出相应的评价。 3、节目互动:可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

新闻采访策划方案模板

新闻采访策划方案模板 最近发表了一篇名为《新闻采访策划方案模板》的范文,好的范文应该跟大家分享,。 采访模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:xx年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导

六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、九、采访需带东西:采访前带好必须 ___明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:收集好的资料和问答记录,组织完成采访稿,传给进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

人物访谈专题策划书范例

人物访谈专题策划书范例 一、被采访对象及本次节目观众 被采访者:内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班席亚荣同学。 节目观众:传媒学院众学生 二、采访主题 我的大学我的梦即:关于她对这次演讲比赛的体会,她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的,对接下来的大学生活的规划,还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。 三、采访活动的意义 此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。 四、采访方式 此次活动采取座谈形式,面对面双人采访。 五、采访时间,地点 选在一些比较轻松的环境场所,最好是学生大多数没课的时候进行。 六、采访前期工作 1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系,最好提前一周预约好。 2、采访前准备必须证件,器材。如照相机,录音笔,采访本,摄像机(如有条件)等。 七、采访过程

最重要的随机应变,根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的,重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥,如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的,如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的,等等。采访的问题可分为引导性问题,过渡性问题,尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议,忠告结尾。 八、采访后期 整理收集到的资料,整理访谈问答记录,完成书面表达报告,并传给被采访者进行确认,保证修改无误,成文。 九、可行性分析及备注 可行性分析: 1、由于现在是大二生,所以相应的课不太多,空闲时间相对的充足,顾可行性较高。只要问题提法得当,善于取舍,此次采访易于实行。 2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流,又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验,对他们未来的发展有很好的导向作用,为他们树立良好的榜样,起到激励与督促作用。故可行,具有很大的群众基础。 备注: 采访时,以预备问题作为基本问题,也可即兴追问。

企业人物专访策划书

现代经济管理学院 --企业人物专访 策 划 书 江西财经大学现代经济管理学院 二0一三年四月二十五日 目录

一:访谈活动主题: (1) 二:背景浅析: (5) 三:活动定位 (6) 1、内容定位: (6) 2、受众定位: (6) 3、风格定位: (6) 四:嘉宾分析: (7) 五:主持人分析 (7) 1、主持人: (7) 2、主持人要求: (7) 六:活动安排 (7) 七:活动流程 (7) 1. 前期准备: (7) 2. 正式开始: (8) 3.后期整理: (8) 八:活动特点 (8) 1、活动优点: (8) 2、预期效果 (8) 九:活动细节 (8) 十: 参考资料 (9) 具体的提问技巧: (9) 附篇:被采访人基本信息 (10)

企业人物访谈策划书 一:访谈活动主题: 恰风华正茂,寻青春榜样 二:背景浅析: 导向:一部名为《致我们终将逝去的青春》的电影异常火爆,以该部电影为切入点。这部略带伤感的影片,描述了70后一代青年的青春和梦想,失落和迷惘。和电影中描述的那一代青年不同,也和“五四”时期的青年不同,当下,许多中国青年人因背负太重的压力而过于“早熟”,以致丧失激情,年纪轻轻即世故老成。浮躁、焦虑、早衰……诸如此类的标签不断加诸中国青年身上。 关注点:在五四青年节过后,一起关注青年,关注他们过早失去的斗志昂扬,关注他们于生活重压下寻求自我实现,关注他们“早熟”表象下依稀残存的梦想。 现状:中国是一个讲求“入世”的国度,也是一个注重资历和年龄的的国度,世人常以“少年老成”来称赞年轻人。与之相对,假如一个年轻人到而立之年还一无所成,几乎就成了家族的耻辱。家庭和社会赋予当代年轻人太多的期望和责任,与以往不一样的是,这个时代的竞争更加激烈。以“80后”为例,如今大致年龄在24至33岁之间,正是步入职场、结婚生子、成家立业的阶段,将要完成结婚、生子、买车、买房等人生中的几件大事,在物价高企、房价飞涨的今天,这些年轻人即便出身小康之家,也会感觉十分吃力。多数年轻人早早意识到这种生存困境的存在。竞争在大学里就已经开始:考研、出国留学、入党、竞选学生干部、争取名额有限的各项荣誉。 典型案例: 1、近日一项调查称,88.6%的学生认为加入中国共产党与个人成才有着密切关系,他们清楚地懂得走上社会,开始职场生涯,获得事业发展的成功,自身要具备政治参与能力,入党在一些学生看来是职场需要,也是政治参与的需要。 2、“刚参加工作时真是意气风发,现在对什么都无所谓了。对领导的批评表扬无所谓,对同事的跳槽升职也不关心,不觉得多么痛苦也不觉得多么开心。”一位年轻女白领如是说。 3、统计显示,巨大的工作压力导致中国每年过劳死亡的人数达60万人,越来越多的都市白领处于“亚健康”状态。

新闻采访策划书范文4篇

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力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期: x、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为x组,每组x人之内(需要录制DV 的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负责人,并上报组织部。 x、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 x、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在xx元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功)

人物访谈类节目策划

人物访谈类节目策

划 节目名称———《我们这一代》 班级:11级播音2班 主持人:杨露露 嘉宾:厚娜 一:受众分析: 《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生,提出当代大学生是愿意做“啃老一族”,还是 趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗,创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们 的故事中看到原来的自己和以后的自己,让他们深深的体会到只有努力才有收获。 二:嘉宾要求: (1)嘉宾: (2)观众: 三、主持人要求: (1)要求主持人符合本栏目的风格,要求主持人支持风格清新、自然,使人有亲切感。 (2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。 (3)要求反应敏捷,能够应对嘉宾的各种问答。 四、栏目内容: (1)播出形式:录播,属于新闻访谈类形式,无现场观众,在节目录制期间,要求穿插一 定的影像资料,更好的为节目服务,使节目更具有说服力。 五、栏目特点(优势): (1)《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子,能够感同身受,拉近节目与观众的距离感。 (2)嘉宾具有广泛性、真实性,只要愿意,谁都可以成为我们舞台的主色。 (3)节目预期:让我们舞动青春的手臂,让我们高举青春的旗帜,为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者! 九 六:节目内容: 主持人:今天的嘉宾是一个90后,饿。。。她平常人看起来有一些腼腆,我们请他来上节目,她不明白为什么,她说我特别平凡,我的故事也很普通,但是她的故事我们听了以后很感动。。。分享。。。请你们认识她叫洋洋,我们欢迎洋洋,洋。。。首先想给大家说他现在很紧张,

这样哈,我想先请大家可以猜一猜。幼教,什么大点声导游是吗,还有说理发师美容师的。。。大家想到了吗洋洋的职业是这个,我看有个男孩子张着嘴在笑,那问我们那个男孩子让你做这个工作你愿意吗,那给你很多很多的钱 22岁的季烁红,。来自浙江丽水的女孩,还有一年,就将从湖南长沙民政职业技术学院殡仪系毕业。媒体将他们称作大陆首批90后职业入殓师。但这样的一个新兴事物,目前受到的社会反映很冷淡。 记者:其实我们挺佩服你们的。 季烁红:佩服我们年轻选择这个吗?其实还好,可能他们说的,90后个性,真的出于很有个性,才会选择这个。胆子都挺大,很大 但很多人依旧好奇,她为什么会选择这样的一个职业。 季烁红如何选择这一行? 记者:你当时为什么会选择这样一个专业? 季烁红:这跟我的经历有关。因为2008年那年,我家里两个亲人去世; 季烁红:当时我奶奶死了;后来表哥去世;两个都不是正常死亡,一个是生病,一个是车祸,两个都走的很不漂亮,面部狰狞,可能对这个世界抱着无限的留恋吧,很不好看。那时我就想办法,我知道我奶奶,刚生病我能够给她救活过来多好,那时候我想当医生。后来表哥去世,伤的很严重,头部已经全部爆开了,都是老殡仪馆,又是乡下,没有给他们很好的处理,只是给他随便包一下,直接就放进棺材,到时候就直接火化了,没有进行正式一点的给他处理,没有让他能够正常一点。发现生命真的很微妙,人去世之后真的很可怜,因为他自己已经没有办法给自己洗澡了,没有办法让自己干净的离开了,他其实很渴望,只能说是我们活人去做,别人都不愿意去做,只能我们去做了。 记者:当时这种情景,还有这样一种经历带给你的影响是什么? 季烁红:那时候想当医生,我当时不知道有这个专业。当时我知道有殡仪馆,但是不知道我可以进到这个,根本没有想过。那时候毕业之后,有一些新闻报道发出来说长沙民政学院,90后也有从事这一行业,那时候我觉得还有这个行业,觉得很奇怪。 记者:奇怪什么呢? 季烁红:我觉得年轻人去做这个,不害怕吗。 记者:你也有担心? 季烁红:对。 记者:但是这种担心没有影响你的选择吗? 季烁红:没有影响。我之前有问过学校的学长,我问他们这个行业恐不恐怖,他说不恐怖,跟死者打交道其实就是在积德行善,做好事。他们告诉我,有四个专业,有设备、防腐、服务、陵园设计。防腐整容挺不错,因为我以前化学成绩很不好,我喜欢搞化学药剂,防腐,防腐剂那些东西我很喜欢。 在决定了想要学习殡仪专业之后,季烁红却遇到了来自家庭的强烈反对。 记者:你一个女孩子要选择这个职业,意味着什么?将来毕业的话。 季烁红:我知道。当初我爸我妈很反对,我跟他们说,他们说你学这个,给人笑死,人家孩子学出来都当老师,当官的,你学出来搞这个,这么脏的东西,以后怎么嫁人,还这么说。 记者:父母的态度,是不是重新思考父母的想法? 季烁红:那时我就满足他们了,我当着他们的面选择会计,因为浙江填报志愿是五个一起填的,他们不要我出省,让我在浙江,我全部选了浙江的学校,第一志愿、第二志愿填的全是会计,满足他们的心愿。但是我们提交系统最后一天,我就把志愿上面改成了现代殡仪技术与管理。

采访计划书怎样写

采访计划书怎样写 所谓采访计划,即指大体的采访活动安排。一份完备的采访计划,通常由两个部分组成。第一部分是对前期工作的总结,包括标明采访的意图,确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾。第二个部分是计划的主体,包括设定采访的大体顺序和活动安排,采访的手段和方法,要采访的主要问题及提问的顺序。 拟定文章体裁、字数、采写周期等。做好采访准备。 初期:收集资料,了解背景 (1)利用互联网搜索与这次采访题目相关的报道,了解其大致背景。 (2)通过查询网络一些著名论坛,获取网友们对采访相关内容的观点和意见。 (3)可到其采访人所在公司或者单位或街道办预先了解。 实施:联系采访对象,深入事件背后 (1)通过海访,随机选取一些市民进行采访,听听他们对于相关内容所提出的看法和意见; (2)到政府主管部门或行业基地行采访,详细了解产业发展的现状、成就以及存在的问题,听取他们对这一现象的深入分析并及时地做好记录,通过上网、阅览书刊等方式获取准确的相关文件和条例; (3)进一步采访相关产业的一些公司企业,了解它们发展的现状、经营状况。 后期:整理材料,核对事实

(1)整理采访所得的材料,进行分类、归纳; (2)联系知情人,对存在疑问的材料进行进一步核对、确认。 注意事项及采访失败的补救说明 (1)要有耐心、有恒心,不怕苦、不怕累,关键时候要有胆量、有魄力; (2)做好采访笔记和录音,保存好资料; (3)采访周期约为2个星期,后期需要一个星期整理、核对材料,进入写作程序。 采访主题: 河南财经政法大学广播电视新闻专业是近几年新创办的专业,那么在这个专业的成长过程中,最有话说的无疑是方雪琴老师,因为她是广播电视新闻专业的创办人,走进方雪琴老师,了解广播电视新闻专业的学习。 采访对象: 方雪琴老师 采访方式: 现场采访 采访时间: 20XX年12月27日 前期调查: 1、学校方面:查找方雪琴老师资料,整理收集相关有用信息 2、学生方面:采访学生对于方雪琴老师的评价

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