工程测量实习内容

工程测量实习内容：

1.地形图测绘；

2.经纬仪放样；

3.全站仪的认识。

一、目的和任务

通过实习,能全面地巩固和提高《测量学》基础理论知识和测量的基本作业技能。并且在实习过程中结合小区域大比例尺地形图测绘的完整过程，使学生在进行测绘工程项目的组织能力方面得到锻炼。

?测量实习的要求内容为每个小组完结成指定范围的大比例尺地形图测绘，其整个作业过程，也是“从控制到碎部”、“由整体到局部”的过程，涉及到水准仪，经纬仪、平板仪、全站仪等基本测量仪器的操作和使用。水准测量、距离测量、角度测量的基本作业方法及其记录和计算的方法，导线的布置、测量和导线的坐标计算，以及地形图的测绘作业方法，此外，还要进行已知坐标点、高程点的放样，学生必须参加以上全部的作业过程和计算，掌握各个环节的作业和计算方法。

?通过实习，使自已能具备承担和组织一般测绘工程项目的基本能力。

?组织与实习任务

?1、每个实习小组可由5—6人组成，组长一人，负责本小组测量任务的组织协调工作。

?2、具体任务：

?每个实习小组单独完成以下任务：

a.利用各小组测区范围内已有控制点，完成比例尺为1：500、面积为200米×200米的地形图一幅，（用铅笔，按《地形图图式》整饰好），注意地形图上散点标注高程；

b.掌握经纬仪放样的方法及过程；

c.初步认识全站仪的使用

?提交成果：

1.每个小组提交地形图一份，并在地形图空白区域标注组号及各成员姓名、学号；

2.小组测量记录(角度、距离、水准、导线计算表），地形测量草图。

3.每人提交手撰实习报告一份：

包含内容：

一、实习的任务：（实习目的，测区的概况（已有控制点、地形难易程度等））

二、测绘内容（测图过程等情况）

三、实习过程中遇到问题及教训

四、心得体会

?工具器材的准备：

?（1）油漆（2) 聚酯薄膜?（3）熟悉教材与指导书的相关内容?（4）复印各种表格、实习材料

?（5）雨伞

?(6) 铅笔、丁字尺、三角板等工具。

?经纬仪测绘地形图方法：

? 1.在已知坐标点上安置经纬仪，对中、整平，量取仪器高；

? 2.瞄准另一个已知点，瞄准测钎最底端，度盘精确调零。

? 3.在要测量的道路转角、房角等地点竖立水准尺，经纬仪瞄准水准尺中央位置，读出这时水平度盘读数，即为水平角度，记录。然后读取水准尺上下丝读数或直接读出上下丝间隔数，根据视距法测量原理计算出测站点到碎部点的距离。

? 4.绘图板安置在测站点旁边，根据所测的水平角度和距离，按照1：500的比例尺，在图纸上描绘出各个碎部点。

?注意：一定要边测边画，这样容易发现错误，也减少了内业工作量

?经纬仪放样步骤：

?各个小组根据所给放样数据先自己内业计算，计算的内容:测站点到后视点的坐标方位角、测站点到建筑物角点的坐标方位角；或直接计算出测站点到后视点和到放样点的夹角；测站点到建筑物角点的距离。? 1.在测站点安置经纬仪，瞄准定向点，度盘调为所计算的坐标方位角（或调零），然后望远镜转至度盘读数为所计算的到建筑物角点的坐标方位角（或直接转动望远镜，所转角度为所计算夹角度数）。

?水平制动仪器，沿望远镜所示方向，从测站点用钢尺拉出所计算的到放样点距离，定出放样点。

?全站仪基本操作:

? 1.测角度：

?瞄准任意方向，按置零键，该方向即为0°0′00″，转动望远镜，面板上所显示水平角度数即为该方向的方位角；也可以自己按置盘键，配置任意方向的度盘读数。

? 2.测距离：

?根据红外线测距原理，全站仪瞄准棱镜，按测量键即可测出测站点到立棱镜点的水平距离、斜距和高差。? 3.测坐标：

?设站，输入或调用测站点坐标、仪器高；

?定向，输入或调用定向点坐标，瞄准定向点，根据输入坐标，自动计算二者之间的坐标方位角，也可以根据已知的坐标方位角置盘。

?碎部点坐标测量，瞄准任意点处的棱镜，根据极坐标测量原理，自动计算，得到碎部点的三维坐标。

?注意：不同型号仪器操作方法不尽相同

雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默