推行“三节行动”倡导勤俭节约

教育部于9月26日在北京召开了中小学节约教育工作推进会，此次会议旨在推动落实中小学节约教育工作，指导开展好节粮、节水、节电“三节”教育活动。勤俭节约是中华民族的传统美德，开展节约教育是实现伟大中国梦的现实需要，是推动社会文明进步的必然要求，是促进学生健康成长的必由之路。加强中小学生勤俭节约教育，培养中小学生具备良好的道德品质，需要社会、学校和家庭的共同努力。中小学生是祖国的未来，培养下一代具备勤俭节约的优秀品质至关重要，任重道远。

推行节粮、节水、节电“三节”教育活动，必须认真贯彻党中央精神，按照教育工作推进会的指导，根据中小学校实际情况和中小学生自身特点，有针对性地开展勤俭节约教育。

一、加强“三节”教育活动宣传普及勤俭节约知识

推行节粮、节水、节电“三节”教育活动，首先必须注重对教育活动的宣传。在宣传工作中，利用教室黑板报，学校宣传栏和校园广播等宣传方式向学生传播节粮、节水、节电知识。向学生普及粮食和水电是如何生产的，又是通过何种方式送达到学生的身边，以及这类资源如何才能高效利用。另外，通过开展集中性的教育大会，促进中小学生了解“三节”教育活动的目的和意义，对学生提出勤俭节约的规范和要求，引导学生主动了解学习生活中勤俭节约的注意事项，积极主动向家人朋友宣传勤俭节约，帮助学生通过“三节”教育活动完善勤俭节约知识。由教育部基础教育一司、中国下一代教育基金会低碳教育基金、上海交通大学出版社等单位举行的《勤俭节约伴我行》节约教育读本（中学生版、小学生版）捐赠活动，首批已向全国500所中小学校免费赠送读本25万册。类似于这样的教育读本发放到学生的手中，学生可以更详细了解勤俭节约，更有利于他们认识到勤俭节约的重要性。

二、开展校园主题文化活动提高中小学生勤俭节约意识

校园文化是具有很强的共通性和感染力，开展以勤俭节约为主题的校园文化活动，能够建立本校师生关于勤俭节约的共同认识。学校可以根据自身实际情况，结合本校特点，开展实际有效的勤俭节约主题文化活动。

联系学生生活实际，让学生认识到勤俭节约要从自己的生活开始。以我所在的农村小学为例，大多数学生都来自农村，平常生活中都会参与家庭劳动。针对勤俭节约教育，必须教育学生意识到其所需所用都跟辛苦劳作分不开，浪费就是对家人劳动成果不尊重。学校可以通过开展与所在地相关的知识竞赛、演讲比赛等活动，让学生了解本地每年的粮食产量，水资源情况，或者每年因浪费水电等资源而造成的严重影响。开展形式多样的校园文化活动，培养学生形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园风尚和文化传统。

五年级下册综合实践活动教案-节约我们在行动全国通用

《节约我们在行动》教案第三课时：中期交流课教学目标知识与技能： 1、培养学生自主观察、调查、访谈的能力，锻炼学生的语言表达能力，提高学生发现问题的意识和增强分析问题解决问题的能力。 2.以模拟演练为突破点，通过模拟体验让学生发现方案中的不足，并以组间互助的方式让学生提出建议，共同完善。 3.培养学生合作学习的意识，增强集体观念，体验自主探究的乐趣，养成主动探究的习惯。重难点：以模拟演练为突破点，通过模拟体验让学生发现方案中的不足，并以组间互助的方式让学生提出建议，共同完善。教学过程一、回顾前期活动，引入交流活动师：同学们，经过一段时间的活动——制定方案、设计问卷、发放问卷调查、采访等方式，想信大家一定有所收获，可是在活动的过程中总有那么的一些困难、一些疑惑和一些值得我们深思的问题，我想大家一定想和全班的同学共同去交流、讨论，让我们共同解决、共同分享活动中的酸甜苦辣。二、展开交流活动在研究的过程中，学生会遇到一个个的挫折，生成一个个的问题，从而产生新的需要，教师时时处于辅导地位，但却贯穿学生实践过程的始终，是教师促使学生付出努力的激励和刺激的源头活水。这样学生不断感到自我能力的实现，并不断迸发自主、创造的火花。 1、学和分组汇报：本组的工作进度及设计的问卷，以及在设计问卷和调查中所遇到的问题，通过交流达到资源共享，互相学习的目的。生：我们组的问卷设计好后，就急于复印了20份，迫不及待的想进行调查活动。但在调查统计的过程中发现了问题，发现有个别问题的设计出现重复，有个别问题重点不突出。为此，我们需要重新设计问卷进行调查。

生：我们组在调查的环节上出现了问题，因为我们是将问卷在课间发放给四年级的同学后，当时未及时收回，而是到两节课后才去收问卷，结果收回的有效问题很少，致使复印的很多问卷都浪费了。在以后的调查中，我们总结出当时发放问卷，当时就看着他们填写完毕及时收回问卷。生：我们组出现的问题是调查前，未进行很好的自我介绍，致使调查对象不予配合，最终调查失败。 2、教师组织并指导学生生生之间的进一步互动交流，交流如何解决活动中遇到的困难，出现的问题，教师要给学生留出自由发言的时间和机会，并及时给予指导和支持，通过交流达到互相学习，相互指导的目的。 3、通过以上的交流后，学生各小组再进一步讨论后期的活动如何开展。教师可指导他们针对后期的活动可再重新再制定计划，重新分工完善不足。 4、各组交流汇报后期活动的开展计划，教师给予指导。第四阶段：成果展示课活动目标： 1、认知目标：通过活动，让学生认识到手中零用钱来之不易，了解怎样合理的使用零用钱，养成勤俭节约的良好习惯。 2、情感目标：让学生在活动中获得亲身参与，体会父母的辛劳，增强合理使用零用钱的意识。 3、能力目标：通过收信资料及调查、采访等方法，发展学生的实践能力和创新能力，让他们养成自主、合作等良好的个性品质。课前准备：调查和访问，收集资料和信息。活动过程：一、创设情景，引入课题 1、请大家仔细观察录象，认真思考。 2、师：看了这么熟悉的画面你有什么感想？ 3、过渡谈话：是啊，你们的零用钱是父母辛辛苦苦劳动得来的，是用心血和汗水换来的，来之不易。那么，零花钱该怎样用才合理呢？这节课我们就来研究它。（板书课题：零花钱怎么花）我们先来听听你们的调查结果。

勤俭节约主题活动方案【三篇】

勤俭节约主题活动方案【三篇】【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标：节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。活动流程：一、制定目标从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中 1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。 2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约的美德，保护水、电、森林

树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。 3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习惯。建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人。【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节，但在美丽的**地区，今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。大旱，对人民群众的生活造成了严重影响。这场灾害突如其来，如同**地震一样震撼着每个人的心灵，中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致，众志成城，一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。

环保承诺书范文4篇

环保守法承诺书 ***环保局： ***人民政府：为配合好环境管理，保护群众身体健康，维护生态安全，改善环境质量，规范排污行为，我单位作出郑重承诺：一、充分认识环境污染的公共危害，积极配合各级环保部门检查，严格遵守法律、法规，做到依法经营。二、严格按照法律、法规处置危险废物和严控废物，按规定报送转移联单，绝对不将危险废物和严控废物交由无资质单位处置。三、及时对企业设备污染物治理设施系统进行维护、维修，确保污染物治理设施正常运行，不超标排放污染物。四、在一个月内完成排污口规范化整治工作，设置一个废水排放总口。五、如在生产过程中出现危险废物和严控废物交由无资质单位处置，超标、偷排、私设暗管和不经合法排污口排放污染物，以及“跑、冒、漏、滴”等污染环境行为，我单位愿意接受政府各级环保部门查处，并配合做好检查和整改工作，依法接受相应的行政处罚，并自觉落实政府停产措施。法人代表签名：企业盖章年月日

企业环保承诺书范文为推动经济社会可持续发展，不断改善区域环境质量，努力加快生态市建设步伐，本企业郑重承诺：一、牢固树立环保意识。深入开展环境宣传教育，倡导科学发展理念，加强企业文化建设，树立“保护环境光荣，污染环境可耻”意识，坚持在企业发展中加强环境保护，在保护环境中促进企业发展。强化保护环境就是保护群众健康的社责任感，坚持“预防为主、防治结合”方针，切实肩负起环境保护的社会责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。二、严格遵守环保法规。坚决贯彻落实环境保护政策法规和标准，严格执行排污申报和排污收费等制度，自觉遵守建设项目环境影响评价和“三同时”规定，主动接受环境现场执法检查和监督管理，做到无环境污染事故发生，确保环境质量改善。三、切实加强污染防治。坚持走科技含量高、资源消耗低、环境污染少、经济效益好的新型工业化道路。加强企业节能减排投入和技术改造力度，确保节能减排目标全面实现。加强污染治理设施的运行管理，确保废水、废气、噪声和固废达标排放。主动淘汰落后的生产设备和工艺，积极实施清洁生产，发展循环经济，提高资源的综合利用率，减少污染物的排放。制订科学可行的突发环境事件应急预案，并组织应急演练，确保环境安全。

勤俭节约教育活动总结

勤俭节约主题教育活动小结 “勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织 1.结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。 2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员支参与活动 1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。 2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动 1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。 2.结合节日开展“勤俭节约”活动

资源节约主题教育活动方案

开展“资源节约、环境友好、大家齐行动” 主题教育活动方案关于开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题为积极响应区委、区政府提出的建设生态宜居城区的号召，倡导学生学习实践“低碳生活”模式，培养学生环保习惯，提高学生环保意识，弘扬生态文明，形成“人人关心环保，人人宣传环保，人人参与环保”的良好氛围。我校决定于10月-11月在全校学生中组织开展“资源节约、环境友好、大家齐行动”主题教育活动。现将相关事宜通知如下：一、活动的宗旨和意义（一）活动宗旨 1.宣传环保知识，培养科学精神。动员全校师生主动学习了解生态环境保护基本知识，积极参与生态文明建设实践活动，提高环境保护意识，树立正确的生态环境道德观和价值观，为提高生态文明水平，营造良好的舆论氛围和社会环境。 2.以“资源节约，环境友好，大家齐行动”为主题，通过组织学生开展有垃圾归类、废旧纸收集及环保主题创作活动，向全校师生传递环境保护、低碳生活等理念，形成人人关心环保，人人参与环保的良好氛围。 3.开展生态文明建设宣传，让人人意识到日趋严峻的环境污染问题，传递一个生态文明理念、齐动手爱护家园，达到改善环境质量，加强环境综合整治，全面提升生态环境服务功能。（二）活动意义此次活动旨在传播绿色消费理念，号召社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，动员全校学生自己动手，通过多渠道积极回收废旧报纸、书本等，换取使用再生纸制作、可回收、无污染的“绿色环保书签明信片”，并指导学生开展环保主题创作。二、活动组织机构组长：副组长：成员：三、活动内容

1、期间，各班组织学生，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本等，以免费换取组委会统一用再生纸制作的印有“我是环保小卫士”的绿色环保书签明信片。 2、加环保主题创作活动，用书信、绘画、书法、摄影等多种形式表达出自己对美好生活、地球家园的憧憬和期待。邮政部门负责回收学生收集的废旧报纸、书本等，并提供绿色环保书签明信片换取及定时定点投递等服务，为学生传递对绿色生活的美好愿望。四、具体活动安排（一）组织宣传（11月5日-11月26日） 1、各班级在本周内要出一板关于开展“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题班队活动的板报、班报、手抄报(要贴在各班的展板上) 2、四年级、五年级、六年段于11月9日下午第三节召开“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题班队活动；(请各班将班队会教案及附照片发送丽群) 3、由学校发放告家长书，请各班要收回执，并交至少先大队。通过多种形式进行动员宣传，倡导学生积极踊跃参加，让全校学生及家长了解该活动的意义和目的，扩大此次活动的影响力。（二）活动开展（11月5日-11月26日） 1、资源回收阶段：以班级为单位，发动学生，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本等，以免费换取组委会统一用再生纸制作的印有“我是环保小卫士”的绿色贺卡，每2公斤可领取一枚。请各班于2012年11月16日前将捐献的废旧报纸、书本等交到少先大队。 2、环保主题创作阶段：获得“我是环保小卫士”贺卡的学生可根据贺卡中印有的验证码登录到活动网站进行投稿，参加作品评选。（我校将开展环保绘画比赛，优秀作品将由班级推荐上传网站参加比赛，具体事项另行通知。本项由陈晗和郑敏敏）第一步：注册报名登陆活动平台网站，点击【“资源节约，环境友好，大家齐行动”主题教育活动】图片进入，注册并完善真实信息，然后输入验证码即可进入报名页面。报名时请学生填写好详细信息（学校、班级、真实姓名、家庭地址、身份证号、指导老师等）。第二步：上传作品

单位节能减排承诺书

单位节能减排承诺书在公司开展学习实践科学发展观试点活动中，“节约资源、保护环境”作为一项重要的活动内容，正在被包括公司党支部在内的各级党组织和广大党员积极倡导和自觉践行。公司是生产型企业，工艺流程和特点决定了公司在节约资源和保护环境方面有很多的工作要做。在以往各部门尤其是生产部门开展的一系列相关活动的基础上，结合公司搬迁至新地点办公，公司党支部特就生产、办公和生活方面提出节能环保倡议，希望每一位党员和广大员工认真学习，郑重承诺，自觉践行。请各部门组织员工进行承诺书的签字，并于8月4日签返回综合管理部。附：节能环保承诺书作为公司和地球大家庭的一员，我郑重承诺：从现在起，坚决响应各项节能环保号召，牢固树立节能环保观念，积极加大能源节约及环境保护宣传力度，自觉践行节能环保措施，以实际行动关爱公司集体，保护我和同事以及我家人生存的环境，承诺如下： 1、空调温度设定为26℃，养成随手关门习惯，降低能耗；

2、养成随手关灯习惯，无特殊情况，上班时间不开灯； 3、就餐自备筷子、调羹，减少一次性浪费，保护环境（8月1日起）； 4、会议材料、日常文件等需纸质打印的，采用正反面或缩小打印或复印；我愿以我不懈的努力和长久的坚持信守以上承诺。部门：承诺人：公司单位节能减排倡议书【集团公司节能减排倡议书】为响应集团公司发出的“我为节能减排做贡献”活动的号召，普及和提高广大职工节能环保意识，充分发挥广大职工节约资源、保护环境的积极性、主动性和创造性，形成节能低碳的生产方式和生活习惯，特向公司全体职工发出如下倡议：一、充分认识节能减排的重要意义

开展节能减排工作是贯彻科学发展观、促进经济社会可持续发展的重大举措，直接关系着企业生存发展和职工切身利益。要充分认识节能减排的重要意义，牢固树立节能环保意识，把节能减排作为一项利企利民的大事去做。二、立足岗位节能减排，做到节约生产、文明生产广大职工要积极投身到节能减排的活动中，加强对节能政策、节能技术及相关知识的学习与研究，着力提高节能政策理论水平，并将其融入我们的各项工作和生活实践之中。集思广益，对性能较落后、耗能较大的设备设施进行革新改造，在物流园工程建设中推广和使用节能环保材料，节约资源，减少浪费。三、围绕节能减排，广泛开展竞赛活动 1、开展“我为节能减排献一策”活动，踊跃为节能减排献计献策，提出合理化建议，推广自己节能减排的小妙招、小发明; 2、公司将围绕节能减排组织员工参加节能环保知识竞赛，向广大员工宣传节能减排的知识，引导员工把节能、低碳、绿色理念转化为自觉行动。

小学综合实践活动五年级节能减排——我们在行动

小学综合实践活动《节能减排——我们在行动》精品教案 ——“如何设计采访问题”方法指导课活动设计时间：1课时年级：小学六年级活动目标： 1、引导学生初步体验归纳式学习方式，了解设计采访问题的几项技巧（要求）。 2、让学生经历自主设计采访问题、模拟现场采访过程，学会设计采访问题。 4、让学生分享与人合作、与人交流的乐趣，增强团队意识。活动重点： 1．明确设计采访问题的要求。 2．根据采访卡模拟采访。活动准备：课件、采访卡活动过程：一、回顾课题，创设情境，提示活动主题 1、同学们，本学期我们开展了“节能减排——我们在行动”综合实践活动，老师细细阅读了你们的课题研究方案，写得不错。（实物投影展示：一份学生的课题方案）师：（对着课题方案说）在你们制订的“节能减排——我们在行动”活动研究方案中，同学们选择了多种研究方法，诸如问卷调查、现场采访、网络查询、图书查阅等等，这些方法选得非常好，能够帮助我们获得有价值的资料。老师需要提醒同学们的是，问卷调查要先编写好调查问卷，网络查询要预先列出查阅提纲，现场采访需要把访问的前期工作、访问内容、访问后的信息处理等考虑周到。这堂课我们就来探究如何把现场采访的工作做细。 2、播放一组学生实践采访的画面。仔细听，认真看：这些同学是怎样做现场采访的？（指名说，能说多少算多少，最好说到点上）师：如此成功的采访，看似简单，其实做起来并不简单。一次完整的采访一般要经历前期准备、现场采访、信息整理三个阶段。在前期准备中，要确定采访目的,选择采访对象，预约时间地点，设计采访问题，准备采访物品。师：在前期准备工作中，你觉得那件工作最重要？（生讨论，交流）师：对，设计采访问题是最关键的环节。俗话说，磨刀不误砍柴功，问题设计好了，采访就成功了一半。下面，我们共同来探究如何设计采访问题。二、小组合作，填写采访卡，探讨问题设计技巧师：这次现场采访主题是了解人们在“节能减排”中的行动、做法，请同学们小组合作，在采访卡上进行具体设计。

勤俭节约活动总结

马庄完小“勤俭节约、拒绝攀比从我做起”活动总结为厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和，教育和培养学生勤俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“勤俭节约、拒绝攀比从我做起”的活动。为了确保教育实践活动的顺利实施和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，分阶段教育，促进活动的深入开展。现总结如下：一、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。我们利用国旗下讲话、校园板报、班会等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，然他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。二、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的具体办法，实施“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了学生自我教育和管理的力度，班级设立“学生文明就餐监督员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。三、从身边的小事做起，全员参与勤俭节约体验活动。组织师生开展以勤俭节约为主题的体验活动。组织学生到网上搜查节粮、节水、环保等方面的基本知识，了解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；教师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电源开关，以免造成不被要的浪费。马庄完小 2018.1.5

节能减排承诺书范本

节能减排承诺书范本班级：节能减排，建设生态文明，这是对子孙后代和世界负责的庄重承诺。作为中学生应积极参与节能减排行动，为此，我庄重承诺： ①大力宣传党和政府的节能环保政策； ②不断提高资源意识和环境忧患意识，自觉树立人与自然和-谐相处的理念； ③坚决同破坏生态文明的行为作斗争； ④以实际行动履行节能减排，如在学校里节约用水，使用绿色产品等。承诺人：学校节能减排倡仪书老师们、同学们：

坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。在党的十七大报告中曾明确指出，把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。学校是能源消耗大户，节约潜力巨大，创建节约型校园，是我们面临的非常紧迫而重要的工作之一。大力倡导和实施节能减排工作不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要。为此，我们向全校师生员工提出如下倡议：一、做节能减排的倡导者。要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的生活方式；学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚；扩大宣传，组织节能活动，在校园形成建设节约型校园的浓厚氛围。二、做节能减排的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。 1、开展节电行动。杜绝长明灯，充分利用自然光；随手关灯，做到人走灯熄；随手关电源，减少电脑等各种电器待机时间；推广使用节能型环保型电器产品，提倡使用节能灯具，注意高耗能电器的避峰

节能减排、中国在行动

节能减排、中国在行动哥本哈根会议大幕拉开，政要们还没出场，来自世界各地的环保主义者已经纷纷行动起来，用各式各样的宣传来提醒世人减排的重要性。中国的普通民众也首次感受到“节能减排”是如此的成为举世关注的焦点，再加上《2012》的可怕景象还在脑海，你不禁会问：面对如此令人忧虑的明天，中国行动起来了吗？是的，行动起来了，国家、地方、企业、民众都开始行动起来了，但这还远远不够。为了共同的明天，每个人都应该为此付出努力。中国政府近年来高度重视可持续发展和节能减排工作，并相继出台一系列整顿淘汰落后企业的减排政策，体现了作为负责任大国、促进全球可持续发展的态度，也表明了我国政府节能减排的坚强决心。 2006至2010年期间，中国共安排100多亿元人民币，用于节能减排和应对气候变化方面的科技研发。当前，科学技术在国家应对气候变化工作中正发挥着越来越重要的作用。据了解，目前中国政府已累计批准了2100多个清洁发展机制项目，其中在联合国注册项目650多个，预计每年可因此减少二氧化碳的排放量近2亿吨。在中央政府的大力推动之下，地方上也纷纷开始了行动。他们深知，节能减排是一次产业升级的机会，而不是负担。要想不在中国这辆高速前进的列车上掉队，能否实现可持续发展才是关键。从北京到上海，从煤都山西到河西走廊，绿色产业正如火如荼的开展起来。节能减排，光靠政府推动，是远远不够的。引入清洁发展机制，积极开拓绿色产品市场，让企业成为推动节能减排的主力，只有这样整个国家的减排目标才能够达到。企业能否开发出合格、清洁又成本低廉的绿色产品，绿色产品能否在市场站得住脚，是企业行动的关键。 “现在社会各界都特别强调二氧化碳减排，这很好。但是一种倾向往往掩盖了另外的问题。在强调二氧化碳减排时反倒忽视了燃煤发电带来的环境污染问题。”中国工程院院士、清华大学热能工程系教授岳光溪近日在接受《科学时报》采访时这样表示：治理包括大气污染和水污染在内的环境污染问题应该是环保工作的重中之重。早在几年前，欧盟根据IPCC(政府间气候变化专门委员会)所作的研究报告提出：如果要实现全球控制温室气体浓度、控制温度上升不超过2℃的目标，那么到2020年，发达国家二氧化碳的总排放量应该比1990年降低25%-40%，发展中国家应该比“基准排放情景”降低15%-30%。按照IPCC的规划，中国最多只需到2020年减排30%，然而中国政府却向世界承诺碳减排40%-45%。这是中国政府首次正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。

个人节能减排承诺书

个人节能减排承诺书节能减排，建设生态文明，这是对子孙后代和世界负责的庄重承诺。作为中学生应积极参与节能减排行动，为此，我庄重承诺： ①大力宣传党和政府的节能环保政策； ②不断提高资源意识和环境忧患意识，自觉树立人与自然和-谐相处的理念； ③坚决同破坏生态文明的行为作斗争； ④以实际行动履行节能减排，如在学校里节约用水，使用绿色产品等。承诺人：节能减排承诺书节能减排，建设生态文明，这是对子孙后代和世界负责的庄重承诺。作为中学生应积极参与节能减排行动，为此，我庄重承诺：①大力宣传党和政府的节能环保政策；②不断提高资源意识和环境忧患意识，自觉树立人与自然和-谐相处的理念；③坚决同破坏生态文明的行为作斗争；④以实际行动履行节能减排，如在学校里节约用水，使用绿色产品等。 15、材料一：2011年3月26日晚8时30分至9时30分，“地球一小时”活动在全世界举行，全球有4000多座

城市参加。“今年，越来越多的人开始思考：除了熄灯，我们还能做些什么？”今年“地球一小时”活动的组织者发表声明，呼吁人们除了在这一小时内自愿关灯外，“为了地球的未来”再做出一项长期的环保承诺，做出一个具体的环保行动改变。材料二：3月26日晚8点半至9点半，河南省会标志性建筑二七纪念塔、郑东新区、四桥一路在内的郑州市区所有景观照明灯都准时关闭，河南日报报业大厦、河南博物院、交通银行大厦、郑州王有福食品有限公司、中州国际集团、未来大酒店等单位漯河医学高等专科学校也同时关灯。除郑州外，开封、漯河、商丘等地很多个人、家庭或单位都纷纷响应“地球一小时”活动。（1）为带动更多的人参与到此次活动中，请你拟定两条宣传标语。黑暗一小时幸福六十分；为了地球的未来请熄灯一小时；地球一小时，抗击全球变暖；一小时，给地球降降温；节约资源，从地球一小时开始等。（2）为什么会有这么多的人和单位加入到此活动中来？人们节约资源、保护环境的意识不断提高；人们的社会责任感不断增强；人们的道德素质提高了等。（3）若你参与此次活动，在这个黑暗的夜晚，你打算

节约我们在行动

节约我们在行动如今，随着人口增长，地球上的资源在一天天减少。作为地球的儿女我们能做什么呢？我们能做的只有节约资源！国家现在实行可持续发展战略节约资源的战略。我们应当响应并积极参与。节约，我们在行动！节约用水由于人类过度消耗、浪费水资源，淡水资源越来越少。于是，我们自发组成了节约宣传小队。这天，我们来到街上进行宣传。我们来到公共水龙头前，正好看见一个人用完后没有关好水龙头，水在一滴一滴地往下流。我们上前关好后就对他宣传节约用水的重要性。起初，他很无理。但随着我们耐心的劝说，他终于明白自己的错误，并保证以后一定会节约用水，还会帮我们宣传节约用水的好处。这时，我们发现周围的人都微笑地看着我们，纷纷向我们竖起了大拇指。

节约用水，我们在行动。节约用电这几天，我们发现下晚自习了，有几个班的灯经常忘记关，浪费了电力资源。于是，我们节约宣传小队决定，放学后去看看哪个班级的灯没关，帮他们关掉并批评教育他们。我们陆续发现好几个班级没有关灯，我们耐心对这些班级的同学宣传节约用电的知识与好处。他们都接受了我们的建议，并选定了负责关灯的同学。从此，学校的灯都做到了人走灯灭。看到这个改变，我们都高兴极了。节约用电，我们在行动！节约资源我们的行动得到越来越多人的肯定，越来越多的人自发加入到我们的行动中。我们意识到，单单节约某种资源是远远不够的，应节约一切资源。于是我们只要看到浪费现象就上去劝说，尽管有

时会遭人白眼，但迎接我们的更多是笑脸。如今，人们的节约意识在逐渐提高，很多人已经认识到节约的重要性，都在自觉地杜绝浪费、节约资源。我们很欣慰，我们决定继续坚持我们的宣传行动，让更多的人行动起来，让更多的人加入到节约的队伍中来！节约一切资源，我们在行动！让我们行动起来吧，为了地球母亲的明天，也为了人类自己的未来。节约，让我们一起行动！

节约教育活动实施方案

宗舜小学节约教育活动实施方案节约是我们中华民族的传统美德，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服无人认领等）。作为学校的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。一、创建节约型校园的目标： 1 、确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2 、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一”：节约一元钱，不需要的东西不要买；节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用背面；节约一滴水，洗完手，关紧水龙头；节约一度电，离开教室要关灯；节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米；节约一件衣，衣着整洁就是美；节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有计划地学习生活。

3 、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。 4 、树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。 5 、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。二、活动实施方法步骤 1 、宣传发动阶段：利用校会班会、广播、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论氛围。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起”活动的现实意义。 2 、实施过程：在搞好宣传活动的基础上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。（ 1 ）公布本实施方案，发倡议书。（ 2 ）寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。（ 3）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。（ 4 ）勤俭节约知识竞赛、黑板报、国旗下的讲话、节约“八个一”等活动。（ 5 ）开展“勤俭节约”为主题的童谣、宣传语的征集、评选、传唱活动，使学生在自创、自编的实践中关注身边事。

绿色环保承诺书

篇一：企业环境保护承诺书企业环境保护承诺书为推动经济社会可持续发展，不断改善区域环境质量，努力加快生态市建设步伐，我企业特向全市人民作出如下承诺：一、牢固树立环保意识。深入开展环境宣传教育，倡导科学发展理念，加强企业文化建设，树立“保护环境光荣，污染环境可耻”意识，坚持在企业发展中加强环境保护，在保护环境中促进企业发展。强化保护环境就是保护群众健康的社会责任感，坚持“预防为主、防治结合”方针，切实肩负起环境保护的社会责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。二、严格遵守环保法规。坚决贯彻落实环境保护政策法规和标准，严格执行排污申报和排污收费等制度，自觉遵守建设项目环境影响评价和“三同时”规定，主动接受环境现场执法检查和监督管理，做到无环境污染事故发生，确保环境质量改善。三、切实加强污染防治。坚持走科技含量高、资源消耗低、环境污染少、经济效益好的新型工业化道路。加强企业节能减排投入和技术改造力度，确保节能减排目标全面实现。加强污染治理设施的运行管理，确保废水、废气、噪声和固废达标排放。主动淘汰落后的生产设备和工艺，积极实施清洁生产，发展循环经济，提高资源的综合利用率，减少污染物的排放。制订科学可行的突发环境事件应急预案，并组织应急演练，确保环境安全。四、自觉接受社会监督。加强企业环境管理，强化诚信意识，恪守环保信用，将诚信理念贯穿于企业生产经营全过程，全力打造“资源节约型和环境友好型”企业品牌。扎实推进企业环境信息公开工作，主动处理好厂群关系，自觉维护好群众的环境权益，自觉接受社会公众和新闻媒体监督。这是我们向社会作出的庄严承诺，敬请社会各界予以监督。我们将进一步加强自律意识，视环保为企业生命，做诚信守法企业。承诺单位：洁瑕汽车装潢经营部篇二：绿色环保承诺书 112 版本：a0 supplier’s green product (gp) declaration 1．范围本承诺书适用于东莞市知音电子有限公司产品的绿色认证。 2．内容供应商承诺向东莞市知音电子有限公司供应的所有产品、部件或材料等均符合本承诺书中的要求。任何未达到东莞市知音电子有限公司绿色环保要求而造成的后果均由供应商负全部责任。东莞市知音电子有限公司绿色环保要求具体如下：第1项下表所列的物质为东莞市知音电子有限公司部分禁止使用或限制使用物质说明及具体要求。第2项 222 版本：a0 符合国家标准《禁止和限制使用的环境物质要求》、欧盟《关于在电子电气设备中限制使用某些有害物质指令》（rohs指令）及我国《电子信息产品污染控制管理办法》等要求。第3项供应商向东莞市知音电子有限公司供应的产品（材料）必须有东莞市知音电子有限公司认可的第三方检测机构（如sgs、intertek）的合格检测报告。产品（材料）的包装必须安全，能保证其不泄漏、不受污染。

节能减排贵在行动

节能减排贵在行动节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。改革开放以来，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设取得了举世瞩目的成就，经济实力大幅提升，人民生活显著改善。但我们也清醒地看到，由于我国长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变，经济增长的资源环境代价过大，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。节能减排同样也是我国当前经济社会发展中的突出矛盾。去年是“十一五”的开局之年。从计划执行情况看，绝大多数指标完成的情况都很好。国内生产总值突破20万亿元，增长10.7%；全国财政收入达3.9万亿元，增收7000多亿元；城镇新增就业超过1100万人；城乡居民收入增长加快，居民消费价格涨幅保持在较低水平。只有节能减排目标，虽然各方面高度重视，采取了不少措施，但仍未能完成年初确定的目标。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。去年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的决定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。但是，去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标，加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是，今年一季度，工业特别是高耗能、高污染行业增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近70％的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20．6％，同比加快6．6个百分点。与此同时，各方面工作仍存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。这种状况如不及时扭转，不仅今年节能减排工作难以取得明显进展，“十一五”节能减排的总体目标也将难以实现。我们必须下最大决心，用最大力气，采取各种有效措施，加强节能减排工作。首先我们要充分认识节能减排工作的重要意义，从思想上提高认识。在目前，多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参与，社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。要解决问题就要从环境危害的根源做起，减少生活垃圾排放，研发可以循环利用的生活用品，提高人民的节能环保意识。二是要加强组织领导，健全考核机制。要成立发展循环经济建设节约型社会工作机构，研究制定发展循环经济建设节约型社会的各项政策措施。要设立发展循环经济建设节约型社会专

敬老爱老社会实践报告文档

敬老爱老社会实践报告文档 Report on social practice of respecting and loving the el derly 编订：JinTai College

敬老爱老社会实践报告文档小泰温馨提示：寒假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需要完成的报告，有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。本文档根据寒假社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。关于去敬老院的实践报告范文尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为有了他们的付出，才有我们安心的这一代。所以，在20xx年 xx月xx日，放寒假回到家里做了几天调整，今天我准备要开始事实我的寒假计划的第一站，就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人，还有一个星期就要过年了，希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做了两幅宣传的条幅，一个上面写着“寒冷的冬天，你我的努力会让这里温暖如夏”，另一幅写着“多一份爱心，少一份寒冷”。带着这两幅条幅和一些大家凑到的食品，我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“汤原县敬老院”。

在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。说话间，我们到达了县敬老院，一下车，我发现牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艹”。于是，我们就进去找到了敬老院的负责人也就是“刘院长”，向她表明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后，全都露出了和蔼的笑容，连声向我们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次发现，这些老爷爷，老奶奶真的特别可爱。经过了短暂的休息后，我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。首先，找来了梯子，把牌匾上掉下来的那个“艹”字安装上;然后选了两个醒目的地方，把事先做好的条幅挂了上;接着就是往下搬运食品，帮着收拾一下敬老院的卫生。一切都做好了，我们便跟老人们一起坐到了活动室里，跟这些和蔼的老爷爷，老奶奶聊了起来。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情

小学勤俭节约教育活动方案

方案：________ 小学勤俭节约教育活动方案姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共6 页

小学勤俭节约教育活动方案小学勤俭节约教育活动方案厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神，也是中小学基础道德教育的重要目标。当前，随着生活水平的不断提高，许多中小学生节俭意识严重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消费，节俭意识淡漠，直接加重了学生家庭经济负担，浪费了资源。针对这些现象，为进一步增强师生节约资源意识，扎实推进节约型校园建设，树立健康的生活方式和科学的消费理念，根据《xx市xx区节俭养德全民节约行动总体方案》（x文明委发〔xx〕7号）及《xx区xx年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》（x创文组发〔xx〕x号）要求，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习领会上级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，以节粮、节能、节水、节电、节材为重点，通过开展勤俭节约教育传承中华民族传统美德，培养学生勤俭节约思想意识、行为习惯和自我教育管理的能力，形成“尊重劳动、尊重他人”的意识，促进他们健康成长。二、工作目标确立“节约为荣、浪费可耻”的观念，养成“厉行节约、勤俭自强”的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围，努力使节约能源资源成为广大师生的自觉行动。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，第 2 页共 6 页

建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，培养形成勤俭节约的品德特征。三、活动内容（一）开展节约教育宣传活动。各校要结合校园文化建设，深入开展“三节”（节水、节电、节粮）教育活动，以节约资源和保护环境为主要内容，利用国旗下讲话、主题班（团）会、团队活动、校园广播、校园网站，精心设计宣传栏、黑板报，广泛宣传节约养德。从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭节约意识，形成文明绿色的生活方式。持续开展“文明餐桌”等主题实践活动，倡导光盘行动，有学生食堂的学校要管理好食堂的泔水缸，严控废弃食物的数量和种类，制止长流水、杜绝长明灯，形成校园节约氛围。（二）开展节约教育实践活动。广泛利用社会资源，充分发挥校外活动场所的作用，开展节粮、节水、节电体验活动，开展餐饮消费、办公用纸用电、家庭用水等情况的社会调查，引导学生将节约节俭转化为实实在在的行动。组织学生广泛参加节约志愿服务活动和节约社会公益活动，利用“环境日”以及每年的全国节能宣传周、低碳日等重要日子，宣传勤俭节约，提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式，引导学生在学校、家庭、社会作“节水、节粮、节电”小标兵。（三）开展“节俭节约从我做起”主题活动。各学校要充分利用第 3 页共 6 页