第一届保安技能比赛活动方案

为提高集团保安人员的专业技能,加强保安队伍建设, 活跃职工文化生活，增强团队凝聚力，现拟定8月份组织第一届保安技能比赛活动，具体方案如下：

一、比赛要求：

集团第一届保安技能比赛分三个阶段进行，各分子公司务必在抓好保安基础技能的训练的前提下，做到全员培训、全员考核、选拔比赛。

第一阶段（7月13日-20日）：保安人员基础技能服务培训，由各分公司保安部组织保安员进行队列动作、消防实操技能、交通指挥手势、擒敌拳等技能项目的实操训练。

第二阶段（7月21日-25日）：以各分子公司组织内部考核及选拔为重点，由各分公司组织保安人员进行内部考核及选拔。

第三阶段（7月26日-30日）：在各个分子公司进行

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培训及内部考核选拔的基础上，选拔出成绩拔尖的前三名，共12名保安人员参加集团组织的总决赛。

二、比赛内容：

队列动作考核、消防实操技能、交通指挥手势、擒敌拳表演。

三、决赛时间：

***年8月1日(周五)下午14：30—17：30

四：比赛地点：

*********（如有变动另行通知）

五、比赛评委：

本次技能比赛共设3名评委，一名裁判员，组成评委团，评委团由*****担任、裁判员由***担任（主要负责比赛项目叫口号工作）。

六、比赛纪律：

１、参赛人员及其它观摩员工必须遵守纪律，提前15分钟入场，提前做好比赛的准备工作。

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２、全体参赛员工统一穿工作服参加比赛。

３、比赛过程中禁止在场人员以任何方式暗示或提示参赛者，各参赛人员除回答提问外，不得就自己的操作等做任何解释。

4、参赛选手先进行事前抽签，按抽到的顺序逐一进行比赛。

5、参赛人员统一用普通话作简单自我介绍（选手编号、姓名、所属公司）。

七、比赛规则：

１、队列动作考核比赛规则：分四组进行，三人为一组，排成一排，比赛人员根据裁判员的口令做出相应动作，评委现场评分。

２、消防实操技能比赛规则：

1）场地：总长20米，宽2.5米

横线设置：起点线（着装线）、分水器线（2米处）、起止线（3米处）、5米线（7米处）、终点线（20米处）。

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第 5 页共 25 页２）三人一组，选手将消防器材装备整理完毕后，站

在起点线前报告“器材准备完毕”，由裁判员上前检查，裁判员检查完毕后，下达“开始”口令，三名计时员开始计时，选手所有操作完成，过终点线时报告“比赛完毕”，计时裁判停表，上前检查着装。

3）穿消防服打水带动作要求：着消防靴时站于靴子

后方，消防鞋不能倒地；着消防服要求整齐、自己的服装不外露；消防腰带系于腰部、松紧合适、协调；消防头盔戴正、安全扣必须扣好；水枪别于消防腰带内，跑动时不能掉落；连接分水器时，分水器不能被拉出起止线；打水带时，水带必须全部抛开成直线；拉直水带前，接好、接稳枪头。

）选手自备消防服、靴子不得进行改造，赛前须经

分水器起止线 5

米

线

终点起点线

“心肺复苏”操作技能比赛活动的方案 (1).doc

泌阳县中医院开展“心肺复苏”操作技能比赛活动方案一、活动目的：为了提高我院医疗质量，保证医疗安全，提升医务人员的急救水平，在院内营造“人人学‘心肺复苏’，个个会‘心肺复苏’”的良好氛围。二、参加人员：全院医护人员。三、活动内容：心肺复苏(CPR)操作及相关知识。四、活动、计划安排： 1、根据我院科室人员分布情况：凡中级以下（含中级）职称的医护人员均参加“单人徒手心肺复苏”考核，人人过关，个个合格。操作考核不合格者，交100元重新补考。时间安排在国庆节后，每周一、三、五14:30-15:30.以科室为单位进行考核，根据抽签确定考核顺序。 2、全院范围内考核结束后，每科选派医护人员各1名，参加“单人徒手心肺复苏”竞赛，根据抽签确定科室比赛顺序。 3、每科选派1医2护人员参加“三人组心肺复苏”竞赛，根据抽签确定科室比赛顺序。

4、奖项设置 (1)比赛“三人组”设一等奖1组、二等奖1组、三等奖1组。 (2) “单人组”设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。五、具体要求： 1、各科室负责人要高度重视此次比赛，并积极进行组织学习，做到每个科室均有参赛队。各科室人员必须参加心肺复苏操作技能训练，每人至少参训2次，必须亲自进行1个完整的CPR操作练习（各科室负责人自行组织本科人员练习）。 2、请各科于2016年10月25号前将参赛人员名单报到医务科、护理部。 3、报名参加比赛的人员要认真准备，赛出风格，赛出水平。 4、参赛选手要严格操作规程，不违规操作，确保比赛安全、顺利、高效。 5、担任裁判的人员要严格遵守公开、公平、公正的原则进行裁判。医务科、护理部 2016.9.28

劳动技能大赛活动方案

赤峰实验小学首届学生劳动技能大赛活动方案一、活动目的为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛。二、活动时间五月12日至16日三、活动地点学校文化广场四、比赛内容：一年级：整理书包二年级：叠被子三年级：扫除四年级：缝纽扣五年级：缝沙包六年级：包饺子五、奖项设定各年级组比赛前十名者获“劳动技能小标兵”荣誉称号六、比赛细则及要求（一）各班级先进行预赛，在预赛的基础上，一年级组各班

推选出10名学生代表，二年级组各班推选出10名学生代表，三、四、五、六年级各班推选出20名学生代表，分别参加学校总决赛。（二）各年级比赛形式：一年级：整理书包比赛时间：2分钟比赛方法：听口令，在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包评判标准：能在规定时间内将书本学具全部装入书包，摆放整齐合理，并将拉链全部拉上。二年级：剥鸡蛋壳儿比赛时间：3分钟比赛方法：听口令，开始剥壳儿。评判标准：在规定时间内，努力剥完所提供的鸡蛋，要求剥好的鸡蛋完整无破损，地面无掉落的鸡蛋壳儿。三年级：钉扣子比赛时间：3分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，并在布条上钉扣子。评判标准：在规定时间内努力钉完所提供的扣子,所钉扣子美观、牢固，无松脱。四年级：剥花生壳儿比赛时间：1分钟

比赛办法：听口令，开始动手剥花生壳儿评判标准：在规定时间内努力剥完所提供的花生，且果、壳分开摆放，无掉落。五年级:缝沙包比赛时间：5分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，缝制沙包，并将大米放入沙包内。评判标准：在规定时间内缝制完沙包，线缝细密，美观且填充物无外漏。评为根据参赛选手所缝制沙包的最后成品进行综合打分。六年级：包饺子比赛时间：5分钟比赛办法：听口令，开始动手包饺子。评判标准：在规定时间内努力擀完所提供的饺子皮，要求美观饱满无破损，评委根据参赛选手的最后包好饺子的数量及形态进行综合打分。 (备注：每年级分甲乙两组进行比赛，每组分别进行评比奖励。)

(完整版)安全保卫部技能比赛方案

安全保卫部体能对抗赛活动方案一、活动目的为提高安全保卫部整体队员协同作战能力、激励队员努力提升自己的专业水平，形成“比、学、赶、超”的良好氛围，提升队员的配合力度，达到整体战斗力提高的目的。二、主办和督办单位主办：四川二滩实业发展有限责任公司西昌官地分公司安全保卫部督办：四川二滩实业发展有限责任公司西昌官地分公司三、活动名称、时间及地点名称：四川二滩实业发展有限责任公司西昌官地分公司安全保卫部体能对抗赛时间：2015年5月（具体时间另行通知）地点：业主营地四、领导小组组长：王莉琼副组长：唐晓明成员：罗利兵、董永富、尹天洪职责：负责方案的制定、计划、实施过程的监督。五、工作小组组长：罗永久

副组长：罗利兵、董永富、尹天洪成员：邓超凡、邱母伍且子、邓天胜、樊宇、阿说尔惹、何朝安、邹雨池、海正华、马志、王竣、鲁潇、马利强、张勇、马志忠、刘世春、吉坡有日、李琴、徐超。职责：负责整个方案的实施，发现问题及时的处理解决并上报。六、参赛人员安全保卫部全体人员。七、比赛内容（一）3000米长跑（二）100米短跑（三）引体向上（四）内务评比（叠被子）（五）交通手势 (六)***** 八、比赛规则（一）3000米跑。 1.场地路线：业主营地广场出发经过综合食堂 2号停车场接待中心食堂背后回到业主营地广场，来回5圈。 2.计时员、记录员、各1名。

记时员负责记时参赛员出发点到终点的时间，并报记录员记录；记录员记录所有参赛员的时间、圈数、名次、违规事项。 3.警戒员、安全员各2名。警戒员和安全员负责对道路的警戒和活动过程中的安全工作。 4.比赛流程：所有参赛队员组织活动热身后，从起点线后10米处站成2列横队。听到下达“预备”的口令后，参赛员检查着装、行进至起点线成预备姿势。听到“开始”的口令，参赛员进行前进，同时计时员开始计时；记录员开始记录跑步过程中所有事项、圈数；安全员和警戒员做好警戒和安全相关工作。名次按比赛时间决出胜负。 5.评比规则有下列情况之一者不计成绩：没有完成比赛的、不按照参赛流程参赛的，不给予计算成绩；途中不得搭车、串道、抢道、抄近道，算犯规，成绩无效。计时从发令“开始”至参赛员冲出终点线喊“好”止，用时最短的为胜利。 6.评分员：罗永久、罗利兵、董永富、尹天洪 7.活动奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖，共3名。

服务技能大赛活动方案(细节实施)

汉中艺霖酒店管理有限公司呈请批示致：公司领导由：大汉天一酒店总经办主题：关于田园酒店、大汉天一酒店实操技能比赛活动方案编号：GM-2018-06-27-1 为强化公司员工业务知识和服务技能的学习和培训，全面提高员工的知识技能水平，提升酒店整体服务质量，并使员工能够展示自己健康文明、积极向上的精神风貌，特开展此次酒店服务技能实操比赛，具体活动方案如下：一、活动思想努力提高素质、精心打造品牌二、活动口号弘扬工匠精神彰显服务情怀三、竞赛参与对象田园酒店大汉天一酒店参赛部门及比赛内容前厅服务：选手进行入住手续办理竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（单项赛）客房服务：选手进行客房中式铺床操作竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）中餐宴会服务：选手进行中餐宴会摆台竞赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）中餐传菜服务：选手进行中餐传菜技能比赛

田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）厨房：厨房刀工技艺比赛。田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛）现场观摩：田园、大汉天一酒店参赛五个项目相关部门挑选5-8人参加参赛及观摩人员名单于2018年7月10日前汇总到大汉天一行政人事部李娟处。四、竞赛活动领导小组及人员安排 1、组长：陈总、李总 2、组员：田园酒店、大汉天一酒店各部门负责人 3、执行负责人：大汉天一行政人事部李娟 4、打分组由本次活动组长和组员担任。各比赛项目打分组由相关部门管理人员参加，田园酒店、大汉天一酒店各两人、组长两人共计六人。 5、主持人：田园酒店、大汉天一酒店各1人。财务部：负责所有比赛项目的计时、计分，并准备计时、计分所需的笔、纸、计算器、计时器等物品。人事部：条幅、桌牌、评分牌、荣誉证书的准备，并负责比赛现场的整体协调和拍照工作。工程部：现场音响、设施设备的准备安装工作。各参赛部门：参赛所需物品的准备。安全部：维持秩序及现场指挥五、竞赛流程 15:00-15:10主持人开场语，宣布比赛流程 15:10-15:15组长致辞 15:15-15:20主持人宣布比赛开始并进入第一轮比赛 15:20-15:25客房服务比赛-中式铺床（田园、大汉天一同场竞技）

争当生活小达人劳动技能比赛活动方案

争当生活小达人劳动技能比赛活动方案争当生活小达人劳动技能比赛活动方案争当“生活小达人”劳动技能比赛活动方案一、活动目的：为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。二、比赛地点：学校前操场。三、比赛内容安排：一、二年级: 比赛内容：穿衣服；系红领巾；整理书包。比赛方法：听口令，先穿衣服，系红领巾，再整理书包,以最后一个结束为截止时间。材料准备： 1、穿衣服，系红领巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。（一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装） 2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。

评判标准： 1、一年级衣服拉链拉上，二年级衬衫扣子扣好，红领巾要在领子底下，红领巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。 2、根据书本大小归类，放置整齐。三年级比赛内容：串、系鞋带。比赛办法：听口令把鞋带串好，再系鞋带，最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。材料准备：串、系鞋带：自备跑鞋一双，2条鞋带。（统一向五年级借用）评判标准：鞋带整齐排列，无杂乱。四年级比赛内容：包饺子。比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间，每人包10个。材料准备：每班准备足够的皮和肉馅。评判标准：以不破皮、不露馅、美观进行评定。五年级：比赛内容：钉纽扣。比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间。（两个班级同时进行）材料准备：每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

关于开展保安技能比赛活动的方案

关于开展保安技能比武活动的方案为配合公司开展”技能比武比赛”，给员工创造一个展现自我风采的平台，加强安保队伍管理，确实提高自身素质，在队伍中兴起练兵习武的新高潮，使安保队伍真正成为正规化、专业化队伍。决定在公司安保队伍中开展技能比武活动。具体实施方案如下：一、范围公司物业部所属各支保安队。二、活动分两个阶段进行㈠ 9月2日至10月1日，为各保安队练兵阶段。㈡ 10月12日为比赛阶段。(暂定) 三、实施方案为树立良好的安保员形象打下坚实基础，为此，要求各安保队从军事化训练抓起，掀起岗位大练兵活动的高潮，切实提高全体保安员作风纪律性及战斗力，使每个保安员都能做到一切行动听指挥。此次活动要求各保安队要扎实开展不得走过场也不能搞过度疲劳训练。实施方案如下：㈠培训材料 ⒈可参考教材为保安训练教材及我司有关保安管理制度。 ⒉由各安保队统一组织人员进行标准训练。 ⒊参赛队：滨医附院巡逻队，滨医附院内卫队，滨医附院

车场队，滨医附院收费队，医学院内卫队，沾化人民医院队，（香格里拉和滨城合为1个队)简称滨城队，惠民医院车场队，惠民医院内卫队，惠民医院巡逻队。㈡比赛内容 1．队列（不少于6人其中滨医附院不少于8人）。队列比赛每支参演队伍不少于6人。 2．拳术（军体拳、台拳道、擒拿格斗等）。拳术比赛：凡公司保安员均可报名，无名额限制，但规定每个队必须参至少2人参加，。 ⒊抛消防水带。每个参赛队选派1对选手参加比赛。㈢比赛细则 ⒈评分标准详见附表 ⒉奖项： ①队列：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。 ②拳术一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 ③抛消防水带一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 ⒊评选委员人选待定附：评分标准

劳动技能大赛活动方案

五、六年级各班推选出20名学生代表，分别参加学校总决赛。（二）各年级比赛形式：一年级：整理书包比赛时间：2分钟比赛方法：听口令，在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包评判标准：能在规定时间内将书本学具全部装入书包，摆放整齐合理，并将拉链全部拉上。二年级：剥鸡蛋壳儿比赛时间：3分钟比赛方法：听口令，开始剥壳儿。评判标准：在规定时间内，努力剥完所提供的鸡蛋，要求剥好的鸡蛋完整无破损，地面无掉落的鸡蛋壳儿。三年级：钉扣子比赛时间：3分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，并在布条上钉扣子。评判标准：在规定时间内努力钉完所提供的扣子，所钉扣子美观、牢固，无松脱。四年级：剥花生壳儿比赛时间：1分钟比赛办法：听口令，开始动手剥花生壳儿

1.劳动技能活动方案

南阳市第十八小学劳动技能活动方案一、指导思想劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节到来之际，我校少先队通过开展以＂劳动最光荣”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题劳动最光荣三、活动内容低年级(1-2年级) 1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 2.学会自己穿衣服； 3.学会自己整理书包; 4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片上传到班级主页或张贴在教室) 中年级(3-4年级) 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹； 2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、

打扫自己的房间等); 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗扫地、拖地等； 4.在老师的带领下清理班级绿地的杂草; 5.在父母的协助下学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片上传到班级主页或张贴在教室) 高年级(5、6年级) 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹； 2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等); 3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇作文。四、成果展示：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表填充完毕，以班级为单位将成果交学生处进行评比存档。南阳市第十八小学 2018年9月2日

保安部技能比赛方案

保安部业务技能比赛及要求一、比赛顺序参赛选手在比赛前半小时抽签产生比赛顺序（场地一 A+序号，场地二 B+序号），宣读比赛规则。二、比赛规则 1、场地一在公务员大楼设2层，对楼层消防设施进行检查。 2、选手提前进入比赛场地，裁判员统一口令“开始准备”后，进行准备，准备就绪后举手示意，准备时间为1分钟。 3、选手在大赛主持人宣布“比赛开始”后方可开始操作，待选手举手示意为完成。三、操作程序及要求 1、场地一成绩或场地二成绩+巡查仪容仪表及态度印象分为总成绩。 2、场地一、二（设备检查）总分：60分规则：对楼层特设不规范设备设施（无压力或过期灭火器、损坏或过期防毒面具、消火栓设备缺少、疏散指示牌、应急灯等）进行检查，检查结果汇报监考员，由监考员进行打分。注：分数相同者以时间最短者为优，考时为10分钟，每超过30秒扣2分；超出15分钟成绩取消。 3、巡查仪容仪表及态度印象分 40分

四、比赛评分标准（如表）参考人：监考人：类别规则要求分值得分备注仪容仪表巡楼（该配备装备）20分态度印象20分场地一灭火器（每少一位置扣5分）10分防毒面具（每少一位置扣5分）10分疏散指示牌（每少一位置扣5分）10分应急灯（每少一位置扣5分）10分消火栓（每少一位置扣5分）10分疏散走火通道（每少一位置扣5分）10分用时：分秒成绩

参考人：监考人：类别规则要求分值得分备注仪容仪表巡楼（该配备装备）20分态度印象20分场地二灭火器（每少一位置扣5分）10分防毒面具（每少一位置扣5分）10分疏散指示牌（每少一位置扣5分）10分应急灯（每少一位置扣5分）10分消火栓（每少一位置扣5分）10分疏散走火通道（每少一位置扣5分）10分用时：分秒成绩

护理_技能比赛活动方案

护理岗位基本技能训练和比武活动方案为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示工程”活动方案，夯实基础护理，进一步规临床护理技术操作，发掘护理队伍中的优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能的热情，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案。一、指导思想结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。二、活动目标通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到发掘优秀人才，提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。三、参与围全院各临床科室以科室为单位参加比赛。参赛科室：手术室、外一科、外二科、ICU、妇产科、五官科、儿科、一科、二科、三科、五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、供应室、血透室、分外科、分科、糖尿病科。人员较少科室口腔科、门诊、放

射科、支助中心为一组参加比赛；分妇产科、分手术室、分急诊科为一组参加比赛。四、具体措施（一）组织领导为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督导比赛。组长：副组长：成员：（二）参赛选手规定每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔3名选手（护士、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）。（三）竞赛容容：1、心肺复基本生命技术（CPR）2、氧气筒鼻导管给氧法3、经鼻/口腔吸痰法4、鼻饲技术（四）竞赛时间 1、训练阶段（2015年11-2016年3月）

技能大赛实施方案

技能大赛实施方案导读：本文技能大赛实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下: 一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX

护理技能比赛活动方案

护理岗位基本技能训练和比武活动方案为进一步加强临床护理工作，提高护理服务水平，加强护士的专业技能训练和综合素质培养，推动“优质护理服务示范工程” 方案，夯活动实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，发掘护理队伍中的优秀人才，激发全体护理人员钻研业务、苦练技能的热情，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务，曾都医院工会和护理部制定本实施方案。一、指导思想结合市卫生计生委开展医疗机构护理岗位基本技能和比武活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。二、活动目标通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导全院护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到发掘优秀人才, 提升技能水平，改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的, 更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。三、参与范围全院各临床科室以科室为单位参加比赛。参赛科室：手术室、外一科、外二科、ICU、妇产科、五官科、儿科、内一科、内二科、内三科、内五科、急诊科、精神科男病区、精神科女病区、临床心理科、供应室、血透室、分外科、分内科、糖尿病科。人员较少科室口腔科、门诊、放射科、支助中心为一组参加比赛；分妇产科、分手术室、分急诊科为一组参加比赛。四、具体措施（一）组织领导为确保“护理岗位基本技能训练和比武活动“的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。为体现比赛公正，特聘请医院纪检、党办全程督

导比赛。组长: 副组长: 成员: （二）参赛选手规定每支参赛队伍由四名选手组成，科室自行选拔3名选手（护士、护师、主管护师各一名），另外一名选手由护理部在比赛前抽签决定（该名选手层级不限）。（三）竞赛内容内容：1、心肺复苏基本生命技术（CPR 2、氧气筒鼻导管给氧法3、经鼻/ 口腔吸痰法4、鼻饲技术（四）竞赛时间 1、训练阶段（2015年11-2016年3月）各科室根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员参与基础上，推荐优秀选手参加竞赛。 2、竞赛阶段（2016年4月上旬）各科室推荐的优秀选手参加全院竞赛。（五）竞赛形式 1、比赛分为两组：①CPR组；②CPR基础技能组 2、CPR组有三个代表队：口腔科、门诊、放射科、支助中心代表队；分

劳动技能比赛活动方案

争当“生活小达人” ——和济小学劳动技能比赛活动方案活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，通过劳动活动技能竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。活动时间：5月31日活动地点：学校操场活动形式及内容： 1．参赛对象：全体学生 2．比赛内容：每个年级在规定时间内完成两个项目展示。奖励办法：每个班各自评出自己班上的优胜者。（每个班选出两名家长代表作为本班评委，通过本班优胜学生并颁发小礼物。）（第一项展示评前10名第二项展示评前5 名）评比标准：自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐（扣子扣错，鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分）小组蔬果拼盘：拼盘设计有创意、色彩配搭美观钉纽扣：钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观小组包饺子：包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观削苹果：皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净。活动准备：（1）自备竞赛所需用品：一、二年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料（不少于三个品种）

三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、钉扣子相关材料（如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等）五、六年级：苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料（如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等）注意事项：要求班主任提前布置学生练习，班主任要做好督促工作。选好本班的家长评委，协助家长完成评比工作。五、具体分工：家长接待：潘渝英刘山媒体接待：田华吴明东活动组织：石曌馨主持人培训：石曌馨学生训练辅导：正副班主任 + 家长场地布置（桌椅摆放、校门口节日氛围营造）：齐音音李文红廖建伟评委：各班家长代表两名（由班主任指定）音响：喻尚强照相：芶燕

第一届保安技能比赛活动方案

第一届保安技能比赛活动方案为提高集团保安人员的专业技能,加强保安队伍建设, 活跃职工文化生活，增强团队凝聚力，现拟定8月份组织第一届保安技能比赛活动，具体方案如下：一、比赛要求：集团第一届保安技能比赛分三个阶段进行，各分子公司务必在抓好保安基础技能的训练的前提下，做到全员培训、全员考核、选拔比赛。第一阶段（7月13日-20日）：保安人员基础技能服务培训，由各分公司保安部组织保安员进行队列动作、消防实操技能、交通指挥手势、擒敌拳等技能项目的实操训练。第二阶段（7月21日-25日）：以各分子公司组织内部考核及选拔为重点，由各分公司组织保安人员进行内部考核及选拔。第三阶段（7月26日-30日）：在各个分子公司进行培训及内部考核选拔的基础上，选拔出成绩拔尖的前三名，共12名保安人员参加集团组织的总决赛。二、比赛内容：队列动作考核、消防实操技能、交通指挥手势、擒敌拳表演。三、决赛时间： ***年8月1日(周五)下午14：30—17：30 四：比赛地点： *********（如有变动另行通知）五、比赛评委：本次技能比赛共设3名评委，一名裁判员，组成评委团，评委团由*****担任、裁判员由***担任（主要负责比赛项目叫口号工作）。六、比赛纪律：１、参赛人员及其它观摩员工必须遵守纪律，提前15分钟入场，提前做好比赛的准备工作。２、全体参赛员工统一穿工作服参加比赛。３、比赛过程中禁止在场人员以任何方式暗示或提示参赛者，各参赛人员除回答提问外，不得就自己的操作等做任何解释。 4、参赛选手先进行事前抽签，按抽到的顺序逐一进行比赛。 5、参赛人员统一用普通话作简单自我介绍（选手编号、姓名、所属公司）。七、比赛规则：

第一届保安技能比赛活动方案

第一届保安技能比赛活动方案令狐采学为提高集团保安人员的专业技能,加强保安队伍建设, 活跃职工文化生活，增强团队凝聚力，现拟定8月份组织第一届保安技能比赛活动，具体方案如下：一、比赛要求：集团第一届保安技能比赛分三个阶段进行，各分子公司务必在抓好保安基础技能的训练的前提下，做到全员培训、全员考核、选拔比赛。第一阶段（7月13日20日）：保安人员基础技能服务培训，由各分公司保安部组织保安员进行队列动作、消防实操技

能、交通指挥手势、擒敌拳等技能项目的实操训练。第二阶段（7月21日25日）：以各分子公司组织内部考核及选拔为重点，由各分公司组织保安人员进行内部考核及选拔。第三阶段（7月26日30日）：在各个分子公司进行培训及内部考核选拔的基础上，选拔出成绩拔尖的前三名，共12名保安人员参加集团组织的总决赛。二、比赛内容：队列动作考核、消防实操技能、交通指挥手势、擒敌拳表演。三、决赛时间： ***年8月1日(周五)下午14：30—17：30 四：比赛地点： *********（如有变动另行通知）

五、比赛评委：本次技能比赛共设3名评委，一名裁判员，组成评委团，评委团由*****担任、裁判员由***担任（主要负责比赛项目叫口号工作）。六、比赛纪律：１、参赛人员及其它观摩员工必须遵守纪律，提前15分钟入场，提前做好比赛的准备工作。２、全体参赛员工统一穿工作服参加比赛。３、比赛过程中禁止在场人员以任何方式暗示或提示参赛者，各参赛人员除回答提问外，不得就自己的操作等做任何解释。 4、参赛选手先进行事前抽签，按抽到的顺序逐一进行比赛。

“我动手_我快乐”劳动技能大赛活动方案

“我动手，我快乐”劳动技能大赛活动方案一年级二班一、活动目的：5月1日是国际劳动节。为了增强学生的劳动观念，强化学生热爱劳动、讲究卫生的意识。培养同学们的动手能力，增强生活自理能力，激励学生热爱劳动的情感，并培养学生创新能力、审美情趣及与人合作的态度。二、活动时间：2013年4月28日下午三、活动地点：一年级二班教室四、活动对象：全体少先队员。五、活动程序：1、准备比赛用品2、进行劳动技能大赛3、开展冷餐六、活动项目与规则：比赛内容：系鞋带、收拾书包接力赛。参赛人数：全班（每个项目4人）比赛规则： 1、项目1——系鞋带：第一人从起点出发到达规定的终点，系好鞋带并要系正确，立即返回起点，后面的选手重复第一人的动作。哪组最先完成规定动作。 2、项目2——整理学习用品：将散落在书桌上、书桌里的文具、书本整理进书包。每组的后一个选手需在前一个选手整理好后进行，以此类推。比哪组整理得最快最好。比赛内容：叠衣服、穿鞋带接力赛。比赛规则： 1、项目1——学校提供校服，在规定的时间（5分钟）内，4人依次叠衣服，先拉好衣服拉链，按步骤叠好衣服（叠整齐才算），看哪组叠得衣服最多。（每件达标的衣服得1分） 2、项目2——参赛者自备干净白布鞋（三个鞋孔）1双。比赛开始前，所有选手把参赛鞋子放在书桌上。评委开始口令发出后，第一位参赛选手开始系鞋带并穿好，起立举手示意，第二位参赛选手再开始以上步骤。第一个完成的队伍加速度分2分。评委检查每只鞋子，鞋带符合要求者，每鞋得1分。全队总分10分。

3、两项比赛得分相加即为班级得分。七、学生开展冷参会活动。八、大家总结发言。

技能竞赛活动方案

技能竞赛活动方案导读：2017年技能竞赛活动方案【篇一】一、参赛对象：全体教师必报二、比赛时间 (一)时间：年月日三、比赛内容：乐器、舞蹈、声乐(三选一)，环境创设四、比赛方案： (一)竞赛程序：提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行;乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。 (二)各项比赛内容要求及评分标准： 1. 声乐具体要求和评价标准要求：自选一首红歌(赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲)，音乐的磁带、光碟用品自备，时间限在3分钟以内。评价标准: 1)、独唱,曲目选取围绕主题，健康、积极向上。 2)、仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。 3)、掌握声乐技能、技巧;对乐曲的乐句能准确、完整地表达。 4)、演唱完整、连贯，有一定表现力，能非常好地把握歌曲的风格，很好地诠释歌曲内涵。

2.乐器具体要求和评价标准要求：自选一种乐器。曲目题材不限，时间控制在3分钟左右完成。评价标准： 1)、演奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。 2)、伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适。 3)、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,具有一定的音乐表现力。 4)、节奏鲜明、有力度，乐曲处理得当，能演奏出乐曲的内涵，充分表达乐曲情感。 3.舞蹈具体要求和评价标准要求：参加比赛的选手需自备一个舞蹈，可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准： 1)、注重音乐和舞蹈的结合，能准确的.理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。 2)、创编有新意，想像力丰富，赋有一定的艺术性和时代感，能最大程度体现自己的特长。 3)、注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术

职业技能大赛宣传策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案来源：日期： -03-15 各分赛组委会：大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕，大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。一、大赛宣传主题举办职业技能大赛，目的就是经过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来口号：比技能、促创新、选人才、促发展（宣传口号详见附件）二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2．经过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3．经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。三、网站宣传区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服

务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。四、媒体形象宣传拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。（一）赛前宣传（3月1日––5月30日）本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1．大兴电视台发布公告大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围，在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品，将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告，定期通告大赛进展情况，区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。同时，有条件的镇、街道要结合区域实际，开展特色工种竞赛，在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。（二）赛时宣传（6月1日––10月30日）本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式仪式选择在具有代表性的赛区进行，经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳

生活技能大赛活动方案

生活技能大赛活动方案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

中原回中第一届住宿生生活技能大赛活动方案【活动目的】：为了寄宿生身心健康发展，培养良好行为习惯养成和提高生活自理能力，加强内务管理，增强学生爱美、爱卫生、关心集体的观念，特此举办寄宿生技能竞赛活动，达到丰富生活乐趣和行程良好行为习惯及提升自理能力的目的，创设一个温暖、舒适的学习及生活环境。【活动内容】：1、床铺整理 2、个人内务 3、物品摆放 4、卫生打扫【参赛对象】：全体寄宿生。以寝室为单位，每寝室抽出一名参赛队员进行比赛【活动时间】：2015年5月日星期【活动地点】：学校篮球场【活动相关人员】：一、活动策划组：政教处、后勤处二、评委：1、发令计时： 2、叠被子评委： 3、个人内务评委： 4、物品摆放评委： 5、卫生打扫评委： 6、穿鞋系带评委： 7、核分员： 8、每班报一名工作人员。【活动流程】：

1、每寝室抽出一人，按寝室长培训时抽取的出场顺序出场。每次4组同时开始。 2、比赛开始： a、选手有序进场，在起跑线后等待。听哨音比赛开始。 b、比赛流程及场地布置：、每组比赛结束后，工作人员将被褥衣服、物品抖乱，下一组选手比赛开始，依【评分细则】： 1、满分100分，限时5分钟（5分钟内不以时间先后计分），超出5分钟，每超出10秒钟扣2分，不足10秒钟按10秒钟计。 2、叠被子（20分）：面（5分）：平整，上下两层厚度要均匀，没有褶皱线（5分）：正面、侧面与背面线条明显，长度一致角（5分）：棱角分明，饱满，没有塌陷位置（5分）：叠完被子要放在指定位置。比赛过程中，被子不能掉地上，每掉一次扣2分 3、个人内务（20分）：松解鞋带，拖鞋上垫子（5分）上衣、裤子折叠整齐、平整，没有褶皱（10分）上衣在上，裤子在下，放在指定位置（5分） 4、穿鞋、系带（20分）：

梅川小学劳动技能活动方案之欧阳光明创编

“我有一双巧巧手” 欧阳光明（2021.03.07）梅川镇中心小学学生劳动技能比赛活动方案一、活动目的：现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡漠，为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，我们设计了本次竞赛活动。通过劳动技能竞赛活动，展示学生基本劳动技能，培养学生的劳动习惯，做个全面发展的小学生。二、活动对象：全体队员三、比赛时间：第八周星期三(4.18) 14: 50 各中队进行选拔赛(每班选两人参加决赛赛) 第九周星期三（4.25）14：50 全校进行决赛四、比赛地点：才艺展示台五、活动准备： 1、比赛所需用品：校服、书包及书等、苹果、针、四眼纽扣各若干。 2、本周开始动员学生在家长的指导下进行练习，下周在班级里全面开展技能比赛，选出选手参加学校总决赛。六、具体内容及规则： ⑴低年级组（一年级、二年级）：内容：穿衣服、戴红领巾、整理书包。要求：校服穿整齐；红领巾要戴正；书包里面整齐、干净。规则：比速度；比质量。学生需带物品：1件校服；1个书包；1个文具盒；4支铅笔、1个橡皮擦；1盒12色的水彩笔；语文、数学、思品、美术各一本；2本作业本。 ⑵中年级组（三年级、四年级）：内容：削苹果（1个）、叠衣服、梳辫子。要求：苹果皮要削干净并且皮要削得薄；衣服叠得漂亮；辫子扎得漂亮。

规则：比速度；比质量。学生需带物品：1件校服，1个削果器；1把梳子、橡皮筋和发夹若干（根据自己设计的发型需要）。 ⑶高年级组（五年级、六年级）：内容：削苹果（1个）、叠衣服、钉纽扣（3粒四孔小纽扣）、梳辫子。要求：苹果皮要削干净并且皮要削得薄；衣服叠得漂亮；纽扣的四个小孔都必须穿线两次，扣子必须钉在一条直线上；辫子扎得漂亮。规则：比速度；比质量。学生需带物品：1件校服，1个削果器；3粒四孔小纽扣，1枚针，线，1块布条； 1把梳子、橡皮筋和发夹若干（根据自己设计的发型需要）。七、比赛工作人员安排：训练辅导：各中队辅导员评委安排：温治国陈黎明吕明青杨柳伟石少华舒嫦娥任茹茹统分组：宗金菊周润红王丽娟何翠龙明霞雷宏彬记时组：牛岁梅康春霞韩紫梅洪玉凤张文安龙松苗何雯静音响、主持:广播室场地布置:杨晓霞郭雪谈炳鹏季世明杨惠宗集合、现场管理：值周领导、值周教师及各位班主任写奖:邱文安李明红摄影、报道：信息报道组后勤组:郭雪谈炳鹏（购置好苹果等活动所需物品，做好后勤保障工作）八、评奖及奖励办法：每组分甲乙两小组,每小组根据速度先评出前四名。甲乙两组比赛完后，评委再给评选出的选手打质量分.统分组先算出速度名次分数,再算出质量分数名次,最后按两项合计，每组评出前六名并及时送到写奖处和播音组。（速度分数算法:第一名8分，第二名7分，以此类推算出前八名选手的分数；质量分数算法同上)

健康素养知识竞赛活动方案

东爱卫办[2009]1号关于印发2009年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案的通知各镇人民政府，市亿万农民健康促进行动领导小组各成员单位：现将《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》印发给你们，请结合实际，按照方案要求，认真组织实施。附件：《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》二〇〇九年四月二十八日主题词：卫生方案通知抄送：盐城市爱卫办，市委办、市政府办、市人大办、市政协办，各镇（市区）爱卫办。东台市爱国卫生运动委员会办公室 2009年4月28日印发

附件： 2009年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。二、活动目标（一）进一步健全城乡健康教育网络，通过广播、电视、报纸等传媒和健康教育传播手段，大力营造健康素养基本知识与技能的宣传氛围。（二）强势开展《健康66条—中国公民健康素养读本》和《江苏省城乡居民健康素养指导手册》为内容的传播活动，在市区要传播至所有社区、所有单位、所有居民，知识测试知晓率达50%以上；在农村要传播至所有镇、所有村、所有村民，知识测试知晓率35%以上。（三）按照《“全国亿万农民健康促进行动”规划（2006—