“转身”作文讲评
“转身”作文讲评
一、审题
有的同学拿到作文题不知道写什么。很多时候，我们写作文，特别是老师出作文题的时候，他不会孤立地随便出个题目让你去写，他可能会向你提出要求，会给你某个材料，或向你阐述某种现象，根据这些已知的东西，让你从中体会，领悟老师出这个题目的目的。总之，我们不应该忽视提示语，要找寻提示语给我们的信息。
在《现代汉语词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变……（内涵）小鸟的转身，生出的是一分轻盈；大山的转身，增添一分雄壮与峻拔；游子的转身，带走的是一分乡愁；在现实生活中，有人逃出火海却又转身冲进火海；有人面对坦途又转身选择了险峰；有人面对掌声和鲜花却转身走入寂寞……（选材）
转身是一种情怀，是一种勇气，更是一种智慧，小到个人，大到国家都会有转身的时候。而每一种不同形式的转身，给人们带来的启发和思考都会各不相同。（立意）
【解题】这是一道多重含义的命题作文。“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”，既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意，又寓指人生途中出现的重大变化或转折，人的思维角度或生活态度改变；“一转身”比喻时间很短，稍纵即逝。据此，可选取“迷途知返”、“回归本色”、“角色转换”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”、“顺应自然”、“慢慢走，欣赏啊”、“活在当下”、“懂得珍惜”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事，所荡起的情感涟漪，或折射出的人生哲理；也可联系某些典型人物“转身”后的成败，给予我们的思考与启迪。
因此，在写作过程中，我们不妨搜集一些在灾难面前义无反顾，舍生取义之人的英雄事迹。比如，在抗震救灾中，有人不顾自身的安危救人，在生与死的抉择中，那一瞬间的美丽转身，在爆炸事故现场，有人逃出了火海，却又转身冲进了火海，这书写的是一种崇高的精神楷模，是一种精神的象征。这样写，是符合题意的。有人写失足少年悬崖勒马，这是美丽的转身，可以。有同学写鲁迅当年弃医从文，就是一种美丽的转身，这也符合题意。有人写邓小平领导改革开放，这是国家命运的转折，是政治经济的美丽转身，这符合题意。
二，选材与立意
A.：是一种行为，既可虚又可实
（1）动作————体会动作背后的东西（实写）
a校门口，母亲的转身——收获的是惊喜，安心，幸福
b奶奶强忍失子的悲痛，转身安慰儿媳——坚强的母亲
c面临突发事件时的转身——国民高尚或低劣的素质
d我的转身——从对亲情的冷漠到回归亲情
e奶奶跳舞时的转身——对生活的热情
f哥哥转身去机场——重新面对生活
（写实一定要写出新意、写出真情来）
（2）体味其含义（虚写）
a高出本科分数线4分，转身选择上职校——体味到父母的不易，为了减轻家庭的负担，
b在家庭中，爸爸妈妈从过去到现在的角色、地位大转身——爱情、婚姻的巩固之道
c鲁迅弃医从文_——为唤醒沉睡的民众。
d觉新无奈地转身——一次次违背自己的心愿，深陷于封建泥沼中
e大学生放下骄傲，转身成为一个擦鞋匠——
f贾君鹏从沉溺网络脱身，转身以满腔热情应对学习——
g宠物狗转身变为流浪狗的遭遇与心路历程——
h转身是变换一种生活态度，从而找寻到心灵的宁静
i转身代表着换个角度思考问题，我们能收获满足
j转身代表着重新审视过往，我们获得成长
（写虚比拼材料如何运用，重点的安排，立意的高下）
B．写法
a.写作重点：如果写实，都应该把那一行为或场面作为重点来写，并挖掘出其背后的意义。如写虚应揭示出其明确的内涵，并写出这一行为的意义。同时一片文章写作中心只可一种。
b.可化实为虚，虚实相生（1）实到虚（例如：奶奶跳舞时的转身——对生活的热情）
（2）只写虚（只采用了转身的比喻意）
（3）虚实相生（例如：我的转身：从对亲情的冷漠到回归亲情，这里的转身是
实实在在的一个行为，同时也代表着改变思维方式，从而揭示其意
义）
三，亮点展示
1，政策的转变，使深圳从小渔村转变为现代化的大都市。
“转身，是一种智慧，正是由于1978年的转身，深圳才会如此繁荣。谁说不是呢？
2，我转身逃开那个原本惬意的角落，我转身，是我的逃避，也是我的反抗，你们明白吗？(可以有这样的语言作结束语）
3，转身，后面是朋友深深的祝福。
转身，后面是一生荣辱的回顾。
4，人生需要转身，这是基于对前途未来的把握，是对自身状况的调整。转身不是放弃理想，不是半途而废，而需要真正的决心与毅力，选择正确的道路，踏上前进的征程。因为转身，有了投笔从戎的班超；因为转身，有了弃医革命的孙文；因为转身，有了弃理从文的钱伟长。因为转身，中华民族千年的历史才有了波澜壮阔的诗篇，因为转身，中华大地才有了光熠宇内的史诗。
没有转身，那么班超仍在修史，孙文一生行医，钱伟长只能在历史系苦渡光阴。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。怎可在匆匆的一生中因虚化的目标而碌碌无为，怎可在漫漫的人生中因错误的理想而虚耗年华。转身，是人类成功的催化剂，是人们胜利的奠基石。
人生因为转身而名垂青史，国家的发展也需要适时转身。
转身（60分）
她，是一个自信的女孩，昂首阔步，走起路来神采飞扬。可是她太自信了，不愿回头，更不
愿转身，忽略了他的存在。
而他总喜欢走慢点，跟在她身后，跟随者她，注视着她。
他之所以跟在她后面是因为他知道，她不会转身。他可以放心地停下来捶捶腰，揉揉酸痛的肌肉，然后走快几步，继续跟在她身后而不被她发现。
她考取了重点高中，要留校了，于是他就去送她。
那时个夏天，火辣的太阳无情地将大地烤了一遍又一遍，新修的柏油路也被烤得变软了，留下车轮轧过的痕迹。树上的知了没完没了地叫着……
校门口早已停满了车，家长们纷纷将孩子的行李运进宿舍。
他停好了车，她走下车说：“我们分两批拿吧，反正时间还早。”他点了点头。
他给了她一个拉杆箱和一只书包，叫她先走。她答应了，顺手又拎了一个袋子。
她在前面走着，他在后面跟着。他在后面和她嘱咐着一些话，她不断地点头，继续走着，感受着新校园的一花一草，一树一木。
“不知道多久才能放一次假，如果我不回家，你会来看我吗？”她突然问了一句，可迟迟听不到一个“嗯”字。
她觉得不对劲，回头看了一眼，没见到他的身影。她停下了脚步，一转身，才发现她在后边，累坐在箱子上，掏出毛巾擦着脸上的汗，大口喘着气，抖着湿透的汗衫。
她走了回去，发现他把所有的行李都拎进来了。她傻了，说：“我不说分两批拿了吗？你怎么全拿了？”他抬头笑笑：“我现在多拿点，你待会儿就不要拎了。”黄豆大的汗珠早已挂满他的脸，顺着脸颊流进了脖子。
他拎起行李准备动身，而她却呆立在那儿，“走吧。”他走在了前面，而她跟在了后边，心里不是滋味。
一切都处理完了，他叮嘱完最后一遍，她哽咽了：“哦，爸，再见！”
他转身走了，而她伫立在那里，看着他走远去。他边走边捶打着酸痛的肌肉，还不时敲着后背。她终于受不了了，感觉像吃了几斤酸柠檬，又酸又涩，鼻子一酸，眼泪冲垮了堤坝，像断线的珍珠，一滴一滴往下掉，而他的背影早已模糊，最后只剩一片白。
她转身，早已泪流满面，早已忽略了周围的一切。“哦，爸，再见！”
思考：这是同学常会选择的选材和立意，本文有什么出彩之处？
（1）语言简练干净，不拖沓，情感真挚
（2）人物描写细腻，能巧妙得利用环境描写写出人物的心情
（3）文章构思巧妙，自然得突显了“转身”这一变化，转变自然，没有突兀之感。
（4）文章按照记叙文的起因、经过、结果，有一条线索贯穿其中。
转身
转身是一种深情，是一种智慧，是一种勇气。
——题记
孟郊云：“慈母手中线，游子身上衣。“
至今，我仍忘不了朱自清《背影》中父亲送儿子上车的那一幕；我时时感喟孟郊诗中“慈母手中线，游子身上衣”的咏唱。
游子是母亲的牵挂，同样游子也是父亲心中放不下的惦念。朱自清先生目睹老境颓唐的父亲艰难地越
过栅栏到铁路对面为自己买橘子的情景，感动了。这一背影成了朱先生永恒的回忆！这“去”与“回”的转身，已然诠释了父子情深！
年轻的朱自清乘着火车北上时，父子别离成为现实。可这别离竟使父亲有多少次的转身回望；每一次回望中充满着多少的不舍与关切……转身是一种深情，这种深情寄托着父母对孩子的爱。
屈子曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
早年的鲁迅，因痛恨庸医的害人而发愤学医，诊治患病的国民。然而，当先生面对晚清政府的懦弱无能和国民的愚昧麻木时，他困惑了，学医有何用？治好国民的体格能疗救他们的魂灵吗？
眼前没有路，转身就有了路。先生毅然告别藤野老师，结束了自己的东瀛之行，从日本回到了多灾多难的祖国。由此开始了为民族生存而呐喊……先生为民族、为民众做出了无悔的选择，他的转身更是一种大智！
温总理说：“多难兴邦！”
2008年5月12日，一场突如其来的特大地震颠覆了汶川。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
这场灾难更是对中华民族的挑战和考验！在这场灾难中，英雄的中国人民表现出令全世界为之惊叹的团结与坚强。
在地震发生时，已经逃出教室的映秀小学的小学生林浩，冒着随时教学楼倒塌的危险，迅速转身冲进教室背起自己的同学往外跑……放下救出的同学，他又一次转身跑进那危险的教学楼，去救助他的同学……
小林浩的举动震撼了无数人，他的精神感染了无数人！他的转身只是一个小小的动作，但他的转身却能震动乾坤！转身是一种勇气！
小鸟的转身，生出一分轻灵；江河的转身，增添一分雄壮。游子离开村庄，一次次转身回望；父亲送儿入伍，偷偷地转身抹泪。世间万物都有转身，转身是一种美丽。
美丽的转身是一种深情，一种智慧，一种勇气！
转身为题的高二作文800字记叙文
转身为题的高二作文800字记叙文 一转身是匆匆，花开了，花败了。转身带动一阵风，风中夹杂着转变。时光飞逝，伴随着每一个春夏秋冬，转身的瞬间，一切都在转变。这里给大家分享一些以转身为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以转身为话题的高中作文篇1 你的每次转身，决不是为了婉拒某某某的滥爱之情;而是有规律、有节奏、周而复始地“援疑质理”，我第一眼便是这样的触感。每次，疏密俨然的乌丝，遮着螓首，或只是为了稍稍掩饰着“弱弱的”娇羞态色吧。 好单纯的萌声细语，也有曾被人沉醉过，以至于短暂间“无法自拔”;听着，欣赏着“问答如流”的风景线。这束简简单单的风景，难得能消受起桃花般的烂漫。一束貌似无可取代的风景，最新颖的是：最初的转身瞬间，短暂，却能被记忆封存起来，能不被抹煞。 其实，解答的高手，他未必会问;换而言之，他未必能彻悟：何谓“用心说话”。
而你的一次转身，就能诠释一颗心，再不仅仅是浩如烟海的问号了。 你可以想象：久困在“樊笼”里的神经，一下子受到下课铃声的冲击、激荡，有谁还能特意为文字、字母、符号的家庭留下多多少少善良的温馨呢?诚然，一个人颠沛流离惯了，她就习惯漂泊;一个人锦衣玉食惯了，他就迷恋奢靡。试看芸芸众生，在造物的逆转下，还能以刚毅形于色的，凤毛麟角;物换星移，春秋易迭，山流水转，可仍能心怀丘壑、心如燧石般的，更是微乎其微了吧!因而你决不能、也绝对联想不到：如果一只折翼的雨燕，能划破重霄的高度、傲视地球的速度、挑衅鹏举的记录;如果有一篇诗，能讴歌罗兰那样的史诗，又不遗余力地倾尽人间辞藻，执着堆砌，去成为一部不朽的杰作;如果——也许就如你——转身，你也只是在编织一个巧妙的小小“借口”，真正想擦出逆转的精彩火花的，还在于温润的齿唇，能滋养美文美句;在于欲望的心扉，宁愿鼓舞起坚持不懈的过错，也不愿是欲言又止的错过，不是么? 转身，并非纯粹去“刨根问底”，尤其是：你的转身——很美妙，又很奥妙。 我一定是猜的：你的心，也许是无底的吧。 以转身为话题的高中作文篇2
学生考场作文讲评--过错与灵魂示众
学生考场作文 阅读下面的文字，按要求作文。 （1）子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。” （2）人是要靠超越来建筑自己的高度的，而在所有的超越中，做了错事之后让自己的灵魂“示众”是最困难的一种。 要求：（1）全面理解材料，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。 （2）不得脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。 （3）不少于800字。 讲评试卷时，针对学生考场作文情况，重点给学生分析了三点，计十来字。 一是审题。当扣住关键字。比如这里关键在于一个“过”字，在“过”“错事”的基础上谈改，谈超越，谈人生的高度。凡是只就“超越”“高度”而论的，均可定义为偏题跑题。有的学生以“灵魂示众”作为关键应该是恰当的，因为示众的恰恰是错误。 二是文采。从行文中可见学生的全部语文素养。关于文采，给学生提了两点要求： 其一需炼字，几乎每一字每一字均扣紧中心来谈，无一字句务虚空谈。其二是修辞手法，无法想像一篇800字的文章不使用任何手法。 三是字。考场作文里的字尤为重要，换言之，一个不愿对自己未来、命运负责的学生如何要求阅卷教师对其公平公正。 讲评开始首先引用了曾国藩的一句名言开篇，引导学生平时积累名言警句，以及阅读到好的名言时当思索如何运用在作文中，以及运用在怎样的话题中。 吾生平长进，全在受挫辱之时。务须咬牙励志，蓄其气而长其智，切不可荼然自馁也。——曾国藩 人的一生最光辉的不是成功的那一天，而是从错误中超拨出来，改正并朝向希望的那一天。 ――题记 ――三（4）班孙佩玉 直面错误，勇于超越 ――三（3）班蒋莎莎 正确是左手，错误是右手。经历了左手的辉煌，你早已习惯了光亮。可否愿意让你习惯黑暗的右手也习惯光明？ 错误似乎就是一窗玻璃，你必须撞碎它，赤着脚走过去，血肉模糊之后，开始一段不同的人生。很多人只会让小错变成大错，大错变成大错特错，而大错特错之后开始进行良心的谴责。不知道怎样去改正，怎样去把它呈现出来，害怕别人的指责，害怕别人的讥讽与嘲笑，不敢直面自己，这就是灵魂褪色的症结所在。 而我们，必须实现超越。超越自身、超越灵魂。要敢于把自己的错误曝晒于阳光之下，直面自己，这样心才会真正的平和、宁静、安然若梦。敢于直视自己需要的不仅仅是勇气，更多的还是把心态放平和，自己真正内心的升华。我们要踏碎那种所谓的浮华与辉煌，去到无远方的远方找寻自己。 张小娴说：“要是没有活下去，也就看不到人生的千回百转，也不会知道曾经认为无法承受的痛苦是会过去的。当你以为心已经荒芜，它却会出奇不意开出花来。那一刻，所有的荒芜都成了往事。”当你以为你无法承受曝晒错误之后心
改变自己作文
改变自己作文 改变自我作文（一）： 当王力宏唱着“改变世界，改变自我”的时候我更倾向于后半句。在这个世界上，没有人影子。因为，人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小。、 腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强，而是为了生存。是寒冬选择了它，而不是它选择了寒冬。如果活在夏季，它注定会迅速凋零，消散于空气。 人又何尝不是呢一个人，没有自我的花期，只能去适应，如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样，葬身于尘土。即使活着，也无法避免痛苦。 改变自我，或许很难，而相对于改变世界而言，太简单了。 武则天，这个中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力，是因为她有改变自我的本事。以往，她可是是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长，以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自我，从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王。 她成功，因为她有越人的胆识，更因为她有改变自我的勇气和毅力。 转回头，再看如今。这个新时代里，却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业，有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上，吃父母的，用父母的。走出家门，他们变得微不足道，他们嫌工作不好找，工资没处赚，却不明白，
这个世界哪能一切如他们所愿，没有好工作就不工作相信这不是一个好借口。正如《渔父》中所写：“沧浪之水清兮，能够濯吾缨，沧浪之水浊兮，能够濯吾足。”这个世界上能有几个屈原何况我们国泰民安，也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。工作差而已，又能有更大的提高空间，何乐而不为呢 世界是一个巨大的染缸，什么颜色都有，平凡的我们，只能竭尽全力去融入，去适应。泰戈尔说：“不要因为你的胃口不好，而去责怪你的食物。”那么，不要因为自身素养不好，而去挑剔你所处的环境。 人生是一条有很多荆棘的小路，要去折断它们，只会伤了自我的手，唯有改变自我的路线，绕过去，才能更快地看见阳光。 改变自我作文（二）： 学会改变自我 有一个自身也经常犯的错误，在这则寓言里表现出了：一只乌鸦因自我的歌声在故乡不受欢迎而往别处迁移，途中遇到一只鸽子。鸽子问清乌鸦离开那里的原因后，劝它不要迁移地址，只要改变自我的歌声就能够了。所以，我们要清楚：改变环境很难，所以你无法改变环境时，只能自我去适应环境，改变自我。 改变别人是事倍功半，改变自我是事半功倍，一味地改变自我倒不如反躬自问。近朱者赤，近墨者黑。尊重自我必能得到别人的尊重。当我们不再将眼睛盯着别人，回到自我
学会改变自己精选作文4篇
学会改变自己精选作文4篇 世界很大，我们却犹如沧海一粟一般渺小；世界很大，不会因为一个人而去改变它的姿态。若世界难以改变，为何我们不能尝试改变自己？下面，小编为大家分享学会改变自己精选作文4篇，希望对大家有所帮助！ 学会改变自己精选作文1 一个人，要是要自己改变自己，需要的不是精力，而是时间。你不需要刻意去改变，只需在生活中一点一滴地去改变自己。这是我读完《草房子》后的最大感受。 草房子的主人公桑桑是一个爱搞恶作剧的小孩，他拿着蚊帐去捕鱼，拿自己家的柜子做鸟笼等等，父母因为这个缺点打了桑桑很屡次，但桑桑就是记不住，所以被父亲认为是“没有是非观念”。假如说这样的人会自己改变自己，那可真是奇异了，但正是这样一个人，他改变了自己。 当他第一次遇见秦大奶奶，他竟如认识她一般，喊了一声“奶奶”。他改变自己靠的是一个人，纸月。我觉得桑桑是喜欢纸月，所以他把纸月的眼神当做是批评、表彰自己的教师，纸月的眼神似乎成了对桑桑的催促，桑桑却很听这双眼神。他不再将饭桌上吃得汤汤水水，不再抢妹妹的饼，不再搞恶作剧了。 他得病后，在温幼菊的药寮里，他学会了爱护家人，呵护朋友，在桑乔和母亲的“大手大脚”里，他学会了辞让；在同学们期盼的眼神里，他学会了要去关心和爱护别人，哪怕是敌人。
他改变了自己，他不是靠精力，而是靠改变自己生活中的一点一滴。 学会改变自己精选作文2 人生有喜怒哀乐，有悲欢离合，有生老病死，也有……就像天气一样的情空万里，也有电闪雷鸣，我们也许可以预测，但却无法逃避这也许就是命运，使我们没有自我选择的余地。 我人可以编写历史，却不能改变历史，但我们可以改变将来；我们可以羡慕别人，却不能改变别人，但我们可以改变自己。 改变自己，也许是对现实的一种逃避，但这何尝不是一种解脱呢？结束过去，使一切都到此为止。也许你无法用一颗完美的心来画圆这个句号。便你可以把一切余下的东西都交给时间，时间会创造一切也会消磨一切，相信会使自己淡忘过去的或喜或悲。从新开始，句号好比是人生的一个小站，是终点亦是起点。新的生活话新的目的将对你发起总攻，何不鼓起勇气拿起刀枪过五关斩六将，拼出一片新天地。到那时你也许会发现天真的很蓝，水也真的很清，自己确实很渺却又很伟大。 改变自己，改则改，无需做任何诠释，也没必要做任何掩饰。没必要对过去后性莫及，也没必要对将来神往万分。要知道过是是无法改变的，挽回不但没有好处而且还有可能使自己无法自报。将来也许难预测，只有抓住现在，才能改变将来。 既然要改变，就要在所有的事都还没有发生之前珍惜，努力拼搏。当你努力过的也成为历史时，你当然也会明白：我改变了自己，也就
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以转身为题的初中作文800字 '我在心中种下一粒小小宝石，祈祷收获许多梦想，下面是小编为大家带来的有关转身为题的初中作文800字5篇。 沿着狭窄的小路往前走，后面是无尽的夜，氤氲着水汽的黑夜。昏暗的灯光渐渐远去，只留下我匆忙的身影。我知道自己在逃避什么，在追赶什么。 转身，我会看到什么?是她失落的眼神，憧憬的眼神，还是……我不敢面对那个事实。 身后的她渐渐行远，而我的心仍然停留在那个转角，即使我的脚步急促。冰冷的月光照在我身上，而我的血液在沸腾，我的思绪在飞扬。怎么可以就这样放弃，那是三年的友情，为何要在迷茫的青春舍弃? 驻足，转身，坚定地转身。我不想让自己后悔，即使看到她落寞的表情，看到她愤怒的表情，即使只有狭窄的小路，昏暗的灯光，被拉长的身影。可是，我看到了令我感动的一幕：她静静地站在原地，对着我静静地微笑。眼泪在瞬间夺眶而出，想要转身不让她看到哭泣的我，可是我的脚却像是被巨石压住，不能挪动。冰冷的月光洒在我的身上，昏暗的灯光将我的影子拉长，秒针似乎在这一刻停止了旋转，微风中静静飘荡着两个人影。我的思绪在飞扬，我的血液在沸腾，想要将影子抛在身后，却不知道该怎样迈出第一步。 泪水仍旧在滴落，那边的人影却渐渐挪近。她走到我身边，轻轻地拭去我脸上的泪滴，自然地拉起我的手，将影子抛在身后。陌生又熟悉的她又回来了，两只冰冷的手渐渐回暖。 柔和的月光洒在我们身上，时间从紧扣的指缝间流走，我的思绪在飞扬，只是那些躁动与不安已恢复宁静。那只温暖的小手将年轮的疤痕紧紧握住。无尽的黑夜，无尽的小路，无尽的沉默，只是我不在逃避，不再追赶。即使无言，我仍能感觉到她的温暖。黑的夜空下，我不再惧怕。下个转角，我似乎看到了一起微笑的我们。
2020年高考作文指导：如何写好考场作文
2020年高考作文指导：如何写好考场作文很多同学每当在考场上面对作文题目时，内心焦急恨不得有一只神笔在握，然后运笔如飞腾蛟起凤。下面是为大家整理的如何写好考场作文，希望对大家有帮助! 【如何写好考场作文】 事实上大部分考生此时头脑发木灵感全无搜索枯肠运笔艰涩。阅卷老师在批阅考场作文时也常常会感觉到大多数作文机械呆板、虚情造作令人腻味。这时，偶有一篇佳作那新颖的素材、精巧的构思、高深的立意、优美的语言立刻会让人感到眼前一亮如沐春风。如何让我们的考场作文在众多平庸之作中横空出世，今天我们以20xx年固原市中考语文模拟试卷为例一起来探寻作文尤其是写好考场作文的规律。 一、审题、立意。题审不好，意立不准。意立不准就存在脱题的危险。如何审题? 1、审清关键词语。 ①提醒自己何为提醒?这里它有关注、约束、反省、警惕、责备、认识等诸多内涵，解开了这个关键字，眼前一下子豁然开朗，作文的立意、选材就有了充分的选择余地。提醒谁?自己不是别人，那就要在写作中围绕自己来写，不能把别人当作写作的中心。② ，牵动我的情思这个题目关键字有两个：一个是我的情思，另一个是你在横线上所填的
词语。既然是我的情思那么我就是作文的中心人物，不是其他人。即便是要写到别人那也只是多我的陪衬而不是表现的重点。什么是情思通常所说的友情亲情爱情师生情等等，又如：思念之情恻隐之情感恩之情忏悔之情敬仰之情思乡爱国之情喜爱留恋之情得等等。揭开了情思的迷嶂眼前一下天宽地阔我们的作文变得从心所欲了。 2、用好提示信息。信息提示往往或多或少的指出了写作的方向和内容，指出了选材的范围，明示了构思的范例。 ① 题目一提醒别人往往很容易，提醒自己往往何难这一提示指明了作文构思的方向、范围。假设我们要写一篇议论文顺着这一信息提示我们就会在作文中写如下内容：为什么提醒别人容易，提醒自己难?既然这样我们为什么还要提醒自己?怎样才能提醒自己?②题目二丰富的生活刻骨铭心的记忆你的感情这些信息提示提示了写作的方向明示了范例。即我们可以写真是的生活经历，抒真是的情感，可以写成回忆性的散文。 3、化大为小。考场作文一般范围较大，因为它要面对广大考生，要让大家都有话可说。这类作文题目比较空，比较大直接去写往往顾此失彼。如果说题目是面的话，我们必须在面上确立一个点。所以我们要在这个作文题目的基础上再次定位，找到我们写作的切入点，这就是化大为小。小
1小学四年级作文讲评教案(定稿)
作文讲评 一、回顾要求，总体评价 1、出示：上节课我们按照小作者记录的方法，以“扶不扶——班级讨论会记录”为题，根据这样的习作要求（出示），记录了我们昨天的讨论会。今天的课堂上我们就来对照习作要求修改自己的文章。 说优点： 2、课前老师也读了四（3）班所有同学的作文，真是不读不知道，一读吓一跳，你们的写作水平真是了不得啊！大部分同学都能清楚地记录讨论会的过程，说明你们上课不仅认真听了，还用心记了，所以记录的这么有条理。（板书：条理清楚）特别是这些同学不仅条理清晰，而且书写工整，书面整洁，让人赏心悦目。（边表扬边出示：朱嘉泽、马欣悦、王子涵、童一铭、邵雯、何剑、谢佳乐、郭琪、薛锦熙、王运航、章心怡、程扬） 3、同学们缤纷多样的作文开头也给老师留下了深刻的印象。分别请这些同学读读他们的开头，（出示同学的开头，请四人读）（边读边小结：这个同学以“扶不扶”这样的社会现象引出了讨论的话题，这个同学是从“彭宇案”这样的热点事件说起提出话题，有的同学是以“扶不扶”这个小品引出话题的，这样的开头很新颖，还有的同学开门见山直接提出讨论的话题），这样的开头都不错！ 4、接下去，同学们在概括班级讨论的情况时，大部分同学都写了同学们讨论的两种情况，一种是扶，一种是不扶，但老师惊喜的发现有两位同学写了第三种、第四种情况，除了扶与不扶的观点外，还写了有的同学犹犹豫豫的，拿不定主意，不知道该
不该扶，这样的情况，（你们是不是有人这么想的）还写了有的同学说要是扶的话，就先找人拍个照来作证。（这话是谁说的？），可见这些同学在课堂上听得非常认真仔细。 说不足： 当然我们的作文也存在许多需要修改的地方，尤其是（出示“记录清楚同学的精彩发言，语言力求具体生动”）在记录同学发言时，有些记录的不够“清楚”，还有的同学在“具体生动”上还需要继续努力。 二、出示范例共改 1、出示第一种：下面，我们就来看一位同学的记录，自己读一读，发现了什么问题？（语句不通顺、标点使用不正确的）是呀，在记录同学发言的时候，首先要做到（板书：语句通顺），你能帮他改一改吗？ 有这么多同学的鼎力相助，相信这位同学能修改得更好。 2、出示第二种：再来看一位同学的记录，写得怎么样？（语句通顺、条理清楚）（就是写得不够生动）你提出了更高的要求。 3、出示第三种：同学们，再来看看这篇，和前面的一篇比较比较，你有什么发现吗？（加入了（语气）、（动作）、（神态）的描写，使文章更加具体生动了，还有什么方法？所以课堂上我们要一边倾听，一边注意观察。这个同学在记录的时候还注意了几个同学的发言之间的衔接。 4、小结方法：在记录同学的发言时，不仅要把人物的的语言记通顺了，还要尽可能抓住发言人的动作、神态、语气等把提示语写的具体生动些。
关于改变自己的作文(精选8篇)
关于改变自己的作文（精选8篇） 关于改变自己的作文一：改变自己（734字） 社会是一个变化万千的群体，要想跟上社会的脚步，需要进行适当的改变，以便更好的和社会融合在一起。 改变环境不如改变自己。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦形成就很难用自己的力量去变改。所以我们应该去试着改变自己。一位老者曾对自己的弟子说他拥有移山的本事，只要说“山过来”，山就会自己过来，于是他当着弟子们的面对前面的山说“山过来”，但是山却丝毫未动，对此老者并没有显得很尴尬，他说道：“既然山不会过来，那么我们就向它靠近吧。”环境不会因一个人而改变，所以你要努力适应。托尔斯泰说过：“世界上有两种人，一种是行动者，一种是观望着。很多人都想着要改变世界，却从未想过改变自己。”可见，改变自己，才能与环境更好融合。 改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点，所以才会存在妒忌和看不惯，但是我们无法让别人改变他的缺点和优点，所以我们要改变自己，让自己学会欣赏和包容。一位老师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲，教导之后也屡教不改，很是苦恼，她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子，这时另一个老师说：“孩子们不听课也许是老师口才不好，讲课的魅力不够大，所以孩子们对老师的
课兴趣不浓。好好改变一下自己吧。”于是老师开始努力改变自己，改变上课的形式，很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自己，地球不会因一个人而转，当一根手指指向别人的时候，其他四根手指都指向自己，就算错的不是自己，那也应该检讨为什么别人会那么对我，从而改变自己，学会包容欣赏。 改变自己。虽然我们不能改变天气的恶劣，但我们能改变自己的心情；虽然我们不能改变自己的生命的长短，但是我们能改变自己生命的价值。有些事情无法改变事实，但是我们能改变自己。下定决心改变自己吧，我们将拥有的是改变后的变化。 关于改变自己的作文二：改变自己（536字） 在一家超市里，父亲、母亲、年轻的儿子一家三口人在完成了家庭购物计划之后，父亲让儿子将使用过的购物手推车送回到原来的地方。“爸爸，你看到没有，手推车扔得到处都是，没有一个人送还的，这也是超市专门雇人负责收集归拢手推车的原因。”父亲耐心地教导着儿子：“那么，儿子，你认为送还手推车是不是一件有益的事情呢？”儿子陷入了沉默。短暂的沉默之后，母亲插言道：“这不是什么大不了的事情，别太苛求儿子了，我们回家吧。” 当父亲正要放弃自己的要求时，他看到，一对年迈的老夫妇一人推着一辆手推车，将它们送还到了原来的地方。目睹这一情景，父亲再次
“转身”作文指导及范文：
一、阅读下面的文字，根据要求作文。 在《现代汉语规范词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变…… 小鸟一转身，生出一分轻盈；江河一转身，增添一分雄壮；游子一转身，带走一分乡愁；有人逃出火海又转身冲进火海；有人面对坦途又转身选择了险峰；有人面对掌声和鲜花却转身走入寂寞…… 转身是一种深情，是一种勇气，是一种智慧，小到个人，大到国家都会有转身。关于“转身”，你有哪些感触和思考？ 请以“转身”为题，结合自己的体验和感受，联系现实生活，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外），立意自定。 二、审题指导 这是一道多重含义的命题作文。“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”，既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意，又寓指人生途中出现的重大变化或转折，人的思维角度或生活态度改变；“一转身”比喻时间很短，稍纵即逝。据此，可选取“迷途知返”、“回归本色”、“角色转换”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”、“顺应自然”、“慢慢走，欣赏啊”、“活在当下”、“懂得珍惜”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事，所荡起的情感涟漪，或折射出的人生哲理；也可联系某些典型人物“转身”后的成败，给予我们的思考与启迪。 三、材料 【名人言论】 1.机会不会上门来找；只有人去找机会。——狄更斯 2.机不可失，失不再来。——张九龄 3.有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 4.当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。——泰戈尔 5.该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空--于丹 6.聪明人自己创造的机会比他找到的多。——培根 7.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。——于丹 8.遇事做最坏的打算的人，是具有最高智慧的人——纳?科顿 9.人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。——亚里士多德 10.人生中最困难者，莫过于选择。——莫尔 【最新素材】 1.并不遥远的橄榄枝花环
高一语文期终考试作文讲评
高一语文期终考试作文讲评（2006、6） 一、作文题目展示 阅读下面材料，根据要求作文。 紫藤罗和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤罗，成就了一道风景。 请以“借”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 二、审题 （1）审材料 紫藤罗和牵牛花（没有挺拔的躯干）以昂然之姿向世人展示自己的美丽 （凭借枯树和篱笆） 篱笆和枯树（本无美景可言）成就了一道风景 （凭借牵牛花和紫藤罗） 结论：“借”的内涵——借力发力、优势互补、取长补短、互惠互利、互利双赢等。 联系：君子生非异也，善假于物也。（《劝学》） （2）审提示语 本题没有提示语。 （3）审要求 同高考作文要求。 （4）审题误区 有一部分学生审题光注意话题“借”，却忽略了对上面引出话题“借”的这一段材料的审读。试想，如果审一下话题就可以了，那么要材料干什么呢？ （5）审题方法 话题作文题目一般有材料、提示语、话题和作文要求四个部分组成，审读时要完整清楚，不能有所遗漏，特别要对揭示话题含义的词句引起足够的重视，因为它们往往就是话题的核心所在。 三、优秀题目展示区 《双赢》（郎静）、《栀子花开》（蒋玲）、《有一种美叫“借”》（周楠）、《学会巧借》（吴瑶丰）、《站在巨人肩上》（陈武臻、李伊真）、《“借助”的力量》（李沁心）、《双赢的美丽》（殷飞宇）、《“借”是一种智慧》（吕连杰）、《帮助他人，成就自己》（汪燕）、《双方的依靠》（王柏栋）、《借着翅膀飞翔》（杨小燕）、《凭借，产生魅力》（王柳青）、《雪与梅》（王勇驹）、《不做独舞者》（毛焱）、《借之波，借之势》（孙婉颖）、《“借”就辉煌》（谢璐岚）、《两各人的路，好走些》（汪洁） 四、作文片断展示区 （1）文章开篇 “借助”的力量（48分） 高一（2）李沁心 牵牛花与篱笆枯树，无疑编写了一段美丽的故事，于是，我们再没有人敢嫌恶篱笆和枯树的古朽与灰暗。因为正由于这种特质，才突显出牵牛花娇小却绽放的生命，才能让人在无意间对墙角的一瞥中，被这股生机勃勃的气息所感动。两者的巧妙借助，无意间为这本无奇的风景涂上了浓重的一笔。 是呀，很多时候，恰到好处的搭配，或者无意中的相互借助，都将形成一种天造地设的完美。 相信很多人都读过《玫瑰树根》吧。从中，我们了解了树根那无私奉献的优良品质，同时也更为珍惜玫瑰的美丽。于是此时，树根的高尚与花朵的娇艳就达成了一种惊人的统一。花朵借助树根的力量，汲取清泉，成就了自己惊艳的容貌；树根借助花朵的芳容，成就了自己高尚的品格，为世人所敬佩敬仰。所以，二者是多么缺一不可呀！ …… “借”是一种智慧（48分）
(完整)四年级写事作文指导
四年级作文复习指导（一） ——写事作文 你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件事写下来。 【习作要求】 写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 【习作指导】 记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始： 1.时间，这件事情发生在什么时候。 2.地点，这件事情发生在什么地点。 3.人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。 4.起因，这件事是怎样发生的。 5.经过，这件事的全过程是怎么样的。 6.结果，这件事最后怎样。 以上就是记叙文的六要素。 写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题： 1.环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。 2.要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。 3.要注意组织材料和选择材料。 【习作提示】 选题建议： ▲《一件难忘的事》 提示：生活中会遇到很多事，高兴的事、苦恼的事、难过的事，都使你难以忘怀。我们从中选一件来写，把事情经过写具体，写清楚。 ▲《一件小事》 提示：写这个题目要在选材上下功夫。虽是小事，可是往往能反映一个人的为人，或者反映现实生活中的某些问题。我们周围的社会生活日新月异，作文材料也要随之焕然一新。 【写作步骤】 1、选择材料，理清思路。 2、选好题目，列好提纲。 3、初写草稿，认真修改。
【方法训练】 1、按下面的词句导引写一段话: 我的生活中，有许多第一次，第一次，第一次，第一次，第一次，第一次，但是，最令我难忘的第一次是。 。 2.你第一次做什么的时候才懂得妈妈的辛苦，请按下面的词句导引写一段话: 以前，。 直到有一天， 这是我第一次。真累死我了。这时，我想到妈妈。 ，妈妈，您辛苦了！ 3.你第一次做什么的时候才懂了一个道理，请按下面的词句导引写一段话: （以前，）。有一天（记得那是）。这是我第一次。第一次，使我懂得了。 【好词好句】 1、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了 脸，脖子上爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步 渐渐站不稳了，左右倾斜，在“啊”的一声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫嘉给打败了。¨ 2、为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。只见朱佳杰双目紧闭，两 道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏 地大喊：“加油！加油！”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。 3、¨妈妈是一本书，打开来是无尽的知识与爱……小时候，是妈妈给了我幼小的生命， 是妈妈教我真善美、假恶丑……这一切的一切，都是出自一个字——爱。 4、那是一个星期天的下午，天阴沉沉的，空气中夹杂着苦涩的气味。我两天就约李刚 在“老地方”见面，去打乒乓。我看了看表，心想：李刚怎么还不来呀？急死人了！他
转身作文素材
“转身”材料作文导写 人生中总需要一次次的转身。转身的瞬间，也许，旭日变成夕阳，雪白变成苍黄；也许，牙牙学语变成踌躇满志，泪眼模糊变成笑容满面。转身是一种行为，也是一种策略；是一种变化，也是一种境界。这也许是思想的成熟，也许是智慧的选择，也许是价值的体现…… 这一段话，引发了你怎样的感受和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】 从作文命题的形式上看，这道作文题属于“材料作文”。但通过分析，会发现它实质上可以归为“话题作文”。确定立意时，并不需要像以往分析材料作文那样，先概括材料内容，然后选择角度立意。而主要是抓住“转身”这个“话题”，然后围绕“转身”展开立意。我们可以从下面的“三问”出发，确定以下立意。 1．一问：“转身”是什么？“转身”是放弃，是改变，是策略，是抉择等等。 2.二问：“转身”为什么？“转身”可能是为了“离开”，可能是为了“回眸凝望”，可能是为了“寻找失去的”，可能是为了“迎接挑战”等等。 3．三问：“转身”结果会怎样？“转身”可能会见到“阳光”，可能会找到“自我”，可能会重获“新生”，可能会“柳暗花明”等等。 可以围绕以上其中的一个观点成文，也可以围绕其中的几个观点成文。 【参考范文】 生命在转身间绽放 生命是不息的火焰，人生如旅程，总在不经意间停留，前进。每一次的蜕变总是在转身间完成，而生命亦在转身间绽放。 一灯如豆。青衣男子在灯下奋笔疾书，长期的伏案工作，让他疲惫不堪。他抬起头仰望星空，吁出一口气，心底不觉有个声音问道：“这样的日子，何时才是尽头？”翌日，在府衙内，他看到的还是那一群与笔墨为伍的蝇狗求活的人。他遽然掷笔：大丈夫当如张骞立功西域，如何徘徊于笔墨间！华丽转身。他成功了，成了我国历史上著名的将军——班超。 他，才华横溢，飘逸绝伦。来到长安，醉入大唐。挥袖之间，力士脱靴，贵妃捧墨，狂态洒脱。一朝之间，离京万里，踏上征程，他不愿将才学埋没在逢迎谄媚中！华丽转身，从此盛唐留下了他不朽的诗篇。他，李白。 杨柳依依，豆蔻年华的小女，截长丝，收妆态，跨马横刀，替父出征。自此娇嫩的面庞为风霜所侵，柔美的双手长满了粗厚的茧子。少女的情怀只能寄托给了远去的大雁，寄给天边的那片云！就在这艰难的转身间，她跨越的不仅仅是两性差异，更为后世留下一段巾帼传奇。她，就是木兰。 异国，放映厅。影片中是一张张麻木的看客的脸，呆滞的眼神。耳边传来的是一阵阵的讥笑：“支那！支那！”手中的手术刀是否能够医治得了人类卑微的灵魂？什么时候才能唤醒我愚昧的国民？冥思过后，曾经深思熟虑选择的人生目标就这样被放弃了。他拿起了“投枪”，拿起了“匕首”，开始剖析国民的灵魂，深刻挖掘国民的劣根性，唤醒了无数铁屋中沉睡着的人！他，就是鲁迅。 在历史的长河中，无数的先辈以他们的转身之姿，绽放出了生命的异彩，中有屈原、司马迁、陶渊明、杜甫、苏轼等等等；外有拿破仑、梵高、海涅、丘吉尔等等等。每一次的转身都是思想的成熟、智慧的选择、价值的体现。 在人生的旅途上，我们需要转身吗？审视自己，提高自己，充实自己，想必我们的生命也许也会在转身间绽放！ 【佳作简评】 本文有两大优点：一是语言精炼传神；二是材料丰富，文章厚重。不足之处在于：重“叙”而少“析”，
改变自己初三作文600字
改变自己初三作文600字 世界不会为你而改变。因此，我们要改变自己。下面橙子就和大家分享改变自己初三作文，来欣赏一下吧。 改变自己600字 你不能左右生命的长度，但你能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气，但你能改变自己的心情;你不能改变自己的容貌，但你能改变自己的心灵。其实，我们每天都在改变自己、创造自己、超越自己。只有改变自己，才能走向成功。 一只雏鹰起初胆小如鼠，当它改变自己懦弱的习性后才能勇敢地飞向蔚蓝的天空。一棵幼草起初孱弱无力，当它在风雨中改变自己柔软的身躯后才能变得更加坚强，紧抓泥土不倒。 一条大河起初弯弯曲曲地在山区奔涌，当它改变自己的运动方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。 雏鹰、幼草、大河无法改变蓝天、风雨和山地，但它们勇敢地改变了自己，走向辉煌。人也一样，只有改变自己的不良习惯才能完善自己，赢得他人的信赖。我国古代有位青年叫周处，被当地人称作三害之一，“三害”即蛟龙、猛虎和周处。因为他总是欺负别人，人们厌恶他、恨他。周处不想再让别人把自己当成祸害，他决心战胜猛虎和蛟龙，为人民除害。后来，经过艰苦的努力，他终于成功地除掉了二患。也因此赢得大家一致的赞扬，成为了一个为百姓谋利益的好人。周处是勇敢的、明智的，他有勇气改变自己的顽劣之气，从而改变了自己的人生。
改变自己的思想，可以更加自信、坚强。人生有很多事都是无法选择的，比如人的容貌和身材。我国中央电视台的主持人张越如今已是家喻户晓的名人。人们可曾知道她也有一段艰辛的心路历程?曾经在上大学时，由于体态发胖、长相不佳，她很自闭，她紧紧地关上了心灵之窗，面对着身材姣好的女同学，她最怕看见穿在别人身上的那美丽的花裙子。这样一段时间的封闭后，她苏醒了。她决心改变自己的学识和德行。多年的努力奋斗以后，她变成了一个气质非凡的女记者。 改变一下自己的弱点，你会发现自己的生活更丰富多彩;改变一下自己的想法，你会变得自信和坚强。外界的事物既然无法为自己所左右，何不着手改变一下自己呢?自己掌握自己，不也是一种快乐吗?请记住：成功从改变自己开始。 改变自己 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!” 每个人都是一道靓丽的风景线，世间就只有一个独一无二的你，世界不会为你而改变。因此，我们要改变自己!环境永远不会主动去适应我们自己，我们却可以改变自己，去适应环境，进而取得成功。 也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中
学会转身作文800字全面版
学会转身作文800字 周末随妈妈逛街。 本应是春暖花开时节，却总不开晴，南方的春天总也盼不来。大街上，男男女女的穿着倒是依然时尚，穿羽绒服的、穿薄棉袄的。也有按捺不住迫不及待穿上春装的，但他们还是会围上一条厚实的围巾。而手上端着热饮的有，拿着冷饮的也有。南方的春脖子太短，要想多在春天里待几天，是不能坐等气候变暖的，还得有一些“春江水暖鸭先知”的勇气才行。 妈妈忽然停住了脚步，眼睛盯上了一幅商场海报“换季大甩卖，全场五折起”。于是，她两眼放光，把我拖进了商场。在大门口觉得受到广告诱惑的人很多，进来一看，商场里面的人更多，连扩音器里高亢的宣传声也淹没在人群的嘈杂声中模糊不清。我和妈妈在人堆里小心移动。 到处是拿起服装往身上比划的人，挤向镜子的人尤其多，似乎那不是镜子，而是一块正在上映免费喜剧片的电影屏幕，热闹非凡，拥挤非凡，而对着镜子试衣的人也神态、动作各异。 妈妈见挤不到镜子前试衣，便拉着我去了更衣室。 这儿更是一副乱哄哄的景象，许多拿着新衣的人焦急地等待进试衣间的机会。监管人员清点每一位顾客手中的新衣件数，然后提醒他们到写了相应的阿拉伯数字的试衣间前排队等待，不允许人们走近手上新衣与门牌数字不对的试衣间。这是商场防止新衣“不翼而飞”的最佳方法，所以监管人员毫不理会人们的抱怨、愤怒，固执的维持着秩序。 手上拿着一件新衣的人特别多，所以写着“1”号牌的试衣间门前人满为患。这对等待的人来说，真是一种煎熬，她们的抱怨声越来越大，试穿的新衣原本搭在手腕处，现在被不少人抓在了手中。商场里的空气很热，感觉眼前的这一幕有些恍惚。 这时，一位站在我身旁的大姐姐转身走向挂满新衣的货架，随手拿起一件新衣，走向写了“2”的试衣间。监管人员马上把她领入了试衣间。 大姐姐的一转身令我钦佩，大多数人只是盯着人满为患的“1”号试衣间，墨守成规的焦急等待，其实只要转身多拿一二件新衣，便不必再“1”号试衣间前阻塞交通了。 人生何尝不是如此？在遇到挫折时，我们只盯着上帝关上的那扇门，孰不知只要我们轻轻一个转身，便会发现原来上帝还为我们开了一扇小窗。 一次逛街，生活教会了我学会转身。
改变自己的作文优秀范文
改变自己的作文优秀范文 如果有些事无法改变，那么我们就选择改变自己。是的，改变自己比改变他人容易的多。以下是，欢迎阅读。 改变自己作文一： 生活中，并不是每一件事都像你想的那样，其实，有些事是不能改变的。所以我们 唯有选择改变自我。 有些事错过了就是永远，有些人一转身就是一辈子，机遇从我们面前走过时，抓住了 便走出了碌碌无为，抓不住，也没有什么，我们不要忽略了任何事物，因为万物一切是不 会从头再来的。唯有改变自我，才能改变万物。 爱迪生，一位伟大的发明家，被世人称为“发明大王”，他从小出生在一个贫穷的家庭，上小学3年级时他便辍学了，，他期间做过许多活儿当过送报员，也打过零工，他本 可这样度过他的一生，但他没有，他改变了自己，他在不断的更换工作中会抽时间去学习，而且他酷爱发明，在他的眼里每一件事物都是新的，严酷的环境没有打垮他。是他的意志，使他改变了自我。 俄国著名文学家列夫托尔斯泰我们都知道，他比爱迪生要幸运多了，他出生在一个贵 族家庭，从小受到了良好的教育，拥有着温暖的家善解人意的妻子。在这种环境中也许你 早已成为一只社会的驻米虫，但他却没有，他先后创造了大量的作品，反映了当时社会大 动荡不安，但他扔不满足他年老后，将他的全部财产交给了他的妻子，然后他自己实现了“贫民化”的夙愿，虽然他后来死去了，但他却永远的活在人们心中。是他的坚毅，使他 改变了自我。 感动中国2021十大人物中，有一位被称为张海迪的残疾人李丽，她改变了自我。面 对巨大的身体残疾它没有倒下，而是选择了笑对人生她用她的轮椅画出来最美的痕迹，也。许人生有太多的不如意，打败请你不要埋怨上帝的不公和命运的不幸，那其实是上帝对你 的偏爱，在给你有一个改变命运的机会。 在我们的身边，我们也同样拥有着许多改变自我的机会。于他人不和时，我们埋怨他 人的小气，考试失利时，埋怨老师出题太难，而我们是否想到自己呢?我们忘了自我吗?不，没有，那只不过是因为我们没有做到改变自我罢了。 如果有些事无法改变，那么我们就选择改变自己。是的，改变自己比改变他人容易的多。 改变自己作文二：
高中以转身为话题的作文
高中以转身为话题的作文 转身，这个动作无时无刻都不在发生着。雄鹰为了展翅翱翔，轻轻转身，纵然跃下山崖，才有了它搏击长空的那一刻;鲤鱼为了化身 为龙，轻轻转身，纵然跃向龙门，才有了它啸震四海的那一刻;流星 为了带给黑暗一瞬亮光，轻轻转身，纵然划为一条长弧，才有了它 流光溢彩的那一刻。因为转身，它们转出了自己的勇敢，转出自己 的决然，转出了自己的光彩。 人生亦是如此。转身是一种变幻莫测的人生学问，学好它，就可以转出自己与众不同的一生。 转身是一种智慧的体现。李白轻轻一转，转出了他傲岸又洒脱的一生。“天生我才必有用”“我辈岂是蓬蒿人?”纵然李白高呼着自 己的信念，但在长安的三年，不过是一个供统治者赞颂“歌舞升 平”“婉转低吟”的御用文人。李白不甘于此，他不谄媚，不屈迎，不附和。他用转身来表达了自己的满腔情感。他轻轻一转，远离了 趋炎附利的黑暗官场，面向了自由潇洒的世界，他轻轻一转，远离 了奸佞当朝，君王昏庸的长安皇城，面向了纵情山水的自然之境。 正是因为他那毅然决然的转身，将痛苦，浑浊留在了身后，成就了 他豪迈，自由，乐观的伟大品格。他转得如此智慧。他的那一转给 了他正直，潇洒的一生。 转身是一种勇气的体现。爱国忧民之士们轻轻一转，转出了充满气节又伟大的一生。“众人皆浊我独清”，屈原带着伤感发出了这 声悲鸣。他愤慨，当时小人当政，他伤感，黎明百姓身处危难之中。他可以委曲求全，求得一世功名，也可以坚持节气，但要面临被同 僚排挤的困境。他用转身来向世人宣告了他的坚贞。他轻轻一转， 愤然投身汨罗之中，转出了他的勇气，也转出了他的伟大。“风萧 萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲的那惊天动地的一转，转 出了他凄凉悲壮的一生，转出了他万人敬佩的一生。转身是勇气的 体现，转身是人生最伟大的境界。转身，转出了万千爱国忧民之士 无悔的一生。
【小学作文讲评的心得体会】四年级作文300字左右
《【小学作文讲评的心得体会】四年级作文300字左右》 摘要：在作文教学中，要提高学生的写作水平，除了要认真进行作前指导外，必须紧紧抓住“作文批改”和“作文讲评”这两个重要环节，讲评课不要“一言堂”，唱“独脚戏”，要调动学生的积极性，使学生善于看、善于听、善于想，还要启发学生边看、边听、边想，指导学生开展讨论：有些作文或片段好在哪里，讲评课上，教师推荐学生的优秀习作或是基础较差的学生有明显进步的作文，甚至他们作文中写得好的某个段落或某些句子，都将大大增强他们作文的兴趣和写好作文的进取心，为此，我在讲评时，给学生提供的是本班学生好和一般的作文各一篇，使大多数学生都能尝到成功的快乐 小学 作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程，是相互作用、紧密相连的。在作文教学中，要提高学生的写作水平，除了要认真进行作前指导外，必须紧紧抓住“作文批改”和“作文讲评”这两个重要环节。造成学生语文水平较差的原因是多方面的，而不讲究对学生作文的批改和不重视作文批改后的讲评，则是主要原因之一。因为作文的讲评是指导工作的升华，是批改工作的综合、继续，是一个把学生的感性认识上升为理性认识的过程，讲评既是对学生这次写作活动的经验 这堂作文讲评课是建立在课文《绿毛龟》的学习基础上的。在范文的学习中有意识地归纳文章的内容，指导写作的方法，再让学生学习课文的写法来写一篇习作。这件讲评课就是以此为基础，围绕制定的教学目标，然后着手进行教学的。 这节作文讲评课，我从实际效果出发，针对学生作文中的优缺点认真进行讲评；并在讲评以后，让学生做些必要的练习，以提高讲评的效果。我想：日积月累，循序渐进，一步一个脚印，学生的习作能力就可能会有较快的提高。 11月4号，深秋时分，怀揣着一份学习的心，我们在原校长的带队下来到焦作焦东路小学参 加“焦作市习作讲评课研讨会暨省小语校本教研工作经验交流会”。 听了三位老师的课，我感觉作文讲评确实需要做的很多,就此谈几点体会。
改变自己作文议论文
三一文库（https://www.360docs.net/doc/db3994283.html,） 〔改变自己作文议论文〕 世界很大，我们却犹如沧海一粟一般渺小;世界很大， 不会因为一个人而去改变它的姿态。那我们只能改变自己，下面是小编整理的改变自己作文议论文，欢迎阅读。 ▲第一篇：改变自己 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这 次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!” 每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。因而，我们只能去改变自
己，去适应环境，进而取得成功。 也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。 当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，