安全教育优质课教案《排好队,等一等》
安全教育优质课教案
《排好队,等一等》 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
安全教育：《排好队，等一等》
活动目标：
1、知道在公共场所活动、玩耍时要主动排队，耐心等待。
2、有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。
活动准备： PPT
活动过程：
一、导入:游戏《钻山洞》，让幼儿体验无秩序可能带来的危险。
1、请幼儿互相交流游戏名称，引发活动兴趣。
2、请小朋友自由玩《钻山洞》游戏。
3、教师交待要求：这里有三个山洞，小朋友可以自由的钻，看谁能又快又安全的钻过每个山洞，不能漏掉任何一个山洞。
4、请小朋友自由玩《钻山洞》游戏，教师重点拍摄幼儿中出现的拥挤、无序、碰撞、掉鞋等行为。
二、幼儿观看课件：
1、在图中你们发现了什么？
2、想一想，说一说我们用什么方法才能安全的钻山洞？
3、教师小结：钻山洞的时候大家要从同一个山洞出发，要排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样做就能又快、有安全的钻过每个山洞。
三、请小朋友再次重复玩《钻山洞》游戏，丰富幼儿经验。
1、请小朋友自由玩游戏，教师及时鼓励幼儿排队，守秩序的行为。
2、老师问问小朋友，刚才玩游戏有什么感觉为什么
教师小结：当很多人在一起做同一件事情时，只要大家排好队，守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。
四、教师演示课件：《排好队，等一等》，拓展幼儿经验。
1、请小朋友说一说这是什么大家是怎么做的为什么要这样做
2、请小朋友说一说还有哪些地方需要大家排好队，有秩序的做事？
教师小结：例如在商场买东西交钱时，车站上车时，游乐场玩玩具时，都需要
大家排好队，有秩序的进行。
活动延伸：请小朋友来喝水，老师讲过当很多人在一起做同一件事情时，要排好队，守秩序。
安全教育优质课
珍爱生命远离溺水伤害 临邑县宿安刘寨小学徐红梅 一、导入 同学们，在烈日炎炎的夏季你们最喜欢的是什么活动？（游泳）你们经常去哪些地方游泳呢？（指生答）在炎热的夏季在清凉的水里洗个澡是多么舒服啊。但是同学们你们知道吗？有很多人因为不注意游泳安全事项而发生危险，有的甚至因此失去宝贵的生命。 这节课，我们就一起来探讨一下怎样珍爱生命，远离溺水的伤害。（出示课题） 二、新授 1、（出示图片）老师这里有一份数据，请同学们看一下。（看图片）谁能来说说自己的感受。（自由发言） 2、那么，看老师这里有一个险酿危情的案例。（出示案例）看完学生谈感受。（师总结（出示专家的话））刚才的案例还是初涉险情，下面这个案例却给了我们一个惨痛的教训。（出示案例）看后学生谈感受。（师总结（出示专家的话）） 教训是惨痛的，生命是可贵的。但还是有人在不断的尝试。请看这个案例。（出示案例）如此惨痛的教训一次又一次的给我们敲响了生命诚可贵的警钟。血的教训又一次（出示图片）
像这样的案例数不胜数，让我们再来看两个案例。（出示案例） 3、为什么这样的惨剧多半发生在学生当中呢？（学生谈感受）（师总结（出示图片）） 如果溺水事件发生在我们身边，我们应该这么做呢？（出示图片） 4、相信同学们现在对溺水事件有了深刻的认识。现在让我们走进我们身边的溺水事件。（出示图片） 5、师说：看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。（学生谈看法） 6、为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。（出示图片，学生读。师总结。） 7、相信同学们更加深刻认识到了预防溺水的重要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么一起来——（出示图片）8、轻松过后，我们来学一学。 不会游泳怎么办？（出示图片） 游泳时怎样呼吸？（出示图片） 我们应该在这么区域内游泳？（出示图片）
安全教育优质课评价标准.docx
安全教育优质课评价标准 评价项目 教学目标（20 分） 教学内容（10 分） 教学过程与方法（40 分）评价要素 知识与能力 过程与方法 情感、态度、 价值观 知识容量 重点难点 知识传授 课堂结构 组织教学 教学方法 评价标准 注重必要的安全行为知识和生存技能的掌握。 注重安全知识和技能获得探究过程和探究方法，注重在过程 中培养学生的安全意识和安全行为。 培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，培 养学生尊重生命、爱惜生命的态度，树立积极的人生观。 教学内容科学，符合学生实际和安全教育要求，容量适度。 重点突出，难点突破，深度广度梯度把握的好。 创设适宜的情境，使学生在具体的情境中学习安全知识和技 能，教学环节紧凑，衔接自然，层次清晰，有逻辑性。 时间分配合理，信息交流多向，反馈及时，符合学生的认知 规律。 严谨合理，教学民主、开放，学生生动活泼、积极主动。 学生为主体，注重培养自主合作探究能力，使学生形成规范 的行为和技能。 教法多样灵活，多元互动，因材施教，面向全体学生，体现 公共安全教育的要求。 分值得分 6分 10分 4分 4分 6分 5分 5分 5分 5分 5分 教师素质（20 分）学法指导 恰当、实用，注重培养学生的学习能力和学习习惯，突出安全 10 分 知识技能训练。 教育技术或 安全行为技能操作熟练、规范，运用恰当、科学，效果明显。 5 分实验 教态端庄大方，坚定自信，有激情，有亲和力。 4 分语言规范、精炼、流畅、生动，有感染力。 6 分板书规范简洁，美观实用，设计合理，脉络清晰。 4 分
教学控制灵活机智，驾驭能力、应变能力强。 6 分 教学效果学生积极参与，学习情绪高，思维活跃，目标达成度高，不同 10 分 学习效果 层次学生都得到不同程度发展 （10分）
最新小学生安全教育主题班会教案设计精选名师优秀教案
小学生安全教育主题班会教案设计精选 现如今，关于孩子的安全教育父母们和老师们也越来越重视起来。那么中小学生安全教育的重要性与意义又是什么呢?我们该如何进行呢?下面是YJBYS小编为大家精选的小学生安全教育主题班会教案设计，希望能对大家有帮助。 小学生安全教育主题班会教案设计精选一： 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。 二、学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。 2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。 3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。 4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。 5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
(完整版)安全教育课教案
安全教育课教案 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等; 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 5、了解校园安全隐患。 6、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 7、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 5、引导学生学会预防灾害，预防突发事 6、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 3、提高食品卫生安全和自我防范意识。 四、交通安全注意事项 ①不在路边小摊点、无证无照的商店买东西。 ②不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 3 、马路不是游戏场所 ①不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员。
安全教育优质课教案
安全教育优质课教案 珍爱生命杜绝火患 ------火灾的预防、逃生与紧急处理
珍爱生命杜绝火患 教学目标 1.通过视频，增强学生的对火灾的防意识。 2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。 3.通过演练，让学生学会选择正确合理的逃生方法。 4.通过游戏，让学生学会一些火灾时的紧急处理常识。 教学重点 1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。 2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。教学难点 让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。 教具多媒体课件 教学方法任务引领，小组合作的形式 教学过程 一情景导入 师：同学们，老师给大家带来了一些精彩的图片，想看吗?我们一起来欣赏。 1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这段视频，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，那一幕幕景象让我们看了触目惊心，今天，老师就带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。 二出示学习目标（课件出示）
1.学会排查生活中的火灾隐患。 2.学会选择正确合理的逃生方法。 3.学会一些火灾时的紧急处理常识。 三火眼金睛排隐患。 1.看视频，找隐患。 师：生活中，在我们周围存在着无数的火灾隐患，我们是否能够及时的发现他们，并正确的排除，是保障我们人身安全的基础。板书：排隐患。下面请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患。 周末的清晨，王先生从梦中醒来，他悠闲地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开始去洗刷，王先生家的吹风机热水器一直都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很方便。接下来王先生进了厨房，为自己煮一碗方便面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。请通过小组讨论，用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐患，看哪个小组完成的最全面。 例如：（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头。 师：同学们，除了这些，在我们的生活中，还存在着那些火灾隐患呢？谁来说一说。 2.指名交流自己搜集的安全隐患，通过交流认识了解更多的火灾隐患。 3.教师总结生活中常见的火灾安全隐患（出示课件）： （1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱。
校园安全教育优质课 教案5
校园安全教育优质课教案 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
消防安全伴我行优质课教案
消防安全伴我行优质课 教案 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
消防安全伴我行(五年级) 滦平县第一小学缪伟楠【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、通过本次班队会活动使学生学习必要消防知识，掌握火灾中的自救常识，加强防火意识。 3.通过演练，让学生们学会如何报警，以及学会选择正确合理的逃生方法。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学方法】讲授法、演示法 【教具】多媒体课件 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、激趣导入 师：同学们，今天老师要带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。我们今天班会的主题是《消防安全伴我行》。在进入课堂之前，老师有几道关于消防安全的知识想要考一考大家，请看大屏幕。多媒体出示几个消防标志和选择题。（通过知识考查检测学生的认知情况，激发学生的学习热情） 二、观看火灾图片，认识火灾危害。 师：看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解，如果不加强学习，灾难来临的时候就会付出沉痛的代价。让我们来看一组图片。 1.播放火灾现场的图片，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。 2.师导入：同学们，看了这组触目惊心的图片，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，正如同学们刚才所说，火灾不仅造成了财产的损失，还会危及人生的安全，我们在平时的生活和学习中一定要加强预防，遇到突发事件冷静处理。下面，老师就带领大家一起来学习如何预防与处理。 三、火灾预防与自救
（一）火灾预防 学生交流预防火灾办法，教师总结。 （二）火灾发生怎么办 1、认识常见的消防标志。 2、拨打报警电话。（多媒体出示报警注意事项） （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 3、灭火器的使用。（多媒体出示灭火器的使用方法） 四、报警与灭火器使用演练。 五、正确合理避火灾。 师：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险下面让我们一起来学习一下在家中、校园中以及公共场所发生火灾如何脱险。 1、多媒体出示家中、校园和公共场所如何脱险。 2、学生演练。 师：好，下面我们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生知识运用到实际当中去，教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警报。教师强调在学校火灾逃生时的注意事项。 六、听歌曲学知识 多媒体播放《平安歌》歌声中结束课堂。 七、小结
汛期安全教育主题班会优秀教案三篇
汛期安全教育主题班会优秀教案三篇 □□ 汛期是指在一年中因季节性降雨、融冰、化雪而引起的江河水位有规律地显著上涨时期。下面就是小编给大家带来的汛期安全教育主题班会优秀教案三篇，希望能帮助到大家！ 汛期安全教育主题班会优秀教案一 □□一、教学目标： □□1.T解洪水的相关危害，提高防洪意识。 □□2.T解洪水的特点等相关知识。 □□3.T解洪水暴发时的紧急自救措施。 □□二、教学重点： □□了解洪水的特点等相关知识 □□三、教学难点： □□了解洪水暴发时的紧急自救措施。 口口四、教学过程： □□（一）导入1 .观看洪水造成的危害的图片。2.学生谈观看后的体会。 □□教师总结： □□是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园， 破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些 知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 口口（二）了解洪水的相关知识 □□1. 了解洪水的类型 洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融
雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。 结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）口□2.洪水的主要特点： 口口⑴季节性明显 □□洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一 定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。 □ □ （2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流 量。 □□（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。 通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 口口（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施 □□ 1 .受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移; 在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利 用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。 □□2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、 大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。 □□ 3. 在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以 防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 口□4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或 接近，防止触电。 □□5.T解呼救的方法：利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（7解119不仅是火警，也可以是抢
小学生开学第一课安全教育教案
小学生开学第一课安全教育教案导读：本文是关于小学生开学第一课安全教育教案，希望能帮助到您！ 小学生开学第一课安全教育教案一 一、活动目标： 1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。 2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。 3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。 4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。 二、活动重点： 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯 三、活动过程： 1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 2、列举不文明现象： 请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读
一读，然后装进道德垃圾箱。 我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。 3、良好习惯的养成： 在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。 4、我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。 只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。 当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。 5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多! 小学生开学第一课安全教育教案二 作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：
小学安全教育优质课。
小学三年级安全教育优质课《交通安全从我做起》 长岭县太平川镇第三小学姜盼盼 教学目标： 1、通过师生之间、生生之间的合作与交流，培养学生独立探究，尝试运用多种方法去解决问题的能力。 2、通过互动游戏，让学生了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。 3、通过课件展示车祸现场，使每一位学生都能够从我做起，自觉遵守交通法规，能够号召全社会共同维护交通安全。 4、通过认识交通标志，培养学生认知能力 教学重点、难点: 通过师生之间、生生之间的合作与交流，使每一位学生都能够从我做起，自觉遵守交通法规，能够号召全社会共同维护交通安全。 课时安排：一课时。 教学过程： 一、揭示课题、导入新课 师：得知咱们今天讲得内容是与交通安全有关的，课堂上就来了两个小朋友，他们就是“平平、安安”你们想和他交朋友吗？现在
就让我们通过重重考验，寻找这两位朋友吧 （出示视频） 师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 师：是啊！多么可怕的车祸，如今我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。可一旦我们走出家门，在来来往往的行人和车辆之间，交通安全必然又会成为我们关注的重点了 这节课我们就来呼吁“交通安全从我做起” 二、深入理解和分析 为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，也收集到很多图片。 师：（指人行道）这儿是什么地方？ 师：那再来看一幅图片？在马路上有很多白色的线，这是什么道呢？ 师：人行道与人行横道有什么不同？ （出示课件） 师：这两位小朋友要过马路，他们走什么地方？ 生：他们过马路时走人行横道。
师：对，过马路时应走人行横道，那么同学们再仔细看一下，这条马路上有什么不同？ 生：有灯。 师；对，这是交通信号灯，通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通过。（辨别红路灯） 师：同学们都说得非常好，那老师有个问题，如果想横穿马路，站在路边先看左边还是右边？ 生：右边。 生：左边。 师：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后看右边，左右无车方可通行。 师：老师这里有一张图片通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？ 师：设想这样的情况容易造成怎样的后果？ 生1；挡住了来往车辆的去路。 生2：学生容易被车撞倒 老师想问问同学们平时是怎样上下学的呢？步行，自行车，开车送的。
公开课安全教育教案
《交通安全伴我行》教案和反思 一．认识交通信号灯 先给大家看几张图片，大街上多热闹啊，这么多的车，这么多的人，可是却一点也不乱，非常有秩序，他们难道车不怕碰了人，人不怕碰了车？为什么呢？（因为有交通信号灯灯） 1、是啊同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯灯吗？ 2、谁说说交通信号灯是什么样子的？ 3、你们知道这三种不同颜色的灯表示的是什么意思吗？ 红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 4、同学们，过马路的时候一定要看交通信号灯，遵守交通规则，注意交通安全！那老师考考你，看图片，说一说，他们做的对吗？你认为应该怎么做？ 5、同学们说得很好，我们一定要自觉遵守交通规则，保证人身安全！ 二、认识交通安全标志 1、同学们刚才表现的特别棒，奖励大家看一些图片，你知道它代表什么意思吗？他们都有一个共同的名字——交通标志，我们一起来认识一下吧！ （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。
（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） （5）除了刚才看的那些，其他的交通标志你认识吗？ 出示标志图片， 总结：交通安全标志可以分为三种，分别是禁止标志、警告标志、指示标志，分别讲述 三、请你来设计 好，下面的时间交给大家，你也来设计一个交通安全标志，提醒大家注意交通安全，设计出来后，可以让大家猜一猜。 教学反思： 12月10号我讲了一节公开课，这节课的题目是“交通安全伴我行”，目的是让学生学会一些交通常识，认识最基本的道路语言，保证自己的人身安全。这堂课知识性比较强，主要的内容是交通安全知识，共分两个环节，第一环节交通规则，从交通信号灯到观察身边违反交通规则的事例，第二环节认识交通标志，事前设计的时候想到：如果是单纯的讲述会很枯燥，所以我加入了一些动画、图片等有意思的地方，孩子们的学习热情高涨，这是亮点，也有很多不足的地方，反思如下： 1、导入可以有多种形式
优质课一等奖《安全教育主题班会》教案
七年级三班安全教育主题班会教案 执教班级：七三班参与人数：62人 班会形式：启发式、讨论，多媒体班主任：崔少锋 班会主持人：沈梅雨张雅妮班会记录：张佳 班会目标：让学生树立校园安全意识，使学生懂得校园安全的必要性和重要性； 班会过程： 一、主题导入 主持人：同学们，请说一说，你在小学或者初中，受到过怎样的安全伤害？（提问2——3名同学，说说自己的亲身经历）主持人：同学们，在校园，或者生活中，你发现身边有哪些安全隐患？（提问2——3名同学，说说自己身边的安全隐患） 二、防踩踏安全教育 1.李浩雯分享两个踩踏事故案例 2主持人：听了李浩雯的案例分享，同学们有什么想说的？ （提问2——3名同学说出自己的看法） 3.（我们来看一段视频A） 4.随机提问一名同学总结。
三、课间活动安全教育 1.张路风、胡培毅表扬情景剧《课间十分钟》 2.主持人：看了这个情景剧，你们有什么想和大家分享的？ （提问2——3名同学说出自己的想法） 3.主持人总结 四、宿舍用电安全教育 1.王戈同学的“内心独白” 主持人：同学们，听了王戈同学的内心独白，你们有什么想说的？ （提问2——3名同学表达自己的观点） 2.(我们来看视频B) 3.提问一名同学总结。 五、体育活动安全教育 1.张诚飞同学的个人案例分享 2.主持人：听了张诚飞同学的成长故事，大家学到了什么？ （提问2——3名同学说一说自己的收获） 3.随机提问一名同学总结 六、同学们说一说，通过主题班会你学到了什么？
以小组为单位，说说自己学到了什么。 七、主持人提问3——5名同学，分享自己学到的安全知识. 八、李妍希同学诗歌朗诵《安全在心中》 九、班主任总结发言 同学们，通过本次主题班会，希望同学们树立安全意识，形成“人人讲安全、人人重视安全”的氛围，并把今天学到的安全知识，在今后的学习、生活中加以应用。最后祝同学们身体健康、学习进步！祝各位领导工作顺利、阖家幸福！ 十、主持人总结，结束语 同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人关讲安全”的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。谢谢大家！
小学生安全教育公开课教案
小学生安全教育公开 课教案 Revised on November 25, 2020
课题：防火自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电
源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
小学生安全教育教案课程
小学生安全教育教案（交通安全、防火、电、食品等） 第一课：课??题：防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标：? ①通过学习防火安全知识.让学生充分了??解火灾中各种逃生自救的办 法。 ?②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：两课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： ㈠谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
????1.用电安全 ????随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。? ??(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。?????????????????? ??（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 ??（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。? 我们的做法： ????A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 ????B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 ????C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 ??(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 ??(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 ??（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
小学生法制、安全教育课教案
小学生法制、安全教育课教案 小学生防火自救安全教育课教案（3课时） 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级） 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容： （一）火灾事件介绍 方法：展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》————（1－3年级） 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 小组为单位制作防火宣传墙报。――――――（4-6年级） 三、教学小结： 低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业： （1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。 （4-6年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。 准备制作防毒面具的材料。 小学生防火自救安全教育课教案 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）复习： （1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。 （4-6年级）小组为单位汇报搜集成果。 （二）学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生
初中安全教育《防和应对网络、信息安全事故侵害》优质课教案-4
预防和应对网络信息安全事故侵害教案教学目标：1、自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。2、合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。 重点难点：自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。 教学过程
的生日,电话号码,身份证号码,门牌号,姓名简写,这样很容易被熟悉你的人猜出。 不要使用有特殊含义的英文单词做密码，如software,hello,hongkong等等,最好不用单词做 密码,如果要用，可以在后面加复数s,或者符号, 这样可以减小被字典档猜出的机会。 5、学生网上交友时，请你特别注意 （1）网上交友要格外留意，不随便透露个人信息。网站测试尽量不参加。 ' （2）不与网友会面 不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息 对素质低下的网友，不要反驳或回答不要理他（3）学会自我保护招数 匿名交友网上多 切莫单独去赴约 网上人品难区分 小心谨慎没有错 { （4）不要随意 给陌生人汇款转账 6、上网安全常识 （1）尽量不要网站的程序,因为这个程序有可能感染了病毒，或者带有后门。 不要运行不熟悉的看起来很有趣的小游戏，它们很可能带有病毒 不要随便将陌生人的加入QQ等的好友列表,不要随便接受他们的聊天请求,防止电脑被攻击。 （2）不要将所有的口令都设置为相同的,可以为每一种加上前缀。 不要为了防止忘记而将密码记下来,将密码记在脑以外的任何地方都是愚蠢的行为。 《 要经常更换,特别是遇到可疑情况的时候。 不要让网站自动保存密码，因为很容易被盗取，造
2021幼儿园中班优秀安全教案详案反思《开学“安全教育”》
幼儿园中班优秀安全教案详案反思《开学“安全教育”》幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。我觉得幼儿园开学"安全教育"第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。因此，我开展了此次活动。 1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。 《纲要》中明确的指出："要为幼儿一生的发展打好基础"，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育
目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建"平安社会、平安校园、平安生活"的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。 活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备： 材料准备：1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 本次活动的重难点在于1、培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
小学一年级开学第一课安全教育教案优秀3篇
开学第一课 2019小学一年级开学第一课安全教育教案优秀 3篇 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!以下是小编整理了关于小学一年级开学第一课安全教育教案，希望你喜欢。 小学一年级开学第一课安全教育教案篇一 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项：
小学安全教育优质课教案
小学安全教育课教案 安全伴我在校园,我把安全带回家 教学目标： 1、引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识。 2、使学生学会自护，自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。教学重、难点： 帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护、自救能力. 教法学法： 讲授法,小组讨论法, 教学准备: 1、准备安全事故方面的视频资料 2、学生收集各种安全标志、身边存在安全隐患的事例 教学过程: 一、视频导入,揭示主题. (师):请同学们认真观看安全视频资料 播放准备好的安全事故方面的视频资料。 (师):看了这些报道,你们有什么感想？ 学生发表看法。
(师):我们身边经常存在着危险隐患，要提高警惕,避免安全事故的发生，一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢？ 生交流发表看法 (师):如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。 出示课题: 安全伴我在校园,我把安全带回家 二,结合实际,发现危险. 学生展示自己搜集到的生活中存在安全隐患的事例 1、一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。 2、一个女孩用湿手插插销。 3、一个男孩在河里单独游泳。 4、一个男孩在马路上翻越护栏。 5、校园内一群孩子都挤在楼道内。 6、雷雨天气,一个男孩在大树下避雨。 (师):以上事例存在哪些安全隐患？ 你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？ 生发表看法. (同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击) (师):你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患.
开学第一课中学生安全教育教案
开学第一课中学生安全教育教案 开学第一课中学生安全教育教案，老师们都准备好了吗?下面是应届毕业生为大家搜集出来的有关于开学第一课中学生安全教育教案，欢迎阅读! 作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做： 安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项： 校园安全： 1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。 2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。 3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。 4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。 校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。 2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。 3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。 4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。 5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。 6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。 饮食安全： 1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。 2、不乱吃小零食和地摊上的食物。 3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。 4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。 节假日安全： 寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。 暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。 作为班主任的日常管理安全：