英语的发音规律口诀
英语的发音规律口诀
英语发音规律口诀如下：
1.字母r在音节结尾时，通常不发音。例如：public（公众的），ladder（梯子），marvelous（极好的）。
2.元音字母a在重读闭音节中，发字母音/æ/。例如：cat（猫），hat（帽子），map（地图）。
3.元音字母e在重读闭音节中，发字母音/e/。例如：bed（床），desk（书桌），get（得到）。
4.元音字母i在重读闭音节中，发字母音/ɪ/。例如：big（大的），pig（猪），fit（合适的）。
5.元音字母o在重读闭音节中，发字母音/ɒ/。例如：hot（热的），dog（狗），lot（很多）。
6.元音字母u在重读闭音节中，发字母音/ju/。例如：cup（杯子），dug（挖掘），mud（泥）。
7.辅音字母组合th在单词中的发音规律：在清辅音前，发清辅音/θ/；在浊辅音前，发浊辅音/ð/。例如：thin（瘦的），this（这个），thirteen（十三）。
8.辅音字母组合gh在单词中的发音规律：通常不发音。例如：tough（坚韧的），enough（足够的）。
9.辅音字母组合ng在单词中的发音规律：通常发鼻辅音/ŋ/。例如：ring（戒指），morning（早上）。
10.单词结尾的s在重读闭音节中，通常不发音。例如：bus（公共汽车），boss（老板）。
以上是英语发音规律的一些口诀，可以帮助记忆和掌握英语发音规则。实际应用中，还需结合具体单词和语境来分析发音。
英语音标发音规律记忆口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力 觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。印刷体：大写 (1) (2) ___[ ] ___[ ] (3)
辅音连 缀 [pr][pl][br][bl][kr][kl][gr][gl][fr][fl][sn][sl][sk][sp ][sw][dw][hw][kw][tw] [Wr] [pju:][bju:][tju:][dju:][kju:][gju:][fju:][vju:][lju:][ mju:][nju:][hju:][zju 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。}小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi] [ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要 反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。 单词(词形)： meet 词义：遇见；初次见面/认识；满足迎合；迎接/出迎。 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 2：单词(词形)：which 词义：哪个，哪些 [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 3：单词(词形)：whose 词义：谁的？ [ __-__-__ ] → [ ]读音/音标 例 4：单词(词形)：pl ea se 词义：请，求你了, [ __-__-__ ] → [ ] 读音/音标 2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律：（要求熟记于心，脱口而出）
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 二、国际音标讲解及助记口诀： 音标分类助记口诀：国际音标四十八；元音二十，辅二八；元音又分单和双，单元十二双元八；辅音辅音真好记，十对清浊三个鼻；两个半元三个其。 音标拼读(也称为辅元成对式)助记口诀：前辅后元两相连，单独发音单独念。 /k/的发音规律：开头c，结尾k，短元音后用ck，i,e,y前c变k.因为c在i,e,y前发/s/ 注意：拉丁词缀-ic发/?k/,-ct发/kt/ ch发/k/的单词助词口诀：机械师(mechanic)在圣诞节(Christmas)去学校(school)学化学(chemistry)。 在英式英语发音中a在s, f, ph, th前发/ɑ:/ 美式发音见r儿化。 ea大多发/i:/，ea少数情况，发/e?/，助记口诀：打破(break)大(great)牛排(steak)；ea少数情况，发/e/，助记口诀：头(head)儿，呼吸(breath)一下，天气(weather)好(pleasant,pleasure)死(dead,death)了！重重(heavy)的羽毛(feather)毛衣(sweater)和健康(health)的面包(bread)早餐(breakfast)为您备(ready)好了。 oo发/u:/最常见，放在k前要短念。好(good)羊毛(wool)木(wood)脚(foot)不长。站着(stood)理解(understood)。 洪水(flood)、鲜血(blood)很可怕，看见它们/?/一下。 u辅尾(就是以u加辅音字母结尾)发/?/，o辅尾发/?/，i辅尾发/?/，e辅尾发/e/，a 辅尾发/?/ u辅尾大多发/?/，也有少数发/?/，助记口诀：推(push)拉(pull)屠(butcher)牛(bull)，放(put)满(full)木丛(bush)。 th可能发清辅音/θ/，也可能发浊辅音/e/，其发音助记口诀是：①两头清，中间浊(th放在单词的开头和结尾时，发清辅音/θ/，称为两头清；th放在单词中间时，
元音发音口诀
狂飙英语元音发音口诀 No cross, no crown.吃得苦中苦，方为人上人。 Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。 一、e音发音口诀 e and ea 发e音；Egg can be made into bread(面包)。 二、i音发音口诀 i and y 发i音;Pig is very happy. 三、o音发音口诀 o发o音,(w)a发o音；Watch the water, Dog! 四、u音发音口诀 o(v), ou(gh)发u音；None can love it enough. 五、a_e音发音口诀 a大一(ay)，a小一（ai）；e大一(ey)，e 小一（ei）； 八个（eigh）（少t）小弟；帮衬一个大哥称帝。 （height;break;steak例外） 六、e_e音发音口诀 有杠(e_e)；无杠(ee)；一正（ei）一反（ie）；He see（看见）s the sea（海）。 七、i_e音发音口诀 ie, i; ye, y; Light（灯），“Bye（再见）, my （我的）blind（瞎） guy（伙计）!”
八、o_e音发音口诀 有杠（o_e），无杠（oe）; Hero(英雄) bows（鞠躬）to the old （老） boat（船）. 九、u_e音发音口诀 有杠（u_e）;无杠（ue）;反向（eu）; ew; student（学生） ui 牛一牛。 十、ar音发音口诀 a, ar 发ar 音; father has a car. 十一、or音发音口诀. Naughty（淘气的）horse(马); awful（可怕的）wars（战争）; Four（四）boards (板子); all（所有的）sauce(酱油) is raw(生的)。 十二、ur音发音口诀 （w）or我饿了，吃了鸟（bird）耳朵（ear）一小块（er）。 十三、air音发音口诀 Their bear shares（享受）the air there（他们的熊在那儿乘凉）。十四、ear音发音口诀 Dear（亲爱的）deer（鹿）here sees the pier（码头）and weir （堰）。 十五、oi音音发音口诀 The boy(男孩) has no choice(选择)(那男孩别无选择). 十六、ow音发音口诀 au, ow 发ow 音；Our（我们的） friend（朋友） is a cow（奶牛）。
发音规则口诀
英语音标表发音规律记忆口 诀 (1)[ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2)[i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3)[ai] ___[ ] ___[ ] (4)[Eu] ___[ ] (5)[u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] 精心整理
(6)[e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7)[B:] ___[ ] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表 精心整理
精心整理 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） h ti:tF E [] → [[a u []→[g [] [r][] [] [b 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要
反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律), 那么，meet这个单词就 /出例 例 例 2. ?总口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。辅音字母显易单，见面就把音来念。 字母组合固定音，千锤百炼习语感。遇见生词找规律，划分音节顺口连， 精心整理
元音字母在中间，辅音字母两边站，字母组合算一个，熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, p th, swim, wash, wh ich, wh ite 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, ?辅音字母一见发音表： 精心整理
英语拼读规则口诀
英语拼读规则口诀 1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。 5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/a?/(silent, my, type)。 6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。 7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)。
8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子：Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音，如dollar, doctor. 9.1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/。 10.2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin--- begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget)。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 英语音标表发音规律记忆口诀 英语音标发音表 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 48个国际音标的发音—元音： [i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，短促而轻快。 [e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。 [?] 上下唇向两旁伸开，成扁平形，舌尖抵下齿，嘴形要张的够大，甚至可以大胆夸张些。 [?:] 嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。 [?] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后缩，发音干净利落。 [u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩，舌后部高高抬起。[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌后缩。 [?:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。[?] 口自然
张开，舌身向后缩，双唇稍收圆，短促而有力。 [ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。[ei] 由[e]向[i]滑动，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。[ai] 由[a]向[i]滑动，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。[?i] 由[?]向[i]滑动，[?]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。 [?u] 由[?]向[u]滑动，[?]重读，[u]轻读，口形由半开到合拢，与字母O的发音相同。[au] 由[a]向[u]滑动，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。[i?] 由[i]向[?]滑动，[i]重读，[?]轻读，双唇由扁平变成半开。[e?] 由[e]向[?]滑动，[e]重读，[?]轻读，双唇由中长变成半开。[u?] 由[u]向[?]滑动，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。 48个国际音标的发音—辅音： [p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 [t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带需振动。 [k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
音标记忆顺口溜 48个英语音标正确读法
音标记忆顺口溜 48个英语音标正确读法 音标一共有48个，分为元音、辅音（可理解为汉语中的声母韵母），其中元音20个，辅音28个。元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7就是它，合 口集中是双元，合5集3音好发。 1、单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 2、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 英语音标表发音规律记忆口诀： 1.单元音：[i:]、、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。 [ɔ:]――谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。 [ə:]――谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；发音同拼音。 [e]――谐音为：夜（ye）；马上就半夜。 2.双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；发音同拼音。 [ɔi]――这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。 [iə]――谐音为：数字1、2的连读。 [ɛə]――谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。 [uə]――谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。 [au]――谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。 [əu]――谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。 3.辅音：[θ]、[ð]的区分
[θ]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，用气流发出来，声带不发声。 [ð]――发音时舌头贴紧上门牙，只留出一点气口，声带发声。 一,单元音： [i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [iə]――谐音和外形都像：12 [ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音： [θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.
26个英文字母发音规律
26个英文字母发音规律 26个英文字母发音如何发音，有些发音规律呢?今天我就和大家分享26个英文字母发音规律，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 26个英文字母发音规律 1、辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念。 b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词：blue, table, Crisp, class, picture, actor, pencil, bicycle, nice, d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap, quickly, Crisp, s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见; sir, this, sit, is, his, whose, please, sure[F], usually[V], pleasure x 发音剪头端，[ks]多于[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音) t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash, which, white 最后一个字母z，发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle, 2、元音字母a e i(y) o u 的发音口诀：元音字母音多变，熟记规则也不难。 重开音节多长音，[ei][i:][ai][Eu][ju:/u:]来拼;重闭音节/轻音短，[A][e][i][C][Q][u][E]
字母组合发音规律记忆口诀
字母组合发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求） 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / bi: /si: /di: / i: /ef /dVi: / eitF /ai / dVei / kei / el /em /en /Eu /pi://kju: /B: /es /ti: /ju: / vi: /dQblju:/eks /wai /zi:] 先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类： (1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (3) [ai] ___[ ] ___[ ] (4) [Eu] ___[ ]
(5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] (7) [B:] ___[ ] 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tʃə], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} u小测试：音标拼读练习。 [ai] + [ə] →[aiə] [au]+ [ə]→[auə][h]+ [iə]→[hiə][p]+ [Zə] →[pZə] [t]+[ɔi] →[tɔi] [ei]+ [tʃ]→[eitʃ][tʃ] +[ei]→[tʃei] [g]+[əu]→[gəu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[əu]→[snəu] [pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[a：]→[kla：] [kl]+[a：]+[s]→[kla：s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[ʌ]+[b]+[ə]→[`rʌbə] [b]+[a：]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`ba：skit][t]+[i:]+[tʃ]+[ə]→[`ti:tʃə] [ʌ]+[m]+[br]+[e]+[l]+[ə]→[ʌ m`brelə][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl][brʌ]+[Tə]→[`brʌTə]
英语长音和短音的口诀
英语长音和短音的口诀 好的，以下是一个关于英语长音和短音的口诀: 长音短音，分开记， 长音用口念得长， 短音用手写得短。 这个口诀简单易记，可以帮助学生在发音上更好地掌握英语的长音和短音。 接下来，我将进一步拓展这个口诀的内容: 1. 长音 - 长音是指发音时，单词的音节长度较长的音。在英语中，长音通常出现在元音和辅音组合中。例如，单词 "love" 中的 "o" 发音就是长音。 - 常见的长音有： - "a" 的长音发音为 "ah"(例如，单词 "father" 中的 "a" 发音即为"ah") - "e" 的长音发音为 "uh"(例如，单词 "enough" 中的 "e" 发音即为"uh") - "i" 的长音发音为 "ee"(例如，单词 "pit" 中的 "i" 发音即为 "ee") - "o" 的长音发音为 "oh"(例如，单词 "home" 中的 "o" 发音即为 "oh") - "u" 的长音发音为 "oo"(例如，单词 "too" 中的 "u" 发音即为 "oo") 2. 短音 - 短音是指发音时，单词的音节长度较短的音。在英语中，短音通常出现在元音和辅音组合中。例如，单词 "water" 中的 "a" 发音即为短音。 - 常见的短音有：
- "a" 的短音发音为 "a"(例如，单词 "saw" 中的 "a" 发音即为 "a") - "e" 的短音发音为 "e"(例如，单词 "set" 中的 "e" 发音即为 "e") - "i" 的短音发音为 "i"(例如，单词 "bit" 中的 "i" 发音即为 "i") - "o" 的短音发音为 "o"(例如，单词 "do" 中的 "o" 发音即为 "o") - "u" 的短音发音为 "u"(例如，单词 "put" 中的 "u" 发音即为 "u") 通过这个口诀，学生可以更好地掌握英语长音和短音的发音，从而更好地理解和记忆英语单词。
英语音标48个发音口诀
英语音标48个发音口诀 在学习英语发音时，记忆音标是一个不可或缺的过程。在复杂的音标系统中，将学习得更容易掌握，牢固掌握在脑海中。为了让大家能更轻松的掌握英语的基础发音，特别收集了“英语音标48个发音口诀”。 一、鼻音 （1）m n头杨，读m n脸儿尖。 （2）ng起鸡叫，读ng竹竿撑。 二、清辅音 （1）p t k拼着读，p t k排歌唱。 （2）b d g蔗沾嘴，读b d g口腔舒。 （3）f v门看牛，发f v声真高。 （4）s z 鸡唱歌，读s z 音精彩。 三、浊辅音 （1）hw h鸡撒沙，发hw h声鹰哨。 （2）m n船过河，发m n声都不响。 （3）子上山，发声做呐喊。 四、元音 （1）i 小昆虫，发i 声像条细线。 （2）u 小熊猫，发u 声又嗷又咚。 （3）e 小眼睛，发e 声眨巴巴。 （4）狗叫声，发出方可牢记。
（5）叔塔婆，发声把读准。 （6）o a熊猫哭，发o a声传遍山谷。 通过上述口诀，大家可以清晰的记住48个发音，将音标的细微差别掌握的更准确，从而给英语的发音带来更大的帮助。但是除了记住口诀，我们还要记住每个音标的发音练习，把口诀中的音发自如，在实践中掌握更加熟练。 从音标到发音，需要经历频率、音量、音调三个过程。频率需要根据不同的音标字母对应的声母，而声母的发音音量及音调也会有所不同，这时学生可以通过脸部肌肉收缩，调整口腔生理形态来准确的发出正确的音调，得以发出纯正的英语音。 另外，学生也要注重语调的学习，平常练习时，应该多听多说，尤其是在一些有固定句型的语句中，要把握好发音，多尝试，多练习，练习中应该以正确率来衡量，在练习中能够把握每种音标的发音，尤其要牢记口诀中的发音，有助于更好、更准确的掌握英语发音。 英语音标48个发音口诀不仅准确，而且容易记忆，是有效掌握英语发音的优秀方式。跟着口诀记忆，让学生的发音更加准确，原来发音犯错的地方也会变得更加准确。正确发音不仅能让人听着舒服，也能增加口语交际的效率，更能提升学生的口语能力，扩大听说范围，同时也不断提升自身的英语水准。只要把握好常用口诀，记忆音标就会变得非常容易，希望大家通过练习口语，学习更多英语知识，提升英语口语水平，将会英语发音口诀掌握，走上更加精彩的英语学习之旅。
英语音标拼读规则口诀
英语音标拼读规则口诀 英语音标拼读规则是英语学习中十分重要的一部分，而口诀则是让我们记忆这些规则的有效方法之一。下面我将介绍几个英语音标拼读规则口诀，希望能对大家的英语学习有所帮助。 一、元音字母的读音规则口诀 - “a e i o u，long or short，we all know。”这是一个比较基础的元音字母读音口诀，其中，“a e i o u”表示五个元音字母，而“long or short，we all know”则表示元音字母有长音和短音之分，我们都知道。 - “When two vowels go walking，the first one does the talking。”这是针对两个元音字母相遇的情况，即当两个元音字母相邻时，第一个元音字母往往会占主导地位，决定单词的发音。 - “I before E except after C，or when sounded like ‘a’ as in neighbor and weigh。”这是另一个元音字母读音的口诀，意思是当“i”和“e”在单词中并列出现时，如果前面是“c”则读作“ei”的音，否则读作“ie”的音，但是有一些例外，如“neighbor”和“weigh”。 二、辅音字母的读音规则口诀
- “C翻译“替，G翻译“加”，这是一个辅音字母读音口诀。当“c”和“g”跟在元音字母后面时，会发生音变，变成其他辅音字母的发音。 - “F、L和S，加上辅音当结尾，发音前后不一样。”这个口诀描述的是一些以“f”、“l”和“s”结尾的单词，这些单词在加上其他辅音字母时，常常会发生音变，而使得前后发音不同。 - “Qu代表kw，ch和sh有自己的音。”这个口诀让我们了解“qu”、“ch”和“sh”的发音规则，其中“qu”代表“kw”，而“ch” 和“sh”则有自己独特的发音。 三、基本单词读音口诀 - “Love the dove”，这个口诀可以帮助我们记忆“o”的读音大多数为“欧”的音，如“love（爱）”和“dove（鸽子）”。 - “Big pig dig，dig a big pig”，这是一组以“ig”结尾的单词，它们的读音分别是“ig”、“i”和“i”，可以帮助我们记忆这些单词的读音。 - “Seven and eleven”，这个口诀用于帮助我们记忆“v”和“le”在单词中的读音，如“seven（七）”和“eleven（十一）”。 这些口诀可以帮助我们有效地记忆英语音标拼读规则，提高我们的发音和理解能力。当然，除了这些口诀，我们还需要通过不断的练习和阅读来加深对英语读音的理解和记忆。
英语音标规则口诀
英语音标规则口诀 英语音标规则口诀 口诀1： 英语音标四十八，元音二十辅二八。 元音又分单和双，单元十二双元八， 单元又分长和短，长5短7就是它， 合口集中是双元，合5集3音好发。 辅音发音有6种，清浊10对相对搭， 爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。 摩擦4对加/h//r/，摩擦十个别混啦， 鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱。 口诀2： 国际音标四十八，个个都要记清它， 元音成双二十整，辅音成对有十双， 有气无声清辅音，有声无气浊辅音， 剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/、/n/、// /r/,/w/,/h/,/j/,/l/ 口诀3： 单元音共十二，四三五前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊，
四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读： 1.音节就是英文单词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节。连读起来轻重缓急，流利有节奏，便于听说阅读。 2.音节的结构、类型：口诀：完全结构头中尾(音头/音中/音尾)，元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)，e尾/成音/r 音节。 开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节，以辅音 结尾的是闭音节。 开音节(词)：[以开音节结 尾]a,area,tea,by,day,no,boy,buy,grey,ba*by,ru*ler,rub*ber,f a*ther,the,she,we,he,bee,ta*ble,ap*ple,name,bi*cy*cle,banan a,orange,some, 闭音节(词)： bas*ket,bag,cap,class,miss,cross,rain,ti*red,bed,red,yes,eg g,sit,it,begin(开始),hot,not,boat,boil(沸腾，煮沸，激 动),cup,sun,cut,put,but,mutton(羊肉),meet,woman, r音节：元音字母(aeiou)+r构成的独立的音节，也可以前后加 辅音字母共同构成音节。 例如：far(远的),arm,er(嗯 ~),her,tea*cher,ru*ler,sir,girl,stir(轰动,激起),or,for(为了，对于，因为，适合),short,fur(毛皮),turn,//ar?ti?cle(文 章),or?der(命令,定购,定制；次序,顺序,秩序),ur?gent(急迫的, 紧急的),ur?ban(城市的,市内的), 成音节：辅音字母(有时跟不发音/弱化音的.元音字 母)+l,m,n,(常常带有不发音的e)可算作一个音节。
英语字母发音规律详解：附音节划分口诀
英语字母发音规律详解：附音节划分口诀 单个字母发音规律 A a /ei/ 字母a 在元音字母结尾的单词，字母a发/ei/ /æ/字母a在辅音字母结尾的单词和辅音字母双写前，字母a发/æ/ /a/ 在字母m t l n 前和字母w后发/a/. a当前缀发/a/ B b /b/ 字母b 在m后和t前都不发音/mb bt/ C c /k/ 字母c在原因字母a o u和辅音字母前发/k/ /s/ 字母c在e i y 和ae前发 /s/ D d /d/ 字母d发/d/ /d?/ 字母d在字母g前发/d?/ E e /i:/字母e在元音字母结尾的单词，和前缀中发/i:/ /e/字母e在辅音字母结尾的单词和辅音字母双写前，l n+辅音前发/e/ 字母e在结尾不发音 F f /f/字母f发/f/ G g /g/字母g在元音字母a o u 和辅音字母前和词尾发/g/ /d?/字母g 在e i y 前和词尾ge发/d?/ 字母g在字母n和m前不发音 H h /h/字母h在单词开头发/h/ 结尾以组合字母形式出现 I I /ai/字母i在元音字母结尾的单词和字母l n g前发/ai/ /i/字母i在辅音字母结尾的单词和辅音字母双写前发/i/ J j /d?/字母J只在单词开头出现/d?/ K k /k/字母k在单词中发/k/,多数是在单词结尾 字母k在字母n和m前不发音 L l /l/字母l在元音字母前发/l/ /l/字母l在元音字母后发/l/ M m /m/字母m一般发/m/ mn词首m不发音、词尾n不发音
N n /n/字母n发/n/ /?/字母n在辅音字母k和g前发/ ?/ O o /?u/字母o在元音字母结尾的单词和辅音字母l st th /u:/在以o结尾的单词发/ u:/ 是/?u/的调整发音 /?/字母o在辅音字母结尾的单词和辅音字母双写前字母o发/?/ /?/字母o在me ve n th(n m v th)前发/?/ P p /p/字母p发/p/ 在辅音字母n s t 前不发音 Q q /k/ 字母q在元音字母前发/k/,很少在结尾出现 R r /r/在元音字母前发/r/ 读：弱 /r=?/在元音字母后发/?/ S s /s/在词首、轻辅音后和辅音字母前，元音字母和无声e之间/z/在元音字母之间，浊辅音前 /?.?/在字母u ia io 前 T t /t/一般情况发 /t/ /t?/在组合字母ure前发/t?/ U u /ju/字母u 在元音字母结尾的单词, 发/ju/ /u:/是/ju/的调整发音，经常在j l r后面 /?/字母u在辅音字母结尾的单词和辅音字母双写前,发/?/ /u/是/?/的调整发音，经常在sh 和l前 /w/ 在q后发w V v /v/一般情况发/v/ W w /w/一般情况发/w/ /u:/ X x /ks/一般在词尾 /gz/多在词尾，后接a，i时 Y y /j/做为辅音字母出现在词首 /i/在以y多多音节单词 /ai/元音y结尾的单音节单词 Z z /z/
英语音标发音记忆口诀
英语音标发音记忆口诀 英语音标发音记忆口诀 想要学好英语就要打好基础，从音标开始。完全掌握音标，以下是店铺为大家整理的英语音标发音记忆口诀，欢迎大家阅读与借鉴！英语音标发音记忆口诀1 【关于英语发音】 首先，要学会“超慢速”的英语发音，谁的发音能最慢，谁的发音就能最好，就好像骑自行车一样，谁骑得最慢，谁的技术就最高。语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音把发音的细节全部暴露出来，进而一一学会。快速发音把一切发音细节全胡弄过去了，表面上看是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就千疮百孔要不得了。请记住：一快遮百丑，一慢解千愁。 其次，在“超慢速”发音的前提下，学会后部发声的7字要领，这7字要领也是后部发声的7个方面，英语发音在这7个方面与汉语发音截然相反，它们是： 声、型、气、力、音、节、调 1、声：声音偏低、粘长。英语是用低嗓音来说话的。 2、型：口腔前部的嘴唇收拢，要想口腔后部发声，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齿的过大开合运动。 3、气：轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。 4、力：轻柔用力，压抑住爆破音，学会轻发费力费气的辅音，控发头辅音，轻发尾辅音，减弱用力过猛的舌尖强挤压音，拉长并饱满元音的发音，压抑爆破音，美声吐字发音。 5、音：学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。英语是一种舌根音语言，很多音是靠舌根用力发出的，说英语时就好像是在用舌根
跟别人讲话，不会舌根运动，就发不准英语音。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音。 6、节：即节奏，或叫弹性发音，指一组一组地发音，每组音里有一个重音，其他的音都是轻音，这样发音减小了发音的工作量。 7、调：婉转起伏，自然优美，不拐弯的英语是难听的。 语音知识: 1）字母：语言的书写形式。元音字母只有a,e,i（y）,o,u 2）音素：音的最小的单位。英语中有48音素。 即20个元音音素和28个辅音音素. 3）元音：发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍； 是构成音节的主要音。英语中有20元音。 4）辅音：发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍； 不是构成音节的主要音。英语中有28辅音。 5）音节：由元音和辅音构成的发音单位。 ap'ple，stu'dent，tea'cher，un'der'stand。 6）开音节：a）辅音+元音+辅音+e name bikehome due;b）辅音+元音 he，go，hi。 7）闭音节： a）辅音+元音+辅音 bad，bed，sit，hot，cup;b）元音+辅音it。 8）重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 读音规则 1）重读音节（见元音和辅音的例句）。 2）非重读音节banana，student，today，after， [i] orange，secret，evening，very，Monday。 特殊读音 1）音的连读：前面的词以元辅音结尾，后面的单词以元音开头，这样结尾的辅音要和开头的元音连读。 not at all，halfan hour，I love you and all、afterall。 2）失去爆破：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
英语音标表发音规律记忆口诀
英语音标表发音规律记忆口诀 一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母，感觉学习标准发 音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [ ei / b i: /s i: /d i: / i: /e f /dV i: / ei tF / ai / dV ei / k ei / e l /e m /e n /Eu /p i://k ju: /B: /e s /t i: /ju: / v i: /d Q bl ju: /e ks /w ai /z i:] 二、英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表 三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) （拼读规则：以元音为中心划分音节，按音节来拼读。） 拼读口诀：元音为中心，划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，
轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音，轻/闭音节读短音。例子：he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页)：五、音节划分。。。} u小测试：音标拼读练习。 [ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi] [ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:] [kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [brQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则（或一般规律）： 1.为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个，让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要 反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字），通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平。第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译。 例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:](规律), 那么，meet这个单词就脱口而出了。 m ee t /认识；满足迎合；迎接/出迎。 [ __-__-__ ] → 例 2：wh i ch [ __-__-__ ] →