代词知识点汇总

代词批课逐字稿

一、人称代词

想请同学帮我造个句。我是一名老师。I am a teacher.他喜欢踢足球。He likes playing football.这个女孩是我的学生。我认识她。She is my student. I know her.这些句子里，

I、He、She、her都是指人，我们把他们称作人称代词，而前两句话中，这些词充当主语，

把它们称作主格。

第三句中，know her，还有give me the book，给我这本书，这些跟在动词或者介词后的一类我们把它们称作宾格形式。那么有我、你，就有我们、你们，因此，人称代词涉及到单数和负数形式，单数形式，我们上面例句中提到的I，还有you, he, she, it。

那么我们把人称代词的单复数形式总结一下。

二、物主代词

老师是个问题宝宝，我昨天钥匙不见了，今天又找不到我的书了，那我想问一下，我的书在哪里？Where is my book? 我得找到我的书。那本白色的书是你的。The white book is your book. 我看到了。红色那本书是我的。The red book is mine. 这三个句子中，我们来看看my和your，意思是我的、你的。my book我的书，your book你的书，不是别人的书，特别指向我、你，起到一个限定作用，和beautiful girl中的形容词beautiful一样，修饰限定book，我们把这一类称作形容词性物主代词。在名词前作定语，为了限定不能随意舍去，The white book is your这是一个不完整的句子。就好像我对你说，哎哎哎，我告诉你个秘密吧，哎呀，算了算了，还是不讲了，话说一半，让人特别难受。有我的、你的，就有我们的、你们的，也分为单数复数两种。

我们例句中，The red book is mine.这句中与第二个例句The white book is your book.表达的意思相似。mine和your book担当的成分一样，那么我们可以把这句写成The red book is my book. mine= my book，也就是形容词性物主代词加名词，我们把这类称作名词性物主代词。与形容词性物主代词相同，名词性物主代词也分为单数复数两种。

我们现在就对两类物主代词的单复数形式进行总结。

三、反身代词

我去上大学了，第一次离家远，家里人嘱咐我注意安全之类的。那我为了让父母安心，我说我能照顾好自己。怎么表达？I can look after myself.我不在家，父母出去旅游了，我说玩的开心。怎么表达？enjoy yourselves这两个例句中提到的myself和yourselves就是

反身代词，我自己、你自己、你们自己、他们自己等，我们做一下总结。

enjoy oneself玩得愉快

teach oneself自学

learn by oneself自学

by oneself独自

四、it

我有一本书，很有趣。I have a book. It’s very interesting.第一点，前文提到过的事物或人物可以用it代指。现在几点了? What’s the time now? 十点钟了。It’s ten o’clock.那我想问问今天天气怎么样？What’s the weather today? 今天天气晴朗。It’s sunny.那么，第二点，时间季节天气可以用it代指。我想知道这里到沃尔玛大概多远？大概步行五分钟。It’s about five minutes’walk.第三点，表示距离可以用it代指。我想表达，认真学习对我们来说很重要。It’s important for us to study hard.如果用从句表示呢？It’s important that you should study hard. 你帮助我真是太好了。It’s nice of you to help me.这就可以总结出一个句型。It is+形容词+for/of sb.to do sth.或者It is+形容词+从句，对某人而言做某事是… 早上早起很困难。妈妈叫你起床，该起床了。It’s time to get up.上了一上午课，该吃午饭了。It’s time for lunch.我们可以总结了，It’s time to do/ for/that…到…的时候了。吃午饭了，做了他喜欢吃的红烧肉。他看起来很开心。It seems that he is happy. It seems that…看起来…放学后需要打扫卫生，昨天是班长打扫的，今天轮到我打扫卫生了。It’s my turn to do some cleaning.It’s one’s turn to do something.轮到某人做某事了。汤姆和老师一样，很容易丢东西。他把手表丢了，还是在公园里。我特别强调了在公园里丢的。It was in the park that Tom lost his watch.这是一个强调句，强调了公园里。It is/was+强调部分+ that/who+其它

以上句型，我们可以综合来看，it在句子里都是在主语的位置上，但是，我们通过语义可以辨别出，句子并不是围绕着it来表述的，因此，it在这里只是形式主语。

1）It is+形容词+for/of sb.to do sth./that从句对某人而言做某事是…。

2）It’s time to do/ for/that…到…的时候了。

3）It seems that…看起来…

4）It’s one’s turn to do something.轮到某人做某事了。

5）It is/was+强调部分+ that/who+其它

五、other, the other, others, the others, another

我们班里现在有红黄蓝绿青蓝紫七个同学。

我现在只认识小红和小黄，那在这两个同学中，小黄个子很高，小红和小黄走在一起，我一下子就认出小黄了，Xiaohuang is the taller one. 那么另一个就是小红。The other is xiaohong.两者中的另一个，我们用the other。那过了一段时间，红黄蓝我都认识了，除了小黄个子高，其他的各自都比较娇小，这里其他用the others，七个人中只有小黄个子很高，其他都很娇小，这里也用the others，三个或三个以上的，其他用the others。我

们班不断来新同学，同学越来越多我已经数不清楚了，一些同学我认识，some students，其他的我不认识，这里用others。那我想说一个同学小红有本书，另一个同学小蓝也有一本书，这里的另一个用another，另一个同学小绿也有相同的书，这里的另一个也用another，another是三者或三者以上的范围中，表示另一个。还有一个other，other+可数名词复数等于others。

有三个字母，而little的字母数我们一只手数不清，它有六个字母，我们就由此总结出来，little, a little后面接不可数名词，few, a few后面接可数名词。

a little, a few都表示一点儿，本来就不多，那么把a再给去掉了，就几乎没有了，little, few表示几乎没有。

七、either，neither，both

我有一个苹果和一个橘子。你想要哪一个？I have an apple and an orange. Which one do you want? 我两个都喜欢。I like either of them.

可是，汤姆不喜欢水果，他两个都不喜欢。He likes neither of them.

我们看一下，either和neither，either表示两者中任意一个，我们说“不”，一般是no，那我们把no的n加在either前面，来表示“不”，neither就表示两者中任意一个都不。

那如果我对你说，我两个都喜欢，你可以把两个都给我吗？I like both of them. Can you give me both?

与either，neither 不同的是，both比较贪心，它表示两个都。

说完了两个的情况，我们说说多个的情况。

八、some 和any

我有一些瓶子。I have some bottles.

我想要一些水，可以给我一些水吗？Can you give me some water?

我没有水。I don’t have any water.

他的瓶子里有吗？Are there any in his bottle?

我们都知道啊，some 和any都可以表示“一些”。any一般用于否定句和疑问句中，some 用于肯定句，还有，和第二个例句一样，表示希望得到肯定的回答时也用some。

九、many和much

我们中的很多人都看过复仇者联盟这部电影。Many of us have seen this film.

因此，我们对这部电影了解很多。We know much about it.

我们可以发现，many用于指代可数名词，much用于指代不可数名词。

十、all，none，each，every

我看了复仇者联盟，实在是太好看了！我要推荐给班里的同学。我说，所有人都应该去看这部电影。All of us should see this film.

但是临近期末考试，大家都忙着复习。没有人去看这个电影。None of my students goes to the cinema.

同学们没有被我的推荐诱惑。我们每个人都认真学习。Each of us studys hard.

最终，我们每个人都通过了考试。Every student has passed this exam.

all表示全部都，none表示全部都不，each表示两个或两个以上的每一个，而every也表示每一个，但它表示三个或三个以上的每一个。另外，我们可以看到each后面可以接of ，构成 each of，而every后面不能接of。

英语语法代词归纳总结

英语语法代词归纳总结一、单项选择代词 1．It’s impossible for all the people to get jobs because ______of them is not fit for them. A．every one B．all C．not all D．none 【答案】B 【解析】【分析】考查部分否定和不定代词。【详解】句意：所有的人都找到工作是不可能的，因为并不是所有的人都适合这些工作。此处all of them are not fit for them.是部分否定，意为：并不是所有的人都适合这些工作。故选B。【点睛】英语中的部分否定有如下一些表示方法：1、all 的否定式：not all…（或：all…not）表示“并非都……”、“不是所有的都……”；2、both 的否定式：not…both (或：both… not) “并非两个……都……”；3、every…的否定式：not every…“不是每……都……”。 2．—There is still a copy of the book in the library．Will you go and borrow _____?—No．I’d rather buy ______ in the bookstore． A．one; one B．one; it C．it; one D．it; it 【答案】C 【解析】指代物体时，one指代同名异物，it指代同名同物，根据题意选C。你要去买它吗？- 不，我宁愿去书店买一个。 3．You should make ______ a rule to leave things______ you can find them easily. A．it; where B．it; then C．that; there D．this; when 【答案】A 【解析】考查代词及状语从句。句中it作形式宾语，真正宾语为to leave things where you can find them easily；where引导地点状语从句，选A。 4．It’s no use ______ about it. You can’t do anything to change it. A．worried B．to worry C．worrying D．worry 【答案】C 【解析】试题分析：句意：担心它没用，你做什么多改变不了它。It’s no use doing sth.做某事没用。故选C。考点：考查固定句式。

《病理生理学》考试知识点总结知识分享

《病理生理学》考试知识点总结第一章疾病概论 1、健康、亚健康与疾病的概念健康：健康不仅是没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上以及社会上的完全良好状态。亚健康状态：人体的机能状况下降，无法达到健康的标准，但尚未患病的中间状态，是机体在患病前发出的“信号”. 疾病disease：是机体在一定条件下受病因损害作用后，机体的自稳调节紊乱而导致的异常生命活动过程。 2、死亡与脑死亡的概念及判断标准死亡：按照传统概念，死亡是一个过程，包括濒死期，临床死亡期和生物学死亡期。一般认为死亡是指机体作为一个整体的功能永久停止。脑死亡：指脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地、不可逆地丧失功能。判断标准：①不可逆性昏迷和对外界刺激完全失去反应；②无自主呼吸；③瞳孔散大、固定；④脑干神经反射消失，如瞳孔对光反射、角膜反射、咳嗽反射、咽反射等；⑤脑电波消失，呈平直线。 ⑥脑血液循环完全停止。 3、第二节的发病学部分发病学：研究疾病发生的规律和机制的科学。疾病发生发展的规律：⑴自稳调节紊乱规律；⑵损伤与抗损伤反应的对立统一规律； ⑶因果转化规律；⑷局部与整体的统一规律。第三章细胞信号转导与疾病 1、细胞信号转导的概念细胞信号转导是指细胞外因子通过与受体(膜受体或核受体)结合,引发细胞内的一系列生物化学反应以及蛋白间相互作用,直至细胞生理反应所需基因开始表达、各种生物学效应形成的过程。 2、受体上调（增敏）、受体下调（减敏）的概念由于信号分子量的持续性减少，或长期应用受体拮抗药会发生受体的数量增加或敏感性增强的现象，称为受体上调（up-regulation）；造成细胞对特定信号的反应性增强，称为高敏或超敏。反之，由于信号分子量的持续性增加，或长期应用受体激动药会发生受体的数量减少或敏感性减弱的现象，称为受体下调（down-regulation）。造成细胞对特定信号的反应性增强，称为减敏或脱敏。第五章水、电解质及酸碱平衡紊乱 1、三种脱水类型的概念低渗性脱水是指体液容量减少，以失钠多于失水，血清钠浓度＜130mmol/L,血浆渗透压＜280mmol/L，以细胞外液减少为主的病理变化过程。（低血钠性细胞外液减少）高渗性脱水是指体液容量减少，以失水多于失钠，血清钠浓度＞150mmol/L，和血浆渗透压＞310mmol/L，以细胞内液减少为主的病理变化过程。（高血钠性体液容量减少）等渗性脱水水钠等比例丢失，细胞外液显著减少，细胞内液变化不明显。（正常血钠性体液容量减少）

代词知识点

代词知识点-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

【用法讲解】 1. 人称代词人称代词是表示“我”、“你”、“他”、“我们”、“你们”、“他们”等第一人称 1）作主语（用主格） We all like maths very much. 我们都很喜欢数学。 2）作宾语（用宾格） Would you mind giving her a hand 你能帮帮她吗 I’m very pleased with it.我对它很满意。 3）作表语（口语常用宾格） Open the door, please. It’s me. 请打开门，是我。注意：两个或者两个以上的人称代词并列的时候，单数形式排列一般是：第二人称在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。如：You, he and I are all your father’s students. 我、你和他都是你父亲的学生。复数形式的排列一般是：第一人称在前面，第二人称在中间，第三人称在后面。如：We, you and they all go swimming after school. 我们、你们和他们放学后都去游泳。如果表示承担错误和责任，一般把I最前面。 2. 物主代词物主代词表示所有关系，它可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种第一人称形容词性名词性物主代词可以在句子中作主语、表语和宾语，相当于形容词性物主代词+名词。如：This isn’t my coat. Mine (=my coat) has been put in the classroom. 这不是我的大衣，我的（大衣）已经放在教室里了。 A student of his (= his students) has gone to America.

病理学知识点归纳【重点】

? ? ?? ? ? ?? ?? ?????????? ???????? ?肉萎缩长期固定石膏所致的肌废用性萎缩：骨折长后等器官于甲状腺、肾上腺皮质泌功能下降引起，发生内分泌性萎缩：由内分肌群萎缩经受损，如骨折引起的去神经性萎缩：运动神肉萎缩致，如长期不动引起肌负荷减少和功能降低所失用性萎缩：长期工作水引起的肾萎缩受压迫引起，如肾炎积压迫性萎缩：器官长期病、恶性肿瘤等局部性：结核病、糖尿能长期进食全身性：饥饿、因病不营养不良性萎缩：）病理性萎缩（期器官萎缩青春期、更年期、老年）生理性萎缩（萎缩.....a.2:1f e d c b 第四章细胞、组织的适应和损伤一、适应性反应：肥大、萎缩、增生、化生 1.萎缩——发育正常的细胞、组织和器官其实质细胞体积缩小或数目的减少。 2．肥大——组织、细胞或器官体积增大。实质器官的肥大通常因实质细胞体积增大。代偿性肥大：由组织或器官的功能负荷增加而引起。内分泌性（激素性）肥大：因内分泌激素作用于靶器官所致。 ?? ?? ?? ?????????? ?症素腺瘤引起的肢端肥大内分泌性：垂体生长激狭窄时胃壁平滑肌肥大残存肾单位肥大、幽门慢性肾小球肾炎晚期的室肥大、后负荷增加引起的左心代偿性：高血压时左心病理性肥大素促使子宫平滑肌肥大内分泌性：妊娠期孕激发达代偿性：体力劳动肌肉生理性肥大肥大 3．增生——器官、组织内细胞数目增多称为增生。增生是由于各种原因引起细胞有丝分裂增强的结果。一般来说增生过程对机体起积极作用。肥大与增生两者常同时出现。 ? ? ? ??? ???????生、肝硬化乳腺增生症、前列腺增内分泌性：子宫内膜、、细胞损伤后修复增生血钙引起的甲状腺增生代偿性：甲状腺肿、低病理性增生月经周期子宫内膜增上乳期的乳腺上皮增生、内分泌性：青春期和哺胞核血细胞经常更新细胞数目增多、上皮细代偿性：久居高原者红生理性增生增生 4.化生——一种分化成熟的细胞被为另一种分化成熟的细胞取代的过程。 ? ?????? ?骨化性肌炎 —或软骨化生间叶细胞化生：骨化生反流性食管炎食管粘膜肠上皮化生（肠化）：腺体：慢性子宫颈炎的宫颈鳞状上皮化生（鳞化）上皮细胞化生化生化生通常只发生于同源性细胞之间，即上皮细胞之间（可逆）和间叶细胞之问（不可逆）．最常为柱状上皮、移行上皮等化生为鳞状上皮，称为鳞状上皮化生。胃黏膜上皮转变为潘氏细胞或杯状细胞的肠上皮细胞称为肠化。化生的上皮可以恶变，如由被覆腺上皮的黏膜可发生鳞状细胞癌。二、损伤

中考英语代词知识点总结

专题二代词知考点知识清单重点考点清单一．人称代词、物主代词与反身代词 1. 各人称的不同代词形式一览表 2. 用法（1）人称代词： ① 人称代词的主格在句中充当主语。 ② 人称代词的宾格在句中充当动词和介词的宾语或表语。 ③ 几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：单数形式（二、三、一）you ，he/she and I ；复数形式（一、二、三）we ，you and they 。（2）物主代词： ① 形容词性物主代词用来修饰名词，放在名词的前面，一般不单独使用。 ② 名词性物主代词不需要加名词，它相当于一个形容词性物主代词+一个名词。 ③ 名词性物主代词还可与of 连用，相当于“of+名词所有格”，表示带有部分概念或有一定的感情色彩。（3）反身代词： ① 反身代词在句中可作宾语、表语或是同位语。 ② 反身代词的固定搭配有：help oneself to 随便吃/用 enjoy oneself 玩得愉快 by oneself 单独地 teach oneself 自学 hurt oneself 伤害某人 for oneself 为自己，亲自 lose oneself 失去自我 learn by oneself 自学 in itself 本质上二、不定代词 1. 普通的不定代词（1）常见的普通不定代词的含义及用法

（2）other ，the other ，others ，the others 和another 的区别 2. 复合不定代词（1）常用的复合不定代词及含义

（2）不定代词的用法 ① 当指人的复合不定代词everyone ， nobody 等在句子陈述部分做主语时，反意疑问部分的主语通常用代词they ；当指物的复合不定代词everything ， nothing 等在句子陈述部分做主语时，其反意疑问部分的主语通常用代词it 。 ② 当复合不定代词something ， everyone 等被形容词或else 修饰时，形容词或else 必须放在这些词的后面。 3．指示代词、one 和it 的用法（1）指示代词如下面（2）指示代词的用法 ① this/these 常用来指代离自己较近的人或物；也可以指下文要提到的事。 ② that/those 常指离自己较远的人或物；指前面刚刚提到过的事；也常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。 ③ 打电话时用this 介绍自己，that 用于询问对方。（3）one 的用法 one 泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。（4）it 的用法 ① it 特指上文提到过的同一对象，是同一事物。 ② it 指代婴儿或身份不明的人。 ③ it 可指代天气、距离、时间或季节。 ④ it 可代替指示代词this 或that 。一、人称代词的判断法人称代词主要考查在具体语境中主格和宾格的选择。主格主要看是否在句中作主语，宾格则主要看是否放在动词或介词后面。例：二、物主代词的区别方法物主代词的常考点是形容词性物主代词和名词性物主代词的区别。而区别它们的一个方法是看设空处后面有没有名词，如果有名词，则用形容词性物主代词；反之，则用名词性物主代词。例：三、反身代词的答题技巧在解答反身代词这一题目时，考生只要记住一句话：所选反身代词应和句子主语保持一致就可以了。例：四、不定代词的答题技巧不定代词是中考的重点考查对象。在解答此类题时应注意以下几点：首先需要弄清所给不定代词的意思；其次弄清所给不定代词之间的区别；然后再结合具体语境，就不难做出正确的判断和选择了。例：五、指示代词的答题技巧解答指示代词一题时，我们首先应分析前后文，理清逻辑关系，然后明确代词所指代的对象，从而避免误判误选。例：

九年级英语代词知识点(大全)

九年级英语代词知识点(大全) 一、初中英语代词 1．Mary's answer is different from ________, but I really agree with ________. A. his; her B. his, hers C. him; hers D. him; her 【答案】 A 【解析】【分析】句意：玛丽的回答和他的不同，但我真的同意她。be different from，与……不同，因主语是Mary's answer，后面要用名词性物主代词his；agree with sb，赞同某人的观点或看法，主语是I，sb要用人称代词的宾格，her，故选A。【点评】考查物主代词与人称代词的基本用法。 2．— It's very cold today. — Yes, the weather is much colder than ________ in my hometown. A. that B. one C. it 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——今天非常冷。——是的，天气比我家乡的天气冷许多。根据句意可知是今天的天气和家乡的天气比较，weather天气，不可数名词，所以用that代指不可数名词，故选A。【点评】考查代词辨析，注意平时识记比较时用that代指不可数名词。 3．Our Chinese teacher likes to play football with _______________ after school. A. we B. our C. us D. ours 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我们的语文老师放学后喜欢和我们一起踢足球。A 我们，人称代词主格；B 我们的，形容词性物主代词；C 我们，人称代词宾格；D 我们的，名词性物主代词。play football with sb，与某人一起踢足球；当sb是人称代词时，要用宾格形式，故选C。【点评】考查人称代词与物主代词的辨析。注意介词后面跟人称代词时要用宾格形式。 4．We just hope that Tom will bring _______________ good news back home this time. A. a few B. some C. many D. little 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们只希望汤姆这次能带些好消息回家。A 一些，其后跟可数名词复数；B 一些，后跟可数名词复数或不可数；C 一些，很多，后跟可数名词复数；D 几乎没有，其后跟不可数名词。根据题干中的hope，可知此句表示肯定意义，且news是不可数名词，故选B。【点评】考查不定代词的辨析。注意熟记不定代词的基本含义及用法。 5．The bird can't fly. _____ of its wings were hurt. A. Both B. All C. Either D. Neither

病理学知识点总结汇总

病理学知识点总结 1. 适应性反应的的常见形态学类型是萎缩、肥大、增生、化生 2. 萎缩的分类：萎缩分为生理性和非生理性萎缩两类。病理性萎缩按其发生原因分为：①营养不良性萎缩（脂肪〉肌肉〉肝、肾〉心、脑）②压迫性萎缩③失用性萎缩④去神经性萎缩⑤内分泌性萎缩⑥老化和损伤性萎缩 3. 肥大根据发生的原因和机制可分：内分泌性肥大和代偿性肥大 4. 鳞状上皮化生简称磷化，最常见的是柱状上皮和移行上皮化生为鳞状上皮 5. 细胞水肿（水变性）好发于肝脏、肾脏和心脏等实质性器官 6. 脂肪变多发生于肝细胞 7. 玻璃样变常可分为：纤维结缔组织玻璃样变、细胞内玻璃样变、细动脉壁玻璃样变 8. 脂褐素又称消耗性色素或老年色素，在细胞中常常位于核周围或核的两端为黄褐色的细颗粒 9. 细胞死亡有两种类型：坏死和凋亡 10. 坏死的基本病变：细胞核改变是细胞坏死的主要形态学标志，大致可表现为三种形式：核固缩、核碎裂、核溶解 11. 坏死类型凝固性坏死、液化性坏死和纤维素样坏死 12. 坏死的结局：溶解吸收、分离析出、机化包裹、钙化 13. 凋亡的主要形态学特征：细胞皱缩、染色质凝聚、凋亡小体形成、

邻近细胞吞噬、质膜完整 14. 病理性钙化分为：营养不良性钙化和转移性钙化 15. 人体的细胞按再生能力的强弱可分为三类：不稳定细胞：体腔、体表、自然管道、淋巴造血细胞稳定细胞：肝、胰、汗腺、肾小管上皮细胞永久细胞：神经元、骨骼肌细胞、心肌细胞 16. 肉芽组织的形态结构（成分）：肉眼观鲜红色，颗粒状，柔软湿润, 形似鲜嫩的肉芽；镜下：大量新生的毛细血管平行排列，新生的纤维结缔细胞散在分布于毛细血管网之间，多少不等的巨噬细胞、中性粒细胞核淋巴细胞等炎细胞散在其中 17. 肉芽组织的功能：填补缺损、抗感染保护创面、机化血凝块和坏死组织 18. 肉芽组织和瘢痕组织的区别 19. 血栓形成条件：心血管内皮损伤，血流状态的改变，包括血流缓慢和涡流形成，血液凝固性增高 20. 血栓的类型：白色血栓，混合血栓，红色血栓，透明血栓 21. 血栓栓塞是栓塞中最常见的一种。肺动脉栓塞95%以上来自下肢深部静脉，特别是腘静脉、股静脉和髂静脉，偶尔可来自盆静脉或右心附壁血栓 22. 梗死的原因：血栓形成、动脉栓塞、动脉痉挛、血管受压闭塞 23. 梗死的一般形态学特征：如脾肺肾等梗死灶多成锥形，切面呈楔形或三角形，其尖端位于血管阻塞处，常指向门部，底面为器官的表面；心冠

初中英语语法知识—代词的知识点复习

一、选择题 1．--The story is so amazing! It’s the most interesting story I’ve ever read. --But I’m afraid it won’t be liked by________. A．everybody B．somebody C．anybody D．nobody 2．I ate ______ at lunch because the food was terrible. A．anything B．nothing C．something D．everything 3．—Do you like thrillers or comedies, Mike? —___________. I think action movies are the most exciting. A．Both B．None C．Either D．Neither 4．As volunteers, they should do ______to help the children in trouble. A．nothing B．anybody C．something D．somebody 5．—Did you buy a large house? —No, not really, at least not as large as ______. A．yours B．your C．you 6．—Hurry up! The bus is coming. —Wait a moment, please! Let me check if there’s ________ left. A．anything else B．important something C．other things 7．A new study shows that shouting at children may have the results that go beyond of beating(打)them. A．that B．those C．it D．ones 8．— Is there anything to drink in the fridge? — No, there is _____ left. A．all B．both C．neither D．none 9．—Ellen, I picked up a white pen under your chair. Is this yours? —Oh, yes. It’s _______. Thank you, Lisa. A．she B．his C．mine D．your 10．—Shall we sit in the corner or by the window? —. I don’t mind. A．Both B．Neither C．No D．Either 11．--- Whose book is this, Jack? -- Oh, it’s ______. I am looking for it everywhere. A．me B．my C．mine D．I’m 12．I think ______ important to prepare more food for tomorrow’s party. A．that B．it C．this D．us 13．When you come across new words in reading, it is not a good idea to in a dictionary at once. A．make up them B．look up them C．make them up D．look them up

代词知识点总结(1)

必备英语代词知识点总结一、初中英语代词 1．— There's ______________ in the city. Why not have a picnic in the countryside? — Great. Daweishan Mountains might be a good choice. A. interesting something B. nothing interesting C. anything interesting 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——这个城市里没有有趣的东西，为什么不去乡下野餐呢？——太好了，大围山可能是个不错的选择。形容词修饰不定代词，要做后置定语，故排除A，根据Why not have a picnic in the countryside，可知是没有有趣的东西才去乡下野餐，nothing，没有，故选B。【点评】考查不定代词，注意形容词做不定代词的后置定语的用法。 2．—Do you know where the last two pictures went? —A millionaire bought ____ of them. He thought they were worthwhile. A. either B. each C. none D. both 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你知道最后两张照片放哪儿了吗？——一个百万富翁买了他们。他认为他们是值得买的。either两者中的如何一个，each两个或多个中的每一个，none没有，多个的否定，both两者都，根据the last two pictures 可知指的是两者，用both，故答案为D。【点评】考查不定代词的用法。注意区别这几个不定代词的用法。 3．—Sonia, is this your history book? —Oh no, it's not ________. Ask Tony, he is looking for ________. A. me; hers B. mine; hers C. my; her D. mine; his 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——索尼娅，这是你的历史书吗?——哦，不，它不是我的。问问托尼，他在找他的历史书。我的，形容词性物主代词是my ，名词性物主代词是mine ，形容词性物主代词后面跟名词，名词性物主代词后面不跟名词，第一个空后面没有名词，用名词性物主代词mine，他的，形容词性物主代词和名词性物主代词都是his ，第二个空后面没有名词，用名词性物主代词his ，故答案为D。【点评】考查名词性物主代词和形容词性物主代词的用法。注意名词性物主代词后面不用名词。 4．—Does the pink toy piggy belong to __________? —No. __________ is a purple one. A. hers; Hers B. her; Hers C. her; Her 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——这只粉色的小猪玩具属于她吗？——不，她的是一只紫色

病理知识点整理

绪论 1病理学(pathology)①一门医学基础学科；②研究疾病的病因、发病机制、病理变化(形态、代谢和功能变化) ：③目的：认识疾病的本质和发生发展规律，为防病治病提供理论基础和实践依据。 2病理学研究方法？人体病理学ABC(大体、光镜最基本)实验病理学 3病理学在医学中的地位？医学之本：主干学科/桥梁学科final diagnosis gold standard doctor's doctor 第一章细胞、组织的适应和损伤 1、适应性反应：肥大、萎缩、增生、化生细胞和其构成的组织、器官因耐受内、外环境中各种有害因子的刺激作用而发生结构和功能的改变，以利于存活的生物学状态，称为适应(adaptation )。细胞和组织遭受不能耐受的有害因子刺激时，发生结构(形态)上的退行性变化，称为损伤( injury )。适应和损伤性变化都是疾病发生的基础性病理改变。 1. 萎缩atrophy发育正常的细胞、组织和器官体积缩小。其本质是该组织、器官的实质细胞体积缩小或/和数量减少。萎缩可分为生理性萎缩和病理性萎缩两种。 2?肥大hypertrophy组织、细胞体积增大称为肥大。实质器官的肥大通常因实质细胞体积增大或同时数量增多引起。肥大的组织或器官的功能常有相应的增强，具有代偿意义。 3?增生hyperplasia器官、组织内细胞数目增多称为增生。增生是由于各种原因引起细胞有丝分裂增强的结果。一股来说增生过程对机体起积极作用。肥大与增生两者常同时出现。 4.化生metaplasia —种分化成熟的细胞因受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程称为化生。化生并非由已分化的细胞直接转化为另一种细胞，而是由该处具有多方向分化功能的未分化细胞分化而成。化生通常只发生于同源性细胞之间，即上皮细胞之间和间叶细胞之问?最常为柱状上皮、移行上皮等化生为鳞状上皮，称为鳞状上皮化生。化生的上皮可以恶变，如由被覆腺上皮的黏膜可发生鳞状细胞癌。损伤1)可逆性损伤类型：举例细胞水肿、脂肪变：心、肝、肾实质细胞玻璃样变：细胞内、纤维结缔组织、细动脉壁病理性钙化：营养不良性钙化、转移性钙化淀粉样变、粘液样变、病理性色素沉着发生于细胞内：细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、病理性色素沉着、病理性钙化发生于细胞外：玻璃样变、淀粉样变、粘液样变、病理性钙化、病理性色素沉着可逆性损伤，又称变性d egeneration，变性是指组织、细胞代谢障碍所引起的形态改变，表现为细胞或细胞间质内出现某种异常物质或原有正常物质的数量显著增多。 (2)脂肪变性正常情况下，除脂肪细胞外，其他细胞内一般不见或仅见少量脂滴。如这些细胞中出现脂滴或脂滴明显增多，则称为脂肪变性或脂肪沉积。心肌脂肪变A?部位：常累及左心室的内膜下和乳头肌。 B ?肉眼观察：横行的黄色条纹与未脂变的暗红色心肌相间，形似虎皮斑纹，称为虎斑心。 C .光镜观察：脂滴在心肌细胞内呈串珠状排列。 D ?心肌脂肪浸润(fatty infiltration )：指心外膜处增厚的脂肪组织沿心肌层的间质向心腔方向伸入，可致心肌萎缩。严重者可致心肌破裂而猝死。 (3)玻璃样变(hyaline change):常指细胞内、纤维结缔组织和血管壁等处岀现均质、红染、毛玻璃样透明的蛋白质蓄积。分类如下： 1?细胞内玻璃样变：即细胞浆内出现异常蛋白质形成的均质红染的近圆形小体。 A .肾小管上皮细胞：重吸收蛋白质过多。 B .浆细胞：免疫球蛋白蓄积。C .肝细胞：Mallory小体(微丝组成，酒精中毒所致)。 2. 纤维结缔组织玻璃样变：胶原纤维老化的表现。A ?发生部位：纤维结缔组织增生处。 B.形态改变a.肉眼观察：灰白色、均质半透明、较硬韧。b.光镜观察：胶原纤维变粗、融合，呈索、成片，均质、淡红。其内少有血管和纤维细胞。 3. 细动脉壁玻璃样变A .常见于缓进性高血压和糖尿病患者B.玻璃样变动脉壁均质红染、增厚、管腔狭窄。 (7)病理性钙化：软组织内固体性钙盐的蓄积。光镜下HE染色为蓝色细颗粒聚集。分类①营养不良性钙化(dystrophic calcification ):发生于坏死组织或其它异物内的钙化。体内钙、磷化谢正常。②转移性钙化( metastatic calcification ):由于钙、磷化谢障碍所致正常组织内的多发性钙化 2)不可逆性损伤细胞坏死标志：核固缩、核碎裂、核溶解组织坏死基本类型：凝固性坏死：好发于心肝肾，形态特点液化性坏死：好发脑、胰腺、脂肪纤维素样坏死：好发结缔组织、小血管坏疽：干性、湿性、气性坏疽：三种坏疽的区别组织坏死特殊类型：干酪样坏死坏死结局：1、溶解吸收2、分离排岀3、机化与包裹4、钙化-营养不良性钙化 1. 坏死(necrosis)：活体内局部细胞的死亡。死亡细胞代谢停止，功能丧失，结构自溶，并引发炎症反应，是不可逆性变性。 2. 基本病变①核固缩、碎裂、溶解；②胞膜破裂、细胞解体、消失；③间质胶原肿胀、崩解、液化、基质解聚；④坏死灶周围有炎症反应。 3. 类型 (1) 凝固性坏死：坏死组织由于失水变干，蛋白质凝固而变成灰白或黄白色比较坚实的凝固体，故称为凝固性坏死。常见于脾、肾的贫血性梗死，镜下特点为坏死组织的细胞结构消失，但组织结构的轮廓依然保存。凝固性坏死的特殊类型： 1)干酪样坏死：主要见于结核杆菌引起的坏死，由于结核杆菌成分的影响，坏死组织彻底崩解，镜下不见组织轮廓，只见一些无定形的颗粒状物质略带黄色，形成状如干酪样的物质，因而得名。

【英语】英语代词用法总结(完整)

【英语】英语代词用法总结(完整) 一、单项选择代词 1．-Which of these two ties will you take? -I don't like these. Do you have any_____? A．one B．other C．ones D．others 【答案】D 【解析】考查对不定代词的用法。--两个领带你想要哪一个？--都不喜欢，还有其他的吗？ others=other+名词”，泛指“别的人或物，其他的人/物”，故选D。【名师点睛】不定代词one，ones ， other 和others的区别。不定代词即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。 1.不定代词one指代可数名词，既可指人，亦可指物，它可以代替上文中出现的单数可数名词，指代复数名词时可以用ones。例如：I do not have a pen, can you lend me one? I like small cars better than large ones. 2.other具有名词和形容词性质，既可指人，亦可指物。other常与定冠词the连用。other只作形容词或代词，表示“其他的，别的”，不可单独使用。例如：Do you have any other questions? the other作形容词或代词，特指两者中或两部分的另一个或另一部分。 3.others相当于“other+名词”，泛指“别的人或物”，只有名词性用法。例如：Some are planting trees, others are watering them. 2．You should make ______ a rule to leave things______ you can find them easily. A．it; where B．it; then C．that; there D．this; when 【答案】A 【解析】考查代词及状语从句。句中it作形式宾语，真正宾语为to leave things where you can find them easily；where引导地点状语从句，选A。 3．-Which of the ways should I take to the village? - way as you please．All seem to be equal in distance． A．Neither B．None C．Any D．Either 【答案】C 【解析】考查代词：A．Neither两者都不，B．None三者以上都不，C．Any三者任何一个，D．Either两者任何一个，从后面的all看出路是三条以上，句意是：--你想走哪条路去村子？-你喜欢走哪条就走哪条，距离上都是一样的。选C。

代词知识点总结(word)

代词知识点总结（word）一、初中英语代词 1．— What are you going to give your mother for her birthday? — I think I'll buy her ______________. A. something special B. special something C. anything special D. special anything 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你打算送给你妈妈什么生日礼物？——我想我会给她买一些特别的东西。A、一些特别的东西，B、一些特别的东西，C、一些特别的东西，D、一些特别的东西，something，一些东西，复合不定代词，常用于肯定句，形容词修饰复合不定代词，形容词要放在复合不定代词的后面，故答案为A。【点评】考查复合不定代词的用法，注意识记词与词之间的修饰关系和它们的位置。 2．My grandparents still live in that old village the local government has decided to keep. A. which B. where C. when D. what 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我的祖父母们仍然住在那个当地政府已经决定了保留的旧村庄。通过分析句子成分可知，这是一个定语从句，先行词是old village指物，要用关系代词which来引导，故选A。【点评】考查定语从句，注意选择正确的关系代词。 3．—Do you know where the last two pictures went? —A millionaire bought ____ of them. He thought they were worthwhile. A. either B. each C. none D. both 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——你知道最后两张照片放哪儿了吗？——一个百万富翁买了他们。他认为他们是值得买的。either两者中的如何一个，each两个或多个中的每一个，none没有，多个的否定，both两者都，根据the last two pictures 可知指的是两者，用both，故答案为D。【点评】考查不定代词的用法。注意区别这几个不定代词的用法。 4．—Sonia, is this your history book? —Oh no, it's not ________. Ask Tony, he is looking for ________. A. me; hers B. mine; hers C. my; her D. mine; his 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——索尼娅，这是你的历史书吗?——哦，不，它不是我的。问问托尼，他在找他的历史书。我的，形容词性物主代词是my ，名词性物主代词是mine ，形容词性物主代词后面跟名词，名词性物主代词后面不跟名词，第一个空后面没有名词，用名词性物主代词mine，他的，形容词性物主代词和名词性物主代词都是his ，第二个空后面没有名词，用名词性物主代词his ，故答案为D。

病理知识点总结

1、萎缩：已发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小，可伴发实质细胞数量减少。可分为生理性和病理性。 2、肿瘤的异型性：肿瘤组织无论在细胞形态和组织结构上，都与其发源的正常组织有不同程度的差异。 3、结核球：又称结核瘤，是一种孤立的有纤维包裹的境界分明的干酪样坏死灶，直径2~5CM，多为单个，也可多个，常位于肺上叶。 4、变性：（可逆性损伤）指细胞或细胞间质受损伤后，由于代谢障碍，而使细胞内或细胞间质内出现异常物质或正常物质异常蓄积的现象，通常伴有功能低下。包括：细胞水肿、脂肪变、玻璃样变、淀粉样变、粘液样变、病理性色素沉着、病理性钙化。 5、栓塞：在循环血液中出现的不溶于血液的异常物质，随血流运行阻塞血管腔的现象。 6、机化：新生肉芽组织长入并取代坏死组织、血栓、脓液、异物等的过程。 7、原位癌：指限于上皮内的癌，没有突破基底膜向下浸润。 8、风湿小体：是风湿病的一种肉芽肿性病变，镜下为球形、椭圆形或梭形结节，其中心可见纤维素样坏死，周围有较多的Aschoff细胞，外周有淋巴细胞、浆细胞浸润。 9、假小叶：是指广泛增生的纤维组织分割原来的肝小叶并包绕成大小不等的圆形或类圆形的肝细胞团 10、结核结节：在细胞免疫基础上形成的，由上皮样细胞、郎格汗斯巨细胞加上外周局部集聚的淋巴细胞和少量反应性增生的纤维细胞构成，典型结核结节有干酪样坏死。 11、肥大：细胞、组织和器官体积的增大，称为肥大。 12、增生：器官或组织内实质细胞数目增多，使该器官体积增大即为增生。 13、玻璃样变：又称透明变性，是在细胞内、纤维结缔组织间质或细动脉壁等处，于HE染片中呈现均质、红染、毛玻璃样半透明的蛋白质蓄积。 14、粘液样变：是指间质内出现类粘液（粘多糖和蛋白质）的蓄积。 15、槟榔肝：慢性肝淤血时，肝小叶中央区因严重淤血呈暗红色，两个或多个肝小叶中央淤血区可相连，而肝小叶周边部肝细胞则因脂肪变性呈黄色，致使在肝的切面上出现红黄相间的状似槟榔切面的条纹。 16、肺结核的原发综合征：原发性肺结核病时，由肺的原发病灶、淋巴管炎和肺门淋巴结核三者组成。 17、非典型增生：指上皮细胞活跃增生，出现一定异型性，但还不足以诊断为恶性的状况。表现为增生的细胞大小不一，形态多样，核大而浓染，核浆比例增大，核分裂可增多，但多呈正常核分裂像，细胞排列紊乱，极性消失。 18、化生：一种分化成熟的细胞类型被另一种分化成熟的细胞类型所取代的过程。 19、肉芽组织：由新生薄壁的毛细血管以及增生的成纤维细胞构成，并伴有炎性细胞浸润，肉眼表现为鲜红色，颗粒状，柔软湿润，形成鲜嫩的肉芽而得名。 20、梗死：器官或局部组织由于血管阻塞、血流停止导致缺氧而发生的坏死。 21、淤血：器官或局部组织静脉回流受阻，血液淤积于小静脉和毛细血管内。 22、血栓形成：在活体的心脏和血管内，血液发生凝固或血液中某些有形成分凝集形成固体质块的过程。 23、坏死：是以酶溶性变化为特点的活体内局部组织细胞的死亡。 24、凋亡：也称程序性细胞死亡，是由体内外某些因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞主动性死亡方式，在形态和生化特征上都有别于坏死。 25、冷脓肿：骨结核病累及骨旁软组织，引起干酪样坏死，坏死物溶解液化后在骨旁形成的结核性脓肿，因局部无红、肿、热、痛，故称之。 26、虎斑心：脂肪变心肌呈黄色，与正常心肌的暗红色相间，形成黄红色斑纹。 27、绒毛心：在心外膜腔内有大量浆液渗出，形成心外膜积液，当渗出以纤维素为主时，覆盖于心外膜表面的纤维素可因心脏的不停搏动和牵拉而形成绒毛状，称为绒毛心。 28、心衰细胞：肺泡腔内有成堆巨噬细胞，胞质内含有铁血黄素颗粒。 29、肺内实变：大叶性肺炎并发症，如果渗出的白细胞过少，蛋白水解酶不足，渗出的纤维素不能完全溶解和吸收，由肉芽组织取代，使局部肺组织呈红褐色，质韧，似肌肉。