人教版八年级人教初二物理下学期期中试题及答案
人教版八年级人教初二物理下学期期中试题及答案
一、选择题
1．如图所示，是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两种物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（）
A．8：1 B．4：3 C．2：1 D．1：2
2．关于力的概念，下列说法正确的是
A．力能脱离物体而存在
B．没有接触的物体之间也可能产生弹力
C．相互接触的物体之间一定有力的作用
D．没有接触的物体之间也可能有力的作用
3．用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是：
A．用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同
B．用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同
C．用天平和弹簧秤称量的结果都相同
D．用天平和弹簧称量结果都不同
4．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）
A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的
B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
5．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1 A．F甲 C．F甲=F乙 6．图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（） A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变 7．图甲是自制气压计静置在1楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（） A．乙、丙、丁B．乙、丙、戊 C．乙、丁、戊D．丙、丁、戊 8．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示．这两种液体的密度大小关系是 A．甲液体的密度一定等于乙液体的密度 B．甲液体的密度一定大于乙液体的密度 C．甲液体的密度一定小于乙液体的密度 D．无法判断 9．烟台南站是高铁站，在其站台与铁轨之间设有安全线。动车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁轨，发生危险。因此，在站台上候车的乘客应站在安全线外，以确保安全。从物理学的角度看，其原因是动车通过时，乘客与动车之间（ ） A ．空气流速比外侧慢，压强增大 B ．空气流速比外侧快，压强增大 C ．空气流速比外侧慢，压强减小 D ．空气流速比外侧快，压强减小 10．把同种材料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强.分别为p 1和p 2．如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（ ） A ．p l +p 2 B ．222 l p p + C ． 33 122 2p p p + D ．33 12 2 1p p p + 11．如图，一个锥形瓶下方有一个出水阀门K ，当打开出水阀门K 时，水面下降，锥形瓶底底部受到水的压强p 随时间 t 的变化图象应该是下图中哪一个？ A ． B ． C ． D ． 12．如图所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，则此时甲、乙对地面的压力F F 甲乙、和压强P P 甲乙、的关系是 A ．F F P P =甲乙甲乙，＞ B ．F F P P 甲乙甲乙＞，＜ C ．F F P P 甲乙甲乙＜，＜ D ．F F P P =甲乙甲乙，＜ 二、填空题 13．如图为托里拆利实验，可知当地的大气压相当于__________mmHg柱产生的压强；若竖直提升玻璃管，管口未离开水银面，则水银面上方的水银柱高度____________（选填“升高”、“降低”或"不变"）；标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，在图大气压下，水的沸点____________100°C（选填“大于”、“小于"或“等于”）. 14．在公式G＝mg中，常数g=______，质量是100千克的物体，所受重力是____牛顿，受重力是196牛顿的物体，质量是_________千克。 15．用力F =40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______． 16．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第1s时，物体处于 ________________状态，第7s时，物体处于________________状态，第5s时，物体受到的摩擦力是_________________N。 17．如图，水平向左匀速拉动木板M，待木块A稳定时，弹簧测力计的示数为5N，此时木块A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（选填“左"或“右”）；当水平向左加速拉动木板，木块A受到的摩擦力_______5N （选填“大于”、“等于"或 "小于"）。 18．均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持 力为______N，木块对桌面的压力为______N，此时______对桌面的压强大。（g=10N/kg） 19．如图所示，某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力为 _______N；方向是_______；假若手更加使劲握水瓶，水瓶所受摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 20．小明用力把球踢了出去，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有 ________；足球最后停了下来，这说明足球受到了_______力的作用。 21．第一次精确测量出大气压强数值是____________实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将_________（选填“上升”、“下降”或“不变”）（g=10N/kg ρ水银=13.6×103kg/m3） 22．如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于________mmHg产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得气压值________实际值 (选填“大于”“小于”或“等于”)；如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度会________（选填“升 高”“降低”或“不变”）． 三、作图题 23．如图所示，一个弹簧测力计在不加力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处． (1)根据题意，请在图中画出最小刻度为0．5N的刻度； (2)在弹簧测力计上画出3．5N拉力时指针所指的位置． 24．在如图中画出重40N的物体的重力示意图。 （____） 25．物体受到水平向左20N的推力在地面上匀速前进，在如图画出水平方向上的力的示意图。 四、实验题 26．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定独自进行实验． （1）要完成实验，除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____________．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验． （2）去除错误的一组数据，在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线． （3）由图象可验证小明的猜想是________的（填“正确”或“错误”）． （4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他独自实验的过程是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出．你认为独自完成实验用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答________；理由是：_________． 27．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 接触面毛巾棉布木板 小车受到的阻力大小大较大 小 小车运动的距离s／ cm 18.3026.83 (1)第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。________ (2)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车前进的距离就越________。 (3)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动。可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体________的原因。 28．生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验: （1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_____有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间 ___________________力。 （2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_______________的存在； （3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明______________________________。 （4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明： _____________________。 （5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变F l 与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于___________________状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片________________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________。 29．在“研究影响液体内部压强”的实验中： （1)压强计是通过观察U型管的两端液面的____________来显示橡皮膜所受压强大小．（2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图A所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强_____右边压强（大于/小于/等于），调节的方法是_____（选填序号）； ①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内添加适量水（3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大． （4）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图_________进行比较．（5）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(ρ水=1×103kg/m3 g=10N/kg) ． 30．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①.接触面所受的压力大小；②.接触面的粗糙程度；③.接触面积的大小。 接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想： （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据______的原理测出木块受到的______的大小的。 （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，____________ ，滑动摩擦 力越大。 （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？ 答：_______ 。小伟在实验中存在的问题是____________ 。 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．C 解析：C 【解析】 试题分析：（1）由图可知，当V a=V b=1.0cm3时，m a=8.0g，m b=4.0g， 由ρ=可得，a、b两种物质的密度之比： ====； （2）因实心正方体对水平地面的压强p======ρgh， 所以，等高的正方体甲、乙对水平地面的压强之比： ===． 故选C． 2．D 解析：D 【解析】 A、因为力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用．故A错； B、没有相互接触的物体之间不能发生弹性形变，所以不存在弹力．故B错； C、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故C错； D、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故D正确． 故选D． 3．A 解析：A 【解析】 质量是物体所含物质的多少，用天平在地球和月球上称同一个物体时，由于物体所含物质的多少没变，所以用天平称的结果相同；而弹簧称是测物体的重力的，当弹簧秤分别在地 球和月球上称同一个物体时，在月球上重力将是地球上的所以用弹簧称量得的结果不同．故选A． 4．C 解析：C 【解析】 分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止． （2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强． （3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别； 解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的．故A 错误； B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去．故B错误； C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确； D. 滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误； 故选C 【点睛】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识． 5．C 解析：C 【详解】 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关．由于甲乙丙三图中，接触面的粗糙程度相同，甲乙对水平面的压力相同，丙稍大，故摩擦力f甲=f乙 6．D 解析：D 【详解】 A．窗外另一列车相对她不动，可能两车运动状态相同，A错误； B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车可能对地向西行驶，另一辆车静止不动；或他的车静止不动，而另一辆车向东运动； C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车可能向西启动，也可能向东减速，C错误；D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化，D正确。 故选D。 7．D 解析：D 【详解】 由图可知，乙、丙、丁图所在高度与甲图相同，均在1楼，戊图所在高度为30楼。当气流通过细管上方时时，细管上方空气流速大压强小，细管中的液面在瓶内液面上方的大气压的作用下上升。由图可知，乙图液面下降，丁图液面上升，故乙不合理，丁合理；充气时，细管液柱上方气压增大，则液面下降，故丙图合理；当自制气压计在30楼时，所在高度上升，外界大气压减小，细管中的液面在瓶内液面上方的大气压的作用下上升。由图可知，戊图细管液面上升了，故戊图合理；综上分析可知，合理的是丙、丁、戊图。故ABC 不符合题意，D 符合题意。 故选D 。 8．B 解析：B 【分析】 根据题中“……压强计……密度……”可知，本题考查液体内部压强特点．根据液体压强与液体密度和深度的关系，运用P gh ρ=液进行分析推断． 【详解】 由图获悉，两U 形管中页面高度差相同，可知金属盒处于不同液体的不同深度时，压强相等．根据P gh ρ=液得=P gh ρ液，乙中深度深其液体密度小．故选择B ． 【点睛】 本题关键在于要熟悉液体压强与液体密度和深度有关，压强相同时，深度深的液体密度大．难度适中． 9．D 解析：D 【分析】 本题考查流速与压强的关系。 【详解】 动车进站时，乘客与动车间的空气由于动车的运动而变快，而流体流速大的位置压强小，故D 说法正确，ABC 说法都不正确。 故选D 。 10．C 解析：C 【解析】 【详解】 设两正方体的密度为ρ，边长分别为L 甲 和L 乙，则甲对桌面的压强是： 3 12 ==G gL p gL s L ρρ=甲甲甲甲甲 ， 即1 = p L g ρ甲 ； 同理知道， 2 = p L g ρ乙， 当把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压强是： 33 123 3 12222 22 332===p p g g G G gL gL g g p p L L p p p g ρρρρρρρ????+ ? ?++????=+甲乙甲乙乙乙 故只有C 正确。 11．D 解析：D 【解析】 【详解】 随着水的流出，瓶内水的深度在减小，根据p =ρ水gh 可知，水对瓶底的压强在减小。同时由于水的压强减小，阀门的水流速度也在减小，且由于瓶身越往下越粗，所以瓶内水面高度下降得越来越慢，即瓶内水的深度减小得越来越慢，所以水对瓶底的压强也减小得越来越慢。故D 正确，A 、B 、C 错误。 12．D 解析：D 【详解】 甲、乙是质量相同的实心均匀正方体，所以，甲、乙对地面的压力相同，即为F mg =，若沿水平方向切去相同的比例，则质量会切去相同的比例，故此时甲、乙对地面的压力仍相等，即F F m g ==甲乙剩；正方体物体放置在地面上，地面受到的压强是： m g F G p S S s = == 剩，由于S ?S 甲乙＞，所以， p p <甲乙，故只有D 正确，故选D ． 二、填空题 13．不变 小于 【解析】 【详解】 第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强，即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmH 解析：不变 小于 【解析】 第一空．利用托里拆利实验测量大气压时，气压等于管内外水银柱的高度差产生的压强， 即大气压与此水银柱产生的压强相等，所以由图知当地的大气压相当于755mmHg柱产生的压强； 第二空．外界大气压不变时，支持管内的水银柱高度不变，所以在管口未离开水银面前，竖直提升玻璃管，水银面上方的水银柱高度不变； 第二空．标准大气压相当于760mmHg柱产生的压强，图中大气压小于标准大气压，且沸点随气压的升高而升高，降低而降低，所以在图中大气压下，水的沸点小于100°C。 14．8N/kg 980 20 【解析】 【详解】 重力与质量的关系式为：G＝mg；g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N； 质量为100kg的物体受到的重力为 解析：8N/kg98020 【解析】 【详解】 重力与质量的关系式为：；g=9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力为 9.8N； 质量为100kg的物体受到的重力为：； 重力为196N的物体质量为：。 15．10N 竖直向上 【详解】 （1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平 解析：10N 竖直向上 【详解】 （1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力． （2）木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上． 16．静止匀速直线运动 4 【详解】 [1]由图乙的图象知，物体在速度为0，所以第1s时，物体处于处于静止状 [2]速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体 解析：静止 匀速直线运动 4 【详解】 [1]由图乙的-v t 图象知，物体在03s 速度为0，所以第1s 时，物体处于处于静止状态。 [2]69s 速度保持2m/s 保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s 时，物体处于匀速直线 运动状态。 [3]由图乙的-v t 图象可知，在6 9s 内物体处于匀速直线运动状态。由平衡条件可知，物 体所受到的滑动摩擦力f 与推力F 是一对平衡力，即f F =，由图乙的-F t 图象可知，在 69s 内，推力4N F =，物体所受到的摩擦力 4N f F == 物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体与地面间的压力有关，与物体的运动状态无关，在36s ~内，物体与地面的接触面粗糙程度、物体与地面间的压力相同，因此36s ~内物体受到的摩擦力大小为4N ，即第5s 时，物体受到的摩擦力是4N 。 17．左 等于 【解析】 【详解】 第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M ，待木块A 稳定时，弹簧测力计的示数为5N ，此时木块A 处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是 解析：左 等于 【解析】 【详解】 第一空．如图，水平向左匀速拉动木板M ，待木块A 稳定时，弹簧测力计的示数为5N ，此时木块A 处于静止状态，受力平衡，即摩擦力和测力计的拉力平衡，所以受摩擦力是5N ； 第二空．因为摩擦力和测力计的拉力平衡，测力计的拉力向右，故摩擦力方向水平向左； 第三空．因为摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，当水平向左加速拉动木板时，压力和接触面的粗糙程度都不变，所以木块A 受到的摩擦力不变，仍为5N 。 18．10 铁球 【详解】 [1]铁球和正方体木块的重力 静止时，铁球所受的支持力与自身重力是一对大小相等的平衡力，为10N 。 [2]物体对水平面的压力等于自身重力，所以木块对桌面的压力为 解析：10 铁球 【详解】 [1]铁球和正方体木块的重力 1kg10N/kg10N G G mg ===?= 铁球木块 静止时，铁球所受的支持力与自身重力是一对大小相等的平衡力，为10N。 [2]物体对水平面的压力等于自身重力，所以木块对桌面的压力为10N。 [3]由于铁球和木块的重力相等，根据 F p S =可知，但铁球的受力面积小，所以对地面的压 强大。 19．竖直向上不变 【解析】 【详解】 他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。 第一空．水瓶受 解析：竖直向上不变 【解析】 【详解】 他手握水瓶静止在空中，水瓶处于平衡状态，水瓶受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。 第一空．水瓶受到的摩擦力与重力相等为2N； 第二空．摩擦力与重力方向相反，方向是竖直向上； 第三空．假若手更加使劲握水瓶，水瓶依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，即手对空水瓶的摩擦力不变。 20．惯性阻力 【解析】 【详解】 （1）踢出去的足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）足球最后停了下来，是足球受到阻力作用，阻力改变了足球的运动状态． 【点睛 解析：惯性阻力 【解析】 【详解】 （1）踢出去的足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）足球最后停了下来，是足球受到阻力作用，阻力改变了足球的运动状态．【点睛】 踢出去的足球继续前进是由于惯性，最终停下来受到阻力作用． 21．托里拆利 1.02×105 升高 【解析】 【详解】 根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm，所以，此时大气 解析：托里拆利 1.02×105升高 【解析】 【详解】 根据常识知道，第一次精确测量出大气压强数值是托里拆利实验；由图知道，大气压所能支持的水银柱的高度是750mm，所以，此时大气压是：p=ρ水银gh=13.6×103 kg/m3×10N/kg×0.75m≈1.02×105 Pa；由于海拔越高，气压越低，海拔越低，气压越高，所以，将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将升高． 22．小于不变 【解析】 【详解】 做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产生的压强； 试管的顶端混入了部分空气，这些空气 解析：小于不变 【解析】 【详解】 做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产生的压强； 试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，实验测得气压值小于实际值； 玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变为755mm． 三、作图题 23．见解析所示 【解析】 试题分析：（1）由弹簧测力计的原理可知，当不挂物体的时候，指针指在最上端的A 处，当挂上重4N的物体时，指针指在B处．要求以0.5N的刻度为最小刻度，所以可以把AB之间分为8等份；（2）弹簧测力计上3.5N拉力时指针所指的位置，在从B点向上数一格的位置处． 考点：测力计的原理 24． 【解析】 【详解】 物体的重心在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头表示力的方向，并标上力的大小为40N，如图所示： 25． 【解析】因为物体水平向左匀速前进，所以物体在水平方向上受平衡力即推力和摩擦力，关键示意图的画法作图如下： 四、实验题 26．刻度尺4正确用钩码更好；弹簧测力计难控制， 力的大小、弹簧的伸长量不易确定． 【解析】 (1)①钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺；②分析数据发现，除第4次实验数据外，其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的．(2)将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，图象如下： (3)由图象可以得出的结论是：弹簧的伸长量与它受到拉力成正比，因此小刚的猜想是正确的．(4)实验中，如果用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，尽管力的数值由弹簧测力计读出，但是弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的伸长量难以确定，因此还是用钩码好些． 点睛：（1）①要探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系，因此需要测量弹簧的伸长量和拉力，据此确定实验器材；②在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长量越大．（2）图象中横坐标表示弹簧受到的拉力，纵坐标表示弹簧的伸长量，利用描点法画出图象．（3）根据图象得出相应的结论，从而判断小刚的猜想是否正确．（4）分析钩码的重力和弹簧测力计的拉力优缺点，得出结论． 27．20 小远匀速直线运动状态 【分析】 小车运动的距离可根据图例读出；根据表格中的数据和文字信息，分析出实验的结论以及推理的结论；在理解运动和力的关系时，要根据实验现象加上科学的推理，认识到力只是让物体的运动状态发生改变，而不是使物体运动，物体的运动不需要力来维持。 【详解】 (1)[1]根据图中小车在水平面上的初始位置和停下时的位置，可得到小车移动的距离为31.20cm； (2)[2][3]接触面的粗糙程度影响摩擦力的大小，接触面越光滑，摩擦力就越小；根据数据可看出，当摩擦力减小后，小车运动的距离越远； (3)[4][5]若接触面完全光滑，即没有摩擦阻力，小车将保持原速度做匀速直线运动；可见摩擦阻力使小车由运动变为静止，力的作用是改变物体的运动状态的原因。 28．大小摩擦大气压滚动摩擦力小于滑动摩擦力液体压强随深度增加而增大平衡不能二力平衡时，两个力必须在同一直线上 【解析】 【详解】 第一空．施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关； 第二空．瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力； 第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明 了大气压的存在； 第四空．用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力； 第五空．由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大； 第六空．实验中，两侧的拉力平衡，硬纸片处于平衡状态； 第七空．将硬纸片扭转一个角度,硬纸片受到的力F1和F2不在一条直线上，硬纸片受到的不再是一对平衡力，松手后硬纸片不能平衡，因此会转动， 第八空．由以上分析可知，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上。 29．高度差大于②深度乙、丙 1000 【详解】 （1）根据转换法可知，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；（2）由图A可知，左边的液面较低，说明左边液面受到的压强大于右边液面受到的大气压；此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上；故选②； （3）由甲乙两幅图可知，液体的密度相同，随着金属盒所处深度的增加，观察到U形管两侧的液面高度差变大，说明：在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大；（4）探究液体内部的压强与液体的密度有关时，需控制金属盒在液体中的深度不变，而液体密度不同，由图可知，乙和丙两幅图符合题意； （5）图乙中U形管的右侧与大气相通，则U型管底部受到的液体的压强为右侧液柱产生的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa． 30．匀速直线二力平衡摩擦力甲丙接触面的粗糙程度越大不可靠没有控制压力的大小相同 【解析】 【详解】 （1）实验中应水平匀速拉动弹簧测力计，使木块作匀速直线运动，根据二力平衡条件知木块所受的摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小； （2）要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系，需使压力大小和接触面积大小相同，改变接触面的粗糙程度，所以应选择甲图和丙图； 由图知，在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小，而小伟将木块切去一半，则在接触面积变化的同时，压力也发生了变化，所以得出错误结论，不可靠；正确而又简便的操作应是：将切下的木块叠放在被拉木块上面，重复甲的操作过程，比较它和甲的实验结果，得出结论。