语文人教版五年级下册写景作文教学设计
写景作文教学设计
五六班执教:周珍英
一、课前诵读
《草原》(经典诵读)
名言诵读(第11周)
二、明确要求
1、抓住景物特点,按一定的顺序写清楚。
2、运用适当的修辞手法,采用动静结合的描写方法。
3、内容具体,语句通顺。
三、教学过程
(一、)看图片猜景点
(二、)写作知识的讲解
1、先审题,拟好题目,确定一处自己喜欢的景点。
2、文章大体分三个步骤
1、)开头:说说自己家乡在哪里,直接点明要写的景物,并简单介绍它吸引你的原因……
2、)中间(重点)
a、按一定的顺序仔细观察景物,并按一定的顺序写出示例段……
观察顺序大体有三种:
1、)按空间方位的顺序
2、)按时间顺序
3、)按从整体到局部或从局部到整体
b、抓住景物特点
出示例子……
C、运用适当的修辞手法
出示例子……
3、)结尾抒发自己的情感
三、范文赏析
四、学生根据要求习作
五、展示环节
六、课堂总结
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