二年级数学上册同步练习

二年级数学上册同步练习
二年级数学上册同步练习

二年级数学上册

第二单元乘法口诀(一)

第一课时1、2、3、4的乘法口诀(一)

一、看一看,想一想,填一填。

2+2+2=()×()=()口诀:二三得()3+3+3=()×()=()口诀:三三得()4+4=()×()=()口诀:二四得()

二、看图写出两道乘法算式和一句口诀。

口诀:()

三、把口诀写完整。

二四()一一()()四十二三()得九()三得六一二()四四()二二得()一()得三

四、写出相应的乘法口诀或算式。

1. 1×4=□ 4×4=□

口诀:口诀:

2. 二三得六一二得二三四十二

五、在○里填上“+”“-”或“√”。

3○3=9 4○1=3 2○3=5

3○3=6 4○1=4 2○2=0

六、你能把下面的算式改写成乘法算式吗?

3+3+2+1=□×□ 4+2+6+4=□×□

第二课时 1、2、3、4的乘法口诀(二)

一、填一填。

二()得四()四得八二三()三三()四()十六一()得三

二、看谁算得又对又快。

2×2= 4×3= 1×3= 2×4=

4×2= 2×3= 3×2= 3×4=

1×4= 3×3= 4×4= 2×1=

三、比一比,算一算。

3×1= 3×3= 4×2=

3﹢1= 3﹢3= 4﹢2=

四、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。

3×3○6 4×2○9 2×2○2﹢2

2×4○4 3×2○6 3×3○3﹢3

五、解决实际问题。

1.

一共多少个梨?□○□﹦()

2.每层有3户人家,这栋楼一共有多少户人家?

□○□﹦()

六、△、□表示的分数分别是多少?

△﹢△﹦8 △﹦()

△﹢□﹦10 □﹦()

第三课时承加、承减

一、直接写得数。

4×3﹢2﹦ 4×4﹣2﹦ 2×4﹣1﹦

3×3﹣2﹦ 2×3﹢1﹦ 3×2﹢2﹦

2×4﹢4﹦ 3×4﹣2﹦ 4×4﹢1﹦

二、细心填写。

1.2个3比1个3多()。比3个3少()。

2.3个2比4个2少(),比2个2多()

3.计算3×4﹢2时,先算()×()﹦(),再算()﹢()﹦()。

4.3乘4,再加上1,得();4乘4,再减去2,得()。

三、看图列式计算。

1.

□○□○□﹦□()

2.

□○□○□﹦□()

四、你能写几道算式?

五、在○里填上“﹢”“﹣”或“﹦”。

2○3○1﹦7 3○4○3﹦10

第四课时5的乘法口诀一、把口诀补充完整。

一五()四五()三五()五五()二五()三三()

二、比一比,算一算。

2×5﹢5﹦3×5﹢5﹦6×5﹣5﹦3×5﹦4×5﹦5×5﹦

三、根据口诀写出两道乘法算式。

三五十五

四五二十

一五得五

四、

每束有5个气球,3束一共有多少个气球?

□○□﹦□()

五、一共开了多少朵花?

六、一个皮球5元,妈妈带了28元,最多能买几个皮球?

第五课时练习二(一)

一、看谁算得又对又快。

5×1﹦5×3﹦5﹢4﹦5﹢5﹦2×5﹦5×4﹦5×5﹦1×3﹦4×5﹦2×3﹦4×3﹦4×4﹦3×5﹣5﹦4×4﹢5﹦5×5﹢10﹦

二、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。

4×3○15 5×5○20 2×2○2﹢2

2×5○8 3×5○5×5﹣10 5×4○25

三、想一想,连一连。

5个3相加4×3

2乘5 5×3

2个乘数都是 5 2×5

3﹢3﹢3﹢3 5×5

四、看图列式。

1. 2.

五、有一些苹果,3个3个地分正好分完,5个5个地分完也正好分完,这些苹果至少有多少个?

第六课时练习二(二)

一、在○里填上合适的运算符号。

4○4﹦0 5○4﹦20 4○4﹦16

3○4﹦7 2○2﹦4 2○4﹦6

3○3﹦9 1○1﹦0 5○2﹦10

二、列式计算。

1.5个3相加,和是多少?□○□﹦□

2.2个5相乘,积是多少?□○□﹦□

3.4乘2是多少?□○□﹦□

4.4和3相加,和是多少?□○□﹦□

5.两个乘数都是3,积是多少?□○□﹦□

三、

4盒一共有多少块蛋糕?

四、一辆自行车有2个轮子,5辆自行车有多少个轮子?

五、想一想,填一填。

□﹢□﹦□×□△﹢□﹦5

□﹦()△﹦() 5×□﹦()

第七课时 6的乘法口诀

一、看谁算得又对又快。

6×3﹦5×4﹦6×6﹦1×6﹦

2﹢3﹦6×3﹦5×6﹦6﹢6﹦

4×6﹦2﹢6﹦6﹢1﹦2×6﹦

5×6﹣30﹦6×4﹢6﹦6×3﹢14﹦

二、看图写出乘法算式和口诀。

1.

□○□﹦□或□○□﹦□

口诀:

2.

□○□﹦□或□○□﹦□

口诀:

三、判断对错。(对的画“√”,错的画“×”)

1.四六二十四这句口诀,既可以用来计算4×6,也可以用来计算6×4。()

2.“求5与6的和是多少”与“求5个6的和是多少”,算式相同,得数也相同。()

3.6﹢4﹢2﹢6可以改写成6×3. ()

四、你能填出哪些算式?

□×6﹦□□×□﹦6

第八课时练习三(一)

一、把口诀补充完整。

一六()()六二十四二()十二

()三十三六()()六三十六

()六十八六六()三()十五

二、想一想,连一连。

3×2 6×4 3×4 2×2

2×6 2﹢2 1×6 4×6

三、不计算,在得数大的算式后面画“√”。

5×6□ 3×6□ 3×5□

↗↗↗

↘↘↘

5×5□ 2×6□ 4×3□

四、选三个数,写两道乘法算式。

1.18 2 6 3

□×□﹦□□×□﹦□

2.4 24 3 6

□×□﹦□□×□﹦□

五、想一想,填一填。

1﹢3﹦□1﹢3﹢5﹦□

2×2﹦□3×3﹦□

1﹢3﹢5﹢7﹦□1﹢3﹢□﹢□﹢□﹦□

4×□﹦□5×□﹦□

第九课时练习三(二)

一、算一算。

×2 ﹣4 ×6 ﹣6 ×3 ×1

6 →□→□ 6 →□→□ 2 →□→□

×6 ×5 ×6 ﹢10 ×5 ﹣4

1 →□→□ 6 →□→□ 6 →□→□

二、想一想,填一填。

4×()﹦12 ()×3 ﹦15 6×()﹦36 ()×6﹦30 4×()﹦8 ()×3﹦18

三、看图列式。

1. 2.

□○□﹦□()□○□﹦□()

四、

谁搬的砖多?各是多少块?

小明:□○□﹦□()

小月:□○□﹦□()

搬的多。

五、□里最大可以填几?□

□×6﹤3116﹥□×3 2×6﹥□

第十课时复习(一)

一、把口诀补充完整。

三()十八()二十()二十五()六十三四()二十四三()得九一四()六六()()四十六

二、在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。

5×3○20 3×3○9 44○16

5×5○10 18○3×4 2×2○2﹢2

4×4○12 24○6×5 1×1○1﹢1

三、看谁算得又对又快。

2×4﹦6×1﹦64﹦1×5﹦

5×6﹦3×5﹦5×5﹦3×3﹦

4×3﹦4×4﹦6×4﹦6×3﹦

6﹢5﹢20﹦4×6﹣9﹦2×5﹣2﹦

四、将下列算式按得数从大道小排列。

6×6 6×3 4×6 5×5 4×3

()﹥()﹥()﹥()﹥()

五、在()里填上合适的数。

()×5﹦30 3×()﹦9 ()×6﹦24

4×()﹦20 ()×61﹦8 ()×4﹦4

六、按规律,填一填。

第十一课时复习(二)

一、看图列示。

1. 2.

□○□﹦□□○□﹦□

二、小花猫上午、下午各钓了5条鱼,小花猫一天共钓了多少条鱼?

三、在路的两边栽树,每边栽6棵,一共要栽多少棵树?

四、林林家的果园里有2行苹果树,一行6棵,一行3棵。丁丁家的果园也有2行苹果树,每行都是5棵。哪家的苹果树多?多几棵?

五、搭5个这样的图形,要用多少个?

六、有一些糖果,比20颗多,比30颗少。分给小朋友,分的人数和每人分到糖果数同样多。一共有多少颗糖果?

第十二课时快乐的队日活动

一、小朋友们给花浇水,每人浇6盆,3人一共浇了多少盆?

二、同学们做游戏,分成了4组,每组5人,一共有多少人?

三、

他们两家一共养了多少条小金鱼?

四、生活中,我们数东西时为了方便通常会用画“正”字的方法进行统计。一个“正”字5笔就代表5。你知道下面统计出的结果是多少吗?

五、一壶水能倒4杯,1瓶水能倒5壶,请问1瓶水能倒多少杯?

相关主题
相关文档
最新文档