我的发现小学作文(精选3篇)
我的发现小学作文（精选3篇）
我的发现小学作文1
在我很小的时候，爸爸从外地游玩回来，带给我一个由许多青绿色的珠子串成的手镯，起先我以为它只是一个手镯，便把它放在手心里随意玩弄着，后来妈妈告诉我，这是夜明珠。于是我就把它放在一个精致的小盒子里，把它当作自己最心爱的宝贝。
夜明珠是在黑暗里能发光的珍珠。我好奇地打量着手中的夜明珠。它真能在黑暗中发光吗？我迫不及待地把夜明珠塞进被子里，头也跟着钻进去。哇，真漂亮！夜明珠发出青绿色的光芒，既幽暗，又有点耀眼。好看归好看，可它为什么会发光，这是一个值得探究的问题。
几个星期后，我怀着好奇的心情又一次从盒子里取出夜明珠，塞到被子里看。哎？怎么又不亮了？难道它坏掉了？我很着急，抓起夜明珠，一口气跑到阳台，对着阳光看了看，既没有裂缝，又没有一些不正常的地方。这时，妈妈在喊我，我随手将夜明珠放在窗台上。转身走进房间，走了几步，我又回头看了看，阳光照了进来，照在窗台上，照在夜明珠上。这究竟是怎么回事？我的脑子不停地思索着答案。
后来，好奇心驱使我一次又一次观察夜明珠。从中，我发现一个规律：当我从小盒里把它拿出直接塞到被子里，它一点也不亮；当我
从盒子里拿出它之后，在外面放一会，它又放射出亮光。这又是怎么回事？一连串问号缠绕在我脑海里。
我冥思苦想了好半天，终于得出结论：夜明珠之所以在黑暗中发光，是因为它吸收了外界的光，在黑暗的地方将这些光反射出来。为什么夜明珠有时不放光呢？是因为它先前就在黑暗里，吸收不到光，自然也就不放光了。为了证实我的结论，我又做了一次实验。结果证明，我的想法是正确的。啊！我发现了夜明珠的奥秘了！
这完全是我独立思考的结果，我感到很高兴。同时，它也告诉我：遇事要勤思考，善动脑。
我的发现小学作文2
在我的6年小学生活里，我有许多有趣的发现，但使我最难忘的是那一次，至今它还深深地刻在我的脑海里。
一个晴朗的夜晚，我和弟弟在楼下玩，一轮明月静静地挂在天空中。突然，我笑着说：看！月亮是我的好朋友，我走到那儿，它就跟到哪儿。
不对，它是跟我走的`。弟弟说。
它明明跟着我的！
跟着我，跟着我！
于是，我们激烈地争论了起来。
为了证明月亮是跟我走的，我问了妈妈、爸爸，可他们总是不理不睬；我请教过叔叔、阿姨，可他们不愿意告诉我答案；我试问过小伙伴可他们的答案都千奇百怪。我只好自己查找相关的资料。
我的发现作文500字
我的发现作文 虽然已经是惊蛰天气了，但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵，走出教室，一阵寒冷的风迎面吹来，我连忙戴上了帽子。 我来到东园，只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞，像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。 春的使者——迎春花，在亭子边虽然开得不是很茂盛，远远望去，星星点点；走近一看，像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！它们的到来不但给亭子添加了一份美丽，也让人们看到了春的希望。 走过河边，猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西，密密麻麻的。走近一看，原来是一只只蝌蚪卵啊！它们紧紧挨在一起，也许感觉太冷了，盼望着太阳公公快点来，能让它们快快长大！ 过了两个星期，阳光明媚，我走出教室，温暖的阳光照在脸上，可舒服了！我又一次来到东园，眼前的景象让我大吃一惊。 沉思湖边的垂柳好像去了一趟理发店，把自己的“头发”全染成嫩绿嫩绿的了，是那么新鲜，那么飘逸。树上的小精灵——柳叶，好像是熟悉了这个陌生的世界，正在春天的怀抱里一个劲地长哩！ 亭子边的迎春花，它那金黄金黄的小花谢得已经差不多了，枝条上长出了嫩绿嫩绿的小叶子，一片片、一团团，可茂盛了！ 沉思湖里的小蝌蚪也变了，它们穿上了黑乎乎的衣裳，长出了一个大大的脑袋，拖着一条又长又细的尾巴，它们有的在水里捉迷藏，有的在比赛跑步，有的在水草之间散步……真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！ 啊！春天已经踏着轻盈的步子悄悄地来到了我们的身边！春天把我们的校园装扮得多么美丽啊！我爱春天！ 我的发现作文 说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。 那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。“对，一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。 我一连在地上打了几个滚，认真思考。可还是想不到。此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“对，一定是这样。”“太好了，我终于发现了。”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的落叶震落下来了。不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！ 晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。 想不到，我竟发现了这个问题。我知道了：只要大胆想象和仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。 我的发现作文 十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。
小学生叙事作文方法指导
小学生叙事作文写作指导 叙事作文指导一一写清事情的“六要素” 叙事就是叙述事情，就是以书而的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。记得一08世纪德国着名作家歌德曾经说过：一个人只要把一件事情说得很清楚，他也就能把许多事情说清楚了。可见一个人说清楚一件事情的重要性。对我们小学生来说，写清一件事情的“六要素”，这是最起码的基本功了。 一般来说，要写好一篇叙事为主的记叙文，写清这“六要素”是少不了的，但并不是每篇文章都要写明“六要素”。个别要素，有时虽在字面上不显示出来, 却隐含在文章中，也是可以的。 写作过程中怎样来安排“六要素”呢？可以说，没有统一的格式。较多的是先交代时间、人物、地点，然后再逐步写出起因、经过、结果。但有时也可以变化，应根^据写作时的具体情况而定，不拘泥于一种格式。 叙事作文指导一一把事情经过分步写具体 我们已经知道了叙事文章的“六要素”，可在作文过程中，我们不能像问答式一样，把“六要素”讲完就算。这样的文章，读来是不吸引人的。在“六要素” 中，“经过”是事情的主体，要分几步写清楚。每一件事情的发展一定有它的先后顺序，我们在写作前，一定要考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚，这样，把事情的发展过程写具体了，一件事就会清晰地呈现在读者面前，使读者读了以后，有身临其境的感觉，写作的目的才能真正达到。 那么，我们怎样才能做到一步一步写具体事情的经过呢？首先，我们可以找找事物的规律。虽然有些事物比较纷纭复杂，不很容易认识淸楚，但它总有一定的规律。了解了它内在的联系，知道了它的因果关系，写起来就比较具体了。其次，观察要仔细。人们每做一件事，会有许多动作、神态、语言上的表现，我们要善于现察，了解特点，抓住特征来写。另外，我们在仔细观察的过程中加以适当的联想，使文章就像一株繁茂的大树，既有突出的主干，又有婆娑的树叶。这样，就能把事情的经过写具体了。叙事作文指导——中心要明确 我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大小、作用的强弱，衡量的关綻，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。 文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢？首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时奚注意它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点、明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号.文
小学三年级作文我的发现
小学三年级作文我的发现 导读：我的发现作文【一】 下了一整夜的雨，直到早上都没有停，在这样崭新的一天，我是多么想看到太阳公公那张灿烂的笑脸呀! 我提起伞走出家门，外面的风很大，难以把伞撑起来。风向不停地变化，雨也随之而下，无论怎样换着方向撑伞总也抵挡不住这狂风暴雨。 放学回到家，我认真地思索起来，这雨究竟是因为什么一会儿横着落，一会儿斜着下呢?我有一个习惯，就是喜欢探究问题，凡事都要打破砂锅——问到底，通过查阅百科全书，我才知道了其中的奥秘。原来呀，根据牛顿力学研究发现，雨滴产生时要受重力的作用而自然下落，下落的瞬间会遇到空气阻力，这是纵向力。横向力来自流动的空气，也就是俗说的风，这些力的共同作用会使雨滴做不规则的抛物线运动，这就是雨为什么沿着风向随之而落的原因。 唉，真没想到，普普通通的雨还包含着这么多的道理呢! 我的发现作文【二】 今天是个天气晴朗，阳光明媚的日子，我和妈妈来到了一片美丽的菜园。 我们走在去菜园的路上，我东瞧瞧，西望望，希望能发现一些没见过的东西。突然，我看见了一种从未见过的花，感觉很新奇我的发现300字作文我的发现300字作文。它的花瓣是金黄色的，里面还夹
杂着一些深黄的花瓣。它的花瓣是一根一根的，开起来一簇一簇的。美丽极了!我小心翼翼地把它摘下来，然后摸摸它的花瓣，啊!软软的，凉凉的，可舒服了!一阵风吹来，花儿微微地动了一下，这使我有了一个新的启发。我用手指把它转动起来，啊!看上去它真像个正在转圈的花朵精灵。为了有更多的发现，我扒开花瓣，呀!你猜我看到了什么?一簇白绒绒的毛出现在我眼前。我轻轻的抚摸它，滑滑的，在阳光的照耀下亮闪闪的，十分惹人喜爱。我把它捏在手里，用鼻子凑上去闻了闻，使我心旷神怡! 呀!今天的收获可真大啊!同学们，你们只要细心观察，一定也会发现很多的新玩意。 我的发现作文【三】 最近发生一些事情，让我有所领悟吧。原来世界上是由不同的'思维组成的，每个人都有自己独特的思维方式，至少我是发现自己是这样的。原来没觉得有所不同，但现在我觉得我有很多想法都与周围的人不近相同。 有人开玩笑似的给我分析，给我拿具体的事例比较过。确实思维方式不同，做法也不一样，但结果是一样地。也许人生下来的时候就有差别，就好像有人善于用左手，有人善于用右手。思维也是一样，有人善于用左脑思考，而有人则善于用右脑来思考。导致做法不一样。可能也会有误会产生。还有一点，我认为也是和后天所受的教育有关，比是学理的，那么就会善于钻研，思维方式比较固定，不善改变，有
我的发现作文400字(20篇)
我的发现作文400字(20篇) 我的发现作文400字第1篇： 在我13岁的时候，我们的科学教师叫我们去做一个实验：鸡蛋在液体中是浮的。 听完这句话，你们肯定会说鸡蛋怎样可能浮起来呢？除非你是神仙，有法术，才能让鸡蛋在液体中富起来。可是，你们问我，我会毫不犹豫地说会的，每一个重大的发现，都是证实过的，不可能妄下结论。 一回到家，我立刻去找来鸡蛋、盆子，把盆子装满水，然后再把鸡蛋放进水里，可是、怎样放鸡蛋也不可能浮起来！难道是我的方法有错误？ 我百思不得其解，我心里想：鸡蛋根本不可能浮在水面上，鸡蛋收到地心引力，是浮不起来的。“哦!对了。”我的脑袋最终开窍了。“书!”我激动地说。 我立马从书包中翻出科学书来，翻到了这一课。我看了一笑这课的资料，发现人在一个咸水湖中能够浮起来，上头还写：湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。 我跑到小店门口，买了一包盐，包三分之一的盐倒进了水中，把鸡蛋放进咸水中，可是，还是不明显，我又把三分之二的盐也倒进了水中，再把鸡蛋放了下去，鸡蛋居然浮起来了，我又蹦又跳。 我明白了――实践是检验真理的唯一标准。 我的发现作文400字第2篇：
星期六，我在房间里看书。忽然，楼下传来：老猫要生小猫了！老猫生小猫了！的声音。听到声音，我想：我想明白已久的答案要出来了。我迫不及待的跑下楼，再桌子旁看老猫生小孩。我目不转睛地看着老猫，甚至连眼睛都不敢眨一下。我心里还不时的想：老猫到底从那里把小猫生出来的呢？刚生出来的小猫是怎样的？当年妈妈又是把我从那里生出来的呢？当我产生这些问题时，老猫叫了一声后，把一只小猫生了出来，当小猫生出来时，我惊呆了。那时因为老猫是从大便的地方把小猫生出来的。小毛还不会走路，只能躺在地上，等老猫来把它叼到窝里。当年妈妈难道也和老猫一样把我给生出来的？不会吧！我心里想着想着。妈妈走到了我前面，我眼睛盯着妈妈。妈妈问：“怎样，我的脸上有东西吗？”“没有，妈妈我有一个问题。”“你问吧！”我问：“妈妈，你当年在身体的哪个地方把我生出来的？”“笨丫头，当然是从肚子里开刀把你生出来的啦！”妈妈说。我非信似信的说：“那么，为什么老猫不从肚子里把小猫生出来呢？”妈妈说：“人又不和动物一个样。” 经过了妈妈对我说的话，我懂了人要去不断的去研究，发现。 我的发现作文400字第3篇： 我的发现 大自然是一本书，大自然是一本深奥的书。经过这一单元的学习，我对大自然产生了浓厚的兴趣。 一天，在放学回家的路上，我发现路边有成群结队的蚂
我的发现三年级作文300字10篇
我的发现三年级作文300字10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我的发现三年级作文300字范文一 星期四的晚上，我到桃树底下玩。树下有一些美丽的花儿。 我扒开花儿，看见里面有一堆圆圆的、小小的泥球，小的就跟香蕉种子一样小。我忍不住想摸摸，看看这些小泥球是干嘛的。我一摸，小泥球就碎了。这时，从小泥堆里爬出来一只黑不溜秋的小蚂蚁。我感觉十分奇怪，它爬出来干嘛呢?我立即用树枝把它打回去。 我打它时，它没有一点恐惧感。只是向我勇敢的走来，这时我生气了，我更加倍地打它。可它还是继续向前冲，似乎在对我示威：“你来吧!我为我们蚂蚁打仗!我永不退后，只向前进!”我被它这勇气给变得害怕了，慌忙离开那里。 从此以后，我再也没有看见那只勇敢的蚂蚁。 我的发现三年级作文300字范文二 我告诉你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信吗? 一个星期六的下午，我和姐姐去异龙湾钓鱼。我们来到湖边，湖面上竟漂浮着几只很大的蜘蛛，我很好奇，就用鱼钩去钩它，它迅速地跑开了。后来我又用桶打了一桶水，向它泼去。它被我打中了，落到了水里，我幸灾乐祸，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈。可我的笑声还未停呢，它竟奇迹般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑来跑去。我觉得太不可思议了，于是请教姐姐，姐姐说：“一般的蜘蛛是不会游泳的，但有些蜘蛛的身子轻，同时在它的腿上会分
泌出一种油性物质，所以它能漂在水面上，同时还能在水里呼吸呢!” 世界上奇妙的事情可真多，只要用眼睛仔细观察就会有惊喜的发现。你发现了什么，快和我一起分享吧! 我的发现三年级作文300字范文三 春天到了，天气温暖，花儿们也都竞相开放了。 晚饭后，时间还早，大家都闲着没什么事，妈妈便提议一家人去广场散步，我们都很赞同。于是，我们一家人便漫步到了广场。只见广场上到处是五彩缤纷的鲜花，仿佛到了花的海洋，让人目不暇接。待我定神一看，发现这次“唱主角”的花儿是金黄的迎春花。春天总是黄色的花儿先开，这是为什么呢?于是我便想从爸爸那里“挖”出点原因来，可惜爸爸也说不出所以然来。哎!还是让我从书本中找出答案吧。 查阅书本后我才知道：原来黄色是昆虫普遍比较喜欢选择的颜色，所以昆虫一般先传播黄色的花。 看就连看花这样一件小事都能从中发现相关的科学知识，可见在我们生活中随处都蕴藏着很多的科学知识。同学们，让我们一起去发现吧。 我的发现三年级作文300字范文四 动物世界里很奇妙! 在它们捕到一大堆猎物的时候，它们心花怒放;在它的宝宝被欺负的时候，它们火冒三丈，冲上去就把她赶走;有些动物自己的宝宝永远离开它们的时候，它们从早到晚一直大叫，甚至因痛苦而去。
小学作文我发现了
小学作文我发现了各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小学作文我发现了一：我发现了在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不
会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。小学作文我发现了二：我发现了生活是一张洁白的纸，只有去留心观察身边每一件事，细细品味，不断探索与发现，你肯定会感到生活的精彩，体会到人间的滋味，看到人间暖暖的真情。最近，我发现我的爷爷变了许多。我的爷爷是一位年过七十的老战士，爷爷的性格十分倔强，严肃。平时对待佳人就十分冷漠，大家都对爷爷不满，就连我也不太敢接近爷爷。前不久，我的婆婆去世了，爷爷的态度一下子起了骤然的变化。以前对人冷漠的爷爷去无踪影，变得是那样和蔼可亲。这究竟是为
我的发现作文300字(20篇)
我的发现作文300字(20篇) 我的发现作文300字第1篇： 此刻正值秋蚊子十分猖狂的季节，不仅仅白天叮得我痒死，晚上还嗡嗡的，不让我睡觉。真是厌恶。 看我的“如来神掌”，“啊――”可恶的蚊子居然以迅雷不及掩耳之势，躲开了我的攻击，再接一掌。“可恶，竟然，又躲开了我的攻击。”就这样，我折腾了一晚上，还是没有把这只可恶的蚊子打死。 于是，我只好使出绝招――“查电脑”。我对其中一条信息产生了兴趣：在屋中放置一个盆子，盆中加点肥皂丝混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。“原先是这样啊。”我莞尔一笑，想：蚊子，你惨了。 于是，我拿了一个盆子，盆中加了点肥皂丝和洗衣液，再加了点水。哈哈！陷阱做好了。明天会不会有坏蚊子自投罗网呢？ 第二天早上，我迫不及待地走进卫生间，“啊！”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子！”看你们还敢不敢欺负我。我想。 自从这之后，蚊子就不骚扰我家了。 我的发现作文300字第2篇： 早晨我刚醒，妈妈就对我说:“我们要回老家了。”我一听欣喜若狂，因为老家有一块土地，土地里有各种各样奇异的东西，有时候还能够发现一些小秘密哦。 我一到老家，毫不犹豫地冲向田野。
瞧瞧土地的左边有一群小蚂蚁正在寻找食物呢，真机灵啊！再瞧一瞧右边，有两只大螳螂正在互相“决斗”，那真是威风凛凛啊！像一个不怕风吹雨打的“勇士”啊！ 再瞧瞧后面，咦？这难道是一只不知名的甲虫，它的头上有一根像针似的尖刺，并且有两跟，它还有八只脚，每只脚上都有白点似的东西，它的尾巴异常的短，他还有一对翅膀是白色的，像天使的翅膀。 今日我发现了一只鲜为人知的甲虫，真开心啊。 教师点评:这是一个善于观察的人，看到自我感兴趣，并一向观察，从你文章中能够体现出来，描绘自我观察的事物十分生动、形象！要继续努力噢！ 我的发现作文300字第3篇： 蚂蚁搬家的秘密有很多，此刻我来为你们一一讲讲吧！ 蚂蚁是一个勤劳的动物，它们有时候会搬家，它的里面包含着许许多多的秘密。如：下雨前，一片片乌云盖住了蓝蓝的天空，周围很暗，有点伸手不见五指。这时，一支黑黑的、整齐的队伍正往高处爬去，原先是一群小蚂蚁。它们好像在告诉我们，立刻要下雨了。有些人见到这些蚂蚁，赶紧收东西，结果还真的下起了大雨。 蚂蚁搬家不但告诉了我们要下雨，还会告诉我们洪水要来了！ 洪水来之前，小蚂蚁把家里的东西都搬好。什么大米、“花伞”、小空心菜、叶子、土豆片、面包干、饼干渣、葡萄干等。它们一齐搬好，然后缓缓地爬走了，它们可是爬到
小学二年级作文“我的发现”
小学二年级作文“我的发现” 世界之大无奇不有，只要你细心就会有意想不到的发现。下面是我给大家收集的以“我的发现”为主题的二年级作文，希望大家喜欢。 【篇一】 星期天，我写完了作业，闲着没事下楼捉蚱蜢。正捉的起劲，我看见了一个奇怪的景象:一只燕子飞的特别低，肚皮都快贴到地上了，我很奇怪为什么燕子要低飞? 这时，天突然阴沉下来，随即就下起了雨，我赶紧跑回家，心想:刚才下的雨会不会和燕子低飞有关?我还不能确定，于是去问爸爸，爸爸说他不知道，我又去问妈妈，妈妈说:“Idon'tknow”。我急得像热锅上的蚂蚁，可是我并没有放弃。 一天，老师让我们互相借书看，以便丰富我们的知识。闻听此文，我向同桌借了一本《十万个为什么》的书，翻开书，一个题目吸引了我，燕子为什么低飞?我迫不及待地翻到那一页，上面说:快要下雨时，空气里的水气变多，小雨珠粘在小虫子的翅膀上，小虫子就飞不高了，这时燕子就可以飞到低处去捉虫，也就是你看到的“燕子低飞”啦。 噢!原来是这样的，我高兴的一跳三尺高，同时我领悟了一个道理，生活中处处有学问。 【篇二】 早晨我刚醒，妈妈就对我说:“我们要回老家了。”我一听欣喜若狂，因为老家有一块土地，土地里有各种各样奇异的东西，有时候还可以发现一些小秘密
哦。 我一到老家，毫不犹豫地冲向田野。 瞧瞧土地的左边有一群小蚂蚁正在寻找食物呢，真机灵啊!再瞧一瞧右边，有两只大螳螂正在互相“决斗”，那真是威风凛凛啊!像一个不怕风吹雨打的“勇士”啊! 再瞧瞧后面，咦?这难道是一只不知名的甲虫，它的头上有一根像针似的尖刺，而且有两跟，它还有八只脚，每只脚上都有白点似的东西，它的尾巴特别的短，他还有一对翅膀是白色的，像天使的翅膀。 今天我发现了一只鲜为人知的甲虫，真开心啊。 【篇三】 现在正值秋蚊子十分猖狂的季节，不仅白天叮得我痒死，晚上还嗡嗡的，不让我睡觉。真是讨厌。 看我的“如来神掌”，“啊——”可恶的蚊子居然以迅雷不及掩耳之势，躲开了我的攻击，再接一掌。“可恶，竟然，又躲开了我的攻击。”就这样，我折腾了一晚上，还是没有把这只可恶的蚊子打死。 于是，我只好使出绝招——“查电脑”。我对其中一条信息产生了兴趣：在屋中放置一个盆子，盆中加点肥皂丝混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。“原来是这样啊。”我莞尔一笑，想：蚊子，你惨了。 于是，我拿了一个盆子，盆中加了点肥皂丝和洗衣液，再加了点水。哈哈!陷阱做好了。明天会不会有坏蚊子自投罗网呢? 第二天早上，我迫不及待地走进卫生间，“啊!”我不由自主地大叫，“真的有好多蚊子!”看你们还敢不敢欺负我。我想。
我的发现作文800字
我的发现作文800字 世间的一切美好都要发现。下面是给大家带来的我的发现作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 我的发现作文800字1 我喜欢吃豆芽，我觉得自己做出来的豆芽更健康，更新鲜，所以我决定自己发豆芽。 我找来一把绿豆，它们身穿嫩绿色的外衣，长圆形的身体中间有一个小圆点，该不是它的肚脐眼吧？我把绿豆放进一个瓷碗里，加上自来水，刚刚没过豆子。一会儿功夫，绿豆肚子身上冒出一些小小的气泡，这是豆子在‘睡觉’的呼吸吧？我给他们盖上一层纱布，不知道等他们睡醒，会是怎么样子？ 第二天，我一起床就跑去打开纱布，看到绿豆胖了许多，像一个个胖娃娃，他们似乎很怕冷，挨挨挤挤抱成一团。听妈妈说要给小宝贝们浇很多水，我给它们浇上了爱心水，悄悄地对他们说：“小宝贝，你们要快快长大哦！”哈哈，我觉得自己就是他们的妈妈。晚上睡觉之前，我又去给它们喝水，看到它们的绿衣服都撑破了，露出了黄色的肚皮，好光洁啊。 到了第三天，绿豆有了明显的变化，在‘屁股’处长出了一条‘小尾巴’，是白里带着淡黄的，梢尖真是可爱极了。早晚给它们
喝水的时候，我总是小心翼翼的，生怕弄疼了它们。要知道他们长得可快了，一天都差不多能长一厘米呢，白白的皮肉，可嫩了，估计一捏就出水呢。 第四天的时候，豆芽的尾巴又长了一些，像一条条在水里游动的小蝌蚪。大多数绿豆挣脱了绿衣服的束缚了，淡黄色的身子，赤裸裸的，胖乎乎的，玉一样的光洁漂亮，＂尾巴＂顶部长了一些小须须，还呈现了一种黄褐色。明天我的豆芽会长得更长吗？我又激动又充满了期望。 第五天，豆芽都站立起来，‘尾巴’又长了一些，像五线谱的音符，似乎都把‘头’伸出来听它们演奏的音乐呢。先前绿衣包住的部分，现在是粉紫色的啦，中间撑开了两片嫩黄色的叶子，白嫩嫩的身子，像极了一块＂夹心饼干＂，只有连着"夹心饼干"的那小部分呈现了淡黄色，还长出了一些几乎看不见的小毛毛。妈妈说得赶紧吃了不然就老了，我还真有点舍不得呢。但是想到我可以自己打豆芽，我又无比兴奋，好期待下一次哦。 “豆芽的力量真是神奇啊！”吃着自己发的豆芽，脆脆的，嫩嫩的，有一股清香味，我想，“我吃了豆芽也该会有神奇的力量吧？” 我的发现作文800字2 我乐于欣赏他人，却看不见自己的美好。
以我的发现为话题小学优秀作文
以我的发现为话题小学优秀作文 在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它 的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬 的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是 它那自我保护的能力吧。 再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是 含羞草! 一天，我无意手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我 再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它 的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰 着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。 我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道 植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受 到一种信息，使它像人一样变得‘害羞’。” 哈哈，这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大 自然的奇妙! 大千世界，无奇不有。在生活中，我们常常会有一些新发现，它让我们增长知识，茁 壮成长。 我家附近种了几棵丝瓜，今年，我对它们进行了仔细的观察。 丝瓜的叶子长得很可爱。丝瓜刚长出来的叶子是嫩绿色的，嫩叶表面有一层细毛，那 叶子绿的那么新鲜，那么翠绿。没过几天，颜色变深，叶子就变成了墨绿色，宛如绿色的 手掌，又像一只只绿蝴蝶。一阵风拂过，就像一群绿蝴蝶在翩翩起舞，好看极了。 丝瓜的叶子很可爱，丝瓜的花也很美。丝瓜刚长出的花苞是圆圆的，就像一颗颗绿色 的钻石。丝瓜的花苞逐渐长大，露出点点黄色。过了几天，花儿绽开了迷人的笑脸，每朵 花约有五六片花瓣，摸起来很柔软，犹如婴儿的脸蛋，花蕊就像一顶顶小皇冠。一阵风吹过。一群黄蝴蝶在飞舞。 丝瓜的果实挺实有趣，刚长出来的小丝瓜是短短的、嫩嫩的、小丝瓜上面有一层细毛，看上去酷似一条条毛毛虫。没过几天，丝瓜长大，它的形状也发生了变化，有的两头粗中 间细，像哑铃。有的一头粗一头细，像一颗手榴弹。有的圆圆的，像一个保龄球。 丝瓜是怎么爬上架子的呢?我扒开叶子一看，真相大白，原来丝瓜有脚，茎上有一根 卷须，丝瓜用这根卷须缠着架子向上爬。
我的发现作文700字完美版
我的发现作文700字 小燕子垒窝 人人都有一双会发现的眼睛，只要你是有心人，即使在草丛、树木、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。今天我就发现了小燕子垒窝背后的秘密。 “叽叽喳喳……”一阵阵清脆的叫声把我从美梦中惊喜。我恼羞成怒地从床上爬起来，揉揉紧闭的双眼，打开窗户向外瞅了瞅。只见不远处有一对活泼可爱的小燕子在妈妈晾衣服的栏杆上来回跳动，婉转地歌唱着：“小懒猪，快起来，太阳都晒屁股了……”看到它俩，我顿时没了睡意，利索的穿好衣服后，顾不上穿鞋，就飞奔到门口，打开门来迎接他们。他俩很机灵地读懂了我的意思，立刻飞进屋里。不一会儿，他们又飞出去了，落在铁丝上面对面叫了几声，好像在商量着，要不要在我家做窝。紧接着，看到他俩飞进屋内，来回飞舞着，剪刀似的尾巴在屋内盘旋，留下一道道美丽的音符。它俩就像严谨的侦查员，仔细打量着屋内的每个角落。不知过了多久，它俩伴随着几句叫声，拍拍屁股，得意洋洋地飞出屋内，消失在我的视线里。 中午，我回家后，不经意间抬头一望，看到小燕子在屋内的一角，用嘴啄来了泥土，在认真地垒窝呢！我喜出望外，目不转睛地盯着它俩的身影。只见小燕子衔来泥土，一层一层地往上垒着，不一会儿又飞出去了，它俩一前一后，像认识多年的战友，配合十分默契。这样来回不知去了多少次，但我知道，我天天都能看到小燕子忙碌的身影。 一天下午，我放学回家，刚进家门，就听到小燕子欢快的叫声，好像在说：“小主人，我们的新房子垒好了，您快瞧一瞧。”只见一个椭圆形的土屋牢牢地粘在墙角，与墙角融为一体。看到垒好的鸟窝，我为之震撼和感动。小小的燕子，居然有这么强的耐力，坚持不懈，造出这伟大的工程。再接下来的生活中，我一遇到什么困难，就看看屋内的燕子窝，就感觉到满满的正能量。 谢谢您小燕子，在您垒窝的背后，教会了我耐心和毅力。
小学叙事作文指导及范文
?学作?写作?法指导之 怎样写事 写事要求清楚、具体。?件事情的发?，总离不开时间、地点、?物和事 情的起因、经过、结果。这就是?们常说的“记叙?六要素”。把这六个??写 清楚了，才能让读者明?究竟是?件什么事。 同时，还要寓理于事，即通过?件事或?件事来说明?个道理。在六要素中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核?，是 全?成败的关键所在。在?学?的作??，“经过”部分写得不具体是带有普 遍性的问题。?学?的记叙?不感?，平淡乏味，这是其中?个重要原因。记 事的记叙?可分两种:写事和写活动。 (?)怎样写事 ?是把“经过”部分分成?个阶段，然后按照先后顺序?层?层地写清楚。写的时候多问?个“后来怎样”，?章就具体了。 ?是注意材料的详略，有所侧重。对?些重要的过程、场?要细致描绘，使读者有如?临其境。 三是对事件中的?物，特别是主要?物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，?定要写具体。
(?)怎样写活动 活动都是有?的、有形式、有过程的。什么活动? 为什么有这个活动?怎么 开展?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活 动的时间、地点、?物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中，不是写?个?，?是写?群?; 不是??两件事来写?物，?是通过写?个活动场?，来表现?物的精神?貌。写活动的记叙?，最?的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场?。把印象最深刻的内容作为 重点，把??看到的、听到的、亲?经历的主要部分记叙下来，采?点?结合 的?法， 既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场?，又要突出典 型?物。 写活动的?章?般包括两?部分:?是活动的经过，?是??的感受。如果 写“参观”活动，就要?“观?处，感?处”的?法。写整个活动的过程，要 ?顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、?物及活动的经过和结 果依次写出来。 示例范文 小学生叙事作文范文1 今天，我和往常一样来到学校，但我却格外高兴。因为今天，我要和同学们 去农庄开展秋季综合实践活动。老师让我和同学们排好队，准备出发。
我的发现小学三年级作文5篇
我的发现小学三年级作文5篇 蝌蚪，大家一定对它非常熟悉吧，就是那位身体黑黑，带着条小尾巴的小东西，它可有个小秘密。 今年夏天，我买了五只活泼的小蝌蚪，它们非常淘气，又爱挑食，总是在水里游来游去，或是钻进田螺里睡大觉；整天不吃东西，也不嫌饿。 这天上学，我放学回来，便悄悄地来到小蝌蚪旁边，想观察一下它的行踪。可它们仍然无动于衷，但令我兴奋的是，我发现一只蝌蚪，圆圆的身子贴在鱼缸上，下面有一个什么东西在一张一合的。等我再想看清楚时，它却被吓跑了。我正在沙发上思索时，爸爸回来了。我把这个疑问告诉了爸爸，而爸爸却说：“自己的问题自己解决，这样才会理解得更加透彻……” 三天后，我还是没有结果，正想放弃时，爸爸的话又回荡在我的耳边”自己的问题自己解决，这样才会理解的更加透彻……” 我鼓起了勇气，终于功夫不负有心人啊！星期五那天晚上，我正在看电视时，忽然发现有一个黑乎乎的东西停在了鱼缸上，便轻手轻脚地走过去；稍微抬起头，只见它还在一张一合的，哦！对了，是它的小嘴巴，和蜗牛的嘴差不多，小小的里面好像还有几颗灰色的小牙。我赶快把自己的发现告诉爸爸，爸爸也兴奋得连忙夸我真行呢！
小朋友们，请你们也来多多观察大自然的’事物吧！我的发现小学三年级作文2 “禽流感！”每当我看到鸡腿或鸡肉，总会想起这三个字，然后联想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一个寒颤。我在心里默默地想，我们怎样才能抵抗禽流感呢？几天的冥思苦索，我发现了一个绝妙的办法。 鸟为什么患了禽流感能大难不死？我首先考虑了这个问题。经过上网搜查才知道，因为鸟的体内已经有一种抗体，能将禽流感病毒杀死。那人为什么不能呢？因为人没有这样的免疫抗体。两个问题都已解决，答案不就近在咫尺了吗？只要将鸟的抗体血清，注入人的体内，人身上不也就有了抗体？用这种抗体去对付禽流感，还怕不成功吗？ 可是，一个问题好了，那新的问题又跑出来了。如果这样做，那鸟类不就悲催了吗？世界上的鸟虽然很多，如果要抽取它们身上的血清，这样它们就一只一只地死去，总有一天，鸟会灭绝，人类也会遭殃呀？然而，问题多多，办法也多多，这一点它也难不倒我。其实，只要用一只鸟作牺牲，将它的血清进行培养，研制出能产生禽流感抗体的免疫疫苗，种在人的身上，这样人类就会有了禽流感的免疫力，禽流感问题不就解决了吗？ 当然，这只是我一个人的发现而已，是否可行，还有待科学家的深入研究。但是，我今天把它写下来，好想和你们共同分享这个美丽的发现哦！我的发现小学三年级作文3
四年级第三单元作文--我的发现
第三单元作文 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 我发现了荧火虫的秘密
我的发现作文范例
我的发现 春姑娘乘着和煦的春风，飘飘悠悠地来到了人间，花红了，草绿了。周末妈妈带我去郊游。 我哼着小曲，闻着春天散发出的泥土芬芳的气息，蹦蹦跳跳地奔向郊外，寻找春天的足迹。微风轻轻吹着，路边的桃花绽开了粉红色的笑脸，一朵朵、一簇簇，迎春花泛着点点嫩黄，在微风的吹拂下频频点头，似乎在说：“春姑娘，你好！” 路边有人在叫卖水枪，我让妈妈给我买了一支，我拿着水枪在路边的小溪里吸了一筒水，到处乱喷。 我正玩得不亦乐乎，忽然发现路旁的几棵桃树树杈上有许多张蜘蛛网，有的蜘蛛网上面还有个蜘蛛在“守株待兔”。我恶作剧，拿着“水枪”对着蜘蛛网一喷，等水雾散去后，我定睛一看，蜘蛛不见了，网却纹丝不动，我来劲了：我就不信喷不破你这张网!于是我又吸了满满一筒水，使劲儿地对着网喷过去……。就这样反复搞了六七次，我已经是手软筋麻，可是网还是完好无损，我气呼呼地捅了它一下，它才破了。 蜘蛛网为什么那么坚韧呢？我回家后上网查找了资料，才明白原来蜘蛛网的主要成份是蛋白质，它是链状连接的，就像一根珍珠项链，当丝受到外力，“珍珠”中的线会被拉长，产生很大的弹力抗衡，所以蜘蛛丝就很结实，有的蜘蛛网上放上一个酒杯也不会掉到地上。科学家利用蜘蛛网的原理修建房屋和桥梁，既节省材料又轻巧坚固。 看似简单的现象也有那么多科学道理，大自然真是太奇妙了。
我的发现 春姑娘乘着和煦的春风，飘飘悠悠地来到了人间，花红了，草绿了。周末妈妈带我去郊游。 我哼着小曲，闻着春天散发出的泥土芬芳的气息，蹦蹦跳跳地奔向郊外，寻找春天的足迹。 走着走着，我忽然看见几只蚂蚁在路边匆匆地爬着。我一时性起，忙拿起水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。 顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。 它们的队伍往行人掉到地上的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强
小学生作文的基础指导叙事作文
小学生作文的基础指导叙事作文 学会叙事 同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖；老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量；偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢？ （一）首先要有明确的中心 中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心；生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情？想说明什么道理？想写出我受到什么教育？想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。 （二）要紧紧围绕中心选择材料 虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢？然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。 （三）要通过反复比较、筛选出最好的材料 写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢？首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。 1。选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢？ 2。要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。 3。要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗
三年级作文我的发现
三年级作文我的发现 导读：第一篇：我的发现 今天是一个晴朗的天气，我们班同学在操场参加越野接力赛。 我们班有些小朋友跑到别的地方去玩啦!有一些小朋友跑到花坛那边玩，但是他们去拔花了。我觉得他们不应该拔花草，如果他们拔花草，我们就看不到花草儿的美丽了。花草的生命也被他们摧毁了。这样多不好! 我们应该爱护身边的环境。 第二篇：我的发现 同学们，你们一定很了解蜻蜓吧!可蜻蜓还隐藏着许多不为人知的秘密! 夏天，我和几个小伙伴到池塘边玩游戏，忽然，草丛中飞出来一只可爱的蜻蜓，它那大大的眼睛看着四周优美的景色，亮晶晶的翅膀不停地拍打着，好像喜欢上这里，我猛扑上去，把它抓住了，回家后，我把它放在笼子里。 三天后，我发现他老是把头伸到尾巴，咬来咬去的，我仔细一看，啊!它在咬自己的尾巴，我想：难道他是疯啦?想要自尽?还是另有原因?我打开我的电脑，来查找资料。原来蜻蜓能吃掉许多许多的害虫，在他饿极了时，就会把自己的尾巴吃掉一节，但以后还会长出来。 我想：蜻蜓是人类的好朋友，我们一定要像爱护好朋友一样爱护蜻蜓。同学们，就让我们一起来保护蜻蜓吧!
第三篇：我的发现 今天，我拍完皮球就站在樟树下休息休息。这时，有几片树叶掉了下来，从我的眼前飘落。 我想：这应该是和苹果落下来的原理一样吧?我问爸爸，爸爸说：“是的，你真会发现啊!”因为樟树是常青树，只有新的叶子长出来，老的叶子才会在地球引力下掉下来。 第四篇：我的'发现 清明节，我们去乡下扫墓，我发现了许多许多趣事。 柳叶发芽了，前几天还是光秃秃的，今天，已经长出了绿绿的嫩芽，在空中轻轻地飘荡。妈妈告诉我：“再过上几天柳絮就长出来了。到时候，满天都飘荡着柳絮，十分好看。”于是，我希望快点过了这几天，就能看到柳絮在天边随风飘荡。 在回乡下的路上，我看见有一片土地绿油油的，便好奇地问妈妈：“那里怎么有一片草地呢?”妈妈笑着说：“那不是草，而是小麦，它冬天地下长根，到了春天天气暖和了，小麦就开始长个儿了，这两天天气比较暖和，所以小麦长大了。” 春天是万物生长的季节。俗话说：“一年之计在于春。”春天是美丽的，但一年只有一个春天，我们要珍惜时间，珍惜春天。 第五篇：我的发现——水的浮力 星期天的上午，妈妈带我去游泳，我们带了游泳圈、游泳镜还有水球和水枪。
小学三年级作文《我的发现》
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过了一会儿，风停了，我看见花盆上有许多小草，小草上有几朵雪白雪白的小花。我跑到妈妈面前问：“为什么腊梅花下面有小草和小花呢？’’妈妈说：“春天来了，那是野草和野花。’’刚说完，她伸手就把它们给拔掉了。我又问：“那为什么您要把它们拔掉呢？”妈妈说：“因为等小草长大了就会和花抢着吸收土壤里的营养，所以要把它拔掉。” 原来是这样，我不仅发现了春天来了，还学到了一些自然小知识，不过，妈妈把小草小花给拔了我感到可惜，小草小花也很美丽。 我的发现 一天晚上,我正坐在沙发上看电视,我正看得来劲呢,忽然,爸爸对我说:好孩子,快去帮我把烟灰到掉.我气呼呼地说:什么时候不让我倒,偏偏这时候让我去.说着,我把烟灰缸拿起来,一看,呀,老爸,你怎么又往烟灰缸里倒水呀,真是脏死了,你下次可以把这个坏毛病改改,不然我可就不帮你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到阳台上，随手把脏水倒进花盆里。第二天，我去花浇水的时候，惊奇地发现花上的蚜虫没了，我向花盆里四处张望，发现了一具具蚜虫的小尸体都漂浮在花盆里。我思来想去，难道是昨晚的??于是，我便拿起了爸爸的烟灰钢，把脏水倒进了花盆里，过了一会，蚜虫没什么反映。我又继续观察，又过了几个小时，我忽然发现蚜虫好象得了多动症一样烦躁不安的在叶子上爬来爬去。又过了一会，，一只、两只的蚜虫漫漫的倒下了，啊！蚜虫终于全军覆没了！这时，我心里高兴极了，我既然消灭了蚜虫。不过，这还多亏了爸爸的烟灰水呢！从