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图形图像(Photoshop)大作业要求

图形图像(Photoshop)大作业要求
图形图像(Photoshop)大作业要求

图形图像（Photoshop）作品要求

第一部分：作品内容

完成以下四幅作品的制作。

一. 海报设计（任选其一）

1.为自选电影设计一幅宣传海报,具体要求如下。

规格: 700mm×500mm

设计要求：主题鲜明，要表现电影的体裁。

2.以“香港国际音乐节”为主题，设计一幅音乐节海报，具体要求如下。

规格：700mm×500mm

设计要求：主题鲜明，体现出音乐的韵律感，及音乐节的包容性和时代气息。

二．包装设计（任选其一）

1.制作一款女士化妆品包装,具体要求如下。

规格: 80mm×150mm

设计要求：在包装设计中强调女性化，表现出健康和美丽。让消费者能从外包装中看出产品的使用对象。

2.以“天籁之音”为主题之作CD设计，其中收录一些古今名曲，具体要求

如下。

规格：117mm×117mm

设计要求：在设计风格上要体现出中国古典音乐的韵味，同时要体现出“天籁”空灵感。

三．商业广告设计（任选其一）

1.以“浪漫花语”为主题设计一张明信片,具体要求如下。

规格: 183mm×100mm

设计要求：要体现出温馨浪漫的感觉，给人带来温馨的暖意和浪漫的感受。

整体要求采用温馨的暖色调。

2.试做一张茶楼的宣传折页，具体要求如下。

规格：430mm×210mm

设计要求：4折页，正反两面。要求突出茶楼的文化气息，视觉感强烈，引人注目。

四．书籍封面设计

为一本专业书籍或杂志设计并制作一出版封面，具体要求如下。

规格: 270mm×210mm

设计要求：主题明确，形式与内容密切结合，造型突出，色彩搭配合理。

第二部分：作业要求

1. 作业规格

按各命题具体要求设置文件大小，分辨率统一使用200dpi.上交格式psd 和jpg。

2.将每一个作业的具体设计步骤输入到word文档中，WORD文档名为“班级

+姓名+作业名”。（WORD文档格式如附一所示）

3.将两个格式的图像文件和相应的WORD文档，保存在以“班级姓名”为文件夹名称的文件夹中，（如“10电子商务1班张丹”），然后对作业文件夹进行压缩，然后通过Ｅ_Mail发送到邮箱：photoshop_xx@https://www.360docs.net/doc/d213000970.html,,主题为“班级+姓名” （如：10电子商务1班张丹）

附一:WORD文档格式

图像处理大作业

课程名称：Photoshop图像处理教学班级：×班作品名称：******

学号：××× 姓名：××× 年级：××× 专业：×××

一、设计作品

（将作品的JPG图插入此处）

二、主要设计思想及步骤

（宋体，五号）

Photoshop大作业作品要求

Photoshop大作业作品要求 第一部分：作品内容 完成以下两个主题作品的制作。 （前三个任选其一,第四个每人必做） 1.海报设计： 自选电影设计一组宣传海报(不得少于两张) 具体要求如下。 规格: 700mm×500mm 分辨率300 设计要求：主题鲜明，要表现电影的体裁。 2.宣传画画册 以“上海迪士尼主题乐园”为主题，具体要求如下:为自己最感兴趣的一个园区制作宣传画册。上海主题园区包括：米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界。规格：430 mm×210mm 设计要求： 正反两面，折页。 主题鲜明，体现出迪士尼的快乐、时代气息、中国元素，视觉感强烈，引人注目。 3.包装设计： 制作一款女士化妆品包装（或男性剃须刀包装） 具体要求如下： 规格: 80mm×150mm （可适当调整） 设计要求： 在女性包装设计中强调女性化，表现出健康和美丽。让消费者能从外包装中看出产品的使用对象。 在男性包装设计中强调男性的阳刚之美，让消费者能从外包装中体会到硬朗和产品的优良品质。 4.中华民族文化 主题：民族服饰，民族手工艺品、民族建筑 突出民族文化的特点，体现文化的内涵。 第二部分：作业要求 1. 作业规格 按各命题具体要求设置文件大小，分辨率统一使用300 上交格式:学号.psd未合并图层源文件和jpg。 大作业文件夹要包含自评分，无自评分扣10分； 2.设计文档 包括设计的主题、设计思路、设计主要步骤等。

3. 16周上课时尚末完成作业者，个人通过EOL提交，但晚交一天总分扣５分,16周正式答辩。 评分办法： 期末大作业采用本人自评、答辩和教师评阅相结合方式进行 １、每位同学先填写附件二“大作业自评分”； ２、原则上每位同学必须参加答辩，考虑到时间关系，自评分高于85的同学必须先答辩，具体答辩顺序如果时间允许，所有学生按学名顺序参加答辩。若时间允许则:答辩顺序：1)自评分高于85分同学；2) 自愿报名； 3) 老师指定同学； 4)其他同学,执行； ３、最后由老师根据每位学生的大作业、自评分和答辩情况给出综合评分。

PhotoShop作业与答案(解答)

23 在<通道>面板中,单击“将选区存储为通道”按钮可将图像画布中的选择区转换为ALPHA通道,单击“将通道作为选区载入”按扭可将某个ALPHA通道对应的选择区载入到图像的画布中. 24 在PHOTOSHOP中,显示或隐藏<图层>面板的快捷键是F7,新建普通图层的快捷键是CTRL+SHIFT+N. 25 在PHOTOSHOP中,交换当前的前景色与背景色的快捷键是X 二不定项选择题 1 对于色彩模式CMKY,字母C,M,Y,K,分别代表( C ) A 青色,黄色,黑色和洋红 B 蓝色,洋红,黄色和白色 C 青色,洋红,黄色和黑色 D 白色,洋红,黄色和黑色. 2 以下可以在PHOTOSHOP中直接打开并编辑的文件格式有( ABC ). A *.JPG B *.GIF C *.EPS D *.DOC 3 在PHOTOSHOP中,修改图像文件画布尺寸的方法可以是( D ) A 给定选择区然后执行菜单命令<图像>/<裁切> B 在PHOTOSHOP工具箱面板中<裁切>工具 C 使用PHOTOSHOP中的菜单<图像>/<图像大小> D 使用PHOTOSHOP中的菜单命令<图像>/<画布大小> 4 若需将当前图像的视图比例控制为100%显示,那么可以( A ) A 双击工具面板中的缩放工具. B 执行菜单命令<图像>/<画布大小> C 双击工具面板中的抓手工具. D 执行菜单命令<图像>/<图像大小> 5 下列关于选择区羽化的描述正确的有( ABCD ) A 选取选择区之前可在选择工具的属性栏中设置<羽化>参数. B 选取选择区之后可执行菜单命令<选择>/<羽化>对选择区进行羽化. C 选择工具的属性栏中<羽化>参数的取值范围是0----250像素. D 任意大小的选择区均可进行某个合适数值的羽化. 6 重新选取与隐藏选择区的快捷组合键分别是( D ) A CTRL+D与CTRL+ B B CTRL+SHIFT+D与CTRL+B C CTRL+D与CTRL+H D CTRL+SHIFT+D与CTRL+H 7 在PHOTOSHOP中,选择区的修改操作主要包括( ABCD ) A 扩边 B 平滑 C 扩展 D 收缩 8 在PHOTOSHOP中使用菜单命令<编辑>/<描边>时,选择区的边缘与被描线条之间的相对位置可以是( ABC ) A 居内 B 居中 C 居外 D 同步 9 以下属于<填充>对话框中的参数的选项有( ABCD ) A 自定义图案 B 模式 C 不透明度 D 保留透明区域 10 在以下工具的属性栏中,均具有<容差>参数的工具有( AB ) A 魔棒工具 B 油漆桶工具 C 画笔工具 D 锐化工具 11 以下选项中,属于路径的选择工具的有( BC ) A 自由钢笔工具 B 直接选择工具 C 路径选择工具 D 圆角矩形工具 12 以下不属于<路径>面板中的铵钮的有( D ) A 用前景色填充路径 B 用画笔描边路径 C 从选区生成工作路径 D 复制当前路径 13 在PHOTOSHOP中,文本图层可以被转换成( ACD ) A 工作路径 B 快速蒙版 C 普通图层 D 形状

PS大作业要求

作业说明： 1.作业在附件中，下载后按照要求进行操作。 2.交作业邮箱： 交作业邮件主题：班级-学号-姓名-PS大作 业例如：信管1231班-2-李哲-PS大作业 3.总共三个作业题，分别保存为：作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传 4.作业请在11月30日之前交上 李莉

基础操作题（1题，10分/题，共10分） 请运用Photoshop软件，制作如图A1所示的名片设计效果图，并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。 图A1 要求： （1）效果图尺寸为200mm×120mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）背景采用单色填充即可； （3）名片上的小字内容请自行虚拟。 【分数】10分 【评分标准】 A、名片上花形图案的绘制（3分）； B、背景单色图形和名片外形的绘制（2分）； C、名片上文字的编排（2分）； D、名片阴影的制作（2分）； E、图像技术标准（如尺寸、分辨率、色彩模式等）（1分）。 综合操作题（2题，20分/题，共40分） 1、请运用Photoshop软件，制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图，并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。 素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”

图A2 原稿-1 原稿-2 要求： （1）效果图尺寸为200mm×150mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；

（2）色块需要自己绘制，编排方式可以重新设计； （3）使颜色块与光盘（光盘盒）之间更好的融合起来，塑造光盘的立体效果； （4）制作光盘投影等立体展示效果。 【分数】20分 【评分标准】 A、图形素材的退底和拼贴效果（4分）； B、图形素材的变形效果（3分）； C、彩色几何图形的绘制与编排（7分）； D、CD包装盒的投影及立体展示效果（4分）； E、画面总体构图效果（2分）。 2、请运用Photoshop软件，制作汽车宣传海报，参照效果如图A3，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。 素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”、“原稿-3.png” 图A3

Photoshop期末作业

2010-2011学年第二学期《图像处理工具Photoshop》试卷 学号： 姓名： 班级： 学院： 2011年6月

一、数码合成 创作思想 本图像意在表达中国的古典美。图像中一位美女在似伞非伞的背景下捧水似洗脸，又似在玩水，让人不由之间产生一种想弄清到底是什么，让人浮想联翩。花伞是中国古代女子必不可少的东西，夏天晴天打伞遮阴，雨天打伞挡风避雨。 图像设计方法： 本实例主要用到色彩范围命令 1、按下Ctrl + O快捷键，打开文件素材1和素材2，单击“选择—色彩范围”命令，打开“色彩范围”对话框。勾选“本地化色彩簇”选项，然后再文档窗口中的人物背景上单击，进行颜色取样。 2、按下添加到取样按钮，在右上角的背景区域内单击并向下移动鼠标，将该区域的背景全部添加到选区中。从“色彩范围”对话框的预览区域。 3、采取同样的方法，向下移动光标，将其他区域的背景图像也添加到选区中。 4、在“色彩范围”中选择反向，选中人像，使用移动工具将人像拖入素材2的文档中。 5、调整人像的大小，保存图像。

附原素材以及最终效果图:素材1：美女 素材2：似伞非伞背景

最终效果图： 二、平面设计 创作思想 大学活动数不胜数，每个活动都必须得向外宣传，活动的举办成功度和宣传的力度有很大的关系。宣传方式有很多，显然宣传海报是必不可少的。本图是有关运动主题的宣传海报，运动对于大学生来说是个非常重要的课余活动，生命在于运动。让运动无处不在…… 图像设计方法： 1、按下Ctrl + O快捷键，打开文件素材3和素材4。 2、按住Ctrl单击“人物”图层缩览图，载入人物的选区，新建一 个图层，将前景色设置为蓝色（R15、G46、B173），按下Alt + Delete键填充前景色。 3、按两次Ctrl+J快捷键复制图层，按下Shift+Ctrl+J快捷键将当前

网页设计大作业word模板

伊犁师范学院《网页设计》期末课程设计 设计题目：我的个人网页 学号：018 姓名：马建武 院系：电子与信息工程学院 专业班级：计科08-2 指导老师：王雪峰 日期：2011-6-20

一、设计思想 随着网络技术的飞速发展，网络已经遍及每个人的身边，通过个人网页把自己展示在网络上，不仅可以获得更多的朋友，有用的信息，也是跟随时代发展，做走在时代前沿的一个有效方式，本网站旨在设计一个个性化的个人网站，展现自己的生活，学习，爱好等等信息，通过本网站把自己展示出来。 二、开发环境及软件 Windows XP，Macromedia Dreamweaver 8，photoshop等 三、系统结构功能图、页面结构草图及部分页面截图 四、部分代码（主要添加CSS代码） 1.添加首页背景音乐 2.运用框架

3.图片滚动 <td colspan="5" valign="top"> <marquee direction="left" loop="-1"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"><img src="../photos/图像" width="134" height="133"> </marquee> </td> 4.文本css样式 .s1 { font-family: "宋体"; font-size: 18px; font-weight: bold; color: #3333CC; text-decoration: blink; text-align: center;</p><h2>华工2017-多媒体技术大作业</h2><p>华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号</p><p>目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)</p><p>说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。</p><p>第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。</p><h2>Ps作业操作要求(练手)</h2><p>6.10.4 火狮 沉睡的巨狮愤怒了，一声长吼，喷出了长长的火舌，身后中滚滚的浓烟。这是一个使用Photoshop进行图像合成的典型实例，本来是三幅毫不相干的图片，经过Photoshop的处理，达到了完美的融合。这主要使用了图层蒙版、自由变换等Photoshop功能。 (1) 按下Ctrl+O健，依次打开三幅素材，它们分别是铜狮、烟雾和火的图片，如图所示。</p><p>(2) 切换至铜狮图像窗口，单击工具箱（钢笔）工具，按下属性栏路径选项按钮。移动鼠标至图像窗口勾勒出铜狮的轮廓。进入路径面板，按下（选区）按钮，将路径转换为选区（如下图所示），最后按下Ctrl＋C键，将选区内的石狮图像复制至剪贴板中。</p><p>(3) 切换至烟雾图像窗口，按下Ctrl＋V键，复制石狮图像至当前窗口中（如图所示）结果得到“图层l”新建图层。 (4) 选择“图层1”为当前图层。执行【编辑】菜单＞【变换】＞【水平翻转】命令，水平翻转铜狮图像。 (5) 单击工具箱（移动）工具，拖动复制火图像窗口中的图像至当前窗口中，结果得到“图层2”图层。 (6) 以“图层2” 图层为当前图层，单击工具箱（矩形选区）工具，在图像窗口中拉出一个矩形选区如图所示，然后单击图层面板底端的（添加蒙版）按钮，为“图层2”添加蒙版，结果如图所示。</p><p>(7) 按下Ctrl＋T键，按下属性栏保持长宽比按钮，将长宽比锁定，接着在高度“H”栏或宽度“W”栏中输入“200”，按下回车键，将“图层2”放大为原来的2倍，结果如图所示。 (8) 单击工具箱（画笔）工具，设置前景色为黑色，编辑“图层2”的图层蒙版，将图层中的烟雾图像隐藏，得到火苗从狮子口中喷射而出的效果，如图所示。</p><h2>ps实验报告 大学生ps作业</h2><p>图片修复 1、打开要处理的照片。复制一层。 2、祛脸上的斑斑点点，选择工具栏的修复画笔工具，在要去除斑点的附近，按ALT,松开，再点到要祛除斑点的位置，反复如此，直到达到要求。 3、复制图层，然后选择工具栏的模糊工具在脸上磨皮，这样可以使脸有点嫩嫩的感觉，模糊的时候不要弄眼镜和嘴巴。 4、照片亮度和对比度调整，数值可自行调整到最佳效果。 图片绘制 1、用渐变工具做出渐变蓝色天空背景 2、用星芒笔刷和其他笔刷绘制 图片合成 1、用磁性套索把素材图像合成2中的菜选出 2、反选，删除 3、羽化剩余部分的边缘 4、在素材图像合成1中拖入处理后的素材2 学习心得 在学习Photoshop之前，其实对它并不是很了解，说知识储备几乎为0也不为过。只是见过一些经PS处理过的图片，比如图像的合成，人物美白，人物脸部祛斑祛痘。慢慢接触Photoshop过后，才发现其功能很强大，Photoshop可以对拍摄出来的照片就行各种处理和修复，比如曝光不足，曝光过度，由于镜头限制，不能较完整地将全景收入照片内，利用Photoshop可以很好地将图片拼接在一起……Photoshop很灵活，</p><p>留个我们的创作空间很大。同一个工具因不同的步骤或者是不同的使用者而弄出来的效果就会是千差万别的。所以不同的工具之间的组合也是它灵活性的体现。 学习Photoshop 同学习其他类软件一样，需要耐心和细心，就拿学习选区这块内容来说，要制作一个好的精确的选区需要大量的时间和精力，要反复勾勒，最典型的就是对人物照片的头发进行抠图；同时，学习Photoshop要多思考，因为要制作同一种效果可能会有许多种方法，只有追求再多一种就会大大发散我们的思维，我们就不会被禁锢在某一固定的模式中。 Photoshop 图像处理软件是一款强调个性的软件，我们可以根据自己的需要，自己的大胆构思，创作出各式各样的作品，创造出各种动态效果图。 以上就是我学了photoshop后的心得，很肤浅也很片面，而我也是仅仅学习了一些基础的图像处理技巧和方法。软件学习本来就是在实际操作中加以提高的，因此，在今后的日子里，课外闲暇时间，我也会多找找与PS相关的资料加以学习，多练习，争取制作出更好的作品。 学院：政治与公共管理学院 班级：公共管理二班 学号：201200032099 姓名：周安</p><h2>PSCAD的电力系统仿真大作业</h2><p>电力系统分析课程报告姓名 ******* 学院自动化与电气工程学院 专业控制科学与工程 班级 ******* 指导老师 ******* 二〇一六年五月十三</p><p>一、同步发电机三相短路仿真 1、仿真模型的建立 选取三相同步发电机模型，以三相视图表示。励磁电压和原动机输入转矩Ef 与Tm均为定常值，且发电机空载。当运行至时，发电机发生三相短路故障。同步发电机三相短路实验仿真模型如图1所示。 图1 同步发电机三相短路实验仿真模型 2、发电机参数对仿真结果的影响及分析 衰减时间常数Ta对于直流分量的影响 三相短路电流的直流分量大小不等，但衰减规律相同，均按指数规律衰减，衰减时间常数为Ta，由定子回路的电阻和等值电感决定（大约）。pscad同步发电机模型衰减时间常数Ta对应位置如图3所示（当前Ta=）。 图3 同步发电机模型参数Ta对应位置</p><p>1）Ta=时，直流分量的衰减过程（以励磁电流作为分析）如图4所示。 图4 Ta=发生短路If波形 2）Ta=时，直流分量的衰减过程（以励磁电流作为分析）如图5所示。 图5 Ta=发生短路If波形 短路时刻的不同对短路电流的影响 由于短路电流的直流分量起始值越大，短路电流瞬时值就越大，而直流分量的起始值于短路时刻的电流相位有关，即直流分量是由于短路后电流不能突变而产生的。 Pscad模型中对短路时刻的设置如图6所示 图6 Pscad对于短路时刻的设置 1）当在t=时发生三相短路，三相短路电流波形如图7所示。 图7 t=时三相短路电流波形 2）当在t=时发生三相短路，三相短路电流波形如图8所示。 图8 t=6时三相短路电流波形 Xd、Xd`、Xd``对短路电流的影响 1) Xd的影响 Pscad中对于Xd的设置如图9所示： 图9 Pscad对于D轴同步电抗Xd的设置 下面验证不同Xd时A相短路电流的稳定值。 i.Xd=（标幺制，下同）时，仿真波形如图10所示 图10 Xd=时A相短路电流波形 ii.Xd=10时，仿真波形如图11所示 图11 Xd=时A相短路电流波形 2）Xd`的影响 在Pscad中暂态电抗Xd`的设置如图13所示： 图13 Pscad对于暂态电抗Xd的设置 下面验证不同Xd`时A相短路电流的暂态过程。 i.Xd`=时A相短路电流的波形如图14所示： 图14 Xd`=时A相短路电流波形 ii.Xd`=1时A相短路电流的波形如图15所示： 图15 Xd``=1时A相短路电流波形 3）Xd``的影响 这里次暂态电抗Xd``与暂态电抗Xd`相似，Xd``影响的是短路后的次暂态过程。</p><h2>Photoshop大作业步骤</h2><p>大作业一：戒烟公益广告 具体步骤: （1）、启动Photoshop CS2。 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“呼吸”，宽度设置为420mm，高度设置为560mm，分辨率设置为150像素/英寸，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。 （3）、使用“渐变”工具，单击“线性渐变”，由上往下拖,得到效果，如图所示。（4）、打开一幅名为“烟”的图片，使用移动工具，将其拖到图片的下方。（5）、使用“文字”工具，输入“生”字，且字体为楷体，大小为180点，颜色为红色，将其拖到烟的左边。 （6）、单击右击，对文字图层进行栅格化，单击“编辑”—“变换”—“透视”将文字进行变形，如图。 （7）、单击“图层”—“图层样式”—“投影”，为文字添加投影效果。（8）、用同样的方法，输入“死”字,放到烟的右侧，如图。</p><p>（9）、在烟的上方输入文字“捷径”，字体为宋体，大小为140点，颜色为蓝色。（10）、打开两幅图，名为“人物”和“骷髅头”。 （11）、使用“移动”工具，将其移动到图的两侧，如图。 （12）、使用“文字”工具，输入“戒烟公益广告”，字体为楷体，字号为150号，颜色为白色，放到图片的上侧。 （13）、使用“文字”工具，输入文字，字体为楷体，字号为120号，颜色为黑色。 （14）、最终效果如上图所示。 大作业二：溜冰鞋广告 具体步骤： （1）、启动Photoshop CS2。</p><p>（2）、打开一副名为“蓝天”的图，进行截图。 （3）、使用“裁切工具”，对图片进行剪切。 （4）、打开一幅名为“溜冰鞋”的图，使用“移动”工具，将其移到图中。（5）、为鞋子做动的效果，使用“滤镜”—“风格化”—“风”，多使用几次，增强效果，如图。 （6）、打开一幅图，名为“飞机”。 （7）、使用“移动”工具，将其移到图中适当位置。 （8）、对飞机进行变形，单击“编辑”—“变换”—“扭曲”命令，根据需要调节旋转角度，按Enter键结束调节。 （9）新建一个图层，单击“新建图层”，会出现“图层1”。 （10）、做鞋子下面的划痕，使用“铅笔”工具，画出白色痕迹。 （11）、对划痕进行动态效果，使用“滤镜”—“风格化”—“风”，多使用几次，增强效果，如图。 （12）、最终效果如上图所示。 大作业三：《疯狂之夜》电影海报</p><h2>photoshop作业</h2><p>Photoshop的一些运用技巧 摘要: Photoshop是众多图形图像软件中的霸主，易用且功能异常强大，处理图片舍我其谁。在这里，简要总结一下在学习中利用Photoshop的基础功能所做的一点尝试。 关键词Photoshop 套索曲线调整线性减淡 Photoshop是美国Adobe公司于20世纪80年代末期发布的具有强大功能的图像编辑处理软件，1994年9月，Adobe公司与制作Free Hand3.1的Aldus公司合并，使Adobe公司在印前领域有了更加迅速的发展，Photoshop升级加快。经过了Photoshop3.0、Photoshop4.0、Photoshop5.0、Photoshop6.0到最新发布的Photoshop CS2版本，它提供了色阶、自动色阶、自动对比度、亮度／对比度、曲线、直方图、合并可见层等图像编辑、合成工具，可以将3张编辑后图像合成1幅图像。新的功能令Photoshop的图像处理能力更趋完善，已经成为当今世界上最流行、应用最广泛的图像处理软件。Photoshop是迄今在Macintosh平台和windows 平台上运行的最优秀的图像处理软件之一。Photoshop设计可应用于图像处理、图像合成、图像手绘、图像特效、影视制作、广告、包装、印刷等行业，具有广泛应用前景。 一、Photoshop的运用技巧分析 1.1 套索工具 无论是作为Photoshop的初学者，还是专业的图形图片设计师，在运用Photoshop进行图像处理的时候经常用到各种各样的图片素材，而实际上我们往往只需要对图像的特定部分进行操作，这就需要从整张图片中选取我们所需要的区域，这就是选区。因此我们在用Photoshop进行创作时，基本上都要进行选择选区的工作。对于不规则选区的选取，Photoshop中提供的选择工具是套索工具，其中包括套索工具、多边形工具、磁性套索工具三种。套索工具类似于徒手绘画工具。只需要按住鼠标然后在图形内拖动，鼠标的轨迹就是选择的边界，如果起点和终点不在一个点上，那么Photoshop通过直线使之连接。该工具的优点是使用方便、操作简单，缺点是难以控制，所以主要用在精度不高的区域选择上。比如在徒手绘制多边形时，利用套索工具的时候只需要在工作区域中单击，增加一个拐点，需要结束时双击鼠标，或者当鼠标回到起点变成小圆圈时单击鼠标就可以了。 1.2曲线调整 在景观与人物现场拍摄过程中，有时往往受到光线等条件的限制，拍摄出的现场照片效果不尽如人意，有的曝光不准，有的反差太小，有的层次太少等等，在现场上无法解决。但Photoshop软件因具有丰富的图像编辑功能，因此常用来对现场拍摄的数码照片进行处理。Photoshop软件中曲线调整的基本原理打开图像，调整曲线命令(或用快捷键Ctrl+M)，出现曲线对话框。曲线调整的真正的原理是亮度值的重新分布，每一个像素都有其初始的亮度，可以把它调亮些或调暗些。如果能</p><h2>photoshop作业</h2><p>《计算机技术基础-ps》 课程大作业 学生姓名李易昇 学号5021213224 专业计算机科学与技术 班级通信工程17-2 任课教师杨翠芳 塔里木大学信息工程学院</p><p>大作业一：环保公益广告 具体步骤: （1）、启动Photoshop cs6。 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“吸烟有害健康”，宽度设置为640像素，高度设置为480像素，分辨率设置为72像素/英</p><p>寸，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。 （3）、选择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （4）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色。 （5）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （6）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色 （7）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （8）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形，并择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。（9）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形填充为白色，择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。（10）、用画笔工具涂抹图层4。 （11）、新建一个图层，框选工具画一个椭圆填充为红色。 （12）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。 （13）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。 （14）、新建一个图层,用横排文字工具输入“烟越吸越短”，选用华文行楷，48点字体，设置为红色。 （15）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。 （16）、用横排文字工具输入“您的生命也会逐渐凋零”，选用华文中宋，36点字体，设置为红色“R：156；G：57；B：57”。 （17）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。 （18）、新建一个图层,执行“文件”—“打开”命令，把树叶拉到图层8中，并复制5张，每个图片平移旋转,最终效果如上图所示。</p><h2>PS电子作业提交要求</h2><p>英语电子作业提交要求： 1.个人电子作业word文档命名要求。按照“班级代号姓名_作业类型”的格式来命名，如 “CA1汪战_Self Introduction”。记得是英文输入模式下的下划线哦~ CA1代表Class A1，即周五1-2节学生的班级代号。 CA2代表Class A2，即周五3-4节学生的班级代号 请按照自己的上课时间写明班级代号，方便老师整理并归档。 2.Word文档页眉，左上方靠齐，注明个人信息，含“专业班级：姓名：学号”“五号字 体, Times New Roman”。见样本。 3.标题居中，使用“小四号字体，加粗，Times New Roman” 4.正文使用“五号字体, Times New Roman” 5.注意合理分段，段首缩进，段首按一次Tab键空格即可。全篇文章隔行写作，即每行字 写完后，需按两次回车键。 6.在文章末尾右下方，打圆括号，注明文章字数。（先选定正文，用word文档最上排“工 具”栏中，选择“字数统计”即可。正文最少字数为249个字.） 7.书写内容应逻辑清楚，条例清晰，语言连贯，没有拼写错误，并尽量剔除语法错误。 演讲当天，请务必在课前提交纸质班作业，方便老师进行评分！！！电子版作业请于演讲当日晚12：00前全部发到老师的个人邮箱！！！有做ppt的同学，届时将ppt一起发到老师的电子邮箱。逾期不计成绩！！！ 电子邮件的主题与电子作业word文档名同名！切记, 将文件保存为office2003版的。 Office 07和WPS等高版本的识别不了哦~ 特别是课上要做PPT的同学务必注意，一定要选择将你的ppt文件另存为office 03版的！ office2007在教室里识别不了，不能打开！！！！切记！！！或者自带兼容插件安装~ Good luck~</p><h2>photoshop图像处理第四次作业 1</h2><p>photoshop图像处理第四次作业 1 试卷总分：100得分100 注：请20分钟以内保存一次。每大题完成后请先保存再更换大题，试卷试题全部完 成后提交。 第1大题第2大题一、单项选择题（总分80.00） 1.只删除当前图象的所有历史记录，应当用下列哪个操作 （）（4.00分） A. 选择历史记录面板上的清除历史记录 B. 按住shift键并选择清除历史记录 C. 按住alt键并选择清除历史记录 D. 按住ctrl 键并选择清除历史记 2.在photoshop中RGB色彩模式分别 是：、、。 （）（4.00分） A. 红、绿、蓝 B. 红、黄、蓝 C. 黄、绿、蓝 D. 黄、红、蓝 3.对模糊工具功能的描述错误的是( )。（ 4.00分） A. 模糊工具能使图像的一部分边缘模糊 B. 模糊工具可降低相邻像素的对比度 C. 如果在有图层的图像上使用模糊工具，只有所选中的图层才会 起变化 D. 模糊工具的压力是不能调整的 4.以下对文字图层叙述不正确的是 ( ) 。（4.00分）</p><p>A. 普通图层可以转换为文字图层 B. 可以像调整其他图层一样调整文字图层 C. 文字图层也显示在图层调板中 D. 文字图层可以转换为普通图层 5.下列关于背景层的描述哪个是正确的?( )（4.00分） A. 背景层可以设置图层蒙板 B. 背景层不能转换为其它类型的图层 C. 在图层调板上背景层是不能上下移动的，只能是最下面一层 D. 背景层不可以执行滤镜效果 6.当图象是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）：（）（4.00分） A. 索引颜色 B. 灰度 C. 多通道 D. CMYK 7.当你要对文字图层执行滤镜效果，那么首先应当做什么？ （）（4.00分） A. 将文字图层栅格化（Rasterize Type） B. 将文字图层和背景层合并 C. 用文字工具将文字变成选取状态，然后在滤镜菜单下选择一个滤镜命令 D. 确认文字层和其它图层没有链接</p><h2>photoshop大作业样本</h2><p>《Photoshop 图像处理技术》 课程大作业 姓名 学号 专业 班级 任课教师 塔里木大学信息工程学院</p><p>大作业一：英雄联盟比赛海报 具体步骤: （1）、启动Photoshop cs6.0 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“海报”，宽度设置为50cm，高度设置为35cm，分辨率设置为72像素/英寸 （3）单击文件——打开命令，打开一个背景图片，选矩形工具截图片移动到新建的文档里. （4）、单击文件——打开命令，下载好的素材图片，单击好按钮。 （5）、执行“魔棒工具”—选择想要的部。 （6）、选择后执行“羽化”——给适当的羽化效果 （7）、选“移动工具”——选择的素材图片移动到新建海报页面上 （8）、选“添加文本工具”——写海报的主题———执行字体适当的效果 （9）、最后执行对图片调色，对比度等各种效果</p><p>大作业二：制作简单的石头字 （1），启动Photoshop cs6.0 （2），导入背景素材，然后导入石头素材 （3），选“套索工具”——打开石头素材的栽一部分 （4），然后新建一个50cm*35cm，背景填充黑色 （5），把石头素材移动到新建文档里，alt+shifit 建复制图层（6），随便形成自己喜欢的字体 （7），选“画笔工具”选线性画笔——把石头与石头距离画画</p><p>大作三：制作铁丝 （1）、启动Photoshop cs6.0 (2),新建一个600*600像素文件，背景色填充为白色 （3），把新建的图层复制一层 （4），然后执行“滤镜库”——“素描”——“半调图案”设置为如图：</p><p>（5），按ctrl+t键图像旋转度设置40~45度左右. （6），选“滤镜”——“杂色”——“添加杂色” （7），用“矩形工具”——画一个矩形，反选删除，得到一个长条的铁丝 （8），复制一层，关闭眼睛，以后备用 （9），接着按ctrl+a键，“滤镜”——“扭曲”——“极坐标”. （10），接着做图层样式，投影和斜面浮雕效果。全部默认就可以（11），执行“编辑”——“变换”——“扭曲”做点变形 （12），复制几个，上下移动，做成铁丝成捆的效果.</p><h2>ps作业说明</h2><p>PS作业要求 为“午后阳光”设计一宣传展板 注意： 1.自行寻找源素材 2.对源素材进行处理（进行抠图） 3.文字内容不宜过多 4.上交的作业内容包括：成图（psd格式），涉及的源素材（原格式）， 设计说明（doc或docx） 5.作业打包发送至1210060834@https://www.360docs.net/doc/d213000970.html,,516365710@https://www.360docs.net/doc/d213000970.html,，截止日 期为4月20日 午后阳光 一、活动介绍 由校团委支持、校团委组织部主办的“午后阳光”是一个以读书交流为主要形式的基层团组织负责人学习交流平台，它是南航校团委在“非层级化、扁平化、多元化”工作思想指引下创办的直接面对普通团员青年的系列化品牌交流活动，旨在为全校青年搭建一个学习交流、思想碰撞、开拓视野、分享经验、增进情谊的功能复合型平台。其面向的主要对象是基层团组织负责人及其推介的人。 二、活动目的 校团委希望借此平台来增加与基层团干的交流，希望在团的工作</p><p>给大家明确工作方向、提供有效指导，同时也能及时听取基层的意见和建议，上下合力，更好地带领广大团员进步并为其服务。此外，我们也希望借此平台来鼓励各读书会努力举办自己特色的读书交流会，以帮助我们更好地推进组织化读书工作，最终让南航的校园，勤学、好读、乐思蔚然成风。 三、线下活动 每期交流会主要包括两个部分，第一部分为读书交流，第二部分为团委相关活动信息反馈、分享与交流。第一部为近期读书交流推荐，让参与者分享一些看过的优秀书籍，并进行讨论交流。第二部分可为自由讨论环节，根据每一期不同的主题与设计，可以对主题进行深入探讨或思辨，也可以邀请嘉宾进行相应的指导，重在分享经验，互相学习。 四、线上活动 “午后阳光”的主线是两周一次的交流会，但不可缺少，占重要地位的是线上的交流活动。读书会的人人主页需及时发布关于线下活动的具体情况，下一期活动的时间地点、报名方式，也可接受线上报名。同时，需在讨论区上设置每一期的“午后阳光”专版上，来给参与者以活动后的继续讨论，与为参与者的线上参与。就实际情况而言，线上活动的开展需以宣传关注度高为基础，并且也可以考考虑将线上活动作为考核表彰的指标之一。 我们也可以向全校征稿，征集“午后阳光”的讨论主题，或者是可以在人人上发布的日志，状态，心情等，以促进线上活动的互动性。</p><h2>Photoshop作业汇总</h2><p>Photoshop作业汇总 A.基本工具的作用： 第一题：用三种方法修改鸭子颜色（变左图为右图） 第二题：完成如下图 第三题：试用修补工具修正素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章一张有折痕的图像文件old.jpg，如图3-115所示。 原图（old.jpg）效果图 图3-115 修复照片 第四题．利用图案图章工具和素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章的图像文件fork.jpg与tea.psd，如图3-116所示，制作出如图3-117所示的效果。 （提示：选取图像文件fork.jpg中的叉子定义图案，然后在tea.psd文件的图层0上使用</p><p>图案图章工具。） fork.jpg tea.psd B.选区蒙板羽化变换（对像的变换和选区的变换） 第五题．利用横排文字蒙版工具制作描边字，如图4-78所示。（提示：利用横排文字蒙版工具制作出文字选区后，选择【扩展】命令使文字选区变粗，使用线性渐变工具填充选区；再次选择【扩展】命令扩大文字选区，最后对选区描边。） 图4-78 描边字效果 第六题: 使用矩形选框工具、线性渐变工具、斜切命令和存储、载入选区命令制作一个圆锥体，如图4-63所示。 图4-63 圆锥体效果图</p><p>第七题:使用多边形套索工具、矩形选框工具及选区收缩、羽化、自由变换、亮度/对比度命令给素材盘课后习题库及效果文件夹第04章的图像文件阴天.jpg图像换上同一文件夹中图像文件晴天.jpg图像的天空，如图4-62所示。 (提示：先在图层面板复制阴天.jpg文件的背景图层，然后使用多边形套索工具勾选出新图层中阴天的天空选区，并删除这部分选区；再用矩形选框工具选出晴天.jpg的大部分天空部分，并移动到阴天.jpg文件中，并对天空图像进行自由变换，再把此图层放置到背景副本图层下方；最后调整整个图像亮度/对比度。) 阴天.jpg 晴天.jpg 效果图 第八题:完成羽化效果（从左图完成右图的效果） 第九题:利用左边三图完成最右边的图（要求保留图层，先使用蒙板选出飞机） C.图层应用 第十题：利用目录中素材图完成以下图（要求保留各图层，使用图层蒙板和调节图层.剪贴蒙板图层等方法实现）</p><h2>PHOTOSHOP课程设计(大作业)参考题目</h2><p>《PhotoShop》 课 程 设 计 大 纲</p><p>一、课程设计目的： 通过这次课程设计的实施让学生最终能掌握综合处理图像的方法，将各方面的知识紧密结合起来，提高实践操作能力。 二、课程设计内容 1．设计一包装盒的立体效果图和平面展开图（如酒、化妆品、药品等）。 2．影集制作：内含至少六张以上图片的不同效果（例如扫描线效果、晕映效果、下雪效果等），注意边框的不同处理方式（如木质、花朵等）。 3．设计贺卡、明信片等（正反面的效果均要制作出来，注意要贴张邮票）4．设计邮票四方联和小型张效果。制作中国和奥运会旗帜。 5．设计一MP3、CD、VCD等类包装和宣传画。 6．设计一影视类海报效果（内含胶片样式效果）。 7．设计一出版物（如书籍、杂志等）的封面和封底展开图及立体效果图。8．家居室内或室外建筑效果图的后期处理合成图。 9．制作一精美的网页效果（注意立体按钮、映射或切片等的应用）。 10．制作一拼图效果的动画；制作一多幅图片切换的动画效果。 11．制作台球桌上多个台球和两个杆子。 12．设计几个新颖带有自己创意的招贴效果图。 13．制作一中国象棋（或围棋开局）的残局效果图。 14．设计两幅自己觉得有韵味和新意的作品。 15．其它有创意和时效性强的临时性命题。 以上题目学生可以根据自己的喜好任选其一来制作。 三、课程设计地点与环境 学校机房内。装有Photoshop软件。 四、课程设计的时间 安排在该课程教学完毕的学期，建议20课时完成整个课程设计五、作业形式 要求提交课程设计报告、效果图 六、课程设计考核方法 考核建议通过制作过程的报告（打印），打印出效果图或交盘来进行。制作效果不能与其他人相同，否则视为不合格。在设计中，最好能体现一定的文字特殊效果（如光晕字、投影字、火焰字等）。</p><h2>PS大作业</h2><p>伊犁师范学院计算机科学系《平面数字图像设计技术》大作业 设计题目：阿拉木图亚风情园游览图 学号：07080605093 姓名：龚立 班级：计科系07-2A班 指导老师：王兰</p><p>阿拉木图亚风情园游览图 一、设计思想 主要是模拟一些公园游乐场的路线和景点，方便游客游览观光。 二、设计方法 在设计过程中主要用到了画笔工具，描边路径，图层样式，自定义形状工具，文字工具，移动工具，合并可见图层命令，通道命令，高斯模糊命令，图像计算命令，自动色阶命令，滤镜位移命令，曲线命令，魔棒工具，羽化命令，色相/饱和度命令，矩形选框工具，透明度调整命令等。 三、具体设计步骤 1.选择菜单栏中的“文件”→“新建”命令，在弹出的“新建”对话框中设置参数如图 所示： 图1 新建图层 2．在“图层”面板中，单击“创建新图层”按钮，创建“图层1”层。单击工具箱中的“钢笔工具”按钮，在图像中创建7条相交叉的路径，如图所示：</p><p>3．单击工具箱中的“画笔工具”按钮，在其属性栏中设置各项参数。如图所示： 4．设置前景色为绿色（R:61, G:179, B:5）.在“路径”面板中单击“描边路径”按钮，用前 景色描绘路径，图像效果如图所示： 图4为路径描边 5．在“路径”面板中隐藏路径。选择菜单栏中的“图层”→“图层样式”→“描边”命令， 在弹出的“图层样式”对话框中设置描边色为深绿色，其他参数设置如图所示：</p><p>图5 描边颜色 6．设置前景色为淡蓝色（R:135, G:159, B:245）,单击工具箱中的“自定义形状”按钮，在属性栏中设置各项参数如图所示： 图6 自定义形状属性 7．新建“图层2”，在图像中拖拽鼠标，绘制三个蓝色的椭圆型图形，如图所示： 图7 创建两个椭圆图形，并填充为蓝色</p></div> <div class="rtopicdocs"> <div class="coltitle">相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul 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