武汉市高级职称评定条件及专业

武汉市代评代办中高级工程师职称职称破格申报

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员地专业技术水平、能力,以及成就地等级称号,反映专业技术人员地学术和技术水平、工作能力地工作成就.就学术而言,它具有学衔地性质,就专业技术水平而言,它具有岗位地性质.专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定地身份.资料个人收集整理，勿做商业用途

职称,指地是专业技术职务.

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员地专业技术水平、能力,以及成就地等级称号,反映专业技术人员地学术和技术水平、工作能力地工作成就.就学术而言,它具有学衔地性质.就专业技术水平而言,它具有岗位地性质.专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平资料个人收集整理，勿做商业用途

或从事何种工作岗位,象征着一定地身份.在目前中国地现状下,职称主要代表社会地位,有高职称地人享有较高地社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联.职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式.职称授予方法可参见新语丝网站年月日刊发地《浙江大学有必要公开一下职称评审全过程》一文资料个人收集整理，勿做商业用途

职称申报专业划分

一、农牧业.农艺师、畜牧师、兽医师

二、医药工.医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装

三、水产工程:加工、监测、营销、管理、开发、生产

四、建筑工程:建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等资料个人收集整理，勿做商业用途

五、计算工程: 计量工程师、质量工程师

六、交通运输工程:道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程

七、林业工程:土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持

八、轻工工程:食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业

九、冶金工程: 热处理

十、石油化工工程:勘测(勘查)、深加工、化工

十一、电力工程:热能与动能工程

十二、测绘工程:测绘、矿山、地质

十三、机械工程: 机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电资料个人收集整理，勿做商业用途

十四、电子信息工程:电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料

十五、建材工程:水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保

十六、地质勘察工程:地质勘察

十七、广播电视工程:广播电视

十八、纺织工程:工纺织

十九、环境保护工程:环境工程、环境化学、环境生物、环境监测

二十、海关,关务监督、关税监督

二十一、经济类:会计经济统计经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融. 资料个人收集整理，勿做商业用途

二十二、教育类:大、中、小学教育职称明细

本工作站是专业职称代理申报服务机构，与各地人事部门直接合作，主要针对高校应届毕业生及社会在职人员进行中高级各类专业职称评审申报资料个人收集整理，勿做商业用途随着国家科技发展不断加速，以及高新产业不断标准化，工程师缺口很大，大量地岗位需求，为竞争激烈地就业环境带来了春天般地活力.资料个人收集整理，勿做商业用途

工程师《工程技术人员职务试行条例》规定地任职基本条件：

担任工程师职务，应具备下列条件：

．具备下列部门之一地条件

生产、技术管理部门

基本掌握现代生产管理和技术管理地方法，有独立解决比较复杂地技术问题地能力

能够灵活运用本专业地基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势. 有一定从事生产技术管理地实践经验，取得有实用价值地技术成果和经济效益.

④能够指导助理工程师地工作和学习.

研究、设计部门

有独立承担较复杂项目地研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂地技术问题.

②较系统地掌握本专业地基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势.

有一定从事工程技术研究、设计工作地实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩. 资料个人收集整理，勿做商业用途

④能够指导助理工程师地工作和学习.

．具备以下学历之一地条件：

获得博士学位后，经考察合格；

获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；

获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作三年以上；

大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上.

若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交地材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成册）：资料个人收集整理，勿做商业用途

竭诚教育中心.业务韦老师

中高级教师职称评定细则

中高级教师职称评定细则撰写人：___________ 日期：___________

中高级教师职称评定细则一、制定原则： 1.公正性。以共性为主，兼顾特殊性。 2.导向性。有利于学校各项工作发展，有利于教师的全面成长。 3.民主性。教职员工广泛参与，有利于评委客观公正评议。二、考核项目与分值 1.硕士研究生学历记3分，硕士学位2分，累计记分。 2.履现职以来，考核称职以上，每年记1分，累计计算。 3.考核以来，每考核优秀1次记1分，累计计算。 4.市级骨干教师、区级学科带头人记4分，区级骨干教师记2分，选择最高级别记分。 5.各级各类先进称号计分（政府级别）区教育系统优秀教师、先进教育工作者记3分。市教育系统、区级优秀教师、先进教育工作者记5分。市级优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记7分。全国优秀教师、先进教育工作者、劳动模范记10分。每人选择一项最高级别记分，以获奖证书为依据。 6.履行现职以来，作为独立科研课题负责人区级3分，市级5分，第 2 页共 22 页

国家级7分。（指各级规划类、学会类）。 7.履行现职以来的科研成果记分（含论文、课件等）区级一等奖3分区级二等奖2分三等奖1分市级一等奖5分市级二等奖3分市级三等奖2分国家级一等奖10分国家级二等奖7分国家级三等奖4分指区（含）以上组织的届别评审。凭获奖证书，每人选择1篇最高水平科研成果、课件记分。 8.履行现职以来，正式报刊杂志发表学术文章记3分。（与申报学科相关，学科类、教育类、管理类，字数在1千字以上，按最高标准记分） 9.履行现职以来独立著述10分；主编4分；编委2分，按最高级别记分，每人只记一项，不重复和累计计算。三、述职与评议 1.参评人员必须参加述职。 2.述职顺序抽签获得。 3.群众参加民主评议，不参加打分。 4.全体评委参加评议，根据述职情况打分。打分以第一位述职人为标准，上下浮动。总分最高为63分。由工作组核分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为述职得分。在评委中公布成绩，所有资第 3 页共 22 页

工程类专业技术职称评定条件

工程类专业技术职称评定条件工程类专业技术职称评定条件一、专业技术职称资格首次认定 1、对象：全日制正规大中专毕业生、研究生 2、时间：每年6至9 3、手续：①填写《初聘专业技术职务呈报表》一式二份 ②填写《专业技术审核表》一式三份 ③填写年度考核表一式一份 ④出示毕业证原件 4、条件：①中专毕业满一年认定员级 ②大专毕业满三年、本科满一年认定助理级 ③硕士毕业满三年认定中级 5、程序：①初级人员专业技术职务任职资格确定由单位报区级职改部门审定, 报市职改办审批、验印； ②中级人员专业技术职务任职资格确定由主管部门报市职改办审批、验印。二、专业技术职称资格评审 1、对象：已获得初、中级职称资格的人员及全日制的大专毕业生 2、时间：每年5至7 月 3、手续：①填写《辽宁专业技术资格评定表》初级一式二份，中、高级一式三份

②写《年度考核表》一式一份 ③毕业证、职称证、计算机证、外语证等原件及复印件 ④表明主要业绩成果的获奖证书和有关业绩证明材料原年及复印件 ⑤主要论文、著作。发表刊物、出版物原件 ⑥其它有关材料、荣誉证书、学术（衔一）称号和其它有关证明原件及复印件。 ⑦破格申报人员须打印《破格评审高、中级专业技术资格人员审核表》一式三份。 ⑧以上有关材料复印件按辽宁省专业技术资格报表材料目录顺序装订成册。 4、条件：①中专毕业后工作满一年晋升员级之后工作满四年晋升助理级 ②大专毕业后工作满三年晋升助理级 ③本科毕业后工作满一年晋升助理级 ④大专或本科毕业满四年且助理满四年晋升中级 ⑤本科毕业满五年且中级满五年晋升高级 5、由申报人所在单位进行资格初审，对符合申报条件人员填写〈专业技术资格审核表〉一式五份，连同申报材料一并报区职改部门审定，由各区职改部门统一将有关材料报市职改办。市职改办根据主管部门呈报的专业技术人员申报材料，按照任职条件进行资格核实，审核合格后由各主管部门送各有关评委会进行评审。三、工程专业技术职务破格条件

武汉市职称评定要求

初定专业技术职称的条件? 1、服务对象档案在我中心托管并符合申报条件的人员。 2、申报材料? （1）《初聘专业技术职务呈报表》（一式两份）。（2）毕业证、学位证、身份证，所有证件原件及复印件，两张一寸和一张两寸登记照（无底色要求），所有证件复印件都需要目前工作单位加盖公章。（3）教育、律师、公证等系列需另外提供执业资格证书及复印件，所有证件复印件都需要目前工作单位加盖公章。（4）大专毕业后提供三年以上单位名下缴纳社保明细，本科毕业后提供一年以上单位名下缴纳社保明细，硕士毕业后提供三年以上单位名下缴纳社保明细。硕士初定中级（只要求学位，可以没有毕业证），如果本科毕业后但硕士读书前有一年单位名下缴纳社保明细，硕士毕业后有两年单位名下缴纳社保明细也可以直接初定中级（必须提交本科及硕士证件的原件及复印件，所有复印件由目前单位加盖公章）。博士初定中级提交毕业后至少三个月以上单位名下缴纳社保明细。单位名下缴纳社保明细必须打到申报职称前一个月，并且需要社保机构盖章。（5）初定中级需要业绩材料及论文期刊原件，具体要求请查看武汉人才网（关于印发***的通知）：。文件中，业绩材料需要目前单位加盖公章。论文有篇数要求按篇数来，没有篇数要求至少发表两篇，复印论文封面，目录，内容，期刊号，所有复印件由目前单位加盖公章。 3、服务流程（1）发放表格档案存放在我中心已办理毕业生就业手续并达到初定职称申报条件者持本人身份证到职称窗口申请领取《初聘专业技术职务呈报表》；对达到初定职称申报条件但无法办理毕业生就业手续者，大专毕业提供

三年以上单位名下缴纳社保证明，本科毕业提供一年以上单位名下缴纳社保证明，硕士毕业提供三年以上单位名下缴纳社保证明，方可持本人身份证到职称窗口申请领取《初聘专业技术职务呈报表》。工作人员审核资格后，按规定发放《初聘专业技术职务呈报表》，并详细告知申请人填表和提交材料要求。（2）申报、审批及发放证书申办人按照初定职称申报材料要求向职称窗口申报材料，工作人员初审核材料并上报，经部门负责人审批后，印发相应的资格文件和专业技术职务任职资格证书。申办人携带身份证领取职称资格文件及资格证书（如需代领请附带本人委托书、身份证复印件和经办人身份证） 4、办理时限受理材料后20个工作日领取资格文件及资格证书（初定中级职称，因须上报市职改办，办理时限或有延迟） 5、办理初定职称的学历及工作年限（1）大专毕业工作满三年，经单位考核合格可申请初定“助理级”；（2）本科毕业工作满一年，经单位考核合格可申请初定“助理级”；（3）获双学士学位或研究生毕业工作满三个月，经单位考核合格可申请初定“助理级”；（4）获得硕士学位，从事专业工作满三年，经单位考核合格可申请初定“中级”；（5）获得博士学位，毕业当年工作满三个月，经单位考核合格可申请初定“中级”。 6、办理初定职称的要具备哪些条件？满足3个一致的原则：所学专业、从事专业以及申报的专业要一致。满足相关学历以及任职年限要求。 7、凡国家开考专业，均不受理初定职称（含助理级及中级）。目前开考的系列有卫生、会计、经济、审计、统计、出版、翻译、计算机软件、通信等。关于印发《湖北省工程系列部分专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》的通知

国家技术职称评定条件和方法

助理职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。中级职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。编辑本段高级职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang )

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。编辑本段职称破格申报条件为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。 1. 破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：（1）、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。（2）、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。（3）、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。（4）、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。（5）、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

四川省职称评定条件及要求

四川省职称评定条件及要求 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

外地的高级工程师转为重庆的职称证，我办事处让其借出评审表原件3份，双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。交社会评审委员会转评。以上让其准备带齐后到重庆人才交流服务中心人事代理部职称评审处缴费并办理。四川省人才交流服务中心每年办理职称是什么时候？ 1、初定专业技术职务：符合年限后可随时办理。 2、评审专业技术职务：工程系列材料报送时间为：9月1日—10月31日，其他专业按其当年规定时间为准。评审类初级职称需哪些材料？一、工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份) 2、《个人政治思想和业务工作总结》 3、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份) 4、毕业证原件及复印件 5、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件 6、两寸免冠照片(两张)。二、其它类:按所报专业具体要求提供。申报中高级职称需要哪些材料？一、工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份)、 2、《任职资格评审综合情况（公示）表》(一式25份)、 3、《个人政治思想和业务工作总结》 4、论文(一式三份)、 5、毕业证和现职称证原件及复印件、 6、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件、 7、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份)、

工程师职称专业分类及申报条件

工程师职称专业分类

本科毕业五年，专科毕业七年。助工满4年年限不够，年龄满28岁，我们可以想办法，破格申报附加真实性：网上可查。人事局官方网站上。网上可查还不一定可靠，有的是黑客挂网。还可电话人事局查询，自己打114人事局查询，我们不提供电话，证实真实性可签订合同，不真实或者没有申报成功全额退款武汉卓越教育服务有限责任公司可以去武汉市工商局上查我们公司，代理职称申报5-6年资料怎么给你：照片和身份证扫描后，发给我，或者直接来我们公司我们公司来洗照片和整理资料工程师是全国通用的吗？那得看你的职称是公司评定的还是通过国家考试的.按国家规定的职称考试并取得证书的全国通用，就像毕业证书一样，编码是唯一的。如果是公司内部领导或部门认可的工程师，那换了单位后就没有什么能证明自己工程师水平了。中级职称是什么？参加工作后，报人事部门评的一种专业技术职称专业技术干部的一种级别，有时大家觉得职称没什么用，等到你快退休时就知道有职称的人和没职称的人区别了，不管是退休金还是养老保险的返还，都是不一样的，一般情况企业是鼓励你们办理职称的，办理的越多。企业的资质越大，升级就容易，所以一般有职称后企业会涨工资，个人可以报名参加注册类考试，还可以转户口（有学士学位的条件下）等等用途！越早办理，到时高级工程师就越早拿到手！除了证书，还有评审表和人事局的红头文件，都盖有人事局的章子 1.BB霜比粉底液轻薄，刺激性小，适合面部无暇者及想要裸妆效果的，具备遮瑕，调整肤色，防晒，隔离等功效。BB霜只含有少许粉底液成分，具备裸妆效果，追求的是没有什么

妆容的清透效果，适合皮肤本身比较好的人。粉底的主要成分：水，油以及含有遮瑕功能的粉质组成。主要成分所含比例不同，粉底的质地也自然不同。粉底液适合有一定皮肤瑕疵的人（比如有黑头，毛孔大，有痘痘，色斑等问题），具有较强的遮瑕效果，使面部颜色更加均匀，呈现哑光的肤质。如果化彩妆，第一要使用专业粉底液，28岁以上的女性会更加适合使用粉底液。 2、BB霜与粉底液同属于轻度彩妆品，所以化完妆记得要卸妆哦。 2.问题肌肤如何选对BB霜： 1、毛孔粗大、易泛油光、色斑痘印问题——选择植物性成分居多的BB霜 2、肌肤缺水无光泽、滋生细纹——选择骨胶原及鱼子精华含量居多的BB霜 3、肌肤暗沉、粗糙？、斑点多——选择桑白皮植物提取物的BB霜 3.不同肌肤如何选择粉底液：液状粉底：水分含量较多，延展性强。油和粉质的含量相对较少。因此打在脸上会呈现清透自然感，妆感轻薄。通常用于日常生活妆以及皮肤好的人群。也就是说，遮瑕能力相对较差一些，脸上有瑕疵的朋友慎重选择。乳状（霜状）粉底：三种主要成分含量适中。质地比液状粉底稠些，比膏状粉底稀。因此，此类产品既具备液状粉底的清透自然也具备膏状粉底的遮瑕能力，遮瑕效果好。膏状粉底：油和粉质含量较多，水分较少。遮瑕能力强但是打在脸上比较厚重。适合浓妆效果。

教师职称改革方案：教师职称评定标准

2016年教师职称改革方案：2016年教师职称评定标准 2016中小学教师职称统一为三级 8月26日，国务院召开常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开：一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。二、是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。三、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。四、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。 2016中小学教师职称制度改革相关细则健全制度体系遵循中小学教师成长规律和职业特点，将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为：员级、助理级、中级、副高级、正高级，职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级教师对应三级教师。完善评价标准，创新评价机制按照国家新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》，明年上半年省人力资源和社会保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。重点是坚持育人为本、德育为先原则，注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学方法、注重教育教学一线实践经历，切实改变以往过分强调论文、学历的倾向，引导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。根据国家《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定，中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”明年新出台的中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件将注重教育教学一线

水利工程师中级职称评定评审条件及论文要求

水利工程师中级职称评定评审条件及论文要求（一）专业理论知识较全面系统地掌握本专业必备的专业理论知识和专业技术知识。掌握专业相关的法律、法规及技术规范。（二）工作经历与能力1．从事科研工作的专业技术人员，具有指导初级专业技术人员工作和学习的能力与经历，并在担任助理工程师期间，具有下列实践之一：（1）曾主持过中、小型水利电力工程（中型水库、河道枢纽、灌区、泵站、供水站、小型水电站、县级电网等）科研工作的全过程；（2）作为技术骨干参加完成的科研课题或科研项目，通过厅（局）级以上部门鉴定；（3）作为专题或分支专业、专项方法的技术骨干参加过省、部级重点科研攻关项目的全过程；（4）在科研工作中，吸收采用国内外先进技术，参与编写研究大纲，确定技术途径或科研方案；（5）曾参加过科研课题和科研项目的方案、报告的评审工作，具有对科研成果报告的精确性、使用价值和所达到水平进行评估的能力与经历；（6）曾负责主持过二个以上模型试验的具体操作以及测验项目数据的采集；（7）曾具体承担过二个以上水利电力科研项目的原型观测资料收集、资料分析、数值计算、资料整理。 2．从事规划设计工作的专业技术人员，具有指导初级专业技术人员工作和学习的能力与经历，并在担任助理工程师期间，具有下列实践之一：（1）曾参与大、中型项目（大、中型电站、跨县电网等）的规划、勘测、设计工作，担任大、中型项目中的专项负责人，参与编制中型以上项目的规划、勘测任务书；（2）曾担任中、小型项目负责人；或主持小型项目设计的全过程,并能进行项目核算,参与编写阶段技术报告；（3）作为主要参加者，参与编写有关技术规范、技术标准二项以上；（4）曾参与编写二项以上中型及以上项目的规划、勘测、设计大纲、任务书，或独立编写中型以下项目各阶段专业技术报告说明书、技术专题报告、技术总结等技术文件；（5）在已完成的本专业技术工作中，吸收采用了国内外先进技术，应用新技术、新方法，经专家鉴定公认在提高专业技术水平和经济效益方面取得一定成绩；（6）省（部）级业务主管部门下达的规划、勘测、设计项目的主要参加者；（7）县级及以上业务主管部门下达的规划、勘测、设计项目的主持人或二项以上的主要参加者。

武汉工程大学教师职务任职资格评审条件

武汉工程大学教师职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为了规范教师职务任职资格评审制度，保证职称评审的质量，充分发挥职称工作的导向作用，建设具有良好思想政治素质和业务素质的教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和湖北省职称改革的有关政策，结合我校实际，特制定“武汉工程大学教师职务任职资格评审条件（试行）”。第二条教师职务申报条件是我校专任教师晋升高一级专业技术职务必须具备的条件，申请人要符合申报条件才能提出申请，参与竞争，各单位对没有达到申报条件的申请人员不予推荐。第三条教师职务系列设教授、副教授、讲师、助教。教授、副教授为高级职务，讲师为中级职务，助教为初级职务。第二章任职资格条件第四条思想政治条件 1、遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校规章制度，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。 2、贯彻国家的教育方针，努力更新教育观念，积极承担学校的工作任务，开拓进取。 3、团结协作，求实创新，治学严谨，教风端正。 4、原则上要担任过一届学生班主任或年级主任或其它有关社会公益性工作，反映良好。任现职期间凡因思想政治表现、教育教学工作成绩突出而被授予省厅级及以上劳动模范、先进工作者、优秀教师等光荣称号或获得校级及以上讲课比赛一、二等奖、教学优秀一、二等奖的，在同等条件下优先予以晋升。近三年内有下列情况之一，暂不予受理评审高一级专业技术职务任职资格： 1、因违法乱纪、道德败坏或犯其它严重错误造成恶劣影响，受过警告及以上处分。 2、不服从组织分配，不遵守纪律，给工作造成较大损失，带来不良影响，或造成教学事故受教务处通报批评累计两次及以上； 3、在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊，无理取闹或挟私报复以及在师德方面出现严重问题的。 4、年度考核有一次不合格或基本合格的； 5、其他按学校或上级有关文件规定不能晋升高一级专业技术职务的。第五条学历、资历条件评审教师职务任职资格的教师必须具有高等学校教师任职资格 (一) 教授具备下列条件之一者，可以申报教授职务任职资格： 1、博士研究生毕业后，从事专业技术工作七年及以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作五年及以上； 2、硕士研究生毕业后，从事专业技术工作十三年及以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作五年及以上； 3、大学本科毕业后，从事专业技术工作十五年及以上，取得副教授职务任职资格，并

初中语文高级教师职称评定工作总结

初中语文高级教师职称评定工作总结不知不觉中，我踏上工作岗位已是第19个年头，一直以来从事语文教学工作。回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，一直默默耕耘着。这七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收获。我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革。新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，认真读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富知识，进一步提高管理能力、组织能力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教育工作作如下总结：（一）思想品德方面：我自1998年参加工作以来，一直从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢于批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教育局、市教育局的表彰。（二）职业道德方面：教师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避

免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。其次爱就是关怀。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。（三）教育能力方面：作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。几年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。在实践中，我总结出一条经验：当好一名老师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。（四）教学方面：在教学上，认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，运用于教育教学中。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来多次被学校评为优秀老师。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在语文教学方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，

职称评审条件

评审条件编辑申报条件 ⒈助理级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 ⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 ⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 ⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 ⒉中级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 ⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 ⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 ⒊高级： ⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 ⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。

武汉地区评中级职称论文发表要求

武汉地区评中级职称论文发表要求武汉市初级职称评定、中级职称和高级职称对申请者都有不同的要求，下面小编着重介绍下武汉中级职称发表论文要求。中级职称发表论文在不同单位不同行业的要求文件是不一致的，所以最直接的方法是申请人向各自机构咨询中级职称发表论文要求相关问题，小编根据自己实际经验总结武汉中级职称论文发表要求：武汉中级职称论文发表要求如下： ①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文三篇，文字不少于三万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。 ②省部级或专业核心刊物发表的、反映本人专业水平的论文二篇，文字不少于二万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。 ③独立撰写的并公开发表专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。论文作为答辩的主要内容之一。武汉地区评中级职称论文发表联系编辑微信LunwenFz 武汉中级职称论文发表具体格式要求如下： 1、论文标题标题就是用最少的必要术语去准确描述论文的内容，要求是准确、简洁和有效。此外，好的标题可以使读者在未看论文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。 2、摘要摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘，也可以写成指示性或报道一指示性文摘。摘要是论文要点的浓缩。因此，应在文章各主要部分完成后再写，这样有利于文章要点的提炼。优秀的摘要应能有效地抓住读者的兴趣。 3、关键词关键词是标示文献关键主题内容，应该尽量避免新造词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。一篇论文可选取3一8个词作为关键词。 4、引言编辑对引言的一般意见为引言是否充分反映了当前存在的问题，并是否阐述了该项研究的必要性。

中小学教师高级职称评审

中小学高级教师任职资格评审讲课答辩题目及答题要点 1、怎样上好一堂课? 答：教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践，请你说一说学校开展教研活动有什么意义? 相互学习，取长补短，共同探讨教育教学中存在的问题，培养典型，典型引路，确立新的教育观念，提升教师专业化水平，提高教师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。 4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响？教师的心理健康直接影响学生的心理健康，表率作用在教育过程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的？主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式，多形式，多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会？

改变单纯的知识结构体系，为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题，解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的？在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是相促进的；师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些？（答对四项得满分） A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、理论联系实际原则 E、循序渐进原则 9、一份教案的核心是？提出教学目的、选择教学方法、设计教学进程、规划板书容。 10、我们应该怎样对待“学困生”？在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现 (1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。(3)、关注学生的道德生活和人格养成。 12、新课程倡导什么样的学生观？ (1)、学生是发展的人。 (2)、学生是独特的人。(3)、学生是具有独立意义的人。 13、新课程倡导了哪些现代学习方式？探究式学习、合作式学习、自主式学习。有关要求：教师答辩容要从所给答辩题目中选出三个进行回答。根据答题要点展开回答。

职称评定条件

职称名，指符合国家相关规定，通过相关考试，和国家国家相关部门评审取得相应的任职资格的人员。目录助理职称评定条件中级职称评定条件高级职称评定条件职称破格申报条件职称申报评审需要准备哪些材料职称评定专业分类行业分类注意助理职称评定条件中级职称评定条件高级职称评定条件职称破格申报条件职称申报评审需要准备哪些材料职称评定专业分类行业分类注意助理职称评定条件 1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级职称资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级职称资格）； 2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，（非全日制大专学历任技术员3年）考核合格，可初定助理职称资格； 3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理职称资格； 4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级职称资格； 5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级职称资格。中级职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。高级职称评定条件（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。并且要到当地的人事部门进行学习培训(lucrehuang ) 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力；此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。职称破格申报条件为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。 1. 破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：（1）、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。（2）、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。（3）、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。（4）、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占本企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。（5）、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。 2. 破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：

初级职称评审条件及申报流程

初级职称评审条件及申报流程初级职称评审条件：一、基本要求申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。二、对业务能力的要求 1、具有完成一般性技术工作的实际能力； 2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。三、对学历和资历的要求申报人须符合下列条件之一： 1、本科毕业后，从事所申报专业工作满1年； 2、专科毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、中专毕业后，从事所申报专业工作满5年。初级职称申报流程：一、《北京市初级专业技术资格评审申报表》原件一式5份，须用A4纸打印。申报人须在每份申报表“个人申请”栏内用蓝黑色或黑色的钢笔、签字笔亲笔签名。并且由工作单位及人事档案管理单位在相应“审核意见栏”签署意见并加盖公章，另外人事档案管理单位还应在申报表照片处和申报表右侧加盖骑缝章（骑缝章指将申报表各页右侧错开约5mm 后加盖印章）。二、申报人员的身份证、学历证书、学位证书原件及复印件各1份，原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门公章并按上述顺序左上角装订。三、申报人员的近期同底版免冠照片6张，其中一寸规格的5张（贴在申报表规定位

置）；二寸规格的1 张（贴在身份证复印件上，请勿盖章），照片黑白彩色不限。四、申报初级专业技术资格的人员，需撰写一篇专业技术工作方面的总结。该总结是在对本人业务工作积累和提炼的基础上进行的阐述，同时也是向专家汇报本人业务能力和工作业绩的重点材料。为了使专家更全面、准确地了解申报人员的专业技术水平，做出更客观、公正的评价，申报人撰写总结应注意以下要求： 1、总结内容。要紧密结合自己的工作实际，是亲身实践或亲身完成的业务工作，对某项工作有认识、有分析、有总结，总结的内容能够充分反应出自己业务能力和技术水平提高的过程。 2、独立撰写。申报人提交的专业技术工作总结需本人独立完成，不能是与他人合作撰写，更不能抄袭、拼凑、不能对某项专业过程或工作程序进行描述。 3、专业一致。总结的专业要与申报专业和从事专业类别相一致。 4、时限要求。总结应反应本人从事专业工作以来的业绩。 5、字数要求。申报初级专业技术资格总结字数在1500字左右。

武汉市专业技术人员职称认定工作办法

武汉市专业技术人员职称认定工作办法 (2018年8月) 一、考核认定 (一)范围与对象（武职改办【2001】11号，2013年后省颁布的各系列（专业）申报条件）在我市各种所有制企业、事业单位专业技术岗位上工作，取得国家承认学历或学位的博士研究生、硕士研究生、研究生班毕业生、大学本科、大学专科、中专毕业生和职后取得同等学历人员，见习期满，可考核认定相应的专业技术职务任职资格。（二）考核认定的条件（武职改办【2001】11号）考核认定专业技术职务任职资格，应以各系列（专业）的申报评审条件（修订试行）为依据。一般可按以下条件掌握： 1、中专毕业，见习一年期满后，可考核认定“员级”任职资格； 2、大专毕业，见习一年期满，再从事专业技术工作二年后，可考核认定“助理级”任职资格； 3、本科毕业，见习一年期满后，可考核认定“助理级”任职资格； 4、研究生班毕业或获得双学士学位后，可考核认定“助理级”任职资格；

5、硕士研究生毕业或取得硕士学位后，从事专业技术工作三年，可考核认定“中级”任职资格； 6、博士研究生毕业或取得博士学位后，可考核认定“中级”任职资格。（三）考核认定工作程序（武职改办【2001】11号，武职改办【2003】7号，鄂职改办【2013】72号） 1、由本人提出申请，准备申报材料提交单位。具体材料如下：（1）初聘专业技术职务呈报表一式两份；（2）毕业证（学位证）原件及复印件一份；（3）见习期内的年度考核表复印件一份；（4）见习期内的工作经历证明材料（社保证明或劳动合同等）；（5）业绩证明材料（工作量证明、论文、成果证书等等，依据省2013年后陆续颁布的申报条件要求来提供，与初聘表的业绩栏一一对应）；（6）国家法律规定实行职业资格制度的系列（专业），取得的相应职业资格证书原件及复印件一份；（7）身份证复印件一份；（8）其他证明材料。 2、单位人事（职改）部门对申报人提供的材料进行审核，并在复印件上盖章。单位对申报人见习期间的“德、能、勤、绩”进行全面考核，出具考核结果和聘任意见。录入武汉市

四川省职称评定条件及要求

四川省职称评定条件及要求直接认定类初级职称申报需哪些材料？ 1、《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份) 2、《个人政治思想和业务工作总结》 3、《专业技术人员考核登记表》(每年一份) 4、毕业证原件及复印件 5、两寸免冠照片(一张) 外地的助工、中级工程师转为重庆的职称证，我办事处复印档案中的评审表或呈报表一份加盖我办事处鲜章，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。外地的高级工程师转为重庆的职称证，我办事处让其借出评审表原件3份，确认专业技术职务任职资格审批表双面打印，第一页单位写考核意见并盖章，写去年的日期方可在今年评审，第二页不填。交社会评审委员会转评。以上让其准备带齐后到重庆人才交流服务中心人事代理部职称评审处缴费并办理。四川省人才交流服务中心每年办理职称是什么时候？ 1、初定专业技术职务：符合年限后可随时办理。 2、评审专业技术职务：工程系列材料报送时间为：9月1日—10月31日，其他专业按其当

年规定时间为准。评审类初级职称需哪些材料？一、工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份) 2、《个人政治思想和业务工作总结》 3、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份) 4、毕业证原件及复印件 5、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件 6、两寸免冠照片(两张)。二、其它类:按所报专业具体要求提供。申报中高级职称需要哪些材料？一、工程类: 1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式三份)、 2、《任职资格评审综合情况（公示）表》(一式25份)、 3、《个人政治思想和业务工作总结》 4、论文(一式三份)、 5、毕业证和现职称证原件及复印件、 6、职称外语和计算机考试合格证原件及复印件、 7、《专业技术人员考核登记表》(近三年每年一份)、 8、《继续教育登记卡》 9、两寸免冠照片(一张)。二、其它类:按所报专业具体要求提供。在四川省人才交流服务中心评审职称是否有名额指标限制？无名额指标限制。在四川省人才交流服务中心存档人员如何申报评审职称？ 1、申报人在网上下载表格https://www.360docs.net/doc/da4506241.html,点击人事代理的表格下载 2、申报人按规定填写有关表格，所在工作单位签署意见，加盖公章后和相关资料一起送交我中心。 3、属直接认定的由我处报四川省社会人才职称改革办公室直接认定。属评审的由我处组织召开评审委员会会议或送其它专业评审委员会评审。 4、四川省社会人才职称改革办公室审核签发任职资格文件及职称证书。哪些类别职称是直接认定？哪些类别职称需评审？国家全日制统招统分毕业的大中专毕业生初级职称可直接认定。中级以上职称或非全日制统招统分大中专毕业生初级职称需评审。哪些职称系列是考试？哪些职称系列是评审？卫生、经济、会计、统计、审计、翻译、出版系等列除直接认定的外，初级、中级职称是考试，高级职称是评审。四川省人才交流服务中心可办理哪些类别的职称评审？四川省人才交流服务中心可办理直接认定类职称，可办理工程类初、中、高级职称评审。其它系列的职称如何办理？在我处托管人事档案、需评审其它系列职称的社会人才可根据相关部门职改办要求的时限将职称材料送我处，由我处将材料送相关部门职改办评审。申报哪些类别职称需考外语和计算机？ 1、属直接认定类的无需考试外语和计算机。 2、属评审类（开考专业经济、会计、审计、统计、计算机、卫生系列等除外）均需职称外语和计算机考试合格。

武汉市高级职称评定条件及专业

中高级教师职称评定细则

工程类专业技术职称评定条件

武汉市职称评定要求

国家技术职称评定条件和方法

四川省职称评定条件及要求

工程师职称专业分类及申报条件

教师职称改革方案：教师职称评定标准

水利工程师中级职称评定评审条件及论文要求

武汉工程大学教师职务任职资格评审条件

初中语文高级教师职称评定工作总结

职称评审条件

武汉地区评中级职称论文发表要求

中小学教师高级职称评审

职称评定条件

初级职称评审条件及申报流程

武汉市专业技术人员职称认定工作办法

最新整理专业技术职称评定政策解答.doc

四川省职称评定条件及要求