现代居室设计中的中国古典元素-任务书
毕业设计（论文）课题任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书 题目：21世纪初小康型住宅设计。 一、目的要求 通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。 二、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅（4～6层）或中高层住宅（7～9层）。 2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。 3．套型及套型比可以自行选定。 4．层数：五～七层；耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架） 6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人） 工作室6～8 m2 电气设备包括用电量80～120kw·h／月，负荷 1560～4000W（大套可增至 6000W）； 电源插座合大居室2～3组，小居室2组，厨房3组，卫生间3组，另设：公用天线、电话、空调线等。 三、设计内容及深度要求 本次设计在教师给定的住宅方案或学生自己设计构思的方案基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．总平面图：比例1：50O。 2．建筑平面图：包括底层平面和标准层平面图，比例1：10O或1：20O，屋顶平面图，比例1：10O或1：20O。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100或1：200。 4．建筑剖面图；2个，比例1：100。
《房屋建筑学》作业九：楼梯(答案)
《房屋建筑学》 作业九：楼梯 4.进行楼梯设计，绘制楼梯平面图、剖面图 已知某住宅的层高为2.800m，室内外高差为0.450m，楼梯平台下有出入口，楼梯间平面尺寸见图。要求：1)按楼梯设计五步骤的计算书（完成在作业本上）；2)按比例在A3绘图纸上绘制①：首层、二层、标准层、顶层平面图，并标出踏步尺寸和踏步级数、各楼层平台和休息平台尺寸、各平面图中的上、下关系。②首层、二层、标准层、顶层剖面图，并标出踏步尺寸和踏步级数、各楼层平台和休息平台的标高。 首层平面二层平面 标准层平面顶层平面
一、楼梯计算 解题的几点说明： ①题中给出：室内外高差为0.450m，可全部用于降低首层平台梁 下的室内地坪，即3级*150=450mm。 ②题中只给出开间和进深的轴线尺寸，并未给出墙的厚度，因 此，楼梯计算和平面图中的尺寸标注也以轴线尺寸表示。 ③各层均采用平行双跑楼梯，底层不用直跑上二层的做法（影 响建筑外观）。又由于该楼梯进深为5400mm，超过板式楼梯的经济跨度3000mm(见教材P226)，所故应采用梁式楼梯。 ④梯井宽度取最大值120mm。 ⑤踏步高度取最大值175mm，这样才能保证总踏步数为偶数（即 平行等跑楼梯）。踏步宽度取最小值260mm（见教材P240表11-1），这样梯段的水平投影长度最小，即可使中间平台和楼层平台的宽度最大，便于家具上下楼。（也可避免因首层中间平台宽D1和地坪平台宽D2不能满足≥梯段宽度a的要求而重新计算） ⑥平台梁（包括平台板）的高度可取为：250mm。（见教材P185， 次梁的高度为跨度的1/18～1/12，2600/10.4=250mm） （一）标准层楼梯计算： ①根据层高H和初选步高h定每层步数N，N＝H/ｈ。 楼梯级数要为整数（等跑楼梯则应为偶数），2.800m层高的住宅，可选踏步高的上限值，选h=175mm，N=2800/175=16级。 采用平行等跑楼梯，则标准层每段为8级。
房屋建筑学复习题及答案(精华版)
《房屋建筑学》考试大纲 （一）民用建筑设计考试要求： 1. 了解建筑设计的内容、建筑设计的程序、建筑设计的要求、建筑设计的依据。 2. 掌握建筑的含义、建筑的构成要素、民用建筑的分类、建筑的耐久等级、耐火等级、建筑模数的 概念。 （二）建筑平面设计 考试内容： 平面设计的内容总平面设计的内容和方法主要使用房间面积、形状、尺寸的确定，门窗的设置辅助使用房间设计的方法和步骤交通联系部分的分类及其设计方法建筑平面组合的影响因素、平面组合形式、平面组合与总平面的关系建筑物组成构件的耐火极限建筑防火分区建筑安全疏散设计考试要求： 1. 了解建筑平面设计的内容、总平面设计的内容和方法、建筑平面组合的影响因素。 2. 掌握建筑物房间面积、形状、尺寸确定方法，门窗大小及位置确定，掌握建筑物平面组合方法。 3. 理解建筑物组成构件的耐火极限概念，学会建筑物防火分区和安全疏散设计。 （三）建筑剖面设计 考试内容： 影响房间剖面形状的因素房间净高和层高的概念影响建筑物高度的因素窗台高度室内外地面高差影响房屋层数的因素建筑空间组合的方法建筑空间的利用考试要求： 1. 了解影响房间剖面形状的因素、影响建筑物高度的因素、影响房屋层数的因素。 2. 掌握房间净高和层高的概念、窗台高度、室内外地面高差。 3. 掌握建筑空间组合的方法并能运用于具体建筑物设计。 （四）建筑体型及立面设计考试内容： 影响体型和立面设计的因素建筑构图的基本原理和方法建筑体型的分类和组合方法立面设计中整体与细部的处理方法 考试要求： 1. 了解影响体型和立面设计的因素，建筑体型的分类。 2. 掌握建筑构图的基本原理和方法，建筑体型的组合方法，立面设计中整体与细部的处理方法。 （五）建筑构造概论 考试内容： 建筑物的构造组成影响建筑物构造的因素建筑构造的设计原则考试要求： 1. 识记建筑物的构造组成，影响建筑物构造的因素。 2. 掌握建筑构造的设计原则。 （六）墙体与基础 考试内容： 墙体类型墙体的设计要求砖墙的组砌方式砖墙的尺度砖墙的细部构造 变形缝的概念墙体变形缝构造砌块的类型与规格砌块墙的组砌与构造特点隔墙构造墙面装修的种类抹灰类墙面装修特殊部位的墙面装修地基与基础的基本概念地下室的防潮与防水 考试要求： 1. 识记墙体类型、墙体的设计要求、砖墙的组砌方式、砌块的类型与规格、墙面装修的种类。 2. 掌握砖墙的细部构造、变形缝的概念、墙体变形缝构造、特殊部位的墙面装修、地基与基础的基 本概念、地下室的防潮与防水的构造。会画墙体细部构造图、墙体变形缝构造图。 （七）楼梯 考试内容： 楼梯的组成楼梯的形式及尺度预制装配梁承式钢筋混凝土楼梯构造预制装配墙承式钢筋混凝土楼梯
房屋建筑学课程设计学生宿舍楼
《房屋建筑学》课程设计任务书 题目：某高校学生宿舍楼设计 1目的和要求 通过本次设计使学生能够运用建筑设计和建筑构造设计的基本理论和方法完成建筑施工图设计，了解和熟悉设计的全过程。 2建筑规模 某高校学生宿舍楼一幢，面积约6500㎡左右。 3建筑组成和设计要求 3.1 建筑物的内部组成 （1）标准4人间，开间，进深尺寸，走廊轴线尺寸由设计人自己考虑。 （2）每室均有阳台。 （3）每层应设公用的盥洗室，厕所。 3.2 结构和层高 （1）结构：砖混结构。 （2）层高：3100mm~3400mm。 3.3 装修 （1）外墙：外墙乳胶漆、面砖、石材、金属等。 （2）内墙：中等粉刷，卫生间贴防水瓷砖。 （3）楼地面：由设计者自定。 （4）门窗：木门、塑钢窗或彩色铝合金窗，满足保温和节能要求。 3.4 设计内容和深度 （1）绘图要求 设计成果用绘图铅笔绘制于正规图纸上，图幅尺寸规范，图签格式正确，图面布置均衡，标注完整，线型等级清晰，字体可采用仿宋体，各种制图符号及字体大小符合制图规范。
（2）图纸要求 ①底层平面图和标准层平面图，比例1：100. ②屋顶平面图，比例1：100. ③正（南）立面图和侧（东）立面图，比例1：100. ④剖面图1个，1：50或1：100（不要剖到楼梯）。 ⑤建筑设计说明和门窗统计。 ⑥楼梯三层平面和剖面图，比例1:50. ⑦完成屋顶节点大样和墙勒脚处大样图 （3）图纸规格 图纸规格：2#图纸—594mm，420mm。 4参考资料 （1）《建筑设计资料集（4）》 （2）中小型民用建筑图集 （3）《民用建筑设计通则》GB50352—2005 （4）建筑构造资料集、标准图集 （5）《宿舍建筑设计规范》JGJ62—2005 （6）《建筑设计防火规范》GB50016—2006 2014年06月10日
房屋建筑学楼梯设计例题
有一楼梯间2700×4800，层高3000， 室内外高差600。试设计一双折等跑楼梯，三层，并解决底层中间平台下设通道问题。 1.确定梯段宽度 2700-300=2400 梯井宽度0~200取100 mm a 11502 1002400=-= 2.确定平台宽度 D ≥ a D ＝a ＝1150mm （暂定） 3.确定踏步级数 住宅踢面高h=150～175 mm ，暂定175 mm 14.17175 3000==N 为奇数，不合，取18级 mm h 66.166183000== 取167 mm 167×18=3006 mm 取18级，每个梯段9级，即每个梯段9个踢面， N ′=9 4.确定梯段长度 (=L N ′-1）×b 踏面宽取250 mm L=（9-1）×250=2000 mm
校核楼梯间进深：2000+2×1150=4300 还余500，加大平台宽度，取平台板宽为1400 mm D=1400 mm 校核楼梯间进深：2000+2×1400=4800 mm 与进深尺寸符合。 5.校核底层中间平台下净高 层高为3米，双折等跑楼梯中间平台设在层高为一半处，即1.5米处，净空显然不符合要求。 采用第二种方法即降低底层楼梯间地面标高的方法来解决。 将室内外高差0.6米移到楼梯间室内来，设 4级高150 mm的台阶，使得中间平台下楼梯间地面与室外地面同标高。那么，楼梯间底层中间平台下层高为：1500+600=2100 mm，满足要求。 严格来讲还应减去板厚120 mm，净高为1980 mm，不满足要求。如果是有平台梁的楼梯，平台梁高一般为300 mm，平台梁面与平台板面平，平台梁底面标高为1.200米，楼梯间底层中间平台下净高为：1200+600=1800 mm，也不满足要求。此时，要采用增加底层第一
(整理)《房屋建筑学》试题.
《房屋建筑学》试题 一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 建筑是建筑物和构筑物的统称，（）属于建筑物。 A. 住宅、堤坝等 B. 学校、电塔等 C. 工厂、 C. 工厂、展览馆等 2. 建筑的构成三要素中（）是建筑的目的，起着主导作用。 A. 建筑功能 B. 建筑的物质技术条件 C. 建筑形象 D. 建筑的经济性 3. （）的基数为3M与6M，其相应尺寸为300mm、600mm。 A. 水平扩大模数 B. 竖向扩大模数 C. 水平基本模数 D. 竖向基本模数 4. 平面利用系数＝使用面积/建筑面积×100%，其中使用面积是指除结构面积之外的（） A. 所有使用房间净面积之和 B. 所有使用房间与辅助房间净面积之和 C. 所有房间面积与交通面积之和 5. 建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现。 A. 装饰材料的粗糙与细腻 B. 建筑色彩的深浅变化 C. 形体凹凸的光影变化 D. 门窗的排列组合 6. 地下室墙面防水有（）等作法。 A. 涂沥青两遍 B. 设置多道水平防水层 C. 外贴防水卷材 D. 外墙采用防水混凝土 7. 房间的剖面形状主要是根据（）要求确定的。 A. 使用功能 B. 物质技术 C. 经济条件 D. 空间艺术效果 8. 空斗墙一般适用于（）场合。 A. 建筑物常受振动荷载 B. 地基土质较坚硬 C. 门窗洞口尺寸较小 D. 建筑层数较多 9. 根据建筑功能要求，（）的立面适合采用以虚为主的处理手法。 A. 电影院 B. 体育馆 C. 博物馆 D. 纪念馆 10. 中型以上的热加工厂房，如轧钢、铸工、锻造等，应采用（）平面布置形式。 A. 矩形 B. L 形 C. 正方形 D. 山形
房屋建筑学设计任务书
房屋建筑学课程设计任务书1 教学楼设计 一、题目 永川区xx中学教学楼设计 二、目的和要求 通过本次设计学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法。 三、设计条件 1.建设地点 学校位于永川区新城。 房间名称与使用面积表参考表 2.建筑标准 （1）规模：层数：3-5层；面积大于3500
（2）层高：教学用房、办公用房3.6m。 （3）耐火等级：二级。 （4）结构形式：钢筋混凝土框架结构； （5）卫生标准：设室内厕所（水冲式），教职工厕所与学生厕所分设，男女学生比例为1：1，厕所卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个人便器(或者说1100mm 长小便槽计算，每90人应设一个洗手盆（或者600mm长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 （6）屋顶：采有平房顶有组织排水方案，屋顶有保温或隔热要求，檐口形式及屋面防水方案由学生自定。 （7）结构抗震按7°设防设计。 四、设计内容及图纸要求 完成下列内容： 1.平面图 底层、标准层平面，比例1： 100。 （1）确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 （2）确定门窗的大小位置，表示门的开启方向。 （3）表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线。 （4）标注三道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸及门窗尺寸）和必要的内部尺寸。 （5）标注剖切符号，注写图名和比例。 屋顶平面图 比例1：100 （1）画出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口和屋面上人孔等，刚性屋面还应画出纵横分格缝。 （2）标注屋面和檐沟或天沟内的排水方向和坡度值，标注屋石以孔等突出屋石部分的有关尺寸，标注房石标多（结构上表石标多）。 （3）标注各转角处的定位轴线和编号。 （4）外部标注两道尺寸（即轴线尺寸和雨水汇到邻近轴线的距离或雨水口的间距）。 （5）标注墙图索引符号，注写图名和比例。 2.立面图 主要立面及侧立面，比例1：100。 （1）表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形成和位置。 （2）注写图名和比例。 3.剖面图（楼梯处） 比例1：100。
房屋建筑学经典楼梯设计试题介绍
题1. 试设计某多层住宅现浇平行双跑板式楼梯，层高2.8m，开间2.6m，室内外高差600，首层平台下作主出入口，保证平台下净高≥2000，墙体厚度240mm，轴线居中。试确定合理的踏步尺寸，并求合理的楼梯进深，确定各梯段尺寸，画出平、剖面图，并标注相关尺寸。1．确定踏步高度和楼梯级数 确定合适的楼梯踏步尺寸：踏步高度h＝175 （住宅楼梯踏步的合理尺寸，见表）级数2800÷175=16级 2．确定踏步宽度和梯段长度 踏步高175， 根据b＋2h＝600～620，以及建筑模数制， 600－2×175＝250，620－2×175＝270；取踏步宽度b＝260， 当双跑等跑时，梯段长度＝260×(8-1)=1820 3．确定梯段宽度 假定梯段宽度＝1150mm，（规范要求住宅梯段宽度≧1100mm） 开间2600－墙厚240－两个梯段净宽1150×2＝60 4．确定平台宽度 暂定平台宽度1250 ＞1150 （规范要求平台宽度≧梯段宽度）5．首层平台下要求过人即平台下净高≥2000 分析：当双跑等跑时，首层平台下高度2800÷2＝1400 ，一般平台梁高300mm，平台下净高需要〉2000 mm，相差约900mm， 两个途径： A．借用室内外高差 原室内外高差600，移进450，即三级踏步，每级150。 450＋1400＝1850＜2350，还差2350－1850＝400 B．第一层楼梯作长短跑 175*3级踏步=525>400, 第一跑，由8级增加为11级；则相应地，第二跑减少为5级， 综合A和B 第一跑梯段高度175×11＝1925，即首层平台标高1.925， 第一跑梯段下净高＝梯段高度1925＋借用室内外高差450－平台梁300＝2075＞2000，满足首层平台下主出入口过人的要求。 由于首层平台提高3级，需要验证第二层中间平台下是否满足通行，即第二层中间平台下净高≥2000 第二层中间平台下净高＝二层平台标高 4.200－首层平台标高 1.925－平台梁300＝1975<2000，不满足平台净高2000的要求。解决办法：（1）第二层中间平台平台梁移位；或第一跑梯段10级，第二跑梯段6级，（2）首层中间平台梁移位改为上翻梁形式。 本例采用（2）方案。 6．确定合理进深： 长短跑时，长跑梯段需要最小进深＝两平台宽度1250×2＋梯段长度260×10＋两端墙厚240＝5340，取进深为5400。 注：平台尺寸可调整为中间平台宽1200，楼层平台宽1300（考虑楼层处开门人员停留，空间宜略大） 经计算得出该住宅楼梯进深5.4m，踏步尺寸h＝175，b＝260，第一梯段11级踏步，第二梯段5级踏步，其余梯段均为8级踏步，作正图（略）。
房屋建筑学五章习题(楼梯)
第五章楼梯 一、试题 （一）填空题 1.楼梯主要由楼梯梯段、楼梯平台和楼梯扶手三部分组成。 2.每个楼梯段的踏步数量一般不应超过3级，也不应少于18级。 3.楼梯平台按位置不同分正平台平台和半平台平台。 4.计算楼梯踏步尺寸常用的经验公式为 b+2h=600-620mm 。 5.楼梯的净高在平台处不应小于，在梯段处不应小于。 6.钢筋混凝土楼梯按施工方式不同，主要有和两类。 7.现浇钢筋混凝土楼梯按梯段的结构形式不同，有和两种。 8.钢筋混凝土预制踏步的断面形式有、和三种。 9.楼梯栏杆有、和等。 10.栏杆与梯段的连接方法主要有、和、等。 11.栏杆扶手在平行楼梯的平台转弯处最常用的处理方法是。 12.通常室外台阶的踏步高度为，踏面宽度为。 13.在不增加梯段长度的情况下，为了增加踏面的宽度，常用的方法是。 14.坡道的防滑处理方法主要有、等。 15.考虑美观要求，电梯厅门的洞口周围应安装，为安装推拉门的滑槽，厅门下面的井道壁上应设。 16.楼梯踏步表面的防滑处理做法通常是在做。 17.中间平台的主要作用是和。 18.楼梯平台深度不应小于的宽度。 19.楼梯栏杆扶手的高度是指从至扶手上表面的垂直距离，一般室内楼梯的栏杆扶手高度不应小于。 20.在预制踏步梁承式楼梯中，三角形踏步一般搁置在等截面梯斜梁上，L形和一字形踏步应搁置在梯梁上。 21.坡道的坡度一般为。面层光洁的坡道，坡度不宜大于，粗糙材料和设防滑条的坡道，坡道不应大于。
（二）选择题 1.单股人流宽度为550㎜～700㎜，建筑规范对楼梯梯段宽度的限定是：住宅，公共建筑≥1300mm。 ①≥1200mm ②≥1100mm ③≥1500mm ④≥1300mm 2.梯井宽度以为宜。 ①60～150mm ②100～200mm ③60～200mm ④60～150mm 3.楼梯栏杆扶手的高度一般为900mm，供儿童使用的楼梯应在不小于 高度增设扶手。 ①400mm ②700mm ③600mm ④500mm 4.楼梯平台下要通行一般其净高度不小于。 ①2100mm ②1900mm ③2000㎜④2400㎜ 5.下面哪些是预制装配式钢筋混凝土楼梯。 ①扭板式、梁承式、墙悬臂式 ②梁承式、扭板式、墙悬臂式 ③墙承式、梁承式、墙悬臂式 ④墙悬臂式、扭板式、墙承式 6.预制装配式梁承式钢筋混凝土楼梯的预制构件可分为。 ①梯段板、平台梁、栏杆扶手 ②平台板、平台梁、栏杆扶手 ③踏步板、平台梁、平台板 ④梯段板、平台梁、平台板 7.预制楼梯踏步板的断面形式有。 ①一字形、L形、倒L形、三角形 ②矩形、L形、倒L形、三角形 ③L形、矩形、三角形、一字形
房屋建筑学课程设计任务书及指导书(DOC)
房屋建筑学课程设计 一、学习目的 1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。 2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001—2001)、《总图制图标准》(GB／T 50103—2001)、《建筑制图标准》(GB／T 50104—2001)、《民用建筑设计通则》(GB 50352—2005)、《建筑没计防火规范》(GDJ 16—87)和《建筑设计资料集》等，并能在设计中正确使用。 3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。 4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。 二、设计内容及图纸要求 （一）建筑总平面图，比例1：500。 1、标明拟建工程四周一定范围内的建筑物、道路、场地、绿化、没施等的位置、尺寸和标高。 2、标注拟建建筑物与周围其他建筑物、道路及设施之间的尺寸。 3、注明指北针或风玫瑰图等。 （二）建筑平面图 各层建筑平面图，比例1:100。 1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。 2、标注尺寸： 1)外部尺寸。三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。 2)内部尺寸。内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。 3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。 4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。 5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。 6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。 7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水及明沟、指北针。 8、注写图名和作图比例。 （三）建筑立面图 主要立面和侧立面，比例1:100。 1、画出室外地而线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。 2、标注室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处完成面的标高。 3、标注建筑物两端或分段的定位轴线及编号，各部分构造、装饰节点详图的索引符号，注明外墙装修材料、颜色和做法。 4、注写图名和比例。
《房屋建筑学》课设作业
《房屋建筑学》作业 一、外墙身构造设计 （一）设计题目： 根据图示条件，绘制教室或宿舍外墙 身剖面图。已知：室内外高差450㎜，窗 台距室内地面900㎜高，室内地坪从上至 下分别为：20㎜厚1:2水泥砂浆面层，C10 素混凝土80㎜厚，100㎜厚3:7灰土，素 土夯实。要求沿外墙窗纵剖，从楼板以下 至基础以上，绘制墙身剖面图。 各种节点的构造做法很多，可任选一 种做法绘制。图中必须标明材料、做法、 尺寸。图中线条、材料符号等，按建筑制 图标准表示。字体应工整，线型粗细分明。 比例：1:10。 （二）设计内容和深度 本设计用3#图纸一张，完成下列内容： 1．按图示要求画出各个节点详图（墙脚构造、散水、明沟、窗台、过梁、圈梁、地面层、楼板层等），布图时要求将各节点布置在一条直线上。 2．标注各点控制标高（防潮层、窗台顶面、过梁底面、圈梁底面、楼层、地坪等）。 3．画出定位轴线及轴线圈。 4．按构造层次表示内外抹灰、踢脚板、楼板地坪、窗框等处的关系，如画窗台板、窗套、贴脸板等构件。 5．按制图规范表示材料符号并标注各节点处材料、尺度及做法。6．标注散水（明沟、暗沟）和窗台等处尺度、坡度、排水方向。7．标注详图名及比例。 二、楼梯构造设计 （一）设计题目 依照下列条件和要求，设计某住宅的钢筋混凝土平行双跑楼梯。1．设计条件及要求
该住宅为三层，层高为2.8m，楼梯间平面与剖面见示意图，底层设有住宅出入口，楼梯间四壁均系承重结构并具防火能力。室内外高差自定。 （1）根据以上条件，设计楼梯段宽度、长度、踏步数及其高、宽尺寸。 （2）确定休息平台宽度。 （3）经济合理地选择结构支承方式。 （4）设计栏杆形式及尺寸。 （二）设计内容及深度 本设计用一张2＃图纸绘制，完成下列内容。 1．各层楼梯平面图1:30~50，标注并表达如下内容： （1）楼梯开间方向三道尺寸：轴线尺寸、净开间尺寸、梯段及梯井尺寸； （2）楼梯进深方向三道尺寸：轴线尺寸、净进深尺寸、梯段长度及平台尺寸； （3）上、下行指示线及踏步宽、踏步数； （4）各平台标高（标注完成面）； （5）引出楼梯剖面剖切位置及剖面编号。 2．楼梯剖面图1:30~50，画出楼梯从顶层到建筑室外地面的完整剖面，表达并标注如下内容： （1）水平方向二道尺寸：楼梯的定位轴线及开间尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸； （2）垂直方向三道尺寸：建筑总高度、楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度（踏步高×该梯段踏步数=梯段高度）； （3）标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高； （4）标注楼地面装修做法； （5）引出详图。 3．楼梯详图1:10 设计楼梯的连接构造及细部装修，选择典型部位进行详图设计，要求详图能基本表达设计意图，并具有可操作性。按图例表示详图的构造层次、材料类型、尺度、连接方式并标注。详图应清楚表达以下部位的做法： （1）扶手-----栏杆-----梯段的连接；
房屋建筑学试题
1. 简述基础的作用及其与地基的关系。 答：在建筑工程中，把建筑物与土壤直接接触的部分称为基础。把支承建筑物重量的土层称为地基。基础是建筑物的组成部分。它承受着建筑物的上部荷载，并将这些荷载传给地基。 地基不是建筑物的组成部分。地基可分为天然地基和人工地基。 2. 简述基础的类型。 答：按所采用的材料和受力特点：刚性基础非刚性基础 按构造形式：条形基础独立基础筏形基础桩基础 箱形基础 3. 刚性角是什么？ 答：上部结构(墙或柱)在基础中传递压力是沿一定角度分布的，这个传力角度称为刚性角。 4. 简述楼梯的基本功能和设计要求。 答：楼梯是建筑物各个不同楼层之间上下联系的主要交通设施。 楼梯应做到上下通行方便，有足够的通行宽度和疏散能力，包括人行及搬运家居物品； 并应满足坚固，耐久，安全，防火和一定的审美要求。 5. 简述楼梯的组成部分。 答：楼梯由楼梯梯段，楼梯平台和扶手栏杆(板)三部分组成。 1. 楼梯梯段 设有踏步以供层间上下行走的通道段落，称为梯段。 2. 楼梯平台 楼梯平台指连接两个梯段之间的水平部分。 3.,扶手栏杆(板) 为了在楼梯上行走的安全，楼梯和平台的临空边缘应设置栏杆或栏板，其顶部设依扶 用的连续构件，称扶手。 6. 楼梯的组成形式有哪些？ 答：单跑直跑楼梯单跑多跑楼梯折角楼梯双分折角楼梯三折楼梯双跑楼梯双分对折楼梯剪刀楼梯圆弧形楼梯螺旋楼梯 7. 简述楼梯的常用坡度围。 答：楼梯的常用坡度围在25° ~45°,其中以30°左右较为适宜。公共建筑中的楼梯及室外的台阶常采用26° 34'的坡度，居住建筑的户楼梯可以达到45°。 8. 平台梁是什么？ 答：平台梁是设在梯段与平台交接出的梁，是最常用的楼梯梯段的支座。 9. 楼梯的结构支承情况有哪几种？ (1) 用平台梁来支承的板式楼梯和梁板式楼梯 (2) 从侧边出挑的挑板楼梯 (3) 作为空间构件的悬挑楼梯
《房屋建筑学》课程设计任务书解析
桂林理工大学博文管理学院 课程设计指导书（2012 ～2013 学年度第二学期） 系（部）：建工系 实习名称：房屋建筑学课程设计 实习负责人： 联系电话： 2013 年 5 月20 日
《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计（题目自拟） 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3.进一步训练建筑绘图的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层，总建筑面积不低于2500平方米。 2．设计要求，见下表。 户型A：四房二厅二卫二阳台户型B：三房二厅二卫*阳台 户型C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台 户型E：二房二厅一卫*阳台户型F：一房一厅一卫*阳台 学生选做表 3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用240mm墙。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架）
6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准参考（自己可以调节）如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50（选做）。 2．建筑平面图（至少2个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；1个（必须剖到楼梯），比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、节点详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、参考资料 1．《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 2．《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 3．《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 4．住宅设计规范（GB50096—1999）。 5．《建筑设计资料集》第3册 6．《房屋建筑学》教材 7．地方有关民用建筑构、配件标准图集 8．《建筑构造资料集》 9．有关的建筑构造标准图集 10．《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86）
房屋建筑学复习资料楼梯计算
二、计算题 1.楼梯计算 根据住宅设计规范：楼梯踏步高：h=160~175mm；楼梯踏步宽：b=250~300mm。 初选h=170mm，则：b=600-2h=600-2x170=260mm 楼梯踏步数：n=H/h=3000/170=17.6;取整数n=18；则h=3000/18=166.6mm, b=600-2x166.6=267mm,取b=280mm(宽度稍大有利于行走) 每个梯段的踏步数：18/2=9 计算梯段的水平投影长度：L1=（n/2-1）xb=8x280=2240mm(楼梯等跑时) 考虑一层楼梯作为出入口，其高度大于2米，因此一层楼梯只能作为不等跑设计。 因为室内外高差450mm，要保证符合规范要求，一层楼梯平台高度至少为2米。因此一层楼梯为不等跑设计，假设按（12+6）设计。 第一跑楼梯高度H1=12x166.6=2000mm，楼梯间开间为2700mm，楼梯按板式楼梯设计，平台梁高h1=1/10=270mm,取h1=350mm（考虑第一跑楼梯跨度较大）， 则：一层楼梯平台净高h2=2000+450-350=2100mm>2000,符合要求。 楼梯平台宽度：D1≥楼梯梯段宽度D2，则D2=（2700-240-160（梯井宽度：60~160mm））/2=1150mm. 取中间楼梯平台=楼梯楼层平台宽度：（5700-240-11x280）/2=1190mm>1150mm,符合设计要求 2楼梯计算 例题1、学生宿舍（住宅）的层高为3300mm，设计一个楼梯，假设楼梯为砖混结构（墙体宽度240、250mm），梯井宽80mm，楼梯的开间为2700mm，确定楼梯间最小进深尺寸级楼梯的踏步数、踏步的宽度及高度。 根据宿舍（住宅）设计规范：楼梯踏步高：h=160~175mm；楼梯踏步宽：b=250~300mm。
房屋建筑学习题
房屋建筑学第一、二章练习题 1、从组成平面各部分的使用性质来分析，建筑物由（使用部分）和（交通联系部分）两部 分组成。 2、 2、建筑物的使用部分是指建筑物中的（主要使用房间）和（辅助使用房间）。 3、 3、建筑平面设计包括（单个房间平面设计）及（平面组合设计）。 4、从主要使用房间的功能使用要求来分类，有（生活用）房间、（工作学习用）房间和（公 共活动用）房间。 5、 5、从主要使用房间的功能使用要求来分类，有（A、B、C、E）。 A、生活用房间 B、工作用房间 C、学习用房间 D、社会活动用 E、公共活动用 6、商场营业厅、剧院、学校中的教室、电影院的观众厅是公共活动用房。 F 7、生活、工作和学习用房间要求安静，少干扰，并且有良好的朝向。 T 8、对使用房间平面设计的要求是什么？ 房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和家具、设备合理布置的要求；门窗的大小和位置，应考虑房间的出入方便，疏散安全，采光通风良好；房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建筑标准；室内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使用和审美要求。 9、影响房间面积大小的因素有（ A、B、C、D ）。 A、房间内部活动特点 B、使用人数的多少 C、家具设备的数量 D、家具的布置方式 E、结构布置形式 10、影响主要使用房间面积的主要因素是：（房间内部活动特点）、（使用人数的多少）、家具设备的数量和布置方式等。 11、房间内部的面积根据它的使用特点，可分为（家具或设备）所占面积，（交通）面积和人们的（使用活动）面积。 12、房间内部的使用面积根据它的使用特点，可分为（ A、B、C ）。 A、家具或设备所占面积 B、使用活动面积 C、交通面积 D、结构所占面积 E、管道井所占面 积 B、 13、中小学教室常采用矩形、方形和六角形平面。T 14、一般功能要求的民用建筑房间形状常采用矩形的原因是什么？ 矩形平面体型简单，便于家具和设备布置，能充分利用室内面积，有较大灵活性；结构布置简单，便于施工；便于统一开间、进深，有利于平面及空间组合。 15、房间形状的确定主要取决于哪几方面因素？ 在具体设计中，应从使用要求、结构形式与结构布置、经济条件、美观等方面综合考虑，选择适合的房间形状。 16、房间形状的确定主要取决( A、B、C、D、E )等几方面因素？ A、使用要求B、结构形式C、结构布置D、经济条件E、美观 17、房间平面尺寸的确定应从哪几方面考虑？ 满足家具设备布置及人们活动要求；满足视听要求；良好的天然采光；经济合理的结构布置；符合建筑模数协调统一标准的要求。 18、教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于（2）m，以保证垂直视角大于（45）度。 19、教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于（D）m，以保证垂直视角大于（）度。 A、2；15 B、1.5；45 C、2；30 D、2；45 20、为防止最后一排座位距黑板过远，后排距黑板的距离不宜大于（ 8.5 ）m。 21、为防止最后一排座位距黑板过远，后排距黑板的距离不宜大于（B ）。 A、8m B、8.5m C、9m D、9.5m
房屋建筑学试题及答案_
房屋建筑学试题及答案 _ https://www.360docs.net/doc/db15831153.html,work Information Technology Company.2020YEAR
第一章 1.填空题： 2.⒈建筑是指＿＿＿＿与＿＿＿＿的总称。 3.⒉建筑物按照使用性质的不同，通常可以分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 4.⒊生产性建筑指＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，非生产性建筑及＿＿＿＿＿。 5.⒋民用建筑按层数分类可以分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 6.⒌在修建一幢房屋的过程中，设计是其中极为重要的阶段，设计的全部工 作包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等几个方面的内容。 7.⒍设计前的准备工作包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 8.⒎建筑设计可以划分为三个阶段，即＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 9.⒏炎热地区的建筑因考虑＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，所以建筑处理较为＿ ＿＿；寒冷地区则应考虑＿＿＿＿＿，建筑处理较为＿＿＿＿＿。 10.⒐＿＿＿＿是高层建筑、电视塔等设计中考虑结构布置和建筑体形的重要 因素。 11.⒑风向频率玫瑰图上的风向是指由＿＿＿＿吹向＿＿＿＿＿＿。 12.⒒水文条件是指地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物＿＿ ＿＿及＿＿＿＿。 a)民用建筑的平面组成，从使用性质来分析，可归纳为＿＿＿＿和＿＿＿ ＿。使用部分包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。 b)建筑平面设计包括＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿。 c)民用建筑中房间的面积一般由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三 部分组成。 d)房间的尺寸是指房间的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 e)在教室平面尺寸设计中，为满足视听要求，第一排座位距黑板的距离必 须＿＿＿＿＿，最后一排距黑板的距离不宜大于＿＿＿＿＿，水平视角 应＿＿＿＿＿。 f)防火规范中规定，当房间的面积超过60 m2 ，且人数超过50人时，门 应向外开，且门的数量不应少于＿＿＿＿＿个。 g)厨房设计应解决好＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等问题。 h)走道的宽度和长度主要根据＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿来综合考 虑。 i)楼梯设计主要根据使用需要和安全疏散要求选择＿＿＿＿、＿＿＿＿、 ＿＿＿＿。 j)楼梯的宽度和数量主要根据＿＿＿＿和＿＿＿＿来确定。 k)影响平面组成的因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 l)建筑平面设计的组成方式有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 13.剖面设计的任务是确定＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿等。 14.有视线要求的房间地面升起坡度＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ ＿等因素有关。 15.建筑的＿＿＿＿和＿＿＿＿是建筑外型设计的两个主要组成部分。 16.根据均衡中心的位置不同，均衡可分为＿＿＿＿与＿＿＿＿。 17.尺度处理的手法通常有三种，即＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
房屋建筑学(课程设计任务书)
《房屋建筑学》课程设计任务书 题目：某小区住宅设计 一、目的与要求 通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练，掌握建筑施工图设计的技能，使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理论和方法继续完成建筑施工图设计，了解设计的全过程，培养综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。 二、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区内，为单元式、多层住宅。 2．层数：六层；耐火等级：Il级；屋面防水等级：Il～Ⅳ级。 3．结构类型：自(砖混或框架)，建议使用框架结构。 4．房间组成及要求，本次设计均采用三房两厅+四房两厅或二房两厅(或不同户型的三房两厅)的单元式组合；功能空间低限面积标准如下： 起居室(客厅)18～25 ㎡ 主卧室12～16 ㎡ 双人次卧室12～14 ㎡ 单人卧室8～10 ㎡ 餐厅≥8 ㎡ 厨房≥6 ㎡，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2(双卫可适当增加)，包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位等。 三、设计内容及深度要求 本次设计在因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．建筑平面图：包括底层平面和标准层平面图，比例l：100或1：200，建议使用1：100的比例。 基本要求： (1)．应该要画出房间、厨房、客厅的标配家具等，标注房间名称，建筑面积。 标注各部分尺寸：外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗洞口尺寸) 以及底层室外台阶、坡道、散水等尺寸。内部尺寸：内部墙段、门窗洞口和墙厚等细部尺寸。 (2)．标注室内外地面标高、各层楼面标高。 (3)．标注轴线及轴线编号、门窗编号、剖切符号和详图索引符号等。 (4)．注写图名和比例。 2．屋顶平面图，比例l：100或l：200。建议屋顶采用平屋顶，注意屋顶的排水设计，建议采用l：100的比例。 基本要求： 表示出各坡面交线、檐沟或女儿墙和天沟、雨水口、屋面上人孔等位置，标注排水方向和坡工。标注屋面标高(结构上表面标高)，标注屋面上人孔等突出部分的有关尺寸。 (1)．标注各转角处的定位轴线及编号。 外部标注两道尺寸(即轴线尺寸、雨水口到邻近轴线的距离或雨水口的间距)。
房屋建筑学楼梯设计题详解
房建楼梯设计例题 例题1. 试设计某多层住宅现浇平行双跑板式楼梯，层高2.8m，开间2.6m，室内外高差600，首层平台下作主出入口，保证平台下净高≥2000，墙体厚度240mm，轴线居中。试确定合理的踏步尺寸，并求合理的楼梯进深，确定各梯段尺寸，画出平、剖面图，并标注相关尺寸。1．确定踏步高度和楼梯级数 确定合适的楼梯踏步尺寸：踏步高度h＝175 （住宅楼梯踏步的合理尺寸，见表）级数2800÷175=16级 2．确定踏步宽度和梯段长度踏步高175， 根据b＋2h＝600～620，以及建筑模数制，600－2×175＝250，620－2×175＝270；取踏步宽度b＝260，当双跑等跑时，梯段长度＝260×(8-1)=1820 3．确定梯段宽度,假定梯段宽度＝1150mm，（规范要求住宅梯段宽度≧1100mm）开间2600－墙厚240－两个梯段净宽1150×2＝60 4．确定平台宽度暂定平台宽度1250＞1150（规范要求平台宽度≧梯段宽度） 5．首层平台下要求过人即平台下净高≥2000 分析：当双跑等跑时，首层平台下高度2800÷2＝1400 ，一般平台梁高300mm，平台下净高需要〉2000 mm，相差约900mm，两个途径：A．借用室内外高差原室内外高差600，移进450，即三级踏步，
每级150。450＋1400＝1850＜2350，还差2350－1850＝400 B．第一层楼梯作长短跑175*3级踏步=525>400, 第一跑，由8级增加为11级；则相应地，第二跑减少为5级，综合A和B 第一跑梯段高度175×11＝1925，即首层平台标高1.925， 第一跑梯段下净高＝梯段高度1925＋借用室内外高差450－平台梁300＝2075＞2000，满足首层平台下主出入口过人的要求。 由于首层平台提高3级，需要验证第二层中间平台下是否满足通行，即第二层中间平台下净高≥2000 第二层中间平台下净高＝二层平台标高4.200－首层平台标高1.925－平台梁300＝1975<2000，不满足平台净高2000的要求。解决办法：（1）第二层中间平台平台梁移位；或第一跑梯段10级，第二跑梯段6级，（2）首层中间平台梁移位改为上翻梁形式。本例采用（2）方案。 6．确定合理进深：长短跑时，长跑梯段需要最小进深＝两平台宽度1250×2＋梯段长度260×10＋两端墙厚240＝5340，取进深为5400。注：平台尺寸可调整为中间平台宽1200，楼层平台宽1300（考虑楼层处开门人员停留，空间宜略大） 经计算得出该住宅楼梯进深5.4m，踏步尺寸h＝175，b＝260，第一梯段11级踏步，第二梯段5级踏步，其余梯段均为8级踏步 例2.设计实例二 【例】某四层住宅楼，层高为2.8m，楼梯间开间为2.7m，进深为5.1m，墙厚240mm，轴线居中，室内外地面高差为0.6m。 试设计一个平行双跑板式楼梯，要求在首层中间休息平台下作出